农业优秀教案

农业教案设计

【课题】农业

【课标要求】运用资料并联系实际，说出我国农业分布简况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。

【教案目标】

1知识与技能

知道农业的狭义、广义概念；知道农业是我国国民经济发展的基础。

了解我国农业在地区分布上南北和东西的差异

说出我国主要粮食作物和经济作物的分布。

说出我国九大商品粮基地和四大牧区的名称和位置

了解因地制宜发展农业的的重要性，列举因地制宜发展农业的具体事例（如山区、平原等的农业类型）。

2过程与方法

结合实例，说明农业是我国国民经济发展的基础。

运用资料并联系实际，说出我国农业（种植业、畜牧业、林业、水产养殖业）分布的简况。

运用地图说出我国主要粮食作物、经济作物、九大商品粮基地、四大牧区的分布。

3情感、态度与价值观

明确人类的生产活动一定要符合自然规律，树立和谐的人地发展观。【教案重点】

我国主要农作物的分布

【教案难点】

我国主要牧区的分布及其优良畜种

【教具准备】

【课堂时间分配】

【教案流程】

集体设计个

性

修

改【问题导引】

同学们，大家都知道我国是世界四大文明古国之一。有人说，中国五

千年的文明史，从某种意义上说，就是以农业发展为本的经济史。我国以

占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口，并且基本解决了广大农民的

温饱问题。这是举世公认的奇迹。你们知道什么是农业吗？你们又了解多

少有关农业的知识呢？

【自主学习】

自学提示

1.阅读课文，请注意以下核心词语和概念。

农业粮食作物经济作物农产品出口基地畜牧业

2.阅读课文，请思考以下问题。

1)狭义的农业是指什么？

2)广义的农业包括哪些生产部门？

3)农业的五个部门各生产哪些主要产品？

4)我国各类农产品的分布如何？

基础自测

1.建国后，我国农业生产发展较快。我国农业生产条件日益改善。但是，农业的生态环境条件还比较差，基础设施仍较薄弱。我国农业生产的地区分布趋于合理。为了适应对外开放的需求，还建立了许多以出口创汇为主的农产品基地。随着城市化的加速推进，城郊农业也蓬勃发展起来。

2.主要粮食作物的分布：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。

3.经济作物具有经济价值高、技术要求高、商品性强等特点。主要经济作物的分布：有纤维作物、油料作物、糖料作物、饮料作物、药用作物等。

4.我国沿海的山东半岛、太湖平原、闽南、珠江三角洲等地成为我国重要的农产品出口基地。

5. 我国的四大牧区分别为：内蒙古、新疆、青海、西藏。

6.我国东部、南部农耕区的畜牧业以畜禽饲养为主，四川、湖南、河南是我国商品生猪的主要产区。

7.我国种植面积最广的油料作物是什么？主要分布在什么地方？花生的主要产地是哪两个省？

8.糖料作物中甘蔗和甜菜的生长习性有什么不同？各主要分布在哪些省区？

9.我国的茶叶主要产于什么地区？

【合作探究（互研）】

读图1-6，以小组为单位，按照下面步骤完成：

1．读教材中北方居民和南方居民就餐情景图。先判断哪一幅反映的是北方人的饮食习惯，哪一幅反映的是南方人的饮食习惯。（1）北方居民和南方居民的主食各是什么？（2）造成他们主食不同的主要原因是什么？（3）是什么原因使北方和南方种植的主要粮食作物不同呢？

2．判断图片：“水稻收割”、‘小麦收割”，哪一幅反映的是北方粮食作物的收割情况？哪一幅反映的是南方粮食作物的收割情况？

3．课堂练习：在“图1-6中国小麦、水稻分布”空白图上，分别填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、邵阳湖平原、成都平原，并说出它们所产主要粮食作物的类型。

读图1-7，以小组为单位，按照下面步骤完成：

1.图中哪些作物属于热带经济作物？

2.我国热带经济作物主要分布在什么地区？

3.我国棉花生产主要集中在哪些地区？我国甘蔗生产主要集中在哪些省区？

读图1-10，以小组为单位，按照下面步骤完成：

1．学生根据前面学过的中国地理知识，分析我国西部、北部发展畜牧业的有利条件。

2.我国东部、南部农耕区发展畜牧业的有利条件是什么？在全国畜牧业发展中占有什么样的地位？

3.我国四大牧区的主要畜种分别是什么？

探究

1.建国以来，我国的耕地面积没有增加，甚至还有所减少，为什么农产品的产量能大幅度增长呢？（单位面积产量大大提高。）为什么单位面积产量能大大提高呢？（建国以来我国对农业的投人逐步增加，农业生产条件日益改善。此外，生物技术的发展，管理水平的提高，都使我国农业的单位面积产量大大提高。）

2. 建立出口农产品基地有什么意义？

3.南方有一家制糖厂，设想在附近开辟一个甜菜生产基地，以满足制糖原料的需求。这种想法是否正确，为什么？

4一个地区要想成为出口农产品基地应具备哪些条件？

5.出口农产品基地主要生产什么？然后列举我国的一些农业区域（如：珠江三角洲、江汉平原等），分析它们是否具备成为出口农产品基地的条件。

【交流展示评价点拨】

【巩固训练】

我国下列农产品中，居世界首位的有（）

A、谷物、甘蔗、油菜籽

B、甘蔗、甜菜、棉花

C、大豆、花生、甜菜

D、猪、牛、羊

【自我小结】

【板书设计】

【作业布置】

【教案反思】【

解

决

策

略

】

第一章中国的主要产业

第二节工业

教案目标：

1、理解工业在国民经济中的主导地位。

2、了解建国以来中国工业增长速度较快，门类较齐全，布局日趋合理。认识新

中国工业发展的巨大成就，增强民族自豪感，树立民族自信心。

3、学会运用示意图、统计图以及其他图表资料来分析和总结我国工业的发展状况

及其分布情况。

4、了解基础工业的概念，并掌握重要基础工业――能源工业、钢铁工业、机械

工业、纺织工业的分布及其影响因素。

教案指导：

在“工业”一节的教案过程中，让学生联系生活、联系实际要贯穿始终。只有这样，学生在学习过程中才会趣味盎然，不至于枯燥乏味。如在讲述工业“较高的增长速度”时，既要有详实的数据统计，又要让学生以现实生活中的真切感受来印证。要组织学生参观附近的工厂，了解一些工业生产的流程，感受工业生产的氛围。