手足口病防控应急预案及领导小组
手足口病防治应急预案
手足口病防治应急方案为确实增强学校手足口病防治工作，有效应急处理我校可能发生的手足口病，防备疫情的发生和扩散，保证全校学生的身心安康和生命安全，针敌手足口病的发病特色，联合我校实质，特拟订本方案。
一、健全组织机构我校成立了手足口病防治工作领导小组，一致协调，把各项预防举措落实到人，由专人负责专项工作，分工协作，分头行动，保证各项举措落到实处。
领导小组构成人员以下：组长：副组长：成员：二、认真落实制度各班严格履行晨检制度，旷课登记制度、班级学生传得病登记制度、疫情零报告制度，班主任教师每天仔细察看学生精神状况，发现异样实时上报学校并通知家长送医疗单位检查。
三、加大宣传力度利用宣传栏、校园播放、宣传册、班队会等向学生解说手足口病的根本特色、主要临床表现、传染门路及防治举措，要修业生做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被〞。
利用印制宣传单向家长解说手足口病的预防知识，家校联合共同保证学生安全。
四、拟订预防举措1、尽量少去拥堵的公共场所，特别是尽量防备及其余有发热、出疹性疾病的少儿接触，减少被感染的机遇。
2、家长、教师要多注意察看孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等状况，应尽早带孩子到医院就诊，并踊跃配合医生的治疗。
3、增强营养，注意饮食合理搭配，保证歇息时间，增强自己的免疫力。
4、学校各班做好晨午体检，发现疑似病人，实时隔绝，防备其余少儿接触，实时报告并进展踊跃治疗。
成立每天零报告制度，学生有异样病症，班主任要实时报告政教处，政教处实时上报学校。
5、饭前便后洗手、勤沐浴等，养成优秀的个人生活、饮食卫生习惯。
6、喝开水，不喝生水，不吃生冷食品，剩饭剩菜要热透后再食用。
7、保持教室、功能教室等场所的通风换气，并劝告家长要常常对孩子居住的房间进展通风换气，晾晒衣服被褥。
8、做好教室、校园、楼道、卫生间等公共场所环境卫生工作，保持通风，准时打扫消毒。
卫生间要随时打扫积水、尿垢、粪便，每天消毒，保证卫生间洁净，防备肠道、呼吸道传得病的流传。
2024年小学预防“手足口病”应急预案
2024年小学预防“手足口病”应急预案____年小学预防“手足口病”应急预案一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要通过飞沫传播和接触传播扩散。
目前，手足口病在全球范围内普遍存在，并且每年都有大量的儿童感染该疾病。
为了保障学生的身体健康和学习环境的安全，小学应建立科学的“手足口病”应急预案，在疫情爆发时能够迅速有效地采取应对措施。
二、应急预案1. 组织建设（1）成立“手足口病”应急预案组，由学校领导班子指挥，组织相关教职员工参与。
（2）明确“手足口病”应急预案组成员的职责和工作流程，制定组织机构和指挥体系，明确各部门的职责和工作内容。
2. 监测预警（1）定期开展学生健康检查，特别关注手足口病的发病情况。
（2）密切关注疫情动态，及时了解手足口病的发病趋势和疫情扩散情况。
（3）建立疫情监测和报告机制，及时上报疫情情况，确保信息畅通。
3. 教育宣传（1）通过多种渠道向学生、家长和教师宣传手足口病的预防知识，包括病因、传播途径、症状等。
（2）组织开展手足口病预防教育活动，包括讲座、海报展览、宣传册发放等形式，提高学生和家长的防护意识。
（3）利用校园广播、学校网站等宣传媒介，每日播放针对手足口病的宣传提示。
4. 预防控制（1）加强学校环境的清洁和消毒工作，特别是教室、食堂、厕所等易感染的场所。
（2）鼓励学生勤洗手，特别是在进食、上厕所后，养成良好的卫生习惯。
（3）加强食品安全管理，严禁学校周边摊贩售卖不符合卫生标准的食品。
（4）加强学生个人卫生知识的教育，包括正确的咳嗽、打喷嚏、用纸巾擦鼻涕等。
5. 疫情处理（1）学校一旦发现手足口病疫情，立即及时上报当地疾控中心，并按照相关部门的指导意见，采取相应的应急措施。
（2）对于疫情严重的班级或学生，暂时停课、休学并组织相关学生进行集中观察，确保不发生扩散。
（3）对于病情较轻的学生，可在家休息并接受家庭隔离治疗，相关学校老师将进行电话追踪，随时关注学生的病情进展。
手足口病应急预案幼儿园
一、目的为有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及家长，适用于幼儿园手足口病疫情发生时的应急处理。
三、组织机构及职责1. 应急指挥部- 组长：园长- 副组长：分管卫生保健的副园长- 成员：保健医生、班主任、保育员、食堂工作人员等负责应急工作的全面领导、指挥和协调，制定和实施应急措施，组织应急演练，向上级报告疫情情况。
2. 疫情监测组- 组长：保健医生- 成员：班主任、保育员负责幼儿健康状况的监测，发现疑似病例及时报告，配合卫生部门开展流行病学调查。
3. 宣传教育组- 组长：副园长- 成员：班主任、保育员负责开展手足口病防治知识的宣传教育，提高师幼及家长的防病意识。
4. 消毒隔离组- 组长：保健医生- 成员：保育员、食堂工作人员负责幼儿园环境、物品的消毒，隔离疑似病例及密切接触者。
5. 物资保障组- 组长：总务主任- 成员：采购人员、仓库管理人员负责应急物资的采购、储备和供应。
四、预防措施1. 加强宣传教育- 定期开展手足口病防治知识培训，提高师幼及家长的防病意识。
- 利用家长会、宣传栏、微信公众号等渠道，普及手足口病防治知识。
2. 做好晨检工作- 每日晨检时，关注幼儿健康状况，发现疑似病例及时隔离并报告。
- 对因病缺勤的幼儿，及时了解病因，做好登记。
3. 加强环境卫生- 保持幼儿园环境清洁卫生，定期进行消毒。
- 加强食堂卫生管理，确保食品安全。
4. 做好隔离工作- 对疑似病例及密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。
- 确保隔离区域清洁卫生，减少交叉感染。
5. 加强物资储备- 储备足够的消毒剂、防护用品等应急物资。
五、应急响应1. 疫情报告- 发现疑似病例后，立即向当地疾病预防控制中心报告。
- 同时，向应急指挥部报告。
2. 启动应急预案- 应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门开展应急处理。
手足口病的应急预案(3篇)
手足口病的应急预案（3篇）手足口病的应急预案（通用3篇）手足口病的应急预案篇1手足口病是一种由肠道病毒引起的一种常见传染病之一，主要感染对象五岁以下婴幼儿。
一年四季均可见到，以夏秋季较多。
可以通过玩具、食具、鼻咽分泌物、飞沫等多种途径传染，以出疹、发热为特征，临床为口腔内、手、足部等部位发生疱疹，潜伏期为3-8日。
为了预防手足口病，依据《中国传染病防治法》、结合本园实际情况制定本预案。
一、成立手足口病防治小组：张建伟(组长)、米秀龙、罗维让、罗维孝及各班班主任1、总负责：校长作为学校的疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作2、总务主任：负责落实督查全校防治手足口病工作;督促值周老师指导全校教职工做好班级、园内环境、消毒工作，并指导教职工、学生科学地认识手足口病。
3、保健：严格认真做好晨检工作，并负责教职工、学生、家长防治手足口病知识的普及宣传，以及炊事员的消毒工作。
二、防治措施1、宣传教育①组织全体教职工学习防手足口病知识。
②开展防手足口病活动，教育学生做好个人清洁卫生，勤洗手。
③分发致家长的告知书，提高家长对手足口病的认识。
2、认真做好学校室内室外的环境卫生工作。
3、做好晨检工作，发现异常及时让家长带学生去医院检查治疗，并与学校保持沟通与联系;4、做好缺勤学生原因调查并做好结果记录，排除手足口病疫情。
5、做好室内通风，定期进行紫外线消毒。
6、做好日常用品、用具的卫生消毒。
7、个人防护：①全体工作人员要勤洗手。
②尽量减少外出。
③教职工如有发热、皮疹要暂停工作，及时到去医院检查治疗。
④教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手、多喝水。
三、情报告及处置(1)一旦发现疑似病例老师第一时间向校长报告;(2)老师立即对学生、发病学生班级进行隔离，(用餐、户外活动、游戏活动均到指定地方;(4)召开会议，思想上加强重视，每天正确掌握学生出勤人数，了解各班缺勤情况。
做好宣传工作，对家长、对学生、对全体教职工开展各种有关手足口病宣传，加强个人卫生习惯的指导。
幼儿园手足口病应急预案
一、预案目的为了有效预防、控制和应对幼儿园手足口病疫情，保障幼儿身心健康，确保幼儿园正常教学秩序，制定本应急预案。
二、应急预案适用范围本预案适用于幼儿园内发生手足口病疫情时的应急处理。
三、组织架构1. 应急指挥部：由园长担任指挥长，负责全面协调、指挥应急工作。
2. 应急处理小组：由保健医生、班主任、保育员、食堂工作人员等组成，负责具体实施应急措施。
四、应急处理流程1. 发现病例（1）当发现幼儿出现手足口病症状（如发热、口腔溃疡、手部疱疹等）时，班主任应及时报告保健医生。
（2）保健医生对病例进行初步诊断，如疑似手足口病，立即报告园长。
2. 疫情报告（1）园长接到报告后，立即启动应急预案，并向当地卫生部门报告疫情。
（2）卫生部门对疫情进行评估，确定疫情级别。
3. 应急措施（1）隔离病例：对疑似病例进行隔离，避免与其他幼儿接触，防止疫情扩散。
（2）消毒处理：对病例所在班级、活动场所进行彻底消毒，确保环境清洁。
（3）健康监测：对全园幼儿进行健康监测，发现异常情况及时报告。
（4）宣传教育：通过宣传栏、家长会等形式，加强手足口病防治知识的宣传教育。
（5）加强防护：要求幼儿注意个人卫生，勤洗手、戴口罩等。
4. 疫情控制（1）对确诊病例进行隔离治疗，密切观察病情变化。
（2）对密切接触者进行医学观察，确保疫情得到有效控制。
（3）加强与卫生部门的沟通，了解疫情动态，及时调整应急措施。
五、后期处理1. 疫情结束后，组织全园教职工进行总结，分析疫情处理过程中的不足，提出改进措施。
2. 对疫情中表现突出的教职工进行表彰。
3. 加强幼儿园卫生保健工作，提高防病能力。
六、应急预案的修订本预案根据实际情况适时进行修订，以适应幼儿园卫生保健工作的需要。
七、附则本预案自发布之日起实施，原有应急预案同时废止。
（全文约500字）。
儿科手足口应急预案演练
一、演练目的为了提高我院儿科应对手足口病的应急处理能力，降低手足口病传播风险，保障患儿及医护人员安全，特制定本预案。
通过本次演练，检验我院儿科在手足口病疫情发生时的应急处置能力，提高医护人员对手足口病的认识，确保在疫情发生时能够迅速、有效地采取防控措施。
二、演练背景某日，我院儿科接到报告，发现一名5岁患儿出现发热、手、足、口腔皮疹等症状，疑似手足口病。
经流行病学调查，该患儿与近期发病的手足口病患儿有接触史。
为防止疫情蔓延，我院决定开展手足口病应急预案演练。
三、演练组织1. 演练领导小组：由儿科主任担任组长，护士长、医生、护士等人员组成。
2. 演练指挥小组：由儿科主任担任指挥长，负责演练的组织、协调和指挥。
3. 演练参演人员：包括医生、护士、清洁工、消毒员等。
四、演练内容1. 报告疫情（1）患儿家长发现患儿出现发热、手、足、口腔皮疹等症状，立即向儿科护士报告。
（2）护士立即向值班医生报告，并通知感染管理科。
2. 疫情调查（1）医生对患儿进行初步诊断，并立即向感染管理科报告。
（2）感染管理科进行调查，了解患儿及家庭成员的健康状况、接触史等。
3. 隔离患儿（1）医生将患儿隔离至观察室，并通知感染管理科。
（2）感染管理科对观察室进行消毒，确保隔离措施落实到位。
4. 预防控制（1）医护人员对患儿密切接触者进行健康监测，确保及时发现异常情况。
（2）对患儿所在班级进行消毒，防止疫情传播。
5. 通知家长（1）医生通知患儿家长，告知病情及防控措施。
（2）家长配合医护人员做好防控工作。
6. 信息报告（1）感染管理科将疫情报告给当地卫生行政部门。
（2）医院向上级领导汇报疫情。
7. 疫情解除（1）经过一段时间的观察，患儿病情好转，无新的病例出现。
（2）感染管理科对患儿所在班级进行终末消毒，确保疫情解除。
五、演练评估1. 演练结束后，领导小组对演练过程进行总结，评估演练效果。
2. 对演练中出现的问题进行分析，提出改进措施。
2024年手足口病应急预案范本
2024年手足口病应急预案范本[____年手足口病应急预案范本]一、背景介绍手足口病是由肠道病毒引起的一种传染病，主要表现为发热、口腔溃疡和手足皮疹。
近年来，手足口病在全球范围内呈现出明显的流行趋势，给社会公共卫生安全带来了威胁。
为了做好对____年手足口病的应急工作，制定本预案，以保障人民群众的生命安全和身体健康。
二、应急预案目标1. 构建健全的疫情监测预警系统，及时掌握疫情动态；2. 加强流行病学调查，确定传染源和传播途径，切断病毒传播链；3. 提高医疗救治能力，确保患者得到及时治疗；4. 加强宣传教育，提高公众的防控意识和能力；5. 加强医疗机构和社区防控能力建设，做好医疗废物处置工作。
三、组织机构1. 领导小组：负责指导、协调和监督应急工作；2. 指挥部：负责具体指挥、协调和组织实施各项工作；3. 专家组：负责技术指导和决策支持；4. 工作组：负责具体的应急工作；5. 物资保障组：负责统筹物资采购和储备保障工作。
四、应急预案内容1. 疫情监测与预警（1）建立健全疫情监测和信息报告制度；（2）开展流行病学调查，追踪病例来源和传播途径；（3）加强传染病监测网络建设，提高疫情报告的时效性和准确性；（4）组织定期疫情分析会议，及时研究分析疫情形势，做出相应调整。
2. 医疗救治（1）提高医疗机构对手足口病的诊断和治疗能力；（2）完善病人的医疗救治方案，确保患者得到及时治疗；（3）加强对医护人员的培训，提高其防护意识和操作技能；（4）加强对重症患者的重症监护和救治，确保其生命安全。
3. 防控措施（1）加强社区和学校的防控工作，做好人员登记、体温监测和消毒工作；（2）对病例进行隔离和流行病学调查，切断传播链；（3）加强对病毒污染物的处置工作，确保环境的清洁和卫生；（4）加强对公共场所的消毒工作，减少病毒的传播风险；（5）加强对食品和水源的监测，确保食品安全。
4. 宣传教育（1）加强对手足口病预防知识的普及，提高公众的防控意识；（2）通过各类媒体进行宣传，教育公众如何正确防控手足口病；（3）开展健康教育活动，提高儿童的个人卫生意识和生活习惯；（4）加强幼儿园和学校的健康教育工作，保障师生的健康安全。
学校手足口病应急预案
学校手足口病应急预案学校手足口病应急预案一、前言手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要感染婴幼儿及儿童，传播途径多样，可通过飞沫、呼吸道、口腔、皮肤、粪便等途径传播。
手足口病的症状轻重不一，轻者只有皮疹和发热，重者可引起神经系统并发症和心肌炎。
手足口病的流行不仅是一个公共卫生问题，也是学校卫生教育的重要内容。
为了确保校园安全，提高广大师生的健康意识和防病能力，保障师生身体健康，制定手足口病应急预案，成为学校必要且紧迫的任务。
二、应急预案的思路（一）建立手足口病应急预案工作小组1、配备完善的预案小组成员2、明确预案小组成员职责和工作权限（二）制作手足口病应急预案内容1、对手足口病的基本知识和流行疫情进行了解和分析，制定手足口病应急管理的方案和具体操作规程。
2、制定学校健康防病宣传和教育方案，提示学生和家长加强日常防护和日常卫生习惯。
（三）建立学校防疫监测机制1、学校要定期检查校内公共场所的卫生情况，做好对人员、物品、器具等的消毒工作。
2、学校要及时发现接触过病人的人员，进行隔离观察和医学检查。
3、学校要进行病例报告和跟踪调查，对已确诊病例周围人员进行排查和防范，以避免疫情扩散。
（四）开展健康教育活动1、学校要定期开展健康教育活动，提高学生全面发展的素质，增强防护意识和自我保护能力。
2、学校要开展学生数理化实验教学，落实学生科学实验操作规程，减少交叉感染的风险。
三、应急预案的操作流程（一）学校发现怀疑患手足口病学生1、学校应立即将怀疑患手足口病学生独立隔离，并进行初步诊断和报告。
2、对所在班级和周围密切接触者进行登记，及时联系家长并进行观察和防范。
（二）学生出现手足口病症状1、学校要给予学生医学隔离和治疗，并统计和报告确诊人数。
2、从学生、教师中找出密切接触者，进行暴露通知，并及时做好密切接触者的医学隔离工作。
（三）防疫物资储备1、学校要储备一定数量的救治药品、消毒液、口罩等相关防疫用品，做好防疫物资储备。
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案一、背景手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起，易在幼儿园和学校等人员密集场所传播。
为了保护学生的身体健康和学校的正常教育秩序，制定并实施一套应急预案对于做好手足口病的防控工作至关重要。
二、目标1. 确保学生的身体健康和安全。
2. 阻止手足口病的传播。
3. 提供及时有效的卫生和医疗服务。
三、组织机构为了有效地应对手足口病的爆发，设立以下组织机构：1. 领导小组：负责制定和监督手足口病的应急预案，协调各部门的工作。
2. 应急小组：负责统筹和协调应急工作，包括防控措施的宣传、学生的健康检查、病例跟踪等。
3. 学校医务室：负责学生健康检查和日常卫生消毒工作。
四、预防控制措施1. 加强卫生宣传：定期开展卫生教育活动，向学生和家长普及手足口病的预防知识，包括手洗、咳嗽礼仪等。
2. 提供卫生设施：学校应提供充足的洗手设施，保证学生和教职员工能够随时洗手。
3. 健康检查：学校医务室定期检查学生的健康状况，及时发现可能存在的手足口病症状。
4. 病患隔离：对于发现的手足口病病例，学校应将其立即隔离，避免交叉感染。
5. 加强卫生消毒：学校应定期对教室、公共区域、餐厅等场所进行清洁和消毒，特别是经常接触手部的地方。
6. 健康监测和学生追踪：学校应建立学生健康监测系统，及时了解学生的健康状况，对可能存在的病例进行追踪和隔离。
7. 合理安排课间活动：避免学生在课间进行大规模集体游戏活动，减少接触。
五、应急响应措施1. 发现疑似病例：一旦发现疑似手足口病病例，学校应立即通知学生家长，并配合卫生部门进行调查和隔离措施。
2. 临时停课：在手足口病疫情严重的情况下，学校可根据当地卫生部门的建议，临时停课，以控制疫情的蔓延。
3. 家长配合：学校应加强与家长的沟通，告知他们手足口病的预防和控制措施，并要求他们密切关注孩子的健康状况，发现异常及时报告。
4. 疫情报告：学校应及时向当地卫生部门报告疫情信息，配合开展疫情调查和控制工作。
手足口病应急预案(4篇)
手足口病应急预案(三)春夏季节是手足口病的高发期，针对近阶段手足口病在社会上迅速传播的现状，为提高我园预防和控制手足口病的能力，减轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
一、指导思想以《临沭县人民政府办公室____临沭县手足口病预防控制工作方案____》(沭政办字[____]____号)以及《临沭县教育局手足口病预防控制工作方案》(沭教安卫字[____]号)和《白旄镇教育系统手足口病预防控制工作方案》(____年____月____日)等文件精神为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制。
迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1、宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨午检制度。
每日进行晨午检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病____的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责____、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
手足口病防控领导小组及其主要职责范文（五篇）
手足口病防控领导小组及其主要职责范文____年手足口病防治应急预案在县卫生局统一领导下，成立手足口病防控工作领导小组，统一指挥、协调防控工作。
实行手足口病防控工作主要领导负责制、责任追究制，明确任务，目标和责任。
(一)职责分工1、领导小组职责。
负责全镇手足口病防控救治工作的组织领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。
3、防保科职责。
负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。
4、内儿科。
负责每天下午5时至次时8时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
5、门诊部。
负责每天早上8时至下午5时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
(二)监测报告1、建立乡、村二级手足口病监测网络。
防保科负责制定监测技术方案，并指导各地实施。
各相关科室要按照要求开展手足口病日常监测工作。
本院执行职务的医护人员、防保科人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
2、设置监测点。
根据手足口病的流行特征及防治工作需要，科学设置手足口病的监测，各相关科室要根据手足口病发病特点和诊断标准开展病人筛查，发现有可疑症状的病人要及时向防保科报告。
每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，实行“零报告”制度。
3、在发生手足口病暴发和流行时，进行日报告；诊断的手足口病要在____小时内进行网络直报。
一旦出现暴发疫情，达到本预案中规定的疫情分级标准时，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在____小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。
执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
手足口病责任报告单位要按照有关规定及时、准确地报告手足口病及其处置情况。
手足口病防控应急预案
手足口病防控应急预案手足口病是一种常见的传染病，主要在婴幼儿中传播。
如何及时发现和控制手足口病的传播，是至关重要的。
下面是一份手足口病防控应急预案，帮助你预防和控制这种疾病的传播。
一、监测和报告为了及时掌握手足口病的传播情况，需要建立监测和报告机制。
具体措施如下：1.建立手足口病监测系统，对学校、幼儿园、托儿所、社区等人群密集的地方进行监测。
2.明确手足口病的诊断标准，统一对疑似病例进行报告。
3.及时报告病例，确保有效信息的传递。
二、疫情防控在发现手足口病传播的情况时，需要采取一系列的防控措施，以减少疾病的传播范围和速度。
具体措施如下：1.启动紧急疫情响应机制，成立应急指挥部，统一指挥、协调和组织抗击工作。
2.加强病例的隔离和检疫，对疑似病例进行及时的医学观察和隔离。
3.加强环境清洁消毒工作，特别是公共场所和学校等人员密集的场所。
4.提升公众对手足口病的认知，通过宣传和教育活动，提醒人们注意卫生和避免传播。
5.对病例近期接触的人进行追踪和监测，如确诊病例的家人、同学、同事等。
三、合理利用医疗资源在手足口病爆发的时期，为了能够合理利用医疗资源，需要采取一些措施，保证医疗服务的效能。
具体措施如下：1.加强医疗机构的协作，建立协作机制，确保资源的合理利用和分配。
2.提高医疗机构和医护人员的应急处置能力，包括对手足口病的识别、治疗和隔离等方面的培训。
3.优化医疗资源的配置，合理安排手足口病患者的就诊时间和就诊地点。
四、社会协同防控手足口病的防控工作需要社会各个方面的参与和协调。
具体措施如下：1.加强与教育部门、保健部门、卫生部门的沟通与协作，共同推进手足口病的防控工作。
2.依托社区、学校等机构，进行宣传和教育，提高公众的健康意识和自我保护能力。
3.加强与媒体的合作，及时发布手足口病的预防和控制信息，提高公众对疾病的认知和理解。
4.组织专家会诊，对手足口病的防控措施进行评估和指导，保证防控工作的科学性和有效性。
2024年学校手足口病应急预案
2024年学校手足口病应急预案一、背景介绍手足口病是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，主要通过飞沫传播、接触传播或食物及水源传播等途径传播。
手足口病主要以儿童为主要感染人群，具有很强的传染性和流行性。
为了保障学生的健康和安全，减少手足口病的传播风险，特制定该预案。
二、目标1. 提高学生、教职工对手足口病的认知和预防意识；2. 通过有效的防控措施，及时发现和隔离患者，遏制手足口病的传播；3. 全面加强学校卫生管理，保证学校环境的清洁和学生健康。
三、责任分工1. 学校领导：负责组织协调应急预案的制定、实施和监督；2. 医务人员：负责疫情的监测、诊断和治疗工作；3. 教职工：负责宣传教育、卫生检查等工作；4. 学生及家长：负责遵守学校的防控措施，配合学校做好疫情防控工作。
四、疫情监测与报告1. 学校建立疫情监测机制，每日对学生体温进行测量，发现体温异常或有手足口病症状的学生，应及时报告。
2. 学校卫生所定期进行学生健康检查，发现体征异常的学生要及时报告。
3. 学校要及时跟踪掌握学生近期的健康情况，发现疑似手足口病病例，应当立即报告当地卫生健康部门，并按照相关规定做好疫情报告工作。
五、传染源的隔离与治疗1. 学校应设立专门的隔离室，对发现疑似手足口病的学生进行隔离。
疑似病例应尽快就医，并由医务人员进行确诊，对病例进行治疗。
2. 学校要通知家长，要求患病学生停止上课，并遵循医生的治疗建议和休息指导。
六、疫情防控措施1. 学校开展手足口病的宣传教育活动，向学生、教职工及家长普及手足口病的预防知识和传播途径，提高预防意识。
2. 学校加强环境清洁和消毒，增加公共场所的清洁频次，确保教室、食堂、洗手间等场所的清洁卫生。
3. 学校提供充足的洗手设施和洗手液，鼓励师生养成良好的洗手习惯。
4. 学校采取有序的控制措施，如停课、停止大型活动等，以最大限度减少病毒传播。
七、卫生检查与消毒1. 学校每日进行卫生检查，重点检查学校环境和学生卫生情况，发现问题及时整改。
幼儿园手足口病应急预案完整版
一、编制目的为了有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，保障幼儿的生命安全和身体健康，维护幼儿园的正常教学秩序，特制定本预案。
二、预案依据1. 《中华人民共和国传染病防治法》2. 《幼儿园工作规程》3. 《幼儿园卫生保健工作规范》4. 《手足口病防治指南》三、适用范围本预案适用于本园所有幼儿、教职工及家长。
四、组织机构及职责1. 成立幼儿园手足口病防控领导小组（1）组长：园长（2）副组长：保教主任、卫生保健员（3）成员：全体教职工、家长代表2. 领导小组职责（1）制定和组织实施手足口病防控措施；（2）组织开展手足口病防治知识宣传教育；（3）组织协调各部门开展防控工作；（4）定期检查防控工作落实情况；（5）对发生手足口病的幼儿进行隔离治疗。
3. 教职工职责（1）认真学习手足口病防治知识，提高防控意识；（2）做好晨检、午检工作，发现疑似病例及时报告；（3）做好班级环境卫生，保持教室通风；（4）加强幼儿个人卫生教育，督促幼儿勤洗手；（5）严格执行消毒制度，保持幼儿园环境清洁。
4. 家长职责（1）了解手足口病防治知识，提高防控意识；（2）做好幼儿个人卫生，教育幼儿勤洗手；（3）发现幼儿有疑似症状，及时带孩子就医；（4）配合幼儿园做好防控工作。
五、防控措施1. 加强宣传教育（1）通过家长会、幼儿园网站、微信公众号等形式，宣传手足口病防治知识；（2）开展主题班会、健康教育活动，提高幼儿和家长的防控意识；（3）邀请专家开展讲座，普及手足口病防治知识。
2. 做好晨检、午检工作（1）严格执行晨检、午检制度，发现疑似病例及时隔离治疗；（2）对因病缺勤的幼儿，及时了解病因，做好追踪调查。
3. 加强环境卫生管理（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的通风、清洁；（2）定期对幼儿园环境进行消毒，包括教室、卫生间、玩具、餐具等；（3）加强食堂管理，确保食品安全。
4. 严格执行消毒制度（1）对疑似病例和确诊病例的密切接触者，进行隔离观察；（2）对被污染的物品、场所进行彻底消毒；（3）加强生活用品的消毒，如毛巾、被褥等。
2024手足口病应急预案
2024手足口病应急预案____年手足口病应急预案一、前期准备工作1. 组织指挥体系的建立建立由卫生部门、教育部门、社区卫生服务中心等相关部门组成的领导小组，负责协调统筹应对手足口病疫情的工作。
同时，建立由各级政府卫生部门、疾控中心、医疗机构等组成的指挥部，负责指导、调度和协调各方力量进行应对。
2. 人员培训和宣传教育组织相关人员进行手足口病相关知识培训，包括病因、传播途径、预防措施等。
加强宣传教育工作，提高公众对手足口病的认知和预防意识。
3. 疫情监测和预警机制的建立建立手足口病疫情监测和预警系统，加强对疫情的监测和分析，及时发布预警信息，提供准确的疫情情报。
4. 物资储备和医疗救治能力提升加强对相关防控物资的储备，确保及时供应。
同时，提升医疗机构的救治能力，培训医务人员掌握手足口病的救治技术和方法。
二、应急响应阶段1. 疫情快速反应一旦发现手足口病疫情的蔓延趋势，相关部门要立即启动应急预案，迅速组织人员到现场进行疫情调查和流行病学调查。
2. 疫情控制和隔离采取有效措施控制手足口病疫情的传播，对疫情高发地区进行封控和隔离。
同时，加强对患者和密切接触者的医学观察和隔离，防止疫情扩散。
3. 市场监管和环境卫生治理加强对食品市场和托幼机构的监管，提高食品安全和环境卫生水平，防止通过食物和环境传播手足口病的风险。
4. 救治和康复服务加强对患者的救治和护理工作，提供及时有效的医疗服务。
同时，关注患者的康复和心理健康，提供必要的康复服务。
5. 情报掌握与共享建立健全的信息收集和共享机制，及时了解疫情动态，提供准确的疫情情报，为决策提供科学依据。
三、后期防控工作1. 疫苗研发和推广加强对手足口病疫苗的研发和推广工作，提高疫苗接种率，降低手足口病的发生率和传播风险。
2. 预防知识宣传开展广泛的手足口病预防宣传工作，向公众传播预防与控制手足口病的知识，提高公众的防控意识和能力。
3. 长效机制建设总结经验，完善应急预案，加强各环节的协同配合，建立健全长效防控机制，提高对手足口病等传染病的应对能力。
医院突发手足口病应急预案
一、预案背景手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要发生在儿童中，尤其是5岁以下的婴幼儿。
为了保障患者的生命安全和医院的正常运营，制定本预案，以应对医院突发手足口病疫情。
二、组织架构1.成立医院手足口病防控领导小组，由院长担任组长，分管副院长、相关科室负责人担任副组长，各科室负责人为成员。
2.领导小组下设办公室，负责日常协调、信息报送、物资保障等工作。
三、预防措施1.加强宣传教育：通过医院网站、公告栏、微信公众号等渠道，普及手足口病防治知识，提高医护人员和患者的防范意识。
2.加强监测：每日对入院患者进行手足口病筛查，对疑似病例进行隔离观察，并按要求报告上级疾控部门。
3.加强医院环境消毒：定期对医院环境、公共设施、患者房间进行消毒，特别是洗手间、儿童游乐区等易感区域。
4.加强医务人员培训：组织医务人员学习手足口病防治知识，提高诊疗水平。
四、应急处置1.疫情报告：发现疑似病例后，立即向领导小组报告，并按要求报告上级疾控部门。
2.隔离观察：对疑似病例进行隔离观察，防止病毒传播。
3.医疗救治：对疑似病例进行救治，根据病情采取相应的治疗措施。
4.信息发布：根据上级疾控部门的要求，及时发布疫情信息，做好舆论引导。
5.物资保障：确保防疫物资充足，如口罩、消毒液、隔离衣等。
五、后续处理1.对疑似病例的密切接触者进行追踪，进行隔离观察和健康监测。
2.对病例所在科室进行彻底消毒，确保病毒彻底清除。
3.总结经验教训，完善应急预案，提高医院应对突发公共卫生事件的能力。
六、附则1.本预案自发布之日起实施。
2.本预案由医院手足口病防控领导小组负责解释。
3.本预案如有未尽事宜，由领导小组根据实际情况予以调整。
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案
2024年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案____年小学关于做好手足口病防控工作的应急预案一、背景介绍手足口病是一种常见的儿童传染病，通常由肠道病毒引起。
其主要症状包括发热、口腔溃疡、手脚皮疹等。
由于儿童的免疫力较弱，手足口病在学校中容易传播，给学生的身心健康带来很大的威胁。
因此，制定一个完善的应急预案，对于保障学生的健康成长至关重要。
二、应急预案的目标1. 及时发现患病学生，并进行隔离治疗，避免疫情扩散。
2. 提高学生和教职工的防控意识，增加个人防护措施。
3. 做好学校内部卫生防护措施，保障学生的安全。
三、应急预案的具体内容1. 前期准备工作（1）制定应急预案的工作小组：由学校相关管理人员和防疫专家组成，制定疫情监测策略和防控措施。
（2）加强宣传教育：通过学校广播、宣传栏、家长会议等途径宣传手足口病的相关知识，提醒学生和家长注意个人卫生。
（3）增加学校内部的防疫设施：在学校门口、教室门口等地方放置洗手液，提醒学生和教职工保持手部卫生。
（4）建立健康档案：学校要求学生和教职工建立健康档案，做好健康检查和登记工作，便于疫情监测和排查。
2. 疫情监测和报告（1）定期监测学生的健康情况：教师要通过每日的体温测量和身体状况的观察，发现有发热或其他症状的学生及时报告。
（2）加强学生家庭的监测和上报工作：学校要求家长每天对学生的体温进行测量，并上报学校，便于及时发现患病学生。
（3）疫情报告：学校及时向相关卫生部门报告疫情，配合开展疫情调查和防控工作。
3. 患病学生的隔离治疗（1）发现患病学生后，立即进行隔离：学校设立专门的隔离区域，对发热或其他症状明显的学生进行隔离，并报告家长。
（2）病情观察和治疗：学校建立健全的病情观察和治疗机制，对隔离的患病学生进行及时的观察和治疗，保障他们的身体健康。
（3）疫情通报：学校要及时向家长和相关卫生部门通报患病学生的情况，做好信息交流。
4. 学校内部的卫生防护措施（1）加强校园卫生消毒：学校要加强对公共场所和教室的卫生消毒工作，减少病毒传播的概率。
手足口病防控领导小组及其主要职责范本(2篇)
手足口病防控领导小组及其主要职责范本手足口病。
是由肠道病毒引起的传染病，多发生于____岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
引发手足口病的肠道病毒有____多种，其中以柯萨奇病毒a16型(co____a16)和肠道病毒71型(ev71)最为常见传播渠道(全方位传播)____人群密切接触传播。
通过被病毒污染的手巾、毛巾、手绢等物品。
2.患者分泌物(飞沫)传播。
(呼吸道传播)。
3.饮用或食用被患病者污染过的水和食物。
4.带有病毒之苍蝇叮爬过的食物。
流行环节及流行特征发病以____岁以下儿童为主，以散居儿童发病占多数，实验室确诊的病例大多数肠道病毒71型(ev71)，流行期间，患者是主要传染源。
健康带毒者和轻型散发病例是主要传染源临床特征手足口病常常表现为：患儿口腔粘膜、手、足心、肘、膝、臀部等部位，出现小米粒或绿豆大小、周围发红的灰白色小疱疹或红色丘疹，重疹患儿可引起心肌炎、肺水肿、脑膜脑炎等系列症状--重症手足口并发症手足口病表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、脑、肺等重要器官1、病毒性心肌炎。
四肢发凉，指发绀、心率增快，脉弱，血压下降。
2、无菌性脑膜炎：嗜睡、头痛、呕吐、谵妄甚至昏迷。
3呼吸系统表现：呼吸困难，口唇紫绀，肺部可闻及湿啰音。
诊疗一般病例(仅有皮疹或发热症状)，对症处理，返家隔离休息，社区医生定期访视。
本病如无并发症，预后一般良好，多在一周内痊愈死亡及重症病例(高热不退，出现肺炎、脑炎、心衰、呼吸衰竭等症状)，及时报告卫生局和疾控中心，同时做流行病学个案调查，及时采集标本送检。
预防原则手足口病对婴幼儿普遍易感。
大多数病例症状轻微，主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征，多数患者可以自愈。
手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。
做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病染的关键一、个人预防措施1.勤洗手：饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，避免接触患病儿童；2.妥善处理粪便，妥善处理污物；3.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗，消毒；4.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所；5.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
手足口病应急预案
手足口病应急预案手足口病应急预案「篇一」一、领导小组组长：(略)二、报告程序：(1)幼儿园疫情报告人(赵牧仁)(2)幼儿园主要领导(3)经园领导同意后向玉泉区防疫站和玉泉区教育报告。
三、处置措施(1)发现"手口足病"患儿或疑似患儿后立即隔离，并立即向园领导报告。
(2)即刻通知幼儿的家长来园，将幼儿带住医院诊治，并跟踪调查诊治结果。
(3)立即组织保育员对孩子所在班级进行彻底的消毒、通风。
并对孩子使用的个人物品(水杯、毛巾、床单、枕套等)进行消毒、曝晒处理。
(4)加强全园室内外消毒工作，由保健医进行检查、监督并做记录。
保证幼儿户外活动晒太阳的时间，避免全园性的集体活动。
①每日教室、卧室内保持良好通风，在孩子户外活动时进行室内紫外线消毒，上午下午各一次，每次半小时以上，并在孩子回班前15钟将门窗打开通风。
②保证幼儿的饮食卫生，从食堂准备食品到幼儿餐具的清洗消毒，谨防病从口入。
③每日对玩具、餐具、水杯、毛巾进行清洗消毒，被褥每周曝晒一次。
④每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用84消毒液(1：250比例)擦试消毒1次。
(5)根据领导要求，分别向上级主管部门及卫生防疫站报告。
四、注意事项(1)进行清洗或消毒工作(尤其是厕所时)工作人员戴手套，洗清工作结束后立即洗手。
(2)每日进行晨检，发现可疑患儿采取及时送诊(由家长)、居家休息的措施，并建立因病缺勤、病因追查与登记制度。
(3)疫情报告人及时了解疑似患病人数，对疑似患儿进行排查，并做详细记录，每天向玉泉区防疫站以打电话的方式报告一天情况，履行"零报告"职责。
(4)对家长进行"手足口病"预防措施的宣传，稳定家长情绪。
手足口病应急预案「篇二」一、加强宣传（一）宣传工作要点：通过晨间谈话、午间活动等各种宣传教育形式对广大的师幼开展有关手足口病传染病知识的宣传教育。
养成幼儿良好的生活，卫生习惯是幼儿园教育教学的最根本目的与任务。
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蒙城县河沟医院
2014年手足口病防治应急预案
在县卫生局统一领导下，成立手足口病防控工作领导小组，统一指挥、协调防控工作。
实行手足口病防控工作主要领导负责制、责任追究制，明确任务，目标和责任。
（一）职责分工
1、领导小组职责：负责全镇手足口病防控救治工作的组织领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。
3、防保科职责：负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。
4、内儿科：负责每天下午5时至次时8时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
5、门诊部：负责每天早上8时至下午5时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
（二）监测报告
1、建立乡、村二级手足口病监测网络。
防保科负责制定监测技术方案，并指导各地实施。
各相关科室要按照要求开展手足口病日常监测工作。
本院执行职务的医护人员、防保科人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
2、设置监测点。
根据手足口病的流行特征及防治工作需要，科学设置手足口病的监测，各相关科室要根据手足口病发病特点和诊断标准开展病人筛查，
发现有可疑症状的病人要及时向防保科报告。
每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，实行“零报告”制度。
3、在发生手足口病暴发和流行时，进行日报告；诊断的手足口病要在24小时内进行网络直报。
一旦出现暴发疫情，达到本预案中规定的疫情分级标准时，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在2小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。
执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
手足口病责任报告单位要按照有关规定及时、准确地报告手足口病及其处置情况。
不得迟报、乱报和隐瞒疫情。
（三）对策措施
1、暴发疫情控制措施
手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。
做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是控制本病的关键。
⑴控制传染源
①对病人实行隔离治疗，密切接触的婴幼儿实行医学观察，严格管理传染源。
该病的潜伏期为2～7天，传染源包括患者和隐性感染者。
流行期间，患者为主要传染源。
患者在发病急性期可自咽部排出病毒；疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出；病后数周，患者仍可从粪便中排出病毒。
对于传染源按照肠道传染病处理原则进行隔离；隔离期限为临床症状消失后7天。
加强医院消毒和污物处理，杜绝院内感染；对住院治疗的患者，要限制其陪护和接触者人数，强化洗消措施；对居家观察的密切接触者，由乡镇、村街防保人员具体指导落实隔离措施和周边区域的消毒处理措施，每日记录密切接触者有无发热和出疹情况。
②医疗小组要积极救治病人。
要不断总结诊治经验，提高临床救治水平，同时，积极配合疾控部门作好流行病学调查、消毒隔离和各种标本采集工作。
要严格掌握手足口病病例治愈标准，防止疫情扩散。
完善诊疗记录。
各级医疗机构要建立、健全项目齐全的门诊日志，出入院登记必须详细、认真填写，必须要有详细的家庭地址、家长姓名和电话，以利于开展流调和传染源追踪。
⑵切断传播途径
认真落实消毒处理措施，切断传播途径。
病例发生所在地要及时组织开展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治城乡卫生环境；对于患者的用品、衣物、呕吐物、排泄物及其容器等用含氯消毒剂以适当比例配比进行消毒；使用菊酯类杀虫剂杀灭蚊蝇。
严格保护生活饮用水源，尤其对于集中供水的村庄，要整治水源地周围环境，采取保护措施，严防水源污染。
⑶保护易感人群
采取有效措施，保护易感人群。
托幼机构要加大管理力度，认真落实晨检制度，对发现的病人一定要及早隔离治疗。
认真落实《消毒管理办法》的有关规定，对患儿的粪便、呼吸道分泌物及可能受污染的物品（衣物、被褥、餐饮具、玩具等）要随时进行消毒。
必要时依法暂时关闭病例所在的学校、托幼机构及其他幼儿聚集场所，以保护易感儿童。
⑷开展健康教育，提高群众防病知识水平
以多种宣传形式，介绍肠道传染病的防病知识，引导家长纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒，家长要注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯。
蒙城县河沟医院
2014年1月
手足口病防治领导小组
组长：张朝禹
副组长：李丰
成员：
医生：何松峰邵春雷
护士：曹改改杨梅
检验：杨雪利
蒙城县河沟医院。