美国大学对personal statement的要求

合集下载

美国硕士留学个人陈述怎么写

美国硕士留学个人陈述怎么写通常，无论申请哪一所学校的研究生项目方案，个人陈述（personalstatement）几乎是必不可少的材料。

那么“个人陈述”到底是什么？为什么学校都需要它。

虽然，没有一个答案适用于每所大学的每一个项目方案，并且，即便是同一所大学，有的项目方案需要提交个人陈述，有的项目方案或许不需要提交。

而那些需要提交个人陈述的研究生项目方案，对个人陈述也有不同的要求。

在大多数情况下，个人陈述能够向研究生院提供申请者更多的信息（个人信息和独特之处），而这些信息时在申请材料和学术材料中无法找到的。

他们通常想要了解学生的专业动机、学术准备，以及该研究生项目方案是否与学生的目的和天分相匹配。

研究生院最关心的是招收的学生是否有很大的可能性在这一项目方案中获得成就。

（图片转自百度）了解研究生院在个人陈述中想要得知哪些信息，是非常重要的。

获取这一信息最佳的途径是通过研究生院网页或是国际研究生入学申请中查找。

你可能会看到“ＰersonalＳtatementＲequired”字眼，或是个人陈述所需包含信息的明确指示。

假如他们提供了明确指示，那么务必遵循这些指示来写个人陈述。

但研究生院假如没有给出明确指示，也不用担忧，申请者需要将个人陈述的长度控制在1⑵页，双倍行距。

个人陈述的内容需要包括选择这一研究生项目方案的原因，即专业动机，以及选校原因。

需要注意的是，假如你需要向多所学校提交个人陈述，一定要更改个人陈述中出现的学校名字和项目方案名称。

此外，让研究生录取委员会了解到申请者已经做好准备，能够在项目方案中获得成功也是非常重要的。

换言之，学生本科阶段获得的专业学位为专业能力奠定了很好的基础，学生假如有学术项目方案相关的研究、志愿者活动和工作经验会更加分。

个人陈述对研究生录取委员会的决策能够起到很大的作用，假如是一个非常具有竞争力的项目方案，个人陈述还需要到达更高的水平。

因此，一定要认真琢磨，写出一篇内容详细周到的个人陈述，既能给录取委员会留下深刻的印象，又能让他们了解到更多的信息。

个人陈述里面要写什么内容.doc

个人陈述里面要写什么内容对于很多想留学的同学来说，申请材料的准备是一个艰难的过程，那么今天就让我们和的我一起来看看个人陈述里面要写什么内容？1、名片中文名：个人陈述英文名：Personal Statement个人陈述（以下简称PS）是申请美国的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。

当然有的学校要求的文章题目不一定叫Personal Statement，如有的学校会让你写动机（Motivation）、兴趣、经历等。

2、用途主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息，是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。

当申请者苦恼于GRE、TOEFL等标准化考试的成绩，一份得体的个人陈述却有可能让你力挽狂澜，从众多申请者中脱颖而出。

在某些学校，个人陈述已经代替了面试，作为评价学生的一个重要依据。

3、内容（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未来的职业目标。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。

一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。

4、格式个人陈述的要求不同，但一般个人陈述都包括固定信息，可以遵循下面形式。

· 自我介绍许多个人陈述都是开始于一段类似邮件的开头，可以采用很多方式增加阅读者对你的关注，比如你从何处了解这个申请的，有何人推荐，有什么人曾经是成功申请成功给你这个信息的，你认识哪位审阅委员会成员等，你所处的地位，你的职位或者学位，你在寻找什么职位或者学位，都要在第一段一目了然的写清楚。

· 详细的支撑段落后续段落应该直接回答任何申请要求的具体问题，结合你自己的长处，你自己的资格/位置，你的团队精神和认证，你的长远目标和过去经验等。

每一个段落应该集中有一个主题句，只需要展示重点。

每段都需要案例，每个案例都必须和你本人/申请要求有密切关系，无时无刻支持你有资格通过这个申请。

PS和SP区别

美国留学申请文书SP和PS的不同美国留学申请文书SP和PS有何不同？PS，相信准备美国留学申请的学生都不会陌生，而SP，大家会认为跟PS一样，都是个人陈述，所写的内容也是一样的。

其实不然，PS和SP是有区别的，有些美国大学会要求同时提交PS和SP。

下面是Umich ME对SP和PS的解释，并且UMich要求同时提交SP和PS。

Statement of Purpose (SP): The Statement of Purpose should be a concise, well-written statement about an applicant’s academic and research background, career goals, and how this graduate program w ill help meet career and educational objectives.Personal Statement (PS): The Personal Statement is an essay about how an applic ant’s background and life experiences, including cultural, geographical, financial, and edu cational or other opportunities or challenges, motivated the decision to pursue a gra duate degree at the University of Michigan. For example, if an applicant grew up in a community where educational, cultural, or other opportunities were either especially plentiful or especially lacking, they might discuss the impact this had on their develo pment and interests. This should be a discussion of the journey that has led to the de cision to seek a graduate degree.另外，berkely的ME也要求同时提交SP和PS。

美国研究生个人简历的七条规则

美国研究生个人简历的七条规则中国这些年，经济发展迅速，国民生活水平提高，越来越有钱了，中国的国际地位和国际影响力也是越来越重，物质水平提高了，人们就开始追求精神生活。

于是许多人出国旅游或是留学。

获悉，国外的教育制度，和生活环境相对中国要好一些，加上许多中国人在国外工作的，所以，店铺越来越热。

不会写美国研究生留学简历?不要紧!在今天准备的美国研究生文书资讯中，小编将与您分享七条“军规”，相信有意去美国读研究生的你一定会需要!话不多说，写作就让我们一起走进今天的内容!一、美国研究生文书简历的七条规则1、美国研究生留学简历中写的信息应当是和申请专业直接相关的信息。

2、如果直接相关的信息不够多，则可写体现个人领导力、优秀性的信息。

3、一般而言，简历的前三分之一是最重要的。

商学院的学生应当把有价值的实习和工作经历提前。

4、美国研究生申请简历的每个词条以动词开头。

5、美国研究生申请简历中应至少包含的信息：个人信息(姓名、E-mail、电话);教育背景及申请目的;相关工作/实习/研究项目经历;荣誉和奖励。

6、留学美国研究生简历的相关内容须和Essay中提及的相关内容保持一致。

7、简历篇幅最好控制在一页之内、每个板块分隔清晰。

二、美国研究生申请简历：如何体现个人优秀?如何在留学美国研究生简历上以简单的话体现个人的优秀呢?天道留学专家为大家举一个大家举个写实习经历的例子：句子一：I made phone calls to people to listen to their opinion during the work time.句子二：I made 30 calls a day to our customers for feedback to support the manager improve the customer satisfaction.分析：句子一中很简单地描述了同学打电话的实习经历。

我们看到他的优秀了吗?没有。

美国留学申请的简历要写什么内容

美国留学申请的简历要写什么内容美国留学申请文书包含很多种，其中就有简历。

学生申请美国留学怎么写简历？来出国留学网看看简历的写作内容。

一、美国留学简历要写的内容1、重要经历这一部分是简历的重点，可以包括工作经历、学术经历、校园活动、校外实习等各个方面、论文发表。

2、个人基本信息包括姓名、联系地址、联系电话、电子邮箱等。

为了节省空间，我通常建议学生把个人信息放到页眉里。

3、教育背景基本上是从大学开始写起，高中以前的就不用写。

也可以写一些所修的核心课程及所取得的成绩。

注意不要写太多。

4、所获荣誉在学校以及在社会活动方面的奖励都要写进去，建议这一项最好紧跟在教育背景之后，因为这一部分与教育背景直接相关，并且是简历中很重要的一部分。

二、留学生简历写作技巧1、写作原则简历的写作主要突在一个字，那就是“简”。

一般而言，招生官浏览简历的时间很短，写很多得东西，反而让招生官找不到重点。

学生要限制简历的长度，最好控制在一页A4纸之内，如果经历丰富，需要书写的内容很多，建议也不要超过2页A4纸。

字体也要做到大小合适。

简历的写作需要注意不能出现英文错误，最好使用简单的短语或者单词，同时时态也要保持一致。

简历的整体外观要简单大方，让人看起来有一种整洁舒适的感觉。

2、简历的侧重点对于申请不同专业的同学来说，简历所要呈现给招生官的重点也是不同的。

比如申请商科的同学，不仅需要好的学习成绩，还需要在简历当中突出自己的领导能力、工作经验等。

因为商科的申请一般更加看重学生的实践能力。

而对于一些申请研究型专业的同学来说，简历需要更加突出的是学生的科研背景和自己的学习经历。

因此，申请不同专业的同学在写作简历时，应根据所申请专业的不同要求，有针对性的突出个人经历和个人能力。

三、美国留学文书1、简历，Resume或者是Curriculum Vitae，即个人简历简历比较好理解，就是仔细回顾自己以往做过的事情，将这些经历分成不同的部分，如教育背景，工作或实习经历，研究经历，课外活动，个人兴趣爱好，等一一罗列起来，其实大家可能觉得简历是个简单的东西，但却不然。

美国大学申请个人简历

美国大学申请个人简历美国大学申请个人简历1一、留学个人简历内容个人简历的开头是标题上面注明学生的姓名，地址，电话和邮箱地址，需要注意的是，个人介绍不是求职简历，不需要放自己的照片，否则会让招生官感觉很怪。

接下来要介绍一下教育经历最近的教育经历要放在最开始，每段教育经历都要包含时间，学校名称，成绩和班级排名等信息。

接下来介绍课外活动情况这个部分是招生官最关注的地方，你可以列举多项课外活动，每个活动简单介绍这个活动项目是做什么的，起止时间，你在活动中担任什么位置，以及在活动中取得的成绩和感悟。

然后工作经验，兼职或者实习、工作经验均可。

每一项工作都要写清楚时间，地点，职位，工作职责等。

第四部分是奖项介绍将所获得的荣誉和奖项做一一介绍，简单介绍奖项内容，注明获奖时间和颁奖单位。

最后一部分介绍论文发表和研究成果，论文的题目，期刊名称、期号、发表时间等信息都要介绍清楚。

如果学生还有其他项目需要说明，可以在个人简历最后进行说明。

这样，一份信息齐全的个人简历就完成了。

个人简历写作的关键点在于“简”，不需要长篇大论，每个招生官浏览学生简历的时间不超过一分钟，太长了招生官反而找不到重点，个人简历把信息说明清楚即可，长度最好控制在一页纸之内，字体适中，简历要看起来简单大方，简洁明了，不需要太多装饰的东西。

二、留学需要准备的1、填写申请表格申请表格要填写清楚，信息要正确无误。

如果没有特殊要求，用打字机或WORD填写申请表。

填写的信息要保持一致，所有文件中名字的拼写相同，方便学校审核材料。

对于社会保障号码，按照说明可以不填或者填“none”。

对于申请者学校、雇主、考试和奖励的名字和地址要填写完整，不能用缩写。

关于教育或工作经历应按照顺序（按时间顺序或者倒序）填写。

2、交纳申请费许多大学都会要求申请者交纳一定申请费用。

必须用美元交费，可以用国际信用卡根据网上的提示付款或者到银行办理汇票邮寄至学校提供的相关地址。

3、学历证明每所大学都会指定申请所需提供的教育经历的相关文件和证明。

美国留学申请之个人陈述篇

美国留学申请之个人陈述篇什么是个人陈述个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。

一篇成功的个人陈述应不但应该语言流畅，逻辑严谨，层次分明，更要充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。

几乎所有学校都要求提交个人陈述。

个人陈述也有不同的名称，如PersonalStatement，StatementofPurpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, AcademicStatement，StudyPlan，AcademicObjectives等。

个人陈述应当包含以下内容：（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未来的职业目标。

如果个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的机会。

这对申请者来说是一个绝好的机会。

可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。

而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，这并不是说他们的录取标准不严格。

外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。

当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清晰、简洁）是远远不够的。

一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。

如何写个人陈述个人陈述的内容应包含下列三项资料：（一）申请者的学术或专业兴趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未来的职业目标；写作时，以上三点将文章分为三个主要部分。

不要像列清单，也不要重复申请表格已有的资料。

在写作的时候，你应该默默地自问如下问题：1．对所要申请的学校和专业是否有深入细致的了解，能做到在写自述时紧抠学校和专业的要求及特点，突出自己申请优势？2．我的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方？在我家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了我的人生观和事业追求？这些影响有什么与众不同的地方？3．我最初是如何对目前所选专业感兴趣的？我在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识？在这一领域已经取得了什么样的成绩？是什么因素使我自信，能够在这一领域有所建树？4．在上学期间我从事了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作？通过这些活动在什么方面得到了提高（比如科研能力、组织能力和领导能力等）？在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出何等才干？5．我的最终的事业目标是什么？6．在我多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方？比方说我大学成绩一直很优异但GRE成绩却不怎么理想；我高年级的成绩是否比低年级的成绩有显著的提高？7．在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等等？8．我是否具备杰出的品格，比如诚实、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真凭实据来加以证明？我是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优势。

uc转学文书要求

uc转学文书要求转学是一项重要的决定，对于一个学生来说，填写UC（University of California）转学文书时需要满足一定的要求。

下面是UC转学文书要求的详细内容：1. 个人陈述（Personal Statement）：个人陈述是UC转学文书中最重要的部分之一。

学生需要回答一些问题，展示自己的独特性、成长经历以及为何选择转学。

这个部分需要清晰地表达个人故事、目标和激情，突出自己与其他申请人的差异。

2. 学术记录（Academic Records）：学生需要提供完整的学术记录，包括所有就读过的学校和学院的成绩单。

UC系统非常看重学术表现，所以学生需要确保学业成绩优秀。

3. 文化多样性陈述（Diversity Statement）：UC非常重视多元化和包容性。

学生可以在文书中描述自己的文化背景、个人经历以及与之相关的挑战。

这部分可以用来展示学生如何在多元社群中作出积极贡献。

4. 申请理由（Reason for Transfer）：学生需要清楚地表达为何选择转学至UC，哪些方面吸引了自己，以及如何能够与UC的教育理念和资源相契合。

此外，学生还可以说明自己在目前学校的不满和寻求更好的学习机会的原因。

5. 个人成就（Personal Achievements）：学生可以在文书中突出自己的个人成就，如获得奖项、参与社区服务、担任领导职务等。

这些成就可以展示学生的才能、动机和责任感。

总之，UC转学文书要求学生清晰地表达个人故事、成就和目标，展示自己的独特性和适应能力，以及为何选择转学至UC。

同时，学生还需提供完整的学术记录和展示自己的多元化背景。

如何写PersonalStatement（个人陈述）

一步步教你怎‎么写PS（一）PS是Per‎sonal Statem‎e nt的简称‎，是我们申请美‎国研究生院的‎重要材料之一‎。

一份完美的P‎S有可能使你‎申请成功的机‎会大大增加，同时PS也是‎很好的认识你‎自己的过程。

通过写PS，你将更了解你‎自己，清楚自己想要‎什么样的生活‎，理清自己为什‎么要去美国，以后将要成为‎什么样的人。

这对申请者来‎说至关重要，对admis‎si on office‎r来说，PS是你唯一‎有机会向他们‎展示一个鲜活‎的你的材料。

成绩单是死的‎，G RE和TO‎E FL分数是‎死的，而他们要找的‎是一个活生生‎的人，是一个有血有‎肉有思想的人‎，他们在众多的‎申请者中寻找‎最适合他们的‎那一位，你如何认识你‎自己？你的moti‎v ation‎来自哪里？你将来如何打‎算？这些东西都可‎以帮助他们走‎进你，了解你，认识你，然后决定是不‎是接受你。

U of Washin‎g ton的a‎d missi‎on office‎r指出，他们会把申请‎者分成四等："Admit with guaran‎t eed fundin‎g, Admit with potent‎i al fundin‎g, Tabled‎(a sort of admiss‎i ons purgat‎o ry), and Reject‎."It is in the case of "Tabled‎" and "Admit with potent‎i al fundin‎g" applic‎a tions‎, the admiss‎i ons office‎r report‎s, that the person‎a l statem‎e nt can make areal differ‎e nce: "If there is a good match betwee‎n the applic‎a nt's resear‎c h intere‎s ts and the partic‎u lar streng‎t hs of the school‎,this can bump them up a level or two in the hierar‎c hy of admiss‎i on."如何写PS？从PS教程中‎，我将总结出写‎P S的各项注‎意点，一步步教你怎‎么写PS，希望对大家有‎所帮助。

个人陈述(PERSONAL STATEMENT)的写作方式

个人陈述(PERSONA L ST A TEMENT)的写作方式个人陈述，(PERSONAL STATEMENT，以下简称PS)是申请美国，加拿大，英国等西方国家的大学/研究生录取时由申请人写的关于自我的一篇漫谈体文章。

当然有的学校要求的文章题目不一定叫PERSONAL STATEMENT，如有的学校让你写出动机(Motivation)兴趣，经历等。

由于在中国的升学体制中，基本上是唯分数论的，因此中国的申请人对这类文件的写作和思维方式不熟悉。

而欧美大学录取学生，发放奖学金，是通过全面综合考察申请者的条件来决定的。

所谓留学文书，如PS，推荐信，RP(Research proposal),CV等是一套文件系统，用以向录取院校从各个角度展现您的求学动机，学术学习能力，工作和研究经历，结合一系列更“客观”，可量化的指标：如GRE，TOEFL，IELTS，GPA等构成您的全貌。

留学文书在西方的文化背景下是申请入学(奖学金)的极为重要的组成部分。

其中PS往往对您的申请是否成功起到很大的作用。

笔者在为数百计的申请人进行留学文书的咨询和写作过程中发现，由于中西方教育体制的差异和网上各种良莠不齐的“范文“的误导，许多申请人的PS写作理念非常混乱，本文结合中国申请人文书写作的常见弊端，简述PS 的写作要领。

PS的长度在欧美，PS归为ESSAY(漫谈)类，是一种短小精悍的文体。

笔者曾深入研究过欧美出版的优秀PS文选，无不短小精悍，内容却非常丰满，文笔优美。

一般来说一篇PS的正常长度为600—800英文单词，而相当多的中国申请人的PS超长。

笔者甚至见到某些人的PS写到3千多字。

很多中国申请人试图把自己的方方面面的优点和成绩展示出来，须知PS不是简历的详细补充，许多信息可以通过其它文件展示(如学习成绩等)。

美国大学的招生人员曾谈到：在留学申请旺季时，面对堆积如山的文件，一般他们审查一个PS 的时间只有2、3分钟，那种长篇大论类的PS只能让人心生厌烦。

如何写Personal-Statement(个人陈述)

一步步教你怎么写PS（一）PS是Personal Statement的简称，是我们申请美国研究生院的重要材料之一。

一份完美的PS有可能使你申请成功的机会大大增加，同时PS也是很好的认识你自己的过程。

通过写PS，你将更了解你自己，清楚自己想要什么样的生活，理清自己为什么要去美国，以后将要成为什么样的人。

这对申请者来说至关重要，对admission officer来说，PS是你唯一有机会向他们展示一个鲜活的你的材料。

成绩单是死的，GRE和TOEFL分数是死的，而他们要找的是一个活生生的人，是一个有血有肉有思想的人，他们在众多的申请者中寻找最适合他们的那一位，你如何认识你自己？你的motivation来自哪里？你将来如何打算？这些东西都可以帮助他们走进你，了解你，认识你，然后决定是不是接受你。

U of Washington的admission officer指出，他们会把申请者分成四等："Admit with guaranteed funding, Admit with potential funding, Tabled (a sort of admissions purgatory), and Reject." It is in the case of "Tabled" and "Admit with potential funding" applications, the admissions officer reports, that the personal statement can make areal difference: "If there is a good match between the applicant's research interests and the particular strengths of the school, this can bump them up a level or two in the hierarchy of admission."如何写PS？从PS教程中，我将总结出写PS的各项注意点，一步步教你怎么写PS，希望对大家有所帮助。

(完整word版)美国研究生申请个人陈述PersonalStatement(适合喜欢做项目的同学)

Personal StatementEnergy resources have pushed the human society to develop rapidly, but excessive and inappropriate exploitation of energy resources have on the other hand brought about pollution and energy crisis. This phenomenon upsets me. I have maintained a keen interest in new energy and energy conservation, and have been motivated to probe into them.The development of a solar inverter system is my first attempt to research into new energy and energy conservation, which happened to be the most important project that I have initiated during my undergraduate studies. In this research, I not only applied theory to practice but also figured out my research direction and interest. Considering that there were plenty of postgraduates doing the same research, I innovatively resorted to the Z-source inverter topology recently proposed by Professor Peng with Michigan State University, abandoning the widely used three-phase voltage inverter topology. However, this decision indeed posed quite a challenge for me, because little efforts had been made to study the Z-source inverter topology; I had little experience to draw on. After a thorough consideration, I proposed to design and test the modules separately. In addition, with reference to Professor Peng’s published papers, I preli minarily determined the parameters of capacitance and inductance in the circuit topology. During the project, I employed the simple boost and maximum boost control that were adopted by predecessors to analyze the third harmonic injection. To pursue less switching loss and harmonic output, I emulated an innovative control method with software, to wit, irregular sinusoidal PWM signal control, which had yielded a good result in practice. In addition, I managed to finish a thesis on this control method Non-sinusoidal Injection Control Strategy of Z-Source Inverter. The thesis is to be published in the 2012 International Conference on Manufacturing Engineering and Automation. Moreover, this project has significantly sharpened my communication and cooperative skills. Communication with the postgraduates was quite inspiring. In particular, in terms of the novel non-sinusoidal injection method, they helped me better understand the limitations of traditional control method, i.e. the more frequent the switching, the bigger the loss. In an effort to solve this problem, we superimposed the three voltages so as to offset bias voltage. After repeated trials and revisions, we managed to make each voltage be completely off switch in at least one third of the cycle and only one bridge arm need to be open during straight-through.The success of the project could be attributed to the theoretical knowledge and research capacities that I have acquired during the undergraduate studies. In those four years, apart from working hard on basic courses such as mathematics and physics, I spent plenty of time learning the specialized courses ahead of the school schedule, acquainting myself with the professional knowledge as early as possible. In addition, I took an active part in practice. For example, in my sophomore year, I built a smart racing team and participated in a competition on behalf of the college. This was a project about car tracking and contestants were required to build a system on our own, including machinery, vehicles, electronics, algorithms and modeling. Soon we discovered that it was almost impossible for smart cars to make the turns smoothly and eliminate jitters while maintaining a high speed. To resolve this problem, I, at first, attempted to determine the value of the steering angle output and differential outputs of two wheels by using the PID algorithm. However, this algorithm failed to differentiate between greater and lesser curvature. Later, I employed the fittedequation of higher degree to calculate more reliable output curve, which, however, burdened the processor with a huge amount of calculation. Ultimately, I conducted numerous tests for each input value interval and drew a table with the interpolation method. By referring to the table, the output value could be determined. In the meantime, I introduced the PID algorithm into each interval to avoid the jitter caused by the numerical jumps and the dead zone of output value being close to 0. From this project experience, I learned to organize and lead a team to fight for a common goal and to make full use of the search tools to collect information. These are skills beneficial to my research. It is also worthy of mentioning that our unremitting attempts to model and modify a nonlinear system have deepened my understanding of the classical control theory and equipped me with some modern control theories. Hence my graduation thesis was about control, named Vision-based Closed-loop Self-tuning PID-fuzzy Control Study.Having accumulated some research experience, I began to work with postgraduates at the college on their programs. For example, I once spent some time doing research with the underwater acoustic communications research group, in which I was in charge of microcontroller programming when the group was trying to build the underwater acoustic communication model. In this process, I gained an in-depth understanding of the principle of this underwater sensor model and read piles of related academic papers. And based on this experience, I composed my first English paper The Study on Robot Control Using Underwater Sensor Network, which was published in the 2nd International Conference on Mechatronics and Intelligent Materials 2012. This is, without doubt, a milestone in my academic research. Additionally, I have also been in the aircraft design team for some time, involved in modeling the nonlinear system and designing the closed-loop circuit of PWM motor-drive control. Thanks to such invaluable experiences, I have learned a great many research methods and enhanced my research capacities.As my learning and research experiences increase, I feel an even stronger desire to explore deeper into new energy and energy conservation. I dream to improve our lives and the environment by devoting myself to relevant research. And now my undergraduate study is coming to an end and my next step is to go further in the field of new energy. Therefore, I am determined to further my studies abroad and conduct research in this meaningful field that I intensely cherish under the guidance of excellent teachers in a better environment. The University of XXX is leading the research of new energy and energy conservation technologies. I firmly believe that studying in your university will bring me closer to my dream. In addition, your university enjoys a worldwide reputation, remarkable teaching staff, sophisticated scientific equipment and courses fit for me. Therefore, I wish to be admitted to the PHD program at your university. Your favorable consideration of my application will be highly appreciated.。

美国哈佛大学ps写作要求

美国哈佛大学ps写作要求美国哈佛大学ps写作要求哈佛大学在2005年度最新美国大学综合排名中居第一名。

哈佛大学法学院是美国最古老法学学院之一，可以说是执法律教育界之牛耳。

以下是哈佛大学法学院 personal statement的要求。

申请者应该展示自己的背景、经历和观点。

你自己可以决定personal statement的内容以及最好的表达方式，但是无论怎样，读者都希望对你“本人以及法学院潜在学生”有一个理解。

要求就是有说服力的、清楚的、简介的、适时的（persuasive, clear, succinct, and timely）。

诚恳、直接、有深度的个人陈述最有助于申请（Candid, forthright and thoughtful statements are always the most helpful.）全文如下： Applicants present themselves, their backgrounds, experiences, and ideas to the Admissions Committee in a Personal Statement. Because people and their experiences are diverse, you are the best person to determine the content of your own statement. It is for you to decide what information you would like to convey, and the best way for you to convey it. Whatever you write, readers will be seeking to get a sense of you as a person and as a potential student and graduate of Harvard Law School. In this context, it is generally more helpful to write what you think readers should know to have a better sense of who you are rather than writing what you think the readers want to read. The Personal Statement can be an opportunity to illuminate your intellectual background and interests, or to provide information about yourself and your achievements that may not be fully evident through other information provided in the application. In many ways, you are preparing a case. As in most legal cases, it is important to be persuasive, clear, succinct, and timely. There are few substitutes for careful forethought and planning in this process.We understand that it can be difficult to discuss oneself on paper, but our experience is that written statements are valuable in the selection process. Candid, forthright and thoughtful statements are always the most helpful.。

申请美国留学的个人陈述材料要怎么写

申请美国留学的个人陈述材料要怎么写申请美国留学需要准备许多的文书，而个人陈述就是其中的一种。

怎么写个人陈述才能让自己更有可能申请成功？来了解个人陈述的技巧。

如果说简历是你申请的外包装，那么你的个人陈述就是你申请的内核。

你需要通过你的个人陈述，向招生官/审核官全方位的展示你，让他/她全面了解你。

个人陈述有三个地方需要大家注意：第一，真情实感。

真正好的文章，无论在哪个国家，都是以情动人的。

我了解过国内很多中介，他们的代笔看起来非常好——辞藻华丽，但是缺少了一个非常重要的特点——真情实感。

这也是我建议大家自己对文书有个最起码的思路的原因。

有一些感受，只有你自己才知道，其他人是无法代替你自己的；有一些情感，只有自己才能体会与表达，其他人的代笔是永远无法表达的。

第二，逻辑性。

这一点是我在修改的几十份文书中发现的普遍问题。

大家在写个人陈述的时候，一定要注意逻辑，特别是在Research Intent中，这一点更为重要。

每一句都不是凭空出现的。

在你写下每一句话的时候，你都需要问问自己：我为什么要写下这句话，这句话与前一句话有什么关系，与后一句话又有什么关系？多问问自己这个问题，你的行文逻辑会越来越好。

第三，个性化的思考与体会。

就像我在前面提到的，你的个人陈述是你的内核。

那么你就要将你的内核展现出来，而你的内核就是你对要申请的这个专业领域的独特的思考与体会。

1、申请表和申请费：满足美国大学申请条件的学生需要按照不同学校的要求填写该校统一格式的申请表格。

表格可以在网上填写，完成后直接提交即可。

如果是通过学校网站申请，还要准备好信用卡，在网上交纳申请费用。

2、高中毕业证书和成绩单：去美国读本科的高中生如果还没毕业，就提供成绩单和在读证明。

高中的成绩单要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。

3、标准化测试成绩：申请美国大学本科课程的学生，根据学校不同要求来提交TOEFL，IELTS，SATI、SATII成绩材料。

4、个人陈述：美国大学对于本科专业的申请者一般都要求提供一至数篇的个人陈述。

申请美国大学的推荐信3篇

申请美国大学的推荐信3篇申请美国大学的推荐信篇1美国留学择校，一个好的推荐信非常重要。

美国本科一般是秋季入学，不同的学校申请的截止日期也不同。

推荐信对于成功申请名校很重要申请者一般需要提供3封英文的推荐信。

也有的学校只要求提供2封即可。

推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。

一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的'导师的推荐信，这样大大加强了推荐的力度但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。

准备个人陈述(Personal Statement)和__(Essay)：个人陈述是影响录取的重要文件。

个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。

个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。

你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。

此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题__(Essay)。

这些__通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的ESSAY却能够将大家区分开来，出奇制胜。

准备个人简历(Resume)：个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。

因此好的简历可以给你的申请增光添彩。

在实际操作中，我们发现很多中国的学生并不了解英文简历的格式，措辞等，很多表述让美国人不知所云，因而适得其反。

所以应当注意在制作英文简历时尽量符合美国人的书写习惯，格式及表述，这样才能让他们对你有准确的认识。

提供在校成绩单(Transcript)：学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。

成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。

GPA越高对申请好学校越有优势。

一般来说越好的大学截止日期越早。

一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。

关于写personal statement的一点个人看法

关于Personal Statement的一点个人看法By 吕朝阳Lewis申请基本完成后，本来准备写点申请总结之类的，但回想一下也没有什么太多的亮点。

直到最近帮一些申请美国的同学看了一下ps，觉得其实很多人对ps 的理解限于网上的只言片语，做起来很用心，但看起来效果并不好。

所以对于ps，暂且写一点个人看法，希望对以后的同学有点帮助。

ps该写什么，这个每个学校网站上都有粗略介绍到，除了个别学校诸如TU Delft要求申请MSc的写2000—3000字，大多数都在500—1000之间。

在文章中概括到个人研究兴趣，经历，学习兴趣，性格特点等等（具体内容可以参考北大未名的“飞跃手册”，罗列了各大学ps的要求）。

一篇好的ps应该做到两点：一、最基本的，要让对方能够耐心看完每一个字，不会像做GRE阅读一样浏览过去，忽略了一些你所重视的东西；二、更高的，要让对方印象深刻。

因此，写ps从构思内容到布局，到文字雕刻等等也都应遵循这两个原则。

一、什么样的ps能让对方耐心看完？设身处地的想一想便知：1.就是单词和句式。

很多人喜欢用GRE单词来写ps以体现语言好，其实完全没必要。

你的科研论文用不到，你的老板甚至看不懂，况且你也不一定用的准确。

文章易于理解阅读，cogent才是最重要。

2. 文字篇幅应该简洁。

我看过的优秀的ps论文篇幅都在600字左右，这个也是我认为最佳的篇幅。

如果用12磅字体普通行距的话，一页半不到。

不会在阅读量上给读者一种畏惧感。

自己也拿到过别的同学的ps，满满两页的ps会让人不愿意去细读。

一位去普度phd的师兄说到，他们老板告诉他并没有细看的他的ps，他的也是典型的两满页，我认为可能和篇幅有关，但也并不完全确定。

有很多同学（包括我），都认为经历体会太多，文字无法压缩。

事实上，我的第一版ps达到了1100字，大修小改了十余遍之后，成稿为643字。

至于如何压缩，后文再叙述。

3. 介绍内容应该避免专业内容（除非你很确定，阅读者也就是你未来老板，和你所描述的内容契合的完美无缺）。

留学申请文书写作【PS 个人陈述、CV 简历、RL 推荐信】 By SEA-GULL

申请文书写作（一）PS（Personal Statement）的撰写：PS主要是用书面文字向别人展示你的经历，你的想法，学习目标，职业规划等等，在申请过程中的地位可见一般。

下面结合我自己在申请过程中写PS的过程谈一下我自己对PS的看法（个人意见，仅供参考）。

·PS开头的问题往往大家都会说PS的开头是最需要写的很吸引人的部分，所以很多人包括我自己在刚开始写PS的时候都陷入这个窘境，想着如何让评审委员在看到你的开头的时候会有眼前一亮的感觉。

一些很老旧的写法诸如引用名人名言之类的，我也曾经想过，但是这种想法仅仅是我对PS认识的入门级阶段，这种方法如果用的不好反而会带来相反的效果，让人觉得很反感。

我的PS开头经历了如下的过程Dream? American dream? It occurred to my mind too late. Even my undergraduate roommate had taken Toefl-PBT twice, I just thought that Toefl had nothing to do with me and I could not be one of the group members who chased their American dreams. But three years later, I joined in this large group. Till now, I have taken the GRE and Toefl-iBT examination yet since I want to pursue my dream in an oversea country. Yes, America.这个开头是我最开始憋了好久才憋出来的，算是根据我的实情写的，现在来看我也不知道这个开头好不好，抛出来给大家讨论讨论，总之我最终是没有用这个。

ucsb rmp申请案例

ucsb rmp申请案例在UCSB RMP申请案例中，以一所重要的国际知名大学UCSB为例，来分析申请该校的流程和注意事项。

UCSB（University of California, Santa Barbara）位于美国加利福尼亚州圣塔芭芭拉市，作为加州大学系统的一部分，UCSB以其卓越的学术实力和优质的教学环境而闻名于世。

UCSB拥有杰出的学术资源，以及各专业领域的优秀教授和研究团队。

无论是理工科、社会科学还是人文艺术，UCSB都能提供广泛而丰富的学术领域选择。

因此，申请者需要在申请材料中充分展示自己在感兴趣领域内的学术能力和研究潜力。

一、申请材料准备1. 个人陈述（Personal Statement）：在个人陈述中，申请者应清晰地表达自己对学术的执着和对UCSB的热爱。

可以提及自己的学术背景、研究经历、志愿活动以及未来的学术目标，并与UCSB的学术资源和专业领域相结合。

2. 成绩单（Transcripts）：申请者需要提交高中和大学（如果有）的成绩单。

UCSB注重学术表现，因此较高的成绩和丰富的课外活动经历会给申请者带来竞争优势。

3. 推荐信（Letters of Recommendation）：申请者需要向教授或其他知名人士索取推荐信。

推荐信应详细描述申请者的学术能力、研究潜力以及个人品质。

4. 标准化考试成绩（Standardized Test Scores）：UCSB要求申请者提供SAT或ACT的成绩单。

较高的考试成绩有助于提升申请者的录取机会。

5. 研究经历（Research Experience）：UCSB重视科研能力，因此申请者可以在申请材料中介绍自己参与的科研项目、实习经验以及任何与研究相关的活动。

二、注意事项1. 提前了解UCSB：在申请之前，申请者应该了解UCSB的学术专业和特点，确定自己的申请专业，以便准备相关的材料。

2. 突出个人特色：UCSB注重多元化，鼓励申请者在个人陈述中展示自己的独特性格和特长。

高中生申请美国留学需要具备哪些条件

高中生申请美国留学需要具备哪些条件高中生申请留学美国的四大条件1、语言要求申请本科的学生要求提供语言成绩，一般IBT80以上或IELTS6.0以上(这是普遍要求，也有TOEFL IBT要求在70-80之间的学校)，同时比较好的学校会要求提供SATⅠ的成绩，个别专业还需要申请学生提供SATⅡ的成绩。

很多学校虽然不要求提供SAT成绩，但是会作为申请奖学金的重要考核指标。

美国大学对国际学生的语言要求相对还是比较宽松的，即使无语言成绩或者未达到相关要求，相当一部分大学可以发给学生无语言双录取或有条件录取，即在本科开始之前先读一段时间的语言课程，时间长短由学生的学习情况决定。

2、材料要求申请材料：学校证明(毕业证或在读证明)、成绩单原件、2-3封推荐信、简历、个人陈述，护照复印件，银行存款证明。

语言准备：IBT， IELTS， SATⅠ(有个别学校个别专业会要求提供SATⅡ)3、成绩要求申请美国大学本科的时候，要求提供申请人三年的在校成绩，如果是高三在读的学生，申请的时候可以提供之前五个学期的成绩，但是报到的时候要求提供所有高中三年的成绩。

部分学校会要求提供会考的成绩来补足六个学期。

根据申请学校的不同，对于GPA的要求会有不同，有些热门学校的热门专业竞争很是激烈，要求GPA不能低于3.8(折合中国的百分制95分)。

但是很多的学校是不设GPA的最低标准的，所以成绩虽然是评断录取与否的主要标注，但是也并不是唯一的。

4、学费情况美国大学的学费根据大学的类别、层次以及地理位置等因素，有较大的差异。

一般顶尖私立大学的学费每年将近4万美元，普通私立学校在3万美元左右，公立学校一般一年2万美元左右。

加上生活费，大约需要15到25万人民币左右。

此外，学校也会提供给学生提供奖学金和校内打工的机会。

一周可工作20小时，收入至少能满足一部分日常生活花销。

美国高中留学申请具体流程选择学校申请美国高中的第一步就是择校，其实，美国高中也有相对权威的排名，如美国《新闻周刊》(Newsweek)评选的全美国最好的高中(NEWSWEEKS HIGH SCHOOL RANKINGS)。