《诚实守信》教案(精选14篇)
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《诚实守信》教案(精选14篇)
《诚恳守信》教案篇1
一、学习目标:
学问与力量:
懂得诚恳的含义,懂得诚恳是做人的基本原则,是最重要的交往品德。
知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义,学会处理诚恳与隐私的关系。
了解社会生活中诚恳的简单性。
培育和提高做一个诚恳的人、过诚恳的生活的力量。
情感、态度与价值观:
熟悉诚恳守信是最重要的交往品德,是做人的基本原则;树立以诚信为荣,以撒谎、失信为耻的意识,形成稳定的诚信道德情感。
二、教学重点:诚信的意义和两方面的基本要求
三、教学难点:如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系
四、学问要点:
一)诚恳是做人的基本原则
1、诚恳的内涵
2、诚恳的重要性
二)拒谎言,重承诺
1、谎言的根源及危害
2、承诺的重要性及要求
三)诚恳、隐私与“善意的谎言”
1、诚恳与隐私
2、诚恳与“善意的谎言”
四)坚守诚信的绿洲
1、精确看待社会生活中的不诚信行为
2、坚守诚信美德
五、教学过程:
第一课时
(一)、导入:
引导同学阅读课本P30,社会风景,“日常琐事‘点评’”:
小康家的房子
小蕾借钱
阿白叔的香肠
他们的点评你同意吗?假如事情再往下进展会发生哪些事呢?
(请大家发挥合抱负象,想象一下这三个场景接下来会发生什么事。)
思索:这样的结果是怎样造成的?(丢失诚恳守信的道德品质)
(二)、诚恳是做人的基本原则
1、诚恳的内涵:
(1)什么是诚恳?(说狡猾话、办狡猾事,不弄虚作假,不隐瞒哄骗,不自欺欺人,表里如一。)
对自己:不自欺,内心坦荡荡,不说违心话,不做违心事。
诚恳
对他人:恳切实在,不说假话,不做假事,言行全都,践守诺言
(2)诚恳与守信的关系:(诚恳是守信的基础,守信则是诚恳的外现。诚恳守信,不论在哪个年月,哪个国度,都是一种最受重视和最值得珍视的品德,一个抛弃了诚信,靠撒谎和哄骗他人生活的人为社会不齿,也不行能在事业上取得真正的胜利。)
(3)忠诚狡猾的人也有可能犯错误,但同虚伪的人犯错误的性质不同。
(4)商鞅言而有信的故事,这个故事为什么流传至今?
你还知道哪些讲诚信的故事吗?
2、诚信的重要性:
从这些故事中可以看出,每个人都不情愿与不诚恳、爱说谎的人打交道,由于这种人无法给人一种信任感和平安感。诚恳守信是交友之道、为人之道。它对于个人、对于企业团体、对于一个国家一个丈夫都是一种重要的品质。
对个人(得黄金百斤,不如得季布一诺)
对企业团体(诚恳的业务员)
对国家对政府(商鞅言而有信的故事)
(三)、拒谎言,重承诺
1、拒谎言:不撒谎是诚恳的必定要求。
为什么有的'人要说谎?
怎样看待撒谎?
撒谎会有什么结果?(说谎的危害?)
3、重承诺:一不应当轻诺,
二应当重诺
4、说一说重诚信的名言警句:
(四)、诚恳、隐私与“善意的谎言”:
做人既需要狡猾,还需要才智。
1、诚恳与隐私
课本P30社会风景,“直爽的小菊”,思索:说狡猾话要有界限吗?为什么?
2、诚恳与“善意的谎言”
(五)、小结
其次课时
(一)、复习导入:
通过上一课的学习,我们知道了什么叫诚信,诚信的重要性,以及怎样才能做到诚信,做到诚恳还要正确地对待隐私与“善意的谎言”。
(二)坚守诚信的绿洲
1、正确看待社会生活中的不诚信行为
请同学列举社会不诚信行为,以及不诚信行为带来的后果。
如南京冠生园大事,农夫工讨工钱杀人大事等等
小结:社会上总会存在不完善、不抱负的状况,这才需要品德高尚的人去推动社会进步。我们就应当从自己做起,以自己的道德行为改善社会。目前我国正在完善法制建设,加强社会道德规范宣扬教育,社会主义市场经济秩序逐
步完善,社会和个人信用制度逐步健全,全社会正在树立起诚信的道德标尺,诚信的缺失状况将会逐步扭转。
2、坚守诚信美德
(1)阅读与感悟《一诺千金》
哪些语句给你带来最大的感悟?
小结:一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必需具有诚恳守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
可能有人会说:从道理上讲,做狡猾人是美德,但实际上会吃亏。在现实中的确有这种状况,忠诚狡猾的人可能一时受挫,有时诚恳与说谎就是一对冲突,就构成了“诚恳的两难”。
(2)课本P36:小辩论会“诚恳的两难”
论题:诚恳的两难
正方:应当对别人呈现自己的原来面貌
反方:应当努力给别人留下好印象
通过辩论,进一步明确诚信的意义。
(3)课本P34:“自我检测”
(三)小结
(四)教学反思:在本课教学时关键是引导同学把学到的理论学问落实到日常行动上,尤其是学习生活中做到不抄袭、不作弊等。
《诚恳守信》教案篇2
一、活动预备:
1、课外收集有关诚信的名言、警句、俗语。
2、支配唐豪、田元、于忠善、刘海波、盛小英、付娜等六位同学预备历史剧《赵氏孤儿》的表演。
3、课前在黑板上板书诚恳守信,做人之本八个艺术大字,其下配一副标题20xx级八班主题班会。