2019推荐爱国主题社会实践报告范文5篇

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2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

2019年红色社会实践报告范文4篇【精选】

感悟篇(一)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

英雄已故,精神永存确山被称为“驻马店红色文化第一县”。

团队首先来到了被称为伟大的抗日民族英雄、优秀的共产主义战士、杰出的人民军队将领、卓越的无产阶级革命家——杨靖宇将军的纪念馆。

这里有着大量详实的有关杨靖宇将军的历史文物和资料,如杨靖宇将军牺牲前食用的草根、树皮、棉絮,杨靖宇将军穿过的棉袜、靰鞡鞋等,让队员们深刻感受到杨靖宇将军抗战生活的艰辛与苦难。

竹沟革命纪念馆是确山又一重要的革命纪念地。

李先念、刘少奇、方毅、王震、张爱萍、王思茂、张震、徐海东等党和国家领导人都曾在这里工作。

当然,也有许多革命先辈在这里献出了他们宝贵的生命,为了纪念他们,这里兴建了竹沟革命烈士陵园;当队员们来到陵园时,被这里庄严的氛围所影响,不由自主的产生了一种对他们的敬畏之情,也深深的了解到革命胜利的来之不易和如今幸福生活的宝贵。

抗战老兵,永远怀念经历多方打听与寻找,团队找到一位耄耋老兵——王义祥。

当谈到日军时,王义祥老人就有些激动“小时候在家乡见到过驻扎在那里的日军,他们烧杀抢掠、无恶不作,那时就非常的恨他们!”据王义祥老人回忆,他邻居家的女人就被日本鬼子猥亵过,如今她已不在人间。

“日本鬼子简直不是人,把那女人侮辱后,还把她推到粪坑里......”说道这里时,王义祥老人哽咽了,队员能够理解老人的感受,同时也体会到了日军侵华对老百姓的迫害与伤害。

感悟篇(二)有志者事竟成,破釜沉舟、百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆、三千越甲可吞吴!适逢抗战胜利70周年,财大资环亮剑队在7月上旬满怀激情的开始了团队在信阳及周边地区的红色之旅,去重温那段充满峥嵘岁月的历史。

国共齐心,鞑虏必驱信阳是鄂豫皖革命根据地的重要组成部分。

我和我的祖国主题实践活动报告范文五篇

我和我的祖国主题实践活动报告范文五篇

我和我的祖国主题实践活动报告范文五篇第一篇:我和我的祖国主题实践活动报告我和我的祖国主题活动体会【1】提起我的祖国,我们常常会说我国有着五千年的历史,有许多蔚为壮观的名胜古迹,也有许多令人荡气回肠的故事,在这些故事书中有一篇历史书令我痴迷,它的名字叫做《郑成功》。

这篇课文讲述的是:荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。

侵略者们残酷地奴役台湾同胞,台湾同胞们恨透了这伙强盗。

那时,郑成功正在驻军厦门,郑成功实在是看不惯荷兰侵略者这样对待我们中国人,便即日开始训练士兵,修造船只,收集粮草。

在十万大军的共同努力下,郑成功终于踏上救援台湾同胞的路途。

到了台湾,双方都借着高大坚固的铁甲舰和舰上大炮开始打了起来,虽然荷兰侵略者的武器比郑成功更胜一筹,但是他们忽略了我们中国人的足智多谋,郑成功花三只船的火力对付一只铁甲船,这样比火力分散打解决的速度要快几倍。

郑成功和他的士兵们用尽了千辛万苦终于把荷兰侵略者赶走了。

台湾的人们每个人都喜笑颜开,各家各户都开始往郑成功的军营中送一些好吃,慰劳英勇的士兵和郑成功。

郑成功收复台湾后,便开始大力开发台湾,让外来的文化人办学堂教人学习,郑成功将中国农民用的镰刀、锄头……都赠送给那里人们,还教他们使用,以致那里的人们都会农业生产的新技术。

除了郑成功这位伟大的英雄,我还认识了虎门销烟的林则徐,是一种可以令人死亡、令人痛苦的东西,林则徐为了使广州人民走出的诱惑,便不顾一切地将广州的所有全都集合起来,开始用火焚烧。

还派人到所有码头搜查,不允许再进入到中国,还派人将所有吸上瘾的人全部带到戒毒所,开始戒烟。

这些伟大的英雄人物个个都令我敬佩不已,我被他们的高尚人品所感染,我决定一定要好好学习,长大成为祖国的栋梁,和同事们将祖国建设地更加繁华,更加强大……我和我的祖国主题活动体会【2】70年,先锋岁月弹指挥间,70年,中华大地沦桑巨变。

20某某年10月1日,在这秋风送爽的日子,中华大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃,中华儿女迎来了祖国母亲70华诞。

2019年大学生“红色之旅”社会实践调查报告范文

2019年大学生“红色之旅”社会实践调查报告范文

2019年大学生“红色之旅”社会实践调查报告范文日期: _____________姓名: ______________单位: ______________刖言绍兴职业技术学院对各系、班团支部、各学生组织进行了一次主题为追寻红色印迹、践行青春使命的活动,红色之旅社会实践报告。

于是我在XX年8月10号前往浙江省温州市龙湾区永昌堡景区寻访。

调研方法:亲身探访调研对象:永昌堡永昌堡介绍:永昌堡,明城堡,俗称新城。

建于1558年(明嘉靖三十七年)。

位于温州市龙湾区永昌镇。

明代,温州沿海备受倭寇侵犯,永强抗倭首领王沛、王德叔侄牺牲。

当时由王叔果、王叔杲兄弟会同族中父老费时13个月捐金7000余两修建而成,用于抵抗倭寇入侵,是当时沿海重要的抗倭重地,反映了中华民族团结抗倭的爱国主义精神和不怕牺牲的高尚情操。

城堡呈长方形,南北长738米,东西阔445米,周长2366米,城墙高8米,基阔4米。

用石块斜垒,中夯土。

城外环护城河,城内凿有二渠,居民分住渠之两岸,井然可观。

该城墙已部分残缺。

1982年修复南北城门两旁城垛及城楼,红色之旅社会实践报告。

为国家重点文物保护单位。

本次社会实践的收获及感悟:通过这追寻红色印迹社会实践,我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光,沉淀的历史记忆,没有这里的英烈,就没有我们和平的生活,没有他们流血牺牲,就没有我们我们小康社会。

通过这次红色之旅,是我收到了深刻的教育,认识到了作为21世纪的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳,珍惜现在的美好生活。

作为一名院团委干事的我,更加知道要服务学生。

在今后的工作里我会努力成为一名负责任、顾全大局、把创新精神和扎实工作结合在一起的优秀学生干部。

实践感悟:通过这追寻红色印迹社会实践,我不仅欣赏到了永昌堡的自然风光,沉淀的历史记忆,没有这里的英烈,就没有我们和平的生活,没有他们流血牺牲,就没有我们我们小康社会。

通过这次红色之旅, 使我收到了深刻的教育,认识到了作为现今的一名大学生、一定要认真学习、懂得吃苦耐劳,珍惜现在的美好生活。

2019红色之旅社会实践报告

2019红色之旅社会实践报告

2019红色之旅社会实践报告【社会实践报告_篇一】走进红色文化,致敬革命先烈为深入了解家乡红色文化,铭记家乡红色历史,发扬其蕴含的红色精神。

惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。

此次寻访红色之旅的活动范围遍及河北石家庄、沧州、衡水、邢台、辽宁锦州、浙江温州等。

8月2日,惜年居小分队的队员分别进行了“全家红色动员,徒步衡水湖”、“走进家乡英雄(邢台新河董振堂),传承红色使命”、“深入解读雕塑石家庄(“胜利之城”),回顾家乡历史”、“拜访抗战老人,传唱红色精神”等活动。

其中,鼓动家人参与红色之旅的队员刘乙丁在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力量以及传承红色精神的重要意义!登门拜访村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人讲述抗日时期自己与战友的故事。

虽然老人讲诉的不是很连贯,但队员张运在听完老人的故事后,捋顺其中关系,并分享给其他队员。

他表示,老一辈的抗战事迹不应该只有老一辈人记住,作为子孙的下一代,理应将这些英勇事迹传唱下去!8月3日,惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆,瞻仰家乡的纪念碑。

在深入了解家乡历史的同时,向革命先烈表示自己最崇高的敬仰之心!队员赵楠在认真阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的石家庄战役记录、烈士英名录等相关史料后,怀揣敬仰之心向石家庄解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。

解放者雕像后,那份历史的厚重感让他没齿难忘!队员聂向向在参观了南和县抗日战争纪念碑基座上,抗日战争时期惨烈战争的浮雕后。

认真研读了基座上的文,了解到在八年抗战期间,南和共损失人口竟高达50641人!他表示,此次南和县抗日战争纪念碑一行,让他更加崇敬在抗日战争中英勇奋战的英雄们!队员林潇浏览了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及“少年求学,立志救国”、“致力革命,推翻帝制”、“创建民国,捍卫共和”、“誓师北伐,鞠躬尽瘁”等四个部分的图文图片资料。

2019年弘扬红色文化主题社会实践报告

2019年弘扬红色文化主题社会实践报告

2019年弘扬红色文化主题社会实践报告大学生社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。

新中国的建立来之不易,在中国共产党的领导下,中国人民取得了史无前例的民族大解放,人民从此翻身做主,中国从此走上了富强之路。

在建党90周年、建国62周年之际,为宏扬爱国主义情怀,体现当代大学生的政治情操,我们特举行红色我心”寻访红军足迹,亲历革命路程的暑期社会实践活动。

感受伟人豪情壮志,感受当年红军生活的艰苦,感知新中国的来之不易。

实践目的:一.缅怀革命先烈,强化爱国意识。

人人都说90后的孩子是毁了的一代人,我认为这很片面,我们并不是不爱党不爱国,只是我们生活在一个信息高度流通发达的时代,接受了方方满面或是好的或许是不好的东西,但我们骨子里是充满激情与斗志的,我们决不允许别人看不起或辱骂中国,一点都不行。

就像父母跟孩子一样,我们可以埋怨父母这不好那不好,但别人却不行,别人说我们的父母不好我们会疯。

这就是我们这一代人:总是用最激烈的方式表达自己的意愿。

二.了解在社会主义社会下新农村建设的成就,以及发展农村经济的新方式,农业经济的转型了解红军在当地的经历,关于红军的一些民间传说,红军是怎么样打土豪,分田地帮助穷苦人民翻身当家作主的。

通过这次有意义的“红色之旅”活动,相信我们的队员会以先烈们为榜样,更严格要求自己,用自己的实际行动为学校、为家乡、为我们祖国做出贡献。

师生们通过此次活动看到了革命前辈的光环,看到了老一辈革命家为国为民奋斗终生的理想信念,坚定了大家追求理想信念、报效祖国的决心,加深了对自身责任的认识,激励着大家在今后的学习生活中不断探索、不断追求。

关于爱国的社会实践报告

关于爱国的社会实践报告

关于爱国的社会实践报告在当今社会,爱国主义是我们每个人应该具备的一种品质。

作为中国人,我们应该热爱自己的国家,为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

为了更好地理解和实践爱国主义,我参与了一次社会实践活动,下面我将分享一下我的经历和感悟。

这次社会实践活动是在一个农村小学进行的。

我们去到了一个偏远的山区小学,这里的孩子们生活条件艰苦,但他们对学习的热情却是如此高涨。

在这个小学,我看到了真正的爱国精神。

在小学的教室里,墙上挂满了孩子们自己画的国旗和毛主席像。

他们用自己的笔画出了五星红旗,他们用自己的手模仿着毛主席的姿态。

我被这些孩子们的热情和努力所感动。

他们虽然生活在山区,但他们对国家的热爱却是如此深厚。

除了在教室里,我还参观了这个小学的图书馆。

虽然图书馆的规模不大,但里面的书籍琳琅满目。

这些书籍不仅有儿童文学作品,还有关于中国历史和文化的书籍。

这些孩子们不仅学习知识,还在通过阅读了解自己的国家。

他们希望通过读书来了解中国的过去和现在,为了将来能够为国家做出更多的贡献。

在这个小学,我还参与了一次爱国主题的讲座。

讲座的主题是“中国的发展与未来”。

在讲座中,我了解到了中国的发展历程和现状。

我了解到,中国是一个拥有悠久历史的国家,经历了无数次的战争和变革。

但是,中国人民始终坚持不懈地为国家的发展努力着。

中国现在已经成为世界上第二大经济体,这离不开每个中国人的努力和奉献。

通过这次社会实践活动,我深刻地认识到了爱国主义的重要性。

作为中国人,我们应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

无论是在学习上,还是在工作上,我们都应该努力为国家做出更多的贡献。

我们应该学习这些孩子们的热情和努力,用自己的行动来践行爱国主义。

作为一名大学生,我将会继续努力学习,为国家的发展做出自己的贡献。

我会努力学习专业知识,为国家的科技进步做出贡献。

我会积极参与社会实践活动,为农村地区的教育事业贡献自己的力量。

我会用自己的行动来践行爱国主义,为国家的繁荣和发展贡献一份力量。

祖国我爱你社会实践活动(3篇)

祖国我爱你社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景在新时代的征程中,我们这一代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了增强青年学生的爱国主义情怀,培养社会责任感和实践能力,我们学校组织了一次以“祖国我爱你”为主题的社会实践活动。

本次活动旨在通过实地考察、志愿服务、文化交流等形式,让学生深入了解祖国的发展历程,增强对祖国的热爱之情。

二、活动目的1. 增强学生的爱国主义情感,激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的热情。

2. 培养学生的社会责任感,提高学生的社会实践能力。

3. 通过实践活动,让学生深入了解国情,增强民族自豪感。

4. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神。

三、活动内容1. 实地考察:组织学生参观爱国主义教育基地,如革命纪念馆、历史博物馆等,让学生亲身感受祖国的发展历程和革命先烈的伟大精神。

2. 志愿服务:组织学生参与社区志愿服务活动,如环境清洁、关爱孤寡老人等,让学生在实践中体验社会责任,培养奉献精神。

3. 文化交流:组织学生参与文化交流活动,如与少数民族学生交流、参加民间艺术表演等,增进各民族之间的了解和友谊。

4. 主题演讲:举办“祖国我爱你”主题演讲比赛,让学生通过演讲表达对祖国的热爱之情,激发学生的爱国热情。

四、活动实施1. 前期准备:学校成立了活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。

同时,向学生发放活动通知,征集报名。

2. 实地考察:在活动当天,组织学生前往爱国主义教育基地,由专业讲解员带领学生参观,并安排学生分组进行讨论,分享参观心得。

3. 志愿服务:根据学生的专业和兴趣,将学生分成若干小组,分别参与不同的志愿服务项目。

在活动过程中,指导老师全程监督,确保活动顺利进行。

4. 文化交流:邀请少数民族学生和民间艺术家参与活动,通过互动交流,让学生深入了解民族文化,感受民族风情。

5. 主题演讲:组织学生进行演讲比赛,要求参赛学生围绕“祖国我爱你”这一主题,结合自身实际,表达对祖国的热爱之情。

五、活动成果1. 学生们的爱国主义情感得到显著提升,对祖国的热爱之情更加深厚。

爱国教育的社会实践活动(3篇)

爱国教育的社会实践活动(3篇)

第1篇一、前言爱国教育是中华民族优秀传统文化的传承,是培养公民爱国主义情感的重要途径。

为了更好地开展爱国教育,提高学生的综合素质,我们学校组织了一次走进红色教育基地的社会实践活动。

本次活动旨在让学生亲身感受革命先烈的伟大事迹,增强他们的爱国情怀和社会责任感。

二、活动背景红色教育基地是指那些承载着革命历史、弘扬革命精神、传承红色基因的场所。

在我国,红色教育基地遍布全国各地,如延安、井冈山、西柏坡等。

这些地方是革命先辈们浴血奋战、英勇牺牲的地方,是中华民族精神的重要源泉。

三、活动目的1. 通过参观红色教育基地,让学生了解革命历史,感受革命先辈的崇高精神。

2. 培养学生的爱国主义情怀,激发他们的社会责任感和使命感。

3. 提高学生的团队协作能力和综合素质。

四、活动内容1. 选取红色教育基地:我们学校选择了延安革命圣地作为本次活动的目的地,因为延安是中国革命的圣地,有着丰富的革命历史和文化遗产。

2. 组织学生参观:在活动当天,学生们穿着整齐的校服,乘坐大巴车前往延安。

到达目的地后,学生们在老师的带领下,有序地参观了延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、枣园革命旧址等。

3. 开展主题教育活动:在参观过程中,学生们聆听了讲解员关于革命历史的生动讲解,观看了革命文物和图片,亲身感受了革命先辈的艰苦卓绝和英勇斗争。

4. 参与互动体验:为了让学生更加深入地了解革命历史,我们还安排了互动体验环节。

学生们分组进行了模拟红军长征、制作红军军旗等活动,增强了他们的实践能力和团队协作精神。

5. 举办主题演讲比赛:在活动结束时,我们组织了主题演讲比赛,让学生们分享自己的感悟和体会。

通过比赛,学生们不仅锻炼了自己的口才,还进一步加深了对爱国主义的理解。

五、活动成果1. 学生的爱国情怀得到了显著提升。

在参观过程中,学生们纷纷表示要学习革命先辈的崇高精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 学生的社会责任感和使命感得到了增强。

关于爱国的社会实践报告(精选5篇)

关于爱国的社会实践报告(精选5篇)

爱国的社会实践报告关于爱国的社会实践报告(精选5篇)转眼难忘的社会实践生活就已结束了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,那么我们需要好好地进行总结了。

那么实践报告有什么格式呢?以下是小编整理的关于爱国的社会实践报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。

爱国的社会实践报告1认真学习实践科学发展观,根据省团委宣传部、省委教育工委、团省委、省教育厅、省学联关于组织开展20xx年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求,我系在党总支的支持下,经过团总支老师和学生会的充分筹备,在各班志愿者同学的密切配合与精心组织下,开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的暑期社会实践活动。

听到招募志愿者的消息之后我激动不已,随即报名参加了暑期实践小分队,我们的目的地是河北涞水贫困山区。

7月13日上午7点,汽车驶出学校正门,奔赴目的河北涞水贫困山区。

随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。

感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。

当到达涞水县走下车的瞬间我就被当地青山秀水所深深吸引,稍作休息之后,在系团总支老师的带领下我们有序的参观了平西抗日战争纪念馆,团总支书记吴老师还饶有兴致的给我们讲述了发生在那个年代的一些可歌可泣的历史人物。

看着眼前早已烙上历史印迹的文物和照片,我仿佛又回到了战争年代,深刻感受到日寇的滔天罪行和我党建立巩固抗日根据地的艰辛历程。

在这里,广大师生不仅受到了一次深刻的爱国主义教育,大家从内心深处都受到了强烈的震撼,纷纷表示:一定牢记历史,勤奋学习,为中民族的伟大复兴而不懈努力。

随后我们赶赴抗日烈士陵园扫墓,瞻仰了革命先烈的墓碑和墓地,又一次经历了心灵的洗礼。

当天下午,我们短暂的休息之后,又组织了一次与当地老一辈革命家的座谈活动。

红军老人朴实的语言、深情的诉说打动了在座的每一个热血青年。

爱国主义社会实践心得(精品5篇)

爱国主义社会实践心得(精品5篇)

爱国主义社会实践心得(精品5篇)爱国主义社会实践心得篇1爱国主义社会实践心得应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

爱国主义社会实践是一种非常重要的社会实践活动,它旨在培养学生的爱国情怀和责任感,增强学生的社会责任感和使命感。

在这次实践中,我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值,也更加坚定了自己的爱国信念。

在实践中,我们首先进行了理论学习。

我们学习了爱国主义的基本概念、历史背景、现实意义等方面的知识,深入了解了爱国主义的发展历程和内涵。

同时,我们还学习了如何在实际生活中践行爱国主义,如何维护国家利益和尊严等方面的知识。

这些理论学习让我们更加深入地了解了爱国主义的本质和意义。

其次,我们进行了实地考察。

我们参观了博物馆、纪念馆等爱国主义教育基地,了解了我国的历史文化和革命历程。

我们还参观了当地的爱国主义教育基地,了解了当地人民在抗日战争中所做出的贡献和牺牲。

这些实地考察让我们更加深入地了解了我国的历史文化和革命历程,也更加坚定了我们的爱国信念。

最后,我们进行了社会实践。

我们通过组织志愿者活动、开展社会调查等方式,积极参与社会实践。

在志愿者活动中,我们帮助了一些需要帮助的人,增强了我们的社会责任感和使命感。

在社会调查中,我们深入了解了当地人民的生活状况和需求,为他们提供了一些实际帮助。

这些社会实践让我们更加深入地了解了社会的发展和进步,也更加坚定了我们的爱国信念。

通过这次实践活动,我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值,也更加坚定了自己的爱国信念。

我认为,爱国主义是我们民族精神的核心,是我们国家发展的重要动力。

只有坚持爱国主义,才能更好地为国家发展贡献自己的力量。

同时,我也认识到,在实际生活中,我们应该积极参与社会实践,为社会发展做出自己的贡献。

总之,这次爱国主义社会实践活动是一次非常有意义的活动。

通过这次实践活动,我深刻地认识到了爱国主义的真正意义和价值,也更加坚定了自己的爱国信念。

2019中国梦社会实践报告3篇

2019中国梦社会实践报告3篇

2019中国梦社会实践报告3篇实践激扬青春,实干兴邦,唯有奋斗方能实现中国梦。

作为青年人,要树立自己的青年梦、中国梦,为了自己心中伟大的理想不懈努力,为实现中华民族的伟大民族复兴而奋斗!近期,湖北汽车工业学院“寻梦人”暑期社会实践团队在走进国家级经济开发区,追寻和用心感受中国梦。

亲入开发区,用心感知中国梦在整个活动中,我们深入走访十堰经济技术开发区、襄阳经济技术开发区、襄阳高新技术开发区、武汉经济技术开发区、武汉东湖高新区等国家级开发区。

通过实地走访、官方咨询、名人访谈了解开发区的发展,实地感受开发区的经济发展与成就。

畅聊中国梦,决心实践点燃青春“中国梦”吹拂亿万国人的心,一如“春天的故事”在人心间生根发芽。

“中国梦”不是宏大口号,而是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀;它是每一个中国人生活在美丽中国,实现安居乐业,追求事业成功;它是每一个中国人都心情舒畅,工作和生活在自由民主、公平正义、平等有序的和谐社会中;它是通过各族人民同舟共济、艰苦奋斗,凭着根植于“中国梦”的中国精神,在不远的未来把中国建设成一个人民富裕、国家强盛、社会安定、生态环境优美的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。

换言之,“中国梦”既是对百年来中华民族为之奋斗追寻的概括,也是当下中国人对自己未来的渴望;既是对中国人共同命运的深情凝炼,也是对普通个体人生价值的表达和升华。

作为一名90后的中国大学三年级学生,我知道,要想实现强国梦必须先一步一步充实自己、强大自己。

在大学里,我除了认真上课,学习专业知识外,还积极参加各种实践活动,进一步提升自己的能力,在努力实现中国梦的过程中实现自己的梦想。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

党的十八大集中全党智慧,体现人民意愿,适应时代要求,提出了宏伟奋斗目标,描绘了壮丽发展蓝图,进一步坚定了我们“敢做梦”、“能圆梦”、“拥抱梦”的决心和信心。

星星之火,可以燎原。

我坚信,只要努力向着太阳,我们就是一朵朵灿烂的向日葵,大家共同努力就一定能够实现我们的梦——中国梦!大学生暑假社会实践报告:重走“抗战路”共筑中国梦’为响应团中央的全国大学生抗战纪念胜利70周年的寻访活动并结合团中央每年暑假推行的大学生“青春三下乡”活动。

强国有我青春有为社会实践报告(合集五篇)

强国有我青春有为社会实践报告(合集五篇)

强国有我青春有为社会实践报告(合集五篇)强国有我青春有为社会实践报告篇1一、实践背景与目的近年来,党中央提出了实施创新驱动发展战略的重要部署,强调了全面建成小康社会的必要性和紧迫性。

作为一名大学生,我们应当怀揣着报效国家、为社会做贡献的理想,积极参与社会实践活动,助力国家实现发展目标。

本次社会实践旨在通过参与社区发展、关注环保问题、推动创新创业等方面的实践活动,增强自身社会责任感和实践能力。

二、实践内容1.社区发展我们以所在的社区为单位,开展了一系列有益的社区活动。

首先,我们策划并组织了一次社区清洁日活动,动员社区居民清理垃圾、修剪树木,提升社区环境质量。

其次,我们开展了老人关爱活动,参观了养老院,与老人们进行交流和互动,为他们送去了节日礼物。

同时,我们还倡导居民主动参与社区公共事务,并组织了相关培训和宣传活动,提升居民的公共事务意识。

2.环保问题环境保护是全球性难题,我们积极关注环保问题,并采取行动保护环境。

我们在周边社区开展了环保宣传活动,通过发放传单、举办讲座等方式,向居民普及环保知识,鼓励使用可循环利用的物品。

此外,我们还自发组织了一次植树活动,向社区居民发放植树宣传册,并带领居民一起种植树木,为改善环境作出贡献。

3.创新创业为了促进创新创业,我们邀请了一位成功创业者到校园分享经验,并组织创新创业大赛,鼓励大学生提出具有商业价值的创新项目。

我们还联合当地创新创业园区,组织大学生参观,展示当地创新创业的成果和经验。

同时,我们还开展创新创业培训讲座,邀请专业人士为学生们传授创新创业的知识和技巧。

三、实践成果与感悟通过本次社会实践,我深刻认识到强国有我,青春有为的重要性。

作为一名大学生,应当积极参与社会实践活动,为国家发展贡献力量。

通过社区发展、环保问题和创新创业方面的实践,我不仅拓宽了自己的视野,增长了知识,还增强了自身的实践能力和社会责任感。

我坚信,只有我们积极投身社会实践,才能为国家的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

家国情怀社 会实践报告

家国情怀社 会实践报告

家国情怀社会实践报告《家国情怀社会实践报告》家国情怀,是一种深深植根于每个人心中的情感纽带,它将个人的命运与国家和社会的发展紧密相连。

为了更深入地理解和体验家国情怀的内涵,我参与了一系列社会实践活动,通过这些活动,我不仅对家国情怀有了更深刻的认识,也在实践中感受到了它的力量和意义。

在这次社会实践中,我首先选择了走进社区,参与志愿服务活动。

社区是社会的基本单元,也是我们日常生活的重要场所。

我与其他志愿者一起,为社区的居民提供各种帮助和服务。

我们清理了社区的卫生死角,美化了环境;组织了文化活动,丰富了居民的精神生活;还为老年人提供了陪伴和照顾,让他们感受到社会的关爱。

在这个过程中,我看到了居民们脸上洋溢的笑容,听到了他们的感谢和赞扬,这让我深刻地体会到,即使是一些微不足道的付出,也能够给他人带来温暖和幸福,而这种付出,正是家国情怀的一种体现。

为了了解家乡的历史和文化,我参观了当地的博物馆和历史遗迹。

在博物馆里,我看到了一件件珍贵的文物,它们见证了家乡的发展和变迁;在历史遗迹中,我仿佛穿越时空,回到了过去,感受到了先辈们的智慧和勇气。

通过这些参观,我对家乡的热爱之情油然而生。

家乡是我们成长的摇篮,是我们的根,只有了解家乡的历史和文化,才能更好地传承和发扬家乡的精神,为家乡的发展贡献自己的力量。

此外,我还参与了一次爱国主义教育活动。

我们来到了烈士陵园,缅怀革命先烈的丰功伟绩。

在庄严肃穆的氛围中,我聆听了先烈们的英勇事迹,他们为了国家的独立和民族的解放,不惜抛头颅、洒热血,用生命谱写了壮丽的篇章。

他们的牺牲精神和爱国情怀深深地打动了我,让我明白了今天的幸福生活来之不易,我们应该倍加珍惜。

同时,我们也应该继承和发扬先烈们的爱国精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

在社会实践的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

比如,在志愿服务活动中,由于经验不足,我在组织活动和与居民沟通方面遇到了一些问题;在参观历史遗迹时,由于对历史知识的了解不够深入,我对一些文物和遗迹的理解存在偏差。

2019红色革命社会实践报告4篇_社会实践报告_

2019红色革命社会实践报告4篇_社会实践报告_

2019红色革命社会实践报告4篇为深入贯彻系列重要讲话精神,践行社会主义核心价值观,积极投身“四个全面”,水资源与环境工程学院以纪念抗日战争胜利70周年为契机,组织了以“弘扬光荣文化传统,传承红色革命精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。

于XX年7月9日起,水环青春筑梦队一行22人在管文娟、韦红刚两位老师的带领下,围绕“投身四个全面深入革命老区弘扬红色文化倡导环境保护”四个方面,结合学院专业特色,开展了系列活动。

7月9日17时,院团委书记曾华、14级辅导员管文娟老师、新进团委老师王健出席了“三下乡”出征仪式。

7月10日,实践队远赴红色革命老区瑞金,在近六个小时的车程中,老师们讲述红军故事,激发爱国情怀,增强集体意识;队员们唱着红歌,拉近彼此距离,驱散路途疲惫。

到达目的地后,实践队立刻投入到“三下乡”活动中。

环境质量监测组在南昌、瑞金的红色革命景点——八一广场、江西革命烈士纪念堂、叶坪革命旧址群等地使用专业的测量仪器进行pm2.5检测。

这不仅帮助了当地居民了解空气质量,还让队员们获得了将专业知识与实践相结合的宝贵锻炼机会,充分了发挥专业特色,提高了动手能力。

环境保护组带着前期准备的调查问卷,组织村民开展生态环境调查。

问卷调查主要针对革命旧址环保问题,如旧址垃圾回收,国家相关的环保政策等。

参与调查的村民都十分支持,认真填写了问卷并对瑞金革命根据地旧址环境保护提出了自己的意见和建议。

为了体验红军生活,实践队吃着红军饭,体会着革命战士们食宿条件的艰辛,接着来到了叶坪革命旧址群参观学习,旧址内有“一苏大”旧址、中共苏区中央局旧址、红军烈士纪念亭、红军检阅台、红军烈士纪念塔、公略亭、博生堡等多处文物。

在苏维埃临时政府旧址,当地文艺团重现了革命时期的会议场景,先烈们坚强不屈,百折不挠的革命精神在每个队员的心中久久回荡。

当年的毛主席不忍心看百姓和又脏又臭的塘水,于是亲手和其他百姓一起挖了井,从此让百姓们喝起了又干净清甜的井水。

度经典大学生爱国社会实践报告范文五篇

度经典大学生爱国社会实践报告范文五篇

2019年度经典大学生爱国社会实践报告范文五篇大学生爱国社会实践报告(一)为纪念世界反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利七十周年,进一步弘扬爱国主义精神,增强当代大学生的责任感和使命感,展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。

7月3日至5日,我校国旗护卫队赴北京举行了以ldquo;铭记历史,砥砺前行rdquo;为主题的爱国主义教育活动。

浙商大国旗护卫队以护卫国旗为使命,以弘扬爱国主义精神为己任,以展现当代大学生团结进取、积极的精神风貌为目标。

浙商大国旗护卫队秉承着ldquo;扬旗之魂,壮国之威rdquo;的队训来到北京,是为了铭记历史、砥砺前行,纪念反法西斯战争胜利暨抗日战争胜利七十周年,弘扬爱国主义精神,展现当代大学生的爱国情怀与精神风貌。

铭记历史,砥砺前行他们站在卢沟桥上望着宛平县城,眼前仿佛回映着八十四年前的战火纷飞,日军铁骑踏入北平,一踏便是十四年。

十四年的血与耻、痛与忍迎来了七十年前的那场胜利。

是的,今年是反法西斯战争暨抗日战争胜利七十周年。

就在这个暑假,他们来到了北京。

他们,是浙江工商大学国旗护卫队。

前行第一站:中国军事博物馆由于一些原因,中国军事博物馆并不能完全开放,但出展的飞机坦克仍让我们大开眼界。

比如在解放战争中屡建功勋的功臣号坦克,人民解放军第一支坦克部队正是以此坦克为基础创建的;还有人民解放军第一所航空学校使用的教练机mdash;mdash;日本造九九式高级教练机,它为培养中国空军第一批飞行员立下了汗马功劳。

这些大型武器给人以历史的沧桑感,他们是中国近代战争史的一个投影,是中国从革命战争到现代科技史的一个缩影。

战车的斑驳让我们感叹岁月流逝,炮火的痕迹仿佛在告诉我们如今和平的不易。

这些陈列在博物馆里的,无一不是当年那场战争血泪的见证。

我们为之震撼,也为勇敢忠诚的中国战士为之倾倒。

前行第二站:天安门广场4号凌晨两点半,天空还是一片漆黑,我们怀着激动的心情赶往天安门广场。

此时天仍是一片漆黑,这是黎明前最黑的黑暗。

社会实践活动爱国感想(3篇)

社会实践活动爱国感想(3篇)

第1篇在新时代的背景下,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。

作为新时代的青年,我们肩负着伟大的历史使命。

为了更好地了解国情,增强爱国情怀,我们积极参与了社会实践活动。

通过这次活动,我深刻感受到了祖国的繁荣昌盛,更加坚定了爱国信念。

一、活动的背景与意义随着我国经济实力的不断增强,国际地位日益提高,中华民族正以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

然而,我们仍需清醒地认识到,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间存在矛盾。

为了缩小这一矛盾,我们需要不断加强爱国主义教育,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

社会实践活动作为加强爱国主义教育的重要途径,旨在让青年学生深入基层,了解国情,感受民生,增强社会责任感和使命感。

本次社会实践活动,我们走进农村、社区、企业等地,开展了一系列志愿服务活动,以实际行动践行爱国情怀。

二、活动的收获与感悟1. 深入了解国情,增强爱国情怀通过参与社会实践活动,我们深入了解了我国农村、社区、企业等基层情况。

在活动中,我们看到了我国农村在脱贫攻坚、基础设施建设等方面取得的显著成果,感受到了祖国发展的强大动力。

同时,我们也看到了一些贫困地区、弱势群体面临的困境,这让我们更加深刻地认识到祖国的繁荣昌盛来之不易,增强了我们的爱国情怀。

2. 增强社会责任感和使命感在活动中,我们承担了志愿服务者的角色,为基层群众提供帮助。

这让我们深刻体会到,作为一名新时代的青年,我们肩负着推动社会进步、服务人民群众的重要使命。

只有将个人理想融入国家和民族的事业中,才能实现自己的人生价值。

3. 培养团队协作精神社会实践活动是一个团队共同参与的过程。

在活动中,我们学会了如何与他人沟通、协作,共同完成各项任务。

这为我们今后的工作和生活积累了宝贵的经验。

4. 锻炼意志品质在活动中,我们面临了种种困难和挑战。

正是这些困难,锻炼了我们的意志品质,让我们更加坚定地追求理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

关于祖国在我心中综合实践活动总结5篇

关于祖国在我心中综合实践活动总结5篇

关于祖国在我心中综合实践活动总结5篇祖国在我心中综合实践活动总结精选篇1一、活动概况本次活动主要是在全院同学中展开,参赛的选手主要来自我学校__、__届选手。

共有__名同学报名参加了此次比赛。

活动概况和流程1、筹备阶段:召开会议,张贴海报,宣传本次大赛,统计参赛人数。

此次比赛报名选手较多,比赛分为初赛、复赛,决赛三个阶段。

2、初赛阶段:分四个赛场进行,评委由__、__届团委学生会部分人员担任。

经过2个多小时的艰苦的工作,最后选出了45位选手进入复赛。

3、复赛阶段:评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。

经过2个多小时的艰苦的工作,最后选出了14位选手进入决赛。

4、决赛阶段:评委由校领导、辅导员老师及团委学生会部分人员担任,比赛分上、下半场,之间穿插着有奖知识问答环节,经过一个多小时的紧张、有趣、丰富的比赛,14名选手在台上一次展现自己的风采。

二、活动结果一等奖:张天然(__机电班)二等奖:余婷文(__工管班)钟东谋(__工管高技班)三等奖:肖芳(__工管班)彭胜惠(__营销班)吴少萍(__制冷班)优秀奖:余楚天(__机电班)林炳洲(__计算机班)黄妹(__商日1班)陈伟豪(__动漫班)张智鹏(__制冷2班)胡朵(__幼儿教育班)最佳人气奖:邱少薇(__电子商务班)三、活动成绩此次活动得到了广大老师和校领导的高度重视和支持,选手们为这次演讲比赛做了充分的。

准备,同时团委学生会文娱部还召开我校学习委员的会议,为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。

此次比赛由我们学习部全力主办,在团委学生会成员的帮助配合下,基本达到预期的效果,团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中,我校选手都赛出自己的风格,展现出当代大学生的风特别对我校学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响,使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解,并且增加了学生们的课外知识,给选手们提供了一个展现自我的舞台。

同时也增加了学生们学习的积极性。

爱国主义教育社会实践心得(精选5篇)

爱国主义教育社会实践心得(精选5篇)

爱国主义教育社会实践⼼得(精选5篇)爱国主义教育社会实践⼼得 ⼼得的简介 ⼼得是汉语词汇,拼⾳xīn dé,是指⼯作或学习中的体验和领悟到的东西:凡⼈读书,各有⼼得;学习⼼得。

爱国主义教育社会实践⼼得(精选5篇) 当我们备受启迪时,就⼗分有必须要写⼀篇⼼得体会,这样能够让⼈头脑更加清醒,⽬标更加明确。

那么⼼得体会怎么写才恰当呢?以下是⼩编帮⼤家整理的爱国主义教育社会实践⼼得(精选5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

爱国主义教育社会实践⼼得1 爱国的内容⼗分⼴泛,热爱祖国的⼭河,热爱民族的历史,关⼼祖国的命运,在危难之时英勇战⽃,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。

在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核⼼的伟⼤的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华⼉⼥共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的⽂化。

肩负着实现中华民族伟⼤复兴的⼤家,要热爱祖国的⼤好河⼭,积极维护祖国的主权独⽴和领⼟完整,祖国的领⼟⼨⼟不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和⽂化,提⾼民族⾃尊⼼和⾃信⼼,为创造更加辉煌的民族⽂化⽽尽⼼尽⼒。

今天,我国已步⼊新的历史时期,加⼊世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,⼤家将⾯临越来越多的新情况、新问题。

推进我国改⾰开放的伟⼤事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要⼤家不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样,中华民族才能重振雄风,为⼈类⽂明与进步做出更⼤的贡献。

少年兴则国兴,⼩年强则国强。

⼤家要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树⽴民族⾃尊⼼与⾃信⼼;弘扬伟⼤的中华民族精神,⾼举爱国主义旗帜,锐意进取,⾃强不息,艰苦奋⽃,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之⾏。

今天为振兴中华⽽勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献⾃⼰的⼒量! 爱国主义教育社会实践⼼得2 爱国主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和⿎舞青少年刻苦学习,奋发成才的⼀⾯旗帜,是引导青少年树⽴正确的理想、信念、⼈⽣观、价值观和世界观的教育途径。

强国有我社会实践报告

强国有我社会实践报告

强国有我社会实践报告在当今时代,国家的强盛是我们每一个人的心愿与责任。

作为新时代的青年,积极参与社会实践,为强国贡献自己的力量,是我们义不容辞的使命。

在这次“强国有我”的社会实践中,我深入体验、认真观察、积极思考,收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。

实践背景随着国家的快速发展,面临的机遇与挑战并存。

科技的进步、社会的变革、文化的传承与创新等方面都需要我们新一代的积极参与和努力。

在这样的背景下,我希望通过社会实践,了解社会的需求,发现自身的不足,提升自己的能力,为国家的繁荣富强贡献一份力量。

实践目的本次实践旨在通过实际行动,深入了解国情、社情,增强社会责任感和使命感;提高自身的综合素质和实践能力,培养创新精神和团队合作意识;同时,传播正能量,激发更多人的爱国热情和强国之志。

实践内容我参与了多个方面的实践活动。

首先是参与社区的志愿服务活动。

在社区中,我帮助组织文化活动,如举办书法比赛、绘画展览等,丰富居民的精神文化生活。

同时,我还参与了社区的环境整治工作,与其他志愿者一起清理垃圾、植树种草,美化社区环境。

其次,我加入了一个科技普及团队。

我们走进农村和偏远地区,为当地居民普及科技知识,如智能手机的使用、互联网的应用等。

通过这些活动,我看到了科技在改变人们生活方式方面的巨大作用,也感受到了一些地区在科技普及方面的滞后,这让我更加坚定了推广科技知识的决心。

此外,我还参与了文化传承的实践活动。

我们走访了一些非遗传承人的工作室,学习传统技艺,如剪纸、木雕等,并通过网络平台进行宣传,让更多的人了解和关注传统文化的魅力。

实践收获在这次社会实践中,我收获了很多。

一是增强了社会责任感。

看到社区居民因为我们的努力而生活得更加舒适,看到农村地区的人们因为掌握了新的科技知识而生活变得更加便捷,我深刻地认识到自己的行动能够给他人带来实实在在的帮助,这让我更加明确了自己的社会责任。

二是提高了自身的能力。

在组织活动、与人沟通、解决问题等方面,我都得到了充分的锻炼,能力有了显著的提升。

爱国的社会实践心得体会范文(精选5篇)

爱国的社会实践心得体会范文(精选5篇)

爱国的社会实践心得体会范文(精选5篇)爱国的社会实践心得体会1在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了祖国妈妈的第70个生日。

在全体师生的共同参与下,我校举行了隆重的系列国庆庆典活动,共同庆祝祖国妈妈的生日。

为了让同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。

我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动:1、组织一堂庆国庆的主题班会要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课,各班级发言人数达到班级人数的三分之一。

大大的激励了学生的爱国情怀。

2.五彩画笔画祖国学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。

3.唱响红歌颂祖国9月29日晚,我校全体师生带着金秋的喜悦,唱响了高亢奋进的颂歌,用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。

本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。

学校师生共同参与,教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。

全校24个班级合唱了24首红歌,唱红了校园,唱出了对祖国的祝福。

晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。

这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神,也激发了学生积极参与集体活动的热情,达到了育人的目的,再次证明了晚会的成功。

4.自制版报赞祖国在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。

学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5、诗歌朗诵比赛9月24日、25日学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。

大力弘扬爱国主义精神,培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。

爱国的社会实践心得体会2我校按照上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增强爱国意识,激发爱国情感。

在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼,我的中国梦”网上签名寄语活动。

学校领导十分重视这个活动,积极部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。

利用队会时间,组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼,我的中国梦”的中队活动。

同学们以极大的热情投身其中,面对鲜红的国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的热爱情怀。

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2019推荐爱国主题社会实践报告范文5篇社会实践报告是对完成的社会实践活动的一个总结报告,那爱国主题社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的爱国主题社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

为了认真学习实践科学发展观,根据省团委宣传部、省委教育工委、团省委、省教育厅、省学联关于组织开展2010年河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求,我系在党总支的支持下,经过团总支老师和学生会的充分筹备,在各班志愿者同学的密切配合与精心组织下,开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的暑期社会实践活动。

听到招募志愿者的消息之后我激动不已,随即报名参加了暑期实践小分队,我们的目的地是河北涞水贫困山区。

7月13日上午7点,汽车驶出学校正门,奔赴目的河北涞水贫困山区。

随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。

感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。

当到达涞水县走下车的瞬间我就被当地青山秀水所深深吸引,稍作休息之后,在系团总支老师的带领下我们有序的参观了平西抗日战争纪念馆,团总支书记吴老师还饶有兴致的给我们讲述了发生在那个年代的一些可歌可泣的历史人物。

看着眼前早已烙上历史印迹的文物和照片,我仿佛又回到了战争年代,深刻感受到日寇的滔天罪行和我党建立巩固抗日根据地的艰辛历程。

在这里,广大师生不仅受到了一次深刻的爱国主义教育,大家从内心深处都受到了强烈的震撼,纷纷表示:一定牢记历史,勤奋学习,为中民族的伟大复兴而不懈努力。

随后我们赶赴抗日烈士陵园扫墓,瞻仰了革命先烈的墓碑和墓地,又一次经历了心灵的洗礼。

当天下午,我们短暂的休息之后,又组织了一次与当地老一辈革命家的座谈活动。

红军老人朴实的语言、深情的诉说打动了在座的每一个热血青年。

这是一场普通的座谈会,没有华丽的布景,没有刻意的渲染,但却是一场令人终生难忘的爱国教育课。

7月14日一大早,大家就兴致勃勃的整装向当地著名的百里峡出发。

百里峡自然风光优美奇特,属于典型的北方风格,山峰陡峭、气势粗犷。

谷底流水潺潺,谷内多处瀑布一泄千丈,让人产生世外桃源的遐想。

大家拍照嬉戏,谈天说地,极大的放松了一个学期的紧张心情。

下午回来,虽然大家都已经很累了,但是还在驻地举行了一次关于“如何提高学习效率”的讨论会。

会议以同学发言提问,老师回答提问的形式进行。

贾振华、崔玉宝、李欣荣三位老师对如何提高上课效率和同学们交换了意见,并对我们的长远人生职业规划给出了很好的指导建议。

晚上我们参加了农家院组织的篝火晚会,大家一起跳舞、唱歌非常开心。

在欢声笑语中增加了同学之间,师生之间的情谊。

美好的一天就这样充实的度过。

7月15日,天空中零星的小雨并没有阻碍大家滑竹排的兴致,在青山绿水间畅游、嬉戏更加的刺激。

在恋恋不舍中,我们将要和这个与我们结下了不解之情的山区挥手告别了。

汽车驶离了涞水,为期3天的暑期社会实践也缓缓地拉上了帷幕。

坐在车上,恍惚中仿佛当初满怀好奇与兴奋之情奔涞水野三坡的情景就发生在昨天。

而现在望着慢慢远去的一重重青山,已没有了来时的兴奋,取而代之的是对于爱国如何与自身实际行动结合的沉重的思考……暑期社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,以实际行动去实践“爱国主义”的学习与宣传。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们与当地人交流的过程中,接受了爱国主义精神的熏陶。

在实践过程中,我们也表现出了经验不足,认识问题不够全面等问题,使我们回到学校后更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地报效祖国打下坚实的基础。

时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹,不知不觉间,来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。

在这段时间里面,伴随着生活环境和学习环境的变化,使我们对自己的人生道路充满了迷茫,显现出一种无所适从的状态。

就在我们处在迷茫的时候,它走进了我们的身旁,更走进了我们的心间。

它就是思想道德修养与法律基础课程。

它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。

在它那盏明灯的指引下,我们走出了人生的迷茫期,大步的迈向幸福的阳光大道。

通过学习思想道德修养与法律基础,使我们形成了崇高的理想信念。

弘扬了伟大的爱国主义精神,树立了正确的价值观。

为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人,打下了扎实的道德修养与法律基础。

意义重大而深远。

作为新时代的大学生,连接社会的桥梁。

我们应该追求远大的理想,坚定崇高的理想信念。

意识具有能动性,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展,而理想属于意识范畴,科学的理想信念是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。

是健康成长,成功就业和开创未来的精神支柱。

科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人,指引大学生什么样的道路,激发大学生为什么而学。

大学生追求崇高的理想信念,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成才的需要,是国家和人民的殷切希望,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。

我们生在和平的年代,我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。

前事不忘,后事之师。

继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。

在新的历史条件下,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。

在我们的生活中,我们不能忽略一个问题,它就是价值观问题。

价值观是指关于价值的特殊观念系统。

进一步说,它是人们在处理价值问题,特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。

价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。

在现实生活中,无论是社会的经济、政治、道德和文化领域,还是个人生活的方方面面,都普遍地存在着价值问题。

人们如何理解和对待这些问题,内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么,都是价值观所特有的思想内容。

社会意识归根到底反映社会存在。

人们有什么样的价值观,是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的,是基于自身利益和需要的产物。

正因为如此,作为人的有意识的选择和追求,价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。

一种价值观是否科学、合理、先进,归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要,是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。

价值观对主体的行为有着深层的导向作用。

人的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。

在现实生活中,人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。

因此,我们要重视价值观问题。

从思想道德修养与法律基础的法律层面,使我们正确理解我国社会主义法律的内涵,了解我国社会主义法律体系的概况,熟悉我国社会主义法律的基本运行机抽,明确建设社会主义法治国家的主要任务;树立社会主义法治观念,养成自觉依法办事的习惯;增强国家安全的义务;培养社会主义法律思维方式,努力维护社会主义法律权威。

在了解和认识社会主义法律体系的基础上,掌握我国宪法和其他部门基本法的主要精神和内容,树立法律意识和增强法律素质,正确行使自己的权利,严格履行自己的义务,依法律已,依法维护国家利益和自身的合法权益,自觉地同违法犯罪行为作斗争,以适应社会法治化的需要。

时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹,不知不觉间,来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。

在这段时间里面,伴随着生活环境和学习环境的变化,使我们对自己的人生道路充满了迷茫,显现出一种无所适从的状态。

就在我们处在迷茫的时候,它走进了我们的身旁,更走进了我们的心间。

它就是思想道德修养与法律基础课程。

它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。

在它那盏明灯的指引下,我们走出了人生的迷茫期,大步的迈向幸福的阳光大道。

通过学习思想道德修养与法律基础,使我们形成了崇高的理想信念。

弘扬了伟大的爱国主义精神,树立了正确的价值观。

为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人,打下了扎实的道德修养与法律基础。

意义重大而深远。

作为新时代的大学生,连接社会的桥梁。

我们应该追求远大的理想,坚定崇高的理想信念。

意识具有能动性,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展,而理想属于意识范畴,科学的理想信念是当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。

是健康成长,成功就业和开创未来的精神支柱。

科学的理想信念引导大学生做什么样的人做什么样的人,指引大学生什么样的道路,激发大学生为什么而学。

大学生追求崇高的理想信念,在为实现社会理想的过程中实现个人理想,是自身成才的需要,是国家和人民的殷切希望,是实现中华民族伟大复兴的客观要求。

我们生在和平的年代,我们应该感到庆幸,但我们也不能忘记历史。

前事不忘,后事之师。

继续继承爱国主义传统,弘扬民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民做生生不息,自立于民族之林的强大精神动力。

在新的历史条件下,继承爱国主义传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。

在我们的生活中,我们不能忽略一个问题,它就是价值观问题。

价值观是指关于价值的特殊观念系统。

进一步说,它是人们在处理价值问题,特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。

价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。

在现实生活中,无论是社会的经济、政治、道德和文化领域,还是个人生活的方方面面,都普遍地存在着价值问题。

人们如何理解和对待这些问题,内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么,都是价值观所特有的思想内容。

社会意识归根到底反映社会存在。

人们有什么样的价值观,是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的,是基于自身利益和需要的产物。

正因为如此,作为人的有意识的选择和追求,价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。

一种价值观是否科学、合理、先进,归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要,是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。

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