二年级品德与社会单元测试下册

《我生活的地方》测评试题一

一、填一填

二、读一读，写一写

三、小调查

请你用不同的方法调查、了解家乡的物产有哪些，并介绍一下你了解到的家乡物产的特点。

四、我的发现

你生活的地方发生了哪些变化？请你留心观察，把你的发现写下来。结合自己的生活想一想，这些变化给人们的生活带来的好处。

五、我是小小设计师

请你想象一下，自己生活的地方将来还会发生怎样的变化？请把你的想象写下来或画下来吧。

【参考答案】

一、填一填

【答案】写清楚自己生活的地方名称，不会写的字可用拼音代替。喜欢的原因可从自然景观、生活的乐趣等方面回答。

二、读一读，写一写

【分析】此题通过续写小诗，引导学生进一步感受家乡山水的美好，抒发自己热爱家乡的情感。

三、小调查

【分析】此题主要考查学生对家乡的物产是否有较为清楚的了解，并考查学生是否会用一定的方法收集资料。

四、我的发现

【答案】学生可根据自己的实际情况回答。

【分析】此题主要考查学生是否能留心观察周围的生活，并对这些变化有所认识和体验。

五、我是小小设计师

【答案】学生根据自己的想象或写或画，畅想家乡发生的变化即可。

《我生活的地方》测评试题二

一、填空题

1．我的家乡物产丰富，我的家乡产：_________________________________________。

2．在这些物产里，我的家乡最有特色的产品有：_______________________________。

二、判断题

判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．不管自己的家乡是富有还有贫困，我们都应该热爱自己的家乡。（）

2．家乡的物产天天都可以见到，我不认为它们是有特色的。（）

3．我年龄太小，家乡以后的发展变化与我无关，等我长大了再说。（）

三、选择题

选择正确答案的序号填在（）里。

在了解家乡物产的时候，可以采用的方法是：（）

1．询问爸爸、妈妈或邻居。

2．到土特产商店去调查。

3．查找有关的书籍。

4．不用调查，反正课堂上老师要讲。

四、简答题

你们学校发生了哪些变化？把你看到的新鲜事写下来。

___________________________________________________________________________ _____

___________________________________________________________________________ _____

___________________________________________________________________________ _____

___________________________________________________________________________ _____

五、综合题

你的家乡是个什么样的地方？请你用画笔画下来，并模仿下面的小诗，也试着写一首。

我家门前有条河，

河的对岸是山坡。

我在河中打水仗，

还在坡上捉蝈蝈。

【参考答案】

一、填空题

【答案】略

【分析】此题主要从认知方面考查学生对自己家乡的了解和认识。

二、判断题

【答案】√ × ×

【分析】此题主要从情感态度上来考查学生是否关心家乡的发展、是否热爱自己的家乡。

三、选择题

【答案】除了第4个选择是错误的外，答案有多种选择。

【分析】此题主要从收集资料的能力方法上来考查学生。

四、简答题

【答案】可从学校设置的课程、活动、学校环境等方面回答。

【分析】此题重在考查学生是否留心观察生活，养成良好的观察、探究的学习习惯。

五、综合题

【分析】此题从认知、情感、逻辑思维、语言表述等多方面考查学生对家乡的了解和热爱。

《让家园更美好》测评试题一

一、我爱大地妈妈

1．_________、_________、_________是人类和动植物生存的三要素。

2．我知道的“大地妈妈”遭受的污染有：____________________________________ _________________________________________________________________________。

二、垃圾回家

在我的生活中，我把家里和校园里的垃圾这样分类投放到垃圾箱里：

三、写写画画，给花草树木做个荣誉簿

1．（芦荟）：净化空气、美容

2．（金银花）：

3．（薄荷）：

4．（菊花）：

5．________________________________________________

6．________________________________________________

四、我和动物朋友

我喜欢的动物有：______________________________________________

我喜欢它（们）的原因是：______________________________________

【参考答案】

一、我爱大地妈妈

1．空气、水、阳光是人类和动植物生存的三要素。

2．“大地妈妈”遭受的污染有：水污染、大气污染、光污染、噪音污染、乱砍滥伐、水土流失等。

二、垃圾回家

可回收垃圾——废纸、喝过的易拉罐、饮料瓶等

不可回收垃圾——果皮、剩饭剩菜等

有毒有害垃圾——电池、不可降解的塑料袋、灯管、过期的药品等

三、写写画画，给花草树木做个荣誉簿

学生可交流讨论，最后总结答案。

四、我和动物交朋友

学生根据自己的想法填写。

《让家园更美好》测评试题二

一、填空题

1．我知道一些濒临灭绝的动物，它们的名称是____________________________。

2．环境保护要从________做起，从________做起。

3．生活中节约用水，可以这样做：________________________________________。