三年级下学期语文综合实践活动方案

三年级下学期语文综合实践活动方案

一、活动主题：在诗歌中成长

二、活动方式：将34人分成4个小队，各小队自定队名，自定小队活动子主题，自定队训，选出小队长，小队长负责组织活动。

三、活动的目的：

在物质文化日益丰富的今天，似乎我们的生活却缺少了些什么，当屋外音乐台上飘出优美动听的乐曲，发现浮躁背后我们应该给予学生的是文化熏陶、静心读书。于是我把今年的综合活动主题定为“在诗歌中成长”，让学生回归诗歌的年代，在诗歌的海洋里陶冶情操，学习知识，将率真的童年时光幸福度过。

四、活动的措施：

1、第一阶段：

准备阶段（欣赏诗歌），各小队分组查找资料，交流资料。每个人买一两本儿童诗集或现代诗歌。在课堂上阅读或交流读，感悟诗歌的韵律节奏美。

2、第二阶段：

感悟诗歌，在课堂上以多种形式读诗，在读中理解诗歌的内涵，初步了解一些创作诗的方法。

3、第三阶段：

在感悟诗歌的基础上，逐步引领学生写诗，可以由儿歌起步，过渡到写儿童诗。

4、第四阶段：

展示阶段，在感悟创作的基础上，在课堂上读自己写的诗歌，欣赏别人的诗歌。各小队成员办出自己小队的小报结集，选择优秀的诗歌小报在展板上展示。

五、汇报方式：

1、每个小队汇报方式要多样，每个队员都要有自己创作的诗歌。

2、小队汇报的方式：

（1）诗歌小报集；

（2）其他方式（如：唱诗、读诗、讲关于诗人或诗歌创作的故事、朗诵诗歌等）