学生作品展策划书4篇

学生作品展策划书4篇

艺设学生作品展

三月柳芽爆青，河水潺潺。在这春意盎然的季节，我们即将迎来我校的校园创意节。艺术设计与传媒学院作为华理艺术精华荟萃的标杆，将举办艺设学生作品展来打响创意节的第一枪。

英语楼一楼大厅：20××年3月14日中午至晚上六点

食堂门口：15日中午展出

华东理工大学艺术设计与传媒学院分团委

活动承办方：华东理工大学艺术设计与传媒学院，学生代表委员会

“艺设学生作品展”主要展示艺术设计与传媒学院学生的优秀作品，凸显广大学生天马行空的创意以及在艺术创作方面的才艺。作为校园创意节的头炮重弹，我们将把华理艺设学院精彩纷呈学生作品推向华理学子的眼前，宣传积极昂扬的创新精神。

1、制作三张主题鲜明、宣传气势大的海报，分别张贴在英语楼正门以及侧门，食堂门口宣传栏，以便让去英语楼、食堂的每个人都能注意到，增大宣传范围。

2、用A4纸制作一些小的宣传单，粘贴在食堂楼梯口的宣传栏，要吸引大家注意力，着重标明时间地点。

3、华理电台作为华理重要的宣传平台，我们需要简练有力的宣传稿，在画展那周的周一至周四（12号至15号）反复播宣传稿。

4、（备选）制作3—5分钟的超炫宣传视频，在前一周的大课课间播放，一方面可以让大家初步了解我们的展览，另一方面也加大宣传气势。

1、活动需要物品：

海报（3张）、一些小宣传单、画架（十个左右）、KT板、绳子（2卷）、夹子、值班用桌椅两套、（留言板两张、签字笔两支） 2、布展准备：

（1）3月9号（周五）下午集体制作一部分（即用kt板，绳子夹子等把画先安置好），考虑到有部分人要回家，希望大家尽量把回家时间后延。

（2）周一周二（12，13号）晚上没课的以及上完课的同学再把剩下的部分准备完。

（3）周二（13号）晚上把部分物品搬到英语楼（不会受损害的物品），以防周三早晨时间来不及。

（4）周三上午完成最后的布展（由邓靓婷、陈彬、李桁茹带领计宜佳、黄鹭飞、孙毅、张子恒完成）。

（5）周三（14号）六点以后，没有课的同学（张然、朱亦丹、郑樟晶、温双宇、宋明、钱佳V、周婉婷）负责搬迁画展用品，放置在7号楼会议室，以便周四（15号）中午及时布展。

（6）周四（15号）计宜佳（办公室）、黄鹭飞（维权执行部）、孙翀（调研企划部）在食堂门口阶梯下布展。

考虑到食堂门口展示可能会受到天气影响，因此，

①如果当天有大风，则转移在食堂一楼两个门口两侧空地展出，即上楼的楼梯口。

②如果是雨天，则在食堂玻璃门外屋檐下靠近墙壁展出。

备注：（1）画架等就不在食堂展出了。

（2）周三周四上午能去帮忙布展的同学尽量去，尤其是第一组的人。

3、布展值班

周三中午12点半至一点半：李桁茹（调研企划部）、唐晨（信息部）

5—6节：杨海凤（办公室）、胡佼佼（办公室）、

7—8节：夏高媛（部）、葛昱（调研企划部）

周四中午：

第一组（11点半—12点半）：庄昕（部）、刘信驿（信息部）、邓靓婷（调研企划部）、孙晓琪（部）、袁晓鹏（维权执行部）、潘圣聪（办公室）

第二组（12点半—1点半）：谭舒云（维权执行部）、李小康（部）、陈彬（调研企划部）、朱旭（调研企划部）、程旻雯（信息部）、蔡亦（调研企划部）

（周四中午食堂门口人流量大，希望大家尽量都能去帮忙值班。） 4、布展工作人员要求：要爱护画展的每幅作品，保护作品不被损害。

1、用KT板做两块留言板（英语楼，食堂各一块），号召同学们签写自己的创意签名。

2、邀请同学们在留言薄上写对画展以及校园创意节的看法。

3、艺术知识连连看：用彩色小卡纸正面写上有关艺术知识的问题，背面写上答案，一方面主张同学们的好奇心，另一方面增长同学们的知识面。

展览后需要撤展，这部分工作由没有参加值班的同学完成。时间是周四中午（15号）一点半点以后。撤展过程中注意保护作品，最后将作品发还给学代表，并表示感谢。

（注：部分项目可作调整或撤销）

附：

布展安排

周三上午布展：邓靓婷、陈彬、李桁茹、计宜佳、黄鹭飞、孙毅、张子恒

周三（14号）六点以后，张然、朱亦丹、郑樟晶、温双宇、宋明、钱佳V、周婉婷负责搬迁画展用品，放置在7号楼会议室。

周四（15号）计宜佳、黄鹭飞、孙翀在食堂门口阶梯下布展。

布展值班

周三中午12点半至一点半：李桁茹（调研企划部）、唐晨（信息部）

5—6节：杨海凤（办公室）、胡佼佼（办公室）、7—8节：夏高媛（部）、葛昱（调研企划部）

周四中午：

第一组（11点半—12点半）：庄昕（部）、刘信驿（信息部）、邓靓婷（调研企划部）、孙晓琪（部）、袁晓鹏（维权执行部）、潘圣聪（办公室）

第二组（12点半—1点半）：谭舒云（维权执行部）、李小康（部）、陈彬（调研企划部）、朱旭（调研企划部）、程旻雯（信息部）、蔡亦（调研企划部）

（周四中午食堂门口人流量大，希望大家尽量都能去帮忙值班。）随着素质教育的不断深入，学校提供给学生的发挥空间也越来

越多样化，地方课程、兴趣小组、社会活动等，学校在尽己所能为学生做好服务，从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。

1、让学生和家长了解美术，一定程度上的重视美术教育，通过本次画展让家长看到我们学校美术教育的发展，家长也能信任学校内推荐的课外学习，所以可以最大程度地让学生受益。

2、这次展览注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，设计上要大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。

1、展品数量：全校绘画作品数量约40幅，每个班级至少有1

幅绘画作品

2、展品质量：主要以小学生创作画为主，也有优秀的课堂作业。绘画内容健康向上，贴近学生的生活，个性鲜明，色彩明亮，富有创意。