中学生食品安全主题班会教案
中学生食品安全教育主题班会教案范文(三篇)
中学生食品安全教育主题班会教案范文教案名称:中学生食品安全教育主题班会教学目标:1. 了解食品安全的重要性和现状;2. 掌握食品安全知识,提高食品安全意识;3. 培养正确的饮食习惯,预防食品中毒。
教学内容:1. 食品安全的定义和重要性;2. 食品安全的现状和挑战;3. 日常生活中的食品安全知识;4. 饮食健康的建议。
教学准备:1. PPT演示文稿;2. 示范食品检测工具;3. 确保会场清洁和卫生。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)引入话题,激发学生对食品安全的兴趣,例如展示一些食品安全事故的图片和新闻报道,并与学生进行互动讨论,引导他们思考食品安全的重要性。
Step 2:食品安全的定义和重要性(10分钟)通过PPT演示,向学生解释食品安全的定义和重要性。
通过多个例子,让学生明白食品安全不仅影响个人健康,也关系到国家和社会的发展。
Step 3:食品安全的现状和挑战(10分钟)以PPT演示的形式,向学生展示当前食品安全的现状和挑战。
包括食品添加剂滥用、非法添加、食品污染等问题,并与学生进行讨论,让他们了解食品安全所面临的挑战。
Step 4:日常生活中的食品安全知识(20分钟)通过示范食品检测工具和幻灯片的形式,向学生介绍一些食品安全知识,如检查食品包装是否完整、购买食品时要选择正规渠道、饭前洗手等。
同时,强调少吃外卖、加工食品以及学会读懂食品标签。
Step 5:饮食健康的建议(15分钟)从营养均衡、少食多餐、低盐低糖等方面,向学生提供一些建议,帮助他们培养健康的饮食习惯,预防食品中毒。
Step 6:活动与总结(10分钟)组织学生进行小组活动,就食品安全问题展开讨论,并总结各小组的结论。
随后,教师进行总结讲评,强调食品安全是每个人的责任,鼓励学生为食品安全贡献一份力量。
Step 7:作业布置(5分钟)布置相关内容的阅读和整理汇报,以加强学生对食品安全知识的掌握。
同时,鼓励学生密切关注食品安全动态,及时了解食品安全新闻。
中学生食品安全主题班会教案【6篇】
中学生食品安全主题班会教案【6篇】中学生食品安全主题班会教案精选篇1设计理念:当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。
因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。
教学目标:1、通过对食品中毒事故案例的介绍,让学生通过讨论等形式,认识到食品安全的重要性。
2、通过本次班会活动,增强食品安全意识,对食品能够进行选择和鉴别,从而健康成长。
教学准备:ppt,准备相应的图文资料。
教学过程:一、启发谈话在猪流感病毒肆虐全球的时候,在这个流感多发季节,我们应该如何有效地遏制病菌,防止流感病毒入侵呢?专家认为,猪流感的传播途径与季节性流感类似,通常是手触摸了感染猪流感病毒的物品,再通过口鼻进入体内,所以我们应该增强食品安全意识,防止病从口入。
俗话说:民以食为天。
一日三餐是人们生活中必不可少的。
那么,同学们,当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
二、得到启迪(一)案例分析1、20__年3月20日下午,鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生,因食用鸿鹄营养送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。
经查,鸿鹄营养送餐厅擅自超《食品卫生许可证》核准的许可范围加工凉菜,生熟食品用具、工具混用,在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染,在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,引发了食物中毒。
2、20__年3月30日上午,湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事件。
截至3月31日,已有135人出现中毒症状,包括儿童128名,教职工7人,其中10名儿童症状较重。
初中生食品安全主题班会教案三篇
初中生食品安全主题班会教案三篇一、教案一1. 目标了解食品安全意义与基础知识,树立科学、健康的饮食观念,提高食品安全意识,预防食品中毒事件的发生。
2. 内容- 介绍食品安全的概念和意义。
- 解释食物中的常见有害物质及其对人体的危害,如农药、化学添加剂等。
- 研究正确的食品贮存方法和食品加工方法,防止食品变质和污染。
- 提醒注意食品中毒的症状和应急处理方法。
3. 方法- 观看有关食品安全的视频,了解食品安全的知识。
- 以小组形式分享有害物质对人体的危害及如何避免这些危害。
- 分析不同食品储藏和烹饪方法的差异,并讨论如何更好地保证食品的安全性。
二、教案二1. 目标增强学生食品安全意识,学会鉴别食品质量,选择健康的食品。
2. 内容- 研究鉴别食品质量的方法,了解食品加工的过程。
- 介绍食品污染的主要来源,增强学生的食品安全意识。
- 介绍谷类、蔬菜、水果、肉食类、水产品等不同食品的特点及其在生活中的营养价值。
- 鼓励学生多食新鲜、自然、健康的食品。
3. 方法- 以小组形式进行食品标签比对活动,帮助学生了解食品标签的内容。
- 让学生针对不同食品拓展相关知识,研究食品营养成分和营养价值。
- 围绕食品中的问题,鼓励学生发起讨论并分享个人意见和看法。
三、教案三1. 目标掌握食品安全常识,理解食品加工过程和相关规定,同时提高食品选择能力,以减少食品中毒事件。
2. 内容- 描述食品加工的基本过程和流程。
- 简要介绍食品安全相关标准和法律法规,说明学生应该了解的知识。
- 分析并解决食品中毒的几个案例,帮助学生理解食品安全的重要性。
- 借助互联网资源,让学生充分了解食品质量和安全问题,提高食品选择能力。
3. 方法- 整合网络、课本及实物,给学生展现食品加工的基本流程,梳理食品相关标准和法律法规。
- 选择适合年龄的案例,调动学生积极性并提高食品安全意识。
- 以小组形式展开食品调查活动,探讨食品质量和安全问题,建立健康的食品选择观念。
食品安全主题班会的教案(通用6篇)
食品安全主题班会的教案(通用6篇)食品安全主题班会的教案篇1一、活动目的1、了解识记食品安全常识,养成良好的卫生习惯。
树立食品安全意识,关心时事,珍爱生命,关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式,分男女两组。
三、活动准备:1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置。
3.多媒体投影“食品安全知识竞赛”八个美术字。
4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道视频内容。
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程:(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
请班主任。
班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。
(二)、新闻导入。
“瘦肉精”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道。
主持人:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们看一段有关“瘦肉精”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道。
主持人:触目惊心的数字,不由得让人对火腿肠望而却步。
其实,又岂止火腿肠存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面,请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?学生谈到的情况有:某些食品没有合格证,没有生产日期,过期,没有成分说明等等。
这些食品经常会出现在街头食品小店,路边摊点,流动摊点等。
主持人:下面进行下一个环节(三)食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题)大家按小组进行各轮比赛,男女各为一组。
下面开始第一回合的比赛。
中学生食品安全教育主题班会教案(优秀模板8篇)
中学生食品安全教育主题班会教案(优秀模板8篇)中学生食品安全教育主题班会教案第1篇“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。
在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。
我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。
我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。
如果发生了这样的事,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱。
现在一些学校都在宣传安全教育,大人们有时也会教育我们要注意安全,我们在电视上也会看到一些有关的人员进行的讲座,我们多看看这样的电视是很重要的我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己的肉体,让自己安全的学习,安全的玩。
希望=未来=安全中学生食品安全教育主题班会教案第2篇一、教学目标:1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2 、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。
3 、学会背诵《儿童防火歌》。
4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
5、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点:1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点:防火安全知识。
四、教学过程:(一)出示谜语,激趣导入红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。
(谜底:火)师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。
中学生食品安全教育主题班会教案6篇
中学生食品安全教育主题班会教案6篇中学生食品安全教育主题班会教案 (1) 教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。
食品安全主题班会教案5篇
食品安全主题班会教案第一篇:引入食品安全的重要性目标•了解食品安全的定义和重要性•掌握食品安全的基本知识•激发学生对食品安全问题的关注和重视活动安排1.导入:通过提问的方式引起学生的兴趣,如“你觉得什么是食品安全?为什么食品安全对我们很重要?”2.介绍食品安全的概念:简洁明了地解释什么是食品安全,强调食品安全对健康的重要性。
3.分组讨论:将学生分成小组,让他们就食品安全问题进行讨论,并记录下自己的想法和观点。
4.分享讨论结果:每个小组派一名代表分享讨论结果,其他小组交流和补充。
5.总结:对学生的讨论结果进行总结,强调食品安全的重要性并提出未来开展更深入学习的计划。
第二篇:食品安全与健康的关系目标•认识食品安全与健康之间的关系•分析食品安全对健康的影响•引导学生学会选择健康安全的食品活动安排1.导入:播放一个与食品安全相关的短视频,引起学生的兴趣和思考。
2.讨论食品安全与健康的关系:学生自由发言,分享他们对食品安全和健康的理解和看法。
3.分析食品安全对健康的影响:通过案例分析,让学生了解食品安全问题给健康带来的影响。
4.游戏活动:设计一个选择健康食品的游戏,让学生通过游戏的方式学会选择健康安全的食品。
5.总结:总结本节课的学习内容,并鼓励学生在日常生活中关注食品安全问题,积极选择健康食品。
第三篇:食品安全知识普及目标•了解食品安全的基本知识和常见问题•学习一些食品安全的预防措施•提高学生的食品安全意识活动安排1.导入:通过提问的方式,让学生回顾上节课学习的内容,巩固他们对食品安全的理解。
2.播放食品安全知识普及视频:播放一段食品安全知识普及视频,介绍食品安全的基本知识和常见问题。
3.小组讨论:将学生分成小组,让他们讨论并制定一份食品安全预防措施的宣传海报。
4.分享讨论成果:每个小组派一名代表分享并展示他们制作的宣传海报。
5.总结:总结本节课的学习内容,并鼓励学生在日常生活中积极采取食品安全的预防措施。
中学生食品安全教育主题班会教案6篇
中学生食品安全教育主题班会教案6篇中学生食品安全教育主题班会教案 (1)1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出,切不可乘坐电梯。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压火苗。
6、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝,并泼水降温。
7、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
8、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。
也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、暖气管等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离危险。
温馨提示起火及时拨打“119”9、万一发生火灾,要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救,同时拨打“119”报警。
报火警时要镇静,切莫惊慌,要讲清着火点的准确地址名称;说明什么东西着火,火势怎样;讲清报警人姓名、电话号码和住址,以备消防部门随时联系了解火情;报警后要到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
中学生食品安全教育主题班会教案 (2) 教学目标:1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规教学过程:讲解交通安全事故案例一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
中学生食品安全教育主题班会教案11篇
中学生食品安全教育主题班会教案11篇中学生食品安全教育主题班会教案 (1) 教学目标:1.进一步加强我校学生公共安全教育,培养学生公共安全意识,提高中学生面临突发事件自救自护能力,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3.掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
掌握自救方法,提高自护能力。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
教学方法:讲座课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1.当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有,防人之心不可无。
”材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。
材料二:据《羊子晚报》报道,重庆某中学生,由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。
后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。
有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆平”,终于酿成了流氓斗殴。
我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执,没及时报告老师妥善处理,而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙,使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴,致使学生受伤,造成严重的恶果。
2024年关于中学生食品安全主题班会教案
2024年关于中学生食品安全主题班会教案第一章:食品安全的基本概念1.1 食品的定义与分类1.2 食品安全的含义与重要性1.3 食品安全的主要风险与挑战第二章:食品污染的类型与来源2.1 微生物污染2.2 化学污染2.3 物理污染2.4 生物毒素污染第三章:食品安全风险评估与控制3.1 食品安全风险评估的基本方法3.2 食品加工过程中的食品安全控制3.3 食品存储与运输过程中的食品安全控制3.4 食品消费过程中的食品安全注意事项第四章:食品安全法规与标准4.1 我国食品安全法律法规体系简介4.2 食品安全标准的作用与制定原则4.3 食品安全监管机构与监管职能第五章:中学生食品安全素养提升5.1 中学生在食品安全方面的认知现状5.2 中学生食品安全素养提升的必要性5.3 中学生食品安全教育的方法与途径5.4 家长、学校与社会在提升中学生食品安全素养方面的作用第六章:食品安全事故的案例分析6.1 国内外食品安全事故典型案例6.2 食品安全事故的原因与后果6.3 食品安全事故的应对与处理6.4 从中吸取教训,提高食品安全意识第七章:食品安全自我保护技巧7.1 中学生在食品安全方面的自我保护意识7.2 正确选购食品的方法与技巧7.3 食品的正确存储与烹饪方法7.4 食品安全事故的预防与应对措施第八章:家长在中学生食品安全教育中的作用8.1 家长在食品安全教育中的责任与义务8.3 家长与学校、社会共同关注中学生食品安全问题8.4 家庭食品安全环境的营造第九章:学校在中学生食品安全教育中的作用9.1 学校食品安全教育的任务与目标9.2 学校食品安全教育的形式与方法9.3 的学校食品安全管理措施9.4 学校与家长、社会共同推进中学生食品安全教育第十章:总结与展望10.1 食品安全教育在中学生生活中的重要性10.2 中学生食品安全教育的成果与不足10.3 继续加强食品安全教育,提高中学生食品安全素养10.4 展望未来,食品安全教育的发展趋势与挑战重点和难点解析一、食品安全的基本概念补充和说明:食品安全不仅关乎消费者的健康,还直接影响社会稳定和经济发展。
中学生食品安全教育主题班会教案
中学生食品安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解食品安全的概念和重要性。
2. 使学生掌握食品安全的知识和防范方法。
3. 培养学生的食品安全意识和健康饮食习惯。
二、教学内容1. 食品安全的基本概念a. 食品安全的定义b. 食品安全的重要性2. 食品污染的类型a. 微生物污染b. 化学污染c. 物理污染d. 过敏原污染三、教学过程1. 导入:通过一个食品安全事故案例,引发学生对食品安全的关注。
2. 讲解:教师详细讲解食品安全的基本概念、食品污染的类型以及防范方法。
3. 互动:学生分组讨论,分享自己了解到的食品安全知识和实例。
4. 实践:学生模拟购买食品,判断食品是否安全,并提出改进意见。
5. 总结:教师总结本次班会的重点内容,强调食品安全的重要性。
四、教学评价1. 学生对食品安全的基本概念和食品污染类型的理解程度。
2. 学生对食品安全防范方法的掌握情况。
3. 学生参与讨论和实践活动的积极性和主动性。
五、教学资源1. 食品安全资料:包括食品安全的基本概念、食品污染类型、防范方法等。
2. 食品安全案例:用于导入和讨论的食品安全事故案例。
3. 实践活动材料:用于学生模拟购买食品的道具和评价标准。
注意事项:1. 教案编写要符合学生的认知水平和兴趣,注重启发式教学。
2. 教学过程要注重师生互动,激发学生的学习积极性。
3. 教学评价要全面、客观,关注学生的综合能力。
六、教学活动1. 观看食品安全宣传视频:选择一部关于食品安全的宣传视频,让学生更直观地了解食品安全的重要性。
2. 分组讨论:将学生分成若干小组,每组讨论一个食品污染案例,分析其原因和可能的后果,并提出防范措施。
3. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟食品生产、加工、销售等环节,从中发现食品安全问题,并提出解决方案。
七、教学方法1. 讲授法:教师讲解食品安全的基本概念、食品污染类型和防范方法。
2. 案例分析法:通过分析真实的食品污染案例,让学生了解食品安全的重要性。
2024暑假中学生食品安全主题班会教案
2024暑假中学生食品安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解食品安全的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的食品安全意识和饮食习惯。
3. 提高学生辨别食品安全问题和处理食品安全事件的能力。
二、教学内容1. 食品安全的基本概念:食品的定义、食品安全的含义。
2. 食品安全的重要性:食品安全对个人健康的影响、食品安全对社会的影响。
3. 食品安全意识和饮食习惯:如何正确选择食品、如何正确储存和烹饪食品、如何辨别食品安全问题。
4. 食品安全事件的处理:如何应对食品安全事件、如何自我保护。
三、教学方法1. 讲授法:讲解食品安全的基本概念和重要性。
2. 案例分析法:分析食品安全事件案例,引导学生辨别食品安全问题。
3. 小组讨论法:分组讨论如何建立正确的食品安全意识和饮食习惯。
4. 角色扮演法:模拟处理食品安全事件的场景,提高学生的应对能力。
四、教学准备1. 准备食品安全事件的案例资料。
2. 准备相关的食品安全知识资料。
3. 准备角色扮演的场景和道具。
五、教学过程1. 导入:通过讲解食品的定义和食品安全的含义,引出食品安全的重要性。
2. 基本概念讲解:讲解食品安全的基本概念和重要性。
3. 案例分析:分析食品安全事件案例,引导学生辨别食品安全问题。
4. 小组讨论:分组讨论如何建立正确的食品安全意识和饮食习惯。
5. 角色扮演:模拟处理食品安全事件的场景,提高学生的应对能力。
7. 作业布置:让学生写一篇关于食品安全的小作文,加深对食品安全知识的理解和记忆。
六、教学延伸1. 家庭作业:要求学生收集相关的食品安全资料,了解我国食品安全的相关法律法规。
2. 实地考察:组织学生参观食品加工厂或超市,了解食品的加工过程和储存条件。
3. 亲子活动:邀请家长参与,共同讨论家庭食品安全问题,分享食品安全知识和经验。
七、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评估学生的参与度。
2. 角色扮演表现:评估学生在角色扮演中的表现,检验学生对食品安全知识的掌握程度。
2023年食品安全教育主题班会教案6篇
2023年食品安全教育主题班会教案6篇食品安全教育主题班会教案1组织理念:通过开展安全教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害,保障中学生健康成长。
教育主题:1、通过活动,让学生了解当前的食品安全现状。
使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
2、加强食品安全教育,增加学生安全知识,提高学生安全意识,提高学生食品安全自我保护能力.育人目标:让学生真正明确食品安全的重要性,饮食要讲究的必要性。
使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健康成长。
活动内容:(一)活动形式:以问答游戏竞赛为主讨论为辅的形式,分为四个小组。
(二)活动准备:1、让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径,了解我国当前的食品安全状况。
2、选定主持人,搞好舞台布置。
3、让学生对街道的小吃店,饭店,商店,进行观察并写出自己的见闻感受。
4、排练情景剧《贪嘴的他》。
(三)活动过程1、主持人宣布“生命因安全而精彩”主题班会现在开始。
2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、小品表演《贪嘴的他》一个孩子表演结满果子的大树,一个贪嘴的孩子看到满树又大又红的果子,贪婪的吃起来,高高兴兴的还没走几步,就肚子疼,面对此情此景同学们讨论:(学生讨论:(1)这位学生得的是什么病(2)他为什么生病主持人小结:老师和家长多次告诫我们不要随意到农民伯伯的果园里摘果子吃,可是有的同学们会偷偷的去别人的果园里摘果子吃,刚才这位同学就是吃了,有农药的果子才生病的。
4、主持人主持:女:我们大家都知道病从口入。
中学生食品安全教育主题班会教案-精选5篇
中学生食品安全教育主题班会教案-精选5篇中学生食品安全教育主题班会教案篇1转眼间,寒假就要来临。
为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假,同学们在假期要注意以下几点:一、一个人在家的时候要关好门窗,如果有陌生人敲门的话,千万不能开门,不可轻易相信陌生人的话。
注意室内电器、煤气等的安全,对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用,以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
二、寒假期间,正逢春运高潮,交通比较拥挤,人流量较大,因此同学们在外出时,要尽量结伴而行,严格遵守交通规则,不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船,避免人身和财务的意外损失。
不要轻易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人给的东西,如果遇到困难直接找警察叔叔帮忙。
三、春节期间,走亲访友聚餐宴会较多,同学们不要暴饮暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身体健康。
此外,不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动,从小养成“崇尚科学,远离毒品”的良好习惯。
四、放烟花一定是同学们所喜爱的,但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全,最好在长辈的陪同下燃放。
燃放时要注意以下三点:1、应注意的是要选择在空旷的地方燃放,防止引起火灾,避免伤到行人。
2、在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买,这样才能保证质量可靠,燃放时才能减小意外的发生。
3、在燃放时一定要按照说明使用,切不可对人、对物燃放。
五、几个常用紧急电话,同学们一定要记住:警情110、火警119、急救120。
六、寒假期间正值河道结冰期,希望同学们不要到河里滑冰。
此外,要充分利用寒假的时间,注意劳逸结合,好好休息,保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。
过一个愉快而又充实的春节!最后预祝同学们合家欢乐,过一个有意义的寒假。
中学生食品安全教育主题班会教案篇2一、班会目的:让学生在寒假期间度过一个安全的假期。
财物安全:贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所。
人生安全:不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
中学生食品安全教育主题班会教案范文5篇
中学生食品安全教育主题班会教案范文5篇食品的来源要追溯清晰,发现食品安全问题要及时上报。
消费者在体验食品时,要保持警惕并熟知个人身体状况的限制。
这里给大家分享一些关于中学生食品安全教育主题班会教案,供大家参考学习。
中学生食品安全教育主题班会教案【篇1】活动目标:1.知道小食品有优劣之分,知道不能随便吃东西。
2.知道一些辨别优劣食品的方法。
3.知道要到正规的商家购买食品,不能在小摊贩上购买不正规的食品。
活动准备:1.学生从家带小零食。
2.准备对比性较强的两种食品。
3.由劣质食品引起学生生病的图片若干。
活动过程:一.出示图片导入。
提问:1.图上的同学怎么了?(生病了)2.为什么会生病呢?导入故事《贪吃的毛毛》二.教师讲述故事《贪吃的毛毛》边看图片边讲述,讲完后提问:1.毛毛怎么了?(生病了)2.为什么会生病呢?(乱吃东西)3.他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上)4.他都买了哪些食品?(劣质的方便面,没有生产日期的果冻,面包,还有一些黑黑的辣丝等)5.这些东西能吃吗?为什么?6.医生对毛毛是怎么说的?(毛毛的病是他贪吃,乱吃造成的,同学要吃干净有营养的食品,不能购买小摊贩上的“三无”产品,吃了不干净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的)7.毛毛后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了)三.怎样辨别小食品的优劣呢?教师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品,引导学生观看:1.看外包装图案。
(是否鲜艳清晰)2.看生产日期,保质期,生产厂家。
3.看里面的物品,优劣进行比较。
4.比较这些物品的购买处。
教师小结简单的辨别食品优劣的方法。
四.学生拿出自己带来的小食品。
1.引导学生查看外包装,进行初步辨别。
2.打开以后,看,闻。
3.介绍自己小食品的购买处。
五,教师总结劣质食品对人体的危害、如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。
六.品尝带来的优质食品,将劣质的食品扔进垃圾桶。
中学生食品安全教育主题班会教案【篇2】活动背景:随着人民生活水平的提高,家长为同学提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨同学不能好好吃饭,同学的健康不能得到保证,原因是许多学生有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定时大便等。
食品安全主题班会教案中学生
食品安全主题班会教案中学生一、教学目标1. 让学生了解食品安全的概念和重要性。
2. 培养学生正确的食品安全意识和饮食习惯。
3. 提高学生辨别食品安全问题食品的能力。
4. 引导学生了解食品安全相关的法律法规。
二、教学重点1. 食品安全的概念和重要性。
2. 正确的食品安全意识和饮食习惯。
3. 食品安全问题的辨别能力。
4. 食品安全相关的法律法规。
三、教学难点1. 食品安全问题的辨别。
2. 食品安全相关的法律法规的应用。
四、教学方法1. 采用案例分析法,让学生通过案例了解食品安全的重要性。
2. 采用小组讨论法,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
3. 采用问答法,激发学生的思考,提高学生的理解能力。
五、教学准备1. 准备相关的食品安全案例材料。
2. 准备小组讨论的问题和答案。
3. 准备食品安全相关的法律法规资料。
六、教学内容1. 食品安全的基本概念介绍食品安全的定义解释食品安全的重要性2. 食品污染的类型生物性污染:如细菌、病毒、寄生虫化学性污染:如农药、重金属、添加剂物理性污染:如异物、毒素3. 食品安全的常见问题食品变质:如何识别和处理过期、变质的食品食品中毒:如何预防食物中毒事件假冒伪劣:如何辨别真假食品七、教学过程1. 导入:通过一个真实的食品安全事件案例引起学生的兴趣和关注。
2. 新课导入:介绍食品安全的基本概念和重要性。
3. 分组讨论:让学生分组讨论食品污染的类型和食品安全问题。
4. 案例分析:分析一些常见的食品安全问题,让学生了解其危害和预防措施。
5. 互动问答:回答学生提出的问题,巩固所学知识。
八、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在讨论和问答中的积极参与情况。
2. 知识掌握:通过问答和小组讨论,评估学生对食品安全知识的掌握程度。
3. 实践应用:让学生在课后制定一个食品安全计划,以应用所学知识和技能。
九、教学延伸1. 参观食品加工厂或超市,了解食品安全措施的实施情况。
2. 开展家庭食品安全调查,让学生与家人一起了解和关注食品安全。
中学生食品安全主题班会教案
中学生食品安全主题班会教案一、教学目标•了解食品安全的重要性和影响•掌握常见的食品安全知识和生活中的预防措施•提高中学生对食品安全问题的关注和自我保护意识二、教学准备•PPT课件•食品安全知识卡片•特定食品相关的新闻报道三、教学过程1. 导入(5分钟)•通过展示相关的食品安全新闻报道或数据,引起学生对食品安全问题的关注和兴趣。
–如:近期爆出的食品安全事件、卫生部门发布的食品安全预警信息等。
2. 了解食品安全的意义(10分钟)•引导学生思考:什么是食品安全?为什么食品安全很重要?•分组讨论,并由每个小组选择一名代表分享他们的结论。
3. 食品安全教育知识点讲解(15分钟)•通过PPT课件,以简洁明了的方式,讲解以下食品安全知识点:–常见食品污染物及其危害–食品储存和保鲜的注意事项–食品加工和烹饪的安全原则–餐饮场所卫生状况和选择的注意事项4. 小组活动:食品安全知识竞赛(20分钟)•将学生分成若干个小组,每个小组从教师提供的食品安全知识卡片中随机抽取一张卡片。
•每个小组派出一名代表,回答与所抽到的知识点相关的问题。
•鼓励小组之间互相竞争,提高学生对食品安全知识的掌握。
5. 案例分析:学习食品安全知识的重要性(15分钟)•展示一则真实的食品安全事件案例,让学生通过分组讨论和思考,分析该事件造成的原因和影响。
•鼓励学生在讨论中提出自己的看法,并从中总结出学习食品安全知识的重要性。
6. 食品安全宣传海报设计(20分钟)•将学生分成若干个小组,要求每个小组设计一张食品安全宣传海报。
•要求海报能够直观、生动地传达食品安全的重要性和相关的知识点。
•鼓励学生在设计中发挥创意,可以使用图表、图片和简短的文字。
7. 总结与展望(10分钟)•教师对班会进行总结,强调食品安全对每个人的重要性,鼓励学生将学到的知识应用到日常生活中。
•展望未来,希望学生能够积极传播食品安全知识,帮助他人更好地保护自己的健康。
四、课堂小结通过本次班会,学生们了解了食品安全的重要性和影响,并掌握了常见的食品安全知识和生活中的预防措施。
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中学生食品安全主题班会教案中学生食品安全主题班会教案第一篇一、导课1.同学们,今天我们先随便聊一聊。
大家都喜欢吃零食,平时你们都吃过什么零食?2.学生回答3. (出示三无小食品)4.大家知道这些食品是如何生产的吗?这些食品让人放心吗?下面我们来通过短片来了解一下。
(播幻灯片)5.看过短片之后,你想对同学们说些什么?谁来说?6.这些小食品主要在学校周边小超市出售,消费对象主要是针对中小学生。
所以一定要谨慎购买这类小零食,看准了是不是安全食品。
今天我们一起来关注食品安全。
板书食品安全二、安全食品我们首先搞清楚什么是安全食品。
板书安全食品同学们看屏幕,(播幻灯片)思考一下,安全食品包括几类?(播幻灯片安全食品金字塔)1.有机食品的安全性最高。
无公害是人们对食品的一种基本安全要求。
我们的食品最低应达到这一要求。
2.我们来一起认识一下三种食品的标志,大家这三种食品标志在颜色使用上有何共同点?绿色代表安全。
3.无棣县被誉为“中华金丝小枣第一县”,无棣金丝小枣2004年被国家农业部评为“无公害农产品”。
三、如何识别1.同学们现在了解了什么是安全食品了,那么,应该如何选购放心食品呢。
板书如何识别今天我想先请大家来支招?谁出第一招?(适时播幻灯片)①质量安全标识截止使用期限2011年12月31日。
②2010年6月1日起更换了新标识生产许可标识③所以看到质量安全标识要谨慎购买。
一定认清生产许可标识。
2.我总结一下同学们的建议,一共有这么几方面。
(播幻灯片)大型超市,正规农贸市场都有严格的质量管理制度,大品牌产品会有严格的质量监控体系。
我找一位同学来解释一下“望闻问切”望是观察食物的颜色、形状。
闻是闻气味,问是和商家交流,了解食品相关信息。
切是摸一摸包装是否有破损、食品的质地。
3.今天我们现场考考大家,来一次购物大比拼。
看大家能不能辨识出安全食品和非安全食品,并且每个小组选一名同学要说清楚买与不买的理由。
4.(发商品)下面抓紧时间开始讨论交流。
咱看看哪个小组表现最踊跃。
老师到组内参与讨论5.好。
同学们静下来。
发言的时候注意声音洪亮,其他同学要注意保持安静。
(我们把掌声送个他们。
)6.这个小组有疑难,怀疑是注水肉。
今天老师也来支一招。
7.做实验。
四、饮食科学,营养均衡。
1.现在老师利用同学们采购的放心食品,给大家做了一顿丰盛的晚餐。
(播幻灯片)可是专家告诉这顿晚餐营养搭配不均衡,长期这样吃会带来食品安全问题,吃出高血压、冠心病肥胖症等慢性疾病。
现在我们大家齐动手,每个小组搭配一顿营养均衡科学的午餐。
2.下面就请各小组搭配一顿午(晚)餐,咱看看那个小组能做到饮食科学,营养均衡。
下面开始讨论。
老师到组内参与讨论3.好,下面请各小组来展示你们的成果。
并现场讲解你的套餐,并说明你们这么搭配的理由。
发言的时候声音洪亮,其他同学要注意保持安静。
(播幻灯片展示套餐)4.下面我们来总结如何做到饮食科学,营养均衡。
(播幻灯片食物金字塔)这就是我们所学的食品安全的第二个方面。
板书营养均衡五、积极维权1.食品安全关系到每个人的健康。
要引起大家的足够重视。
可是由于社会诚信的缺失,相关部门的监管不力,安全事故层出不穷。
2.播放视频3.当你遇到食品安全问题的时候你应该怎么做去维护切身利益呢?(适时播幻灯片)不要选择沉默,息事宁人板书积极维权六、作为一名中学生不仅从自身做起。
我们还应该积极行动起来,向全社会发出呼吁共同营造安全放心的食品安全环境。
1.(播幻灯片)下面请设同学们计一条有关食品安全的公益广告宣传语。
例:食品诚可贵,生命价更高。
食品安全牢记心,健康幸福伴你行食品安全,百姓安康普及食品科学知识,提高安全防范能力建立诚信体系,保障食品安全对食品安全多一点关注,为有限生命多一份负责安全食品联万家,食品安全靠大家齐心协力抓食品安全,真心实意保群众健康情系食品安全,心铸和谐家园2.只有全社会行动起来,执法部门加强监管、食品从业者者诚信经营、消费者要了解相关常识,增强维权意识,我们才能营造出一个让人放心的食品安全环境,这样我们的社会才科学发展,和谐发展。
七、结束语:这节课我们学到了很多食品安全方面的知识。
同学们都很积极认真。
下面我送给大家这首食品安全之歌,来结束我们的愉快的学习之旅。
注意:1.带好50本环境课本。
2.了解无棣第二实验周围小卖部。
准备小食品。
3.了解学生时,充分调动积极性。
叮嘱预习是什么是安全食品。
强调回答问题注意事项。
4.准备一只红笔批阅宣传语,5.带好报名表、课件、粉笔6.准备用品:①周村烧饼苹果发芽土豆安全食品②周村烧饼苹果菜椒过期奶③周村烧饼苹果馒头无生产日期产品④周村烧饼苹果大米没生产许可标志产品⑤周村烧饼苹果西红柿包装袋损坏食品⑥周村烧饼苹果注水猪肉(盘子、火机、餐巾纸)⑦周村烧饼苹果放心肉⑧周村烧饼苹果菜椒西红柿中学生食品安全主题班会教案第二篇设计理念当今社会中,一日三餐是人们必不可少的,然而人们就因为一日三餐中,餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么对人体有害的东西,轻则会食物中毒,重则会死亡。
因此必须指导学生学习一些有关食品安全等知识,使学生懂得安全的重要,在购买食品时要进行选择和鉴别。
从而树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,使学生安全、健康地成长。
教学目标1、通过对食品中毒事故案例的介绍,让学生通过讨论等形式,认识到食品安全的重要性。
2、通过本次班会活动,增强食品安全意识,对食品能够进行选择和鉴别,从而健康成长。
教学准备ppt,准备相应的图文资料。
教学过程一、启发谈话在猪流感病毒肆虐全球的时候,在这个流感多发季节,我们应该如何有效地遏制病菌,防止流感病毒入侵呢?专家认为,猪流感的传播途径与季节性流感类似,通常是手触摸了感染猪流感病毒的物品,再通过口鼻进入体内,所以我们应该增强食品安全意识,防止病从口入。
俗话说:民以食为天。
一日三餐是人们生活中必不可少的。
那么,同学们,当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时,你是否想到了安全问题呢?今天,我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。
二、得到启迪(一)案例分析1、自2010年7月始,全国各地陆续收治婴儿泌尿系统结石患者多达1000余人,卫生部调查证实石家庄三鹿集团生产的婴幼儿配方奶粉受三聚氰胺污染所致。
2、2010年3月20日下午,鸡西市和平小学、园丁小学、师范附小3所小学一些学生,因食用鸿鹄营养送餐厅供应的盒饭出现食物中毒症状。
经查,鸿鹄营养送餐厅擅自超《食品卫生许可证》核准的许可范围加工凉菜,生熟食品用具、工具混用,在加工过程中造成凉拌松花豆腐被变形杆菌污染,在分装和运输过程中凉拌松花豆腐又不同程度地污染了其他食物,引发了食物中毒。
3、2010年3月30日上午,湖北十堰张湾区东风公司46厂大门右侧的小博士幼儿园突发儿童食物中毒事件。
截至3月31日,已有135人出现中毒症状,包括儿童128名,教职工7人,其中10名儿童症状较重。
当地卫生部门诊断为亚硝酸盐食物中毒。
a.学生交流b.教师总结c.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。
【分组汇报:主要是市场、超市、商场、饭店、街边小摊(学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤肠的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。
有的饭店厨房的卫生极差。
】三、了解食物中毒的特点1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。
2 、潜伏期较短,发病急剧,病程较短。
3、中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。
四、认识食物中毒的种类食物中毒主要分为细菌性食物中毒、植物性和动物性食物中毒、化学性食物中毒。
1、细菌性食物中毒:肉、鱼、蛋、乳类,凉菜、剩余饭菜等容易被细菌污染的食物以及霉变食物中毒。
2、植物性和动物性食物中毒:如河豚、贝类及鱼类引起的有毒动物引起的中毒以及由毒蘑菇,豆角,毒蕈、含氰甙植物及棉子油的游离棉酚等有毒植物引起的中毒。
3、化学性食物中毒:重金属、亚硝酸盐及农药中毒等。
被农药污染的蔬菜、水果,受有毒藻类污染的海产贝类等。
五、日常生活中如何加强食品安全意识看来食品安全已经成为影响人类健康和国际民生的重大问题。
我们国家也非常重视,并采取了一些措施。
大家请看。
(给学生看图片并讲解,还可以出示相应的政策),那么我们在食品安全方面都应该注意什么呢?1、养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手,防止病从口入。
比如说,手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就会进入消化道,就会引发细菌性食物中毒。
2、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
3、选择新鲜和安全的食品。
购买食品时,要注意查看是否有腐败变质。
要查看其生产日期、保质期。
不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。
4、食品在食用前要彻底清洁。
生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
菜豆和豆浆含有皂甙等毒素,不彻底加热会引起中毒。
5、尽量不吃剩饭菜。
如需食用,应彻底加热。
剩饭菜,剩的甜点心、牛奶等都是细菌的良好培养基,不彻底加热会引起细菌性食物中毒。
6、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米(粒上有霉点),其中的霉菌毒素会引起中毒。
7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。
装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。
8、饮用符合卫生要求的饮用水。
不喝生水或不洁净的水。
最好是喝白开水。
9、提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。
六、那么如果真的发生身体不适怎么办?1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
七、教师总结全文师:同学们,通过这节课的学习,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。
全班同学一起朗诵《食疗歌》。
盐醋防毒消炎好,韭菜补肾暖膝腰。
萝卜化痰消胀气,芹菜能降血压高。
胡椒去寒又除湿,葱辣姜汤治感冒。
大蒜抑制肠胃炎,绿豆解暑最为妙。
梨子润肺化痰好,健胃补肾食红枣。
蕃茄补血美容颜,禽蛋益智营养高。
花生能降胆固醇,瓜豆消肿又利尿。
鱼虾能把乳汁补,动物肝脏明目好。
生津安神数乌梅,润肺乌发食核桃。
蜂蜜润肺化痰好,葡萄悦色人年少。
香蕉通便解胃火,苹果止泻营养高。