二年级品德与社会单元测试下册
二年级下品德与社会试题

二年级下品德与生活测试题自己拿主意学校班级姓名成绩一、知识伴我成长;1自己的事要试着自己 ,不要总是依赖 ,让别人为你操心; 2、广告宣传的不一定都是 ;3、有的时候我们的决定不一定 ,我们的主意也不一定 ;因此,要听听别人的 ,想想到底怎样做更好一些;4、相信自己,大胆去 ;如果行,那你又长了;如果不行,你至少积累了 ;5、告诉我们今天的事要今天完成,抓住生活中的每一个今天,我们就能充满希望的迎接明天;6、给自己定一个 ,安排好 ,然后有条理地去做,你会发现,每天都很充实,每天都很快乐;二、生活对对碰遇到下面的问题,哪种做法更好呢选一选吧;1、和妈妈一起到商店里买东西,我会 ;A.自己想要什么就买什么 B、选择自己需要的2、下午放学回家后,我会 ;A.尽情地玩B.先写作业3、遇到别人的意见和自己不一致时,我会 ;A.坚持自己的想法B.认真听取好的意见4、上自习课时,许多同学都在说话,我会 ;A.提醒他们认真上课B.一起玩闹5.好朋友被别人欺负了,我会 ;A.和他一起找老师处理B.帮他打架6、已经有一个漂亮的书包了,可是看到别人买的新书包比自己的漂亮,我们应该A.再买个新的B.告诉自己有了就不需要再买了三、我是小法官,我能判断对不对;1、每个人的选择都有自己的理由,如果能听听别人的意见,会对你的选择有帮助2、父母在家,我们要全听父母的;父母不在家,有事可以自己拿主意;3、做事情可以凭兴趣,想做就做,不想做就不用做;遇到事情我会仔细的想一想:对不对,应该不应该做,并征求别人的意见;四、实践园;新学期开始了,你打算在哪方面获得进步呢想好怎么做了吗把你的打算用计划的形式写出来吧,相信你能做到;我的学期计划姓名:班级:我的目标:我的计划:献出我们的爱一、填一填;1.当别人需要的时候,我们应说 ;2.爱的方式是多种多样的,只要你 ,那怕是带给别人一缕、一丝 ,别人也会感到春风般的 ;3.很多时候,帮助残疾人的最好方式,是把他们当 ;4.残疾朋友最值得和 ,我们每个人都应该为他们做点力所能及的事,有时候,和他们也是爱的表现;二、我会选;1.下雨了,看到同学没带伞,我会 ;A.装作没看见B.责怪他怎么没带伞C.送他回家2.如果我们身边有残疾人,我们应该 ;A.关心他们B.笑话他们C.学他们的样子3.下面的事情你做过吗把你做过的事情写在后面;A.帮妈妈洗碗B.陪爷爷下棋C.为他人让座4、看到一年级小妹妹提水很吃力,我会 ;A.帮她一起提B.装作没看见C.笑话她力气小三、我是小法官;给好的做法画上笑脸,不好的做法画上哭脸;1.小红病了,放学后小丽去她家陪她做作业;2.外婆来我家,我给外婆倒水喝;3.明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子;4.我把最喜欢的十万个为什么寄给山里的小朋友;5.在公共汽车上,我给老奶奶让座;四、连一连;你认识这些物品吗请把他们交给需要的人;聋人轮椅盲人助听器下肢有残疾的人盲人书五、爱心记录卡;生活中到处都有爱的影子,只要你用心寻找,就会发现它们;用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧,把它们记录在下面的卡片上;姓名:时间:被帮助的对象:所做的事:我们去发现一、填一填;1.世界上许多伟大的、都是从留心观察身边的和开始的;2.只要我们仔细观察,就会发现生活中处处有 ,科学就在我们 ;3.生活中,只要多 ,多 ,多 ,我们就会发现许多 ,学到许多 ;4. 能让我们了解的更细致、更清楚;二、选一选;.1.由苹果落地发现万有引力的科学家是 ;A.张衡B.牛顿C.瓦特2.下面哪些现象能告诉我们天要下雨 ;A.燕子高飞B.鱼儿跳出水面C.蚂蚁搬家3.知了是靠的发生器发出声音的;A.头部B.胸部C.腹部4.雷雨过后,空气会变得 ;A.新鲜B.浑浊C.和平常一样5.下面不能防止晕车的一项是 ;A.看远处的景物B.吃晕车药C.总想着会晕车三、小法官知识课堂;1.张衡发明了蒸汽机;2.天有时只打雷不下雨;3.燕子每年春天都会从南方飞回来 ;4.向日葵总喜欢朝着太阳;5.高压锅煮东西容易熟;6.用淘米的水洗碗,又光亮又环保;7.变化是一点一点发生的;四、你赞成下面的观点吗说说理由;1.研究问题是科学家们的事,我们只要好好学习就行了;2.我天生笨,不是研究问题的料;二年级下学期品德与生活期中测试题学校班级姓名成绩一、日积月累;1.“今日事,今日毕”告诉我们 ;2.世界上许多伟大的发明、都是从留心观察身边的事物和开始的;3.给自己定一个 ,安排好 ,然后有条理地去做,你会发现,每天都很 ,每天都很4.真心地关心身边的老人,我会帮爷爷 ,帮奶奶 ;5.生活中有许多知识,水缸出汗说明要;燕子南飞天气要;雷雨过后,空气特别 ,而向日葵总喜欢朝向 ;二、我是小法官;1.奶奶说话总是啰啰嗦嗦的,真讨厌;2.爷爷年纪大了,耳朵听不清,我要大点声说给爷爷听;3.老师每天都会布置作业,我们有没有计划都一样;4.真高兴,今天转来了一个新同学,虽然他走路有困难,可我们还是很欢迎他;5.蚂蚁是个气象员,它们一搬家就意味着天气有变化了;6.妈妈说高压锅煮东西特别快;7.我从小就不聪明,班里组织的观察活动还是不参加了吧;8.通过观察,我们发现植物也有感觉;三、分一分;把下列物品放入合适的垃圾桶里;4、我知道是“全心全意为人民服务的好战士”;“杂交水稻之父”是;“两弹元勋”是 ;二、我会选;1、我们祖国的全称是 ;A、中国B、中华人民共和国C、人民共和国2、中国的首都是 ;A、北京B、上海C、山东3、我知道的革命烈士中的小英雄有 ;A、王二小B、小兵张嘎C、雷锋4、我知道国徽上有 ;A、五星B、天安门C、齿轮和麦穗三、我是小法官;1、看到别人践踏国旗,你上前制止;2、人民大会堂是人民当家作主、商讨国家大事的地方;3、我们可以把国徽图案印在广告上;4、我们可以把面额小的人民币随便遗弃或践踏;5、维护祖国的荣誉是每个中国人的责任;四、生活广角.下列观点对不对,说说理由1、国旗是祖国的象征,我们要爱护它;2、参观人民英雄纪念碑时,小刚和小红展开讨论;谁的说法正确说说理由;小刚:现在是和平年代,没有必要再学习他们的事迹了;小红:你说得不对;和平年代是英雄们用他们的生命换来的,他们的事迹永远值得我们学习;五、我国现任领导人有哪些写一写;二年级下第五单元学期品德与生活测试题2、只有在课堂上才能学到知识;3、收获的快乐,大家应共同享受;4、“一分耕耘,一分收获”,只要努力,就会有收获;5、这个学期,我喜欢做应用题了,这不算进步;三、选一选;1、下面不能说明你在长大的一项是 ;A、鞋子小了B、体重长了C、裤子短了2、看到环卫叔叔丢了手套,我 ;A、装作没看见B、把手套踢到一边C、帮他捡起来3、我可以在学到知识;A、大自然里B、图书馆里C、学校里四、生活广角;1、他的说法对吗说说理由;1父母为我做的任何事情都是应该的,不需要报答他们;2我不好意思把成果拿出来,怕同学们笑话;2、读下面的材料,谈谈感想;一年一度的运动会开始了,只听裁判员一声口哨,小乌龟和小白兔马上冲出起跑线;这一次,小白兔吸取因睡觉输了比赛的教训,努力向前跑,终于获得了第一名;小松鼠把金牌挂在小白兔的脖子上,笑眯眯地说:“小白兔,你进步了很多,希望你不要骄傲,继续努力;”小白兔的脸红了;二年级下学期品德与生活期末测试题5、生活中有许多知识,水缸出汗说明天要;燕子南飞天气要;雷雨过后,空气特别,而向日葵总喜欢朝向;6、爱的方式是的,只要你,就能带给别人温暖;7、时间对每个人来说都一样多; 、的人,才会有更多的时间做自己喜欢的事;二、我是小法官;1、父母在家,他们拿主意;父母不在家,有事自己拿主意;2、明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子;3、天有时只打雷不下雨;4、小红病了,放学后小丽去她家陪她做作业;5、用淘米的水洗碗,又光亮又环保;6、开丰收会,家长没功劳,只要请老师来就可以了;7、明明运动会短跑得了冠军,他认为是自己努力的结果,与别人没有关系;8、爸爸对我很严厉,一点也不爱我;三、选一选;1、下雨了,看到同学没带伞,我会;A.装作没看见B.责怪他怎么没带伞C.送他回家2、由苹果落地发现万有引力的科学家是;A.张衡B.牛顿C.瓦特3、下面不能防止晕车的一项是;A.看远处的景物B.吃晕车药C.总想着会晕车4、自己设计一本,能更好的记录下自己成长的足迹;A昨天今天明天B成长相册C日记5、我们伟大的祖国全称是,国旗是;A中国 B 中华人民共和国 C 五星红旗D 米字旗四、生活广角;你遇到过下面的事情吗,想一想你是怎么解决的,帮他们出个好主意;1、过马路的时候,小东遇到一个盲人,他不但不帮他引路,而且还学盲人的样子;小东做的对吗为什么五、科学探究:妈妈从锅里把煮熟的鸡蛋捞上来后,蛋皮上的水马上干了,这是为什么。
部编版二年级下册品德与生活第七单元检测试卷(含答案)
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部编版二年级下册品德与生活第七单元检测试卷(含答案)一、单项选择题1. 下面哪一个是人的学识源泉?A. 清洁的空气B. 生活经验C. 美味的食物答案:B2. 下面哪一个是一个好惯?A. 不讲礼貌B. 不认真研究C. 助人为乐答案:C3. 学校是哪一种环境?A. 危险的环境B. 干净整洁的环境C. 混乱的环境答案:B二、填空题4. 善待他人、乐于助人是一种良好的\_\_\_\_\_。
答案:品德5. 保持环境整洁,不乱扔垃圾是我们每个人的\_\_\_\_\_。
答案:责任6. 学校是我们研究知识和培养\_\_\_\_\_的地方。
答案:品德三、简答题7. 请简要描述一下学校的好惯。
答案:学校的好惯包括遵守纪律、诚实守信、互助友爱等。
遵守纪律可以让学校秩序井然,诚实守信可以培养学生的品德修养,互助友爱可以增进同学之间的友谊和合作。
这些好惯对于学生的成长和发展都非常重要。
四、阅读理解题请阅读下面的短文,然后回答问题。
Mandy 是一个热心助人的女孩。
一天,Mandy 在回家的路上看见了一位老奶奶搬不动重的购物袋。
她马上上前去帮助老奶奶,把购物袋一起搬回了她的家。
老奶奶非常感激地笑着说:“谢谢你,小姑娘,你真是个好孩子!”Mandy听了非常高兴,她觉得助人是一件很快乐的事情。
8. Mandy 是一个热心助人的\_\_\_\_。
答案:女孩9. Mandy 在回家的路上遇见了\_\_\_\_\_。
答案:老奶奶10. Mandy 觉得助人是一件\_\_\_\_\_的事情。
答案:快乐的。
二年级道德与法治下册单元测试卷与答案
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二年级道德与法治下册单元测试卷与答案第一单元让我试试看测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.翻跟头有(),得有大人保护才能试。
A.平安B.安全C.危险2.我们常吃的花生米是()。
A.种子B.根C.茎3.我第一次学轮滑,心里有点儿()。
A.忧伤B.悲伤C.紧张4.丁丁打羽毛球可真厉害,我不应该()。
A.向他学习B.嫉妒他C.真诚地称赞他5.()能给人信心,给人带来快乐。
A.嘲笑B.赞美C.讨厌6.打针让我感到不快乐,我会()。
A.坚决说“不”B.坚持一下,想想快乐的的事C.不得不打二.填空题(共6题,共22分)1.春天是万物()的季节,种下一粒种子让它和我一起()。
2.生活中处处有快乐,()带给我快乐,()带给我快乐,()带给我快乐。
3.()才发现,其实没有那么难!4.我(),我快乐;我(),我快乐;我(),我快乐。
5.不开心的事总会有,我能()看待。
6.翻跟斗有危险,得有()保护才能试。
三.判断题(共6题,共18分)1.柳絮是柳树的种子。
()2.我种了几颗花生,天天给它浇很多很多的水。
()3.第一次学做饭就做糊了,以后我不想再学做饭了。
()4.有什么想法要大胆说出来,说错了也没关系。
()5.大蒜可以用水来培植。
()6.自己快乐,又能带给别人快乐的人就是“开心果”。
()四.连线题(共1题,共8分)1.生活中有很多第一-次 ,第-次是挑战也带给我们成长与惊喜。
请你连一连下面的小朋友第一次都做了哪些事情。
练习本用没了有点不好意思炒菜糊了第一次自己去商店买第一次学轮滑奶奶告诉我下次小点火第一次在很多人面前唱歌摔了很多跟头五.简答题(共3题,共20分)1.写写自己的种植日记?2.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?3.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?六.综合题(共1题,共20分)1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打"√"读书( );分享( );被人冤枉( );寂寞( );挑战( );做游戏( )生病( );创造( );被人欺负( );进步( );落后( );被人批评( )学会骑自行车( );被别人称赞 ( )第一单元让我试试看测试卷答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.B6.B二.填空题1.生长;成长2.游戏;读书;挑战3.挑战后4.进步;分享;创造5.正确6.老师三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√图:6.√四.连线题五.简答题1.我在春天种下了一颗小丝瓜,过了一个星期左右,小丝瓜长出了幼芽,渐渐地小丝瓜越长越长,大约过了3个多月,小丝瓜开花了,我真是太高兴了。
最新部编人教版《道德与法治》二年级下册第一单元测试卷(标准卷可打印带答案)
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第1页 (共6页) 第2页 (共6页)密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题2020-2021学年度第二学期部编版二年级道德与法治第一单元测试卷(满分100分 时间90分钟)一. 填空题( 每空3分,共 30分)1.人生中会遇到很多的 ,我们应该勇敢去 。
2.每个第一次都是挑战,也带给我们 与 。
3.在大胆尝试第一次的过程中也要 。
4.当受到老师的表扬时,我心里感觉很 。
5.当我们遇到不开心的事时,我们可以讲给我的 听。
6.我希望我能成为大家的 ,给大家带去快乐。
7.我们爱吃的花生米是 。
8.在春天,我们种下种子,到秋天我们可以收获 和快乐。
二. 选择题( 每题3分,共 24分)1.下面遇到的第一次我们可以自己大胆尝试。
( ) A. 玩过山车 B. 滑雪 C. 购物 D. 蹦极2.第一次玩滑轮,怎么做才是对的?( ) A. 直接穿上轮滑鞋B. 让教练教我正确的方法和技巧C. 偷偷一个人去玩D. 不敢尝试3.当我们遇到不开心的事情的时候该怎么做( )。
A. 乱发脾气B. 不理别人C. 乱摔东西D. 调整呼吸,放松心情4.生活中处处有快乐,以下哪项不会带给我们快乐( ) A. 上学迟到B. 每天坚持读书C. 和好朋友去踢球D. 帮妈妈做家务5.妈妈太劳累,心情不好,我不应该( )。
A.做个开心果,逗笑她B.视而不见C.帮妈妈捶背D.给妈妈讲自己的开心事 6.哪个季节适合播种?( )A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季 7.下列选项中哪个不是种子?( )A. 芝麻B. 花生C. 瓜子D. 枫叶 8.种下种子后,要细心呵护,不能( ) A. 浇水 B. 施肥 C. 拔苗助长 D. 锄草三. 判断题( 每题3分,共 24 分)1.今天我自己一个人去游泳馆第一次游泳。
( )2.课堂上老师提问时,要勇敢举手回答问题。
()3.今天帮妈妈做家务,我感觉很充实很开心。
( )4.跟同学吵架了,欺负了他,我心里很舒服。
部编人教版二年级品德与生活下册第八单元测试卷 (含答案)
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部编人教版二年级品德与生活下册第八单元测试卷 (含答案)部编人教版二年级品德与生活下册第八单元测试卷(含答案)一、判断题(每题2分,共20分)1. 爱护大自然是保护环境的好方法。
( )2. 助人为乐就是帮助别人,使别人开心快乐。
( )3. 珍惜时间是一种好惯,可以提高研究效率。
( )4. 我们应该遵守校规,研究和生活都要守规矩。
( )5. 小红去上学,走了半个小时,到学校时有时早有时晚。
( )6. 物品如果不小心弄坏了,最好不要告诉父母。
( )7. 我们应该学会用自己的双手制作自己喜欢的东西。
( )8. 身体健康是我们快乐成长的基础。
( )9. 在学校里,我们要遵守学校的规定。
( )10. 只要我们选择正确的方法,就能很好地解决问题。
( )二、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪一种方式不利于保护环境? ( )A. 不乱扔垃圾B. 多植树种草C. 多开车出行2. 助人为乐的关键是()别人。
A. 晓得帮助B. 询问需求C. 使别人开心3. 坚持做好时间管理,可以()研究效率。
A. 提高B. 降低C. 没有作用4. 下面哪个学校是正确的? ( )A. 小张学校B. 阳光小学C. 阳光学校5. 大雨天气我应该()。
A. 到楼下的超市买东西B. 动身走去学校C. 待在家里6. 当我们不小心弄坏了物品时,应该()。
A. 立即报告家长B. 自己补救C. 不去管它7. 小明喜欢做手工,他应该()。
A. 找妈妈帮忙B. 自己一个人做C. 找好朋友一起做8. 身体健康,我们才能快乐成长()。
A. 才不会生病B. 才会打游戏C. 才能健康成长9. 遵守校规,我们可以()。
A. 玩的更开心B. 做更多的事情C. 让学校更有序、更安全10. 解决问题的关键是()方法。
A. 选择正确的B. 随意的C. 不重要的三、填空题(每题4分,共20分)1. 扶老奶奶过马路是助人为乐的一种()。
2. 玩具制作是小()最喜欢的活动之一。
二年级品德与社会单元测试下册
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《我生活的地方》测评试题一一、填一填二、读一读,写一写三、小调查请你用不同的方法调查、了解家乡的物产有哪些,并介绍一下你了解到的家乡物产的特点。
四、我的发现你生活的地方发生了哪些变化?请你留心观察,把你的发现写下来。
结合自己的生活想一想,这些变化给人们的生活带来的好处。
五、我是小小设计师请你想象一下,自己生活的地方将来还会发生怎样的变化?请把你的想象写下来或画下来吧。
【参考答案】一、填一填【答案】写清楚自己生活的地方名称,不会写的字可用拼音代替。
喜欢的原因可从自然景观、生活的乐趣等方面回答。
二、读一读,写一写【分析】此题通过续写小诗,引导学生进一步感受家乡山水的美好,抒发自己热爱家乡的情感。
三、小调查【分析】此题主要考查学生对家乡的物产是否有较为清楚的了解,并考查学生是否会用一定的方法收集资料。
四、我的发现【答案】学生可根据自己的实际情况回答。
【分析】此题主要考查学生是否能留心观察周围的生活,并对这些变化有所认识和体验。
五、我是小小设计师【答案】学生根据自己的想象或写或画,畅想家乡发生的变化即可。
《我生活的地方》测评试题二一、填空题1.我的家乡物产丰富,我的家乡产:_________________________________________。
2.在这些物产里,我的家乡最有特色的产品有:_______________________________。
二、判断题判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.不管自己的家乡是富有还有贫困,我们都应该热爱自己的家乡。
()2.家乡的物产天天都可以见到,我不认为它们是有特色的。
()3.我年龄太小,家乡以后的发展变化与我无关,等我长大了再说。
()三、选择题选择正确答案的序号填在()里。
在了解家乡物产的时候,可以采用的方法是:()1.询问爸爸、妈妈或邻居。
2.到土特产商店去调查。
3.查找有关的书籍。
4.不用调查,反正课堂上老师要讲。
四、简答题你们学校发生了哪些变化?把你看到的新鲜事写下来。
2022年 精二年级下册道德与法治单元测试 第三单元达标丨人教部编版配套精选
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二年级下册道德与法治单元测试-第三单元达标卷丨人教部编版〔含答案〕一选择题共6题,共12分1生活在大海边的人〔〕。
A肯定不缺水B肯定缺水C有可能缺水2造纸会对水造成污染,所以我们要〔〕。
A节约用纸B关闭造纸厂C不用纸3下面可以制成纸的原料有〔〕。
〔1〕芦苇〔2〕树木〔3〕废报纸〔4〕麦秸秆A〔1〕〔2〕〔3〕B〔2〕〔4〕C〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕4以下〔〕不是我的环保小伙伴。
A随手关灯B一次性筷子C洗手后关紧水龙头5以下说法不正确的选项是〔〕。
A我们的学习、生活离不开纸B纸的出现促进了人类文明的开展C现在有电脑、,纸不重要了6户外运动绿色健康。
对于户外运动,我们要〔〕。
A选择性地参加B积极参加一切户外运动C不管什么天气都要进行户外运动二填空题共6题,共24分1我国古代的〔〕改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大奉献。
2我走过山川,山川绿了。
我流进田野,秧苗长了。
我是〔〕。
3地球是我们的〔〕,需要我们〔〕她。
4国家保护和改善生活环境和生态环境,防治〔〕和其他〔〕。
5水走过了山川,山川〔〕。
水流进了田野,〔〕长了。
水经过草原,〔〕笑了。
水是〔〕的血液,是〔〕的源泉。
6不用的旧报纸可以送到〔〕,重新利用。
三判断题共6题,共12分1我们每一个人都要珍惜水资源。
〔〕2水很珍贵。
〔〕3过年的时候到处放鞭炮玩。
〔〕4保护环境是大人关心的事情,我们小学生做不了什么。
〔〕5空气是没有颜色,没有味道。
〔〕6在大晴天,空气好时,拍出的照片非常清楚。
〔〕四连线题共1题,共3分1纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?旧的挂历纸送到废品回收站有空白页的零散纸张做成盲人用的练习本旧报纸、画册做成草稿本五简答题共2题,共10分1珍惜水的好主意有哪些?2什么是环保?六综合题共1题,共8分1哪些以下物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆〞。
一次性纸杯〔〕不锈钢水壶〔〕小树苗〔〕自行车〔〕环保布口袋〔〕塑料方便袋〔〕轿车〔〕电动车〔〕随手关灯〔〕环保盆栽〔〕鞭炮烟花〔〕草地〔〕用废旧纸张制作草稿本〔〕用废旧材料制成的新玩具〔〕参考答案一选择题二填空题1蔡伦2水3家园;保护4污染;公害5绿了;秧苗;牛羊;地球;生命6环卫工人三判断题1√2√3×4×5√6√四连线题1如图:五简答题1〔1〕洗澡时不要总开着水龙头。
教科版二年级下册品德与生活第四单元试题及答案(最新)
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教科版二年级下册品德与生活第四单元试题及答案(最新)学校班级姓名等级一.填一填。
1.中华人民共和国是在( )年( )月( )日成立的。
2.中华人民共和国的国旗是( ).国旗上有( )颗大星.( )颗小星。
3.( )水利工程是世界上最大的水利工程。
4.袁隆平爷爷的“( )”为世界粮食增产做出很大贡献。
5.( )是中国特有的珍稀动物.誉为“国宝”。
6.( )和国旗.国徽一样.是国家的象征。
二.我会选。
1.我们祖国的全称是【】。
A.中国B.中华人民共和国C.人民共和国2.中国的首都是【】。
A.北京B.上海C.山东3.我知道的革命烈士中的小英雄有【】。
A.王二小B.小兵张嘎C.潘冬子4.我知道国徽上有【】。
A.五星B.天安门C.齿轮和麦穗三.我是小法官。
1.看到别人践踏国旗.你上前制止。
【】2.人民大会堂是人民当家作主.商讨国家大事的地方。
【】3.我们可以把国徽图案印在广告上。
【】4.维护祖国的荣誉是每个中国人的责任。
【】5.小明看到地上有一角钱主动捡起来了。
【】6.我国有56个民族.其中汉族人数最少。
【】7.现在是和平年代.没有必要在学什么英雄事迹了。
【】8.大星代表中国共产党.四颗小星星表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
【】四.我会连。
全心全意为人民服务的好战士“铁人”王进喜人民的好干部雷锋劳动模范孔繁森两弹元勋袁隆平杂交水稻之父邓稼先五.生活广角.(下列观点对不对.说说理由)参观人民英雄纪念碑时.小刚和小红展开讨论。
谁的说法正确?说说理由。
小刚:现在是和平年代.没有必要再学习他们的事迹了。
小红:你说得不对。
和平年代是英雄们用他们的生命换来的.他们的事迹永远值得我们学习。
六.实践活动。
我们一起来搜集图片.文字等资料.展示祖国妈妈的美丽与伟大。
我的作品:我想说:第四单元《你好.祖国妈妈》一.填一填。
1.1949.10.12.五星红旗.一.四3.长江三峡4.杂交水稻5.熊猫6.国歌二.我会选。
BA略略三.我是小法官。
北师大版二年级品德与生活下册第一二单元测试题

北师大版二年级品德与生活下册第一二单元测试题一、判断:正确用“√”错误用“×”()1. 做人要讲诚信,不撒谎,不说假话,不欺骗别人。
()2. 儿童并不需要遵守家规,随便做就可以。
()3. 做家务可以不讲究方法,随便完成即可。
()4. 诚实是良心品质之一,不怕牺牲个人利益,敢于揭发不承认错误的人。
()5. 尊敬长辈是中国民族的传统美德。
二、选择题:选出最佳答案()1. 饭店用餐时,吃完饭后你应该:A. 随手把餐具摆在桌面上B. 把餐具放在餐具盒里C. 把餐具洗刷干净,放回原位D. 随手把餐具丢在地上()2. 就餐结束,离开饭店时,应该:A. 付款走人B. 随意离开C. 首先打扫桌子上的残渣和餐具D. 不用清扫桌面,留给服务员收拾()3. 当你成为了家里的小主人时,你会:A. 不再需要遵守家规,可以随便做B. 规范自己的日常行为,养成好的生活惯,做一个懂礼貌的小孩C. 只要不惹事,不管家里的大小事D. 向父母提出要求的时候尽量使他们满足自己()4. 当前有人违反交通规则,你应该:A. 绕道而行B. 向其投诉并指责对方的行为C. 按照法律和规则出行,遵守交通规则D. 也违反一下交通规则,有什么问题吗?()5. 假如你把同学的书包搞丢了,你应该:A. 装作没看见B. 如实向同学交代自己的过错,并道歉C. 告诉老师或学校领导D. 半夜归还,要求不要泄漏行踪三、简述题:回答问题时请简答明了。
1. 如何维护家庭、学校的和谐氛围?2. 怎样表达自己的意见才是正确的?请简述表达自己观点的正确方式。
二年级品德与社会单元测试下册

《我生活的地方》测评试题一一、填一填二、读一读,写一写三、小调查请你用不同的方法调查、了解家乡的物产有哪些,并介绍一下你了解到的家乡物产的特点。
四、我的发现你生活的地方发生了哪些变化?请你留心观察,把你的发现写下来。
结合自己的生活想一想,这些变化给人们的生活带来的好处。
五、我是小小设计师请你想象一下,自己生活的地方将来还会发生怎样的变化?请把你的想象写下来或画下来吧。
【参考答案】一、填一填【答案】写清楚自己生活的地方名称,不会写的字可用拼音代替。
喜欢的原因可从自然景观、生活的乐趣等方面回答。
二、读一读,写一写【分析】此题通过续写小诗,引导学生进一步感受家乡山水的美好,抒发自己热爱家乡的情感。
三、小调查【分析】此题主要考查学生对家乡的物产是否有较为清楚的了解,并考查学生是否会用一定的方法收集资料。
四、我的发现【答案】学生可根据自己的实际情况回答。
【分析】此题主要考查学生是否能留心观察周围的生活,并对这些变化有所认识和体验。
五、我是小小设计师【答案】学生根据自己的想象或写或画,畅想家乡发生的变化即可。
《我生活的地方》测评试题二一、填空题1.我的家乡物产丰富,我的家乡产:_________________________________________。
2.在这些物产里,我的家乡最有特色的产品有:_______________________________。
二、判断题判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.不管自己的家乡是富有还有贫困,我们都应该热爱自己的家乡。
()2.家乡的物产天天都可以见到,我不认为它们是有特色的。
()3.我年龄太小,家乡以后的发展变化与我无关,等我长大了再说。
()三、选择题选择正确答案的序号填在()里。
在了解家乡物产的时候,可以采用的方法是:()1.询问爸爸、妈妈或邻居。
2.到土特产商店去调查。
3.查找有关的书籍。
4.不用调查,反正课堂上老师要讲。
四、简答题你们学校发生了哪些变化?把你看到的新鲜事写下来。
人教版二年级品德与社会下册全册单元测试卷

人教版二年级品德与社会下册全册单元测试卷第一单元:友谊的力量一、选择题1. 小明和小红是好朋友,他们常常互相_________。
A. 开玩笑B. 争吵C. 忽视答:A2. 下面哪个不是友谊的重要品质?A. 礼貌B. 诚实C. 自私答:C3. 以下哪种行为是错误的?A. 同学之间互相帮助B. 同学之间埋怨彼此C. 同学之间分享乐趣答:B二、填空题1. 友谊就像一盆__________,需要我们用真心去培育。
答:花2. 我们应该用友谊来__________我们的矛盾。
答:化解第二单元:幸福的方式一、选择题1. 下面哪种行为会让你感到幸福?A. 付出帮助他人B. 只考虑自己C. 抢夺他人的东西答:A2. 幸福是一种感觉,它来源于________。
A. 金钱B. 认可C. 物质答:B3. 当你帮助别人时,你会感到________。
A. 孤独B. 愉快C. 烦恼答:B二、填空题1. 幸福是一种__________的感觉。
答:快乐2. 我们应该用__________来换取幸福。
答:关爱第三单元:勇敢的自己一、选择题1. 当你感到害怕时,以下哪个是正确的做法?A. 逃跑B. 鼓起勇气C. 大哭答:B2. 勇敢的人是有__________和自信的。
A. 担心B. 爱心C. 勇气答:C3. 当遇到困难时,我们应该__________。
A. 放弃B. 自怜自艾C. 迎接挑战答:C二、填空题1. 勇敢的人敢于面对__________。
答:困难2. 我们应该鼓起__________去迎接挑战。
答:勇气第四单元:我爱学校一、选择题1. 学校是我们研究和__________的地方。
A. 玩乐B. 吃饭C. 生活答:C2. 学校里的老师是__________我们的人。
A. 帮助B. 指责C. 批评答:A3. 我们应该尊重老师和__________。
A. 同学B. 家长C. 校长答:A二、填空题1. 学校是我们研究和生活的__________。
部编版二年级品德与生活下册第三单元试卷

部编版二年级品德与生活下册第三单元试
卷
一、选择题
1. 下列哪个是爷爷奶奶的孩子?
A. 叔叔
B. 姥姥
C. 妈妈
D. 爸爸
2. 请问下图中的人物是在做什么?

A. 刷牙
B. 吃饭
C. 洗澡
D. 睡觉
3. 请根据图片选择正确的词语填空。

这是一位在__放风筝__的小朋友。
4. 下列哪种行为是正确的?
A. 夸夸自己
B. 抢别人的东西
C. 做好自己的事情
D. 说别人的坏话
二、填空题
1. 安全过马路要走__人行横道__。
2. 保持空气清洁,不要随地__扔垃圾__。
3. 大自然给我们提供了__水__、空气和食物。
4. 做事情要__讲究效率__,不要拖拉。
三、简答题
1. 请用自己的话简述尊敬师长的原因。
2. 你认为为什么要与人为善?
四、判断题
判断下列句子的正误,请在括号内填写“对”或“错”。
1. 人人应该关心保护环境,提高生活质量。
()
2. 我们应该经常锻炼身体,保持健康。
()
五、问答题
回答以下问题:
1. 如何保护自己的眼睛?
2. 你在家中要如何保持卫生?
六、作文题
请写一篇题为“我爱我的家”的短文,不少于100字。
七、附加题
请你根据课堂上的研究内容,创作一段有关友谊的小故事,并用图片描述。
图片描述:

故事:。
部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷及答案(含三套题)

○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版小学二年级道德与法治下册第一单元《让我试试看》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 总分 分数一、仔细推敲,我会选(本大题共5小题,把正确答案的序号填在括号里,每小题5分,共25分。
) 1.哪个是安全的玩法( )。
A .在学校的走廊上打闹B .在旋转木马上打闹C .在操场上跑步 2.下面的玩具中,属于安全玩具的是( )。
A .小刀B .伤人飞镖C .积木3.明明和兰兰做了一块“小心地滑”的安全指示牌,他们应该放在( )。
A .卫生间B .教室里C .操场上4.下列( )游戏属于传统游戏? A .打乒乓球B .电脑游戏C .跳竹竿5.当我们发现游戏规则不合理时,我们( )A .必须尊重它B .不再玩它了C .应该重新制订公平合理的游戏规则 二、用心思考,我会填。
(本大题共6小题,每空4分,共36分。
) 6.我以后要多玩______安全的游戏。
7.除了变换新玩法,我们还可以变废为_________,自己制作新玩具。
8.童年时人人都喜欢玩游戏,很多游戏________直到现在。
9.传统游戏可换个________,可以变成________。
10.童年时人人都喜欢_____________,很多游戏代代相传,直到现在。
不一样呢!三、火眼金睛,我会判(本大题共6小题,下列说法,你认为对的打“√”,错的打“×”,每小题3分,共18分)。
12.在池塘边放风筝。
( )13.跑步时穿运动鞋,系好鞋带,会没问题的。
2023年人教版二年级品德与社会下册第二单元检测题

2023年人教版二年级品德与社会下册第二单元检测题1. 以下哪个不是礼貌的行为?A. 说谢谢B. 不给别人留下座位C. 让长辈先吃饭D. 做自己的事情不打扰别人2. 下面哪个是正确的行为?A. 爸爸妈妈叫你去朋友家玩,你告诉他们去不去,不去也要告诉他们。
B. 爸爸妈妈叫你去朋友家玩,你直接去朋友家,不用告诉他们。
C. 爸爸妈妈叫你去朋友家玩,你不用告诉他们去不去,直接去朋友家。
D. 爸爸妈妈叫你去朋友家玩,你可以直接去,不用告诉他们。
3. 我们在家要学会以下哪个?A. 不需要收拾玩具和书籍B. 随便吃饭,不讲究卫生C. 尽量不帮助爸爸妈妈做家务D. 尊重环境,保持家居整洁4. 以下哪个行为是错的?A. 帮助老师整理教室B. 爸爸要洗衣服,我帮忙把脏衣服放进洗衣机里C. 喂养小动物,关心它们的生活D. 在公共场所乱扔垃圾5. 你的朋友受伤了,你会怎么做?A. 不管他,继续玩耍B. 帮忙找老师或家长C. 好奇地盯着他看D. 让他自己解决6. 以下哪个是错误的行为?A. 对老师说“早上好”B. 请先生有什么问题我可以帮忙吗?C. 下车前对司机说“谢谢”D. 回家后不告诉爸爸妈妈今天在学校发生了什么7. 以下哪个是正确的行为?A. 在别人说话的时候打断他们B. 听别人说话时保持安静C. 不管别人有没有说完,都马上回答D. 对别人的话不予理睬8. 在学校里,我们应该怎样对待老师和同学?A. 不尊重他们,尽情捉弄他们B. 尊重他们,友好待人C. 无视他们,不和他们交流D. 只和自己喜欢的同学玩,不理会其他人9. 在公共场所,我们应该怎样排队?A. 不需要排队,尽情挤进去B. 按照先来后到的原则排队C. 跳过其他人,更快地进去D. 不理会其他人,横冲直撞地进去10. 以下哪个是错误的行为?A. 让老人先坐下B. 做自己的事情不打扰别人C. 不尊重环境,乱扔垃圾D. 在公共场合大声喧哗答案:1. B2. A3. D4. D5. B6. D7. B8. B9. B10. D。
小学二年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴测试

小学二年级道德与法治下册第一单元我和我的同伴测试1、增强社会主人翁责任感,珍惜国家、集体财产,爱护公物,特别要保护社会公用设施,坚决同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
体现的是社会公德的()[单选题] *A、文明礼貌B、助人为乐C、爱护公物(正确答案)D、保护环境2、【单选题】(),就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。
[单选题] *A.立大志B.明大德C.成大才(正确答案)D.担大任3、在发展中国特色社会主义过程中,法治和德治的关系表述正确的是[单选题] *法治比德治更重要德治比法治更重要法治是德治的前提法治和德治相互联系、相辅相成、相互促进(正确答案)4、【单选题】“礼仪之邦”“协和万邦”“德莫大于和”等观念,深深地扎根于中华民族的文化传统之中。
这说明中国人( )。
[单选题] *A.团结统一B.爱好和平(正确答案)C.勤劳勇敢D.自强不息5、尽自己的努力帮助他人,积极参与公益事业,以力所能及的方式关心和关爱他人。
体现的是社会公德的()[单选题] *A、文明礼貌B、助人为乐(正确答案)C、爱护公物D、保护环境6、在解决劳动争议的基本形式中,最简单方便,不伤感情、有利于团结的劳动争议解决方式是()[单选题] *协商解决(正确答案)申请调解申请仲裁提起诉讼7、7.人生态度与人生目的、人生价值的关系是()[单选题] *A.人生态度决定人生目的和人生价值B.人生目的决定人生态度和人生价值选择(正确答案)C.人生价值决定人生目的和人生态度D.三者之间没有关联8、24.小明害怕住校过集体生活。
若要向他说明集体生活的益处,下列理由成立的有()①集体生活可以培养个体成员负责任的态度和能力②集体生活为我们搭建与他人、与周围世界交往的平台③集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源④集体生活能消除自己的个性,逐渐使个人融入集体[单选题] *A.①②③(正确答案)B.①②④C.①③④D.②③④9、【单选题】社会主义道德的基本原则是()。
部编版二年级下册道德与法治第三单元测试卷(含答案)

部编版二年级下册道德与法治第三单元测试卷(含答案)(时间:60分钟满分:100分)学校: ________姓名:________班级:________考号:________一、选择题(共7题,共计28分)1、造纸会对水造成污染,所以我们要()。
A.节约用纸B.关闭造纸厂C.不用纸2、纸的制造流程是()。
①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。
A.①②③B.②③①C.③①②3、这周我们这里的空气质量()最多。
A.优B.良C.污染4、看不见,摸不着,没颜色没味道。
我是()。
A.纸B.空气C.水5、我经过草原,()笑了。
A.秧苗B.山川C.牛羊6、我国古代的()改进了造纸术。
A.蔡伦B.毕生C.张衡7、国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。
出自()第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国宪法》二、填空题(共5题,共计20分)8、地球是我们的(),需要我们()她。
9、不用的旧报纸可以送到(),重新利用。
10、国家保护和改善生活环境和生态环境,防治()和其他()。
11、因为(),所以()和()可以是环保搭档。
12、()是地球的血液,()是生命的源泉。
三、判断题(共5题,共计20分)13、奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。
()14、一张纸不值钱,我们不用珍惜。
()15、洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。
()16、一次性纸杯方便卫生。
()17、在大晴天,空气好时,拍出的照片非常清楚。
()四、简答题(共6题,共计32分)18、生活中我们应该怎样节约用水?19、我发现的污染源有哪些?20、我们能为保护空气做些什么?21、空气质量不好时,我们应该注意什么呢?22、你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。
你会怎样做?23、珍惜水的好主意有哪些?参考答案一、选择题1、A2、C3、B4、B5、C6、A7、C二、填空题8、家园;爱护 9、环卫工人 10、污染;公害11、小水壶可以反复使用;我;小水壶 12、水;水三、判断题13、√ 14、× 15、√ 16、× 17、√四、简答题18、洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。
苏教版二年级下册品德与生活分单元练习题

苏教版二年级下册品德与生活分单元练习题一、选择题(每题2分,共计20分)1. 斤是由几两组成的?A. 10两B. 12两C. 16两2. 小明的妈妈做了5两饭,分4碗,每碗多少两?A. 1两B. 10两C. 20两3. 下列哪个是正确的和尚形象?A. 爱喝酒B. 会打架C. 爱干净4. 小红是一个爱助人为乐的女孩,她拾金不昧地还给失主,你认为她的行为是()。
A. 错误的B. 正确的C. 未知的5. 下列哪个是正确的公民形象?A. 躺在街上睡觉B. 拿钱不还C. 做好社会公德6. 善待他人,包括对待每一位老师和同学,属于()。
A. 友善B. 敌对C. 冷漠7. 读书可以增长自己的()。
A. 无知B. 智慧C. 疲劳8. 人与人相处,基本的互动行为是()。
A. 玩B. 打架C. 生气9. 下面哪项行为是体现爱护环境的?A. 随地扔垃圾B. 让水龙头一直不关C. 每天关照好自己家的植物10. 以下哪种行为是正确的安全表现?A. 在厨房中乱摆放物品B. 玩火柴火种C. 穿安全帽骑车二、填空题(每题2分,共计20分)1. 我们研究要注意,态度要认真,方法要()。
2. 教室是同学们研究的()。
3. 公交车灯亮了,司机停车,车上乘客上下()。
4. 我们要好好爱护鲜花,不()踩。
5. 出门做客,我们要先问好,不要()地冲进去。
6. 卫生工人每天辛苦工作,他们是社会的()。
7. 垃圾桶是用来()垃圾的。
8. 默默无闻地帮助别人是一种()。
9. 我们要保护眼睛,爱惜自己的()。
10. 家长下班回家以后,要主动询问孩子的()。
三、简答题(每题10分,共计20分)1. 请你谈谈为人礼貌有哪些表现形式?2. 请你谈谈如何爱护环境?3. 请你谈谈你对读书的认识和感受?4. 请你谈谈人与人相处应该具备的品质?5. 请你谈谈你在学校里体验到的友善行为?四、阅读理解题(每题10分,共计20分)爷爷曾在植树节这天告诉过我,植树是每个人的责任,因为树木对我们来说是如此的重要。
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《我生活的地方》测评试题一一、填一填二、读一读,写一写三、小调查请你用不同的方法调查、了解家乡的物产有哪些,并介绍一下你了解到的家乡物产的特点。
四、我的发现你生活的地方发生了哪些变化?请你留心观察,把你的发现写下来。
结合自己的生活想一想,这些变化给人们的生活带来的好处。
五、我是小小设计师请你想象一下,自己生活的地方将来还会发生怎样的变化?请把你的想象写下来或画下来吧。
【参考答案】一、填一填【答案】写清楚自己生活的地方名称,不会写的字可用拼音代替。
喜欢的原因可从自然景观、生活的乐趣等方面回答。
二、读一读,写一写【分析】此题通过续写小诗,引导学生进一步感受家乡山水的美好,抒发自己热爱家乡的情感。
三、小调查【分析】此题主要考查学生对家乡的物产是否有较为清楚的了解,并考查学生是否会用一定的方法收集资料。
四、我的发现【答案】学生可根据自己的实际情况回答。
【分析】此题主要考查学生是否能留心观察周围的生活,并对这些变化有所认识和体验。
五、我是小小设计师【答案】学生根据自己的想象或写或画,畅想家乡发生的变化即可。
《我生活的地方》测评试题二一、填空题1.我的家乡物产丰富,我的家乡产:_________________________________________。
2.在这些物产里,我的家乡最有特色的产品有:_______________________________。
二、判断题判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.不管自己的家乡是富有还有贫困,我们都应该热爱自己的家乡。
()2.家乡的物产天天都可以见到,我不认为它们是有特色的。
()3.我年龄太小,家乡以后的发展变化与我无关,等我长大了再说。
()三、选择题选择正确答案的序号填在()里。
在了解家乡物产的时候,可以采用的方法是:()1.询问爸爸、妈妈或邻居。
2.到土特产商店去调查。
3.查找有关的书籍。
4.不用调查,反正课堂上老师要讲。
四、简答题你们学校发生了哪些变化?把你看到的新鲜事写下来。
___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____五、综合题你的家乡是个什么样的地方?请你用画笔画下来,并模仿下面的小诗,也试着写一首。
我家门前有条河,河的对岸是山坡。
我在河中打水仗,还在坡上捉蝈蝈。
【参考答案】一、填空题【答案】略【分析】此题主要从认知方面考查学生对自己家乡的了解和认识。
二、判断题【答案】√ × ×【分析】此题主要从情感态度上来考查学生是否关心家乡的发展、是否热爱自己的家乡。
三、选择题【答案】除了第4个选择是错误的外,答案有多种选择。
【分析】此题主要从收集资料的能力方法上来考查学生。
四、简答题【答案】可从学校设置的课程、活动、学校环境等方面回答。
【分析】此题重在考查学生是否留心观察生活,养成良好的观察、探究的学习习惯。
五、综合题【分析】此题从认知、情感、逻辑思维、语言表述等多方面考查学生对家乡的了解和热爱。
《让家园更美好》测评试题一一、我爱大地妈妈1._________、_________、_________是人类和动植物生存的三要素。
2.我知道的“大地妈妈”遭受的污染有:____________________________________ _________________________________________________________________________。
二、垃圾回家在我的生活中,我把家里和校园里的垃圾这样分类投放到垃圾箱里:三、写写画画,给花草树木做个荣誉簿1.(芦荟):净化空气、美容2.(金银花):3.(薄荷):4.(菊花):5.________________________________________________6.________________________________________________四、我和动物朋友我喜欢的动物有:______________________________________________我喜欢它(们)的原因是:______________________________________【参考答案】一、我爱大地妈妈1.空气、水、阳光是人类和动植物生存的三要素。
2.“大地妈妈”遭受的污染有:水污染、大气污染、光污染、噪音污染、乱砍滥伐、水土流失等。
二、垃圾回家可回收垃圾——废纸、喝过的易拉罐、饮料瓶等不可回收垃圾——果皮、剩饭剩菜等有毒有害垃圾——电池、不可降解的塑料袋、灯管、过期的药品等三、写写画画,给花草树木做个荣誉簿学生可交流讨论,最后总结答案。
四、我和动物交朋友学生根据自己的想法填写。
《让家园更美好》测评试题二一、填空题1.我知道一些濒临灭绝的动物,它们的名称是____________________________。
2.环境保护要从________做起,从________做起。
3.生活中节约用水,可以这样做:________________________________________。
1.有动物界“活化石”之称的动物是________。
A.中国的熊猫 B.非洲的大象2.有“和平使者”美誉的是________。
A.澳洲袋鼠 B.白鸽3.减少污染,保护地球妈妈,做环保小卫士,我们可以________。
A.保护各种资源 B.减少浪费4.地球表面大约百分之七十都是________。
A.土地 B.水5.有植物界“活化石”之称的植物是________。
A.银杏 B.珙桐三、写一写、画一画1.给你喜欢的花草树木设计一张名片吧!2.地球是我们赖以生存的大家庭,我们都是环保小卫士,请你根据自己身边的环境情况,设计一条保护环境的宣传语吧!【参考答案】一、填空题1.我知道一些濒临灭绝的动物,它们的名称是熊猫、金丝猴、鳄鱼、藏羚羊、白鳍豚等。
2.环境保护要从小事做起,从我做起。
3.生活中节约用水,可以这样做:随手关好水龙头;使用节水型水具;多用肥皂,少用含磷洗涤剂;衣服攒够量再洗;建立中水系统等。
1.有动物界“活化石”之称的动物是 A 。
A.中国的熊猫 B.非洲的大象2.有“和平使者”美誉的是 B 。
A.澳洲袋鼠 B.白鸽3.减少污染,保护地球妈妈,做环保小卫士,我们可以 AB 。
A.保护各种资源 B.减少浪费4.地球表面大约百分之七十都是 B 。
A.土地 B.水5.有植物界“活化石”之称的植物是 AB 。
A.银杏 B.珙桐三、写一写、画一画【答案】略。
【分析】本题旨在焕发学生保护地球、爱护身边花草树木的心声。
鼓励学生以生动、活泼、个性化的形式来表达环保心声。
《快乐的少先队员》测评试题一一、我会填1.六月一日是______的节日,我们真快乐。
2.______是我们光荣的少年儿童组织。
当我戴上红领巾的时候,心情特别______。
3.红领巾,它是红旗的一角,是革命先烈的______染成的。
二、我会连三、我会判断1.我捡到了一元钱,该怎么办?(认为好的做法,请把涂成红色)(1)交给老师。
()(2)买东西吃。
()(3)借给同学买笔。
()2.作业忘带了,我该怎么办?(认为对的做法,请把“☆”涂成红色。
)(1)没有关系,下次不忘记就行。
(☆)(2)主动告诉老师。
(☆)(3)让课代表不要告诉老师。
(☆)3.同学们,请仔细观察,哪一位少先队员能得“”,为什么?(1)我认为能得“”。
(2)我认为能得“”。
因为:________________________。
因为: ________________________。
四、我的成长我们每天在长大,每天在进步,把自己的进步写一写,争取更大的进步,为红领巾增添光彩。
每天进步一点点五、我的祝福画一画,写一写,表达对生活在战争、贫穷和饥饿中的儿童的友谊和祝愿。
【参考答案】一、我会填1.六月一日是全世界少年儿童的节日,我们真快乐。
2.少先队是我们光荣的少年儿童组织。
当我戴上红领巾的时候,心情特别激动。
3.红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。
二、我会连三、我会判断1.我捡到了一元钱,该怎么办?(认为好的做法,请把涂成红色)(1)交给老师。
()(2)买东西吃。
()(3)借给同学买笔。
()2.作业忘带了,我该怎么办?(认为对的做法,请把“☆”涂成红色。
)(1)没有关系,下次不忘记就行。
(☆)(2)主动告诉老师。
(☆)(3)要课代表不要告诉老师。
(☆)3.同学们,请仔细观察,哪一位少先队员能得“”,为什么?(1)我认为乐乐能得“”。
(2)我认为小明能得“”。
因为:乐乐懂得节约用水。
因为:小明很有爱心。
四、我的成长学生可以从各方面填写自己的进步。
五、我的祝福学生可以用自己喜欢的方式送上祝福,可以是和平寄语,也可以是一幅美丽的画。
《快乐的少先队员》测评试题二一、看看谁是真正的红领巾?请在你满意的小朋友旁画一朵“ ” 。
1.有位小学生摔了一跤,一位同学看见了哈哈大笑,另一同学看见了连忙上前说:“我来帮你。
”2.“阿姨多找了两角钱,我们等一会买糖吃。
”一位同学说道。
另一位同学阻拦道:“不行,把钱还给阿姨。
”二、假如你是他(她),作为一名少先队员你该怎样做?(1)红红忘了写作业,她该怎样对老师说呢?__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
(2)明明今天答应给红红送书的,可是雨下得很大,他该怎么办呢?__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
三、故事接龙(请仔细看图,再想想接下来她们会说些什么呢?)在家中,妈妈问:这次考试考得怎样?小红伤心地递上试卷说:“妈妈,我没有考好,只考了丙……”妈妈说:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。