《长恨歌》完整版课件

西施说：“爱情是工具，我之所以能备受夫差宠幸就 因为我能很好地利用这一工具，让夫差围着我团团转，不 思朝政，最终导致国破身亡，要是我不会使用爱情这个工 具，我不能顺利完成任务了” 昭君说：“爱情是手段，呼韩邪单于如果不喜欢我， 不爱我，他就不会那么多年一直服服帖帖地称臣于汉朝， 所以，我出塞完全是汉人外交的手段而已，若论爱情还谈 什么呢？” 貂婵说：“爱情是计谋，王司徒把我许配吕布后赠与 董卓是条连环计。我就凭我的容貌博得这两个男人的爱， 让他们父子相残，所以，女人如果能处心积虑的运用爱情， 不但可以征服男人而且还能征服世界” 杨玉环说：“爱情！爱情？什么爱情！爱情只不过是 恨的表面现象，爱就是恨。想当年，皇上对我如此宠爱， 七月七日还在长生殿对我发誓：“愿朕与爱妃生生世世都 做夫妻！”那时我真真正正感受到爱情是甜蜜的，我是世 上最幸福的女人，可是到了最后他竟然命令高力士将我勒 死，我尸体尚温，就被草草埋入黄土中，昔日长生殿的誓 言，此时此刻被他忘的一干而净！我真是恨透了他，天长 地久有尽时，此恨绵绵无绝期！”
【年代】：唐五代 【作者】：杜牧 【作品】：过华清宫 【内容】： 长 安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。

《清平调》之一 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 《清平调》之二 一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。 《清平调》之三 名花倾国两相欢，常得君王带笑看。 解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。
概括主旨
诗的前半部分露骨地讽刺了唐玄 宗的荒淫误国（长恨之因） 后半部分用充满同情的笔触写唐 玄宗的入骨相思，从而使诗的主题思 想由批判转为对他们坚贞专一的爱情 的歌颂和对他们生离死别的同情（长 恨正文）。
第二课时

诗文赏析
诗中那些句子表现了杨玉环的美 貌？
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
回头顾盼，秋波流转。嫣然一笑，有千种娇 态，万种风情。 运用夸张和对比，反衬出杨玉环倾国倾城的 美貌。
2、作者写这种“长恨”目的何在？
《长恨歌》主题的三种典型观点：
讽喻主题； 爱情主题； 双重主题。
3、你认为本诗的主题是什么？
分析形象
1、诗人用哪些方法塑造了唐明皇怎样的形象？ 作者对他抱什么态度？
赐死贵妃时 逃蜀途中 还都路上 还宫之后 道士觅魂

欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦 见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦 不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧 物是人非，睹物思人，触景生情 上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅
有一个爱情故事缠绵悱恻 有一则神话传说哀婉动人 有一首叙事长诗回肠荡气
这首长篇叙事诗就是---------
白 居 易
长 恨 歌
学习目标：
1、了解白居易生平 及其创作成就 2、品味语言，鉴赏 诗歌艺术手法 3、把握长恨歌的主 题
解读标题：长恨歌
对比、反衬、夸张
）
侧面烘托
借景抒情
长 恨 歌
）
政 治 悲 剧 爱 情 悲 剧
艺术手法小结
1、借景抒情 2、反衬烘托 3、乐景写哀情 4、层层渲染，回环往复
探究思考
1、为什么会出现如此“长恨”？
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”至“ 缓 歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。”皇之重色、求色，杨 女之美貌、娇媚，皇杨之间缠绵悱恻的宫闱之欢，杨之得 宠，不仅自己“夜专夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”。— —恨之内因 “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”至“君王掩 面救不得，回看血泪相和流。”杨女之死。——恨之直接 原因（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）
李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面？
从此君王不早朝 三千宠爱在一身
夸张 侧面
姊妹弟兄皆列土
不重生男重生女
唐玄宗时歌谣：“生女勿悲酸，生男勿喜欢。”“男不封侯 女作妃，看女却为门上楣。”“楣”，门户上的横木，古时 显贵人家门户高大，因以门楣称门第。
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思 思：
乐景写哀情、层层渲染 浪漫主义手法 浪漫主义手法
长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是感情延绵 的见证，恨是遗憾，也是悔恨，是沉重的遗憾，代 表了感情的深度和痛苦的沉重。长恨就是长久的遗 憾与悔恨。 一是李隆基和杨贵妃在恨。他们彼此相爱却不能在 一起，最终杨贵妃身死，而李隆基退位。 二是作者和百姓在恨。恨李隆基不理朝政，重色误 己、误民、误国。 三是后人在恨。后朝多少皇帝不以之为戒却重蹈覆 辙，终成千古之恨。
惟将旧物表深情， 钿合金钗寄将去。 钗留一股合一扇， 钗擘黄金合分钿。 但令心似金钿坚， 天上人间会相见。 临别殷勤重寄词， 词中有誓两心知 . 七月七日长生殿， 夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟，
在地愿为连理枝。
把“钿盒金钗寄将去”，以 表心迹，并表示“但令心似金钿 坚，天上人间会相见”。又恐怕 皇怀疑不信， “殷勤重寄词”， 以两人在七夕之夜于长生殿立下 的密誓作证。托物寄情。
由此可见，诗人笔下的唐明皇虽是一个迷色误
国的荒唐君主，然而作为一个人，他也有着普 通人的真情。
2、诗人笔下的杨贵妃是一个怎样的形象？作者对她的
态度又如何？
是“回眸一笑百媚生”的倾国美人。
诗中的最后一节描写“闻道汉家天子使”， 杨的一系列心理活动：惊喜（梦魂惊）、急切 （花冠不整下堂来）、悲楚（玉容寂寞泪阑 干）、委屈（梨花一枝春带雨）。托物寄情、 重申前誓更刻画了一个对爱情忠贞不渝的可敬 女子形象。 是重情重义，忠贞不渝的可敬可佩的女子。

情是一棵感人的树。这棵树里，充满了伯牙、子期的高山流水；元稹、白居 易的共看夕阳；欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵友情的树，深藏着王勃的“无 为在歧路，儿女共沾巾”；韦应物的“相送情无限，泪襟比散丝”；高适的“莫 愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵树啊，浓郁，隽秀。
情是一方温馨的土。这方土地中，培育出了周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕禄的 不辞劳苦，孔繁森的一心为公。这方忠情的土啊，催生出了岳飞的精忠报国，戚 继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方土，深厚、凝 重。
2、读完本诗，你对“情是什么”有那些
感悟？请用诗一般的语言写一段话。
3、思考：你认为唐明皇可以避免这 种“长恨”吗？

问世间情为何物？直教人生死相许！ 元好问一问问千古。 是呀，“情”是何物？ 情是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流 出了华夏大地的众生芸芸。 情是一朵动人的花。在这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷锋塔下的呻吟，遥 遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的蝶舞双双。这朵爱情的花，凝聚了李清 照的“寻寻觅觅”，柳永的“无语凝噎”，陆游的“几年离索”，王维的“南国 红豆”。这朵花呀，凄美哀婉。
借景抒情，用月色和铃声给予 行宫见月伤心色， 玄宗的特殊感觉表现玄宗悲痛 夜雨闻铃肠断声。 的心情
天旋日转回龙驭，
到此踌躇不能去。
于乐事中写悲情，愈见情悲。 马嵬坡下泥土中， 旧地重过，玉颜不见 ，故 不见玉颜空死处。 而踌躇，叙事见情
君臣相顾尽沾衣，
东望都门信马归。
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。 芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。 春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。 西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。 梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。 迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。 鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。 悠悠生死却不在 ，触景生情。黄昏 黎明，春风秋雨，情思萦绕，久久不能入 睡——苦苦的思恋，表现了玄宗的冷落孤寂、 彻夜相思。叙事见情
闻到汉家天子使， 三个连贯而为的动作，描 九华帐里梦魂惊。 摹她得悉汉皇派来使者后 揽衣推枕起徘回， 的震惊、激动和惶惑 珠箔银屏逦迤开。 云鬓半偏新睡觉， 焦急与迫切 花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘摇举， 心的悲哀、凄伤、酸楚、 犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干， 痛苦、委屈、感激 梨花一枝春带雨。 贵妃凄美寂寞哀怨的情态
卡盟 卡盟
找出诗中描写唐玄宗在杨玉 环死后的心情的句子，哪些给你 的印象最深刻，它们用到了一些 什么样的艺术手法？
从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到 圣驾归来，从昼到夜，从春到秋，处处触景 生情，时时睹物思人，诗歌从各个角度反复 渲染主人公的苦苦追求和寻觅。 现实生活中找不到，就到梦中去找；梦 中找不到，就到仙境中去找！ 诗人正是通过这样的层层渲染，反复抒 情，回环往复，让人物的思想感情蕴蓄得更 深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更富有艺 术的感染力。
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期” 作结尾有何用意？ 一方面点明了杨玉环和唐玄宗的天 人永隔之恨，另一方面暗示了正是唐玄 宗自己的重色轻国造成了这个无可挽回 的终身恨事。用此句结尾有点明题旨的 作用。
鉴赏写作手法
本诗是叙事长诗，但有浓烈的 抒情色彩，更好地突出了诗歌主旨。 试分析本诗抒情特点。
黄埃散漫风萧索， 云栈萦纡登剑阁。 秋景凄凉，以凄凉的秋 峨嵋山下少人行， 景来烘托人物的悲思。 旌旗无光日色薄。
面对青山绿水，朝夕不 蜀江水碧蜀山青， 能忘情，表现了玄宗内 圣主朝朝暮暮情。 心的痛苦，乐景写哀情
叙事见情
从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨 到凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋 天，处处触物伤情，时时睹物思人，从各 个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和 寻觅。现实生活中找不到，到梦中去找， 梦中找不到，又到仙境中去找。 诗人正是通过这样的层层渲染，反复 抒情，回环往复，让人物的思想感情蕴蓄 得更深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更 富有艺术的感染力。