尽责奉献美德少年事迹材料800字
美德少年先进事迹材料
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美德少年先进事迹材料篇1一个美德好少年,要诚实、文明、讲信用,不能随便答应自己做不到的事情,要为班级服务,为爸爸妈妈服务,为更多需要帮助的人服务,那样才是一个美德好少年。
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早上一醒来,妈妈已起床了,她笑眯眯的'对我说“我们的垚堃张大了,懂得照顾人了”。
看看妈妈好了,我开心的笑了!我发现我的身边也有很多的美德好少年,因为新学期刚开学不久,校门口有很多发传单的人,好多的家长和小朋友都随地乱丢那个宣传单,我们班的王浩楠同学总是默默的把宣传资料捡起来,放到垃圾筒里。
我要向王浩楠同学学习。
我在家要做妈妈的好帮手,在学校要做老师的好学生,争取做一个真正地美德好少年!美德少年先进事迹材料篇2她叫许xx,是罗塘小学三年级(5)班的学生,在班中担任中队长职务,她开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈;是同学们的好朋友,老师的好帮手。
她的理想:不仅能在学习上有所作为,还要能够全面发展,在学习和劳动中体验自我,锻炼自我,磨练自己的意志,成为一个德才兼备的人。
对社会做一些有用的事情,帮助同学在困难的时候走出困境。
性格:她是一个自强的人,自己的事她都喜欢靠自己的双手来完成。
“自强不息”可以成为她的座右铭,这股劲从头至尾都能体现到。
“坚持不懈”也是她的代名词,从初学跳舞到参加全国比赛,从初习古筝到参加市文艺演出,从初到学校到当上中队长,她在成长的路上一直在努力、奋斗。
关于美德少年先进事迹材料(34篇)
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老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
一、品学兼优,屡获佳绩__同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知课件下载识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,六年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状,都是他努力奋斗的结果。
二、写作参考尊敬长辈,孝顺父母在家里,在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。
在家尊敬老人,家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便,他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。
打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。
因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。
三、诚实守信,热心公益在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。
最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。
尽责奉献美德少年先进事迹材料(精选3篇)
尽责奉献美德少年先进事迹材料(精选3篇)尽责奉献美德少年先进事迹材料在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
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尽责奉献美德少年先进事迹材料1星期一早晨,记者来到师院附小采访时,正好遇到学校每周例行的升旗仪式,武凡意同学便是学校升国旗仪式的主持人,同学们列队集合好之后,升旗仪式开始了。
为了主持好每一次升国旗仪式,武凡意同学都严肃认真,精心准备,以端庄大方的仪态出现在全校师生面前,师生们在庄严雄壮的国歌声中受到了爱国主义教育。
在学校里,除了担任升旗仪式的主持人外,武凡意同学还是“校园直通车”、“学海拾贝”等广播节目的主持人,每一期节目的播音稿,都是她自己亲自编写的,夏天到来了,武凡意同学这次特意准备了一期食品卫生安全的节目。
虽然在学校里每天都忙得团团转,但武凡意同学却乐此不疲,她说,通过主持广播节目,不仅自己学到了很多的课外知识,普通话得到了锻炼提高,而且通过主持学校的广播节目,老师和同学们都熟悉了她的声音,让她有了更多的小伙伴。
活泼开朗,学习刻苦的武凡意同学不管是在学习上还是参加其它活动,她都有一股不服输的拼劲,她说,自己全面发展的秘诀就是热爱,只有去热爱,才会有激情。
在担任师院附小四班的班长后,武凡意同学热心为班集体争取荣誉,在学习中热心帮助同学,事事带头,严格要求自己,认真完成老师交给的各项任务,并协助老师做好班级管理工作。
在学校,武凡意同学是一名全面发展的好学生,回到家里,她是一个尊老孝老的好孩子,由于年迈的奶奶常年患病在家,行动不便,她除了做一些力所能及的家务活外,还要帮着家里照顾患病的奶奶。
由于奶奶生活不能自理,武凡意同学放学回家后,还会尽可能的帮奶奶洗脸、梳头、按摩身体,用轮椅推着奶奶到户外晒晒太阳,看看风景,逗奶奶开心。
美德少年事迹材料精选8篇
美德少年事迹材料精选8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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“美德少年”事迹材料范文(精选5篇)
“美德少年”事迹材料范文(精选5篇)“美德少年”事迹材料1女,11岁,xx区第五小学学生,班长。
一个活泼开朗的女孩,连年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。
她尽责奉献,积极进取,是老师的好助手。
刚当班长时受了不少“委屈”,也哭了几次,但总是擦干眼泪后继续坚持做好。
有一次临近放学突然下起暴雨,学校通知要紧急联系家长提前来接学生,她帮助班主任查家长联系方式、打电话通知,等送走最后一个同学才发现忘记通知自己的爸爸。
她关心集体,爱护公物,班里桌凳坏了,总是第一时间想办法帮助维修。
她始终保持班级前五名的学习成绩,并主动结对帮助学习差的同学,做班级勤奋学习的“领头雁”;主动帮助老师做好上课准备,做好老师同学们之间的沟通交流,做文明班级创建的“粘合剂”;同学有了困难就主动帮助,违反校规班规就坚决制止,连一些调皮男生也服从她的“管理”了,成为同学们的“主心骨”。
她的爸爸妈妈都是工人,收入非常低,但她从不攀比任性,衣服、学习用品也是买最便宜的,从来不觉得丢人。
因为她相信生活在农村的爷爷常常挂在嘴边的一句话:万事德为先。
她始终相信世界是美好的,只要自己不断努力,做一朵美丽的小花朵,祖国大花园就会更美丽!她在父母的影响下,努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。
平时,每天吃完晚饭,就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。
每到周末,做完功课,都会打扫房间,或洗衣服、做饭。
妈妈不让她做这些家务,怕影响她学习。
她总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,她就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
总之,她是一位德才兼备的优秀好少年!“美德少年”事迹材料2李小萌是来自西场学校三年级六班的一位小学生,2011年11月14日下午5点多,在放学回家的路上,他拾到了一部价值5000余元的手机。
据失主张女士介绍,在感觉无望的情况下,她抱着一线希望拨通了自己的手机,居然有人接听电话,并且还主动约定地点让她去取手机。
美德少年事迹800字范文(精选22篇)
美德少年事迹800字范文美德少年事迹800字范文无论是在学校还是在社会中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
下面小编为大家整理了美德少年事迹800字范文(精选22篇)仅供大家参考借鉴。
美德少年事迹800字范文1我的名字是王嘉伟,现在隰县第四中学学习。
我热爱学习,活泼大方,性格开朗。
我始终以高标准严格要求自己,激励自己,在文明礼貌方面表现得尤为突出。
我认为一个人如果没有礼貌,那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过,说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。
一天下大雪的中午,杨时与同伴去向程颐老师请教,他们来到老师门前,发现老师正在午睡,同伴刚要伸手敲门。
杨时伸手制止他,说:“老师正在休息,我们应在门外等候。
”当老师醒来时,门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例:有一位清朝外交官员,应外交需要,在公共场合,恶习发作,这件事被外国媒体大肆渲染,让中国人丢了自尊心。
这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里,我担任学习委员,勤奋学习,努力学好每一门功课,尊敬师长,礼貌待人,言语谦和,认真遵守《中学生日常行为规范》。
从没有扰乱过课堂秩序,没有在课堂上说过一句与学习无关的话。
我作为班委本着实事求是的态度。
对老师,同学都礼貌相待。
文明有礼是我的理想,我的追求。
我不仅文明有礼还乐于帮助老师,帮助同学,注重个人修养。
平时我努力做到严于律己,宽于待人。
无论做什么事情都以“德”为原则。
“苟以善小而不为,误以恶小而为之”。
这是我的人生信条。
在社会上,我在公共道德方面严格要求自我,不在公共场所乱扔杂物,随地吐痰,损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施,精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施,不人为弄脏、损坏。
文明礼仪,不仅是个人素质修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是城市的脸面,更是国家的脸面。
美德好少年事迹模板7篇
美德好少年事迹模板7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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尽责奉献美德少年事迹材料(共5则范文)
尽责奉献美德少年事迹材料(共5则范文)第一篇:尽责奉献美德少年事迹材料(共)xxx,女,现年十一岁,xxx第三实验小学xxxx同所有的新世纪少年一样,在老师的辛勤教导下,在家长的精心呵护下,少年xxx象得到阳关和雨露滋润的小草一样,不知不觉间茁壮成长起来了。
这个热血的少年在学校和家庭正能量的教育和感染下,深深的爱着自己的祖国,对未来充满期盼,有着自己美好的理想,勤奋努力,立志成才,并能把理想付之于实际行动。
从入学起,她总是在各方面严格要求自己,虚心的接受老师的教育和指导。
她从小就懂得守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐。
张宁格热爱劳动,她总是积极参加少先队组织的各项有益的活动;她兴趣广泛,在书法、绘画、朗读方面有一定的水平,还取得了不错的成绩。
一、兴趣广泛求知欲强xxx学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲。
每个学期她都老师和父母的帮助下,制定符合自己的学习计划和目标,并为达到这个目标而努力奋斗。
学习上,xxx求知欲很强。
在课堂,她不但能专心听讲,难能可贵的是作为一个小学生她敢于提问,敢于质疑,对于所学的知识掌握的很好,常常会举一反三,经常有自己的看法和见解。
张宁格喜欢看书,而且养成了一个好习惯,就是看完之后写读书笔记,阅读开阔了她的视野,增长了她的知识。
碰到难题,她总爱打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教。
xxx 有一个小书柜,精致的书柜里面装满了书各种少儿版的中外名著。
每天睡觉前她都要看半个小时的书,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心。
正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人。
大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间传阅。
功夫不负有心人,在校几年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果,几年来学习成绩始终在班上遥遥领先。
美德好少年主要事迹优秀6篇
美德好少年主要事迹优秀6篇美德少年事迹篇一教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会,她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。
在教师心目中,她勤奋学习、努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个欢乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学本事,学习成绩名列前茅,多次被表彰奖励。
她尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从教师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从教师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是班长她都尽职尽责,成为教师的好帮手。
上课认真听讲,进取发言,勇于提出自我的见解,做好笔记,坚持做好错题集,利用课外时间主动学习课外知识,科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。
她是同学公认的。
好伙伴。
在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。
与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮忙她人,善于调解同学间的矛盾,和同学在欢乐生活中共同成长。
同学在生活、学习中有困难都愿意找她,她也十分热心耐心得帮忙同学。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是团体活动都会有她欢乐的身影,只要是班团体的事情她都会主动承担,力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。
她看在眼里,记在了心里。
放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
她从不乱花钱,但帮忙别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想,从三、四岁开始背诵《三字经》,《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。
让她受益匪浅,她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。
尽责奉献,做美德少年作文
尽责奉献,做美德少年作文【尽责奉献,做美德少年作文一】陈旭彤,堡上巷五年级34班学生,是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。
一、我是一个乐于助人的学生。
我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人,希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。
在平时的学习生活中,我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务,成了老师的小助手,每到值日的时候,总是和同学们一起把教室打扫的干干净净,家长给的零用钱,我从不乱花,但该花的时候我从不吝啬。
有一次,班上一位同学得了重病,因为该同学家庭经济并不富裕,昂贵的治疗费用难以承担,我知道这一情况后,很是着急,把自己攒的零用钱全部捐给那位同学,同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元,当地电视台进行了报道,号召同学们要乐于助人、乐于奉献。
二、我是一个学习刻苦的学生。
我的学习成绩在全班不是最优秀的,但我没有放弃,一直在向其他同学学习。
小小年纪,对自己就有比较深入的了解,我记忆力比较好,但有粗心大意的毛病,为了克服这一毛病,我自己想了很多办法:因为粗心做错题时,我会自己手抄十遍、甚至二十遍;在做数学题时,心里默默念题,在有条件情况下我要念出声,克服粗心的毛病,在每次做完题时都要验算。
功夫不负有心人,经过不懈的努力,我的学习成绩一步步提高,终于得到家长和老师的认可。
三、我是一个尊老爱幼的学生。
因为我生活的班集体团结上进,和我的家人能够和睦相处,使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。
这里我要感谢家里,班级对我的照顾,因为有了爸爸妈妈,老师同学,我才会有今天的成绩。
班里如果有哪位同学受了欺负,我总能挺身而出,在家里对小弟弟也是呵护有加,有好几次淘气的弟弟弄伤了我,我从不和弟弟计较,弟弟还是小孩子,我应该让着他。
而是经常教他读书认字。
家里来了客人,我经常替大人做“接待工作”,是爸爸妈妈的得力助手。
四、我是一个全面发展的学生。
班主任老师经常教导我,作为学生,不能仅仅注重学习成绩,一定要德、智、体、美、劳全面发展。
美德少年的优秀事迹5篇
美德少年的优秀事迹5篇美德少年的优秀事迹(篇1)__X,女,4月出生,白水县白水小学四年级学生。
在父母教导下、老师熏陶中,她逐渐成长为一名具有良好的独立意识和责任感的小学生,并且养成了一系列良好的行为习惯。
她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,关心集体,乐于助人的好少年。
学习上,她刻苦努力,一丝不苟,虚心请教老师和同学,养成了良好的学习习惯。
从入学到现在她作业工整、及时完成,成绩优异,每次考试都名列前茅、年年都被评为三好学生。
她热爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
她总说时间是挤出来的,从童话寓言到励志故事,从作文文库到历史读本,她都读的津津有味。
阅读开阔她眼界的同时也提高了她的写作水平。
在生活中,她从小养成了一系列良好的行为习惯。
起床后自己穿衣整理被子,妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜都是她的拿手好活,吃完饭后帮爸妈收拾碗筷等。
每到假期,她总要求回老家帮助爷爷奶奶干农活。
担任班干部的她很有责任感,脏活、累活总是抢着干,帮老师擦黑板几乎都成了她的专利,俨然成了老师的好助手,同学们的好服务员。
她喜欢书法,弹琴,舞蹈。
一手漂亮的硬笔字令人啧啧称赞,在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中荣获一等奖,班级里的黑板报,留下了她的手迹。
多次参加校内外组织的各种弹琴、跳舞比赛,均获得了不错的成绩,深受老师同学的好评。
尊敬师长、团结同学,具有很强的集体荣誉感,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是集体的事情都会有她主动承担任务。
对于有困难同学,不论是学习上还是生活中她都会伸出援助之手,帮助同学克服困难。
公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座。
楼道里有人乱扔垃圾袋,她看到就会主动捡起来放进垃圾箱,受到了老师、同学和邻居们的一致称赞。
她们家楼下的一位老大爷腿脚不好,天气好的时候都要去室外晒太阳,但是他的儿女经常不在身边,她知道后就主动承担起搀扶老大爷出入的任务,为此老人的儿女专门去感谢她,她却说这是应该的。
美德少年先进事迹(范文15篇)
美德少年先进事迹(通用15篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编帮大家整理的美德少年先进事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美德少年先进事迹1在家里,他是一个好孩子:有一次,爸爸妈妈都不在家,他忽然觉得爸爸妈妈平时太忙了,既要上班,又要照顾自己和妹妹,自己应该做一些力所能及的事,替他们分忧。
于是,他主动收拾好房间里的杂物,将桌椅擦洗干净,又把地板拖得干干净净,虽然累得满头是汗,但他的心里如蜜一般甜。
在学校,他是一个好学生:从入学起,他一直努力学习,虽然成绩不太稳定,但他一直没有懈怠。
20xx年,他被评为“三好学生”。
在班里,身为班干部的他,从各方面严格要求自己,协助老师认真做好班级工作。
上课时,他认真听讲,勤于思考,乐于表达。
身为班上的体育委员,上体育课时,他总会积极地参加,并且认真地完成老师所布置的任务;下课后,他又会主动把同学们不小心丢下的垃圾清理干净。
他这样做并不是为了受老师的表扬,只是希望校园可以更加美好。
在社会,他是一个好少年:受家庭教育的影响,一颗爱的种子早已在他心中发芽。
平时,他经常帮助邻居的爷爷奶奶干一些力所能及的事情,常常把家中无用的饮料瓶清洗干净,送给附近需要的爷爷奶奶,使老人们感动不已。
每当有人提起他的名字,大人们都会不由自主地竖起大拇指,夸他懂事。
他喜欢和每一个同学交朋友,谁有困难,他都会主动帮助他们;他喜欢种植花草,有爱好书法,还喜欢乒乓球等体育运动,操场上总有他活跃的身影。
他也爱看书,因为书可以带给我们智慧,陶冶性情,学到真理。
张珉珲同学并没有什么感人的事迹,但这些看似微不足道的平凡小事,体现的却是一个人真正的内心品质。
他尽责、热心、友善、自信,正表现了新时代少年独特的精神风貌。
美德少年先进事迹2唐浚宸,今年8岁。
是赫章县朱明乡中心小学三(一)班的一名学生,出生在教师世家,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。
尽责奉献美德少年个人事迹材料800字
尽责奉献美德少年个人事迹材料800字“敬老、爱老”是中华民族的传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,是我们国家和民族文明、进步的表现。
今天小编在这给大家整理了与美德事迹有关的作文,接下来随着小编一起来看看吧!与美德事迹有关的作文1美德是一双手,推开封锁在心里的窗;美德是一扇窗,打开它,就能看到美好的天空;美德是一片天空,它有着无数纯洁的心灵;美德是一朵世界上最美丽的花,拥有它的人会拥有世界上最美丽的风景。
美德是社会中自然形成的一个行为规范,它是获得别人认可的一个标准。
美德,是一种道德,是一种财富,更是一种智慧。
大家都知道“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德。
其实,在公交车上,就时常会发现美德的身影。
有一天,我乘坐公交车去新华书店买书。
一上车,哇!车上人满为患。
我好不容易在最后一排找到了一个位置坐下。
两站路过去了,车厢里站着的人虽然走了一大半,但是依然坐得满满的。
这时,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走上了公交车。
她往投币箱里投了一块钱。
然后,望了望车厢,她在寻找座位。
此时,车上没有一个座位。
她叹了一口气。
突然,一个大姐姐站起来,给老奶奶让座,并对老奶奶说:“奶奶,坐我的位置吧!”“不用了,你坐吧。
”老奶奶客气地推辞了。
“那怎么可以,您年纪都这么大了,站着不好,快坐下吧!我还有两三站就下车了。
”说完,她便扶着老奶奶到她刚才的座位上。
老奶奶一边走一边向大姐姐道谢:“谢谢你啊,小姑娘!你心真好啊!”她的眼里流露出对大姐姐的赞许。
“不用谢,这是应该的。
”顿时,我心里面暗暗地佩服这位大姐姐,觉得她格外美丽。
我观察到坐在车厢前面座位的那些人,大都是年轻人和学生。
他们有的在玩手机,有的带着耳机听歌,有的谈笑风生。
他们对刚才的老奶奶却视而不见。
他们这样的行为,怎么能算有美德呢?而这位姐姐与他们不同。
她愿意放弃一个来之不易的座位,让给了一位更加有需要的老人。
你说,她的行为难道不值得我们去学习吗?她难道不是我们学习的好榜样吗?美德没有重量,却可以让人重如泰山;美德没有标价,却比一切珍宝都高贵;对于我们学生来说,学习固然重要,但培养良好的情操,做一个有美德的人,比成才更重要!让我们把这种美德发扬光大,让它在生命中绽放美丽的色彩吧!与美德事迹有关的作文2中华传统美德是历史悠久,传统美德有中秋之夜,既是对亲人的思念,也是对中国的传统美德赞美。
美德少年美德事迹(三篇)
最新美德少年美德事迹800字左右美德少年美德事迹(三篇)美德少年美德事迹800字左右美德少年美德事迹篇一还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却仍然诵出。
“三十功名尘与土,八千里路云和月。
”的民族气概!还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱"老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
"的壮怀好歌……国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的兴盛。
国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!诵读国学经典使我对圣贤有了更多理解,让我懂得怎样在学习、做人等方面有更多超越。
最初我特别头疼写作文,后来逐渐学会引用古诗和名言,如今我的作文有了很大的进步。
通过国学经典诵读活动的开展,我们更加懂得讲文明、讲礼貌、讲学习、讲团结、讲秩序,在国学之美的感召下纷纷争做美德少年。
”我们争当优秀的“美德”少年,要热爱祖国,树立远大的理想,要尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,用充分的经历把建立祖国的重任扛在双肩。
记得上一个星期的星期三中午,烈日当空,骄阳伈火。
我走在人行道上,突然发现有个卖雪糕的,我跑过去买了一根香草雪糕,一元一根。
我要过马路时,那个卖雪糕的大哥哥喊我说:“你的钱掉了。
”我往口袋一伸,就是我的。
我跑过去拿上钱说了声谢谢,扭头就走,吃着冰凉可口的雪糕,把包装袋扔在了地上,自顾自的继续走。
只听后面传来一个稚嫩的声音:“大姐姐,不能随地扔垃圾。
”我答复了他:“没事儿,会有人来扫的。
”他走过来说:“不行,假设每一个人都这样扔垃圾,破坏环境,地球就会消失了。
”我听了这句话,脸红了。
我走过去把包装袋扔到了垃圾箱里。
虽说这件事很小,但意义深远:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”我们争当优秀的“美德”少年,要热爱祖国,树立远大的理想,要尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,用充分的经历把建立祖国的重任扛在双肩。
尽责奉献美德少年事迹材料范文
做人最重要的一点就是尽责奉献,这是能够让一个人成就非凡、赢得尊重、获得成就的最重要的品质之一。
这样的人品,在很多年轻人中间十分稀缺,但是,在我们的生活中,我们还是能够看到一些难得的尽责奉献的美德少年。
下面,让我们来分享几个这样的事迹。
第一件事情发生在城市公园,在这里,我们遇到了一名名叫李明的少年。
李明今年12岁了,正在读六年级,虽然年纪不大,但是他却有着一颗让人感动的公益之心。
每天放学之后,李明都会来到公园周围,帮助清理垃圾,打扫卫生。
他的义举很快得到了其他人的赞赏,随着时间的推移,越来越多的孩子开始加入到这项公益活动中来。
现在,李明已经成为了一名小小的公益巨人,他每天都会带领着其他孩子进行垃圾清理,让周围的环境更加整洁卫生。
第二个故事发生在一家小小的养老院。
在这里,有一个名叫王乐的少年。
王乐是一名初中生,他有一颗让人感到温暖的心灵。
每当他有空闲时间或者假期,他就会来到这家养老院,陪伴老人们聊天、唱歌,或者为他们做一些自己力所能及的事情。
在王乐的带动下,越来越多的年轻人开始来到这里陪伴老人们,为他们带来更多的快乐与幸福。
第三个事迹发生在一座小小的山村中。
在这里,有一名叫做张小凡的小学生,这个小学生年纪还很小,但是他已经有着非常成熟的思想和行动。
在这个小小的山村中,有很多孩子家里的经济条件都比较困难,他们很难获得好的教育资源,而张小凡就是带领着他们学习和生活的一位义务老师。
在他的带领下,孩子们的成绩逐渐得到了提升,生活的状态也变得越来越好。
这位小小的义务老师,成为了整个小山村中最受尊敬的人物。
通过这三个小小的事迹,我们可以看到,尽责奉献不仅仅是一个美德,更是一个精神,一个态度。
当我们看到这些年轻人的贡献时,我们不禁为他们的付出点赞和叫好。
而他们,也正在用自己的努力和行动成为着家庭、学校、社会中的未来之星。
美德少年主要事迹材料(8篇)
美德少年主要事迹材料(8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
那么拟定事迹真的很难吗?为了帮助大家更好的写作美德少年主要事迹,作者整理分享了8篇美德少年主要事迹材料。
美德少年事迹篇一李xx同学是初二八班的一名品学兼优的好学生,他学习成绩优异,每次考试在班里都是名列前茅,他还利用课余时间,主动帮助一些在学习上有困难的。
同学,同学们有什么不会的问题也来找他,大家相处十分和谐。
他做学生态度也十分端正,上课时,他专心听讲,跟住课堂,尊重老师,下课后,他见到老师都会主动问好,老师们都认为他是一个懂礼貌的学生。
他不就在校内这样,在校外也是一名道德品质优秀的好少年。
他看到路上有垃圾会主动拾起来,扔到垃圾箱,看到需要帮助的人会主动伸出援手,在家里,他会自己的事情自己做,还会帮助父母做一些家务,不让父母受累。
“不以善小而不为”,他始终遵守着这样的做人宗旨,做一名孝敬父母,尊敬师长,团结同学的具有优秀美德的好少年。
美德好少年主要事迹篇二小萱,一名外表文静、友善、自信的女生,更是一名自强自立,对自己严格要求,积极向上的好学生。
曾经,她顽强乐观地积极战胜疾病,再疼再苦也咬牙坚持完成了治疗。
在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著;在赛场上,她顽强拼搏,与队友们一起努力为校争光。
她自强不息,是同学学习的榜样,多次获得“阳光少年”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区优秀少先队员”称号。
顽强乐观战疾病二年级时,因为身体原因需要每隔一周前往南京的医院进行检查治疗,为了不影响学习,小萱主动和父母商量后,每次都是凌晨起床赶周六较早一趟火车前往南京。
乘坐火车时,她都会带上课本作业,认真地学习,从不松懈。
在医院治疗时,再剧烈的疼痛,她都默默忍受,咬牙坚持。
为她治疗的医务人员和周边的患者无不向她竖起大拇指:这个小姑娘太勇敢顽强了。
伴随着这种乐观勇敢的精神,她顺利地完成了治疗,同时也丝毫没有影响学习。
尽责奉献美德少年事迹5篇
尽责奉献美德少年事迹5篇认真书写一份事迹,能够引领我们走向光明的未来,要想成为优秀的领导者,就要学会总结事迹,以下是网作者精心为您推荐的尽责奉献美德少年事迹5篇,供大家参考。
尽责奉献美德少年事迹篇1林淑英从一年级开始一直担任班干部,现任班长、学校值日长。
她以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质,被评为区级三好学生、镇级优秀班干部、校级好少年之诚信星。
她是同学中的佼佼者,也是校园里的一道亮丽的风景线。
作为班干部,她深知肩上的责任重。
她以“为集体尽职,为伙伴服务”为宗旨。
自觉地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。
一方面,她对老师交给的任务总是积极认真地完成。
每周班会课,她都要根据同学们的表现情况,根据班级出现的问题,协助班主任确定班会主题,开展形式多样的主题活动。
她经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,绞尽脑汁,翻看资料。
她与其她班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好同学的学习辅导、纪律、卫生等各项班级事务,如每天的收发登记作业,检查学生作业,检查纪律、卫生等。
一方面,为班级管理出谋划策,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
主动帮助同学学习,做到虚心解答。
她还在班里开展了“一帮一,一对多”活动,口号是“不让一个同学掉队,在她的带动下,她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。
工作上尽心尽责、耐心细致,在同学中有很高的信誉,深得同学的信任。
尽职尽责的她,经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交,早出晚归,但任劳任怨的她,从无一句怨言。
尽职尽责,坦荡无私的奉献,为她换来了荣誉,在#年被评为校级好少年之诚信星,#年被评为校级优秀学生干部,#-某年被评为区级三好学生,同时获得“新罗区书香家庭”的称号。
她求知欲强,勤学好问,有一股子“钻劲儿”遇到问题总有一股子不服输的劲头,“打破砂锅问到底”决不放过一个学习中的问号。
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尽责奉献美德少年事迹材料800字我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。
在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下,茁壮成长为一名品学兼优的学生。
在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。
自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。
休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,邻里之间我也能主动打招呼,深得邻居的好评。
在学校,我爱学习,勤思考、努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
课前,我总能认真预习,课上认真听讲,积极思考,踊跃发言;课后,按时完成作业,与同学们在互学互比中取长补短、一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己,正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平的提高,作文曾多次作为范文在班级交流。
对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切,倍加爱护,为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入学校,融入班级。
只要是集体活动我都愿意积极参加。
我乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
我也是老师的好帮手,安排的事情我都能尽善尽美地
完成。
自从光荣加入共产主义青年团后,我时刻严格要求自己,努力做好各方面的带头表率。
我兴趣广泛,绘画、书法尤为擅长,每次出黑板报、小报都少不了我的身影。
通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了课余生活,既为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。
我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。