并列式论证结构的特点
议论文分论点(并列式)
• 定义与特点 • 并列式分论点的结构 • 并列式分论点的常见类型 • 并列式分论点的写作技巧 • 并列式分论点的应用场景 • 并列式分论点的优缺点
目录
Part
01
定义与特点
并列式分论点的定义
并列式分论点指的是在论证过程中， 将中心论点分解成几个平行的、并列 的分论点，每个分论点相对独立，共 同支撑中心论点。
学术论文写作
有助于读者更好地理解研究内容和方法。 如何应用并列式分论点
根据研究目的和研究问题，选择合适的并列式分论点。
学术论文写作
对每个分论点进行详细的文献综述和实证分析。
在撰写结论时，对各个分论点的论证结果进行综合评价 。
商业策划书写作
01
并列式分论点在商业策划书中 的作用
02
展示项目或产品的优势和特点 。
并列式分论点在议论文中的作用
01
03 02
议论文写作
01 使读者更容易理解论点，提高阅读体验。
02 如何应用并列式分论点
03
选择与中心论点相关的三个或三个以上的并列分论点
。
议论文写作
对每个分论点进行详细的阐述和论证。
在论证过程中，注意保持分论点之间的平衡，避免偏 颇。
学术论文写作
并列式分论点在学术论文中的作用 提供全面的理论框架，支持研究假设。 增强论文的逻辑性和说服力。
对每个分论点进行分析和论证
对每个分论点进行详细的解释和论证， 支持中心论点的正确性。
VS
运用事实、数据、事例等论据支持分 论点，增强说服力。
总结和归纳中心论点
在论述完所有分论点后，对全文进行总结和 归纳，强调中心论点的正确性和重要性。
可以对未涉及的内容进行补充说明，使全文 更加完整和严谨。
议论文的四种论证结构方式
议论文的论证结构
一.并列式
写作步骤：
• 1、首先提出一个论证总题 • 2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论
点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做 出结论 。
用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。 2.按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①
是什么，②为什么，③怎么办。 3.针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象——析危
害——挖根源——指办法”的格式。
【参考提示】
1. 并列式：可以先确定观点“开卷有益”，然后论述读书可以增长知识，读书可以怡人性情，读书可以陶冶情操，读 书可以学会思考方法，读书可以指导实践等角度论证观点。
2. 递进式：可以先确定观点“开卷有益”，然后，分析为什么要读书，读书有什么重要意义,最后要分析怎样读书才 能真正获益（可从道德，方法，态度，实践等角度式，这是总分式的完整式。这类文 章往往在引论部分首先提出中心论点，而在本论部分将 中心论点分成几个横向展开的分论点，一一进行论证， 最后可在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
当堂训练：
请以“开卷有益”为标题，尝 试分别运用以上列举的四种不同的 结构方式，构思议论文的结构提纲。
对照式的方式大体有以下两种：
• 1 .正反对比 • 可以是正反观点的对比，也可以是正反例证的对比。 • 2 .破立（先破后立或先立后破）结合 • 先论证正面的观点，再批驳反面的观点。 • 3. 主次、轻重、利弊、得失的比较。 • 在选用具体事例时，既要有正面事例，又要有反面事例。
并列式论证
一. 并列式结构是以多个分论点证明总论点的方式，是典型的“总—分—总”结构。
基本模式：这种模式中，本论部分各段落开头一句话一般即为一个分论点。
各分论点均是从各个角度、各个侧面，来论证中心论点的正确。
抽出这些句子会形成一组排比句式，且都指向中心论点。
在我们学过的记叙文写作技巧中有一种块状结构法与此类似，各段之间还可以形成排比段式，以达到特殊的艺术效果。
二、分论点的要求：1、内容上各分论点能从各个不同侧面或角度证明中心论点；2、各分论点之间关系平等，互不包含；3、各分论点句式尽量一致，最好能构成一组排比。
4、各分论点最好放在各段开头或独立成段。
•例文引路：【题目】阅读下面材料，根据要求作文。
佛经里有许多语录说的是做人的道理，比如“多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点”这条语录，就给人很多启迪。
要求：从上述佛经语录选择一个角度构思作文，自拟标题，自定文体（诗歌除外），不脱离这条佛经语录的内容及含意的范围，不少于800字。
【精彩拟题】1、以“幽默”为切入点的：为自己添加幽默细胞；将幽默进行到底；幽默的态度，快乐的人生；幽默，让生命轻舞飞扬；与幽默签约；幽默，生命的养分；幽默，生活的润滑剂；幽默，为心灵减负；幽默，智慧开出的花朵；幽默，妙不可言；幽默的三种境界；幽默是一种境界；难得幽默；幽默之花，灼灼其华；带着幽默的香囊上路；让生活多一点幽默；用幽默丈量人生；用幽默滋润心灵；幽默，生活中的维他命C；幽他一默又何妨；幽默是水，我愿做鱼；幽默是一种力量；和幽默一起舞蹈；复制幽默，粘贴快乐；从幽默中读懂父亲……2、以“笑”为切入点的：微笑，最美的表情；且笑且行；笑里藏“道”；笑对生活；笑对生活的挫折；留点笑声给心灵取暖；一笑泯忧愁；多点笑容，多点阳光；沧海人生一声笑；让笑意装饰生活；为日子加一勺糖；坐观红尘，拈花微笑；带着微笑上路；笑看云卷云舒；笑一笑，世界真美妙……3、以“乐观面对生活”为切入点的：用乐观点亮心灯；何妨吟啸且徐行；乐观面对人生……例文转自李卫全博客。
高考作文 快速构思之并列式结构
一、认识并列式结构1.什么是并列式结构？并列式结构的特点是论证的各部分之间并列平行，分别独立又围绕同一个中心。
这种结构在议论文中常见。
2.什么是分论点？论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面展开，这每一层、每一面，就是一个个分论点。
分论点是对中心论点的展开与阐述，是中心论点的具体化。
注意：各分论点必须具有与中心论点有内容的独立性、类属的同一性、句型的一致性。
3.并列式结构模式围绕中心论点排列几个议论段落，一段一个小分论点（论点并列式），也可以在一段中，论据并列证明论点（论据并列式）。
结构模式：▲开头：或引述材料，或用故事，或引用名言警句，或开门见山提出总论点。
▲主体：分论点一+论据＋分析论证+小结句分论点二+论据＋分析论证+小结句分论点三+论据＋分析论证+小结句出（用一个基本相同的句式的句子交代或引分论点或分论据) ▲结尾：或从“为什么”或“怎么办”的角度深化论点；或提出希望，发出号召；或重申观点……4.“三层五段”结构模式所谓“三层五段”结构模式，是就作文的篇章结构而言，这类作文的特点可以用一句话来概括——“一个观点，三个角度，三句画龙点睛的话”，全文一般分为五个(也可以更多)自然段：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个段，从三个角度或三个层面对论点进行展开论证，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三个段都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧观点；还要用几句精辟的话进行分析议论，以显深刻。
示例：【2021年全国新高考Ⅰ卷作文】第一层：①（示例）一谓身体之强。
【身体健康，人生之福；体魄强健，强者之基。
强者的第一重境界，肉体的强健是基石。
这是自然境界。
】第二层：②（示例）二谓意志之强。
【强者之谓，躯体乃为表面，意志方为深层。
强者的第二重境界，肉体强健之上的意志顽强，是强者的硬度。
这是社会境界。
】第三层：③（示例）三谓道德之强。
议论文结构——并列式
一、议论文文体特征
１.论点 作者所持的观点和看法
２.论据 用来证明论点的材料
３.论证 运用论据来证明论点的方法
三要素
论点
是一篇文章的灵魂、统帅， 任何一篇文章都只能有一个中心 论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概 括，绝不可模棱两可，让 人捉摸不定。
论据
•
用来证明论点的材料，有事实论据
•课堂写作训练
• 构建人类命运共同体，我们需要合作。
联系抗疫中有些国家的傲慢与偏见，请同 学们以“宽容”为话题，写一篇 800字的议论文。
• 要求：书写工整，运用的事例和名言能符 合论证观点，条理清楚。
写作角度
1、忍让一下海阔天空，宽容处事风平浪静。 2、宽容需要容忍别人的缺点。 3、宽容使友谊更加牢固。 4、不计前嫌成大事。 5、宽容需要理解。 6、多一点宽容多一份爱。 7、宽厚待人才能获得别人的爱戴与敬重。 8、宽容不能丧失原则，姑息纵容。
阅读下面的材料，根据要求作文。
• 人一生有两件事要做：行动和等待。 在抗击新馆疫情中，我们在等待，等 待疫情结束。在家上网课时，我们也 在等待吗？
• 请以“等待”或“行动”为话题， 写一篇不少于800字的并列式结构议论 文。
例如： 请以“说勤”为例,提
中心论点,并列分论点。
俗话说: 一勤天下无难事。唐代 文学家韩愈说: 业精于勤。学业的精 深造诣来源于勤( 开篇：中心论点)
并列分论点1、 并列分论点2、 并列分论点3、
勤能补拙 勤出成果。 勤出智慧。
说“勤”
•
俗活说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈
也说“业精于勤”。所以，学业的精深造诣来源于勤。
我想每一个渴望得到真知和成功的人， 是一定能体会勤的深刻含义的。
消息写作并列式解构优缺点
消息写作并列式解构优缺点
消息的结构形式有以下几种：
1、倒金字塔式结构；
2、时间顺序式结构；
3、悬念式结构；
4、并列式结构。
并列式的基本模式
并列式结构的基本模式有论点并列和论据并列两种。
论点并列，顾名思义，就是几个分论点另起段落形成并列。
论据并列是在论证过程中，为了充分摆事实，讲道理，把几个论据并列起来，形成并列。
并列式的优点有三个：
1、首先能使文章思路清晰，条理分明。
议论文重在阐明道理，而要说明某个问题，如能分成几个方面来进行论述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。
2、其次，从议论的力度和效果来看，采用并列结构往往能使议论气韵酣畅，犹如重浪排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了议论的说服力。
3、再次，议论时恰当合理地采用并列结构，能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻程度。
缺点：开头平淡，难以一下子吸引受众；消息精华可能淹没在长篇叙述中。
并列式论证结构的特点
并列式论证结构的特点并列式论证结构是一种常见的逻辑论证方式，它的特点是将多个相互独立但相互关联的论点并列在一起，通过列举事实、举例、对比等方式来支持和证明论点，从而达到论证的目的。
并列式论证结构常用于议论文、说明文等类型的文章中。
一、并列式论证结构的特点1. 多个论点并列：并列式论证结构通常包含两个或多个相互独立的论点，并通过并列的方式呈现出来。
这些论点之间没有因果关系，可以互相独立存在。
2. 相互关联：虽然各个论点相互独立，但它们之间存在一定的关联性，可以通过列举事实、举例、对比等方式来展示它们之间的联系。
3. 逻辑清晰：并列式论证结构通常采用明确的逻辑关系，使读者能够清晰地理解每个论点之间的关系，从而更好地理解作者的观点。
4. 丰富的论证手法：为了支持和证明各个论点，作者可以采用丰富多样的论证手法，如列举事实、引用权威观点、举例说明、对比分析等，以增加论证的可信度和说服力。
二、并列式论证结构的扩展描述并列式论证结构的特点使得它在论证中具有较高的灵活性和适用性。
下面根据这些特点进行进一步的描述和扩展。
1. 多个论点并列并列式论证结构的一个重要特点是其中包含多个相互独立的论点。
这些论点可以是作者希望传达给读者的观点、主张或论据。
通过将这些论点并列在一起，作者可以清晰地呈现多个相关但又不同的观点，使读者能够全面地了解问题的不同方面。
2. 相互关联虽然各个论点在并列式论证结构中是相互独立的，但它们之间通常存在一定的关联性。
这种关联性可以通过列举事实、举例、对比等方式来展现。
例如，对于一个问题，作者可以通过列举不同地区或不同时间段的案例来展示问题的普遍性或变化趋势。
通过这种关联性的呈现，作者可以更好地向读者展示问题的多个不同方面，增加论证的说服力。
3. 逻辑清晰并列式论证结构在逻辑上是清晰的，每个论点之间是相互独立的，没有因果关系。
这种逻辑的清晰性使得读者能够很容易地理解每个论点的意义和作者的观点。
同时，作者还可以通过适当的过渡词或句子来连接各个论点，使整个论证结构更加连贯和流畅。
议论文之并列式结构
议论文之并列式结构在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式论证结构。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）附：假设分析法。
就是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，来揭示论据和论点之间的内在联系。
标志性词语有假如、如果、试想、倘若等。
如：自信，但不能盲目。
（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩，身首异处。
（论据）假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有利的地势防守，那么司马氏又怎能在这次战争中轻易取胜呢？他自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不能盲目自信。
（分析）——选自《自信，但不能盲目》探因分析法。
就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。
具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。
标志性词语有：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”。
如：自信，但不能盲目。
（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
并列式论证结构例文
平行列举，逐一阐述——并列式论证结构应用示范议论文的论证结构主要有层进式，对照式，总分式,并列式四种。
其中的并列式论证结构是指，在论证过程中，对中心论点进行条分缕析,分解成几个平行的、并列的分论点，共同来阐述文章的中心论点.并列式论证是高考作文中一种常见的结构模式,它的特点是形式上结构清晰，角度多样，层次分明，给人以井然有序之感。
且能从不同角度与侧面对中心论点进行阐述，增强文章的立体感，丰富文章的内涵。
就结构而言，任何一篇议论文都是由绪论、本论、结论三部分组成的,本论则是文章的主体部分。
主体是文章运用论据对论点展开论证的重要部分，怎样对论点展开论证,或者说采用什么方式展开论证，须根据表达需要来决定.本文就并列式论证结构的应用谈点看法，或许对大家有所启迪或帮助.【应用范例】1感恩父母，让亲情如蜜如怡（分论点一）.不管你身处何方，不管你是喜是怒，父母的心都始终伴随着你。
感恩父母,已成为亘古不变的真理。
孟佩杰，一个二十岁的姑娘，却撑起了养母的整个天空.即使养母仅仅照顾了自己三年,但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。
她和母亲的心紧紧连在了一起。
古有沉香劈山救母,今有彭斯割肝救母。
彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。
虽然忍受了疼痛，但他的作为却让亲情愈加浓厚。
感恩父母，让亲情如蜜如怡。
感恩社会，让生活充满生机（分论点二）。
社会如水我如鱼。
离开了社会，人何以生存？感恩社会是我们的责任，更是我们内心的呼唤之声。
雷锋虽然已经不存在，但他服务社会的精神却绵延不终。
郭明义，他是当代的活雷锋。
他捐款捐物,甚至捐出自己六万多毫升血。
他知道，一个人的力量虽然弱小,但自己的善行却可以带给无数人希望。
他默默奉献，只为让社会更加美好与和谐.他觉得，服务社会是自己的责任。
他知道，服务社会生活才会更加充实与丰富.感恩社会，让生活充满生机。
感恩祖国，让国家繁荣昌盛（分论点三）。
祖国是人民的依据，热爱祖国才能使自己生存更加安稳,才能使我们的祖国母亲迈向繁荣。
议论文的基本结构详解
议论文的基本结构详解议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。
要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。
本论是文章的主体，是对问题的分析。
下面是小编为你带来的议论文的基本结构详解，欢迎阅读。
一、并列式结构。
先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
如福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“a.沉稳从志而来，b.沉稳从难而来，c.沉稳从无欲而来”。
这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
例：说“思”：1.要养成多想的习惯(总论点)2.多思才能把知识学活(并列分论点一)3.多思才能有所发明创造(并列分论点二)4.多思脑子才越用越灵(并列分论点三)二、对比式结构。
通过对比来论证论点。
对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物与另一事物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。
在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对比式。
对比可以使观点更为鲜明。
例：说“思”：1、生活中的两种人：勤于动脑的人;懒于动脑的人。
(态度对比)2、不同态度的不同结果(结果对比)3、不同态度的不同思想根源(思想根源对比)4、应学习第一种态度，做勤于思考的人(结论)再如江西一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。
这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了然。
议论文的结构模式
三、推迭式
立论——入据——结承——迭据——归纳 第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜 明的印象。
第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。 这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。 有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。
第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析， 指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现 实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。
第三段：略例排比，形成气势。如果说详例是点的勾勒，那么略例就是面的铺 展。点面结合能够形成立体感，略例以三四个为佳，若能形成古今中外的格局， 则更有全面的代表性了。
第四段：正反对比，凸现中心。即在上面详例剖析、略例排比的基础上，再从 反面切入，正反结合，对比鲜明，从而更加突出中心。若一时想不到合适的反 面例子，可以用“如果……不是……”、“如果……没有……”（如果西施没有 娇好的容貌，……如果西施仅有娇好的容貌，……）等假设句式把主要例子变 成对比材料。
结构模式：
• 开头：比喻提出观点 • 本论：层层深入论述观点 • 如：个人——集体——国家——人类 • 是什么——为什么——怎么办 • 结尾：总结强化观点
每个人心中都有一只天使
心中的天使是与生俱来，但它不像手脚那样操作简单使用方 便，而是暗藏在体内一个幽深的角落，其位置因人而异并且飘 浮不定。但，它一定是存在的，并需要你用心寻找，才能雕刻 出来。（论述“是什么”）
其实，和小说家、建筑师一样，心中的天使，需要你自己去寻 找。
求学道路上的你，要问问自己的爱好是什么，专业的选择也许 将左右你的一生，不要迫于世俗的压力走上歧途。（论述“怎 么样”）
补充说明：
议论文常见模式_议论文指导
议论文常见模式_议论文指导第一种：总分式(或称总分总式)论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。
论证方法一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。
因而论说文全文结构，往往是"总--分--总"式。
议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。
第二种，并列式(又叫板块组合式)并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。
并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。
例文：细节的魅力有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。
果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待;他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党"前方吃紧，后方紧吃"不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。
论证结构
论证结构议论文的基本结构是：引论、本论、结论，即“三段论证结构方式”，但不是所有的议论文都是这样的格式，为了能够充分说明论点，又演化出多种结构方式，如并列式、递进式、总分式、对比式等。
并列式：这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。
行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“从……上看”、“从……上分析”等形式，或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的，共同联合起来证明中心论点，不同的分论点有时常常是并列的关系。
不难看出例1中的几个段都是“如果”开头构成排比关系，答案就是并列式。
递进式：文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。
层次之间的关系往往由浅入深。
段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。
总分式：是指论证的层次之间是总说和分说的关系，总分式包括三种：总分、分总、总分总，总分式里分述各项一般都是并列的。
注意开头段或者结尾段，如果开头段或者结尾段就是中心论点，那么一般都是总分式，因为正文多半是论证过程；如果开头段和结尾段互相呼应，那么就是总分总。
对比式：在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思，就是对比式。
一般这样的文章都是有分论点，分论点的意思有比较鲜明的对立点，或者从正反两个方面来论证。
请看下文，分析这个段落是什么样的结构。
论证方法及其作用从论点、论据、论证三者的关系来看论点是解决“证明什么”，论据是解决：“用什么来证明”，论证是解决“怎么样证明”。
论点和论据究竟是怎样联系起来的呢？或者论据是以怎样的方式证明论点的呢？这就是论证方法的问题。
论证的方法同推理形式有联系，但又不尽相同。
它是多种多样的，人们可以根据不同的需要灵活地运用。
比较常用的论证方法有例证法、引证法、正反对比论证法、比喻论证法。
举例论证：用事实做论据证明论点的方法。
并列式结构
• 干事业需要激情 • 高昂的激情来自崇高的理想。 • 高昂的激情来自强烈的责任感. • 高昂的激情来自自强不息的追求。
• 爱，用心来传递 • 请露出笑容，把心澄净清澈，用 真诚传递爱的心志。 • 请道一声礼让，把心放宽飞翔， • 用宽容传递爱的感情。 • 请伸出双手，把心焙烘加热，用 帮助传递爱的信号。
• 并列分解“为什么” 这是因果关 系的分解，是在提出中心论点后， 自中心论点的前面加一个“为什 么”，从不同的侧面来阐释，构成 分论点。 • 如以《贫困也是一笔财富》 • ①贫困可催有志者奋发图强，改变 命运，穷则思变； • ②贫困可以培养人的意志和毅力； • ③贫困能增长人的能力，人的许多 能力是在困境中锻炼出来的。
• 捍卫母语 • 捍卫母语, 珍爱母语, 是我们的 责任。 • 发展国语, 净化母语, 是我们的 使命。 • 弘扬母语, 传承母语, 是我们的 荣耀。
• 细节的魅力 • 细节可定胜负。 • 细节可知兴衰. • 细节可见精神.
• 并列分解“怎么样” 这是从 解决问题的途径来进行分解
• 如话题“人生的加减法”可以提出： ①面对人生的加减，要携一颗淡然之 心； • ②面对人生的加减，要加一点自然的 清逸野气； • ③面对人生的加减，贵在坚话题“肩膀”可扩 展为三个分论点： • ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情 的牵挂； • ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情 的寄托； • ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情 的相守。
• 张开双臂，选择博爱 • 选择博爱，就是选择对情感的 珍视。 • 选择博爱，就是选择对万物的 眷恋。
• 并列分解的角度有： • （1）并列分解“是什么” • （2）并列分解“为什么” • （3）并列分解“怎么样”
• 分解“是什么”可以从两个方面 入手。 一是就其内涵而言。二 是就其外延而述 • 如话题“自嘲”可以按如下这样 分解： • ①自嘲，是机敏的退让； • ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。
议论文并列结构(经典实用)
04
苏轼的大智慧，寄托在他那厌恶黑暗， 满怀正气的自我上。做真正的自己， 成就了“挥尽寒枝不肯栖”的苏轼， 成就了“一蓑烟雨任平生”的苏轼， 成就了“江上清风，山间明月”的苏 轼。
03
做真正的自己，是人生的大智慧。苏 轼大半生淹流于异地，贬谪的失意本 应使他意气消沉，让他不得不向那黑 暗的世俗弯腰。可苏轼却神情自若， 只把自己的失意换成酒和诗，旷达地 高呼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全”。这是何等的智慧之举 啊！排遣失意，乐观进取，这在此时 有谁能像他一样做到？
时间阶段：本思考角度指思考事物发展 的不同阶段（历史进程、人生的时间、 一年的更替等）
比如高考优秀作文《我想握住你的手》 是这样推进的：
① 春天，我想握住你的手。 （2） 夏天，我想握住你的手。
② 秋天，我想握住你的手。 （4） 冬天，我想握住你的手。
空间场合：本角度可以是生活的每个具 体角落（家庭、学校、医院等），人物 活动的每个场所，也可以是国内、国外 的大空间，活动的不同场合（正式与非 正式、庄重与随意等）
高尚不需要理由
高尚不需 要理由
千载胡曲，琵琶声声传驿道 百年足迹，演绎出生命的华彩
惊人一跪，决不向忘却的诱惑屈服
开头照应题目，提出文章的中心：“高尚不需要理由”。接着 以小标题的方式并列了三个论据，没有分论点，而通过对三个故事 的分析议论达到扣题点题的目的。有充足的论据，而难以分解论点 时，不妨借鉴。
翻开书，看到了罗斯福，这位美国的钢铁总统。由于意外，他 中年下肢瘫痪，但他却凭着惊人的毅力重新站了起来，拄着拐 杖重新叱咤风云美国政坛……从中，我读到了他那份坚毅与刚 强，理解了史铁生与地坛那不解的情愫，悟出了邰丽华那除了 舞姿之外的永恒美丽。于是，我在本子上写下——我把脆弱 抛在今天，我把刚强留给明天！（分论点2）
议论文结构并列式结构
01
选择一个具有争议性的话题，如“是否应该在中学阶段实行全 日制学习”。
02
要求学生采用并列式结构，从两个方面展开讨论：支持全日制
学习的理由和反对全日制学习的理由。
要求学生在写作中注意并列式结构的平衡性，确保两个方面都
03
得到了充分的阐述。
学生写作实践
学生可以选择支持或反对的立场 ，也可以从中立的角度出发，分 析全日制学习的利弊。
要点二
示例
在一篇分析环保问题的文章中，可以并列运用因果分析、 比较分析、数据分析等论证方法，全面深入地探讨环保问 题的本质和解决方案。
04
并列式结构写作技巧
分论点提炼
确定中心论点
明确文章的核心观点，确保全文围绕中心论点展开。
提炼分论点
从中心论点出发，提炼出几个并列的观点作为分论点， 确保分论点之间逻辑清晰、互不交叉。
并列式结构构建方法
确立中心论点
明确文章主题
在写作前，首先要明确文章的中心主题，即要讨论的核心问题或观点。
提出中心论点
根据主题，提出一个明确、具体的中心论点，作为全文的统领。
列出分论点
分解中心论点
将中心论点分解成若干个并列的分论点 ，每个分论点都是中心论点的一个方面 或角度。
VS
确保分论点并列关系
分论点之间应该是并列关系，彼此独立但 又紧密相连，共同支撑中心论点。
论证分论点
选择论证方法
根据分论点的性质和特点，选择合适的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等。
充实论证内容
运用事实、数据、理论等论据，对分论点进行充分、有力的论证，增强文章的说服力。
总结全文
回顾中心论点
在结尾部分，简要回顾文章的中心论点，强调文章的核心观点。
专题08 经典结构模式之并列式-2024年高考语文议论文写作应对策略
专题08 经典结构模式之并列式—2024年高考语文议论文写作应对策略并列式结构是议论文基础结构技巧之一。
即在论证的过程中，将论点分成并列（平行）的几个方面，从同一个议论向度的不同角度进行论证。
【并列式结构的基本模式】【方法指导】并列主体段（总体要求——扣得住、分得开、排得顺）主体部分通常由两到三个议论文主体段构成。
主体段段首表明论点的议论句，叫做分论点。
分论点围绕中心论点列出几个平行的具体论点，从各个方面阐释总题，进行论证。
分论点的写作角度可以从“是什么、为什么、怎么做、何果”中任选一个展开，要注意的是，并列式结构无论有几个分论点，都是从同一个议论向度出发。
分论点尽量不低于三个（但有时只有两个），分论点之间不能意义重复或概念交叉，一般放在每一段的开头或独立成段。
分论点的语言要精练，每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，使中间几段构成排比或准排比段。
分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼，以保证每一段都扣题。
【典例1】阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【片段展示1】不以贫贱易相知，赤子之心待友朋。
鲍叔牙这份待人以诚的澄澈，让我心仪。
同学们，谁不想拥有一份真知相待、披肝沥胆的友情？高山流水遇知音，管鲍之交情义真。
议论文常用的四种结构方式
议论文常用的四种结构方式（一）总分式结构：这种关系有三种基本形式：（1）先总后分；（2）先分后总。
；（3）先总说，后分说，再总说。
无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
总分式结构是大家熟悉或者已经掌握的思路，不再辅导。
（二）并列式结构：文章被分成若干部分，从若干方面入笔，不分主次、以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
其特点是每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。
运用并列式结构要注意两点：（1）并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。
（2）并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。
并列式结构很好学，也很管用，常常与总分式结构混合使用，大家熟悉，或者已经掌握，不再多辅导。
仅再举几例：A．作文题“肩膀”的并列式展开：①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
B1．作文题“阅读”的并列式展开1：阅读是沟通；阅读是感悟；阅读是品味。
B2．作文题“阅读”的并列式展开2：阅读可以广识；阅读使人睿智；阅读传递文明。
B3．作文题“阅读”的并列式展开3：阅读自然，让我感受万物的和谐；阅读历史，让我感受社会的变迁；阅读人生，让我感受生命的真谛。
C．作文题“读书是一门艺术”的并列式展开：读书是一门享受生活的艺术；读书是一门提升自我的艺术；读书是一门充实人生的艺术；读书是一门感悟人生的艺术。
（三）递进（层进）式结构：递进式结构属于纵式结构（也有人称并列式结构为横式结构），文章各层次之间是层层深入，步步推进的关系。
论证论点之时，一般是由小到大，由浅入深，把道理说深说透。
为了增强文章的说服力，常常采用由浅入深、由简单到复杂、由具体到抽象的顺序展开论述。
这种结构方法使文章各部分之间相互联系、彼此衔接、内容一层深似一层。
它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
议论文并列式结构课件
中心论点应在文章开头明确提出， 以便读者能够快速理解文章的主 题。
中心论点应具有针对性，针对某 个具体的问题或观点进行论述。
列出分论点
分论点是对中心论点的进一步 阐述和说明，应与中心论点相 关联。
分论点应具有并列关系，即它 们之间没有交叉或重叠，共同 支持中心论点。
分论点应具体、明确，有助于 展开论证，增强文章的说服力。
可以采用多种论证方法，如举例、对比、分析等，使论证更加有力。
分论点的表述要简明扼要
分论点的表述要简练、明确，不要过于冗长或含糊不清。 每个分论点都要有一个明确的主题句，主题句要突出、醒目。
分论点的表述要符合语法和表达习惯，避免出现语病或歧义。
05
CATALOGUE
并列式结构的范文解析
范文一：观点并列型
理论并列型
总结词
引用多个权威理论，从不同角度论证中心论点。
详细描述
理论并列型结构是指将与中心论点相关的权威理论或观点并列呈现，每个理论或 观点独立成段，从不同角度论证中心论点的正确性和可信度。这些理论或观点之 间没有主次之分，共同强化中心论点的说个相关实例，从不同角度说明中心论点。
并列式结构的作用
并列式结构有助于全 面阐述观点或论点， 使文章内容更加充实 和完整。
并列式结构有助于拓 展文章的思路和视野， 使文章更具广度和深 度。
并列式结构能够有效 地支持中心论点，增 强文章的说服力。
02
CATALOGUE
并列式结构的类型
观点并列型
总结词
将多个并列的观点或论点进行阐述，共同支撑中心论点。
并列式结构中，各个段落或部分之间 没有明显的逻辑顺序，而是以并列的 方式呈现，强调各个观点或论点的平 等地位。
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并列式论证结构的特点
并列式论证结构的特点是指在一个段落或篇章中，使用并列的方式来列举、比较或论证相关的事物、观点或论点。
这种结构的特点主要体现在以下几个方面。
并列式论证结构具有明晰的逻辑关系。
在并列式结构中，各个并列的事物、观点或论点之间没有主次之分，它们之间的关系是平等、并列的关系。
因此，读者能够清晰地理解每个并列元素所代表的意义，而不会因为先后顺序或重要程度的差异而产生困惑。
并列式论证结构强调事物、观点或论点之间的平行性。
并列式结构要求所列举、比较或论证的事物、观点或论点在性质、地位或重要性上具有相似的特征。
这种平行性使得读者能够更加直观地理解并接受所呈现的内容，同时也增强了内容的说服力。
并列式论证结构注重对比和对立。
在并列式结构中，常常会出现对比和对立的关系，通过对事物、观点或论点的对比和对立，加深读者对其差异和相似之处的理解。
这种对比和对立可以突出论证的重点，使读者更容易领会到作者想要表达的观点或论点。
并列式论证结构具有扩展性。
通过使用并列式结构，作者能够充分列举、比较或论证相关的事物、观点或论点，从而提供更多的信息和证据来支持自己的观点或论证。
这种扩展性使得读者能够全面地了解问题的各个方面，从而做出更加准确和全面的判断。
并列式论证结构具有灵活性。
由于并列式结构本身并没有固定的格式和顺序要求，因此，作者可以根据具体的需要和目的来灵活运用这种结构。
作者可以选择不同的并列方式，例如并列对比、并列列举、并列并证等，以满足自己的论证需求。
这种灵活性使得并列式论证结构适用于各种不同类型的文章和论文。
并列式论证结构的特点包括明晰的逻辑关系、强调平行性、注重对比和对立、具有扩展性和灵活性。
这种结构的特点使得并列式论证在论文写作中得到广泛应用，能够帮助作者更好地组织和呈现自己的观点或论证，同时也使读者更容易理解和接受作者的观点或论点。