公共心理学考试题库

第一章心理学与教

一.填空题

1.于1860至1879年间，和等人开始采用实验法研究心理

学,

使之逐渐从哲学、生理学中分化出来成为一门独立的科学。

2. 研究心理现象的方法论原则有： _______________ 、分析与综合的原则和_______________

3. 心理学通常从两个方面去研究人的心理，一是__________________ ，二是

4. ________ 指的是来源于现实并为每个人所意识到的各种映象本身，______________ 指的

是这种映象存在的方式及其组织。

5. 心理学的研究对象是 ________ ，它由两大部分构成：一是共同的________ ，二是个性差异。

6. 心理学于 ____________ 年由费希纳、______________ 等人开始采用实验法并逐渐从哲

学、生理学中分化出来成为一门独立的科学，迄今不过一百多年的历史。

7. 心理学的基本任务主要有两项，它们分别是 ____________ 和_____________ 。

二. 名词解释

1. 实验室实验

三. 选择题

1. 在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中，常用一种方法，即在日常的情境中进行心理实验。这种方法是：

A观察法B 实验室实验法 C 自然实验法 D 调查法

2. 研究男孩和女孩游戏方式的不同，最好采用的方法是：

A实验室实验法 B 测验法 C 自然观察法 D 相关法

3. 美国教育心理学家奥苏贝尔于1957做的“意向对保持学习材料的影响”的研究，运用了：

A、观察法 B 、实验室实验法C 、调查法D 、自然实验法

4. 通过与被考察事物的直接接触，发现问题或事实材料，然后依据一定的理论对现象实质或问题成因进行研究的方法是：

A、心理调查 B 、访谈法 C 、个案法 D 、观察法

5. 按照研究目的控制条件，在日常活动的情境中主动引起被试心理现象进行研究的方法

是：

A、实验室实验 B 、自然实验C 、教育经验总结法 D 、作品分析法

6. 在研究心理现象时，按照客观事物的本来面目来揭示心理现象和规律的原则是：

A、系统性原则 B 、教育性原则 C 、客观性原则 D 、分析与综合的原则

四. 简答题

1. 简述心理学和教育的关系。

第一章答案：

一'.填空题

1. 费希纳，冯特；

2.客观性原则，教育性原则；

3.心理过程，个性差异；

4.心理内容，心理形式；

5.心理现象，心理过程；

6.1860，冯特；

7.理论任务，应用任务。

二. 名词解释

1. 实验室实验：它是在特设的心理学实验室内借助于专门的仪器设备进行的心理实验。

三. 选择题

1C 2C 3D 4D 5B 6C

四. 简答题

1. 简述心理学和教育的关系。

答：（1）要提高教育工作的自觉性，必须了解心理学。

（2）结合教育实际开展研究，有助于心理学发展。

（3）心理学与当代教学改革。

第二章心理及其发展与学习

一. 填空题

1. ______________________________ “尝梅止渴”属于______________________ 射。“谈虎色变”属于___________________ 射。

2. 心理的实质是人脑对 ______________ 的 _______________ ■勺反映。

3. 心理是 _______________ 的反映，是 __________________ 的机能。

4. 高等动物与人的行为是由许多反射组成的，按照巴甫洛夫的学说，反射分为两种，它们

分别为___________________ 和_________________ 。

5. 人的行为是由许多反射组成的，根据巴普洛夫的学说反射分为_____________

和___________ 。

6. 影响人的心理发展的环境因素有两大类：一类是指生物有机体所共有的维护生存所必需

的________________ 。另一类是指人类的___________________ 。

7. 反射弧是实现反射的神经结构，它由五个环节组成，即感受器官、 ___________________ 中枢、传出神经、__________________ 。

二. 名词解释

1. 心理年龄特征：

2. （广义）个体心理发展：

3. 无条件反射

4. 条件反射

三. 选择题

1. 以下通过学习获得的反射行为是：

A奶瓶进嘴就吸吮B有异物而眨眼C光刺激增强瞳孔则缩小D听到玲声进教

2. “红灯停，绿灯行”属于:

A本能 B 条件反射 C 无条件发射 D 第一信号系统

3. 在反射活动中，实现反射的神经结构被称为（）。

A、反射弧B 、反射环C 、感受器D 、反射

4. 教学中我们要遵循因材施教原则，是因为心理发展具有（）

A、阶段性B 、个别差异性C 、不均衡性D、普遍性

5. 神经系统的“传入一传出一反馈传入一再传出”的回路结构，被称作：

A、反射环 B 、反射C 、反射弧 D 、条件反射

6. 在影响人的心理发展的各种因素中，对个体心理发展起生物前提和物质基础作用的因素是：

A、遗传 B 、环境C 、教育D 、主观努力

四. 简答题

1. 心理发展具有哪些基本规律？

五. 论述题