中学XX-XX学年度教学工作总结
中学教学年终工作总结8篇
中学教学年终工作总结8篇篇1一、引言在过去的一年中，我们中学教学工作取得了显著的进展和成果。
本总结报告旨在回顾过去一年的教学工作，总结经验教训，为未来的教学发展提供参考。
二、工作内容与成果1. 教学目标管理在过去的一年里，我们制定了明确的教学目标，确保了教学活动的有序进行。
我们通过集体备课、教研活动等形式，不断推动课程改革，提高教学效果。
2. 课程与教学改革（1）课程设置：我们根据教育部门的要求和学校实际情况，对课程进行了全面梳理和调整，确保课程设置科学、合理。
（2）教学改革：我们积极推进课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过小组合作学习、项目式学习等方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 师资队伍建设（1）教师培训：我们重视教师的专业成长，通过组织各类培训活动，提高教师的教育教学能力。
（2）教师评价：我们建立了完善的教师评价体系，通过学生评价、家长评价、同事评价等多种方式，全面评价教师的教学效果。
4. 学生管理与素质教育（1）学生管理：我们注重学生日常管理，加强与学生的沟通交流，关注学生的心理健康，为学生提供良好的成长环境。
（2）素质教育：我们注重培养学生的综合素质，通过组织各类活动，如科技比赛、文艺比赛等，提高学生的综合素质。
5. 成效与亮点（1）高考成绩：今年高考取得了优异成绩，一本上线率、平均分等各项指标均有所提高。
（2）特色课程：我们积极开发特色课程，如科技创新、艺术教育等，受到学生和家长的好评。
（3）教学成果：教师团队在各类教学比赛中取得优异成绩，多名教师在省级、市级比赛中获奖。
三、问题与挑战1. 部分教师的教学理念还需更新，需要进一步加强培训和学习。
2. 学生个体差异较大，如何更好地满足不同学生的需求，提高教学效果，是我们需要解决的问题。
3. 家长对教育的期望不断提高，我们需要进一步提高教学质量，满足家长的需求。
四、改进措施与展望1. 加强教师培训，提高教师的教育教学能力，更新教学理念。
中学教学年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一个学年度的教学工作已经落下帷幕。
在过去的一年里，我作为一名中学教师，深感肩上的责任重大，也收获颇丰。
在此，我对本年度的教学工作进行简要总结，以期在今后的工作中不断提高自己，为学生的成长贡献自己的力量。
一、教学工作方面1.备课充分。
本年度，我认真备课，充分研究教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重培养学生的思维能力和创新意识，努力提高课堂教学质量。
2.课堂管理有序。
在课堂教学中，我注重营造良好的学习氛围，引导学生积极参与讨论，培养学生的自主学习能力。
同时，加强课堂纪律管理，确保教学秩序井然。
3.课后辅导及时。
针对学生的不同需求，我开展了课后辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。
通过辅导，提高了学生的学习成绩，培养了学生的学习兴趣。
4.关注学生个体差异。
在教学中，我关注学生的个体差异，因材施教。
对于学习成绩优秀的学生，我鼓励他们发挥优势，勇攀高峰；对于学习成绩较差的学生，我耐心辅导，帮助他们克服困难，提高成绩。
二、师德师风方面1.热爱教育事业。
我深知教师肩负着为国家培养栋梁之才的重任，始终热爱教育事业，以饱满的热情投入到教学工作中。
2.关爱学生。
我关心学生的生活，关注学生的身心健康，尽力为学生排忧解难。
在日常生活中，我尊重学生，与学生建立良好的师生关系。
3.严谨治学。
我不断提高自己的教育教学水平，努力做到教学相长。
在学术研究中，我严谨治学，追求卓越。
4.团结协作。
我积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教学质量。
三、存在问题及改进措施1.部分学生基础知识薄弱。
针对这一问题，我将在今后的教学中加强基础知识教学，注重培养学生的基本功。
2.课堂气氛不够活跃。
为提高课堂气氛，我将改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3.个别学生存在厌学情绪。
针对这一问题，我将加强与学生的沟通，了解他们的心理需求，引导他们树立正确的学习观念。
中学学校学年度工作总结(3篇)
中学学校学年度工作总结一、工作背景和总体概述本学年，我校面临各种挑战和机遇，在全体师生的共同努力下，全面完成了学校的各项教育教学任务，并取得了显著的成绩。
在学校党委和行政的正确领导下，全体教职工团结奋进，凝心聚力，为学生提供了优质的教育服务，推动了学校的发展。
二、教育教学方面1.加强师资队伍建设，丰富教师培训形式。
通过组织教师进修、听课、交流等活动，提升了教师的教学能力和专业素养。
2.创新教学模式，提高教学质量。
学校积极探索教育教学改革，推广优秀教学经验，加强课堂教学管理，提高了学生的学习效果和综合素质。
3.加强学科建设，提高学科竞赛成绩。
学校重视学科竞赛，组织学生参加各类学科竞赛，在全国和省市级赛事中获得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。
4.加强学风和班风建设，形成良好的学习氛围。
学校注重培养学生的学习兴趣和学习动力，加强学习方法指导，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
三、管理工作方面1.加强行政管理，提高管理效能。
学校组织了多次行政会议，研究学校管理工作，并对学校管理流程进行了优化和改进，提高了办公效率。
2.加强学生管理，提高学生素质。
学校注重学生思想道德教育和家庭教育，加强对学生的关心和引导，形成了良好的学生行为规范和健康成长环境。
3.加强与家长的沟通和合作，形成良好的家校合作氛围。
学校积极组织家长会、家长学校等活动，与家长建立了良好的沟通机制，促进了家校合力共育。
四、学校建设方面1.宣传校园文化，传承学校精神。
学校注重校园文化建设，举办了一系列形式多样的活动，加深了师生之间的感情，增强了学校的凝聚力和向心力。
2.优化校园环境，营造良好的教育氛围。
学校组织了环境整治活动，对校园进行了绿化美化，改善了教学环境，使学校成为学生学习和成长的理想场所。
3.加强设施建设，提升教育教学条件。
学校积极争取资金，完善了实验室、图书馆等教学设施，提高了学校的教学质量和教育资源。
五、存在问题和改进措施在学校的工作中，也存在一些问题，主要包括：1.教师队伍建设还需加强。
中学学校学年度工作总结8篇
中学学校学年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，我校全体教职工在上级主管部门的正确领导和广大社会群众的关心支持下，秉持“以学生为本，质量立校”的教育理念，扎实开展教育教学工作，全面推进素质教育，取得了显著成绩。
本报告旨在全面回顾过去一年的工作成果和经验教训，为未来的工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作总结1. 教学质量稳步提升本年度，我校教学质量稳步提升，高考成绩连续保持增长态势。
同时，学科竞赛成果丰硕，多项竞赛成绩名列全市前列。
在课程教学改革方面，我校积极开展探究式教学和合作学习等教学方法改革，有效提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
2. 德育工作成效显著学校德育工作紧紧围绕社会主义核心价值观，开展丰富多彩的德育活动。
通过班会、讲座、社会实践等多种形式，加强爱国主义教育、革命传统教育和文明礼仪教育。
此外，我们还成功组织了多项校园文化活动和社会志愿服务活动，营造了浓厚的校园文化氛围。
3. 师资队伍建设不断加强学校高度重视师资队伍建设，通过引进优秀人才、加强教师培训等措施，不断提高教师的教育教学水平。
同时，我们还鼓励教师参与科研课题研究，提高教师的科研能力。
目前，我校已形成一支师德高尚、业务精湛、充满活力的师资队伍。
4. 体育卫生工作成效显著学校加强体育卫生工作，开展多种形式的体育活动和竞赛，增强学生的身体素质和团队合作能力。
同时，我们还注重心理健康教育，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
此外，我们还加强校园卫生管理，确保学生身体健康。
三、管理工作总结1. 制度建设不断完善学校管理制度不断完善，建立了科学、规范的管理体系。
我们加强了对教育教学各个环节的管理和监督，确保教育教学工作的顺利开展。
同时，我们还注重校园文化建设，营造良好的校风学风。
2. 安全工作成效显著学校高度重视安全工作，建立健全安全管理制度，加强校园安全巡查和隐患排查。
本年度，我校未发生重大安全事故，确保了师生生命财产安全。
同时，我们还开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
中学教务学年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一个学年度已过去。
在这一年中，我校教务处在学校领导的正确指导和全体教职工的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，以教育教学质量为核心，以服务师生为宗旨，扎实开展各项工作，现将本学年度教务工作总结如下：一、教学工作1. 加强教学管理，规范教学秩序。
严格执行课程计划，开齐、开足课程，确保教学质量。
加强教学常规管理，规范教师备课、上课、作业批改、辅导等环节，提高课堂教学效率。
2. 深化教学改革，提高教学质量。
积极开展课堂教学改革，鼓励教师探索创新教学方法，提高课堂教学效果。
加强教研组、备课组建设，开展丰富多彩的教学研讨活动，促进教师专业成长。
3. 加强教学资源建设，提高教学质量。
积极引进优质教学资源，充分利用网络、多媒体等手段，丰富教学手段，提高教学质量。
二、教务管理1. 严格执行招生计划，规范招生工作。
按照国家招生政策，做好招生宣传、报名、录取等工作，确保招生工作的顺利进行。
2. 加强学籍管理，确保学籍档案完整。
严格执行学籍管理制度，做好学生学籍变动、休学、复学、毕业等工作，确保学籍档案的准确性和完整性。
3. 严格考试管理，确保考试公平公正。
加强考试组织、监考、阅卷等工作，确保考试工作的公平、公正、公开。
三、教师队伍建设1. 加强师德师风建设，提高教师思想政治素质。
组织开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观念，增强社会责任感。
2. 加强教师业务培训，提高教师专业素养。
组织开展各类教师培训活动，提高教师教育教学水平。
3. 加强教师职称评定工作，激发教师工作积极性。
按照职称评定政策，做好教师职称评定工作，激发教师工作积极性。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师教学理念落后，教学方法单一，课堂教学效果不理想。
改进措施：加强教师培训，提高教师教育教学水平；开展课堂教学改革，引导教师创新教学方法。
2. 存在问题：教学资源不足，部分课程难以满足学生需求。
改进措施：积极争取上级支持，加大教学资源投入；鼓励教师开发校本课程，丰富教学内容。
中学—学年度工作总结（精选7篇）
中学—学年度工作总结（精选7篇）中学—学篇120xx年是洪泽外国语中学大发展的一年。
一年来，学校在西安翻译学院的正确领导下，在县教育局的正确指导下，全体洪外人同心同德，勇于进取，敢于创新，大胆改革，深入实践“三个代表”重要思想，深入开展保持共产党员活动，以科学发展观统领学校工作大局，干在实处，走在前列，教育教学质量稳步提升。
实现了提高教学质量、扩大招生规模、壮大办学实力、提高办学效益、增加职工收入、促进学校发展的目标.取得了一系列的成绩，现总结汇报如下：一、管理队伍和管理制度的日益完善化由我校校长江雪清同志，常务副校长孙欣同志等组成的校领导集体立足以德治校，弘扬人本思想，提出管理贵在管人、管人贵在管心、管心贵在知心、知心贵在真心的管理理念，富有创造性地开展教育教学管理工作。
实行年级主任负责制，选拔了一批工作能力和责任心都很强的同志担任年级主任，转变了基层部门的职能，由管理为主转向服务为主。
在管理中，我校既注重组织体系和的建设，又注重教育管理的人文意蕴和柔性管理，对干部提出“分管有底，守土有责，协调有方，沟通有效”的十六字管理要求。
在“洪外”形成了强大的凝聚力，有力地推动了学校素质教育的进程。
二、办学规模的逐步扩大化我校遵照国家关于民办学校运行的各项政策和规定，不以营利为目的，旨在促进社会教育事业的发展，办学规模不断扩大，20xx年，我校招生形势喜人，圆满的完成了初中14个班700人、高一10个班550人的招生任务。
高中净增8个班，净增生数400多人，而且实现了数量向质量的转变。
目前我校现有初中14轨，42个教学班；高一年级10个班，高二年级7个班，高三年级5个班，在校学生3400人，住校学生两千余人。
学校现有教职员工242人，教师XX8人，均从全国各地择优选聘。
教师中90％都具有本科及以上学历，中级及以上职称。
三、办学条件的日趋现代化学校在原有的基础上，进一步加大资金投入，完善内部设施的配置，本学年学校购置了几十万元的实验器材和化学实验药品。
中学教学年度工作总结通用五篇
中学教学年度工作总结通用五篇中学教学年度工作总结 1转眼间又到了学期结束的日子，一学年即将过去，回顾过去的一学年，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：一、教学工作方面：在*时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按新课标的要求，结合新课程的理念和学生身心发展的规律制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识技能出发，结合学校现有的情况，充分挖掘课程资源，认真备课。
重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中重视人的认知规律的培养。
使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼“健康第一”的思想。
重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的纪律性、集体荣誉感、勇敢顽强的精神等。
二、两操工作。
在开学初我用了四个星期的时间对初三的学生进行规范常规教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到体育课的重要性和必要性，培养学生重锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、认真锻炼的良好*惯。
合理运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的技术动作表象。
因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。
在体育课上讲解少而精。
因为学生经过一个暑假，对体育课活动练*不感兴趣，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。
另外，在体育教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以，上课的效果与质量，在很短的时间内有了很大的提高。
保证了学生以健康的身体进行学*、生活。
三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、*惯等认识不足，在有些时候未能及时的`采取相应的措施。
中学学校学年度工作总结6篇
中学学校学年度工作总结6篇第1篇示例：中学学校学年度工作总结随着学年的结束，我们不禁回顾起这一学年中学校所取得的成就和面临的挑战。
在过去的一年里，中学学校全体教职员工齐心协力，努力工作，学校教学质量稳步提升，学校管理水平逐渐完善，学生综合发展取得显著成绩。
学校教学工作取得了明显成绩。
本学年，学校积极推进素质教育，注重培养学生的综合素质。
各个学科开展了丰富多彩的教育活动，学生在学习中不仅提高了学术水平，还培养了良好的学习态度和团队合作能力。
学校还积极推进课堂教学改革，采用多样化的教学方法和手段，提高了教学的效率和质量。
学生成绩稳步提升，各项综合素质得到有效提升。
学校管理工作取得了显著成绩。
本学年，学校加强了各项管理制度的建设和完善，提高了学校的管理水平。
学校领导班子团结一致，各部门之间相互配合，形成了良好的工作氛围。
学校还注重学生的心理健康教育，加强心理辅导师队伍建设，关注学生的心理需求，努力营造了一个和谐的校园环境。
学校师生关系和校园文化得到进一步提升。
本学年，学校注重加强师生之间的沟通和交流，促进了师生之间的互相理解和信任。
学校还开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
学校不断加强校园文化建设，丰富了校园文化内涵，营造了一个积极向上的校园文化氛围。
学校在社会服务和发展方面也取得了明显成绩。
本学年，学校积极响应政府号召，积极参与社会公益活动，组织学生参加各种志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
学校还积极开展科研工作，提高了学校在科研领域的影响力和竞争力。
本学年中学校取得了诸多成绩和进步，但也面临一些挑战和困难。
未来，学校将继续以优质教育为核心，不断探索教育教学改革的途径，努力提升学校的整体实力和办学水平。
相信在全体教职员工的共同努力下，中学学校将迎来更加光明的未来。
愿我们的学校不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
【本文总字数：507字】第2篇示例：中学学校学年度工作总结近年来，我校在全体师生的共同努力下，取得了一系列令人瞩目的成绩。
中学学校学年度工作总结6篇
中学学校学年度工作总结6篇篇1本学年度，我校在上级部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，加强常规管理，开展教研教改，深化素质教育，不断强化“质量立校、特色兴校”的意识，努力追求内涵建设与特色发展，较好地完成了本学年的各项工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、加强师德建设，提升教师素养本学年，我校坚持以师德建设为抓手，全面提升教师的业务素养。
1. 开展师德大讨论活动。
组织教师学习先进事迹，观看先进事迹报告会录像，邀请专家作师德培训讲座，引导教师自觉践行社会主义核心价值观，提升教师的思想境界和师德素养。
2. 举办教学沙龙活动。
通过举办教学沙龙活动，让教师之间进行业务切磋，相互交流经验，共同成长进步。
3. 开展教学基本功竞赛活动。
通过说课、上课、评课等竞赛活动，提高教师的业务能力和教学水平。
二、强化常规管理，提高教学质量本学年，我校始终坚持以教学为中心，强化常规管理，在精细化管理上下功夫，在内涵建设上做文章。
1. 严格教学秩序。
要求教师严格遵守作息时间，按时上下班，按时上课，不迟到早退，不随意调课。
2. 强化常规检查。
定期对教师的备课、上课、批改作业、辅导学生等情况进行检查，并做好记录，作为教师考核的重要依据。
3. 加强课堂管理。
要求教师上课时精神饱满，课堂组织严密，知识讲解清晰，注重培养学生的自主探究能力和合作学习能力。
4. 注重质量监控。
通过随堂听课、跟踪听课、评估测试等方式，对教学质量进行全程监控，及时发现问题并采取有效措施进行改进。
三、深化素质教育，打造特色品牌本学年，我校在素质教育方面取得了显著成果。
1. 开展丰富多彩的课外活动。
组织开展了校园文化艺术节、田径运动会、篮球比赛等课外活动，让学生在活动中展示才华、锻炼能力、培养兴趣。
2. 打造特色品牌。
在音乐、美术、体育等方面形成了自己的特色品牌，通过举办音乐节、美术展等活动，展示了学生的才艺和学校的办学成果。
3. 加强德育工作。
中学教学年终工作总结7篇
中学教学年终工作总结7篇篇1一、引言随着一年的结束，我们有必要对中学教学工作进行回顾与总结。
本年度，在全体教职员工的共同努力下，我们取得了一系列成果。
本总结旨在梳理一年的工作情况，找出存在的问题和不足，为新一年的工作提供有益的参考。
二、教学工作回顾1. 课程设置与教学改革本年度，我们根据教育部门和学校的要求，对课程设置进行了调整和优化。
在保留传统优势课程的基础上，增设了拓展课程，以满足学生的多元化需求。
同时，我们还积极推进教学改革，引入先进的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，提高了教学效果。
2. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们注重教师的专业素养和教学能力的提升。
通过组织定期的培训、交流和学习活动，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们还加大了对优秀教师的引进力度，优化了教师队伍结构。
3. 学生活动与教育实践在培养学生综合素质方面，我们注重课内与课外的结合。
除了日常的课堂教学，我们还组织了各种形式的学生活动，如学术竞赛、文艺比赛、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的实践能力和创新精神。
三、成果与亮点1. 高考成绩显著今年，我校高考取得了优异的成绩，一本上线率达到了XX%，比去年提高了XX个百分点。
此外，还有多名学生被国内外知名高校录取，为我校赢得了良好的声誉。
2. 课题研究成果突出在教育教学研究方面，我们积极参与各类课题研究，取得了多项研究成果。
其中，XX项课题获得了省级以上的奖励，XX篇教学论文在核心期刊上发表。
3. 师生荣誉众多本年度，我校师生在各类比赛和活动中获得了众多荣誉。
其中，教师获得省级以上奖项XX人次，学生获得省级以上奖项XX人次。
这些荣誉不仅体现了师生的实力，也为我校增添了光彩。
四、问题与挑战1. 教育教学资源不足尽管我们在师资队伍建设方面取得了一定的成绩，但仍然存在教育教学资源不足的问题。
特别是在一些特色课程和活动方面，还需进一步加大投入和引进力度。
中学学校学年度工作总结模板(4篇)
中学学校学年度工作总结模板一、增强管理意识，使班级工作更上一个台阶。
通过上学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范已被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。
这学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。
在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。
我也利用课余时间和学生们一起讨论班级该有什么样的人文氛围，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的班级环境。
2、继续做好《中学生日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。
我经常利用早读课前几分钟，加强《中学生日常行为规范》、《洪泽外国语中学学生管理制度》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。
对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的自我管理教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。
为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。
本学期我带领学生开展了一系列的班级活动：如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
组织了五次主题班会课。
在学生处的直接指导下，组织了学生开展面对国旗，我庄严宣誓活动。
4、此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了大地，生命的摇篮、环境与地球等一系列的活动，倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。
在学校环境治理工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路，为整治学校的环境贡献自己的力量。
中学教学年度工作总结范本(三篇)
中学教学年度工作总结范本尊敬的领导、各位同事：大家好！我是某市XX中学的XX老师，非常荣幸能够在这里向大家汇报一年来我的教学工作情况。
在过去的一年里，我在学校教育教学工作中，团结带领学生和同事们，付出了辛勤努力。
总结过去的一年，我感到充实而满意，也存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。
一、工作回顾在过去的一年里，我主要从事初中数学教学工作。
抓住学校教育教学改革的机遇，积极推进素质教育的实施。
在教学内容的选择上，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，采用多种教学方法和手段，丰富教学内容，提高教学效果。
我提倡学生合作学习，注重培养学生的独立思考和合作意识，让学生主动参与课堂活动，提高了教学质量。
同时，我也加强自身的专业学习和教学研究，提高了自己的教学水平。
在教学过程中，我注重巩固学生的基础知识，并将其与实际生活相结合，提高学生的学习兴趣。
我注重培养学生的解决问题的能力，引导学生灵活运用数学知识解答实际问题。
我还注重培养学生的数学思维能力，引导学生从不同的角度思考问题，培养学生的逻辑思维能力和创新意识。
二、教学成果在过去一年中，我的教学成果得到一定的肯定和认可。
学生在数学学习方面有了明显的进步，既在理论知识的掌握上，也在解题能力的提高上取得了较好的成绩。
我的学生中有不少人在学校的数学竞赛中获得了优异的成绩，一些学生还被邀请参加市级竞赛，取得了不错的成绩。
学生对数学的兴趣和自信度得到了提升，他们对于提出问题和解决问题的能力有了更深入的理解。
我相信，这些成绩的取得不仅仅是我一个人的努力，也是学生和家长的共同努力的结果。
三、存在的问题在过去一年的教学实践中，我也发现了一些问题，需要进一步改进和提高。
首先，有些学生学习不够主动，对于数学学习缺乏兴趣，需要进一步激发学生的学习兴趣，增加学生的参与性。
其次，我在教学过程中有时会过于注重教学的整体进度，而忽略了学生个体差异的特点，有时对学生的批评过于严厉，需要更加尊重学生，给予他们足够的鼓励和支持。
中学教学年终工作总结范本9篇
中学教学年终工作总结范本9篇第1篇示例：中学教学年终工作总结一、整体工作回顾在过去的一年中，我们学校全体教职员工秉承着“立德树人、严谨治学”的校训，团结一致，积极拼搏，努力开展各项教学工作。
在校领导的正确领导下，全体教职员工共同努力取得了一系列成绩。
通过学校的集体努力，教学工作取得了显著的成果，学校办学水平不断提升。
二、教师教学工作总结1. 科学教学方法全体教师在本学年中，优化了教学方法，突出了课堂教学重点，深入浅出地向学生传授知识，使得学生更容易接受。
通过多种有效的授课方式，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
2. 个性化教学教师们在课堂教学中，根据学生的不同特点和兴趣爱好，进行个性化辅导，帮助每个学生的发展。
在个性化教学中，学生的学习兴趣得到了更好的激发，学习效果也相应提升。
3. 课外辅导教师们在工作之余，还积极参与学生的课外辅导活动，帮助学生解决学习中的难题，培养学生的学习方法和习惯。
通过课外辅导，学生的学习动力和成绩都得到了显著提高。
三、学生学习情况总结1. 学习态度优秀在本学年中，学生们在学习中表现出了较好的态度，认真踏实地学习每一门课程，课堂上积极发言，课后独立完成作业。
学生们的学习态度为教师的教学工作提供了很好的保障。
2. 学习成绩提升在这一学年中，学生的学习成绩有了显著提升，特别是在期末考试中，全年级学生成绩普遍有所提高。
这要归功于学校的优质教育和教师们的辛勤付出。
3. 综合素质培养学校在学生学业发展的也注重学生的综合素质培养，通过各种校内外活动，培养学生的领导能力、团队合作精神和社会责任感。
学生们在综合素质上也得到了不少的提升。
四、教学工作中存在的问题及改进措施1. 教学设施更新学校目前的教学设施还有待进一步更新，例如实验室设备、图书馆资源等方面需要加强投入，以提升学生的学习体验。
2. 教师培训学校需要加强教师的培训力度，提高教师的教学水平和教学质量，不断提高学校办学水平。
3. 家校沟通学校需要加强与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，积极配合家长对学生的教育工作，形成教师、学生和家长的良好合作关系。
中学教学年终工作总结范本5篇
中学教学年终工作总结范本5篇篇1一、引言过去的一年，我校教学工作在教育局的领导下，认真贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”的教学理念，不断完善教学管理机制，不断提高教育教学质量。
同时，我校也积极响应教育局的号召，开展了一系列的教学改革和创新活动，取得了显著的成绩。
二、教学工作总结1. 课程建设与实施我校一直注重课程建设和实施，根据学生的需求和兴趣，不断调整和完善课程设置。
在过去的一年中，我们加强了德育课程的建设，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我们还开展了丰富多彩的选修课程，如美术鉴赏、音乐欣赏等，以拓宽学生的知识面和视野。
在课程实施方面，我们注重学生的主体性和参与性，采用了多种教学方法和手段，如小组合作、项目学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还注重教学评价的多样性和科学性，通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式，全面了解学生的学习情况和进步程度。
2. 师资队伍建设师资队伍是教学工作的中坚力量。
在过去的一年中，我们注重教师的专业发展和素质提升。
首先，我们加强了教师的培训和学习，提供了多种学习和培训机会，如骨干教师培训、学科组研讨等，让教师不断更新教育理念和教学方法。
其次，我们还注重教师的考核和评价，通过教学比赛、教案评比等方式，激发教师的教学热情和积极性。
3. 教学管理与服务教学管理与服务是教学工作的重要保障。
在过去的一年中，我们不断完善教学管理机制，提高了教学管理的规范化和科学化水平。
同时，我们还注重教学服务的提升，如加强教学设施的建设和维护、提供优质的教学资源等，为师生创造良好的教学环境。
三、改革与创新在过去的一年中，我校还积极响应教育局的号召，开展了一系列的教学改革和创新活动。
首先，我们注重学生的综合素质培养，开展了多样化的课外活动和社团活动，如科技节、文化节等，让学生在活动中锻炼能力和拓展视野。
其次，我们还注重学生的创新能力和实践能力培养，开展了多种创新实践活动，如科技创新大赛、社会实践等，让学生在实践中学习和成长。
中学教学年度工作总结(5篇)
中学教学年度工作总结____已悄然远逝，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。
现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、在德育方面本人忠诚于教育事业，处处标准严格要求自己。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生树立了良好的教师形象。
积极参加学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能根据学科特点，通过自己在网络上寻找国内外教学热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导，能够主动与同事研究业务，共同进步。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从学校安排。
二、教育、教学工作方面（一）坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
（二）1、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
2、在唱歌教学中，一方面引导生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。
（三）1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
中学学校学年度工作总结样本(五篇)
中学学校学年度工作总结样本本学年，教务处教科室在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨,以新教育实验为抓手，扎实工作，大胆创新。
充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期主要工作总结如下：一、加强校本培训，提高教师素质校本培训是教师专业化发展的重要途径，根据我校实际、立足校本，挖掘校本资源;有计划，有步骤地进行校本培训;校本培训形式多样，措施得力，效果良好。
别评为县校本教研先进学校，“学为中心”素养课堂教学模式建构的校本培训项目被评为浙江省首届中小学教师培训精品项目(校本培训项目)。
1.集体备课，求真务实。
按照上级要求，对集体备课进行改革。
全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，”期初形成初稿，期中不断改进，期末整理归档”。
以备课组为依托每周开展备课组活动，备课立足学情，立足课堂，突出激发兴趣、主动参与、自主学习。
活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容和定主持人，目的明确，责任到人(定)，轮流主备，集思广益，各抒己见，研教研学。
2.立足课堂，促进变革。
积极开展“生本课堂的教学模式”课堂变革教学研讨活动，各教研组围绕主题积极开展教研活动，推进课改变革活动。
一学年来，开出____多节公开课或研究课，教研组教研氛围浓厚，活动规范有顺，效果不断提升，特别是学校行政人员挂钩研组开展督导工作，进一步强化对教研组的管理和指导，提升了我校校本教研的有效性。
为了加强教研气氛，我校在____年____月和____月、____年____月____月进行____周的教学开放周教研活动。
____月份，“生本课堂的教学模式”校本研训精品项目获得了县精品项目评比二等奖。
3.做好教师培训工作。
学校以创建学习型教研组为总目标，每位教师都能根据各自的特点寻求自身的发展目标。
中学教学年终工作总结模板8篇
中学教学年终工作总结模板8篇篇1一、引言在过去的一年中，我们的中学教学工作紧紧围绕学校的教学目标和任务，认真开展各项教学工作，取得了显著的教学成果。
以下是对过去一年中学教学工作的总结。
二、教学工作的具体内容1. 课程建设与实施在过去一年中，我们积极推进课程建设与实施，根据学生的实际情况和需求，制定了科学合理的教学计划，并严格按照计划进行授课。
同时，我们还注重课程的创新与改进，不断探索适合学生需求的教学方式和方法，取得了良好的教学效果。
2. 课堂教学与课外活动我们注重课堂教学与课外活动的结合，除了认真上好每一节课外，还积极组织各种课外活动，如学科竞赛、文艺比赛、体育比赛等，为学生提供了广阔的发展空间和展示自己的舞台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和能力。
3. 教学评估与反馈我们重视教学评估与反馈，通过学生评教、同行评议、教学检查等方式，及时了解教学质量和效果，并根据评估结果进行针对性的改进和调整。
同时，我们还积极听取学生的意见和建议，不断改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。
三、教学成果与特色在过去一年中，我们的中学教学工作取得了显著的教学成果和特色。
首先，我们的学生在各种学科竞赛中取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
其次，我们的课堂教学和课外活动得到了学生和家长的高度评价，提高了学校的声誉。
此外，我们还注重学生的综合素质培养，通过开展各种活动和课程，提高了学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。
四、存在的问题与不足虽然我们在过去一年中取得了显著的教学成果和特色，但仍然存在一些问题与不足。
首先，我们的课堂教学还不够生动有趣，需要进一步加强教学的趣味性和互动性。
其次，我们的课外活动还不够丰富多样，需要进一步拓展活动的范围和形式。
此外，我们的教学评估和反馈机制还需要进一步完善和提高，需要更加注重学生的个体差异和多元评价。
五、未来展望与建议针对存在的问题与不足，我们提出以下未来展望与建议。
中学学年教学工作总结7篇
中学学年教学工作总结7篇第1篇示例：中学学年教学工作总结一、回顾过去，总结成果新的一学年即将结束，回首这一年的教学工作，我们取得了许多令人振奋的成绩。
在学校领导的正确指导下，全体教师齐心协力，积极探索教学改革的路径，为学生提供了更加优质的教育资源和更有意义的学习环境。
在此，我们对这一学年的工作进行总结，以期更好地为下一学年的工作做好准备。
1. 教学成果在过去的一学年里，我们以学科为单位，在教研组的带领下，不断探索适合学生学习的方法和策略。
我们注重培养学生的学习兴趣和实践能力，积极开展各类课外活动，吸引学生的参与。
在教育教学方面，学生的学习成绩明显提高，学生的综合素质得到全面提升，得到了家长和社会的一致好评。
2. 教学管理在教学管理方面，我们不断完善各项管理制度，加强教师队伍的培训和建设，提高教师的专业水平和教育教学能力。
我们积极引进先进的教学理念和方法，推动学校教学工作的创新和发展。
在学生管理方面，我们注重培养学生的品德修养和自主学习能力，建立起了和谐的师生关系和校园文化氛围。
3. 学生活动在学生活动方面，我们充分挖掘学生的潜力和特长，开展了多种形式的学生活动，如艺术节、体育比赛、科技创新等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队精神和协作能力。
这些活动不仅让学生在学术上得到锻炼，也培养了学生的综合素养和社会责任感。
二、展望未来，不断奋进虽然我们在过去的一学年取得了许多成绩，但也存在一些不足和问题，需要我们进一步努力和改进。
下一学年，我们将继续加强学校的教学改革和管理创新，不断提高教师的教学水平和学生的学习质量。
我们将注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生自主学习，努力打造具有特色的学校教育品牌。
在教学工作中，我们将进一步探索符合学生发展的教学模式，注重培养学生的创新能力和批判性思维，提高学生的学习兴趣和综合素质。
我们将践行素质教育理念，构建全面发展的教育体系，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
中学教学年度工作总结(四篇)
中学教学年度工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！我是××中学××班××，今天我很荣幸能在这里做中学教学年度工作总结的报告。
首先，我要感谢学校领导和各位老师对我的关心和支持，正是有了你们的帮助和指导，我才能不断进步并圆满完成各项教学工作。
一、教育教学工作回顾本学年，在学校领导的正确领导下，我积极投入到教育教学工作中，努力提高教学质量和教学效果。
在教育教学管理方面，我注重加强班级管理、学生学习动力激发和课堂教学规范等方面的工作；在教学备课方面，我注重教学设计和教学资源的准备，积极借鉴先进的教学方法和经验，提高了我的备课能力；在教学实施方面，我注重培养学生的学习能力和创新思维，注重学生的实际操作和实践能力的培养；在教学评价方面，我注重运用多种评价手段和工具，全面了解和评估学生的学习情况。
通过这些努力，我取得了一定的成绩。
二、教育教学工作成果1.班级管理方面我注重班级管理，制定了细化的班级管理制度，加强了班级纪律和学风建设，改进了班委会工作，增强了班级凝聚力和组织力；2.备课准备方面我注重教学设计和教学资源的准备，制定了详细的备课计划，充分利用各类教学资源，提高了我的备课质量和效率；3.课堂教学方面我注重课堂教学规范，严格按照教学计划和教学设计教授课程，全面增强了学生的学习兴趣和主动性，同时，我还开展了一系列的教学活动，如小组合作学习、课堂讲评等，有效提高了学生的学习效果；4.学生学习动力激发方面我注重激发学生的学习动力，注重培养学生的学习兴趣和自主学习的能力，通过不同形式的激励措施和奖励制度，让学生有动力去学习和探索；5.学生实践能力培养方面我注重培养学生的实践能力，注重学生的实际操作和实践探究，通过实验课、实地考察等方式，培养了学生的实践动手能力和创新思维；6.学习评价方面我注重运用多种评价手段和工具，全面了解和评估学生的学习情况，通过定期的考试和作业评价，及时了解学生的学习进度和问题。
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中学XX-XX学年度教学工作总结开学以来,在教育主管部门的领导下,我校坚持用科学发展观指导全局，紧紧围绕教学中心工作，不断深化教学改革，强化内部管理，教学工作取得了一定成绩。
现总结如下：一、明确教学工作思路，突出重点、强化措施学校确立了“教育工作抓教学，教学工作抓质量，教学质量看实绩”的工作思路；突出了“以教学为中心，通过提高课堂效益，全面提高教学质量”的工作重点，在全面规范办学行为，强力推进素质教育实施的前提下，不断增强质量意识，努力提高教学质量，实现了办人民满意的教育的工作目标。
(一）校干带头工作务实、扎实有效。
校干深入一线，兼任主要学科教学和班主任工作，走进课堂，参加教研，领着教师干，干给教师看，为正教风、树学风起到了模范带头作用。
（二）制度先行，激发工作积极性学校以教学为中心认真修订和落实考勤、奖惩、办公、后勤工作、教师培训等各项规章制度。
制度的制定和落实规范了学校管理，调动了教师工作的积极性。
（三）细实管理，优化教学过程学校教学管理从小处着眼，从细节抓起，凸显了教育教学效果。
学校每周召开一次主题教育班会，培养了学生良好的学习方法和习惯。
（四）采取多种形式，提高校园文化品位学校采取多种形式，创建教室文化、校园文化。
学校大门两侧院墙重新书写了“知识改变命运，学习成就未来”的宣传标语和“热爱学生、严格管理、严谨治学”的办学理念，激活了文化育人因素，强化了育人功能。
二、落实课堂教学改革，大幅度提高课堂教学效率(一）分学科创建学科课堂教学模式。
学校围绕“自主互助学习型”课堂教学要求，科学地诊断我校目前课堂教学存在的若干实际问题，创立了各学科“新授课”“复习课”“讲评课”的课堂教学模式，为整体提高我校的课堂教学水平开辟了途径。
（二）提高了课堂教学的有效性。
为实现教学思想、课堂结构、教学方法、课堂人际关系、师德影响五个优化，教研组致力于问题研究、基于问题解决，最大限度地提高了课堂效益。
（三）加强反思性教学。
为整体提高广大教师课堂教学的授课水平，学校继续推行研究课、示范课、优质课等“说、讲、评”一体活动和《韩吉中学课堂教学达标》活动，坚持教师写教学反思、学生写学习反思活动的开展，有力地促进了课堂效益的提高。
（四）落实教学四清。
制定并落实《韩吉中学教学四清实施方案》，学校狠抓了堂堂清和韩吉中学双休作业（周周清）的布置与批改；学校还重视学科的单元过关检测和月考，极大限度地促进了学生学科知识的内化和整合。
（五）狠抓常规管理，提高教学效益1．加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。
本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”、月检查制度和教学常规反馈制度。
同时加强了随堂听课的力度。
本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。
精细备课，让每一节课充实。
严实上课，让每一位学生都有收获。
2．课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。
每个教师都应严格要求自己，充分利用45分钟，认真上好每一节课。
教导处对教师上课具体要求如下：（1）教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。
教学环节清楚，步骤合理，能体现教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。
（2）教学内容正确：讲解教学内容，要注意科学性和严密性。
对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
（3）渗透德育教育。
要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。
（4）改革教学方法。
注意启发学生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。
开展师生双边活动，调动学生学习的积极性和主动性。
培养学生的实践能力和创新意识。
（5）教学手段现代化，充分发挥各种现代化教学设施的作用。
（6）掌握教学基本功。
教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。
a.教学语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；b.板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；c.教态亲切自然，能贴近学生心理。
3.严格上课常规教师应在上课前2分钟侯课，体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。
按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。
严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。
对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育，保证教学措施落实到位；爱护学生，不说伤害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。
《1》《2》《3》4.注重学法指导。
规定教师要向学生介绍学习方法，教育、督促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。
5.科学巩固，让每一份作业都有实效。
作业是巩固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成部分。
因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。
教导处对作业要求具体如下：布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导学生自觉做课外习题。
凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。
严格要求学生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。
作业要求按时完成，一般在当天放学或第二天早读前交清。
对不交作业的学生，要进行教育，并限定时间补交作业。
教师应严格要求学生认真完成作业。
作业必须规范化。
要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。
对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。
作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。
对基础差的学生提倡面批。
作业批改要注明批改日期。
及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。
6.抓学生作业自评，制定评价内容。
学生作业评价涉及的方面很多，我们只从培养学生良好的学习习惯出发，从基本的书写基础入手，逐步引导学生在作业自评中提高自己的书写能力和水平、培养学生独立思考、独立完成作业的习惯，培养学生质疑的意识和习惯。
我们首先制订出了学生作业自我评价中实用、可操作的内容。
落实评价要求。
学校要求班主任和科任教师在学生作业中强调和布置作业自评。
进行评价指导为养成独立完成作业的习惯，教师要求:a.作业通过自己努力能够做出来的，不要问别人；b.作业中感到不知所措的，要先复习概念公式，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；c.对于自己实在难以完成的题目也要认真思考，提出问题，在作业自评中写出，老师再给予辅导解决。
三、落实三个有效，提高教学效益和育人水平。
学校制订《韩吉中学关于“有效管理、有效教学、有效学习”，全力提高教学质量的实施方案》，以提高教育质量为核心，以教学工作为重点，以课堂教学为主阵地，以提高管理、教学、学习效益为目标，通过注重内涵发展，转变教学质量增长方式，全力提高我校教学质量。
四、加强学生管理，重视学生良好习惯的养成一是学校积极开展“知识改变命运，学习成就未来”主题教育活动，将学生的思想品德、养成教育及知识教育有机结合，加强了学生的日常养成教育。
学校成立心理咨询室，注重对学生的心理疏导，培养了学生良好的情商。
在学生中牢固树立了“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的观念，确保学生每天锻炼一小时，培养了学生良好的体育锻炼习惯。
二是加强控辍保学工作。
学校采取多种措施，加大了制止辍学的工作力度，取得了较好的成效。
/p>三是培养习惯促提高培养学生良好习惯是提高教学质量的重要手段和策略。
学校从习惯养成入手，狠抓德育工作，改变“教学硬指标、德育软指标”的认识，以学习习惯为重点抓好学生行为习惯培养。
对此，针对实际制定《培养学生良好学习习惯工作计划》以及各年级、各学科培养学生良好学习习惯训练内容与活动安排，主要对学生上课认真听讲、读书、作业、书写、纠错和观察思考、质疑问答、合作交流以及课前预习、课后复习等习惯作明确要求，定期开展评比与检测，并收到良好效果。
对学生良好学习习惯的培养要从每堂课的每一个细节抓起，注重一个“实”字；反复训练，常抓不懈，坚持一个“恒”字；严格要求，反复强化，突出一个“严”字。
五、加强教师队伍建设（一）提高质量，以教师为本。
针对学校教师缺编多、缺乏业务骨干、“老龄化”和“半公半农”现象，以及师资调动频繁等实际问题，学校把教师专业发展作为提高教学质量的当务之急，多途径、多角度、多方位推进教师发展。
（二）以校本教研为主，定期组织教学业务学习。
开展集体备课、赛课、听课、评课活动和课堂“小问题”研究。
组织教师参加省、市、县课题研究，参加各种层次和不同形式的教学研究活动，并承担各级教研任务，与县内外名校开展“推门听课”“送课”等教学结对联谊活动，激励教师参加学历提高、技能升级、撰写论文、制作、总结反思和学习现代教育技术等形式提高业务。
具体做法如下。
（三）加强了教师的职业道德建设。
学校根据教育局的统一安排，通过查、摆、议、评、改的形式，集中进行了师德教育，取得了一定成效。
（四）引领了教师的专业成长。
学校不间断地对教师进行校本培训，重视加强青年教师的培养工作，开展了师徒结对子活动，制定并实施新教师上岗培训计划；每学期每位教师必须上一节高质量的公开课。
1．认真组织好教师参加各级各类业务培训、活动和交流。
本学期有20人次外出听课、培训，参加活动教师能把听课中的心得在教研组活动中交流，达到共同提高。
通过学科教研活动、教学展示活动，提高了教师业务水平。
2．组织教师认真参加各类评优课和基本功竞赛，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。
对每次评优课和基本功竞赛都能做到从教研组层层选拔，推荐参赛，其中高国春获安丘市优质课。
3．统一了思想，统一了认识，学校教育工作焕然一新，教职工工作热情空前高涨，教育工作出现了新的生机和活力。
六、抓好毕业班工作，促进学校教学质量的提升初三是学校的窗口，初三中考，直接关系到学校的声誉，关系到下一学期七年级新生的招生。
毕业班的教学工作是我校各项工作的重中之重。
开学伊始，我校即成立了毕业班工作领导小组，由校长主任亲自主抓，同时制订九年级中考考评奖惩方案，加强过程管理，向管理要质量。
每次考试，都按中考要求，严肃考风考纪，严格阅卷和等级评价，及时反馈总结，学生在严肃的考风考纪和严谨务实的教风、学风、校风中获得了收益，提高了成绩。