教师队伍建设管理制度(精选10篇)

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教师队伍管理制度

教师队伍管理制度

教师队伍管理制度教师队伍管理制度随着社会不断地进步,我们都跟制度有着直接或间接的联系,好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。

那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是小编收集整理的教师队伍管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师队伍管理制度篇1(一)教师培训岗位培训是提高教师专业水平,建设高素质教师队伍的必要手段。

在课程改革的过程中,培训是推进新课程实验的基础工作,它直接关系到新课程实施的质量和水平,因此,加强新课程理论和新课程实施方案的培训是教师培训工作的当务之急。

1、培训方式培训可分为国家级、省级、市级、校级培训。

校长、教研负责人参加国家级或省级培训,骨干教师和全体高中教师参加省级、市级或校级培训。

主要通过“专家讲座”、理论研讨等方式对课程改革进行全员培训。

在培训中应把“参与式培训”作为高中教师培训的主要形式,它不仅因为培训形式的平等、互动,更在于为教师创造了新的环境与新角色,教师不再是被动的听众,而是积极表达自己思想趋向,在与他人的对话中交流、互动、反思,不断丰富对新课程的理解。

2、培训内容培训内容包括通识培训、各学科课程标准培训、新教材培训以及继续教育等内容,通过专题培训以及理论和实践相结合的培训,帮助教师深刻领会高中课程改革的意义,详细了解普通高中新课程方案,明确教师在课程改革中的责任和作用。

3、培训要求坚持“全员培训”和“先培训,后上岗;不培训,不上岗”的原则,各级教育主管部门和学校应制定新课程培训方案和质量标准,对培训内容和质量进行评估和监控,把新课程培训与业绩考核、评优晋级挂钩,并成为教师继续教育的重要内容。

4、培训办法(1)根据“边培训、边实验、边开发”的原则,形成“实验、学习、培训、管理、研究”一体化的良好运行机制。

(2)加强教师培训后的反思。

教师应用批判和审视的眼光看待自己的思想、观念、行为和自身教学效果,进而对教学活动的内容、对象和过程进行有效的反思。

5、培训的组织和质量评估(1)教师培训要有组织、有计划的开展。

学校教师团队建设管理制度

学校教师团队建设管理制度

第一章总则第一条为加强我校教师团队建设,提高教师队伍的整体素质,促进教育教学质量的全面提升,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师,旨在通过建立科学的管理体系,优化教师团队结构,激发教师潜能,营造积极向上的工作氛围。

第二章组织机构与职责第三条学校成立教师团队建设领导小组,负责教师团队建设的总体规划、组织实施和监督评估。

第四条教师团队建设领导小组的主要职责:1. 制定教师团队建设的相关政策、制度和规划;2. 组织开展教师培训、学术交流和团队活动;3. 评估教师团队建设的效果,并提出改进措施;4. 协调解决教师团队建设中的重大问题。

第三章教师培训与发展第五条加强教师专业培训,提高教师的教育教学能力。

1. 定期组织教师参加各类培训,包括新课程、新教材、新教学方法等;2. 鼓励教师参加学术研讨会、教育论坛等活动,拓宽视野,提升专业素养;3. 实施教师导师制度,由经验丰富的教师指导年轻教师,促进教师成长。

第六条建立教师个人发展规划,关注教师职业生涯发展。

1. 每位教师每年制定个人发展规划,明确个人发展目标;2. 学校为教师提供职业发展平台,如职称晋升、学术研究等;3. 定期对教师个人发展规划进行评估和调整。

第四章团队协作与沟通第七条强化团队协作,提高团队凝聚力。

1. 定期开展团队建设活动,如团队拓展训练、团队聚餐等;2. 建立教师沟通机制,鼓励教师之间交流心得、分享经验;3. 举办教师座谈会,听取教师意见和建议,及时解决实际问题。

第八条建立有效的信息反馈机制,确保信息畅通。

1. 建立教师意见箱,收集教师意见和建议;2. 定期召开教师大会,通报学校工作情况,解答教师疑问;3. 利用现代信息技术,如微信群、邮件等,加强教师之间的沟通与协作。

第五章评估与激励第九条建立教师团队建设评估体系,定期对教师团队建设进行评估。

1. 评估内容包括教师专业素养、团队协作、教学质量等;2. 评估结果作为教师绩效考核、职称晋升的重要依据;3. 对评估优秀的教师团队和个人给予表彰和奖励。

教师队伍建设管理制度(精选10篇)

教师队伍建设管理制度(精选10篇)

教师队伍建设管理制度教师队伍建设管理制度(精选10篇)在当今社会生活中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的教师队伍建设管理制度(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师队伍建设管理制度1为了树立我校教师的师德形象,确保学校教育教学工作正常有序、合乎规范地开展,现结合我校实际和《中小学教师职业道德规范》,制定我校教师工作制度:一、按时上下班,不迟到、不早退、不旷课。

上班期间,因公因私外出者,应向学校有关领导说明情况,报以方位,特殊情况可事后补假或续假。

二、上班期间不串岗、不闲聊、不干私活、不大声喧哗、不看与教学无关的书报,不网络聊天,认真备课和批改作业。

三、遵守教师职业道德规范,穿戴整洁、举止端庄、谈吐文明、相互尊重,每周一准时参加每周的升旗仪式,并且按照学校安排站位。

四、严格执行三表(课程表、时间表、带班表),按时上下课、不拖堂、不随意调课,移动电话不得带进课堂,在授课中途不出课堂(因病除外)。

五、预备铃响,及时到达教室门口,目视学生;上课铃响后,师生互致问候。

在教学活动中,态度和蔼,亲切大方、精神饱满,不坐着上课、不接打电话、不接待客人,不体罚或变相体罚学生。

六、保持校内清洁卫生,不乱抛杂物,不随地吐痰,办公桌上的本簿要堆放整齐,学校开会时,通讯工具一律设为振动。

七、组织好每一节课的教学,保证学生在教学活动中的良好秩序,尤其是需要变换上课地点的课,教师要提前组织学生到位。

八、加强学生的卫生教育和管理,任课老师保证上课期间的教室卫生。

九、加强学生的安全教育及管理。

教师队伍建设管理制度2为进一步加强对新上岗教师的教育培养和管理,根据上级有关人事制度改革的意见和规定,结合我校实际情况,对新上岗教师的管理和考核作出如下规定:1、新上岗教师在上岗前必须参加市教育局组织的上岗培训,完成所有培训科目,不参加培训或培训不合格的不得上岗。

教师队伍管理制度范本(三篇)

教师队伍管理制度范本(三篇)

教师队伍管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了规范和提升教师队伍的管理水平,确保教育教学工作的有效开展,制定本管理制度。

本制度的制定依据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规。

第二条适用范围本制度适用于全体教职员工,包括教师和教学管理人员。

第二章教师招聘管理第三条职位空缺学校在教师职位空缺时,应根据学校发展、学科特点、教学需求等因素,制定合理的教师招聘计划。

第四条招聘程序1. 学校应发布招聘公告,明确招聘岗位、条件和要求,接受符合条件的教师申请。

2. 学校应组织面试和考核,评估教师的专业素质、教育教学能力和综合素质。

3. 学校应组织面试合格的教师进行笔试或其他适当方式的考核。

4. 学校应根据考核结果和综合评价,择优录用。

第五条培训与提升1. 学校应制定教师培训计划,不定期组织教师参加教育教学能力和专业知识培训。

2. 学校应倡导教师参加学术交流和研讨活动,提升教师的学术水平和教学经验。

3. 学校应鼓励教师参加教育教学相关的学位课程和研究生课程,提升教师的学历水平。

第六条奖励与惩罚1. 学校应对在教育教学工作中表现优秀的教师进行表彰和奖励。

2. 学校应对教学成果突出的教师进行奖励和评优。

3. 学校应建立一套完整的教师考核和评价制度,对教学不到位、教风不纯等行为进行惩罚和警告。

第三章教师职务管理第七条教师职务设置学校根据教师的任职资格、教学业绩、业务能力等因素,设置教师相应的职务。

教师职务分为教师、高级教师、正高级教师、特级教师。

第八条任职资格教师职务的任职资格由学校按照教育部门的相关规定和要求制定。

第九条任职程序1. 教师根据自身的工作经验和教学业绩,提出申请,由学校评审委员会进行评审。

2. 根据评审结果,学校对合格的教师进行职务任命,并办理相应的聘任手续。

第四章教师教学管理第十条授课内容学校应根据教育部门的课程标准和教学大纲,确定教师应授课程内容和知识点。

第十一条教学计划1. 每学期开始前,学校应组织教师进行教学计划的编制和备案。

学校教师队伍管理制度(通用15篇)

学校教师队伍管理制度(通用15篇)

学校教师队伍管理制度(通用15篇)学校教师队伍管理制度(通用15篇)随着社会不断地进步,我们每个人都可能会接触到制度,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

大家知道制度的格式吗?下面是小编帮大家整理的学校教师队伍管理制度(通用15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校教师队伍管理制度篇1加强教师工作纪律,是提高教育教学质量的重要前提。

为了进一步严肃教师工作纪律,提高教师工作效率,特制定如下制度:1、全体教师必须根据学校规定的时间按时上下班,不准迟到早退。

上班时间必须认真工作,不得假公济私,哺乳期教师可以提前一节课下班。

2、教师坐班时间必须在所属办公室办公,不准私自调换办公室,各办公室由学校安排负责人,负责教师考勤及安排办公室日常工作。

3、教师在工作时间内接待学生家长、找学生谈话一律在办公室进行,否则视为旷到。

4、教师必须遵守国家规定的劳动纪律,确因病、因事需要请假的,按以下请假期限及审批权限办理:(1)事、病假。

教师因事因病请假7天以内(含7天)的,由校长审批;7天以上15天以内的由学校校长签署意见后报镇教育总支审批;超过15天的,报县教育和文化体育局人事股审批。

(2)婚假。

双方符合法定结婚年龄(男满22周岁,女满20周岁)结婚,可一次性享受5个工作日的婚假,双方属晚婚的(男满25岁,女满23周岁),可增加婚假20天。

教师婚假由校长审批。

(3)产假。

女教师产假90天,剖腹产增加产假15天;晚育(指女方在24周岁以上)的,增加产假30天,可给予男方15天的护理假;产假若正值寒暑假,其假期可以顺延。

教职工产假由校长审批。

(4)丧假。

教师直系亲属(父母、配偶和子女或独生子女岳父母和公婆)死亡时,可给予3天的丧假。

教师丧假由校长审批。

(5)请假程序及手续。

教师请假审批权限在学校和教育总支的,教师应提交书面申请,经校长、干事签字同意后,方可离岗;否则,离岗期间按旷工处理。

请假审批权限在县教育和文化体育局的,教师请假时应提交书面申请一式两份(学校、县局各存一份),并附有关证明材料,先经校长、干事签名并加盖公章后报县教育和文化体育局人事股审批,经同意后,方可离岗;否则,离岗时间按旷工处理。

师资队伍建设规章制度(通用7篇)

师资队伍建设规章制度(通用7篇)

师资队伍建设规章制度师资队伍建设规章制度(通用7篇)随着社会一步步向前发展,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是指一定的规格或法令礼俗。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的师资队伍建设规章制度(通用7篇),欢迎大家分享。

师资队伍建设规章制度1为建设一支稳定的、素质较高的师资队伍,保证教学任务的顺利完成,特制定本制度:1、教师是教学过程中的主力军,师资培训是师资队伍建设的一个重要环节,要切实加以落实。

2、师资培训以在职业余培训为主,脱产进修为辅。

3、教师必须加强自身素质的培养,平时注重业务学习,不断提高业务水平和实际工作能力。

4、教师应持之以恒,不断钻研业务技术,以适应当前学校培养目标的需要。

5、教师培训应以与教学有关的内容为主,或与教师从事的一作岗位相适应。

6、教师脱产进修时间一般为半年或一年,进修后应具有开设一门新课的能力。

7、经培训后的教师,一般应完全胜任所教学科的开课能力。

经脱产培训或进修的教师,应取得相应的培训或进修证书,并保存有关的培训资料。

师资队伍建设规章制度2为加强学校管理,加强师德修养,加强岗位责任制,保证学校的教学秩序,提高教育教学质量,结合我校实际制定本制度。

一、考勤内容1、全体教职工务必增强工作责任感,以人民教师的职业道德标准严格要求自己,自觉遵守学校的作息时间、考勤制度。

2、教学人员必须认真履行工作职责,坚守工作岗位,凡未准假而不上课、不参加学校会议、教研活动及学校要求参加的其他活动者视为旷课。

二、考核办法1、学校实行领导值日制度。

值日领导必须坚持按时到校,检查校园纪律、卫生、安全,并按考勤内容对教师的上班情况检查登记,按周汇总填表于下周工作例会公布。

2、考勤实行周公布、月小结、学期结束汇总,纳入教师年度考核。

三、考勤规定(一)作息时间要求:1、早晨:值日领导、值周教师、有早自习的教师必须参加早操,组织学生早操纪律,检查卫生。

2、晚上:值日领导、值周教师、有晚自习的教师必须检查学生就寝纪律。

教师队伍建设管理制度

教师队伍建设管理制度

教师队伍建设管理制度第一篇:教师队伍建设管理制度杏岭子中心小学教师队伍建设管理制度一、工作期间参加每月一次学校组织的教师教育政策法规、教育理论的学习。

二、遵纪守法,具有良好师德,完成教育教学工作。

三、未达本科学历的中青年教师(年龄女性40岁以下,男性45岁以下)应参加提高学历学习。

四、做好安全工作,教师行为符合《中小学教师职业道德行为规范》的规定。

五、按校本教研培训工作的要求,每位教师每学期做到听40课程;开展2次教改实验或教研活动。

每学期写6000字以上的教育教学论文。

六、按要求参加各种培训、教研活动和业务竞赛活动。

七、工作期间参加每月一次学校组织的教育教学业务学习。

八、严格执行县教育局、学校制定的《请销假管理制度》和各项管理制度。

第二篇:健全教师管理制度_加强教师队伍建设健全教师管理制度,加强教师队伍建设(双峰县锁石镇 ***)摘要:一个国家的繁荣富强依靠教育的发展,而教育大计,教师为本。

加强教师队伍建设是新时期教育转型,提高教学质量,推进素质教育的关键所在,是提高教师综合素质、树立良好教师形象,促进校风、班风、学风、教风好转的有效途径。

结合实际,从教师管理制度方面可采取以下措施进行教师队伍建设:关键词:教育教师管理制度教师队伍措施一、现状分析健全教师管理制度,目前具有良好的时机和现实条件。

一方面,国家对此高度重视,全国教育工作会议对此提出了明确要求;另一方面,当前全国师范专业毕业生已经出现供过于求的局面,整体上看,教师队伍建设的突出矛盾已由数量不足转向质量提升,健全教师管理制度具有很强的现实针对性。

当前,我国已基本形成较为完备的教师管理体系,为教师队伍的建设提供了必要的制度支撑。

但随着我国教育事业的快速发展,现行教师管理制度也逐步暴露出一些不容忽视的问题,比如教师入口把关不严、人员能进不能出、职务能上不能下等问题,教师管理制度需要继续努力完善。

二、健全教师管理制度的目的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》十分重视加强教师队伍建设,明确指出要以农村教师为重点提高中小学教师队伍整体素质,以“双师型”教师为重点加强职业院校教师队伍建设,以中青年教师和创新团队为重点建设高素质高校教师队伍。

教师队伍管理制度范文(5篇)

教师队伍管理制度范文(5篇)

教师队伍管理制度范文第一章总则第一条为加强学校教师队伍的建设和管理,规范教师队伍管理行为,提高教师队伍素质,制定本制度。

第二条本制度适用于本校所有教师,包括全职教师和兼职教师。

第三条教师队伍管理的基本原则是公平、公正、公开、激励和规范。

第四条学校教师队伍管理的目标是培养和造就一支高素质的教师队伍,以保证教育教学工作的有效开展。

第五条学校应当为教师队伍管理提供必要的人力、物力和财力支持。

第六条学校教师队伍管理工作由学校教务处负责,职责包括:教师招聘、培训、考核、激励和离退休管理等。

第二章教师招聘第七条教师招聘应当按照学校教育教学的需要和岗位设置要求,进行公开、公平、公正的选拔。

第八条教师招聘应当依据应聘者的学历、专业背景、教学经验等因素进行综合评估,并进行面试和教学能力测试等。

第九条学校应当及时发布招聘信息,并保证招聘程序的公开和透明。

第十条学校应当建立健全教师招聘的工作流程和岗位聘用制度,确保招聘工作的科学、规范进行。

第三章教师培训第十一条学校应当定期组织教师培训,提高教师的专业知识和教学能力。

第十二条教师培训应当根据教师的实际需求和学校教育教学的需要进行,注重理论联系实际,提高教师的实际应用能力。

第十三条学校应当为教师培训提供相应的资金和场所,确保培训工作的顺利进行。

第十四条教师培训可以通过内部培训、外部培训、集中培训、分散培训等形式进行。

第四章教师考核第十五条学校应当建立健全教师考核制度,对教师的教育教学水平、教学质量和工作表现进行综合评估。

第十六条教师考核应当充分考虑教师的岗位需求和工作特点,注重考核结果与奖惩机制的衔接。

第十七条学校应当建立科学、公正、客观的教师考核评价指标体系,确保评价结果的客观公正。

第十八条学校应当及时向教师反馈考核结果,并根据考核结果进行相应的激励和奖惩。

第五章教师激励第十九条学校应当建立健全教师激励机制,充分调动教师的积极性和创造力。

第二十条教师激励可以采取薪酬激励、职务晋升、荣誉表彰、学术交流等方式进行。

教师队伍管理制度

教师队伍管理制度

老师队伍管理制度老师队伍管理制度(通用9篇)老师队伍管理制度篇1一、工作期间参加每月一次学校组织的老师教育政策法规、教育理论的学习。

二、遵纪守法,具有良好师德,完成教育教学工作。

三、未达大专学历的中青年老师(年龄女性40岁以下,男性45岁以下)应参加提高学历学习。

四、做好安全工作,老师行为符合《老师工作安全行为规范》的规定。

五、按校本培训工作的要求,每位老师每学期做到听3节所任学科班级的`课程;上2节公开课;开展2次教改试验或教研活动。

每学年写800字以上的试验总结或论文。

所在学校要做好培训登记和归档工作。

六、按要求参加各种培训、教研活动和业务竞赛活动。

七、工作期间参加每月一次学校组织的教育教学业务学习老师队伍管理制度篇2为了贯彻党的教育方针,落实我县教育教学会议精神,推动我校教育教学的不绝发展。

强化目标意识,体现多劳多得,奖优罚劣的调配原则,充分调动广阔老师的教育教学乐观性,促进我校教育教学质量的不绝提高,特订立下列奖惩管理制度。

一、德育工作(100分)拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自发遵守《老师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持全都。

爱岗敬业。

尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,平等、公正对待学生。

对学生严格要求,耐性教导,不讽刺、挖苦、鄙视学生,不体罚或变相体罚学生。

严谨治学。

刻苦研讨业务,不绝学习新知识,探究教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。

为人师表。

模范遵守社会公德,衣着乾净得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,重视身教。

二、老师本领(100分)1.娴熟掌握试验教学全过程,示范操作准确、规范2.试验目的明确,试验原理、操作方法讲解清楚3.重视本领训练,培养学生独立操作和分析试验结果的本领4.对学生引导认真,要求严格,保证学时5.发现问题,耐性引导,及时解决6.有试验教材或试验引导书,且质量好7.对试验报告批阅认真、规范8.能虚心听取学生的看法,改进试验教学方法9.能结合教学需要增补本学科试验研究的新方法、新进展、新成绩10.有启迪学生的创新思维,培养学生的`创新精神11、有胜任所教学科的本领,乐观探究新课改的方法,教学效果明显。

教师队伍管理制度模板(三篇)

教师队伍管理制度模板(三篇)

教师队伍管理制度模板为了进一步规范学校管理,加强教师队伍建设、全面提升教育质量与办学品位,根据市局有关文件精神的有关规定,结合本校的实际情况,特制定以下管理制度。

一、实行蹲班制,周一至周五每日上、下午为教师上班时间,时间按照市局统一的作息时间安排。

每天早晨7:30,下午放学之前签到,值班领导和值日教师要在提前到位履行职责。

每天的签到、由值班领导逐一进行核实。

二、实行____学习签到制度,周二下午第二节课后为教师集中整治学习时间,教师务必履行教师签到手续。

三、全体教师应保持健康良好的心态,以饱满的精神和积极的态度正确对待每日工作,按时到校,按时签到,不得委托或擅自代人签名。

四、全体教师必须按时到校上班、上课时,每迟到或早退____分钟视为旷课一节,并以两节为半日、四节为一天累计旷课时间。

五、早读、写字课期间,科任教师必须按时到班辅导,否则,每次视为旷课一节。

六、举行升国旗仪式时,全体教职工都必须积极参加。

每天课间操由班主任____参加。

七、因事因病需要请假教师,必须办妥请假手续。

(1)注明事由;(2)自找代课教师,并由代课教师签名;(3)学校批准(签名),方可离校,否则,视为旷课,同时因不在位而造成的意外由当事人承担一切责任;(4)因特殊急事无法书面请假,应先用手机、电话方式报告校长及联系代课教师,并由代课教师向校长通融,返校后本人必须及时补办请假手续,可视正常请假。

八、凡未办理请假手续或教师请假到期,未办理续假手续的,按擅自离岗处理。

九、教师擅自离岗当月累计达____天的,学校要及时上报市教体局。

十、实行评优评先“一票否决”制度。

教师队伍管理制度模板(二)一、办公纪律1、自觉遵守学校的作息时间。

按时上下班,如遇特殊情况需短时间离开岗位,应向组室负责人请假。

2、文明办公,保持办公室内安静,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;构建和谐的办公环境。

3、保持办公室卫生整洁,办公用品、各种用具应陈放整齐有序。

学校教师队伍建设管理制度

学校教师队伍建设管理制度

一、总则为加强我校教师队伍建设,提高教育教学质量,根据国家有关教育法律法规和政策,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、教师队伍建设目标1. 建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

2. 提高教师思想政治素质和职业道德水平,增强教师的责任感和使命感。

3. 提升教师教育教学能力,促进教师专业化发展。

4. 完善教师考核评价体系,激发教师工作积极性。

三、教师队伍建设内容1. 师德师风建设(1)加强师德教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。

(2)严格执行教师职业道德规范,弘扬高尚师德。

(3)加强教师职业道德考核,对违反师德行为进行严肃处理。

2. 业务能力提升(1)开展教师培训,提高教师教育教学能力。

(2)鼓励教师参加学术研讨、教学观摩等活动,拓宽视野。

(3)实施教师导师制度,促进青年教师成长。

3. 教师考核评价(1)建立健全教师考核评价体系,客观公正地评价教师工作。

(2)定期对教师进行教育教学、师德师风等方面的考核。

(3)根据考核结果,对教师进行奖惩、晋升等激励措施。

4. 教师队伍建设保障(1)加强教师队伍建设的组织领导,明确责任分工。

(2)加大教师队伍建设经费投入,为教师队伍建设提供保障。

(3)关心教师身心健康,维护教师合法权益。

四、教师队伍建设实施1. 加强组织领导。

成立教师队伍建设工作领导小组,负责教师队伍建设的组织实施。

2. 制定教师队伍建设规划。

根据学校实际情况,制定教师队伍建设中长期规划和年度计划。

3. 开展教师培训。

组织教师参加各类培训,提高教师教育教学能力。

4. 完善考核评价体系。

建立健全教师考核评价制度,确保考核公平、公正。

5. 加强师德师风建设。

开展师德师风教育活动,树立教师良好形象。

6. 优化教师队伍结构。

根据学校发展需要,合理配置教师队伍。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教师队伍建设工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家有关法律法规和政策相抵触,以国家法律法规和政策为准。

教师队伍管理制度范本(9篇)

教师队伍管理制度范本(9篇)

教师队伍管理制度范本1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖____元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除____元/次,旷工者扣____元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

5、工作中造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。

如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担____%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。

扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现____元安全奖。

6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。

8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。

(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理)教师队伍管理制度范本(二)为加强教师教育教学工作管理,提升教师队伍综合素质,保证学校教育工作有序进行,全面提高学校教学质量,特制定《教师工作常规管理制度》。

一、学习制度。

准时参加学校政治、业务学习,认真做好学习记录。

经常读书看报,每学期阅读一本教育专著,做好读书笔记。

每学期参加课改实验或专题培训一次,撰写____篇教学反思或教学随笔,撰写一份教研、教改实验报告或教学经验总结、研究论文。

2024年教师队伍管理制度范文(三篇)

2024年教师队伍管理制度范文(三篇)

2024年教师队伍管理制度范文为规范中小学教师队伍管理,依据国家相关法律法规及我省实际情况,特制定以下管理规定:一、中小学教师的人事调配、编制管理以及因自然减员所需的补充,均由县(区)级及以上教育行政部门统一负责。

对于从省外调入的中小学教师,需严格进行考核,并履行必要的审批程序;省内跨地区或跨系统调动的中小学教师,特别是具备大专及以上学历的中学教师和中师及以上学历的小学教师,以及虽无相应学历但具有丰富教学经验的教师,其调动需经县(区)级教育行政部门审核后,报市级教育行政部门审批。

对于违反规定进行调动的,将追回教师并追究相关领导的责任。

二、在教师的调配工作中,应坚持面向农村和偏僻地区的原则,以加强这些地区的师资力量,促进教育资源的均衡分布。

同时,严格控制教师从农村向县城、城郊或县城向市区的调动。

鼓励并支持城镇教师前往农村或偏僻地区任教,可通过定期轮换等方式实现教师资源的合理流动。

对于因编制或职务限额限制而暂不能任用的教师,应动员其到农村学校工作。

三、除党政机关选拔县以上领导班子成员外,严禁各部门从中小学抽调干部或教师。

对于长期借调的教师,自本规定发布之日起三个月内必须退回原学校;逾期未退的,学校将停发其工资。

四、高、中等师范院校毕业生的分配与派遣工作由县(区)级及以上教育行政部门负责,并需按照辽政发〔____〕____号文件的相关规定执行。

师范院校毕业生在见习期满并连续工作满五年后,方可申请调动。

新分配的毕业生报考高一级师范院校的,需工作满两年以上、表现良好且经学校和县(区)教育部门批准。

五、为加强普通中小学的师资力量,今后各类专业学校和高等学校均不得从中学抽调教师;同时,中学也不得从小学抽调骨干教师。

六、对于不具备培训条件或经培训后仍无法胜任教学工作的中小学教师,可调整其工作岗位至其他行政部门或部门间调动。

七、建立健全教师考核制度,对教师的政治思想、工作态度、教学业务能力、教学效果及文化程度等方面进行全面考核,并将主要考核材料纳入个人档案,作为评聘职务的重要依据。

师资队伍建设规章制度(精选3篇)

师资队伍建设规章制度(精选3篇)

师资队伍建设规章制度(精选3篇)师资队伍建设篇1为建设一支稳定的、素质较高的师资队伍,保证教学任务的顺利完成,特制定本制度:1、教师是教学过程中的主力军,师资培训是师资队伍建设的一个重要环节,要切实加以落实。

2、师资培训以在职业余培训为主,脱产进修为辅。

3、教师必须加强自身素质的培养,平时注重业务学习,不断提高业务水平和实际工作能力。

4、教师应持之以恒,不断钻研业务技术,以适应当前学校培养目标的需要。

5、教师培训应以与教学有关的内容为主,或与教师从事的一作岗位相适应。

6、教师脱产进修时间一般为半年或一年,进修后应具有开设一门新课的能力。

7、经培训后的教师,一般应完全胜任所教学科的开课能力。

经脱产培训或进修的教师,应取得相应的培训或进修证书,并保存有关的培训资料。

师资队伍建设规章制度篇2为了提高广大教师的师德修养,树立教育的良好形象,使广大教师树立教育书育人、爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的精神,树立良好的教师形象,办人民满意的教育,特制定本制度。

一、长期坚持,加强教师职业道德建设和教育系统行风建设,坚持依法执教和依德治教相结合。

二、积极开展讲学习、讲师德、树形象宣传教育活动。

三、推广和深化,做学习的楷模、行动的楷模、团结的楷模活动。

四、严格执行教师行为“十不准”和教师职业道德规范,在职务评聘、评优和年度考核中实行师德一票否决。

五、每学年进行一次师德标准评选活动。

六、坚持师德建设和业务提高相结合,培养德才兼备的教师。

七、把师德建设与行风建设相结合,推行校务公开、收费公示制度和责任追究制度。

八、成立师德建设领导小组,实行一把手负总责,形成统一领导,分工负责,统筹协调,齐抓共管的工作格局。

师资队伍建设规章制度篇31、现场临建设施应按照施工总平面布置图进行合理布置。

2、临建设施的设置应符合相关标准规定,体现企业文化内涵。

3、现场作业区、生活区、办公区应分开设置,并保持一定的'安全距离。

4、现场围档采用硬质材料,做到稳固、美观。

教师队伍管理制度范文(4篇)

教师队伍管理制度范文(4篇)

教师队伍管理制度范文为全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,全面贯彻教育方针,以人为本,转变教师角色,进一步推进新的课改实验工作,规范教师行为,努力使我校教师队伍达到结构上合理,质量上合格,工作上过硬,作风上端正,教风上扎实成绩上突出。

以素质教育为中心,全面推进课改实验工作,不断深化教育改革,强化教师队伍管理。

教师队伍建设(一)、教师的继续教育1、凡上电大、函大、自考等在职进修教师,首先必须搞好教育教学工作,做到教学进修两不误。

对进修期间能正确处理好教学与进修关系,学校帮助安排好在规定面授、考试期间的教学等工作。

凡在职进修教师,若因个人进修而耽误教学工作致使教学成绩低劣,学区统考成绩连续____次倒数一、二名者,学校首先给予停课待岗学习的处理,考核按既定制度正常处理,其间不享受津贴工资。

同时上报学区处理。

面授、考试时间按正常事假论处。

2、对学历不合格教师,鼓励和支持参加各种形式的进修习,尽快成为学区合格教师。

3、全体教师要不断学习,不断提高,不断更新知识。

面向各个学科、面向素质教育,理解和掌握新课改理念,用新理念指导教学实践,转变角色,逐步转变学生的学习方式,使自己成为一个全面发展的,德才兼备的合格教师。

同时,强化苦练教学基本功,在三—五年内练好教学基本功。

对不求上进,原地踏步不前者,建议上级给予待岗学习。

(二)、对教师队伍的思想教育1、加强对教师的思想政治教育,学____的路线、方针、政策,引导教师自尊、自爱、自强、自律、自信,按《教师职业道德规范》及上级有关规定规范自己的言行,树立良好的师表形象。

同时坚持例会学习制度,认真学习贯彻并践行____,坚持改造自己人的人生观、世界观、价值观,提高认识,转变观念,重塑教师新形象。

2、每月和学期教师的教育教学等工作进行全面考核,考核内容以学区有关规定和学校实际结合为准,其结果做为评选先进,津贴发放,教师个人工作评价的依据。

3、坚持对班级德育工作的指导,教育学生以《小学生守则》做人,以《小学生行为规范二十条》行事,全范围做好学生的思想品质教育工作。

教师队伍管理制度(6篇)

教师队伍管理制度(6篇)

教师队伍管理制度一、办公纪律1、自觉遵守学校的作息时间。

按时上下班,如遇特殊情况需短时间离开岗位,应向组室负责人请假。

2、文明办公,保持办公室内安静,提高工作效率;忌做有害他人工作的事情;构建和谐的办公环境。

3、保持办公室卫生整洁,办公用品、各种用具应陈放整齐有序。

4、按时认真地做好本组室及走廊的卫生值日工作。

5、准时参加校、组室临时性会议,升旗仪式等,且严格遵守会场纪律。

6、最后离开办公室者要关闭门窗、切断电器电源。

二、电脑管理使用1、教师应把电脑作为教学的工具,如制作课件、运用多媒体教学、查阅资料等;并通过网络拓宽专业知识提高教学能力。

2、不准私自拆卸电脑,调换配件;电脑使用中出现非人为的硬件故障需要维修,请与相关电脑教师联系。

3、办公电脑应正确使用,倍加爱护,做到人走关机,断电过夜,节约用电,延长电脑使用寿命。

4、严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏,看电影,听音乐等,一经发现严肃批评。

教师队伍管理制度(2)是指为了规范教师队伍建设和管理而制定的一套规章制度。

该制度的主要目标是提高教师队伍的整体素质,促进教师的专业发展,增强教师的教学水平,从而提升学校的教育教学质量。

以下是教师队伍管理制度的主要内容:1. 教师招聘与选拔:明确教师招聘的程序和标准,确保招聘的教师具有相关专业知识和教学能力,同时兼具道德素质和职业操守。

2. 培训与发展:建立健全的培训机制,为教师提供进修学习和专业发展的机会,提高教师的专业水平和教学能力。

3. 任教管理:明确教师的职责和权限,规定教师的教学任务和课程安排,确保教学工作的质量和效果。

4. 绩效评估与考核:建立科学合理的教师绩效评估体系,对教师进行定期评估和考核,根据评估结果进行薪酬和晋升等相关决策。

5. 激励与奖励:设立多样化的教师激励和奖励措施,如评选优秀教师、设立激励基金等,提高教师的工作积极性和敬业精神。

6. 教师队伍建设:加强对教师队伍的管理和引导,建立良好的师德师风,培养合格的教师骨干和教育领导人才。

教师队伍管理制度(八篇)

教师队伍管理制度(八篇)

教师队伍管理制度为了进一步规范学校管理,加强教师队伍建设、全面提升教育质量与办学品位,根据市局有关文件精神的有关规定,结合本校的实际情况,特制定以下管理制度。

一、实行蹲班制,周一至周五每日上、下午为教师上班时间,时间按照市局统一的作息时间安排。

每天早晨7:30,下午放学之前签到,值班领导和值日教师要在提前到位履行职责。

每天的签到、由值班领导逐一进行核实。

二、实行____学习签到制度,周二下午第二节课后为教师集中整治学习时间,教师务必履行教师签到手续。

三、全体教师应保持健康良好的心态,以饱满的精神和积极的态度正确对待每日工作,按时到校,按时签到,不得委托或擅自代人签名。

四、全体教师必须按时到校上班、上课时,每迟到或早退____分钟视为旷课一节,并以两节为半日、四节为一天累计旷课时间。

五、早读、写字课期间,科任教师必须按时到班辅导,否则,每次视为旷课一节。

六、举行升国旗仪式时,全体教职工都必须积极参加。

每天课间操由班主任____参加。

七、因事因病需要请假教师,必须办妥请假手续。

(1)注明事由;(2)自找代课教师,并由代课教师签名;(3)学校批准(签名),方可离校,否则,视为旷课,同时因不在位而造成的意外由当事人承担一切责任;(4)因特殊急事无法书面请假,应先用手机、电话方式报告校长及联系代课教师,并由代课教师向校长通融,返校后本人必须及时补办请假手续,可视正常请假。

八、凡未办理请假手续或教师请假到期,未办理续假手续的,按擅自离岗处理。

九、教师擅自离岗当月累计达____天的,学校要及时上报市教体局。

十、实行评优评先“一票否决”制度。

教师队伍管理制度(二)(____年度)为全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,全面贯彻教育方针,以人为本,转变教师角色,进一步推进新的课改实验工作,规范教师行为,努力使我校教师队伍达到结构上合理,质量上合格,工作上过硬,作风上端正,教风上扎实成绩上突出。

以素质教育为中心,全面推进课改实验工作,不断深化教育改革,强化教师队伍管理。

师资队伍建设制度(共五则范文)

师资队伍建设制度(共五则范文)

师资队伍建设制度(共五则范文)第一篇:师资队伍建设制度师资队伍建设制度学校师资队伍建设要以科发展观为指导,着眼于学校高水平发展需要,以全面提升师资队伍素质为目标,以师资队伍梯队建设为核心,通过实施“青蓝”工程、继续教育工程、教师业务竞赛工程、教师创意论坛工程、教师教科研和课改工程、“双师型”教师队伍建设工程、名师培养工程,建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励和考核机制,建设一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力”的师资队伍。

二、工作措施(一)成立师资队伍建设领导小组,加强领导和管理把师资队伍建设作为一把手工程和全校各部门的核心工作,全面、科学规划师资队伍建设,建立健全定期研究、检查、督查制度,形成齐抓共管的体制。

(二)加强师德培养,提高教师以德立教的认识坚持教师政治业务学习制度,通过辅导报告、学习优秀教师先进事迹等多种形式,积极组织开展师德教育活动,把政治学习、形势任务教育与培养教师远大职业理想和深厚的职业情感融合起来,促使教师自觉履行《教师法》规定的义务和职责,恪守教师职业道德规范,教书育人,为人师表。

(三)实施青蓝工程,强化对新任教师的培养针对学校新教师多、年青教师多的实际,为尽快使新教师、年青教师成长起来,充分发挥优秀的成熟型教师的“传、帮、带”作用,学校坚持实施青蓝工程,帮助新教师达到“一年合格,三年称职,五年成为骨干教师”的目标。

(四)实施继续教育工程,建立和完善教师进修培训制度1.实施教师学历提升计划。

坚持以在职进修为主的原则,要求学历不达标者必须达标,积极鼓励教师结合专业和学科建设需要及个人发展需求攻读研究生学历和硕士学位。

2.实施专业教师技能提升计划。

积极组织专业教师参加技能训练,提出训练的具体目标,努力提升专业技能水平;每年组织一次全校性技能大赛、创新大赛,选拔优秀教师参加上级组织的技能大赛;积极鼓励教师开展创新活动,提高创新能力,多出创新成果。

3.认真组织开展校本培训。

教师队伍管理制度模版(五篇)

教师队伍管理制度模版(五篇)

教师队伍管理制度模版1、教师要热爱学生,关爱学生,以正面教育,鼓励表扬为主,以正确的价值观引导学生,以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖____元,有迟到、早退、旷工等现象的,无全勤奖,另外迟到、早退者在当月的工资中扣除____元/次,旷工者扣____元/次。

4、教师要把全部精力放在工作中,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

5、工作中造成轻微责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责向家长解释,并承担相应费用。

如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担____%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿转学,或造成其他严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责。

扣发当月奖金,若无不安全事件发生,当月兑现____元安全奖。

6、班中物品需保管好,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好。

8、各班放学后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

师生外出活动时,注意及时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助,不斤斤计较,严禁同事之间闹情绪,互相诋毁、有损教师形象的事件发生。

(出现此类事件,批评、教育不改正者且情节恶劣者,为了维持教师队伍有良好的师德师风,做劝退处理)教师队伍管理制度模版(二)第一章总则第一条为健全和规范学校教师队伍管理,提高教师队伍建设质量,确保教师队伍的安稳有序运行,制定本制度。

第二章管理职责第二条学校是教师队伍的管理单位,负责教师的招聘、培养、考核和激励等工作。

第三章招聘与聘任第三条学校举办公开、公平、公正的教师招聘考试,录用符合条件的优秀人才。

第四条被录用的教师必须通过考核,达到学校规定的教师聘任标准,方可正式聘任。

教师队伍管理制度范文

教师队伍管理制度范文

教师队伍管理制度范文第一章总则第一条为健全和规范学校教师队伍管理,提高教师队伍建设质量,确保教师队伍的安稳有序运行,制定本制度。

第二章管理职责第二条学校是教师队伍的管理单位,负责教师的招聘、培养、考核和激励等工作。

第三章招聘与聘任第三条学校举办公开、公平、公正的教师招聘考试,录用符合条件的优秀人才。

第四条被录用的教师必须通过考核,达到学校规定的教师聘任标准,方可正式聘任。

第四章培养与成长第五条学校应提供教师培训机会,帮助教师提升自身业务和教育教学水平。

第六条学校应定期进行教师发展评估,评估结果作为教师聘任、晋升和奖惩的重要依据。

第七条学校应鼓励教师参与教学研究和教育教学改革项目,并提供支持和奖励。

第八条学校应建立并完善教师发展档案,记录教师个人发展成果和成长轨迹。

第五章考核与激励第九条学校应制定科学、合理的教师考核制度,确保考核结果客观公正。

第十条教师考核应综合考虑教师的业务水平、教学质量、教学成果以及师德师风等方面。

第十一条学校应根据教师的表现给予适当的激励,如奖金、晋升、荣誉称号等。

第十二条学校应建立教师奖励制度,对优秀教师给予表彰和奖励,激发教师的积极性和创造力。

第十三条学校鼓励教师参与学术交流和学科竞赛活动,并提供必要的支持和给予适当的奖励。

第六章教师管理第十四条学校应建立健全教师管理规章制度,明确教师的权利和义务。

第十五条学校应加强对教师的业务指导和管理,确保教师教学水平的提高。

第十六条学校应建立健全教师考勤制度,确保教师按时到岗、做好日常工作。

第七章教师队伍建设第十七条学校应加强教师队伍建设,提高整体素质和能力水平。

第十八条学校应注重教师队伍的结构合理性,提供多样化的教师岗位和发展空间。

第十九条学校应加强教师团队建设,鼓励教师协作,提高团队协作能力。

第八章违纪处分和降职第二十条对教师违纪违法行为,学校有权采取相应的纪律处分措施,包括口头警告、书面警告、记过、记大过、记功等。

第二十一条学校有权降低教师的聘任级别或解除教师的聘任合同,对严重违纪违法行为给予纪律处分。

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教师队伍建设管理制度教师队伍建设管理制度(精选10篇)在当今社会生活中,大家逐渐认识到制度的重要性,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家整理的教师队伍建设管理制度(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师队伍建设管理制度1为了树立我校教师的师德形象,确保学校教育教学工作正常有序、合乎规范地开展,现结合我校实际和《中小学教师职业道德规范》,制定我校教师工作制度:一、按时上下班,不迟到、不早退、不旷课。

上班期间,因公因私外出者,应向学校有关领导说明情况,报以方位,特殊情况可事后补假或续假。

二、上班期间不串岗、不闲聊、不干私活、不大声喧哗、不看与教学无关的书报,不网络聊天,认真备课和批改作业。

三、遵守教师职业道德规范,穿戴整洁、举止端庄、谈吐文明、相互尊重,每周一准时参加每周的升旗仪式,并且按照学校安排站位。

四、严格执行三表(课程表、时间表、带班表),按时上下课、不拖堂、不随意调课,移动电话不得带进课堂,在授课中途不出课堂(因病除外)。

五、预备铃响,及时到达教室门口,目视学生;上课铃响后,师生互致问候。

在教学活动中,态度和蔼,亲切大方、精神饱满,不坐着上课、不接打电话、不接待客人,不体罚或变相体罚学生。

六、保持校内清洁卫生,不乱抛杂物,不随地吐痰,办公桌上的本簿要堆放整齐,学校开会时,通讯工具一律设为振动。

七、组织好每一节课的教学,保证学生在教学活动中的良好秩序,尤其是需要变换上课地点的课,教师要提前组织学生到位。

八、加强学生的卫生教育和管理,任课老师保证上课期间的教室卫生。

九、加强学生的安全教育及管理。

教师队伍建设管理制度2为进一步加强对新上岗教师的教育培养和管理,根据上级有关人事制度改革的意见和规定,结合我校实际情况,对新上岗教师的管理和考核作出如下规定:1、新上岗教师在上岗前必须参加市教育局组织的上岗培训,完成所有培训科目,不参加培训或培训不合格的不得上岗。

正式走上教育岗位后,要参加校内组织的'各项培训,尽快提高自己的理论水平和业务水平。

2、认真学习教师职业道德规范,学习和了解学校制订的各项规章制度,并在实践中认真执行。

学习并了解学校教务部门对教学工作的一系列条例和规定,熟悉教学“六认真”工作规范,并在教学过程中贯彻落实。

3、见习期的新教师,必须担任副班主任工作,并经相关专门机构组织班主任业务培训与考核合格的教师,可获得班主任上岗资格。

4、新教师要刻苦钻研教学业务,尽快提高自己的教学水平。

每个学期必须上一堂汇报课,上一堂校内公开课。

第二学期必须上一堂教学考核课。

5、新上岗教师必须加强理论学习,积极参与学校教科研工作。

每学期至少上交教科室一篇有质量的教学论文、上交一篇最能体现自己教学水平的教案。

6、建立新老教师结对制度。

开学后一个月左右,由教务处和教科室安排,为新教师配备指导老师。

每个学期新教师听课不少于40节,主动邀请导师听课,每月上一节请求指导课(每学期不少于四次),听课笔记期末交教务处审核。

7、积极参与学校组织的各项活动,乐做份外事,与同事团结协作,具奉献意识,在教职工中无不良反响。

8、熟悉岗位聘用合同规定的内容,履行合同规定的各项义务。

9、见习期到期后,学校考核小组对新教师从德能勤积廉五个方面进行综合考核,广泛听取意见,进行民主测评,将考核结果报教育局。

教师队伍建设管理制度31、建有档案资料存放处(档案以文本资料和电子档案两种)2、建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、人事、荣誉实物等各类档案。

3、对所有任课老师建有简历及其他档案4、对所有学生建有学籍档案。

5、所有人员的所有档案信息若有变化须及时更新教师队伍建设管理制度4为了实现对xx村村农民夜校教师队伍的科学管理,保障教师队伍的优化,确保培训效果,结合我村的实际情况,特制定本制度。

1、教师要热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护和宣传党和国家的路线方针、政策,不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。

忠诚党的教育事业,全面贯彻执行党的教育方针,以德育人,为人师表。

2、教师要树立科学的世界观、人生观、价值观,不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与各种极端化组织,不参与邪教活动。

3、教师要自觉遵守国家法律法规,遵守教师职业道德规范,依法执教。

4、教师应积极认真地完成培训任务,无重大工作事故发生。

5、教师要衣着得体,着装体现教师职业道德。

教师要仪表大方,举止文雅,语言文明,无损教师形象。

6、教师要严格执行教学计划,按课程表上课,严格遵守考勤制度和作息时间,不迟到、不旷课、不提前下课。

7、严格请假制度,做到有事先请假。

8、教师要面向全体学员,因材施教,注重教学效果。

9、教师要按要求组织考试,按时完成评卷任务。

10、教师要严格执行培训学校制定的安全管理制度,对本班学员开展形式多样、切实有效的安全教育。

教师队伍建设管理制度51、全校教职工必须严格执行学校下发的作息时间表,实行签到制度,任何人不准代签。

早上、中午提前5分钟到校。

自觉做到按时上下班、上下课(包括候课)、开会和学习等,不准迟到早退。

否则,按教师考核细则扣分。

2、工作时间必须坚守岗位,不准擅离职守,有事外出必须履行登记手续。

请小假的时间累计计算,每超过2小时按半天事假处理;请小时假累计8小时按事假1天处理。

漏岗4次为旷勤一天;签到后离校教师按漏岗处理,3、教职工请假必须履行请假手续,婚伤假、计生产假等还需出具有关单位证明,否则按事假处理。

公伤假、出差时间按出勤计算。

4、学校考勤人员必须按规定如实填写考勤月报表,于次月第一天上午交学校考勤员。

学校考勤人员汇总后按规定上报,并做好学校的存档工作。

5、学校将不定时进行抽查,对抽查时既不在岗,也没有办理相关手续者,按旷工处理。

教师队伍建设管理制度61、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈兴趣训练专用,由舞蹈教师负责管理。

2、学生进入舞蹈室上课或训练请先脱鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。

3、爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板。

损坏公物照价赔偿。

4、严禁在舞蹈室进食,不得携带食物和其它与学习无关的东西进舞蹈室。

5、请自觉保持舞蹈室的清洁卫生,乱丢纸屑等杂物抓到就是一顿炮拳飞脚。

6、舞蹈室的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。

7、舞蹈课上完后,要关好门窗,切断电源。

8、舞蹈教室是舞蹈教师对学生进行舞蹈教学的场所,其它活动未经许可不得在本室进行。

9、每天最后一节,受课教师要安排学生清洁室内卫生。

每次训练后要关好窗,锁好门。

重点注意:1、学生之间在不经双方家长同意下,不允许在舞室发生超友谊行为。

2、吸烟的同学和老师请自觉到吸烟区过瘾。

3、按时上课,有事请假。

酌情补课,逾期不予受理。

4、由于个人原因中途退学,学费一概不予退还。

5、定期对师资进行评价及课业验收,当月评出最佳老师冰予以口头奖励和大红花。

教师队伍建设管理制度7一、考勤制度。

(一)坚持签到签退制度,如发现代签,扣被代签人2元,如清出代签人,代签人扣罚4元。

(二)各种会议坚持考勤。

(三)有事必须先请假,未经学校同意不到校视为旷工。

(四)学校各种活动或劳动要坚持考勤。

(五)请假诊病作病假处理,不假离校视为旷工。

(六)未按时上课或到会视为迟到,提前下课或离会视为早退。

上课期间不准擅自离开课堂,违者视为旷课处理。

坚持上午2-3节,下午1-2节的坐班制度。

(七)因外出开会、学习或函授离校后,又不出席会议事不参加学习视为旷工。

(八)事假一天10元,旷课(含早晚自习)一节扣20元,旷工一天扣50元,迟到或早退一次扣2元,一月内各类迟到、早退超过3次以上一次扣3元。

教研活动无故缺会一次扣5元。

教职工会无故缺会一次扣5元,升旗仪式无故缺一次扣2元,教师无故不坐班一节扣2元。

以上所扣经费在当月不够扣除时,在下月发放经费中继续扣除或本人期末工作奖中扣除。

(九)每学期旷工累计三天以内(不含三天)者,视情节轻重和认识态度,除给予批评教育外,本学期不予评优,评奖或降低年度考核等级。

凡旷工累计三天以上含三天者,该年度考核视为合格。

<一>教职工每期允许3天机动假,每月最多休息一天,机动假未休息者不予补假,开校的第一月,期末最后一个月原则上不休机动假。

学校有特殊工作时间内不休机会动假,(在同一天内,同一班,只允许一人请假离校)<二>教师直系亲属(父母、配偶、子女)生病住院(出示住院手续),本人自行请假护理,超过一周的视为事假。

(十)开校一个月和期末一个月所有考勤均按双倍处理。

(特殊情况例外)(十一)每学期考勤结果由学校记入教师年度考核个人档案。

二、请假制度。

(一)教职工因病、私事、公差、外出学习、公假、机动假等均应先办理好调课工作(包括岗位工作交接)填单,一天内的各类假,交教导处签字,一天以上,交校长签字同意后(部门负责人一律交校长签字)。

未履行有关交接手续或交接工作的未落实或学校未同意自行离校者视为旷工。

(特殊情况例外),但应及时完善请假手续,作好情况说明。

所有请假必须本人履行手续,请人代假一律无效。

(二)教师请假诊病视为病假,但需向学校出示医院药费收据发票。

教师住院视为允许假不考勤。

(三)产假:教职工产假按教育部门有关规定办理,(正常产假90天,育120天)(四)请假:直系亲属(父母、配偶、子女)死亡丧假5天。

如需到区外地料理超光速的适当增加1-3天。

(五)1-2天内的请假,其课程自行调好报教导处登记,2-5天由教导处协助调好其课程,一周以上的代课由学校安排代课费3元/节。

公假由学校支付代课费,私假由当事人支付,婚丧假由学校安排代课。

(六)未经学校许可,任何人之间不得擅自调课。

三、教师会议制度。

(一)学校实行校务会、教职工会、教研组长会、班主任会等会议制度。

会议的召开由校长根据工作需要决定召开。

(二)参会人员必须按时到会,不得迟到、早退、缺席,有事必须先请假,值周领导坚持考勤,违纪处理按考勤制度办理。

(三)开会期间,不做与会议无关的事,不说与会议无关的话,认真做好会议记录,学校检查,将其视为工作内容之一进行考核。

(四)参会人员必须遵守会议纪律。

教师队伍建设管理制度8为加强舞蹈室管理,创造良好的学习环境,营造优越舒适的舞蹈氛围,特制订如下规章制度,请大家自觉遵守。

1、学生进入舞蹈教室,必须换鞋入内,将鞋子放在指定地点,摆放整齐。

2、学生及老师进入舞蹈室不得携带食物、饮料等和舞蹈学习无关的东西。

3、保持舞蹈室内安静,不得大声喧哗。

4、学生应遵守纪律,保持室内卫生,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,不乱丢纸屑等杂物做到地面净,镜子清。

5、爱护公物,不得乱开音响设备,尤其不得坐在把杆上,违者造成损失,照价赔偿。

6、教师训练时需注重科学指导,加强保护措施,防止学生扭伤、摔伤。

7、舞蹈教室供老师和学生训练使用,无关人员不得擅自入内。

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