社工考试题附答案

社工考试题附答案一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1．社会工作程序中的（），即社会工作

者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

A．介入

B．接案

C．预估

D．计划

2．（）是检视计划介入的理想结果和这

些结果实现的程度及其影响的评估。A．过程评估

B．效果评估

C．效率评估

D．结果评估

3．（）是社会工作者在制订服务计划时

所需关注的对象。

A．要改变的人际关系

B．要改变的问题

C．要改变的人和系统

D．要改变的社会环境

4．社会工作者在与服务对象接触和初步面

谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。

如果发现服务对象对问题的看法和期望与

如果社工提供的服务不一致，他们应该

（）。

A．终结服务

B．转介其他机构

C．进行沟通

d.进入帮助他人的下一阶段

5.社工裴家兴服务的社区之一

2011年毕业的大专生梁涛，自毕业后一直

在家游手好闲，无所事事。嘉兴想帮助梁

陶正在寻找一份工作来改变他目前的生活。嘉兴裴开时介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛

并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违

背了选择介入行动的（）原则。A．个别化

b.锁定服务目标

c.以人为本，客户自主

d.考虑客户的发展阶段及其特点

6．在儿童的（），外界环境影响的作用

逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理

偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为

等。

A．婴儿期

B．幼儿期

c.学龄前时期

D．学龄期

7．在对生活境遇不良的儿童实施救助的过

程中，（）服务的目的在于防止儿童被

******、忽视和剥削，并强化家庭的功能。

A．支持性

B．保护性

C．补充性

D．替代性

8.下列关于人类心理和社会发展理论的陈述是错误的。误的是（）。

A．研究任阶段(0～1．5岁)：基本任

以及不任的心理******。

B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主

与羞耻、怀疑的冲突

C．发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚

的冲突

d.变得勤奋(6~12岁):自我认同

和角色混乱的冲突

9．以下各项中不属于儿童的需要的是

（）。

a.财富

B．游戏

C．研究

d.父母的爱

10.（）是运用老年学的相关知识，以

老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，尤其是处境困难的老年人改善。

社会功能，提高生活质量，让老人过得更好。

的社会适应和福祉。

A．养老服务

B．老年照顾

C．老年福利

D．老年社会工作

11.父母离异后，阿伟跟随父亲生活，照顾家庭。

在法院事故的影响下，阿伟性格内向，缺乏自。

也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，

很少关心阿伟，每当阿伟犯错时，他总是对的

其棍棒相加。进入初中后，阿伟的研究成绩

每况愈下，因为痴迷网游，逃学，

被老师严厉批评。从此，阿伟不再

上学，整天上网聊天打游戏，几乎无所事事

任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者

在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

A．社会需求取向

B．个人需求取向

C．交友需求取向

d.家庭需求导向

12.一个社会工作组织致力于满足青少年的个人需求。为了开展个案咨询服务，该机构向青少年提供

少年（）层面的社会工作。

A．微观

B．中观

C．宏观

d.综合

13．（）在我国正式成为重要的协助残

从疾病中康复的方法。

a.个案工作

b.社会康复

C．小组工作

D．社区康复

14.以下项目属于发展型青年服务

（）。

a.为被忽视或受******的青少年提供保护服务

B．提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年aY-．常成长

C．提供青少年发展中的生理、心理、性、

情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适

应等方面的知识辅导服务

d.改善青少年的学校生活环境，加强学校的

不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、

发展补充性课程及相应活动

15.小廖所在的救助站接收了十几个未成年

流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（）。

a.治疗组

B．正式小组

C．任务小组

D．成长小组

16．营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（）。

a.校正对象的功能和作用

b.社会环境的功能和作用

c.家庭和社区环境的功能和作用

D．针对矫正对象个人与家庭的功能与作用17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的

网络和计算机等科技之间的距离越来越大。远，他试图研究，但发现自己研究。

来进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化该现象属于()。

A．生理的老化

B．心理的老化