基本句型练习主谓宾

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五种基本句型练习题

五种基本句型练习题句型一：主谓结构
1. 他每天骑自行车上班。

2. 她专注地看着黑板上的数学题。

3. 他是一位优秀的运动员。

4. 她在图书馆里静静地读着一本小说。

5. 他站在舞台上，开始表演。

句型二：主谓宾结构
1. 她吃了一个苹果。

2. 我爸爸买了一本新书。

3. 狗追着猫跑过了花园。

4. 她给我一支铅笔。

5. 我们喜欢看电影。

句型三：主谓宾补结构
1. 她们把教室打扫得干干净净。

2. 我感到身体变得更健康了。

3. 她使我们的生活变得更有意义。

4. 他被选为班长。

5. 这只小鸟使整个森林变得生机勃勃。

句型四：主系表结构
1. 她是一位聪明的学生。

2. 这个包包看起来很漂亮。

3. 她的笑容让人感到温暖。

4. 这部电影让我流下了眼泪。

5. 这首歌曲让我回忆起过去的时光。

句型五：主谓双宾结构
1. 妈妈给了我一个礼物。

2. 他送给我一束鲜花。

3. 我们给孩子们买了一些玩具。

4. 奶奶经常做好吃的给我们。

5. 爸爸买了一张机票给我。

通过以上的练习题，我们可以巩固五种基本句型的用法。

掌握这些句型的使用，可以帮助我们构建准确、通顺的句子，使我们的表达更加准确和流畅。

希望大家能够认真练习并灵活运用这些句型，提高自
己的写作和口语能力。

通过不断的练习和实践，我们一定能够取得进步！。

主谓宾,简单句

一、简单句的九大基本句型1. “主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。

The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。

The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。

2. “主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。

I like swimming.我喜欢游泳。

3. “主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。

4. “主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。

5. “主语+ have + 宾语”(即“拥有”句型)这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，即有形或无形的资源)”。

例：You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表分析：“你”拥有一块漂亮的手表，即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。

基本句型练习主谓宾

基本句型（二）主语+及物动词+宾语(?S?+?V?+O?)?1.?昨晚我写了一封信。

?__________________________________________________________?2.?我父亲能流利地说英语。

fluently?__________________________________________________________?3.?你介意我开窗户吗？?__________________________________________________________?4.?你们必须在两周之内看完那些书。

?__________________________________________________________?5.?他指出我的作文中的错误。

point?out,??composition?__________________________________________________________?6.?我们必须派人去请医生。

?_________________________________________________________?7.?你在工作中可以依靠他。

?__________________________________________________________?8.?写完作文后，我们必须检查一遍。

go?over?基本句型（二）主语+及物动词+宾语(?S?+?V?+O?)?1.?昨晚我写了一封信。

?__________________________________________________________?2.?我父亲能流利地说英语。

高中英语中译英练习(五种基本句型)附答案

基本句型汉译英练习主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。

其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。

宾语须是名词或相当于名词的成分。

翻译练习：昨晚我写了一封信。

今天下午我想同你谈谈。

这本书他读过多次了。

他们成功地完成了计划。

你们必须在两周内看完这些书。

那位先生能流利地说三种语言。

我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

Jim 还不会自己穿衣服。

我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。

他不知道说什麽好。

他每天早晨洗冷水澡。

我开窗户你在意吗？参考答案：1.I wrote a letter last night.2.I want to talk with you this afternoon.3.He has read this book many times.4.They have carried out the plan successfully.5.You must finish reading these books in two weeks.6.That gentlemen can speak three languages fluently.7.I received a letter from my pen friend in Australia.8.Jim cannot dress himself.9.All of us believe that Jack is an honest boy.10.He did not know what to say.11.He takes a cold bath every morning.12.Do you mind my opening the window?主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词。

1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。

主谓宾简单句

主谓宾-简单句一、简单句的九大基本句型1. “主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。

The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。

The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。

例：I study English.分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。

I like swimming.我喜欢游泳。

例：Our teacher taught us English.分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。

4. “主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。

5. “主语+ have + 宾语”(即“拥有”句型)这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，即有形或无形的资源)”。

五种基本句型_主谓(宾)两种结构_实用练习加详细解析

五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）练习一判断下列句子是主谓结构还是主谓宾结构，如果是主谓宾结构请指出是由什么充当的宾语（名词、代词、动词不定式、doing 等等）1 He arrived yesterday.2 The boy is crying loudly.3 She died in 2000.4 The man disappeared in the street.5 I like music.6 She wanted some help7 I slept well last night. 8 Iom built a house last year.9 I bought a computer in the street yesterday10 .Tom often swims in the river11 .My sister works in that factory.12 .The sun is rising. 13 .They know him.14 .He enjoys listening to music. 15 .My watch has stopped.16 .It is snowing hard. 17 .My grandma coughed all night.18 .She was cooking. 19 .I found a box under the bed.20 .Kate described the picture. 21 .I hate to go there.22 .He remembered telling you. 23 .His aunt will come.24 .The farmer works very hard. 25 .The flowers need watering.26 .We usually watch TV on Saturday evening.27 .She has cleaned the room. 28 .He liked collecting stamps.29 .Both of them work in the school library.30 .Kate is running fast. 31 .The ship moves slowly32 .He wanted two boxes watches. 33 .I read every book in the school library.34 .You can understand me. 35 .We can watch TV.36 .The children are reading carefully. 37 .Mr. Smith speaks very fast.38 .The train has arrived. 39 .They won’t come today.40 .You mustn’t talk loud 41 .You will close the door.42 .She decided to wait. 43 .I met one of my friends in Beijing.44 .He passed the exam last year. 45 .China has a large population.46 .He knows a little English. 47 .I have received your letter.48 .The students answered the questions.49 .He is beginning a new life. 50 .He learned to ride a bike yesterday.51 .Have you finished writing? 52 .I suggest trying it once more.53 .I want to go to college. 54 .She often dances in the park.55 .Kate often studies at school at night.练习三答案1 He arrived yesterday.他昨天到达。

英语五大基本句型三之主谓宾分析+习题

五大基本句型之主谓宾习题一、找出下列句子中的主语、谓语和宾语：例：I love you.主语谓语宾语1.She likes cakes. 2.The students study English. 3.The students study English hard. 4.The students study English hard for the test in the school every day. 5.The students plant trees in the garden in the school every day. 6.Does the teacher from England have a little black dog? 7.The girl of your class eats an apple in the classroom every day. 8.My father and my mother watch TV in the living room every evening. 9.The girl from America reads books in the reading room every afternoon. 10.Who teaches you English? 二、用括号中单词的正确形式填空1.What the teacher from America you?(teach) 2.Why the teacher from America the teacher from England?(love) 3.How many baozi you every morning?(eat) 4.Where the students of your class trees every year?(plant) 5.The most clever little boy student of our class his homework in the school every day.(n otnot do) 6.When the boy students of your class football on the playground in the school every day?(play) 7.Who in the classroom at 12:00 clock? (be) 8.I TV at home last night.(not watch) 9.He often books to her.(g ivegive) 10.We our class at eight.(begin) 三、翻译下列句子1.我爸爸读书。

五大基本句型专项练习(含答案)

五大基本句型专项练习一、写出下列句子结构1. Tom is a student.（主系表）_________________________________________________ 2. She goes to school every day.（主谓宾）_________________________________________________ 3. Linda teaches us English. （主谓间宾直宾）_________________________________________________ 4. The weather gets hot in summer.（主系表）_________________________________________________ 5. She looks beautiful. （主系表）_________________________________________________ 6. The flower smells good.（主系表）_________________________________________________ 7. The soup tastes delicious.（主系表）_________________________________________________ 8. My mother bought a dress for me.（主谓直宾间宾）_________________________________________________ 9. Learning English makes me happy.（主谓宾宾补）_________________________________________________ 10. They were kind.（主系表）_________________________________________________二、标出下面句子的成分。

基本句型训练五 “主谓宾补”结构

基本句型训练五“主谓宾补”结构基本句型训练五“主谓宾补”结构一．常识:1.基本结构；主语+谓语（vt.）+宾语+宾语补足语2．宾语补足语：宾补是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。

宾语与宾补有逻辑上的_________关系，宾补可由_______,________,_________,_________,________,_______和_______充当。

二．翻译1.我们选举他当我们班的班长。

（elect）__________________________________________2.我们都叫他“活字典”。

（call）__________________________________________3.我发现她是个聪明的女孩。

（find）__________________________________________4.吃太多食物使他生病了。

（make）__________________________________________5.我们应该保持教室干净整洁。

（keep）__________________________________________6.我认为英语是一门重要的学科。

（consider）7.我认为她很诚实。

（think）__________________________________________8.她证明了自己是无辜的。

（prove）__________________________________________9.我听到一个女孩正在隔壁教室里唱歌。

（hear）__________________________________________10. 我刚才听到一个女孩在隔壁教室里唱歌。

（hear）__________________________________________11.你看到他出去了吗？（see）__________________________________________12.我们数学老师总是鼓励我们独自解决问题。

五种基本句型练习题

五种基本句型练习题五种基本句型练习题语言是人类交流的重要工具，而句子是语言表达的基本单位。

在汉语中，句子的结构多种多样，但总体上可以归纳为五种基本句型：主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主系表结构和主谓双宾结构。

掌握这五种基本句型的用法，对于提高语言表达能力至关重要。

下面将给出五种基本句型的练习题，帮助读者更好地理解和掌握这些句型。

一、主谓结构1. 请用主谓结构造句，表达以下动作：a) 她唱歌。

b) 他跳舞。

c) 他们学习。

d) 我看电视。

2. 请用主谓结构造句，表达以下状态：a) 我很快乐。

b) 他很累。

c) 她很漂亮。

d) 他们很聪明。

二、主谓宾结构1. 请用主谓宾结构造句，表达以下动作：a) 她吃苹果。

b) 他喝咖啡。

c) 他们写作业。

d) 我看电影。

2. 请用主谓宾结构造句，表达以下状态：a) 我喜欢音乐。

b) 他爱运动。

c) 她讨厌蔬菜。

d) 他们欣赏艺术。

三、主谓宾补结构1. 请用主谓宾补结构造句，表达以下动作：a) 她把房子装修得漂亮。

b) 他把问题解决得很好。

c) 他们把作业完成得很快。

d) 我把房间打扫得干净。

2. 请用主谓宾补结构造句，表达以下状态：a) 我把他生气得发疯。

b) 他把我感动得流泪。

c) 她把大家吓坏了。

d) 他们把我高兴得笑出声。

四、主系表结构1. 请用主系表结构造句，表达以下状态：a) 我是医生。

b) 他是学生。

c) 她是老师。

d) 他们是朋友。

2. 请用主系表结构造句，表达以下状态：a) 我很忙。

b) 他很疲倦。

c) 她很开心。

d) 他们很有才华。

五、主谓双宾结构1. 请用主谓双宾结构造句，表达以下动作：a) 她给我一本书。

b) 他送给我一束花。

c) 他们借给我一支笔。

d) 我买给他一杯咖啡。

2. 请用主谓双宾结构造句，表达以下状态：a) 我给他留下了深刻的印象。

b) 他送给我一份礼物。

c) 她借给我一本书。

d) 他们买给我一个生日蛋糕。

通过以上练习题，读者可以巩固和运用五种基本句型的用法。

汉语语法八种基本句型举例

汉语语法八种基本句型举例一、主谓句“太阳出来啦！”这就是一个典型的主谓句哦。

“太阳”是主语，它是动作的执行者或者状态的主体；“出来”呢，就是谓语，描述主语的动作或者状态。

就像我们每天早上看到太阳升起，那种感觉真的超棒，新的一天又开始啦！你想想，要是没有太阳出来，世界得多黑暗多无趣呀！比如说，我早上起来，看到太阳出来了，心情一下子就变得特别好，感觉充满了能量，就赶紧去晨跑啦。

二、主谓宾句“我喜欢吃苹果。

”这里面“我”是主语，“喜欢”是谓语，“吃苹果”就是宾语啦。

宾语是动作的对象哦。

我对苹果那可真是情有独钟啊，每次看到苹果，就忍不住想吃。

有一次我去超市，看到那红彤彤的苹果，哇塞，一下子就买了好多。

回家后就迫不及待地洗了一个吃，那口感，脆脆甜甜的，简直太美味了！就像你喜欢做一件事情一样，会特别享受那个过程，我喜欢吃苹果就是这种感觉哦。

三、双宾句“妈妈给我买了一本书。

”这里“妈妈”是主语，“给”是谓语，“我”是间接宾语，“一本书”是直接宾语。

双宾句就是有两个宾语的句子哦。

妈妈对我可真好，经常给我买各种东西。

那次她给我买了这本书后，我开心得不得了。

我拿着书，就像得到了一件宝贝似的，赶紧回到房间里，津津有味地读了起来。

这本书里的故事特别精彩，让我仿佛进入了一个全新的世界。

你有没有收到过别人送的特别喜欢的礼物呀？那种感觉是不是很棒呢？四、主谓补句“他跑得很快。

”“他”是主语，“跑”是谓语，“很快”就是补语啦，用来补充说明谓语的程度、状态等。

他跑步的时候可真带劲，就像一阵风一样。

我记得有一次我们一起参加跑步比赛，他那速度，简直让人惊叹。

他在前面跑，其他人都在后面拼命追。

最后他轻松地冲过了终点线，赢得了比赛。

他跑得那么快，都是平时努力锻炼的结果哦。

我们要是也想在某方面做得好，也得像他一样努力才行呢，你说对吧？五、存现句“教室里有很多学生。

”“教室里”是表示地点的，“有”是谓语，“很多学生”是存在的人或物。

存现句就是表示某个地方存在、出现或消失了什么人或物哦。

五种基本句型主谓宾宾(宾补)结构实用练习加详细解析

五种【2 】根本句型——主谓宾宾（宾补）构造主语＋谓语＋宾语（somebody）＋宾语(something)主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语这个句型的语后面有两个宾语,这两个宾语放在一路叫双宾语（直接宾语+直接宾语）例如：Lend me your dictionary, please.这里“me”和“a book”一人一物做宾语就是双宾语这两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语",多由代词或名词充当,平日为“人”;后一个宾语称为"直接宾语",往往由名词充当,平日为“物”.这类句型常有"给或人某物"."送或人某物"."留给或人某物"等意思.常见的这类谓语动词有：give(给或人……),bring(带给或人……), bring somebody somethingtell(告知或人……), tell somebody somethingsend(送给或人……), send somebody somethingleave(留给或人……), leave somebody somethingpass(递给或人……), pass somebody somethingread(给或人读……), read somebody somethingwrite(给或人写……), write somebody somethingtake(给或人拿……), take somebody somethingshow(给或人看……), show somebody somethingteach(教给或人……), teach somebody somethingget(给或人弄到……), get somebody somethinglend(借给或人……), lend somebody somethingbuy(给或人买……), buy somebody somethingpay(付出给或人……), pay somebody somethinghand(递给或人……) .hand somebody something注：上面各词的中文释义是锐意按照该词的常用动词句型而给的,以便于大家更好地懂得该词消失于哪个根本句型中.例如：She brought me a shirt .她给我带来一件衬衣.Pass him the dictionary, please.请将词典递给他.I lend him my bicycle.我把自行车借给他了.五种根本句型之主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语语法书上又叫做主语＋谓语＋复合宾语,这里的复合宾语=宾语＋宾语补足语, 宾语补足语：例子：ask somebody to do something （邀请或人做某事）tell somebody to do something （告知或人做某事）want somebody to do something （请求或人做某事）1. I asked him to have dinner.谓语宾语宾语补足语2. He told me to clean the room.谓语宾语宾语补足语3. Tom wanted me to meet him .谓语宾语宾语补足语第一个句子,我邀请他吃饭,他（him）是作邀请（asked）的宾语,假如后面没有to have dinner ,句子意思就不完全,我邀请他,干什么呢？没说清晰,于是就有to have dinner来关心说清晰,是吃饭的,在这里的to have dinner 就是宾语补足语,这是动词不定式短语作宾补.to do 是动词不定式,但是假如动词不定式中的动词带有宾语或者动词不定式中的动词有副词来润饰,这时的动词不定式就成为不定式短语了.比如to do something 就是动词不定式短语,换句话说：这里 to have(动词不定式) to have dinner（动词不定式短语）.又比如：to run是动词不定式to run fast 是动词不定式短语）.上面的三个句子都是不定式短语作宾语不足语来关心宾语来补充解释.常见宾补的类型：doing \不带to的动词不定式\介词短语\形容词等等.请看下面的例句,留意不雅察划线的部分是有什么作的宾语补足语.：1.I saw a thief stealing something. 我看到一个贼正在偷器械2.He made me go home他让我回家3.Her mother kept her in the room . 她的妈妈让她待在房间里此句型的症结是记住那些动词后面是跟什么样的宾补.比如：我们可以说 ask somebody to do something (to do something 作宾补)我们就不能说 ask somebody doing something下面记住动词后面跟什么样的宾补口诀：1.动词后面是跟带to的动词不定式（动词不定式可以分为带to的动词不定式和不带to的不定式两种,不带to的不定式现实上就是动词本相）作宾补的order somebody to do somethingwant somebody to do somethingtell somebody to do somethinginvite somebody to do somethingask somebody to do somethingbeg somebody to do something(留意上面的有六个单词可以跟动词不定式作宾补,我们可以按照语气的强弱来记忆这几个单词：敕令＞请求＞告知＞邀请＞请求＞乞求)此外,还有 advise somebody to do somethingallow somebody to do somethingwarn somebody to do somethingteach somebody to do something2. 动词后面可以跟不带to的动词不定式作宾补的口决：一感二听三让五看半关心这里:一感（feel）二听（hear\listen to ）三让（let \make\have）五看（see\watch\notice\observe\look at）半关心（help）.即： feel hear listen to let make leave somebody do sth see watch notice observe look at help4. 动词后面是跟doing作宾补的,可以借助上面的句子来记忆,上面的单词中除了三让（have\let\make）半关心（help）不能跟dong作宾补之外,其它都是可以的.（即：一感二听五看,现实上它们都属于感官动词）演习四一断定下列句子是主谓+双宾语构造照样主谓+复合宾语,假如是主谓+复合宾语,请指出复合宾语是由什么充当的.1. I watch the boy playing foot ball.2. My good friend told me a story3. Tom lent me a pencil.4. LiLi noticed two dogs fight .5. I looked at her flying a kite .6. Please hand me the paper .7. The lion ordered the hen to give him some eggs.8. He wanted you to go with him.9. Lu Yang told the little boy to go home.10. She asks me to help her . 11. My parents leave me some money .12. Lucy leads me a pencil . 13. Mother got me some tea .14. LiLei found 100 yuan in the room. 15. He showed me her photos .16. The fans made Lin Junjie a famous star.17. Mom let me in. 18. The rich man bought his son an MP4.19. The teacher observes the boy sleep. 20. The teacher made her monitor.21. I saw the baby cry. 22. I paid him three yuan .23. He passed me an eraser. 24. Lucy heard her neighbor singing25. Tom teaches us English. 26. They asked the teacher to explain it again .27. Let me read you his letter . 28. Would you sing us an English song ?29. I will lend you something. 30. Did you notice me leave the house演习四答案1. I watch the boy playing foot ball.我看到谁人男孩在踢足球.主谓+宾语+宾补.playing foot ball做宾补2. My good friend told me a story我的好同伙给我讲了一个故事.主谓+双宾3. Tom lent me a pencil.汤姆借给我一个铅笔.主谓+双宾4. LiLi noticed two dogs fight.李利留意到两个狗在打架.主谓+宾语+宾补,fight做宾补5. I looked at her flying a kite.我看到她在放风筝.主谓+宾语+宾补.flying a kite做宾补6. Please hand me the paper .请递给我一张纸.主谓+双宾7. The lion ordered the hen to give him some eggs.那头狮子敕令那只母鸡给他一些鸡蛋.主谓+宾语+宾补.to give him some eggs做宾补8. He wanted you to go with him.他要你一路跟他去.主谓+宾语+宾补.to go with him做宾补9. Li Yang told the little boy to go home.李扬叫谁人小男孩回家.主谓+宾语+宾补.to go home做宾补10. She asks me to help her .她请我去关心她.主谓+宾语+宾补.to help her做宾补11. My parents leave me some money .我的怙恃亲留给我一些钱.主谓+双宾12. Tom leads me a pencil .汤姆借给我一只铅笔.主谓+双宾13. Mother got me some tea .妈妈给我取了一些茶.主谓+双宾14. LiLei found 100 yuan in the room.李蕾发明有100元在房间里/李蕾在房间里发明了100元.主谓+宾语+宾补.in the room做宾补15. He showed me her photos .他让我看了看她的照片.主谓+双宾16. The fans made Lin Junjie a famous star.那些粉丝们让林俊杰成为一个明星.主谓+双宾17. Mom let me in.妈妈让我进去.主谓+宾语+宾补.in做宾补18. The rich man bought his son an MP4.谁人有钱人给他的儿子买了一个MP4.主谓+双宾19. The teacher observes the boy sleep.谁人先生不雅察到谁人男孩睡觉了.主谓+宾语+宾补.sleep做宾补20. The teacher made her monitor.先生让她做班长.主谓+双宾21. I saw the baby cry.我看到谁人男孩哭了.主谓+宾语+宾补.cry做宾补22. I paid him three yuan .我付给他三元.主谓+双宾23. He passed me an eraser.他递给我一个橡皮.主谓+双宾24. She heard her neighbor singing她听到她的邻人在唱歌.主谓+宾语+宾补.singing做宾补25. Tom teaches us English.汤姆教我们英语.主谓+双宾26. They asked the teacher to explain it again .他们请先生在解释一遍.主谓+宾语+宾补.to explain it again做宾补27. Let me read you his letter .让我给你读读他的信.主谓+双宾28. Would you sing us an English song ?你可以给我们唱支英文歌吗？主谓+双宾29. I will lend you a book .我将借给你`一本书.主谓+双宾30． Did you notice me leave the house?你留意到我分开房子吗？主谓+双宾。

高中英语中译英练习(五种基本句型)附答案

基本句型汉译英练习主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语 +宾语够成。

其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。

宾语须是名词或相当于名词的成分。

翻译练习：昨晚我写了一封信。

今天下午我想同你谈谈。

这本书他读过多次了。

他们成功地完成了计划。

你们必须在两周内看完这些书。

那位先生能流利地说三种语言。

我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

Jim 还不会自己穿衣服。

我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。

他不知道说什麽好。

他每天早晨洗冷水澡。

我开窗户你在意吗？参考答案：1.I wrote a letter last night.2.I want to talk with you this afternoon.3.He has read this book many times.4.They have carried out the plan successfully.5.You must finish reading these books in two weeks.6.That gentlemen can speak three languages fluently.7.I received a letter from my pen friend in Australia.8.Jim cannot dress himself.9.All of us believe that Jack is an honest boy.10.He did not know what to say.11.He takes a cold bath every morning.12.Do you mind my opening the window?主谓宾结构（二）说明：此结构中的谓语动词常常是动词词组,分两种情况 :1.及物动词 + 副词， 2.不及物动词 +介词。

1.含有 away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。

五种基本句型主谓(宾)两种结构实用练习加详细解析

五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。

表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。

在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。

宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。

从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。

及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。

例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。

因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。

2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。

因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。

注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。

实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。

及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。

秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。

秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。

高中英语中译英练习(五种基本句型)附答案解析

基本句型汉译英练习主谓宾结构（一）说明：此结构是由主语+谓语+宾语够成。

其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。

宾语须是名词或相当于名词的成分。

翻译练习：昨晚我写了一封信。

今天下午我想同你谈谈。

这本书他读过多次了。

他们成功地完成了计划。

你们必须在两周内看完这些书。

那位先生能流利地说三种语言。

我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。

Jim 还不会自己穿衣服。

我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。

他不知道说什麽好。

他每天早晨洗冷水澡。

1.含有away, out, forward, up 等副词的动词词组是可拆分的。

五种基本句型__主谓宾宾(宾补)结构_实用练习加详细解析.docx

........五种基本句型——主谓宾宾（宾补）结构主＋＋（somebody ）＋(something)主＋＋＋足个句型的后面有两个，两个放在一起叫双（直接 + 直接）例如：Lend me your dictionary, please.里“me ”和“a book ”一人一物做就是双两个：前一个称 "接 "，多由代或名充当，通常“人”；后一个称 "直接 "，往往由名充当，通常“物”。

句型常有 "某人某物 "、"送某人某物 "、"留某人某物 " 等意思。

常的有：give( 某人⋯⋯),bring( 某人⋯⋯), bring somebody somethingtell( 告某人⋯⋯), tell somebody somethingsend( 送某人⋯⋯), send somebody somethingleave( 留某人⋯⋯), leave somebody somethingpass(某人⋯⋯), pass somebody somethingread( 某人⋯⋯), read somebody somethingwrite( 某人写⋯⋯), write somebody somethingtake( 某人拿⋯⋯), take somebody somethingshow( 某人看⋯⋯), show somebody somethingteach( 教某人⋯⋯), teach somebody somethingget( 某人弄到⋯⋯), get somebody somethinglend( 借某人⋯⋯), lend somebody somethingbuy( 某人⋯⋯), buy somebody somethingpay( 支付某人⋯⋯), pay somebody somethinghand( 某人⋯⋯) 。

基本句型练习主谓宾

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主谓宾,简单句

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