《上学路上》PPT下载[优秀课件资料]

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A.打闹
B.去施工工地玩耍 C.走斑马线
5.上学路上,我们看到有车辆行驶过来,应该( A )。 A.遵守交通规则 B.等车开过后,立刻过马路 C.快速奔跑过去
6.过斑马线时,你经常会看到( B )在帮助同学们过马路。 A.护士阿姨 B.交警叔叔 C.医生叔叔
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”) 1.放学时,小磊不排队,一个人溜出学校。 2.丽丽和美美在校车上打架。 3.小华同学过马路时不看红绿灯。 4.小蕾一边走路一边看书。 5.小刚在上学的路上踢足球。 6.小航和小兰一起走斑马线过马路。 7.小学生上学校,过路口左右瞧,不追跑不打闹。
第一单元 我是小学生啦
4 上学路上
学习目标
1明白不同的上学路上有不同的危险状况。 2知道上学路上的哪些行为是不安全的,哪些举动是温暖的。 3知道各种交通“信号”并能够严格遵守。
夯实基础
一、填空题。 1.上学过马路时,千万不要 打闹(奔跑) 。 2.交通信号灯有 绿灯 、 红灯 、 黄灯 。 3.高高兴兴去上学, 平平安安 进课堂。 4.红灯 停 ,绿灯 行 ,过路口时 左右 瞧。 5.出门上学前,我们要跟爸爸妈妈说“ 再见 ”。
(✕ ) (✕ ) (✕ ) (✕ ) (✕ ) (√ ) (√ )
能力提升
四、仔细观察下面的图片,左边两位小朋友的行为正确吗?你觉得 应该怎么做?
示例:不正确。 他们不应该在校车 上打闹,这样做非 常不安全。在校车 上应该保持安静, 遵守校车规则。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列方式中,( A )上学比较安全。
A.乘坐校车
Hale Waihona Puke B.独自步行C.骑自行车2.下列做法中正确的是( B )。

《上学路上》PPT课件 (共19张PPT)

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5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

激励自己的名言

1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

2、销售是从被别人拒绝开始的。

3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
路上的温暖
路上的温暖
路上的温暖
路上有温暖,我也发现了……
交通“信号”要知道
大家都来认一认
注意信号灯 注意行人 十字路口
注意危险
人行天桥, 人行横道 地下通道
禁止驶入 禁止机动车驶入
读一读
小学生,上学校,交通“信号”要知道。 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧。 靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到。

5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。

7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。

8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素)
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《上学路上》课件PPT

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不同的上学路
每天爷爷送我去上学, 我们要经过一条小河, 小河上有一座小桥,爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
我和我的小伙伴每天 要爬过一座小山,到 山那边的学校上学。
不同的上学路
我上学路上要过一条小 河,老师每天都在河边 等我们并且把我们一个 一个背过河。
不同的上学路
我上学路上要经过一个铁 道路口,当看到警示灯亮 起来,听到“叮叮”的警 示音的时候,我们就站在 落下来的栏杆外面等着火 车经过后,再通过路口。
在上学路上,不安全的行为容 易给我们带来伤害,一旦发生危险 会影响我们的身体健康,甚至是生 命安全,所以在上学路上,我们不 能有危险行为。
1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失, 以史为 鉴,为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态, 机灵敏 捷;“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ,然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态, 轻盈灵 动。
11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
8.这节课,我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格, 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ,了解 了作品 的主题 和写作 特色, 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。

2024年度一年级道德与法治上册《上学路上》PPT优秀课件

2024年度一年级道德与法治上册《上学路上》PPT优秀课件
不迟到早退
树立时间观念,不因个人原因迟到或早退,影响正常的学习秩序 。
21
班级值日制度介绍
值日安排
根据班级人数和实际情况,合理安排值日表,明确每位同学的值日 时间和任务。
值日职责
值日同学需提前到校,打扫教室卫生、擦黑板、整理桌椅等,为同 学们营造一个整洁的学习环境。
值日意义
通过参与班级值日,培养同学们的劳动观念和责任意识,增强集体荣 誉感。
2024/2/2
22
06 课堂小结与作业 布置
2024/2/2
23
回顾本次课程重点内容
了解上学路上的安全知识,如过 马路、乘坐交通工具等注意事项

学习如何在上学路上与同学友好 相处,避免冲突和危险。
掌握基本的道德规范和礼仪,如 尊重他人、文明用语等。
2024/2/2
24
布置相关作业任务
请家长陪同孩子一起回顾本次课程内容,并讨论在日常生活中如何应用所学知识。
观察交通情况
教导学生在过马路前要先观察 交通情况,确认安全后再通过

遵守信号灯指示
强调学生必须严格遵守信号灯 指示,不闯红灯、不抢行。
固定过马路地点
引导学生选择固定的过马路地 点,如人行横道、地下通道等

过马路时保持专注
提醒学生在过马路时要保持专 注,不要分心或做其他事情。
2024/2/2
9
危险行为警示教育
12
尊重他人和公共环境教育
尊重他人
教育学生尊重每个人的权 利和感受,不嘲笑、不欺 负他人,友善相处。
2024/2/2
维护公共环境
引导学生认识到公共环境 的重要性,不乱扔垃圾、 不破坏公共设施,保持环 境整洁。

《上学路上》PPT课件

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52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

53、希望是厄运的忠实的姐妹。

54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

55、领导的速度决定团队的效率。

56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。

57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。

64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

65、再冷的石头,坐上三年也会暖。

66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢?

67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利!

68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。

69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

48、不要等待机会,而要创造机会。

49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。

50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。

51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。

89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

90、要战胜恐惧,而不是退缩。
1、观察到上学路上有许许多多好玩 的地方。
2、小组内讨论,上学路上这么多好 玩的地方,我们能不能去逛一逛,。
不要在路上打闹,容易发生事故。
放学后按时回家

《上学路上》优秀PPT课件

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每每在外面听着自己的小伙伴被妈妈呼 唤回家 吃饭的 时候, 心里面 的酸楚 就一下 子涌出 来,眼 睛就会 冒出一 些雾气 。 老师说我们是留守儿童,我并不能很清 楚的了 解这个 概念, 我只知 道留守 儿童的 童年是 没有爸 妈的参 与的。
爸妈缺席了我的童年,但我的童年未必 是不快 乐的, 我可以 下河抓 螃蟹, 捞鱼, 爬山, 在别人 的西瓜 地里面 偷偷尝 到了夏 天的甜 头。 要是我的爸妈在身边,他们应该是不会 允许我 这样自 由的。
我餐桌上的剩菜剩饭永远都不会有失宠 的那一 天,即 使隔天 饭桌上 有了很 新鲜的 菜品。 爸妈也永远是先去吃蔫了吧唧的剩菜。 而我是 永远不 会去把 我的筷 子涉及 到剩菜 。 妈妈从小给我灌输关于钱这个意识的时 候用了 金钱这 个词语 。
“为什么钱会被叫做金钱,因为是跟金 子一样 珍贵的 。”每 每买好 东西的 时候, 妈妈便 又会把 那一套 搬出来 对我说 教,最 后还不 忘加上 一句“ 你看, 这个社 会没有 钱,哪 里都村 部难行 呢。” 骄傲的 语气里 面,似 乎是对 自己省 吃俭用 的一种 表彰。 也许在子女成长的过程之中与父母势必 是有一 场战争 的。也 许当我 六十岁 的时候 ,在他 们的眼 里我也 还是一 个孩子 。他们 无法接 受我很 快成长 的事实 ,所以 我们的 生活会 有摩擦 。大人 试图给 子女安 排他们 以后的 人生道 路,但 是殊不 知年轻 的人是 很骄傲 的。对 这样的 想法只 会嗤之 以鼻。
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【部编版】道德与法治《上学路上》PPT-完整版

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红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧。
(部编版)小学道德与法治-《上学路 上》- 完整版P PT1精 品教学 课件( 推荐)
靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到。
zhè yàng ān quán ma
这样安全吗
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怎样才安全呢?
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bù tóng de shàng xué lù
不同的上学路
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我......来学校, 路上经过……。 上学路不一样, 平平安安进课堂。
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《上学路上》PPT-完美版

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猜一猜
同学们,你们认识下面的交通信号和标志吗?
红灯停,绿灯行, 黄灯亮了等一等。
红绿灯
过马路,走人行, 看好车辆不抢行。
人行横道 想一想:你还认识哪些交通标志?说 出来和大家交流一下。
读一读
小学生,上学校,交通“信号”要知道。 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧。
同学们,学完本节课的内容,试 着描述你的上学路程吧。我们该怎样 对待那些在路上关心呵护我们的人呢? 交通信号和规则你会识别了吗?
做一做
1. 搜集有关上学路上的故事,讲给大 家听。
2. 搜集有关交通信号的标志。

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
《上学路上》PPT
上学路上
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想一想
同学们,请你自己想一想,描述一下自己上学 的路途,分享给大家。
我上学的时候路过一 座桥,小桥下面可以 见到很多鱼儿在不停 地游动,
小调查
每天清晨,我们离开家,来到学校,那 么同学们是怎么上学的呢?走的是哪条路? 用的是什么交通工具呢?是父母送还是自己 来的?

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注意信号灯 注意行人 十字路口
注意危险
人行天桥, 人行横道 地下通道
禁止驶入 禁止机动车驶入
读一读
小学生,上学校,交通“信号”要知道。 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧。 靠右行,不追跑,抓紧时间不迟到。
再 见!

1、谈谈心目中的鲁迅

(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。

(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。

(3)小组讨论,合作学习。

(4)汇报交流,师生评议。

(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。

1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

《上学路上》精品ppt课件18

《上学路上》精品ppt课件18
上学路上 遵守交通规则
上学路上,小男 孩做了什么事? 对不对?为什么?
上学路上还 需要注意的 铁路口、
水池边
...
危险地
有......
为什么我们要遵守交通规则呢?
据统计,全国每年约2万多名小学生 应交通事故伤残、死亡,交通事故知道

2.能力目标

搜集古文古训,并用来指引自己的生活。

3.情感、态度与价值观目标

培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。

教学重难点

重点:个人命运与国家命运紧密相连。

难点:爱国的不同表现。

课前准备:

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。

教学过程:

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课,解读《导学案》的学习目标:

名言导入:你们听说过“三人行,则必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话是谁说的吗?(孔子)

是的,他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神!

2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》,通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活。
禁止行人通行
注意行人
注意信号灯
慢行
注意非机动车
无人看守 铁路道口
读一读
小学生,上学校,交通“信号”要 知道。
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不同的上学路
每天爷爷送我去上学, 我们要经过一条小河, 小河上有一座小桥,爷 爷总是紧紧拉着我的手 小心过桥。
不同的上学路
我和我的小伙伴每天 要爬过一座小山,到 山那边的学校上学。
不同的上学路
我上学路上要过一条小 河,老师每天都在河边 等我们并且把我们一个 一个背过河。
不同的上学路
我上学路上要经过一个铁 道路口,当看到警示灯亮 起来,听到“叮叮”的警 示音的时候,我们就站在 落下来的栏杆外面等着火 车经过后,再通过路口。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
我每天乘坐公共汽车来 上学,下了车后要通过 一个路口来到学校。
ห้องสมุดไป่ตู้
我们每个人的家距离学 校远近各不相同,所以我们 的出行方式和遇到的情况各 不相同。我们要有安全意识, 平平安安上学来。
不同的上学路
每个人生活环境不一样,上学路也不一样, 还有什么样的上学路呢?请你看看吧!
不同的上学路
我和妈妈每天走路来 学校,过有红绿灯的 路口时,一定要听从 红绿灯的号令呦!
我们每个人的上学路不一样,一 样的是我们有一个共同的目的,平安 快乐来上学。
我是小小安全员
请同学们按照上面的不同上学方式分组讨论, 讨论内容:结合你的上学路说一说,你在路上需 要注意哪些安全问题呢?你是怎么做的呢?
不管同学们用怎样的方式来到学 校,保证路上的安全是最重要的!
这样安全吗?
这些同学们的做法安全吗?为什么?他们应 该怎样做才能安全到学校呢?
在上学路上,不安全的行为容 易给我们带来伤害,一旦发生危险 会影响我们的身体健康,甚至是生 命安全,所以在上学路上,我们不 能有危险行为。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
第一单元 我是小学生啦
4 上学路上
太阳当空照, 花儿对我笑。 小鸟说:“早,早,早, 你为什么背上小书包?” 我去上学校, 天天不迟到。 爱学习,爱劳动。 长大要为祖国立功劳。
我的上学路
请你和你周围的同学说一说,你用什么方式 来学校上学,路上你都经过什么样的地方,会遇 到哪些情况呢?
我步行到学校上学, 要经过……
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