高考语文作文漫画作文专题复习

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高中语文2023高考复习最新名校漫画类作文模考练习(共6篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分一、（湘豫名校联考2022-2023学年高三下学期第二次模拟检测）阅读下面的材料，根据要求写作。

仔细观察上面的漫画，注意两幅图画间的逻辑关系，写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分二、（2023河北石家庄一模）仔细观察下面这幅石榴图，根据要求写一篇不少于800字的文章。

这幅图画对我们心理健康和心灵成长有启示意义。

请就此写一篇文章，表达你的观点和思考。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

班级考号姓名总分三、（2023届山东省烟台市高三一模）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

班级考号姓名总分四、（湖南鹰潭一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

请结合以上的图文材料，以“德与得”为主题，写作一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分五、（山西省忻州市2022-2023学年高三下学期开学检测）阅读下面的材料，根据要求写作。

在大数据时代，各类软件纷纷采用“用户定制”的方式，根据你的浏览记录不断优化针对你的内容推送，仿佛你身边有个“周到”的管家，无时无刻不在留意你，记录下你的兴趣、喜好，然后竭尽所能地“满足”你的品位。

人们逐渐被大数据引入“信息茧房”之中，获得的信息单一闭塞。

对于如何破除“信息茧房”，你有何思考或建议？请据此写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分六、（河北省2023届高三学生全过程纵向评价）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：材料二：柏林洪堡大学的校训是马克思的一句话：书斋里的哲学家们一直在解释世界，但更重要的是去动手改变世界。

高考语文作文漫画作文专题复习共28页文档

1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
高考语文作文漫画作文专题复习 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

2024届高考语文复习_漫画类作文训练讲评+课件35张

私付出、对学生的爱和栽培 ●学生：感恩老师；认真前行；——学生如何回应老师的爱，
毕业后如何走向更好的未来。 ●师生：师生关系和谐发展——师；生 ●第四步：联系社会：教育的温度，社会需要如此
【参考作文1】最后一课上的师生情
毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。在我们的学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生情谊的深厚和情感，对我们人生的影响不可估量。
“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。如果说学生是箭，那么老师是弓，箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直，而弓也鼓足了劲，让自己充满力量，从而箭才能射得更准，抵达目的地。让箭射中靶心，是弓的使命，也是弓的成就感所在，但是，与此同时，看着箭的远去，也难免有一丝失落与不舍。
师者为何人？《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。
评价人才唯看业绩，经济发展唯看GDP；；；虎爸虎妈-
棍棒教育
●1、莫唯分数论，多元评价，过程评价，品行评价、因材施教
●——分数论的影响（功利、素质低分数高）；创新性人才；独立思考、自主探究的能力；教育焦虑；竞争教育
●2、奖罚不是教育的终极武器，教育者也要接受再教育 ●——并没有实质性地发现问题以及解决 ●3、暴力教育要不得 ●——家庭环境、父子关系、压力非动力 ●4、奖罚的依据/标准该如何确立这一问题

2024届高考语文复习：材料作文训练漫画类(含答案)

材料作文训练-----漫画类1、阅读下面的材料，根据要求写作请根据漫画的内容和寓意写一篇文章，体现新时代青年的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

(王少华漫画作品，有改动)上述材料能给追求自身发展的当代青年以启示，请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

3、阅读下面的漫画与文字，根据要求写作。

看了上述漫画，作为新时代的青年，你有怎样的联想和思考？请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍。

要求：①立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

4、阅读下面的漫画，根据要求写作。

这幅漫画给你怎样的启示？请结合自己的生活体验，联系社会现实，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

6、阅读下面的材料，根据要求写作。

一只站在树上的鸟儿，从来不害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是翅膀。

要求：结合材料内容和寓意，选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案1、答案：下山亦上行青山之高，可比苍茫的云天；人生的功名成就，亦如千尺高山。

有人立于山顶，好似成功已信手可得；有人却仍在下山，勇赴下一座险峰。

其实，下山之退，亦是人生之进，倚于一时的成功，实则不进之退。

下山，是一种不傲。

如果说，上山是对生命之险峰的探索，那下山则是对生命之静水的寻源。

上山时，我们的眼神总为山顶迷惑，为了一念付诸许多努力。

2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生(含解析)

2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生（含解析）漫画作文主题训练-----感悟人生1．写作。

“内卷"、“躺平”等网络热词早已成为许多年轻人的口头禅。

但不少年轻人在内卷与躺平中纠结很久，找到了一个更符合自身定位的词语“45度人生"。

“45度人生”在网络流行，指的是许多人在“内卷"中，既不甘心躺平，又不能卷赢，只好卡在不上不下的状态。

对此，你怎么看。

写一篇文章谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

在跷跷板上行走时，你向着倾斜的高度前行，你越努力爬坡，跷跷板就越衡；保持平衡则需要你付出更多的努力；当你放弃平衡后，却可以轻松前行；回过头来你却发现，保持平衡，才可以达到最理想的高度。

人生与社会的发展何尝不是如此？请整体把握漫画与文字的内容和寓意，写一篇文章，联系自身实际与社会现实，反映新时代青年的认识与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的漫画，根据要求写作。

一样的生活不一样的人生这幅漫画，引发了你怎样的思考和联想？请写一篇文章，表达你的看法和观点。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

下雨没带伞，带伞不下雨。

就像人生。

（小林2012年漫画）请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文，不少于800字。

5．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

化整为零，充分利用时间自我管理，别让时间管理你煎熬，是生活的常态沉淀，拥有成功人生时间是永恒的，人生是短暂的。

关于时间，你有怎样的理解？请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。

专题06 漫画作文：”转变方向“与”突破障碍“-2024年新高考语文一轮复习各考点解析宝鉴

专题06 漫画作文：“转变方向”与“突破障碍”阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【立意】1.“智”能“转”向寻出路，“勇”能“破”局谋新生2.智者善“变”，勇者善“破”3.“转”方向“破”障碍，方行长远之路4.身怀“破障”之勇，心具“变向”之智5.坚勇“破”壁障，大道方可行6.避开不失智慧，转向方求正路7.大道直行破，大山转弯行8.凭“转”改道，借“破”通行9.以勇“破”路，以智“寻”路10.以“转变”促创新，以“突破”求博彩11.转变方向，绕道而行【范文1】“智”能“转”向寻出路“勇”能“破”局谋新生丁子桐在生活这条路上，荆棘与鲜花同生，成功与挫折并举。

智者选择“转变方向”，以谋前路；勇者选择“突破障碍”，一往无前。

在漫漫长途中，智勇并举，“智”寻出路，“勇”谋新生。

以智转向，漫漫长路，方可致远。

“水至清则无鱼，人至察则无徒”。

屈子“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，谋求自身的高洁，不为世俗所染，终投身泪罗，以求一死。

洵然，人们爱他的忠烈高洁，可也不免为其一生而唏嘘不已。

陶渊明也曾投身官场，纵使三餐温饱，四季安稳，但对世俗的厌恶使他转而回归田圆，以创“东篱采菊”之佳话。

李白年少追求功名，仕途不顺，最终却以“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱浪漫名闻于世。

生活中不乏无法跨越之高山，无法填补之大海，一昧勇毅前行不免埋下祸患，终其一生，不可跨越，何不以智求变，转变方向，以求坦途，此亦不失为明智之举。

以勇破局，重重荆棘，可得新生。

“道阻且长，行则将至”。

世间有磨难重重，但荆棘面前，亦有斩棘人为之不懈奋斗。

以勇气可辟新路。

君可见，纵生活拮据，曹雪芹“批阅十载，增删五次”终成《红楼梦》一代名作；君可见，李大钊在旧中国黑暗时期高举马克思主义之火，以不惧生死之勇，用新思想破解旧中国之困境；君可见，纵技术落后，钱七虎依旧燃烧青春，青丝变白发，破困局铸就新中国之钢铁长城……世间不乏磨难，前途诸多不顺，但坚定勇敢之心，秉承毅力之志，执剑而行，斩破重重荆棘，方可大步迎来前路新生。

高中语文2024届高考复习漫画作文练习0918(共7幅,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分1.阅读下面的漫画材料，按要求作文。

这幅漫画的内容引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

要求：选好角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分2.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)(据“小林漫画”作品改编)要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

班级考号姓名总分3.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

班级考号姓名总分4.仔细观察下面两幅漫画，根据要求写作。

同是“低头”却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

班级考号姓名总分5.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)要求: 结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

班级考号姓名总分6.阅读下面的漫画材料，按要求作文。

（60分）漫画所讽刺的不仅是“刚出壳的鸡”，而类似的事情也许曾发生在你身上或身边。

请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：不要脱离漫画的内容及含意范围作文，不要套作、抄袭。

班级考号姓名总分7.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

漫画中的年轻人“充了很长时间的电”，却“没充进去”，这种现象在当今社会已经愈发严重和普遍。

年轻人茫然的表情中似乎写满了“怎么办”。

怎么办？他的师长、父母、朋友或许可以给他一些合理的建议。

请你选择上述角色中的一种角色，给年轻人写一封信，和他谈谈你的看法和建议。

要求：结合漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题和情境，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

漫画高考作文（通用18篇）

漫画高考作文（通用18篇）漫画高考作文1在上述两幅漫画中，我更喜欢漫画《给六指做整形手术》。

它不仅主题鲜明、深刻，而且表现手法也简洁、明快。

跟一切优秀的漫画作品一样，《给六指做整形手术》让你在笑了之后，留下无尽的思索，它深刻地揭露和讽刺了现实生活中诸如官僚主义、形式主义、玩忽职守、读职，以及一切“该做不做”的人和事，使我们看清它们对国家和人民利益的严重换害；因而具有思想力度，具有强烈的政治意义，能产生较大的社会影响。

另一幅漫画《截错了》虽然也画的类似的事故，但内容一览无余，差不多就只能让人想到一般的医疗责任事故而已。

创作漫画与创作其他艺术作品一样，需要作者深刻地关注生活，并且拥有一种透析人类生存状态的智慧，能敏感地辨识生活中的真、善、美、假、恶、丑，在深人生活、咀嚼生活的过程中，能运用艺术创作的规律，展开想象的翅膀，进行艺术的集中、概括，再造形象，使其内涵得以丰富和深化，这样，当他们举起笔来揭露社会生活中的丑恶现象时，就既能击中要害，又充满了幽漱意趣。

就这点而论，两幅漫画在主题的鲜明、深刻方面是存在着差异的。

再从表现手法比较，我认为《给六指做整形手术》具有简洁明快的特点。

它取材精当，整个画面就一只手，从而使被截掉了的大拇指和该截却未截的第六指在画面上显得十分突出，再加上标题与画面故事的尖锐对立一种沉重的幽默与辛辣的讽刺意味立刻充塞读者心中，使他们的心灵也受到震撼。

而另一幅漫画虽然画了比前一幅多得多的东西：三个人物、许多设施，但只是在图解作者的意思而已，缺少思索的余地，也缺少漫画应有的幽默感。

法国雕塑家罗丹说过：“艺术家是说真话的，照相机是说谎话的。

”我以为《给六指做整形手术》讲的是艺术家的“真话”。

漫画高考作文2上面两幅漫画各有特点，但究竟哪一幅更让人喜欢，这是一个仁者见仁，钾者见智的问题，并无固定答案。

就我个人而言，我更喜欢《给》这幅漫画。

漫画的特点在于用图形和文字传达作者的思想，是第一眼的艺术。

漫画类作文高考范文优选9篇

漫画类作文高考范文优选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考漫画作文写法指导-2024年高考语文一轮复习作文备考特辑(全国通用)

写作思路
《凭己之力，展翅枝头》
引：人将全部力量寄托在脆弱的树枝上，惶惶不安。反观鸟儿，因它相信的不是树枝，而是自己的翅膀，故而轻松自在。人生亦是如此，我们唯有充盈羽毛，方能傲然挺立于枝头。
议：凭借自己的力量，方可披荆斩棘，不惧风霜。凭借自己的力量，方可展翅枝头，翱翔云霄。
联：如今的中国凭借力量勇立潮头，我们新时代的青年亦要不断提升自我，凭借自己的力量，与国同行，不负韶华。
2024高考作文备考
2024高考漫画作文审题立意写作指导
一、目标引领：
1、了解漫画特点，熟悉命题方式； 2、读懂漫画内容，加强审题立意； 3、提高思辨能力，挖掘写作深度。
考情分析
2010年卷Ⅰ 2016年卷Ⅰ 2019年卷Ⅲ 2021年新Ⅱ
二、漫画的基本知识与命题形式
（一）漫画定义
漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。
等。
•
在文体上，要关注书信体的要求。它不只是在形式上有明确
要求，还要注意写信人的“身份角色”，也就是说要注意语气语
态及语言风格。
如果选择师长视角，可以指出“他”的优长进行鼓励，给出正面事例进行引导，给出规划蓝图予以激励；
如果选择父母视角，可以从精神上安慰，或现身说法，以自己的奋斗历程激励，带“他”回忆成长的欢喜，认可“他”的成绩，给出积极的人生建议；
代背景和现实因素，深入挖掘，透过现象看到问题本质并提出解
决办法。外因可以谈环境压力大、负面信息影响、学习工作生活
环境给予个体的认可回报不足（没有“电源”）；内因可以谈理
想缺失、人生态度消极、价值观功利化、忽视精神世界的提升等
（没去找“电源”）。解决办法可以谈树立积极面对人生、不断

2024年高考语文作文第一轮复习：专题四漫画类作文审题立意

2024年高考语文作文第一轮复习专题四：漫画类作文审题立意·学生版必备知识漫画作文审题立意的三个关键：漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。

画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。

以漫画为材料的作文，同文字型材料作文一样，审题时要弄清画面内容，理解漫画寓意，方可进行立意。

1．读懂漫画内容(1)弄清漫画要素。

弄清漫画有哪些构成要素，漫画中所涉及的人、物，哪怕是一棵小草、一枚图章，都不要放过。

观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点等。

(2)理清人物关系。

弄清了漫画里有哪些人、物后，我们还要从整体着眼，分析人物之间的关系。

漫画中若人物众多，要注意理清关系，先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。

2．把握漫画寓意漫画的寓意是立意的前提。

把握寓意要注意以下几个方面：一是把握人物、事件的比喻义、象征义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。

漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，有时甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。

3．联系现实，确定立意联系现实生活，这是漫画类作文的关键，即由材料推开去联系广阔的社会生活，或历史或现实，或集体或个人，实际上是跳出画面，由此及彼、由表及里，多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。

典型题型1．哲理性漫画所谓哲理，即关于宇宙人生的根本原理和智慧。

哲理性漫画，就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。

命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等，对考生的哲理思辨能力进行考查。

这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系，由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。

(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。

注描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

高中语文2024高考复习漫画类作文模考练习(共4篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分1.生存与发展（广东揭阳·高三检测）阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

要求结合漫画材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

班级考号姓名总分2.（湖北荆州·高三检测）阅读下面材料，根据要求作文。

材料一：如果足够勇敢说再见生活便会奖励你一个新的开始材料二：新时代领路人在2023年的新年贺词中提到：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。

这一年发生的地震、洪水、干旱、山火等自然灾害和一些安全事故，让人揪心，令人难过，但一幕幕舍生取义、守望相助的场景感人至深，英雄的事迹永远铭记在我们心中。

每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。

”漫画中的“再见”和文字材料中的“前行”引发了你怎样的感悟与思考？请你联系当今社会的发展态势，并结合当代青年自身，写一篇作文。

要求：结合材料内容完成写作任务；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分3.“点赞”之辩（河北石家庄·高二期末）阅读下面的材料，根据要求写作。

仔细观察这幅漫画《赞》体会其寓意和内涵，结合现实，写一篇发言稿，谈一谈这幅漫画给你的启示与思考，在班级生活会上与同学们进行交流。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分4.阅读下面的材料，根据要求写作。

请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。

附：写作指导和参考范文1.【审题】这是一道漫画类材料作文题。

第一组漫画中，主人公骑着骆驼白天在沙漠中远行，他认为“为了发展，我们必须放弃稳定的安身之地”。

第二组漫画中，主人公夜晚牵着骆驼，之后在星空下沉思，认为“为了生存，我们又必须寻找一个稳定的安身之地”。

2025届高考语文作文写作第一轮复习：漫画作文(含写作指导)

2025届高考语文作文写作第一轮复习：漫画作文【作文类说】漫画是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊艺术形式。

一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射等手法，讽刺、批评或表扬某些人和事。

漫画往往从当前时事或生活事态中取材，具有强烈的时代感和现实性，使观赏者在深沉的微笑中得到启迪。

漫画作文也属于材料作文。

首先还是概括漫画内容，从漫画得出观点。

漫画作文提供的材料，不是以文字为主，而是以画面为主，但漫画材料作文与文字材料作文，在写法上是基本一致的。

在写作时，要立足漫画材料，解读漫画内容，提炼漫画寓意，由此延伸拓展。

行文过程也应该结合、照应画面内容。

这跟文字材料作文中“请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”是一样的要求。

写作的重心在于揭示寓意，也即作文的立意。

思考：画面的对象（人或物）做了什么事情；这件事是对还是错，为什么？然后联想现实社会中一类事件或人，或联想漫画主体各部分中间的关系，提出自己的观点，并加以证明（文章主体）。

最后，回扣画面内容，扣题点题。

简而言之，就是论述“我们该怎么做，为什么这么做”。

[2021·新课标Ⅱ卷]阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

首先，根据漫画要素，概括漫画内容。

漫画的主要内容：如何写“人”字。

然后，分析漫画指向的现象、人物，推导、提炼漫画寓意：由写字引申到做人，将写字之法与做人之道相结合。

图一寓意为逆境中起步，谦卑内敛而低调，韬光养晦，不扬己露才。

为人要如“人”字起笔一样，要有“逆”的精神，迎难而上，但也不能锋芒毕露，而应该低调内敛，沉潜蓄力。

图二寓意为人做事要“正”——守中，中正平和，和顺适中，不过分也无不及。

图三寓意为人在困难中坚持，在沉潜中奋进，不急不躁，步履稳健，沉稳成熟，多停下来思考，遇事三思后行。

2024届高考语文作文主题练习：漫画类题材

这段材料主旨不难理解，主张人通过“窗子”认识世界，通过“镜子”认识自己。这里的“窗子”和“镜子”是以形象化的表达来呈现的，要想拓宽思路，必须结合生活揭示“窗子”与“镜子”的内涵和作用。窗子的作用是“看世界”，是一个人与他人、社会、自然等沟通的渠道。“外面的世界”可以包括人际环境、社会环境、自然环境等。人通过“窗子”，了解他人，观察社会，亲近自然，接触外界的事、景、物、情、理，从而超越自我，拥有开阔的视野(知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野)，走出个人狭小的天地，给人带来心灵感悟和境界提升。“镜子”的作用是“照”人，是一个人由表及里认识自己的工具，既通过镜子看自己的外表美丑，也进一步观照、认识、反思、省察、剖析自己，发现自己的优缺点，进而勇于提升自我，不断完善自我。
材料一从反面给出了错误的做法，材料二批评的同时指出了正确的方向，材料三前后对比先否后肯指出了正确做法。三则材料综合起来看，强调了知行合一、学以致用的重要性，启发考生凡事都不应止于思考和研究，应多动手多实践，将理论和实践结合起来才能真正获得改变的力量。
学以致用不仅对个人发展起到关键作用，与社会发展、民族复兴也有紧密联系。所以，写作时，可以从小到大，逐层深入。如，对于个人的作用：真正将所学的知识运用起来，我们才能最大程度地掌握好知识，而不是学了就忘。而对于社会与民族的作用，则可结合材料二马克思的话来论述：空想、空谈不能兴国，唯有将所学实实在在地落实到行动中，在基础建设、制度完善等方面落实到位，社会才能真正向前发展。
胸中有块垒，脚下有沟壑。心中有明镜，眼前有山河。愿更多青年人都能用好这通往世界的窗子，通向内心的镜子，求知争先，坚定向前。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则漫画式材料作文题。
首先要看懂漫画的内容和寓意。漫画有图有文，图只是文字的形象展示，理解的关键在文字上：“窗子——看到外面的世界”“镜子——看到自己”。文字点明了“窗子”与“镜子”对人的不同作用，富有哲理性。

【高中语文】高考漫画类作文复习及审题专练+课件36张

4．阅读下面的材料，根据要求写作。
漫画作品《人》
的立思意考请：。结合漫画的寓意写一篇文章，体现新时代青年要1.求保:选持好个角性度色，彩确，定谱立意写，不明同确人文生体。，自拟标题;不要套2.作因，材不施得教抄，袭让;不人得才泄露异个彩人纷信呈息。;不少于800字。 3.莫做扼杀青年创造力的刽子手。
5．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800 字的作文。
要立求意：：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明1.确抵文制体诱，惑自，拟踏标踏题；实不实要做套学作问，。不得抄袭；不得泄露2.个浮人躁信与息踏；实不。少于800字。 3.时代呼唤“工匠精神”。
6．观察下面这组漫画，按要求作文。
3．阅读下面两幅漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
图一《进化：我们的生存工具》图二《进化：我们的书写工具》
参考立随意着：时代的进步和科技的发展，人类的生存工具和书写工科具技都发产展生的了同巨时大，变不化能。忘当记今传信承息，社不会能，忘人记类书生写存的的“工本具”已；经发科展技为要鼠发标展，，而书人写们也的需书要写保也留不；再需要笔。承载文化要和求情：感结功合能材的料汉的字内书容写和不寓能意丢，；选好角度，确定立意，明过确分文依体赖，科自技拟，标书题写；的不基要本套能作力，会不逐得渐抄退袭化；，不甚得至泄丧露失个；人信息科。技时代，也要注重提笔书写的表达方式；利用便捷的信息技术，平衡网络和实际生活；
妒能”的人。
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4、看夸张处
弦外之音
现实
夸张处寓意观点
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这幅图的寓意可理解为批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；
也可理解为赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；