三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】
2019年三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】
中国有无数种游戏，但我最爱玩的是“老鹰做小鸡”，玩法是挑一人当“母鸡”，挑一人当“老鹰”，其余人当“小鸡”。
游戏一开始，“小鸡”们都拉着“母鸡”的衣服，“老鹰”猛扑过去时，“小鸡”们都东奔西跑的，它们真胆小！
看到“小鸡”们吓成这样”的速度也由慢到快，但还是没有“老鹰”快，由于“老鹰”的速度比“母鸡”快，不一会儿，一只只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。
就这样，“老鹰”跑啊跑，“母鸡”带着“小鸡”们躲啊躲，“老鹰”抓往东，“小鸡”们往西躲。这时，“老鹰”想出了一个好办法，他准备来个偷袭。他开始绕圈跑，“母鸡”以为他要快速攻击，就开始躲闪。当“母鸡”累得气喘嘘嘘时，跑得很慢了，“老鹰”趁机猛扑上去，一下子就抓住了两只“小鸡”。这只“老鹰”实在是太厉害了！
小学老鹰捉小鸡看图写话五篇
小学老鹰捉小鸡看图写话五篇星期六我们来到补习,兰老师真是美丽极了,她跟随我们玩游戏。
有的小朋友在玩捉迷藏,有的小朋友在爱玩踢毽子,还有的小朋友在玩跳绳。
其中我最喜欢的是老鹰捉到小鸡。
游戏的规则是张罡瑜当老鹰,周祉佚当鸡妈妈,我们当小鸡。
游戏开始了,我们在后面排成一排,老鹰左扑右扑,我们也跟着半边晃。
老鹰没得逞,又生一计,他趁妈妈不注意,使用调虎离山之计,把后面的小鸡都抓住了。
虽然我们被抓住了,但我说实话真开心啊!前日第三节课是体育课,徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩"老鹰捉小鸡"的游戏,二年级老鹰捉小鸡作文。
她的话音刚落,教室里立刻响起了欢呼声。
徐老师先给我们写道说铁律:"选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡,其他同学就当乌鸦。
当老鹰的同学可以用任何办法抓住配套措施当小鸡的同学,把小鸡抓完了,老鹰就赢了。
鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡,当小鸡同学的同学后一个抓住后前一个同学后面的衣角,一个个接下去。
如果老鹰抓不住小鸡,老鹰就输了。
"徐老师说当我们的鸡妈妈,要选一个同学当老鹰。
杨子琪把手气度不凡高高的,单枪匹马的要当老鹰。
徐老师笑着说说:"杨子琪,这家伙很灵活,可以当老鹰。
"老师的话一说完,同学们就像小鸟一样飞过了小鸟教室。
由于人太多,我们就分有了男女组。
我们女生先玩,男生坐在台阶上给我们加油。
游戏终于开始了,老鹰往左边跑,母鸡就往左边拦,小鸡们就往右边跑。
老鹰以为抓住了,没想到却扑了个空,惹得看看我们同学们哈哈大笑,有的笑出了眼泪,有的笑疼了肚子。
老鹰挠挠脑袋,杨子琪这家伙也许想办法了。
突然它快速往右飞奔,露出了凶狠的目光,而母鸡伸长有力的翅膀,左挡右挡,阻止老鹰的进攻,极力保护着小鸡。
而小鸡们则左闪右躲,可是毕竟队伍太长,后面的同学没来得及奔,就被老鹰吃掉了。
我的心里"扑通扑通"地跳着,生怕公牛捉到了我。
可是一不留神,老鹰拍了一下子,老虎我就这样被老鹰抓住了出局了。
三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】_小学三年级看图作文_
三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】【篇一】叮铃铃，下课铃响了，我们班的同学一拥而出，冲出了教室，开始了我们喜欢的游戏：“老鹰捉小鸡”。
游戏开始了，赵洪蒂扮演“老鹰”，李仪扮演“鸡妈妈”，我和其他人都当“小鸡”，一个个都紧紧地抱着，跟在“鸡妈妈”的后面。
凶猛的“老鹰”伸出“爪子”，一会儿向东，一会儿向西，过了一会儿，这些“小鸡”躲得晕头转向。
可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累，“老鹰”跑到东，“鸡妈妈”就拦到东，“老鹰”跑到西，“鸡妈妈”就拦到西。
“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到，只好气呼呼地走了。
“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”，高兴得跳呀，蹦呀。
第二次游戏开始了，黄子剑当“老鹰”，程小芸当“鸡妈妈”。
“老鹰”跑来跑去，心里在盘算怎样抓到“小鸡”。
忽然，“老鹰”向左做了一个假动作，其实是向右进攻，可“鸡妈妈”早已有所预料，直接向右拦截，挫败了“老鹰”的计谋。
“老鹰”扑向哪里，“鸡妈妈”就挡在哪里，机警地保护着自己的“孩子”。
“老鹰”几次从左右进攻，都没有成功。
“老鹰”停止了进攻。
“鸡妈妈”松懈了一下。
“老鹰”趁“鸡妈妈”不防，一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。
“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，惊慌地四处逃散，一只“小鸡”脚步慢了一些，被“老鹰”抓住了。
其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤，上课铃声又响了，我们才依依不舍地跑进了教室。
【篇二】上午，语文老师把我们带到操场上，分成四个小组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们小组先选出李涛扮演老鹰，钟思琪扮演母鸡，剩下的全部扮演小鸡。
在老师“一、二、三、开始”的口令下，游戏开始了。
“老鹰”李涛张开双臂当翅膀，十指当鹰爪，做着鬼脸凶狠狠地说：“老鹰来了!”“小鸡”们吓得浑身发抖，急忙躲在“母鸡”后面。
“母鸡”钟思琪连忙张开双臂挡在我们前面，酷似“鸡妈妈”奋不顾身地保护着它的“孩子们”。
“老鹰”李涛东窜窜，西跑跑，总绕不过“母鸡”钟思琪，抓不到“小鸡”，气得咬牙切齿，满脸通红。
老鹰捉小鸡看图写话作文（精选16篇）
老鹰捉小鸡看图写话作文老鹰捉小鸡看图写话作文（精选16篇）老鹰捉小鸡看图写话作文篇1昨天下午,我和同学在草坪上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我扮老鹰，小雪扮鸡妈妈，其他同学扮小鸡。
我一会儿向左跑，一会儿向右跑去捉小鸡。
鸡妈妈跑去跑来地保护小鸡，小鸡躲来躲去。
我们昨天下午玩得很开心。
老鹰捉小鸡看图写话作文篇2星期五，天气晴朗，万里无云，吃过午饭后，老师笑嘻嘻地说：“今天，我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏吧。
”教室里顿时沸腾起来，同学们欢呼雀跃：“好啊，好啊！”我们在教室门口整齐地排好队，大步流星地向操场跑去。
老师把我们分成几组，同学们像小鸟一样飞向自己的领地。
决定好谁当老鹰，谁当母鸡。
游戏开始了！我们这一组，林珑自告奋勇要当“母鸡”，行动敏捷的金裕航当“老鹰”。
游戏开始了，只见“老鹰”张开双臂。
忽左忽右，快速地转了一个大圈，想甩掉“母鸡”，把“小鸡”捉住。
“母鸡”张开双臂，脚不停地左右移动，我们这群“小鸡”在后面左躲右闪，发出阵阵尖叫声。
突然，林余晟耍了一个花招，故意躺在地上，“老鹰”抓住这个绝好的机会，飞奔过来，轻而易举地捉住了林余晟。
第二局，林余晟当“老鹰”，“母鸡”不变。
我躲在中间，以为可以逃过“老鹰”的眼睛。
没想到，我成了他的眼中钉了，趁“鸡妈妈”在保护其他“小鸡”的时候，直扑我而来，我惊慌失措，两腿直哆嗦，没命地四处乱逃，“老鹰”像离弦的箭一样穷追不舍，三下五除二就把我抓住了。
这下，轮到我当“老鹰”了。
我心想：哼，终于到我大展身手的时候了，得想个办法，让他们看看我“老鹰”的厉害。
我灵机一动，计上心来，故意装作没有力气奔跑了，慢悠悠地向“小鸡”们走过去。
“小鸡们”一看没有危险了，就松懈下来。
说时迟那时快，我抓准时机，趁其不备，像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑了上去，一口气连抓了四只“小鸡”。
操场上回荡着我们的欢声笑语！老鹰捉小鸡看图写话作文篇3一天上午，老师带我们去操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
第一局，胡锦余当“母鸡”，徐欣彤当老鹰，其余的当“小鸡”。
2019年小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【四篇】
星期三，老师带我们去操场上玩老鹰捉小鸡。
老师把老鹰捉小鸡的分一组，丢手绢的分一组，我玩的是老捉小鸡。老鹰盯住一只小鸡，猛地扑了过去，小鸡灵敏地躲开了。老鹰虽然扑空了，但是他不灰心，继续捉，一会左，一会右，母鸡也一会左，一会右，生怕小鸡被捉住，搞得我们团团转，也累得我气喘吁吁。母鸡也跑不动了，有气无力地说：“快蹲下!”转眼间，小鸡们立刻蹲了下来。老鹰说：“不行哦，你们不起来怎么玩?”有小鸡听后站起来了，老鹰立刻冲上去捉住他，说：“你上当啦!”后来，老鹰真小鸡不注意，又捉住了一只小鸡，就这样，捉了好几只。
后来，老师说集合。我们就马上集合，依依不舍地离开了操场。
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文（通用10篇）
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生老鹰捉小鸡看图写话作文，欢迎大家分享。
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文篇1一天，下课了，老师问：“我们要不要下楼玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。
”我们说：“要。
”周高溢当‘老鹰’卓浩当“母鸡”我们全都当‘小鸡’。
‘老鹰’假装往右跑，忽然，‘老鹰’左边跑，他那大而锋利的爪子，抓住了一只‘小鸡’。
‘老鹰’看着可口的美食，流下了口水。
接下来，母鸡张开了宽大的翅膀，拦住了狡猾的老鹰。
忽然，老鹰停下来休息，我们也休息了一下，忽然，老鹰又跑了起来，母鸡来不及反应，一只小鸡又被抓走了。
就是我。
我们玩的太起劲了，铃声都没听见谢老师说：“上课了。
”我们才去上课。
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文篇2下课了，同学们和老师玩起了老鹰抓小鸡的游戏，剪子包子锤，小明输了，小明当老鹰，老师当鸡妈妈，同学们当小鸡，游戏开始了，小明一会儿往左跑，一会儿往右跑，老师也跟着小明一会儿往左跑，一会儿往右跑。
忽然，一只小鸡掉队了，小明抓住那个同学，被抓住的同学当老鹰，一局两局……这样玩了一会儿，忽然，叮呤呤，上课铃响了，老师和同学们依依不舍地走进了教室。
小学生老鹰捉小鸡看图写话作文篇3上体育课，同学们兴高采烈地来到操场老鹰捉小鸡的游戏。
我当小鸡，李无双当老鹰。
我们紧紧的抓住前面那个同学，生怕被老鹰抓住。
一会儿东一会儿西，把我搞晕了。
忽然老鹰趁其不备抓住了一只小鸡她猛地一扑，没抓到。
老鹰不行了，跑不动了，下课了，同学们慢吞吞的走回了教室！这一次老鹰抓小鸡可真好玩啊！小学生老鹰捉小鸡看图写话作文篇4你们玩过“老鹰抓小鸡”吗？可好玩了！首先让一个小朋友当“老鹰”，再让一个人当“鸡妈妈”，后面跟着几只“小鸡”，如果“老鹰”抓到了一只“小鸡”，那只“小鸡”就该当“老鹰”了，如果没抓到就继续再抓。
就这样“小鸡”像龙尾一样跟在“鸡妈妈”的后边，小朋友们发出了一片尖叫和欢笑声，真热闹啊！太有意思了！小朋友们，如果你们想玩的话，就找几个同学做这个游戏吧。
老鹰捉小鸡看图写话三百字作文
老鹰捉小鸡看图写话三百字作文画面一，天空中的猎手。
嘿，看那老鹰！它可是个空中霸主，一双眼睛瞪得老大，简直
像两颗大玻璃球，直勾勾地盯着下面。
我猜它肯定在找吃的，那眼
神儿，狠得能杀人！
画面二，小鸡们的欢乐时光。
再看看下面那些小鸡，一群毛球儿似的，在麦田里跑来跑去，
玩得可欢了。
它们哪知道上面有个大家伙正盯着它们呢，真是天真
无邪啊！
画面三，突如其来的危机。
突然，天空中传来“呼啦啦”的声音，老鹰像火箭一样冲下来！小鸡们吓得四处乱窜，尖叫声一片。
这老鹰可真够狠的，一下子就
抓住了一只小鸡，简直就像玩“老鹰捉小鸡”游戏一样。
画面四，结局与余波。
老鹰抓着小鸡飞走了，留下一群小鸡在那儿发呆。
我猜它们现在肯定吓得心都要跳出来了，估计以后得小心点儿了，别再被这个大猎手给盯上了！。
小学老鹰捉小鸡看图写话作文【六篇】
【导语】看图说话是语⾔课堂中常⽤的⼀种活动形式。
它形式简单易操作，更是⼀种将知识转化为能⼒的有效途径。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼩学⽼鹰捉⼩鸡看图写话作⽂，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 下课了，我和同学们到操场上去玩游戏，今天的游戏——⽼鹰捉⼩鸡。
我宣布游戏规则：王圣然当⽼鹰，刘唐欣怡当母鸡，陈杰睿、曾诗涵、董于嘉、董于毫和我当⼩鸡。
游戏开始了，王圣然想抓到最后⼀只⼩鸡，可是母鸡把双⼿打开，想办法把⽼鹰挡住，保护好⾃⼰的⼩鸡，结果，⽼鹰没有捉到⼀只⼩鸡，他很⽣⽓。
上课铃声响了，我们回到教室准备上课了。
这个游戏很好玩，下次我们还要玩⽼鹰捉⼩鸡这个游戏。
【篇⼆】 我喜欢⽼鹰捉⼩鸡的的游戏。
⾸先要有⼀个⼈做⽼鹰，⼀个⼈做鸡妈妈，其他的⼈做⼩鸡。
当⽼鹰捉住了其中的⼀只⼩鸡，那只⼩鸡就得做⽼鹰，⽽⽼鹰就变成了⼩鸡。
所有的⼩鸡都不希望⾃已被⽼鹰逮住，所以都会跟在鸡妈妈背后拼命地跑啊，跑啊，跑啊。
我最喜欢做鸡妈妈，因为她会保护⼩鸡，⽽且鸡妈妈永远也不会变成⽼鹰。
【篇三】 今天，我和我的好朋友，还有爸爸妈妈集体去郊游、烧烤。
我们吃完了午饭就开始玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏。
⼀共有6个孩⼦，爸爸妈妈们做“母鸡、⽼鹰”。
站第⼀排的“⼩鸡”是最⼩的⼩朋友，因为我个⼦⾼⼀点，所以我站第三。
我作为⼩鸡被捉到了两次。
我觉得最猛的⽼鹰就是聪聪爸爸（聪聪是个⼩男孩，今年6岁半，他是我的好朋友），他跑的速度很快，所以我每次⽼掉队。
我觉得很刺激！ ⽼鹰捉⼩鸡很好玩！【篇四】 下课了，同学们在操场上玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏。
⼩明当⽼鹰，⼩红当鸡妈妈，后⾯的是⼩鸡。
⽼鹰要捉⼩鸡，鸡妈妈就保护着它们左右挡住⽼鹰的捕捉。
结果⽼鹰没捉住⼩鸡，⼩鸡们乐得⼼⾥开了花。
上课铃响了，同学们就去上课。
⼀进教室⽼师就看见他们满头⼤汗，⽼师感觉他们玩得很开⼼。
【篇五】 哈哈，终于下课了，为了放松⼀下我们因学习紧绷的神经，我们玩起了⽼鹰捉⼩鸡。
快看！凶恶的⽼鹰向可⼝的⼩鸡冲了过来，在最前⾯，伟⼤的母亲展开了双翅，拼命保护⾝后的⼩鸡们。
老鹰捉小鸡的看图写话精选作文4篇
老鹰捉小鸡的看图写话精选作文4篇老鹰捉小鸡的看图写话精选作文一早上，阳光明媚、鸟语花香，教师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定教师当母鸡，其他同学都当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的身后，老鹰一个也没抓着。
这时老鹰想：勇闯不行我就智取。
老鹰拍拍脑袋说：“我有好规定。
”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。
时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。
老鹰捉小鸡的看图写话精选作文二这节课是体育课，同学们站好了队，整整齐齐地走了下去。
体育教师先带我们做操，终于解散了。
我和几个同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
我们先选出两位同学石头剪刀布，然后再来决定哪个是老鹰，哪个是鸡妈妈。
结果出来了，小鸡们赶紧躲到妈妈身后，因为妈妈可以保护他们，让让他们不被捉到。
游戏就这样开始了，老鹰和鸡妈妈在剧烈的争夺着小鸡。
老鹰左扑右扑，想方设法地想捉到小鸡。
但是，老鹰还是捉不到小鸡。
老鹰急地蹦了起来，趁鸡妈妈不注意，老鹰猛地一扑，终于扑到了一只小鸡。
老鹰兴奋的不得了，鸡妈妈想：我一定要好好保护我的孩子，不要再被老鹰捉走了。
老鹰准备要捉下一只小鸡时，体育教师吹哨了。
我们只好不情愿的结束了游戏。
这节课我们玩得开心极了，老鹰捉小鸡这个游戏真有趣呀！老鹰捉小鸡的看图写话精选作文三有一天，天气非常晴朗。
几个小伙伴一起龙腾虎跃的到公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
他们选中了一位穿绿衣的小朋友当"老鹰"，一位穿红衣的小朋友当"鸡妈妈"。
游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。
老鹰捉小鸡看图写话作文300字
老鹰捉小鸡看图写话作文300字口语化的老鹰捉小鸡。
哇，草地上好热闹啊！一群小朋友正在玩老鹰捉小鸡。
看那个“老鹰”，身手可敏捷了，一转身就朝“小鸡”们扑去。
“小鸡们”吓得哇哇叫，到处乱窜。
那只最小的“小鸡”，跑
得最慢，眼看就要被抓住了！
这时，一只勇敢的“小鸡”冲了出来，大声喊，“别怕，我保
护你！”他站在了最前面，像个小英雄。
“老鹰”愣了一下，没想到还有这种操作。
其他“小鸡”见状，也都围了上来，大家一起保护那只最小的“小鸡”。
“老鹰”挠了挠头，笑了，“你们真行！下次我再来抓！”。
大家哈哈大笑，又玩起了新一轮的游戏。
这种简单的游戏，真
是充满了乐趣和团结！。
小学老鹰捉小鸡看图写话作文（精选69篇）
小学老鹰捉小鸡看图写话作文小学老鹰捉小鸡看图写话作文（精选69篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学老鹰捉小鸡看图写话作文，希望能够帮助到大家。
小学老鹰捉小鸡看图写话作文篇1一个星期天的下午，我和几个伙伴一起去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了。
老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。
它一会儿扑向左，一会儿扑向右；鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。
突然，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。
鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏；有的拼命喊妈妈；有一只吓得站在原地发呆。
老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。
这个星期天的下午，我们都玩的非常开心！小学老鹰捉小鸡看图写话作文篇2中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。
首先，老师当老鹰，小龙当鸡妈妈，其他同学当小鸡。
比赛开始了，老鹰一不小心，把鸡妈妈抓住了。
小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑，得意地说：“有本事你快点来抓我呀！”老鹰生气了，不断地向鸡群扑去。
一只、两只、很多只小鸡被抓住了，只剩下了一只小鸡没有被抓到。
鸡妈妈更加小心地保护着小鸡，小鸡也左躲右闪，老鹰一直没能抓到这只小鸡，这让他非常头疼。
到了最后，老鹰不得不表示投降，准备进行下一轮比赛。
小学老鹰捉小鸡看图写话作文篇3课上，让我们在里玩老鹰捉小鸡的游戏。
选了行动敏捷的陈余当老鹰，身材高大的吴晨灵当鸡妈妈，还选了一些矮小的同学当小鸡。
游戏开始了，只见"老鹰"张开了翅膀，忽左忽右，时而上，时而下，紧盯最后一只"小鸡"。
：母鸡"也张开了翅膀，脚不停地左右移动，竭尽全力"小鸡"，"小鸡"也跟着"妈妈"左躲右藏，还发出尖叫。
第一次结束了，"老鹰"输了。
小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】
小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】【篇一】星期二上午第一节课，我们在任老师的带领下去大操场玩一个好玩的嬉戏----老鹰捉小鸡。
嬉戏开头了，只见老鹰向小鸡猛扑过去，母鸡张开双臂护着小鸡们，老鹰向左扑，母鸡带着小鸡们也向左闪；老鹰向右扑，母鸡就向右闪。
这样扑扑闪闪，老鹰总是捉不到小鸡。
这时老鹰灵机一动，来了个声东击西，老鹰先是向左迈了一小步，母鸡赶忙向左闪去，说时迟那时快，只见老鹰突然向右扑向母鸡尾巴上的小鸡，小鸡们吓坏了，一松手被甩出去了老远，但老鹰还是没能捉住小鸡。
老鹰气急败坏的说：“这群小鸡仔们跑得还真快，我怎么也捉不到。
”小鸡们兴奋得大叫“捉不到捉不到，我们赢了！”下课铃响了，嬉戏也结束了，可我们还沉醉在嬉戏的欢快中。
【篇二】我最喜爱玩“老鹰捉小鸡”了。
每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和邻居家的小妹妹一起玩。
我们以石头、剪刀、布的方法来打算谁当：“老鹰”、“母鸡”和“小鸡”。
最终打算我当“老鹰”，表姐当“母鸡”，其它人当“小鸡”。
嬉戏开头了。
我左扑，右扑就是扑不到“小鸡”。
我纳闷了：表姐怎么变机智了?我耍了个“小聪慧”抓到了一只“小鸡”————妹妹。
我正洋洋得意时，“小鸡”却被“母鸡”救走了。
我大惊失色，但又立刻打起精神来接着捉“小鸡”。
但无论怎么样都抓不到“小鸡”了。
“小聪慧”也不管用了。
我在心里想：不行能！我要接着捉。
可的确捉不到“小鸡”了。
最终，我失败了。
表姐她们成功了。
经过这次嬉戏，我明白了一个道理：人是在一天一天进步的。
【篇三】上课了，老师笑眯眯地走进了教室，似乎有什么快乐的事情，我心里也无比感动。
老师快乐地对我们说：“我们一起到操场上玩老鹰捉小鸡的嬉戏吧!”我们兴奋极了，老师一声命令快速排队我们像飞一样跑出去。
在老师的带领下来到了操场。
老师先叫每一组选出一只老鹰，我们这一组选的是男生，由于他穿的衣服是黑色的很像老鹰。
然后，我们每一组选出了一只母鸡，我们这一组选出了一只身强力壮的母鸡，其他的人当小鸡。
三年级老鹰捉小鸡作文【范文5篇】
三年级老鹰捉小鸡作文【范文5篇】在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级老鹰捉小鸡作文【范文5篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级老鹰捉小鸡作文【范文5篇】1一天，天气很好，春风在刮风，朱老师带我们去操场玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
朱老师让我们先选“鹰”和“母鸡”。
我们选唐王越当“母鸡妈妈”，选王志超当“老鹰”，选我和同学当“小鸡”。
比赛开始了。
一开始，“鹰”只在“母鸡妈妈”面前左右飞，“母鸡妈妈”也跟着左“挡”右“挡”，我们的“鸡”也是左右跑。
“鹰”一点也不凶；朱老师让老鹰“扑”下去抓，可是老鹰一直在母鸡面前盘旋，不敢往下冲。
结果老鹰一只鸡都没抓到。
于是，朱先生再次推选徐嘉依为“雄鹰”参加第二轮比赛。
这只“鹰”可以很凶猛。
我看到“鹰”张开“翅膀”，扑向我们的“鸡”，但“母鸡妈妈”很厉害。
它向右跑的时候，用“翅膀”挡住了“鹰”。
但在我们恢复之前，“雄鹰”发动了第二波攻击。
这一次，“母鸡妈妈”没有放“鹰”。
我慌慌张张的离开队伍，只为了自己跑，却被老鹰抓了。
“老鹰和小鸡”这个游戏真的很有意思。
我们玩得很开心。
我希望朱先生带我们去操场玩游戏。
三年级老鹰捉小鸡作文【范文5篇】2“跑，跑......”为什么操场这么热闹？这是干什么？哦，它在玩鸡和鹰！我们也一起玩吧！规则是这样的:在玩之前，我们先问谁应该是老鹰，谁应该是母鸡和小鸡。
分出来，詹红是母鸡，倪高乐是老鹰，剩下的都是鸡。
老鹰恶狠狠地盯着鸡，猛扑过去，母鸡却不甘示弱，拼命保护着鸡。
鹰左蹦右跳，鸡藏西藏。
这时，母鸡放松了警惕，老鹰借此机会抓住了一只留守的鸡。
然而“鸡”一直在挣扎，终于活了下来，“鹰”怒不可遏。
“母鸡”试图保护自己的“小鸡”。
“鸡”和“鹰”正在互相追赶。
“鹰”像个老谋深算的家伙，把母鸡引到左边，“鸡”自然就在右边，“鸡”四处逃窜。
小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【四篇】_小学三年级看图作文_
小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【四篇】【篇一】下课了，我和一群小朋友在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
这游戏要四人以上才能玩。
我们选了一个机灵的男孩扮“老鹰”，选了一个细心的女同学当“母鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”用脚在地上使劲一跺，想借此吓住小鸡。
可是，一群“小鸡”紧紧地跟在鸡妈妈的后面，并不怕他。
不一会儿，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意时，捉走了一只小鸡。
“鸡妈妈”难过极了，心想:“一定不能放松了。
”于是，她提高警惕，张开双臂，时刻提防着老鹰的突然袭击。
之后“老鹰”再也没有办法捉到一只“小鸡”了。
游戏结束了，大家虽然累得气喘吁吁，可是玩得很开心。
这个游戏真有趣啊!【篇二】一阵优美的铃声从耳边飘过，下课了!大家来到操场上一起玩老鹰抓小鸡的游戏。
首先，我们选了一名同学做老鹰，一名胖胖的同学做母鸡，其余的同学做小鸡，像长龙一样排在母鸡后面，排在最后的那只小鸡是跑步冠军，我做老鹰。
接着游戏开始了，我往右边飞快地跑去，母鸡斜着身子拦住了我的去路。
我马上又往左边飞驰而去，母鸡又一次将我死死拦住。
我十分懊恼，心想：这母鸡真难对付!不过我还有其他方法。
忽然我绕了一个圆形跑，最后那只小鸡虽然被摔了出去，但人家毕竟是跑步冠军呀，一下子又赶上了队伍，我灵机一动，绕了一个c形加钩跑，果然母鸡上当，我刚跑到c形时，母鸡按老样子紧紧挡住，谁知，我突然来了一个急刹车，又来了一个回转钩，一下子把处于中间的一只小鸡抓住了，我真高兴!“叮铃铃”上课铃响了，这场游戏结束了。
【篇三】“丁零零……”下课了，同学们争先恐后地来到操场上，开展自己喜爱的活动，有的丢沙包，有的打篮球，有的跳绳……整个操场成了欢乐的海洋。
我和同学们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。
我们这组黄宗同学是“老鹰”，他张开双手，真像只凶猛的雄鹰。
张荣同学是“母鸡”，他张开双手，勇敢地挡住“老鹰”，想保护身后的“鸡宝宝”。
我们这些“小鸡”抓住“鸡妈妈”后背的衣服，紧紧地跟着鸡妈妈。
老鹰捉小鸡的看图写话
老鹰捉小鸡的看图写话1. 小鸡跛着腿，学不会飞翔。
它独自站在山坡上，望着天空中自由翱翔的老鹰。
老鹰俯身下来，用坚实有力的双翅包住了小鸡，稳稳地带它飞离了地面。
小鸡感受到了从未有过的刺激和快乐，仿佛所有困扰都离它远去。
老鹰守护着小鸡，给予它力量和自信，让它体验到了飞翔的美妙。
2. 蓝天白云下，一只群体在草地上嬉戏玩耍的小鸡只顾着纠结忙碌，却未察觉黑色的老鹰正悄悄地靠近。
老鹰突然飞身下降，将其中一只小鸡紧紧地捉在了巨大的爪子之间。
小鸡惊恐地挣扎，但它的力量太微弱了。
老鹰展翅高飞，将小鸡带回了巢穴，让小鸡远离了外来危险。
3. 黄昏时分，夕阳西下。
老鹰展翅高飞，翱翔在广袤的山林中。
小鸡们则匍匐在地上，紧张地寻找食物。
其中一只小鸡意外跌入河流中，陷入了危险境地。
老鹰快速俯冲而下，用爪子抓住了小鸡，稳稳地飞离了河面。
小鸡被老鹰救出，安全地降落在岸边，又重新回到了安全的小鸡群当中。
4. 雪花纷飞的寒冷冬季，一只饿得肚皮贴近地面的小鸡孤零零地在雪地上觅食。
它无助地扑动着翅膀，希望能飞起来，但它太虚弱了。
这时，一只雄壮的老鹰降落在它旁边，自愿捕捉食物给予小鸡，同时还保护它免受寒冷和风雪的伤害。
小鸡感激涕零，与老鹰成为了忠诚的朋友。
5. 森林的边缘，一只无助的小鸡困在了人类建造的网中，它无法自拔。
就在这时，一只猛禽老鹰意外闯入，它发现了小鸡的困境。
老鹰毫不犹豫地用锋利的爪子将网割开，并将小鸡gently地抱在翅膀下，解救了小鸡。
小鸡生气勃勃地跳起来，和老鹰一起在自由的天空中飞翔。
6. 温暖的春天，一只可爱的小鸡安全地站在大树枝上。
突然，一只老鹰盘旋在空中，眼神锐利。
它扑下去，将小鸡紧紧地捉在爪中，带着宝贵的羽毛和愿望飞离了地面。
小鸡感受到了狂风刺骨，但它也体验到了坚实的保护和力量。
老鹰升高至山巅，将小鸡放在温暖的巢床上，小鸡毫发无损地回到了巢穴。
小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】
小学三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【三篇】星期二上午第一节课，我们在任老师的带领下去大操场玩一个有趣的游戏----老鹰捉小鸡。
游戏开始了，只见老鹰向小鸡猛扑过去，母鸡张开双臂护着小鸡们，老鹰向左扑，母鸡带着小鸡们也向左闪；老鹰向右扑，母鸡就向右闪。
这样扑扑闪闪，老鹰总是捉不到小鸡。
这时老鹰灵机一动，来了个声东击西，老鹰先是向左迈了一小步，母鸡急忙向左闪去，说时迟那时快，只见老鹰突然向右扑向母鸡尾巴上的小鸡，小鸡们吓坏了，一松手被甩出去了老远，但老鹰还是没能捉住小鸡。
老鹰气急败坏的说：“这群小鸡仔们跑得还真快，我怎么也捉不到。
”小鸡们高兴得大叫“捉不到捉不到，我们赢了！”下课铃响了，游戏也结束了，可我们还沉浸在游戏的欢乐中。
【篇二】我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”了。
每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和邻居家的小妹妹一起玩。
我们以石头、剪刀、布的方法来决定谁当：“老鹰”、“母鸡”和“小鸡”。
最后决定我当“老鹰”，表姐当“母鸡”，其它人当“小鸡”。
游戏开始了。
我左扑，右扑就是扑不到“小鸡”。
我纳闷了：表姐怎么变机灵了?我耍了个“小聪明”抓到了一只“小鸡”————妹妹。
我正洋洋得意时，“小鸡”却被“母鸡”救走了。
我大惊失色，但又马上打起精神来接着捉“小鸡”。
但无论怎么样都抓不到“小鸡”了。
“小聪明”也不管用了。
我在心里想：不可能！我要接着捉。
可确实捉不到“小鸡”了。
最终，我失败了。
表姐她们胜利了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：人是在一天一天进步的。
【篇三】上课了，老师笑眯眯地走进了教室，好像有什么开心的事情，我心里也无比激动。
老师开心地对我们说：“我们一起到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏吧!”我们高兴极了，老师一声命令快速排队我们像飞一样跑出去。
在老师的带领下来到了操场。
老师先叫每一组选出一只老鹰，我们这个组选的是男生，因为他穿的衣服是黑色的很像老鹰。
然后，我们每一组选出了一只母鸡，我们这个组选出了一只身强力壮的母鸡，其他的人当小鸡。
老鹰捉小鸡的游戏看图作文
老鹰捉小鸡的游戏看图作文
“哈哈哈哈，快跑呀！”操场上充满了我们欢快的笑声，原来是我们正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！
我是那只可怜的“老母鸡”，身后护着一群“小鸡仔”。
我张开双臂，瞪大了眼睛，紧紧地盯着对面那只“凶神恶煞”的老鹰，心里不停地念叨着：“可千万别让这老鹰把我的小鸡们抓走啦！”
那老鹰呢，是我们班的调皮鬼小明，他一会儿往左扑，一会儿往右冲，把我累得气喘吁吁。
只见他眼珠子滴溜一转，突然来了个假动作，往左边一晃，我赶紧往左挡，结果他迅速地转向右边，朝最后一只小鸡扑了过去。
那只小鸡是胆小的小红，她吓得尖叫起来：“哎呀，救命呀！”我连忙转身想去救她，可已经来不及了，老鹰一把就抓住了小红，得意洋洋地笑道：“哈哈，我抓到一只小鸡啦！”
被抓住的小红一脸无奈，噘着嘴走到了一旁。
而我则赶紧重整队伍，鼓励剩下的小鸡们：“别怕别怕，有我在，老鹰别想再抓到你们！”
这时，老鹰又发起了新一轮的进攻。
他像一阵旋风似的冲了过来，我拼命地抵挡，和他展开了一场激烈的“搏斗”。
“小鸡们”也紧紧地跟在我身后，左躲右闪。
就在我们玩得热火朝天的时候，上课铃响了。
我们只好意犹未尽地结束了游戏，一边往教室走，一边还在讨论着刚才的精彩瞬间。
这老鹰捉小鸡的游戏可真是太好玩啦，真希望下次还能玩！。
三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】
【导语】看图写话是语言课堂中常用的一种活动形式。
它形式简单易操作，更是一种将知识转化为能力的有效途径。
下面是整理分享的三年级老鹰捉小鸡看图写话作文，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】春天来了，小朋友和老师一起玩儿老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈，因为老师和同学比起来很高。
有个小朋友当老鹰，因为他动作很快，而且很灵活。
好了，现在开始激烈地玩游戏，老师张开双臂保护着小鸡。
我知道了，虽然这是玩游戏，但是如果是真的话，鸡妈妈一定要和老鹰打得你死我活，所以我们应该学习鸡妈妈精神，保护好妈妈。
【篇二】中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。
首先，老师当老鹰，小龙当鸡妈妈，其他同学当小鸡。
比赛开始了，老鹰一不小心，把鸡妈妈抓住了。
小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑，得意地说：“有本事你快点来抓我呀！”老鹰生气了，不断地向鸡群扑去。
一只、两只……很多只小鸡被抓住了，只剩下了一只小鸡没有被抓到。
鸡妈妈更加小心地保护着小鸡，小鸡也左躲右闪，老鹰一直没能抓到这只小鸡，这让他非常头疼。
到了最后，老鹰不得不表示投降，准备进行下一轮比赛。
【篇三】早上，阳光明媚、鸟语花香，老师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定老师当母鸡，其他同学都当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的身后，老鹰一个也没抓着。
这时老鹰想：勇闯不行我就智取。
老鹰拍拍脑袋说：“我有好办法。
”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。
时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。
【篇四】叮铃铃，下课玲响了，同学们冲出教室，来到操场。
小红和小刚带领着一群同学们来到操场上，准备玩老鹰捉小鸡。
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三年级老鹰捉小鸡看图写话作文【五篇】
【篇一】
春天来了，小朋友和教师一起玩儿老鹰捉小鸡。
教师当鸡妈妈，因为教师和同学比起来很高。
有个小朋友当老鹰，因为他动作很快，而且很灵敏。
好了，现在开始剧烈地玩游戏，教师张开双臂保护着小鸡。
我知道了，虽然这是玩游戏，但是假如是真的话，鸡妈妈一定要和老鹰打得你死我活，所以我们应该学习鸡妈妈精神，保护好妈妈。
【篇二】
中午，二年级三班举行了老鹰捉小鸡的比赛。
首先，教师当老鹰，小龙当鸡妈妈，其他同学当小鸡。
比赛开始了，老鹰一不小心，把鸡妈妈抓住了。
小鸡们躲在鸡妈妈后面哈哈大笑，得意地说：“有本事你快点来抓我呀！”
老鹰生气了，不断地向鸡群扑去。
一只、两只……很多只小鸡被抓住了，只剩下了一只小鸡没有被抓到。
鸡妈妈更加小心地保护着小鸡，小鸡也左躲右闪，老鹰一直没能抓到这只小鸡，这让他非常头疼。
到了最后，老鹰不得不表示投降，准备进行下一轮比赛。
【篇三】
早上，阳光明媚、鸟语花香，教师带着我们在草地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们不知选谁当老鹰，于是我们就石头、剪子、布来决定谁当老
鹰，过了一会，我们选出小明当老鹰，同学们一致认定教师当母鸡，其他同学都当小鸡。
游戏开始了，“小鸡”一个接一个地躲在鸡妈妈的身后，“鸡妈妈”竭尽全力保护小鸡不让老鹰抓住小鸡，“老鹰”像张牙舞爪的老虎一样凶猛地扑上小鸡，“小鸡”蹲下来，双手抱住头顶，躲在“鸡妈妈”的身后，老鹰一个也没抓着。
这时老鹰想：勇闯不行我就智取。
老鹰拍拍脑袋说：“我有好规定。
”老鹰假装站不起来让小鸡站起来，结果小鸡看见老鹰没劲了，它们就开始说说笑笑，老鹰趁机躲在小鸡后面，趁机不备捉到了两只小鸡。
时间过得真快呀！我们玩得满头大汗，但我们玩得很开心。
【篇四】
叮铃铃，下课玲响了，同学们冲出教室，来到操场。
小红和小刚率领着一群同学们来到操场上，准备玩老鹰捉小鸡。
在他们一番剧烈的讨论后，一致先定小红当老鹰，小刚当母鸡，其别人刚当小鸡。
游戏开始了，老鹰小红使劲扑向小刚身后的小鸡，像一只猛虎在追赶猎物一样。
小刚伸出双手，阻挡住小红，就像一只真的母鸡在拼命的保护着自己的小宝宝。
身后的小鸡站成一竖排，每个人都紧紧地拉着前面人的衣角，一刻也不放松。
他们跟着母鸡的身后，左躲右闪，生怕成了老鹰的盘中餐。
小红使出许多诡计想让小刚中计，可是都被小刚识破了。
突然，小红眼眼珠子一转，计上心来。
她成心生气的坐
在一边低着头，好奇的小鸡们都围过去看，这时，小红跳起来，一下子抓住了两只小鸡，小鸡们立即仓皇逃跑，原本整齐的队列一下子变得乱起来。
被抓的那些小鸡则成了老鹰的盘中餐。
其他小鸡其实不气馁，不一会，就整好队列，准备迎接老鹰的第二次攻击。
【篇五】
中国有无数种游戏，但我最爱玩的是“老鹰做小鸡”，玩法是挑一人当“母鸡”，挑一人当“老鹰”，其余人当“小鸡”。
游戏一开始，“小鸡”们都拉着“母鸡”的衣服，“老鹰”猛扑过去时，“小鸡”们都东奔西跑的，它们真胆小！
看到“小鸡”们吓成这样，“老鹰”心里呈现了一副得意洋洋的感觉，他加快了速度，“母鸡”的速度也由慢到快，但还是没有“老鹰”快，由于“老鹰”的速度比“母鸡”快，不一会儿，一只只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。
就这样，“老鹰”跑啊跑，“母鸡”带着“小鸡”们躲啊躲，“老鹰”抓往东，“小鸡”们往西躲。
这时，“老鹰”想出了一个好规定，他准备来个偷袭。
他开始绕圈跑，“母鸡”以为他要快速攻击，就开始躲闪。
当“母鸡”累得气喘嘘嘘时，跑得很慢了，“老鹰”趁机猛扑上去，一下子就抓住了两只“小鸡”。
这只“老鹰”实在是太厉害了！
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