浙江师范大学普通生态学2004真题
新版浙江师范大学生态学考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过,这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。
另外,复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之,定好计划之后,一定要坚持下去。
由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
初试科目:(101)思想政治理论(201)英语一(688)普通生物学(876)生态学参考书目:《陈阅增――普通生物学》(第3版),吴相钰等编,高等教育出版社,2009年《基础生态学》(第二版),牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬编,高等教育出版社,2007年先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍,就是把真题读透彻,具体方法我总结如下:第一,扫描提干,划关键项。
第二,通读全文,抓住中心。
1. 通读全文,抓两个重点:①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);②其他各段的段首和段尾句。
(其他部分略读,有重点的读)2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题:①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度是什么?第三,仔细审题,返回原文。
生态学2004-2009
中国科学院水土保持与生态环境研究中心教育部2004年秋季招收攻读博士学位研究生生态学试题答题说明:在以下各题中任选5题,每题20分,共100分1. 试论现代生态学的发展方向。
2. 简述土壤的生态作用。
3. 试论生态系统的结构与功能。
4. 举例说明种群数量波动的类型、原因及生态策略。
5. 举例说明生态系统食物链的类型及其特点。
6. 简述生物群落次生演替中森林采伐演替系列。
7. 简述氮循环的特征及减轻氮对环境污染的途径。
中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心2005年招收春季攻读博士学位研究生入学考试试卷科目名称:生态学考生须知:1.本试卷满分为100分,全部考试时间总计180分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
1. 简要说明陆生植物的水分生态类型和植物适应干旱的主要途径。
(20分)2. 简要说明植物生活型和生态型的联系与区别,以及二者在生物进化中的意义。
(20分)3. 什么是原生演替与次生演替?举例说明其中一种类型的演替过程和动因。
(20分)4. 解释植被分布的水平地带性和垂直的地带性,简要说明我国大陆植被分布的水平地带性和你熟悉的某一地理位置上的垂直地带性。
(20分)5. 解释生态系统的概念和组成,就你熟悉的领域举例说明生态系统原理在生产实践中的应用。
(20分)2006年招收春季攻读博士学位研究生入学考试试卷科目名称:生态学考生须知:1.本试卷满分为100分,全部考试时间总计180分钟。
2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。
答题说明:任选5题1.简述生态学研究的主要内容和现代生态学的发展方向2.简要说明植物的水分生态类型和陆生植物适应干旱的主要途径3.生态系统由哪些组分组成?简述各组分的作用和地位4.什么是生态演替和次生演替?如何应用演替原理指导植被的恢复与重建?5.何为种群的自疏和他疏?简述自疏过程中植物种群密度和个体大小的变化。
6.试举两例人类目前所面临的严重生态问题并简述成因和应对措施。
浙江师范大学基础生态学2006真题
浙江师范大学2006年硕士研究生
入学考试试题
考试科目:基础生态学报考学科、专业:生态学
一、名词解释(每题5分,共50分)
1、耐受性定律
2、社会等级
3、捕食
4、初级生产力
5、种内竞争
6、食物链
7、生态效率
8、密度制约因子
9、理论出生率
10、营养级
二、论述题(每题20分,共100分)
1、低温对生物的伤害主要有哪些?生物是如何适应的?
2、有关种群调节理论有哪些学派?各学派所强调的种群调节机制是什么?
3、论述生物的生殖对策,在生物多样性保护方面有何意义?
4、试述物种多样性空间变化规律及主要影响因素。
5、你认为导致生物多样性丧失的原因有哪些?应采取什么对策?
第1页,共1页。
《普通生态学》试卷(10份)(鲁东大学期末考试)
《普通生态学》试卷(10份)(鲁东大学期末考试)普通生态学试卷一一、名词解释(共20分),每题2分1.Gaia假说2.阿伦规律3.边缘效应4.长日照植物5.初级生产6.次生裸地7.单体生物8.顶极群落9.复合种群10.领域二、判断题(10分),每题1分正确的在()中写“对”,错误的写“错”。
1.“红皇后效应”就是指寄生物与宿主的协同进化。
(错)2.草原生态系统是大陆上最干旱的生态系统。
(错)3.赤潮是水体被有颜色的有机物污染的结果(错)4.低纬度地区的短波光较多,高纬度地区的长波光较多。
()5.地球上不同纬度出现的典型植被类型被称为显域性植被。
()6.动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。
()7.恒温动物的体温也是会变的。
()8.集合种群是多个物种的集合。
()9.昆虫发育所需要的时间与环境温度有关。
()10.群落演替是内部环境的变化引起的。
()三、选择题:10分,每题2分(不定项)1.2个物种间的竞争必将导致( )。
A 2个种死亡B 一个种的重量增加,另一个种的重量减少C 2个种的重量等量减少D 2个种的重量不等量减少2.r-对策生物的主要特点有( ac )。
A 体型小B 体型大C 生殖力强 D生殖力弱3.从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是( )。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林4.某种群个体间竞争强烈,排斥性强,则其内分布型是( )。
A. 随机分布B. 均匀分布C. 成丛分布 D群集分布5.生态系统平衡的标志是( )。
A 能量输入输出稳定B 生物量高C 结构稳定 D功能作用稳定 E、适于人类居住四、填空题:10分,每空1分1.陆地生物群落的分布规律有地带性特征,这种特征分别是:___________,_____________,和________________。
浙江师范大学_普通生物学2011年_考研真题/硕士研究生入学考试试题
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码:907科目名称:普通生物学适用专业:045107学科教学(生物)提示:1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分;2、请填写准考证号后6位:____________。
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1、生物能复制出新的一代,使种族得以延续的现象称为( )。
A 遗传B 变异C 繁殖D 生殖2、生物学史中第一位发现活细胞的科学家是( )。
A 列文虎克B 胡克C 布郎D 迪雅尔丹3、构成蛋白质的基本单位是( )A 核甘酸B 脱氧核甘酸C 氨基酸D 葡萄糖4、下列细胞中没有细胞核的是( )。
A 成熟白细胞B 成熟红细胞C 肌肉细胞D 骨细胞5、由单层膜围成的扁平囊、大泡和小泡所组成,与细胞内一些分泌物的储存、加工和运输出细胞有关的细胞器是( )。
A 内质网B 核糖体C 溶酶体D 高尔基体6、植物进行无氧呼吸的主要产物是( )。
A 乙醇B 乳酸C 丙酮酸D 二氧化碳7、由光照引起的电子传递与磷酸化作用相耦联而生成ATP的过程叫( )。
A 光合同化B 氧化磷酸化C 底物磷酸化D 光合磷酸化8、有丝分裂中,染色体继续缩短变粗,动粒微管继续向细胞两极延伸,在动粒微管牵引下,染色体排列到纺锤体的中央,着丝粒位于赤道面上,以上特征表明该细胞处于( )时期:。
A 前期B 中期C 后期D 末期9、在消化系统的演化过程中,有细胞内消化和细胞外消化之分。
下列动物属于细胞外消化的是( )。
A 草履虫B 水螅C 涡虫D 昆虫10、陆生脊椎动物用肺呼吸,下列动物还需要用皮肤做辅助呼吸的是( )。
A 哺乳动物B 爬行动物C 两栖动物D 鸟类11、植物根尖部分执行吸收功能的区域是( )。
A 根冠B 分生区C 伸长区D 根毛区12、下列哪种物质缺乏容易使人患甲状腺肿大(甲亢)?( )A 铁B 碘C V AD Vc13、在不限时间的情况下,作一次最大的吸气后,再尽力呼气时所能呼出的气体量称为( )。
浙江师范大学生态学考研真题试题2010—2012年
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题科目代码: 875 科目名称: 生态学适用专业: 071012生态学提示:1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分;2、请填写准考证号后6位:____________。
一、名词解释:(共10小题,每小题5分,共50分)1、生态入侵2、生态幅3、集合种群4、竞争排斥原理5、利比希最小因子定律6、温室效应7、生物多样性8、r-对策者9、光补偿点10、补偿性捕食二、论述题:(共6小题,每小题10-20分,共100分)1. 动物对光照周期的适应主要体现在哪些?(10分)2. 论述岛屿与群落结构的关系(10分)3. 论述社会等级的定义、基本形式、特点和生物学意义(20分)4. 谈谈捕食者和猎物的关系(20分)5. 论述野生动物多样性受胁的主要原因(20分)6. 试论控制群落演替的主要因素(20分)浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题(A卷)科目代码: 875 科目名称: 生态学适用专业: 071012 生态学提示:1、请将所有答案写于答题纸上,写在试题上的不给分;2、请填写准考证号后6位:____________。
一、名词解释(共10小题,每小题5分,共50分)1、niche2、edge effect3、Bergmann’s rule4、Greenhouse effect5、Synusium6、Modular organism7、key species 8、ten percent law9、Community 10、Tropical rain二、简答题(共6小题,每小题10分,共60分)1、请简单介绍Tansley 、Lindman 、Odum为生态学发展所作的贡献。
2、举例说明种群在适应生存环境过程中表现出来的对策有哪些?3、简述极端高温对植物的影响及植物的适应方式。
4、群落的外貌特征包括哪些内容?5、简述全球磷循环的基本过程。
6、对于农、林业害虫的生态调控方法(途径)主要有哪些?三、论述题(共2小题,每小题20分,共40分)1、论述生物群落的结构特征。
(NEW)浙江师范大学教师教育学院《907普通生物学》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)
普通生物学(一)
一、名词解释:(共10小题,每小题2分,计20分) 1.研究不同的植物器官,如根、茎、叶、花、果实和种子的形态 和特征的科学和研究植物组织和器官的显微结构的科学,叫植物形态解 剖学。 2.植物细胞中经过代谢活动以后的产物叫后含物,如淀粉、单 宁、蛋白质、脂类和结晶等。 3.胚细胞保留下来的细胞群,如根茎顶端的细胞,叫原分生组 织。 4.胚的器官分化不完善,需形态上进一步成熟,如香榧种子,称 为胚的形态后熟。 5.由原形成层细胞发育而成的维管柱的外层细胞,称中柱鞘,为 非维管组织。 6.一年中早材与晚材共同组成一轮显著的同心环,叫年轮,上一 年的晚材与下一年的早材分界线称年轮线。
卵胎生,繁殖能力强,后代种群数量大,发育过程中有直接发育和间接 发育,并且部分种类有休眠和滞育现象以渡过不良环境因子的影响。总 之,节肢动物具有了以上特征才能在地球上适应生存,广泛分布,物种 繁多。
3.两侧对称:大多数动物的身体有前后、背腹和左右之分,从背 部中线垂直切开,可将其分成左右相似的两部分,这样的体型属于两侧 对称,又叫“左右对称”。扁形动物门开始出现,如涡虫。
4.外套膜:软体动物内脏团背部的皮肤延伸下行而形成的结构, 位于贝壳的内侧,包围着鳃,对于水循环、保护、呼吸等起作用。
5.性逆转:像黄鳝,其生殖腺从胚胎发育到成体时都为卵巢,只 能产卵;产卵以后,卵巢逐渐转化为精巢,产生精子。这种雌雄性别转 变现象称之为性逆转。
一、名词解释:(共8小题,每小题3分,计24分) 1.生物发生律:又称重演律,是指动物的个体发育是系统发展史 简短而迅速的重演。对于研究动物类群的亲缘关系及其发展,动物的起 源与系统演化有重要意义。
2.原肾管:由外胚层内陷形成的排泄器官,由帽细胞和管细胞构 成的焰细胞、排泄管、排泄孔组成,具有排泄作用。
浙江师范大学化学与生命科学学院《875细胞生物学》历年考研真题汇编
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2010年浙江师范大学673细胞生物学考研真题
浙江师范大学2010年硕士研究生入学考试初试试题
科目代码;673 科目名称:细胞生物学 适用专业:071001植物学、071002动物学、071012生态学
提示:
1、 请将所有落案写于暮题纸上,写在试题上的不给分; 2、 请填写堆考证号矮W位:,
六.问答题60分 k试述溶酶体的结构、类型及功能? H0分) 土说明细触内蚩白恿分选的主要途经? (1。分) 3.细胞殂亡的任形态学上和生化上有什么特征?检测绍服凋亡的方法有嗤些? (15^)
土外界环境或内环境对微箜物、动物、吨物及人的影响.量终归结'于对细鹿的影响。试 述影响细施生任分化的外匣因素■却内在因素•有喳些?挤拳例说RJL H5勿}
3. 正常细胞培养的培养基中常需如入血精,主要是因为血清中含有( ).
A.氮基酸
E.核酸
C.生长因子
D.维生囊
4. 真核细胞中,酸性水解的多存在于〈
)*
A.内.质网
&高尔基体
匚中心•体
D.溶酶体
5. 每个核小体基本单位包括多少个碱基是( ).
A. lOObp
B. 200bp
G 300bp
D. 400bp
2011年浙江师范大学673细胞生物学(入卷)考研真题
浙江师范大学2011年硕士研究生入学考试初试试题A卷
科目代码:673 料目名粽:细胞生物学 适用专业;071001植物学' 071002动物学、071Q12生态学
提示: 1、 请将所有答案写于冬题纸上,写在试题上的不给分: 2、 请填写准考证号后6位;*
浙江师范大学2006年-2012年生物化学硕士研究生初试真题
浙江师范大学2006年硕士研究生入学考试试题一、名词解轹(每小题4分,合计40分)报考学科、专业:生态学1.分子伴侣2. 异染色质3.蛋白4.抑癌基因5.胞内体6.接触抑制7. CO期细胞8. 离子通道9质子泵10.核型二是非题(每小题1分,合计10分)进化度来看相蛋白是多交的面非组蛋白是保守的。
质膜上糖蛋白的糖基一-般位于质膜的内表面。
5.线粒体中的ATP 合成酶是由线粒体DNA和核DXA中的基因共同编码的。
6.前减数分裂间期中的S期比有丝分裂s期的时间长8.有些细胞细胞公期时大。
9.减散分裂后期11.者丝粒一分为二,两条同源染色体分开。
10.单细胞生物不存在细胞分化的现象。
三选择题(每小题1分,合计20分)A.病毒B.类病毒C.做菌体2.核酮糖二磷酸玫化酶大亚基和小亚基分别由DNA上的基因编码。
A.细胞核B.叶绿体C.细胞核和叶绿体D. 叶绿体和细胞核3.草果酸脱氢酶位于线粒体的,A. PB.内膜C.外室.D.外膜人微管在细息中部成展下方有一个一一组成的收缩环。
5.在减数分裂s期DNA并不完全复制。
大约还有___ DNA 是在偶线期合成的。
6.中心粒主要在__进行复制。
A.GIB.C2C.sD.8.精子头郎质膜下方有一个较大的困球形的泡状结构,此为。
”.A.圈球体B.溶酶体c. 过氧化物酶体D. 高尔基体A.ATPB.质展上的质子梯度C.CTP蛋白D.CIPA.粘着待贴精斑c接方式,可将整个组织的细胞连成体。
A.胞内体B.溶酶体C.内质网D.液泡12. 线粒体内和细菌内不具下列事件为_13.强交形自成合校其等素所控制C.具有组蛋白D.氧化硝酸化A.微管的动态变化B. 肌球蛋白丝的滑动14. 膜蛋白高度糖基化的细胞器是,D. 微绒毛的伸缩南体B.内质网。
C.过氧化物酶体D.线粒体A.镁离子B. 锅离子C件子D.钙离子16.同一系统中不同细胞.其细胞周期的长短有差异,这种差异主要发生在:17. 在差速离心中最先沉降的细胞器是18.以下不具有DNA的细息器是,C.细胞核D. 过氧化物酶体19. 人胚肺纤维细胞体外培养大约能传代,D.核糖体A. 20次左右B. 150左右C. 40-60次D. 无数次的国我建的领同步收郁形成有效的心跳,传递到每个细息的牧缩电信号也需要同时A.间腺连接B.紧密连接:C.桥粒D. 粘者斑四、问答题(60分)1细息有哪些方式进行通讯? (10分)2. 单克隆抗体技术的基本原理是什么? (10分)4.鸡沫动物细的店限分5.概述细胞凋亡与坏死的区别。
《普通生态学》习题解答
《普通生态学》习题解答一、填空题1. 生态学是研究的结构和的科学。
2. 普通生态学通常包括、、和四个研究层次。
3. 理论生态学按照生物类别可分为生态学、生态学、生态学、人类生态学等。
4.Mobius于1877年提出了的术语。
5. 于1935年首次提出了生态系统的概念。
6. 生态学第一步重大发展是从的观察转向的研究。
7. 生态学的第二步重大发展是开展的研究。
8. 人类生态学的兴起和生态学与的交叉是现代生态学的最新发展趋势。
9. 生物科学中的环境一般以为主体,而环境科学中的环境一般以为主体。
10. 生物的大环境包括、和。
11. 根据生态因子的性质可将其分为、、、和。
12. 根据生物因子作用强度与种群密度的关系,可将其分为和。
13.生态因子作用的一般特点包括、、、。
14. 休眠是生物抵御的一种有效生理适应机制。
15. 根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响,可把生物区分为和。
16. 生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和的适应。
17.生物对特定环境条件的一整套适应性特征称为。
18.光是电磁波,其主要波长范围在nm。
19.植物的光合作用与呼吸作用相平衡之处称为。
20.根据植物对日照长度的反应类型将其分为和。
21.低温对生物的伤害可分为和。
22.动物对低温环境的适应常表现在、和。
23.发育起点温度又称为。
24.水生植物可分为、和。
25.陆生植物可分为、和。
26.生活在海洋高渗环境中的动物,其获得水分的主要方式为、、和。
27.陆生动物失水的主要途径有、和。
28.地球上光照强度在赤道地区最大,随纬度增加而逐渐。
29.哺乳动物排出含氮废物的主要形式是。
30. 影响土壤形成的因素包括、、、和。
31. 种群是指一定时间占有的个体的集合。
32. 生物种群的存活曲线可以分为三种类型:、和。
33. 种群的分布格局可以分为三种类型:、和。
34. 哈-温定律(Hardy-Weinberg law)认为,在一个、和的种群中,将世代保持稳定不变。
4《普通生态学》复习思考题
《普通生态学》习题第一章绪论一基本概念[1] 生态学(ecology)二基本观点[1] 生态学作为一门学科的发展过程,大致可分为四个时期(过程)。
即公元十六世纪前为生态学萌发时期;公元十七世纪至十九世纪末为生态学的建立时期;二十世纪初至二十世纪五十年代,为生态学的巩固时期,二十世纪六十年代以后为现代生态学时期。
[2] 在生态学的巩固时期,以地区性特点为背景,分化为三个不同的学派,主要是欧洲学派、俄国学派和英美学派。
[3] “中国生态学会”的创立时间是1979年,第一届生态学会的理事长是著名生态学家马世骏先生。
[4] 公元1869年,德国学者E.Haeckel 第一个给生态学下定义,他认为生态学是“研究生物与环境之间相互关系的科学。
”[5] 生态学根据研究对象的生境划分,可划分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和岛屿生态学四个分支学科。
[6] 生态学根据研究性质可划分为理论生态学、应用生态学两类。
[7] 现代生态学十分重视生态学研究的尺度,尺度是某一现象和过程在时间和空间上所涉及到的范围和所发生的频率。
生态学承认的尺度有时间尺度、空间尺度和组织尺度。
[8] 生态学研究的特殊性应该体现在研究对象和研究单位的特殊性。
上世纪40-50年代,动物生态学研究单位主要是种群,而植物生态学的研究单位是群落;60年代以后,生态学的研究单位是生态系统。
[9] 生态学的研究方法可分为野外的研究方法、实验的研究方法和理论的研究方法三大类。
三思考题[1] 简述生态学的定义类型,并给出你对不同定义的评价。
[2] 列出3位世界著名的生态学家,并概括其在生态学上的最主要贡献。
[3] 论述生态学的发展过程,并简述各个阶段的特点。
[4] 按照生态学研究对象的组织层次划分,生态学应包括哪几个分支学科?[5] 简述现代生态学的基本特点。
[6] 根据你对生态学学科的总体认识,谈谈生态学学科的特殊性。
[7] 如何理解生物与地球环境的协同进化?第二章生态系统的一般特征一基本概念[1] 系统(system)[2] 生态系统(ecosystem)[3] 食物链(food chain)[4] 食物网(food web)[5] 营养级(triphic level)[6] 生态金字塔(ecological pyramid)[7] 能量流动图(energy flow diagram)[8] 生态平衡(ecological balance)[9] 生态危机[10] 反馈(feedback)二基本观点[1] 系统的构成必须具备三个基本条件:(1)系统必须是由两个以上的组分所组成的有机整体;(2)各组分之间彼此相互联系;(3)系统以整体的方式共同完成一定的功能。