三次科技革命PPT教学课件

18世纪60年代
蒸汽机的发明 机器的发明和使用
19世纪70年代 20世纪40、50年代开始
内燃机的发展， 电力广泛应用， 电气化
原子能的利用，电子计 算机，空间技术，生物 基因技术的出现特别是 微电子技术的广泛应用
思考 启示 我国对策
1、坚持以经济建设为中心. 2、实施科教兴国的战略.
航天技术
电子计算机
亚太经合组织第十二次领导人非正式会议
探究问题
请同学们结合课本内 容和以上的图片，想一想 当今世界存在什么问题？
一、美国发动伊拉克战争 萨达姆被捕 二、中东和平“路线图”计划出台并搁浅 三、美、加、英发生重大停电事故 四、中、朝、美、韩、俄、日为解决
朝核问题举行会谈 五、印巴在克什米尔地区实现停火 六、全球恐怖袭击事件频发 七、世界经济加快复苏步伐
再 见！
1.极大地推动了社会生产力的发展；
2.促进了社会经济结构的变化；
பைடு நூலகம்
影 响
3.推动了国家垄断资本主义的迅速发展； 4.导致阶级结构的变化；
5.促使人们消费结构和生活方式的变化；
6.加速了经济全球化进程；
7.使世界经济发展不平衡性更加突出。
三次科技革命
第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命
起始年代 主要标志 共同背景 特点 共同影响
成 就
第二阶段：20世纪70年代中后期开始至今
代表技术是信息技术，引发了现代技术领域的巨大变革，形成新的技术群，如信 息技术、生物工程技术、新能源技术、航天技术和海洋技术等。
特 点
1.科学技术转化为直接生产力的速度加快； 2.科学和技术密切结合相互促进，科研领域不断扩大；
3.科学技术各个领域间相互渗透。
生 物 核工 能程 技 术
多利(克隆羊)
结合所学知识，分析三次科技革命 兴起所需的共同背景
一、政治保障: -----阶级统治地位的确立 二、资本的积累 三、生产技术的积累，科学理论的突破 四、市场的需求或社会的需要 五、劳动力的增长
社会一旦有技术上的需要，则
恩格斯 这种需要就会比十所大学更能
把科学推向前进。
一年过去了，伊拉克仍然满目疮痍，人 民生活水平只有20世纪90年代的五分之一，爆 炸、抢劫等不断发生……。而美国对伊拉克的 军费开支超过1000亿美元，士兵死亡超过1200 人，伤者不计其数。
对这种现象你作何评价。
课后收集伊拉克战争 爆发以来的有关资料证明 你的观点。
1．2004年，世界各地发生了多起恐怖爆炸事 件。世界上绝大多数国家纷纷发表了声明，谴 责一切形式的恐怖主义。我国政府表示坚决反 对一切形式的恐怖主义，支持国际社会加强合 作，共同打击恐怖主义势力。世界上绝大多数
2、影响：A、揭示了自然界的运动和变化规律；促进 人们的思想解放；B、近代自然科学理论的突破，为 两次工业革命提供理论基础；C、用于生产实践，推 动资本主义生产力的发展和资本主义制度在世界范围 内的确立。
3、启示：A、发展的经历是曲折长期的，是一代又一 代科学工作者奋斗努力的结晶；B、社会经济发展的 需要是科学发展的主要动力；C、自然科学的成就反 作用于生产，为社会提供了巨大的物质财富，因此， 科技是第一生产力；D、自然科学在反封建迷信的斗 争中，起了巨大作用。
2、材料一二分别说明了什么道理？
3、解决这些问题的根本途径是什么？
材料一：2004年10月17日是“国际消除贫困日”，中 国骄 傲地宣布：农村贫困人口从1978年2.5亿减少到 2003年底的2900万，贫困人口占农村总人中的比例由 30.7%下降为30%左右。中国扶贫成就感动世界。 材料二：中国人民历经沧桑，正走在和平崛起的社会
2. 导致人口增加和城市化的进程。 3. 加剧了资本主义经济发展的不平衡。 4. 促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占据主导地
位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化。 5. 促使阶级结构发生变化，推动资本主义国家生产关系的不断调
整。 6. 导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，推动
地区扩展。 E.纺织、机器制造、冶金、采煤、交通运输等
部门成为资本主义工业的五大支柱。
第二次工业革命的特点：
A.科学和技术开始密切结合，技术发明 以科学进步为基础。
B.几乎同时发生在几个先进的资本主义 国家并迅速传播。
C.侧重于基础工业、重工业、能源工业 部门。
D.在一些尚未完成第一次工业革命的国 家形成两次工业革命在时间上的交叉。
2、特征（略见下页）
第三次工业革命的特点：
A.科技在推动生产力的方面起着越来越 重要的作用，转化为直接生产力的速度 加快。
B.科学与技术密切结合相互促进。 C.科技各领域间的相互渗透，相互促进
更明显。 D.这次科技革命就其规模、深度、影响
都远远超过前两次。
试分析三次科技革命的共同影响
1. 改进了生产工具和技术，促进了经济的发展和社会生产力的提 高。
主义道路上。今天的中国，是一个改革开放与和平崛
起的中国。中国的崛起不会妨碍任何人，也不会威胁 任何人；中国的和平崛起有利于亚洲和世界。
（1）你认为中国扶贫成就取得的根本原因是什么？ （2）中国的“和平崛起”是由什么决定的？ （3）结合材料一运用所学知识谈谈对材料二的理解。
2003年3月20日，美国绕过安理会发动了 对伊拉克战争， 2003年5月1日美国总统布什 就宣布对伊战争取得胜利。
每次科技革命的出现都是由于实
启 示 践的需要，实践是认识发展的动
力，实践从需要推动了认识的发 展。
第一次工业革命的特点：
A.工业革命是从发明和使用机器开始的，它使 人类处于蒸汽时代。
B.发明机器的大都是具有实践经验的工人和技 师。
C.工业革命开始于轻工业部门。 D.首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边
发展水平持续下降，这说明 ( B )
①贫穷本身是一种不安定因素；
②发展是维护和平的坚实基础；
③和平是经济发展的必要前提；
④战乱会破坏和阻碍经济发展。
A①② B③④ C①③ D②④
5、2004年2月6日莫斯科地铁爆炸；3月11日马 德里火车站连环爆炸。恐怖事件造成大量人 员伤亡和财产损失。
（1）材料说明了什么问题？ （2）根据材料谈谈为什么要反对恐怖主义？ （3）如何反对恐怖主义？
①发展问A题是指世界经济的发展，特别是发展中
国家的经济发展问题；②世界经济总体在发展， 但整体的经济形势依然严峻；③全球发展的最突 出的问题是南北发展不均衡；④谋求社会的发展 和繁荣是人类永恒的课题；⑤发展中国家对世界 经济发展的贡献非常小
A①②③④ B②③④⑤
C①②③⑤ D①②④⑤
4．近年来，巴以冲突不断，致使以色列的经济
三次科技革命给我们的思考和 启示
1.科学技术是第一生产力。 2.政治对经济具有反作用。 3.每一次科技革命的出现都是实践的需要。 4.任何事物都是共性和个性的统一，是普
遍性和特殊性的统一。
5.社会意识对社会存在有反作用，也说明 事物是相互联系的。
近代自然科学的兴起和发展的原因、影响及启示
三次科技革命
开始
发端于20世纪40年代的美国
背 景
1.政治保障－资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展； 2.理论准备－20世纪科学理论的重大突破； 3.社会条件—二战中的军事需求、战后军备竞赛和发展经济的要求
主 第一阶段：20世纪40年代开始至70年代中后期
要 代表技术是核能技术、电子计算机技术和航天技术。
材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝 对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水， 另有4000万人背井离乡，沦为难民。而且，目前世界上 的局部战争，大部发生在发展中国家或国内经济没有搞 好、人民生活水平下降的国家。
1、材料一、二分别说明当今世界存在着什么问题？
导致这些问题存在的主要根源分别又是什么？
了资本主义世界体系的形成，并形成不合理的国际政治经济秩 序。 7. 影响了世界工业的布局。
思考：科技、教育、经济三者 之间的关系。
经济是社会活动的驱动力，经 济的繁荣能为教育和科技的发展奠 定物质基础。教育是基础，它以发 展能促进进步，也为经济发展培养 人才，第一生产力，教育和科技的 发展能促进经济的飞速发展。
（新华社２００３年国际十大新闻）
温馨提示
世界人民的 第一需要
霸权主义 强权政治
当今世界的主题
和平
发展
相互联系 相互影响 相辅相成
世界人民关注 的重大问题
当今世界 并不太平
发展问题 也很严重
不公正不合 理的国际经 济旧秩序
建立国际政治经济新秩序
材料一：震惊全球的“9.11事件”发生后，美国的航空 业，仅停航一天，损失约3.57美元；证券市场激烈动荡。 大幅下跌……，使不景气的美国经济雪上加霜。另据以 色列银行统计，巴以冲突16个月以来，以色列的经济损 失达28亿美元。
它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
A
A
B
C
B
D
F E
G
H
第一次的是（CD），第二次的是（ ABEF ），第三次的是（GH）
第四章 第一节
1、和平与发展是当今世界的主题（B B） 2、和平与发展的关系（B B）
学习社会学科的目的之一： 关注社会、关注热点、 关注身边的变化
学习方法： 发现问题， 探究原因， 寻求解决问题的方法
国家谴责和反对恐怖活动的态度表明 ( B )
A全世界人人都反对战争 B要和平是当今时代的主流 C世界和平的主流已发生改变 D当前国际形势总体上已趋向战争和动乱
2．2003年3月20日，美英等国绕开联合国对伊拉
克进行军事打击，伊拉克战争爆发。此举遭到世
界许多国家的谴责，纽约、华盛顿、伦敦等数以
百计的城市爆发了反战示威游行。这说明
第三次科技革命兴起和发展的原因与特征
1、原因（1）、科技自身发展的特点：A、科学理 论的重大突破为新技术的产生奠定了基础； B、二战 前科技的发展为 第三 次科技革命奠定了物质和技术基 础。 （2）社会的需求：A、二战的直接推动作用，如 原子能技术、 生物工程技术、 电子技术等新科技的产 生； B、冷战格局下军备竞赛的影响，如军备竞赛中 的科技应用到民用化、 商业化， 推动科技生产领域 的技术革新； C、二战后，国际经济的竞争加剧，各 国以提高本民族 的 技 术水 平 作为 谋求发展的重要手 段。（3）国家垄断资本主义发展的需要，大规模的科 研项目往往需要相当的人力、 物力、 财力，政府可以 提供保障，直接推动现代科技的发展。
(
)
D
①战争有助于最终消除恐怖主义；
②霸权主义是世界和平的主要危胁；
③美英等的行动是对《联合国宪章》和国际关系
基本原则的践踏；
④热爱和平是各国人民的共同愿望；
⑤要在相当长的时间内，避免局部战争是不可能
的。
A①②④⑤ B②③④ C③④⑤ D②③④⑤
3．20世纪90年代以来，世界范围内科技革命突飞 猛进，世界经济持续增长，但集中于发达国家的 占世界人口l／6的人，垄断了全球近80％的收入， 而63个发展中国家的占世界人口60％的人，仅得 到世界收入的6％。对此，理解正确的是 ( )
1、原因：A、前提：资本主义的发展需要科技 知识；B、思想条件：文艺复兴、宗教改革、 启蒙运动冲破封建神学束缚，开始运用理性认 识研究自然；C、指导原则：伽利略、培根、 笛卡尔等创立科学的方法论；D、手段、工具： 精密观测仪器的发明；E、杰出人物：涌现许 多追求真理、勇于探索的科学家和思想家。
近代自然科学的兴起和发展的原因、影响及启示