读《敬畏生命》有感
敬畏生命(精品)
——读蒙田散文札记看蒙田的文章,萌生一种对于生命的敬畏之感。
细细的咂摸,一缕缕情愫在心头涌动。
总想挤出时间,把心头的这种感想写下来。
一今天下午的教师会上,校长通报了一个中学女学生自杀的事件。
事情的起因,是女学生到理发店里把头发拉直,刘海盖住了眉梢。
老师让她回去把头发处理一下,一次不行;第二次,又不行;第三次,老师说让头发回到自然状态才行。
女孩没有再回来,她用自杀的方式永远的结束了自己的生命。
教师要站在学生的角度看问题,不能用老眼光去想当然。
我们不是学生,不能了解学生心灵世界的全部,但是我们有责任去保护学生的心理健康和生命尊严。
这种责任不是任何项考核制度上的内容,但是却是我们必须遵循的职业道德。
更多的去严格要求和尊重每个学生,是广大教师所要面对的一个永无止境的研究课题。
二古人曰:“贫而乐,富而好礼。
”因为我们纵然有物质条件上的缺憾,却有日益坚定的青云之志,让我们的精神充实而快乐。
当我们真的一无所有的时候,我们还可以因为“仰不惭于天,俯不怍于地”而享受人生的乐趣。
记得一个一出生就被生身父母抛弃的小女孩,被一贫如洗的养父母抚养长大。
小小的年龄,就帮父母做事(家里和坡里的活路只要她能干的都主动去做),小学一年级的语文数学考试每次都得“双百分”。
八岁的她却换上了不治之症,她面对死神始终微笑着。
生命垂危的她,在医院里完成了她那个学期也是她人生中的最后一次考试——又是一个双百分。
她留下遗言,用人们捐给她治病的钱,在她的墓碑上刻下“我来过,我很乖”六个大字。
看着纪录片,我的泪水止不住的往下流。
三我们要学会从生活中,汲取生命的快乐。
乐观的人,总是善于放大生活中的欢乐。
虽然每个人得到的欢乐和忧愁是一样的,但是在乐观者的心中总是充满着欢乐的阳光。
捧读一本好书,让先哲和智慧之神引领自己走出自私愚昧和怯懦的泥沼,走向充满着希望和芬芳的心灵的芳草地。
一位哲人说:“人生是一串烦恼的念珠。
达观的人,总是笑着把它数完。
”悲观者看到的是人生经历的风风雨雨,达观的人看到的却是风停雨住后那道悬挂在天边的绚烂彩虹。
《敬畏生命》读后感
《敬畏生命》读后感品味完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是帮大家整理的《敬畏生命》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《敬畏生命》读后感1读罢此文,我不由得钦佩起那靠风力吹动纤维的树木。
那些树,在有风之际,不停地,不断地播送着自己的种子,种子定不大。
但包裹种子的白色纤维大团大团,竟似云库,足可以见树木空投了多少种子。
花费那么多种子,却只有一粒成为树木,值得吗?也许不值得,但我知道为了生息繁衍,即便万死一生,那树木也必须这样做,这便是生命的价值:千万种子中的一粒种子成活足矣!我又联想到了人生,人生不也是这样吗?人生之中,有许多机遇,我们只要把握住了去拼搏,胜败都不重要。
因为你拼搏万次后,定有一次会成功。
过去,我常常因为失败而抱怨自己不如意,现在我终于明白,那是因为我投资不够大,竭力拼搏才会如意。
今天,我钦佩那种树木,在我奋力拼搏后的明天,我定会钦佩自己的《敬畏生命》读后感2张晓风在散文《敬畏生命》中,仅仅捕捉住人生一瞬间看到的景致,寥寥数笔就将生命最为动人的魅力展露无遗。
植物凭借风传递种子而得以延续生命、繁殖生命本是一件再自然、普通不过的事了,但作者却从那接连不断飘送的“白色的纤维”中深深洞觉出这些小生命的百折不挠、顽强不屈的韧性和强旺的活力:它们不遗余力地寻求生存的机会和空间,它们对生命的珍视、热爱,震撼着作者当时闲适优雅的心绪,它们的生命形式和生命内涵令作者敬佩不已,也使她感悟到生命的可敬。
行文中,作者以平等或者说尊敬的情感赞美着那些看似弱小的自然界的生命,在感叹和赞颂之余,她又联想到人类自身,“我几乎是第一次遇见生命──虽然是植物的”。
作者巧妙地借自然界的生物婉转地表达了她的思绪,其心灵的波动所产生的强大的感染力引领着我们一同进入她的情感和思维空间,共同品味、思悟生命的'伟大和内涵。
《敬畏生命》读后感3《敬畏生命》这篇文章,主要讲的是通过不断散云状种子这一生命的伟力,告诉人们怎样敬畏生命,读了这篇短文,让我想到了李爷爷。
我读《敬畏生命》的看法
读《敬畏生命》有感在读史怀泽的《敬畏生命》之前,我一直认为我是个懂得善的人,并且能做到善的人。
但现在我才意识到自己认识的浅薄。
我曾经以为对待别人真诚、对悲惨的人和事有一颗怜悯的心就是一个善良的人。
但我从未把善深化到敬畏所有生命的高度上,我看到某个人的死去会感慨和同情,但对于大多数的动物的死亡我应该算是史怀泽所说的盲目的人了。
现代的人大部分都知道人的生存与动物休戚相关,不仅如此,自然界的所有生物都有着密切相关的关系,人们也知道保护生物的重要性。
但对于普通大众来说,这些仅停留在思想层面上,还不足以表现在行为层次上。
从这个意义上来说,我们不得不怀疑我们是否真正有着善,或者说我们麻木不仁,又或者是史怀泽所认为的害怕由于敬畏生命和必然认识到共同体验的重要而失去自己。
读《敬畏生命》我所得到的第一个启示就是将对于人类的小爱化为对整个生物的大爱。
每一个生命都是有思想的,都有生存的权力和尊严。
它们与我们人类的生存休戚相关。
第二个启示就是要将这种认识付诸于行动,不要做思想上的巨人,行动上的矮子。
只停留在口头上的善是没有说服力的。
在一部电视剧里,我看到了一段十分震撼我的话:人都有同情心,当看到一个孤苦无助的人,人们都会说:“你好可怜。
”然后走开,但有一类人,他们有的是一颗怜悯的心,他们会伸手去救助那个不幸的人。
我们很多就是属于这种仅限于同情心的情况。
还有一个很重要的阻止我们敬畏生命的因素是如史怀泽所说的:“共同体验发生在你周围的不幸,对你来说是痛苦,你应这样认识:同甘与共苦的能力是同时出现的。
随着对其他生命痛苦的麻木不仁,你也失去了同享其他生命幸福的能力。
”这点我是深有感触。
我从来不爱看苦情戏就是因为怕体验那些不幸给自己带来的痛苦。
作为一个大学生,我们是应该最深入的实践史怀泽的敬畏生命思想的人。
做一个不麻木不仁、头脑清醒的、有着对生命崇高的敬意的人。
《敬畏生命》一文给了我对世界和生命很大的启示,但有一点我不敢苟同。
史怀泽认为自然在有意义的创造生命和无意义的毁坏生命,这一点是矛盾的。
《敬畏生命》阅读体会
《敬畏生命》阅读体会
敬畏生命阅读体会
《敬畏生命》是一本让人深思的书籍,通过讲述一系列真实的
生命故事,引发了我对生命的思考。
这本书告诉我们,生命是宝贵的,应该倍加珍惜。
每个人都有
自己的生命故事,每个生命都是独一无二的。
这些故事中的人经历
了各种各样的困难和挑战,但他们都坚持下来,展现了生命的坚韧
和力量。
阅读这本书让我明白了生命的脆弱性和不确定性。
我们不能掌
控生命的走向,也无法预知未来会发生什么。
因此,我们应该更加
珍惜眼前的每一天,对生活怀有感恩之心。
书中的故事也让我意识到生命的可贵在于如何对待自己和他人。
每个人都应该尊重和关心他人的生命,不伤害他人,不侵犯他人的
权益。
同时,我们也要学会关爱自己的生命,照顾自己的身心健康。
敬畏生命还意味着要勇敢面对困难和挑战。
生命中不可避免地
会遇到各种困境,但我们不能因此放弃,而是要勇敢面对并寻找解
决办法。
书中的故事给了我很多启示,让我明白了困难并不是生命
的终点,而是成长和进步的机会。
通过阅读《敬畏生命》,我深深地感受到了生命的宝贵和神奇。
每个人都是生命的奇迹,我们应该珍视自己的生命,同时也要尊重
和珍视他人的生命。
生命是一个美丽而奇妙的旅程,让我们怀着敬
畏之心,珍惜每一天,活出精彩的人生。
读阿尔贝施韦泽的《敬畏生命》后感
读阿尔贝特施韦泽的《敬畏生命》有感
阿尔贝特施韦泽的《敬畏生命》是一本关于生命哲学的思考,它深入浅出地探讨了生命的本质和意义。
这本书让我深感震撼,它不仅让我重新认识了生命的价值,也让我对生活有了更深刻的思考。
在书中,施韦泽强调了敬畏生命的重要性。
他认为,每一个生命都是独特的、有尊严的,都值得我们去尊重和敬畏。
这种敬畏不仅是对生命的珍视,更是对生命意义的探索。
通过敬畏生命,我们可以更好地理解自己和这个世界,找到生活的真正意义和价值。
读完《敬畏生命》,我对生命有了全新的认识。
生命不仅是一种物质的存在,更是一种精神的追求。
每一个生命都有其独特的意义和价值,都值得我们去珍惜和呵护。
同时,我们也应该意识到自己的责任和使命,用自己的力量去关爱和帮助每一个生命。
此外,《敬畏生命》还让我认识到了生命的脆弱和短暂。
生命是宝贵的,我们应该珍惜每一天,活出自己的价值和意义。
同时,我们也应该学会放下一些无谓的执念和烦恼,让自己的心灵得到释放和宁静。
总之,《敬畏生命》是一本关于生命哲学的经典之作。
它不仅让我们重新认识了生命的本质和意义,也让我们对生活有了更深刻的思考。
如果你对生命充满了好奇和敬畏,那么这本书绝对值得一读。
读《追寻生命的意义》有感
读《追寻生命的意义》有感读《追寻生命的意义》有感篇1一口气读完了《敬畏生命》一文,泪水模糊了我的眼睛,我被种子强烈的精神感动了。
我掩卷深思。
人生最宝贵的是生命,因为生命对于我们每个人来说都只有一次,谁不万分珍惜它?但是查理?辛普森在自己非常年轻的时候,用自己弱小的身躯、微薄的力量,触动了人们内心深处最柔软的那一块地方。
这究竟是为什么?是他不懂得生命的意义吗?不是,他对生命的意义了解得最清楚、最深刻。
他知道,一个人活在世界上,绝不仅仅为了自己,而是为了他人的生命变得更美好,这样的生命,才是最有意义、最有价值的生命。
但是,现在,有些人却不是这样的。
他们认为人的一生太过短暂,比不上行乐就会让生命的火焰白白地燃烧。
因此,他们拼命地追求钱财和快乐,完全不顾他人的利益。
站在我们的身上,我们根本看不到闪闪发光的生命,只会看到黑乎乎的灵魂。
有些青少年虽然不是这样,但是他们追求享乐,谈到穿的、吃的,他们的兴趣爱好…他们只顾自己,这样的生命难道有意义吗?没有。
《生命的意义》一文,我深受启发。
虽然生命很短暂,但是,如果我们在短暂的生命里做出有意义的事情,就会让我们的生命体现出价值,放射出光芒。
生命中的人遇到一点困难就退缩,有的人一不顺心就轻生,白白糟蹋自己的生命…这些都是不负责任的生命态度。
生命对于每一个人来说都只有一次,我们决不能让他白白流失!同学们,让我们像查理?辛普森那样用爱心为他人带来温暖和幸福时,我们的人生也将更有意义。
生命短暂,愿我们的生命在有限的时间里创造出无限的价值。
读《追寻生命的意义》有感篇2尼采说,“知道为什么而活的人,便能生存。
”在维克多《追寻生命的意义》的这本集中营自传小书中,叙述了奥斯维辛俘虏的苦难生活,以及表达“意义治疗法”的积极态度。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一个普通人的一生将要追寻其独特的理想,普通人自有他所存在的意义。
那假如是换成一个每天生活在集中营里的俘虏,失去了人身自由,经历了各种磨难,那他的人生还要追寻所谓的生命意义吗?而维克多用他的亲身经历告诉我们,那些集中营的俘虏们的心理历程与人生故事。
敬畏生命作文(精选51篇)
敬畏生命作文在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的敬畏生命作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
敬畏生命作文篇1在阳光的暴晒下,在干旱的土地上,在狂风的拍打下,在滂沱大雨的洗礼下,一颗刚从泥土中探出脑袋的娇弱的小草,能在狂风暴雨下存活,真是让人敬畏。
在骄阳烈日的暴晒下,小草的叶子全都干了,全都卷了,有气无力的低着头弯着腰,像一个80多岁的老爷爷,土地上的土壤全都变得十分干旱,没有水分。
小草也没有了营养,没有了露水滋润,没有清风的吹拂,可它还是努力生长,绝不服输。
站起来后,雨水稍微小了一点点,小草身上的泥土被雨水冲刷得干干净净,小草站在土壤上似乎炫耀自己站了起来。
一颗小草的生命真是令人敬畏!不仅要经历骄阳烈火,狂风暴雨,还有经常被熊孩子踩在脚下,被人连根抜起卷草团子扔来扔去,十分可怜,还有人在草坪上随便扔垃圾。
小草的生命十分可怜无助,但它们不但不服输,而且还努力的生长,努力的活着,看着它的生命那么顽强,不禁感叹它真是令人敬畏!敬畏生命作文篇2最近,我学了一篇故事叫《生命的壮歌》,这是一篇感肺的故事。
读了这个故事以后,我忽然觉得动物比人类更善良更可敬。
此时,我脑海中总浮现出令人悲哀的两个场面:蚂蚁面对大火临危不俱,迅速扭成一团,朝着河岸突围,虽然外层蚂蚁已经烧死了,但是蚁团却不见缩小;面对猎人无情的枪口,老龄羊让年轻羚羊踏着它的脊梁跳到对面的悬崖边,而老龄羊却死了。
这是多么可敬的精神啊!难道动物们不知道生命的可贵吗?不,它们非常清楚生命的可贵,可是面临危险,他们却把生的希望留给别人,死的危险留给自己。
可敬!可叹!此刻,我也非常憎恨那些游人和猎人,如果那些游人小心一点,外层的蚂蚁就不会烧死了;假如那个狩猎队不去追捕羚羊们,老龄羊也就不会死了。
所以,我今天来这里就是要呼吁人们:请敬畏生命,善待动物吧! 敬畏生命作文篇3和李文兰事件相似的是孙志刚案。
《敬畏生命》读书心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除《敬畏生命》读书心得篇一:《敬畏生命》读后感《敬畏生命》读后感今天,我读了《敬畏生命》这篇文章,我心灵受到了前所未有的震撼。
这篇文章使我深刻明白了,我们只有对生命拥有敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。
在这个星球上,拥有生命神性光辉的也不仅仅只有人类,包括其他一切生物也是如此,比如勤劳的蚂蚁,自由自在的小鸟,高原精灵藏羚羊和海上救生员鲸等,甚至还有一望无际的大草原及参天的古树,都无不丰富地蕴涵着生命世界的底蕴。
在浩瀚的生物海洋里,有益于人类的生物我们姑且不论,即使是一只害虫,它虽然在人们的厌恶、唾弃和捕杀中生存,但它无意中也为自己的天敌(益虫)提供了食物,从而能保证益虫更好的生存,维系着整个大自然的生态平衡。
确实,我们应该敬畏地球上的一切生命,这不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运,当它们被杀害殆尽时,延续地球的生物链遭到破坏,人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。
记得去年的夏天,我走在放学的路上,忽然看到有一个小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧残,蝴蝶在惊恐、怯懦和无奈中瑟瑟发抖,小男孩玩儿够了,就任意撕毁那衬托蝴蝶美丽的地方----翅膀,我急忙上前制止他,可还是晚了一步,他已经把蝴蝶重重的扔在地上,我拣起来一看,被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中挣扎了几下,咽下了最后一口气。
我眼前仿佛出现了这只蝴蝶往日那舒展着美丽翅膀自由自在飞翔的一幕,而那一刻,一切将成为一个美丽的回忆??这件事使我至今不能忘却,潜移默化的影响着我,约束着我。
有一首歌中所唱的“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
我们人类只有敬畏生命,崇尚科学,热爱大自然,都怀着一颗慈爱的心,那么我们的人与社会、人与自然之间才将会变的更和谐,人们的生活才会更幸福。
就让我们共同呼吁:从自身做起,从现在做起,从一点一滴做起,共同托起美好的明天吧!篇二:敬畏生命读后感《敬畏生命》读后感0000000对生命的敬畏自古就有许多故事,而唯一把对生命的敬畏当做一生的事业去奋斗的只有一个人,他就是阿尔贝特·史怀泽。
《敬畏生命》读书笔记一
《敬畏生命》读书笔记一暑假来临,在老师的推荐下,我今天读了《敬畏生命》这本书,心灵很受震撼。
“你可以忽视万事万物的存在,因为他们并非因你的存在而存在。
你可以看不见树在空气中呼吸,看不见鱼儿在水里的喘息,也看不见被沉默覆盖的一切。
但是当你闭上眼睛,却一定看得见人与人之间的浮躁和疏离。
”人类作为这个星球上被神请来的客人,机器的出现使他们变得越来越自信,也越来越随意。
科技革命的推动,使物质成就日益显现,望着这满目打上了人的活动烙印的世界,人们似乎产生了能够成为这个星球的主人的错觉。
但随之而来的还有什么呢?在工具理性的驱使下人与人之间变得越来越疏离,休戚与共的生态环境也成了取得物质成就的工具与手段,世界变得缺乏温情。
人们似乎已经忘了他们是作为客人来到这个世界上的,忘了他们身上的伟大责任。
《敬畏生命》正是这样一本能唤醒人们内心责任意识,点燃人们日益冷漠的内心的福音之书。
施韦泽在书中是这样描述这种责任的:“受制于盲目的利己主义的世界,就像一条漆黑的峡谷,光明仅停留在山峰上。
所有生命都必然生存于黑暗之中,只有一种生命能摆脱黑暗,看到光明。
这种生命是最高的生命,人。
只有人能够认识到敬畏生命,能够认识到休戚与共,能够拜托其余生物苦陷其中的无知。
”这是他在斯特拉斯堡布道时对敬畏生命进行第一次公开阐述中的一段话。
他认为,“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。
”“自然不懂得敬畏生命。
它以最有意义的方式产生着无数生命,又以毫无意义的方式毁灭着他们。
”所以只有人才能够敬畏生命,将自然律和道德律统一起来。
他认为只有人能肩负起这种责任的理由是:人是具有德性的理性存在者。
其他动物无法摆脱生命意志的自我分裂,因此无法敬畏生命,而人类可以通过提防三大诱惑将“作为自然能力的上帝,与我们所必然想象的作为道德意志的上帝、爱的上帝统一起来。
”施韦泽认为这三大诱惑是:一、“你为什么自寻烦恼?这无济于事。
”这是在当你想行善又感到无能为力时诱惑者发出的声音。
生命读书笔记(15篇)
生命读书笔记(15篇)生命读书笔记1读了《热爱生命》这本书,我都会深深地被那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。
是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。
其实,在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。
无须抱怨命运的不济,不要只看自己没有的,而要多看看自己所拥有的,我们就会感到:其实我们很富有。
在人生的旅途中,我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事,这些小故事中蕴含的哲理和智慧,曾经给我们的人生以启迪,曾经给我们的心灵以慰藉或震撼,曾经让我们感动。
热爱生命,活着便是希望,世间一切事物中最可宝贵的就是生命。
在每个人的一生中,都需要领悟一些道理,以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动,以便使生命充满激情。
生命读书笔记2大家一定都读过《生命桥》这篇__了吧,作者沈石溪在__中清晰地描绘了老羚羊为小羚羊用生命铺就桥墩的事情,这篇__讲述了老羚羊对子女的爱,即使用自己的生命也要让自己的孩子活下去,只有这样,整个族群才能保全。
我想起了《骆驼王子》中老骆驼为了不让小骆驼受到雪豹的袭击,拼死保护小骆驼,才使小骆驼没有被伤害。
是呀,不管是《骆驼王子》还是《生命桥》,都诠释了父母对子女的爱,我记忆犹新的就是这一段:试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。
顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊为桥墩的生命桥。
读了这一段,老羚羊用自己鲜活的生命换来了小羚羊的重生,因为如果它们不团结一致,那么老羚羊与小羚羊便会一个不剩的被猎人抓获,从而成为他们腹中的美餐,而如果老羚羊用身体作桥墩的话,虽然会损失大部分老羚羊,但是羚羊种群却保全了,这样老羚羊才会死而无憾!读了这个故事之后,我感觉到一种深深的爱在里面,虽然老羚羊跌下悬崖摔死,可是它的精神仍然活在人间,因为这是一种无边的大爱,一种无私奉献的精神。
敬畏生命 阅读答案(优秀10篇)
敬畏生命阅读答案(优秀10篇)《敬畏生命》的阅读答案篇一阅读下面的文字,完成文后题目。
(4分,每题2分)谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。
那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。
在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。
因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。
敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。
小题1:这段文字中,作者得出的结论是什么?小题2:为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?参考答案:小题1:人类理应敬畏自然小题2:因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是平等的生命,都是兄弟,所以敬畏自然就是敬畏我们自己。
再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。
小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。
根据文章对人们对自然的态度来概括作者得出的结论是什么即可。
小题2:本题考查学生理解文章内容的能力。
根据文章对“人与自然的关系”来分析“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”的原因。
《敬畏生命》的阅读答案篇二其实,小学的时候就知道有一类种子是靠权力吹动纤维播送的。
但也只是知道一道貌岸然测验题材的答案而已。
慎终追远,敬爱生命
敬畏生命和中国智慧的联系——读《敬畏生命》有感在马克思基本理论教育实践活动中,有一个可供选择的项目,叫做名著阅读和电影欣赏。
其中哲理类书籍阅读的第一本就是《敬畏生命》。
我们都知道,马克思主义是人类智慧的结晶,是对前人智慧的总结和升华。
因此,史怀哲的《敬畏生命》一书,在马克思基本理论学习中有着重要的意义,我们应当研读它、学习它。
让我们先来了解一下《敬畏生命》的作者阿尔贝特-史怀哲。
毫不夸张的说,史怀哲是二十世纪人道精神划时代的伟人。
1875年,他出生于德法边界阿尔萨斯省小城凯泽尔贝格。
此人精通哲学、医学、神学和音乐,先后获得过哲学、神学和医学三个博士学位,这对于常人来说几乎是不可能的。
难能可贵的是,他还是管风琴演奏家和巴赫音乐研究家。
1904年,在哲学、神学和音乐方面拥有巨大成就的他,毅然放弃名利声望,响应“到刚果当医生”的号召,前往非洲行医。
1913年,史怀哲来到非洲,在加蓬兰巴雷内建立了丛林诊所,行医至死,把自己大半的生命时光献给了非洲。
1952年,他得到诺贝尔和平奖。
不过我觉得,“诺贝尔和平奖”不是他最大的荣誉称号;他还有一个响亮的名字,叫做“非洲之子”!爱因斯坦曾经这样评价史怀哲,“像史怀哲这样理想地集善和对美的渴望于一身的人,我几乎还没有发现过”。
正是这么一个人,置身于非洲丛林与河水间勃发的生命世界中,追想第一次世界大战藐视生命的悲剧,提出了“敬畏生命”的理念,将伦理学的范围由人扩展到所有的生命,成为生命伦理学的奠基人。
在史怀哲看来,敬畏一切生命是人类在这个世界上的必然、普遍而又绝对的伦理原则。
只有敬畏一切生命,那么才能够对人类自己的生命心存敬畏和珍爱,才能够在短暂的一生中对个体的生命负责。
只有在珍爱别的生命的过程中,人类才能够认识到生命的价值和意义,才能够善待自己,并且推广到一切生命。
只有在这样的和谐以及统一中,人类自身才能够和谐的运转,才能够达到和自然万物的和谐相处。
因此,生命没有高低贵贱之分,一切生命形式都是可贵的,都是应当被人类所珍视的;任何蔑视非人生命的行为都会导致自我的轻视,最终导致的就是自我的毁灭。
【读后感】对生命的反思――读史怀哲《敬畏生命》有感
【读后感】对生命的反思――读史怀哲《敬畏生命》有感选择生命科学,我一直认为自己选择了一项崇高的事业。
进入大学的第一课,老师告诉我们,生命科学的研究意义在于更好地利用生物为我们的生活生产服务,推动医药学农学人类学的发展以及对自然和生物的保护,创造地球更美好的明天。
我在懵懂中自豪,我们的生命科学是多么的伟大!后来,在解剖学和生理学实验课上,我第一次亲自做了活体实验——蟾蜍的抓挠反射和下肢屈曲反射。
在将解剖针插入癞蛤蟆大脑的那一刻,我的心被深深地刺伤了。
可怜的癞蛤蟆用它的前肢紧紧握住我的手,像两三岁的孩子一样有力,这使我很难挣脱。
我泪流满面地看着它,最后一次哭了。
我清楚地看到它眼中有我,我想我眼中也有一个软弱的人。
我永远不会忘记那双眼睛。
它们就像一个永恒的伤口,在我的心底留下了印记。
我不敢直视在解剖盘中挣扎的癞蛤蟆。
它被无情地扔在铁平台上,在硫酸的刺激下,被剥去了神经的损伤。
我不知道它最终完成了所谓的“使命”有多久了,完全执行了,毫无尊严地扔进了垃圾箱。
我不敢想象自己做了什么,我原来是这么的残忍,这么的血腥。
当初的信念被完全的推翻了,我不再相信我在从事什么伟大的科学研究,我不再相信动物是没有意识的,我不再相信人性的所谓崇高。
我想,那天我和小小的蟾蜍都经历了一次真正的生命苦旅。
回想起家鸽被憋死时撕心裂肺的哀鸣,回想起兔子挣扎后难逃一死绝望的眼神,回想起小白鼠走向断头台时颤颤发抖的恐惧……后来,在读了施韦策先生的《对生命的恐惧》之后,我的心再次被震撼。
我不知道我们所做的所谓科学是生活的悲哀还是生活的悲哀。
当我们年轻时,我们被教导要有爱心。
我们还教导我们的下一代尊重生命的尊严。
但现在,实验老师给我的答案是:自然界的一切都为我们服务,它们为更好的科学研究和更好的保护而死。
我们为自己找到了多么恰当的理由啊!人性最大的弱点来自于对自己的宽容和对其他生物的苛刻。
我突然觉得,大自然最大的错误就是创造了人这种有着复杂的大脑却缺乏美好心灵的动物,人总是在说,我是那么的高等与智慧,我可以利用自然改造自然。
敬畏生命热爱生活
敬畏生命热爱生活——读迪尔凯姆《自杀论》有感作者:2010级本科治安四中队盖树枫生命像一条奔腾不息的长河,只有遇到岩石和暗礁,才能激起美丽的浪花。
生活中却总有些人选择终结自己的生命,把上帝的恩赐冷漠的还给了上帝,奏出不和谐的音符,成为逃避社会责任的懦夫。
自杀行为常常出现在古今中外社会现象研究的聚光灯之下,在汗牛充栋的研究著作中,迪尔凯姆的《自杀论》独树一帜,自成一家。
迪尔凯姆的《自杀论》站在社会学的角度审视自杀这种行为,从社会分工引发的社会示范和病态角度对自杀行为进行了鞭辟入里的分析。
迪尔凯姆在其著作《自杀论》中开宗明义,指出了自杀的内涵是,任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接的引起的灭亡。
在书中迪尔凯姆还以实证主义的方式论证了个人素质、心理疾病、精神疾病、自然条件等非社会因素对自杀行为影响有限。
在迪尔凯姆看来,影响自杀的个人因素因人而异,没有规律可循,所以没有什么规律性研究价值。
因此他重点探讨了自杀与政权更迭、经济危机、生活变故、事业等社会因素的直接密切关系。
根据自杀的不同社会因素,他将自杀分为利他主义、利己主义、和反常自杀三种。
利他主义自杀是军队保持尚武精神所必需的,是具有一定积极意义的,而利己主义和反常自杀则是一种社会病态,值得我们警惕关注。
为了防止自杀行为,迪尔凯姆提出了自己的想法,例如,拒绝给自杀者正式落葬的荣誉,剥夺自杀者的某些公民权利,取消自杀者在家庭中的身份等等。
纵观全书,从大胆的假设到细致的论证,从翔实的数据到严谨的逻辑分析,迪尔凯姆对待研究的科学态度是值得我们学习的。
瑕不掩瑜,功不盖过。
虽然书中对自杀的原因进行了独到的分析,但是就如何防止和消除自杀行为,迪尔凯姆却没有过多的论述,我们也不禁为此感到遗憾。
有人把自杀原因归结为宗教信仰的缺失,在迪尔凯姆看来其实不然,从宗教权力的起源看,宗教只不过是一种象征性的理想主义,一种脱离世俗生活的传统哲学,很难对日常生活产生影响。
《敬畏生命》读书心得体会(精选10篇)
《敬畏生命》读书心得体会(精选10篇)《敬畏生命》读书心得体会(精选篇1)为了能更好地经受生活的惊涛骇浪,他减轻了自己生命之舟的负担。
他抛弃了被认为是多余的财富,但扔掉的实际上是饮用水和干粮。
现在他轻松地航行,但却是一个受饥渴折磨的人。
感悟:生活就像在大海中航行一般,随时可能遇到狂风暴雨和暗礁,而人们往往毫无准备,慌乱代替了理智,让我们常常做出后悔不已的事来。
我们可能伤害了最亲的朋友,家人,可能放弃了理想和信念,甚至不再信赖真理的胜利,直到有一天时间治愈了伤痛或有一天恍然大悟,才发觉我们做了最愚蠢的事,我们糟蹋了生命,即使继续活着,却如行尸走肉。
我们共同漫步于昏暗中,在那里没有人能自信辨认出他人的面貌。
只是偶尔地通过我们与同行者的共同经历,或者通过我们之间的交谈,在一瞬间,他在我们之旁就像由闪电照亮了一样。
那时,我们看见他的样子。
以后,我们也许又长时间地并肩在黑暗中行走,并徒劳地想象他人的特征。
纯洁自己的人,什么也夺走不了他的理想。
他在内心中体验到真和善的理想力量。
虽然向外发展较少,但他知道,他在纯洁内心方面做了许多。
只是效果尚未出现,或者他尚未看见。
哪里有力量,哪里就有力量的作用。
阳光不会失去,但阳光所唤来的新绿需要发芽的时间,而播种者并不注定得到收获。
一切有价值的行为都是处于信赖的行为。
感悟:别人嘲笑,误解,讥讽,没关系,如果你因此愤怒,厌恨,伤心,那么你会显得愚蠢,甚至像可怜的犯人。
你的内心被搅乱成混水,不够纯正。
你没有坚持,没有力量。
如果心智足够丰富的话,你一定会体验到真和善的力量,你足以得到快乐。
阳光不会失去,但阳光所唤来的新绿需要发芽的时间,而播种者并不注定得到收获。
感悟:有因也得有缘,有善因,不一定能马上有善果,就像播种者播下了种子,有了阳光,却不一定得到收获。
《敬畏生命》读书心得体会(精选篇2)暑假里,妈妈经常带我去图书馆借点书回来看,其中有一篇法国作家阿尔贝特。
史怀泽写的《敬畏生命》,让我尤其感到心灵的颤动。
敬畏生命语文课文
敬畏生命语文课文《敬畏生命》嘿,你知道吗?最近我们语文课上学了一篇特别棒的文章,叫《敬畏生命》。
一开始,老师让我们读这篇文章的时候,我还有点迷糊呢,心里想着:“这能有啥特别的?”可当我真正读进去,哇塞,那种感觉就像是打开了一个神奇的世界大门!文章里说,生命有时候就像一场盛大的舞会,每个生物都是舞台上独特的舞者。
这比喻,是不是超级形象?就好比那小小的蚂蚁,它们忙碌地奔波着,不也是在为自己的生活努力舞蹈吗?我记得有一次,我在公园里玩耍。
看到一只蝴蝶,它的翅膀是那么美丽,五彩斑斓的。
我忍不住想去抓住它,我悄悄地靠近,猛地一扑,结果没抓住。
它飞起来的那一刻,我突然觉得,它是那么自由,那么灵动。
它在花丛间穿梭,好像在跟我说:“哼,你可抓不住我!”这不就像是文章里说的,每个生命都有它自己的节奏和方式吗?还有一次,我和小伙伴们在草地里发现了一只受伤的小鸟。
我们小心翼翼地把它捧起来,它的眼睛里充满了恐惧和无助。
我们赶紧找来一些小树枝和树叶,给它做了一个简单的小窝。
那一刻,我心里酸酸的,我想,它一定很疼吧。
我们每天都会去看望它,给它喂水和食物。
慢慢地,它的伤好了,能飞起来了。
当它飞走的那一刻,我的心里又开心又有点失落。
开心的是它能重新回到天空,失落的是以后可能再也见不到它了。
这让我想到,我们人类不也应该像对待那只小鸟一样,去敬畏每一个生命吗?如果我们随意地破坏大自然,伤害那些动物和植物,那不就像是在这场盛大的舞会中捣乱吗?想想看,如果没有了大树,我们到哪里去呼吸新鲜的空气?如果没有了小鸟的歌声,世界该多么寂寞?如果没有了小鱼在水里游来游去,那河流不就成了一潭死水?所以啊,我们一定要敬畏生命!就像珍惜我们自己的生命一样,去珍惜每一个在这个世界上存在的生命。
它们都有自己的价值和意义,都在以自己的方式让这个世界变得更加美好。
我觉得,敬畏生命不仅仅是在书本里学到的知识,更是我们在生活中要去实践的行动。
我们要爱护花草树木,不随便践踏草坪;要保护小动物,不欺负它们;还要珍惜我们身边的每一个人,因为每个人的生命都是独一无二的。
敬畏生命的读后感
敬畏生命的读后感《敬畏生命》是一本令人深思的书,它讲述了生命的可贵和珍贵。
这本书让我深刻地感受到了生命的宝贵,也让我对生命有了更深层次的理解和感悟。
在这本书中,作者通过一系列真实的故事和案例,向读者展示了生命的脆弱和宝贵。
他讲述了那些不幸的人们,他们或因疾病、或因意外、或因自然灾害而失去了生命。
这些故事让我深深地感受到了生命的脆弱和无常,也让我明白了生命的可贵和珍贵。
通过阅读这本书,我深刻地认识到了生命的可贵。
生命是无价的,它是我们最宝贵的财富。
每一个生命都是独一无二的,都值得被尊重和珍惜。
我们应该珍惜每一个生命,不论是人类、动物还是植物,都应该得到我们的尊重和保护。
我们应该珍惜自己的生命,不要轻易放弃,要珍惜每一天,努力做更多有意义的事情,让自己的生命更加有价值。
我们也应该珍惜他人的生命,不要伤害他人,要给予他人更多的关爱和帮助,让他人的生命更加美好。
同时,这本书也让我更加深刻地理解了生命的无常。
生命是短暂的,它随时都可能结束。
我们应该珍惜当下,不要把时间浪费在无谓的事情上,要珍惜每一个时刻,让自己的生命更加充实和有意义。
我们也应该珍惜他人的生命,不要因为一时的冲动或无知而伤害他人,要给予他人更多的关爱和帮助,让他人的生命更加美好。
通过阅读这本书,我对生命有了更深层次的理解和感悟。
我明白了生命的可贵和珍贵,也明白了生命的无常和脆弱。
我会珍惜自己的生命,努力让自己的生命更加有价值;我也会珍惜他人的生命,给予他人更多的关爱和帮助。
我相信,只有珍惜生命,我们才能让生命更加美好,让世界更加美好。
敬畏生命读后感八篇
敬畏生命读后感八篇敬畏生命读后感八篇【篇一:《敬畏生命》读后感】今天,我在课外书上看到一篇《敬畏生命》的短文。
它主要讲的是通过对不断播撒种子这一生命壮举的描述,歌颂了生命的伟大力量,告诉人们怎样敬畏生命。
读了这篇短文,我不禁想起了洪爷爷。
洪爷爷是一位老红军,他常常教育我们人要爱惜生命,不能拿生命来开玩笑。
有一天,洪爷爷和他的孙子一起到市场去买菜,洪爷爷抓到一个小偷。
洪爷爷见他还小,就问:“你为什么不去读书呢?要拿生命来开玩笑?”他毫不在意地说:“我拿生命来开玩笑关你什么事?”洪爷爷说:“你拿生命来开玩笑,是不关我的事,但是生命来之不易,既然我们来到世上,就要对社会有用,所以,我们自己要珍惜这来之不易的生命,这社会贡献一份力量,你知不知道?”小偷听了后惭愧的底下了头。
读了《敬畏生命》这篇短文,我掩卷沉思;,如果人人都能爱惜生命就不会出现那么多的悲剧,如果人人都爱惜生命,我们生存的大家园就会变得更加繁荣昌盛。
朋友,请您爱惜自己的生命!生命对我们来说仅有一次啊!【篇二:敬畏生命读后感】人拥有生命,享用生命,却并不在意生命。
在这个光怪流陆离,变幻莫测的世界中,人更注重的是身外之物,金钱,权力,名望等,甚至天气,穿衣,吃饭都让人留意经心。
“偶然间才觉察到生命的存在,作为负载生命的人来说,是多么可悲的事”。
第一次去关注生命,为生命感到诧异和震撼,而且满心是一种折服,一种无以名之的敬畏。
“诧异和震撼”的是生命那种豪华的,奢侈的,不计成本的投资,人世间的投资都要计算成本,一本万利,最好是无本万利。
但柳絮在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子可以长成树。
在经济学看来,这是无谓的消耗,甚至被视为浪费。
但生命之所以为生命,就在于它是无私繁殖后代,一代一代相传,不求回报,不炫耀自己,没有丝毫功利之心。
而享受生命的人,却只追求形式而忽略了本质。
生之本质在于死,因有死之苦恼,才要乐于生,以好好的生来对待死。
既然来到这个世界上,就要好好的活一回,这样才有意义,才不会为死感到烦恼;只是为了死而等死,就浪费了自然缔造的生命,抛弃了生活的机会,丧失了存在的意义。
尊重自然敬畏生命《海底两万里》读后感
《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围, 给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有 兴趣的人可以读读。
第5页 共6页
捞,金枪鱼等将很快灭绝。尼摩船长对生命的尊重,会给你我带 来怎样的启示?尼摩船长,一个传奇式的人物,也许他的思想有些 偏激,但他仍然是一位勇士,是位尊重自然、敬畏生命的勇士。 他的消失是凄美的,让我看后鼻子酸酸的。
无论如何,这本书让我深深爱上了浩瀚、神秘的但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎 也能看见,那飘动的海底生物。
在人生的道路上,总会有遇到困难的时候。困难像弹簧,你 强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样, 决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千 方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持 到底,就是成功的开始。
凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起 来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海 底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮
第1页 共6页
观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不 已!
撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!刚一开头,小说就让我 走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让 我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德 进入神秘的鹦鹉螺号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅 行,海底的世界非常巧妙。我记得海底森林那一章,虽然没有真 正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎 也能看见,那飘动的海底生物。
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读《敬畏生命》有感
杨红物电2010级3班 2010070364
阿尔贝特·史怀泽是一位法国学者,更是当代具有广泛影响的思想家,1952年获得诺贝尔和平奖,被爱因斯坦称为“20世纪最伟大的人物之一”,他创立了“敬畏生命”的伦理学。
他认为,敬畏生命,生命的休戚与共,是世界上的大事。
“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。
”假如我们摆脱自己的偏见,抛弃我们对其他生命的疏远性,与我们四周的生命休戚与共,那么我们就是道德的。
只有这样,我们才是真正的人。
他以“敬畏生命”为核心的生命伦理学去强调世界和平、环保运动的重要思想。
《敬畏生命》读后,给人一种震撼,一种对生命的震撼!世界给予我们无限生机,塑造了生命的高贵、美丽和富饶。
人类自诩为自然之最,更应该理解和尊重生命,感受自然之趣,感受生命之美。
书中写到:史怀泽在非洲行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱与神圣。
于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然生出,并且成为他此后所努力倡导和不懈追求的事业。
这也让我想起村上春树在《边境边景》中写到的:我与朋友(名字记不得了)在岛上过夜,水漫过了帐篷,我无心睡眠,起身看见海蟹游走,林中蝉鸣不停,偶尔鸟下觅食……只是静静看着,便感受到生命的活力。
想必,村上当时的心境正同于史怀泽吧。
生命,对于每个人都有不同的定义,也有着不同的意义。
但是,即使相隔不同时空,可是人对生命的敬畏却是相同的。
也许,感受生命并不需要你有太多在意;也许,那只是瞬间,生命的奇迹便能浸入人心……看花开,看叶落,听蝉鸣,听鸟语,点点滴滴……我庆幸,我也曾有过看鱼而神游的心境,那是一种无法言语的感觉。
你只是单单看着,就有种与鱼同游的感受,灵动而清晰。
感受生命,是一种心境。
没有谁可以教会你,只能靠自己在生活中去慢慢摸索、探寻。
直到有一天,你能读懂一花一叶中的情语,能欣赏到虫鱼鸟兽的抚媚。
倾听生命的美好,感受自然的神奇。
想起高中时的一篇文章,也叫《敬畏生命》,作者是张晓风,文章讲述作者在印第安纳州夏天下午河畔看柳絮飘飞时对生命的感叹。
或许我们都只是大自然的匆匆过客,各自扮演着自己的角色。
而生命却让原本平淡无奇的世界,充盈着色彩,也正是生命缔造世界的神奇。
其实,也只有我们怀揣对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。
地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏游的鱼儿……这无不丰富了生命世界的内涵。
正因为这些,我们才能在时时处处的体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命顿悟与喜悦。
所以每每听到有关生命的故事,无论温馨或者惊心,我们都会有丝丝触动。
以前看过一个报道:一辆车以很快的速度撞到了正飞快过马路的一只
狗,狗被撞飞到了很远的距离,但又立刻爬了起来,嘴里衔着的骨头还没掉落,然后继续跑着。
它在一个墙角停了下来,那里是一只母狗和几只小狗。
那只被撞的狗把骨头放下,用头蹭了蹭母狗的头就倒下,就这样再也没有站起来过……
无论这个故事真实与否,我选择相信它是真的!不需任何多余的话语去解释,它以足以证明生命的可贵、坚强,还有些许无奈。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,逝去,因为爱而赞美;离别,因为情而感动。
有太多未知我们无法揣测,唯一可做的,只是珍惜生命。
我们每个人都在这个世界里不断找寻我们需要的东西,找寻我们追求的东西。
可是结果与我们预期的总会有偏差,我们会迷茫,会无所适从……有的人选择放弃,有的人却不断追寻。
有的人成功了,有的人失败了。
我们始终在追求的到底是什么?答案就是自己对于生命意义的诠释。
蚊子无时无刻都在找寻目标,好让自己饱餐一顿,这也许就是它生命的意义。
但是一个巴掌拍过去,短暂的生命就此完结。
飞蛾也许不知道自己飞向烛光便是终结,它飞向了自己编造的梦。
也许生命的意义对于它们来说就是一时的饱腹或者一瞬间的辉煌。
这些我们都无法理解,或许有朝一日我们可以直接与它们沟通,那时我们也许会理解生命对于它们的意义。
“不论何时何种方式,我的生命对于另外一个生命贡献出他自身,我的生命意识都经过了一个从有限到无限的融合的愿望,在这个愿望里生命是一个整体。
”奉献对于任何生命来说都不是那么容易,为了另外的生命而献出自己的生命,有的人会觉得愚蠢,可是有的人则会毫不犹豫,为什么?对于生命的看重难道不一样吗?答案是对于自己生命价值的看待不同。
我们总是希望在自己危难的时候,有人能挺身而出,可是在我们看到其他生命有危险的时候,我们在干什么呢?看到桌上的鱼翅,看到跳动的猴脑,看到满桌的野味……我们到底作何感想!也许我们会理所当然的吃下去。
可是我们难道就没有反思,假如自己是那一盘端上餐桌的美味会怎么样?也许我们永远就笑不出来了。
同样是生命,为何不能平等对待,心生敬畏?自然所赋予的本应称赞,绝非屠戮。
史怀泽说:“敬畏生命的伦理就是促使任何人关怀他周围的其他生命。
”可是我们如何在整个世界中找到一个平衡呢?佛教戒杀生,主食素;还有什么众生平等。
难道这就是对于生命的关怀吗?曾经想过这样的问题:难道花花草草就不是生命吗?吃荤与吃素有本质的区别吗?其实我们每一种生命为了活下去,都会去夺取其他生命,但是那并不意味着我们没有对生命抱有敬畏的态度。
我们一直都希望能和谐共处,希望爱在人间。
可是这份爱怎么才能传递出去?这是一个问题。
自然已经在向人类施加惩戒!风沙侵蚀,水土流失,生态多样性丧失……难道这些种种教训还不够,难道非得等到面临自己的绝灭才会想到治理!是该清醒的时候了,沉睡只会灭亡。
“危及我们休戚与共的能力和意志的是日益强加于人的这种考虑:这无济于事!你为防止或减缓痛苦、保存生命所做的和能做的一切,和那些发生在世界上和你周围,你又对之无能为力的一切比较起来,是无足轻重
的。
的确,在许多方面,我们是多么的软弱无力,我们本身也给其他生物带来了多少伤害,而不能停止。
想到这一点,真是令人害怕。
”亦如书中所说,我们对大局可能无能为力,但是,如果每个人都能做到尊重生命,凝聚的力量是巨大的。
打鱼投放小鱼苗,伐木注意再生产的能力,不要随意抛弃猫狗等宠物……这些都是举手之劳。
每次看《动物世界》,无论听多少次,心灵都会受到震撼:“每一个生命都是一段传奇,每一段传奇都有动人的故事。
尊重生命就是珍惜身边的他人。
”
敬畏生命,也是珍惜。
丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁,他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子那一点点残忍之心以后扩大开来。
心生怜悯,心存感激。
所以,敬畏生命吧!。