《生命之舟》课件ppt
合集下载
《人生礼赞》PPT课件 (共17张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《生命的诞生》PPT课件 (共23张PPT)
思维拓展
• 有人说，地球上的生命是从外星球来的，因为从陨石中发现了有机小分子。如 果真是这样你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过 程吗？
陨石坑
陨石中的有机小分子物质 原始生命
有机大分子物质
原始单细胞生命
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
A
A
3、原始生命形成的场所是 （ B ） A、原始大气 B、原始海洋 C、陆地上 D、大气层中 4、模拟原始地球的条件和大气成分， 合成氨基酸的科学家是 （B ） A、爱因斯坦 B、米勒 C、爱迪生 D、牛顿
5、下列有关生命的起源的叙述中
正确的是 （
D）
A、生命是上帝和神创造出来的
B、生命是从外星球迁移过来的 C、生命是自然而然产生的 D、生命的形成是按照由原始大气中的 无机物到有机物，再到原始生命这一顺 序逐渐进行的
生命的诞生
生命起源的第三步 从有机分子到原始细胞
1.原始生命诞生何处？ 原始海洋
2.原始生命诞生的标志是什么？
能生长 、生殖和遗传
原始地球 火山爆发
小结(生命诞生的过程)
有机小分子 （氨基酸等）
到从 有原 机始 分大 子气 到从 原有 始机 细分 胞子
第一步 第二步
原始大气 （水蒸气、氮、氢、甲 烷等） 原始单细 胞生物 有机大分子 （蛋白质、核酸）
科学推测合理性的判断标准?
1、科学的推测需要有确凿的 证据，凭空想象是站不住脚的。 2、科学推测还需要有严密的 逻辑，也需要丰富的联想和想像。
请同学们根据以上标准,对四种 假说进行判断
《人生》PPT课件 (共14张PPT)
行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
国学经典名句
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）
5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）
青春座右铭
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
四个场景
第一个场面是描述人类攀登高塔的情景 第二个场面描述深入挖掘，探寻地下坑道的
情景 第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进
取，开疆辟土，征服人群的情景。 第四个场面描述一些人在工场劳作的情景 .
分析三类人的特点，体会 作者的表达意念。
一类人
挖掘坑道的人，他们的内心世界复杂而 简单。他们有忧伤有快乐，甚至还有幼 稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样 提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。” 为了工作，为了事业而忘却生命。
六年级下册语文课件-12 为人民服务｜部编版 (共16张PPT)语文课件PPT
学习“批评观”
因为我们是为人民服务的，所以，我们如 果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么 人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们 就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照 你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外 人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民 有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利 益坚持好的，为人民的利益改正错的，们是为人民服务的，所以，我们如 果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么 人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们 就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照 你的办。
学习“批评观”
( )我们是为人民服务的，( )，我们 如果有缺点，就不怕别人批评指出。( )是什 么人，谁向我们指出( )行。( )你说得对， 我们( )改正。你说的办法对人民有好处，我 们就照你的办。
巩固延伸，学以致用
请同学们打开语文主题学习图书第2页， 认真阅读《最后一次的讲演》，然后完成下列 表格。
题目 为人民服务
中心 表达的 表达的 论点 情感 异同
最后一次的 讲演
推荐阅读，布置作业
阅读图书《永不磨灭的记忆》。
5.推荐阅读：《永不磨灭的记忆》。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了��
部编版(2016)七年级语文 《雨的四季》课件21张优秀课件PPT
树叶、花苞、风、树 枝、波浪、阳光、小 草、蚯蚓、果子
雪花、天空、风、枝干、草垛、油菜
田野、果实、太阳、庄稼、 种子、山果
寻找特色小练习
校园 菜市场 电影院 书店
教室 操场 食堂 办公室
情感的直接体现——形容词
黄青、明亮、柔软、萌发的、绿茵茵的、 娇媚、透明、美丽、芳甜
枯黄、刺眼、无力、滋生的、单调的、娇 弱、无色、妖艳、甜腻
表达情感小练习
校园
厌
菜市场
享
恶
受
电影院
书店
动词
春—— 闪出黄青
树 叶
夏—— 鼓着浆汁
动词
春—— 像复苏的蚯蚓一样翻动
草
夏—— 争先恐后地成长
动词
春—— 轻轻地在风中摆动
花
夏—— 怒放
忠告
日常观察——不同时间、地方、人的特色 写作前思考——名词选择+情感确定 写作时注意——形容词与动词的斟酌
课后作业：
一、完成作业本第三课 二、听写订正（红笔） 三、练字一页
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
雪花、天空、风、枝干、草垛、油菜
田野、果实、太阳、庄稼、 种子、山果
寻找特色小练习
校园 菜市场 电影院 书店
教室 操场 食堂 办公室
情感的直接体现——形容词
黄青、明亮、柔软、萌发的、绿茵茵的、 娇媚、透明、美丽、芳甜
枯黄、刺眼、无力、滋生的、单调的、娇 弱、无色、妖艳、甜腻
表达情感小练习
校园
厌
菜市场
享
恶
受
电影院
书店
动词
春—— 闪出黄青
树 叶
夏—— 鼓着浆汁
动词
春—— 像复苏的蚯蚓一样翻动
草
夏—— 争先恐后地成长
动词
春—— 轻轻地在风中摆动
花
夏—— 怒放
忠告
日常观察——不同时间、地方、人的特色 写作前思考——名词选择+情感确定 写作时注意——形容词与动词的斟酌
课后作业：
一、完成作业本第三课 二、听写订正（红笔） 三、练字一页
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
《三百六十行》PPT课件 (共34张PPT)
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
画一画
为人物添加装束、装备
埃德加·德加
法国印象派画家
文森特·该如何凸显人们的职业特征？
服饰、道具 动态、神态
以“成长·梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的 方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。 具体要求是： 1. 勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸 显人物的职业特征； 2. 描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰 显人物的职业素养；
苏少版小学美术配套教学课件
六年级下册
三百六十行
职业！ 行当！
三百六十行
所谓 三百六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
3. 补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立 显人物的职业环境。
2012年诺贝尔文学奖获得者
全球最大的中文搜索引擎
人教部编版语文七年级上册第8课《世说新语两则——咏雪》课件(共16张PPT)优秀课件PPT
——岑参《白雪歌送武判官归京》
轻盈灵动，上下翻飞，融化 在脸颊，是上天赐予的香吻一枚。 漫天飘荡，洋洋洒洒，覆盖着睫 毛，涤荡心里那些烦躁。
冰清玉洁，馨香静谧，静了 所有悸动，掩了那些浮华，踏雪 寻梅也好，孤舟垂钓也罢，此刻， 我只静静观看，天间飘落的朵朵 神迹。
怀一种心情，赏一片雪花。
运用两种及以上的修辞手法， 写一段话，描写一下那片在你心 中留下深刻记忆的雪花，那个被 雪覆盖的世界……
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
轻盈灵动，上下翻飞，融化 在脸颊，是上天赐予的香吻一枚。 漫天飘荡，洋洋洒洒，覆盖着睫 毛，涤荡心里那些烦躁。
冰清玉洁，馨香静谧，静了 所有悸动，掩了那些浮华，踏雪 寻梅也好，孤舟垂钓也罢，此刻， 我只静静观看，天间飘落的朵朵 神迹。
怀一种心情，赏一片雪花。
运用两种及以上的修辞手法， 写一段话，描写一下那片在你心 中留下深刻记忆的雪花，那个被 雪覆盖的世界……
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
《生命之舟》ppt课件
返回
内容导航
情景导入 生字词
新闻媒体
第2演播室
板书
生命之舟
1998年特大洪水
灾民无家可归
洪水无情人有情
舍己救人
生命之舟
梁家新 等
疏通生字词
簰洲湾 pái 迂回 yū
Байду номын сангаас
溃口 kuì 肆虐 sìnüè
第2演播室
电视画面：X X X 解说词：X X X 声音效果：X X X
黑夜中,几艘冲 锋舟向前搜索
施救人员从水中 将战士拉上船
冲锋舟上坐满 了被救群众
远处小树上小 女孩抱着树
冲锋舟逐渐向 小孩靠拢
消防战士1把 救起小孩
返回
生命之舟
生命之舟
梁家新 等
电视新闻
声音 画面
按时间顺序报道 大众化 口语化 简明 概括 准确
综合性 即时性
真实性
想1想：
文章标题 “生命之舟”有什么特殊的含义
解放军和武警战士置自己生命度外,在激流中驾 驶冲锋舟勇救被困群众,群众称这些救命的舟船 为“生命之舟”,是对解放战士舍己救人精神的 赞扬,表达了对他们的无限感激之情
内容导航
情景导入 生字词
新闻媒体
第2演播室
板书
生命之舟
1998年特大洪水
灾民无家可归
洪水无情人有情
舍己救人
生命之舟
梁家新 等
疏通生字词
簰洲湾 pái 迂回 yū
Байду номын сангаас
溃口 kuì 肆虐 sìnüè
第2演播室
电视画面：X X X 解说词：X X X 声音效果：X X X
黑夜中,几艘冲 锋舟向前搜索
施救人员从水中 将战士拉上船
冲锋舟上坐满 了被救群众
远处小树上小 女孩抱着树
冲锋舟逐渐向 小孩靠拢
消防战士1把 救起小孩
返回
生命之舟
生命之舟
梁家新 等
电视新闻
声音 画面
按时间顺序报道 大众化 口语化 简明 概括 准确
综合性 即时性
真实性
想1想：
文章标题 “生命之舟”有什么特殊的含义
解放军和武警战士置自己生命度外,在激流中驾 驶冲锋舟勇救被困群众,群众称这些救命的舟船 为“生命之舟”,是对解放战士舍己救人精神的 赞扬,表达了对他们的无限感激之情
第七课《荷叶-母亲》课件19张优秀课件PPT
（2）思考：
2.母亲啊！你是
荷叶，我是红莲。 心中的雨点来了，
象征着人生 路上的
风雨、坎坷、
除了你，谁是我
磨难。
在无遮拦天空下
的荫蔽？
点明主旨
深化中心
第三步悟诗情
（3）再读课文
读出作者的心绪变化，读出 对伟大无私母爱的赞扬！
（4）我学我用 1.这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母 亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母 亲的爱
B、“雨点不住的打着”，说明雨势很强，但是在荷叶的遮挡下，这个暴雨 却成了“流转无力的水珠”，可见，荷叶的护莲力量之大。
第三步悟诗情
（2）思考： 1.文题为《荷叶·母亲》荷叶与母亲有什 么联系？
作者触——景——生——情，以——花——喻——人！
由荷叶护红莲想到了自已就是一株什
么？ （红莲） 而荷叶就是自己的什么？ （母亲）
步 1、作者心情是一样的吗？是怎样变化的？ 品 诗 2、红莲的形态如何变化的呢?
境 3、当时的环境是怎样的？
作者的心情又是如何变化的呢? 看红莲时的环境是怎样的? 红莲又是怎样的?
心情
烦闷
不适意
不宁的心绪 深深地受了
散尽
感动
环境 红莲
繁杂的雷声 浓阴的天
开满亭亭 （白莲已 经凋谢）
雷声作了 雨愈下愈 大
荷叶·母亲
冰心
作者简介
• 冰心(1900－1999)，
原名谢婉莹，中国现代 史上第一位著名女作家， 儿童文学家。
• 代表作有： 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》《春水》
荷叶·母亲
散文诗
有散文的形式 有诗歌的凝练
第一步读诗意
（1）初读读准字音，读清停顿
初二作文《生命之舟》500字(共8页PPT)
初二作文《生命之舟》
枝叶 只见那翠绿欲滴的
竟冲破了
坚硬的瓦砾，顽强的生长在没
有艳光照耀的阴影中。它是稚嫩的，是脆弱的，但是，它又具有着
多么蓬勃的生命力啊！虽然没有
阳光的青睐，但是，它用自己的生命
向世界证明了它的坚韧！
人就是这样。
关键词：只见,翠绿,枝叶,冲破,
坚硬,瓦砾,顽强,生长,没有,艳光, 照耀,阴影,稚嫩,脆弱,但是,具有, 多么,蓬勃,生命力,虽然,没有,阳光, 青睐,但是,自己,生命,世界,证明, 坚韧,就是,这样。
关键词：波涛汹涌,海上,一只,
小舟,随着,海浪,起起伏伏,饱经,风 吹雨打,历尽,艰难险阻,最终,驶向, 成功,彼岸,然而,只是,屈指可数,大 多,小舟,不是,抵挡不住,狂风骤雨, 洗礼,从而,彻底,击垮,就是,根本, 没有勇气,面对,汹涌澎湃,巨浪,只 能,久久,避风,港湾,平平凡凡,碌碌, 终生。
初二作文
生命之舟
500字
在波涛汹涌的大海上，有一只只小舟 随着海浪起起伏伏。有的饱经了风吹 雨打，历尽艰难险阻，最终驶向了成 功的彼岸。然而这只是屈指可数的。
大多是的小舟不是抵挡不住狂
风骤雨的洗礼，从而被彻底击垮，就 是根本没有勇气去面对汹涌澎湃的巨 浪，只能久久的躲在避风的港湾，平
平凡凡，碌碌终生。
初二作文《生命之舟》
每一个生命都面临着生存与生活
双重 的
考验，但是，只要执着地
追求，勇敢地拼搏，你的生命之舟
必将会驶向成功的彼岸！
关键词：一个,生命,面临,生存,
生活,双重,考验,但是,只要,执着, 追求,勇敢,拼搏,生命,必将会,驶向, 成功,彼岸。
初二作文《生命之舟》
一个今天胜过两个明天。
六年级上册语文课件-第16课 盼｜部编版 (共14张PPT)语文课件PPT
“可是……还差半小时呀心想。”我嘟囔着，心想，你怎 么就不向窗外看一眼呢？
我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗 架，上面的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西 的希望了。
心情由兴奋、喜悦转变为不满、失落、无可奈何。
第三部分（16—17自然段）
吃过晚饭后，“我”趴在窗前看雨，盼 望着将雨留到第二天。
思考：
以下语句，是不是写心理活的相关语句？请 说明相关理由。
我立刻抖开雨衣就往身上穿。 我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上 边的瓶瓶罐罐确实满满当当 我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说： “妈妈，下呢，还在下呢！”
回归整体：
请同学们思考，文中的“我”是一个怎样的孩子？
我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来： 要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明 天吧。
可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙 还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上 的事。
盼望下雨，体现出“我”雨后愉快的心情， 又不希望下雨，体现出“我”矛盾、纠结心理。
蕾蕾是一个纯真可爱、天真烂漫的小女孩， 喜欢新鲜的事物，喜欢想象和憧憬。热爱生活， 并且善于观察生活生活中的美。
布置作业：
请模仿课文中描写心理活动的写法, 用100字左右描写你所期盼的一件事或一个东西。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗 架，上面的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西 的希望了。
心情由兴奋、喜悦转变为不满、失落、无可奈何。
第三部分（16—17自然段）
吃过晚饭后，“我”趴在窗前看雨，盼 望着将雨留到第二天。
思考：
以下语句，是不是写心理活的相关语句？请 说明相关理由。
我立刻抖开雨衣就往身上穿。 我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上 边的瓶瓶罐罐确实满满当当 我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说： “妈妈，下呢，还在下呢！”
回归整体：
请同学们思考，文中的“我”是一个怎样的孩子？
我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来： 要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明 天吧。
可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙 还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上 的事。
盼望下雨，体现出“我”雨后愉快的心情， 又不希望下雨，体现出“我”矛盾、纠结心理。
蕾蕾是一个纯真可爱、天真烂漫的小女孩， 喜欢新鲜的事物，喜欢想象和憧憬。热爱生活， 并且善于观察生活生活中的美。
布置作业：
请模仿课文中描写心理活动的写法, 用100字左右描写你所期盼的一件事或一个东西。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
神舟十八号发射科普学习 我的航天梦 知识科普专题讲座PPT课件
老带新“80后”三人组 跑好神舟家族“接力赛
据悉，我国航天员队伍正逐步发展壮大。“目前， 我国第四批预备航天员选拔工作已基本完成，不久 将正式对外发布相关信息。”林西强表示，第四批 航天员入队后，将和现役航天员一起实施空间站后 续任务，并实现2030年前中国人登陆月球的总体 目标。
新一批航天员们需要具备哪些新能力？林西强 介绍，相比空间站任务，登月任务中航天员需要训 练掌握梦舟载人飞船和揽月着陆器正常和应急飞行 情况下的操作，月面出/进舱，1/6重力条件下负重 行走，月球车远距离驾驶，月面钻探、采样和科学 考察等技能。 此次执行运载任务的长征二号F运载火箭，享有 “神箭”之誉。原因之一在于，从1999年首飞至 今，它保持了100%的发射成功率。
02
与长征二号F遥十七运载火箭相比，长征二号F遥十八运载火箭进行了32项技术 状态改进，涉及火箭产品和地面设备等多个方面。 研制团队还不断探索发射场流程优化，切实提升火箭零配组件的生产效率、装 配效率以及测试效率。
长征二号F火箭发射场流程已由空间站建造初期的49天缩减到30天
有着“神箭”美誉、托举神舟飞船顺利进入太空的长征二号F火箭，也进行了技术优化和改进。 中国航天科技集团一院专家表示，目前长征二号Fபைடு நூலகம்十八运载火箭的可靠性评估值，已从0.9896提升至0.9903，安 全性评估值达0.99996。看似微小的数字变动，背后是研发团队对火箭更高安全水准的不懈追求。 与长征二号F遥十七运载火箭相比，长征二号F遥十八运载火箭进行了32项技术状态改进，涉及火箭产品和地面设 备等多个方面。 研制团队还不断探索发射场流程优化，切实提升火箭零配组件的生产效率、装配效率以及测试效率。
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，天员乘组状态良好， 发射取得圆满成功。
八年级语文上册《生命之舟》教案
教学方法
评估所采用的教学方法是否有效 ，是否能激发学生的学习兴趣和 主动性，是否有助于培养学生的 语文能力和素养。
课堂氛围
反思课堂氛围的营造是否良好， 是否能够让学生感到舒适、安全 、自由，是否有利于师生之间的 交流和互动。
06
教后反思
教后反思 教学内容的反思
总结词
内容充实、重点突
详细描述
本节课的教学内容紧密围绕《生命之舟》这一主题展开，通过文本解读、问题 探讨和写作训练等多种形式，使学生深入理解课文内容，掌握相关的语文知识 和技能。
教后反思 教学内容的反思
总结词
联系实际、注重应用
详细描述
在教学过程中，我注重联系学生的实际生活，引导学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的语文应用能力 。例如，在写作训练环节，我要求学生结合自己的生活经历，写一篇与“生命之舟”相关的文章，这样既锻炼了 学生的写作能力，又增强了他们的情感体验。
教后反思 教学内容的反思
教学手段
多媒体教学
利用PPT展示课文内容、图片和视频，增强学生 的感性认识。
在线资源
引导学生利用网络资源，查找相关资料，拓宽知 识面。
实物展示
展示与课文内容相关的实物，如救援装备等，帮 助学生更直观地理解课文。
互动教学
利用小组讨论、角色扮演等形式，增强师生、生 生之间的互动，提高学生的学习兴趣。
05
目的
帮助学生理解课文内涵，培养其人文素养和思考能 力。
课堂活动
80%
活动一
分组讨论：让学生分组讨论自己 对生命的理解，分享自己的感悟 。
100%
活动二
角色扮演：让学生扮演课文中的 角色，通过表演深入理解人物情 感。
《生于忧患,死于安乐》PPT课件5 (共33张PPT)
课后思考： 文中说：“人恒过，然后能改”，有人对这 句话持不同的见解。请阅读下面链接材料后，结 合自己的思考谈一点你的看法。 有些错误没机会改正 48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。 出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信： “一生谨慎的他犯了一个错误，而他唯一一次错 误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终 生的遗憾！ ”人们常说：“不要怕犯错误”。“不要怕 ‘交学费’”，“吃一堑，长一智”“在哪里摔 到，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对， 但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机 会。
是 ： ①于是人也（这样的） ②今义，判断动词
拂： ①行拂乱其所为（阻挠，违反） ②拂士（同“弼”，辅佐，辅弼）
总结： 优越的条件容易消磨人的 意志，腐蚀人的健康肌体，使 人丧失成功的上进心；而艰苦 的环境，无论坎坷的道路，却 能磨练人的意志，增长人的上 进心。美国剧作家帕特里克说 的“痛苦使人思索，思索使人 明智，智慧使人生命持久”， 足以说明逆境的优越性。
★歌德是在经历了失恋后的痛苦，放弃了自杀的念头之
后才写出了传世名作《少年维特之烦恼》；奥斯特洛夫 斯基在伤残之后也经历了一个痛苦的阶段，才从结束生 命念头中摆脱出来写出了《钢铁是怎样炼成的》这部不 朽之作。
★
司马迁受宫刑而作《史记》
★
曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。
和本文阐述的道理相似的名言警句有：
• 举例论证人才要在困境中造就。 • 由个别到一般的推论方法
• 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。 空乏:资材缺乏,这里用作动词,使他受到贫困之苦. 拂:违背. 曾益:增加; 曾,同“增”. [译文]所以,上天将要下达重大使命给这样的人，一定 要先使他的思想受折磨，使他的筋骨受到劳累，使 他的身体受到饥饿，使他这个人身受贫困，在行事 上使他受到扰乱和不顺.（通过这些）来让他的心惊 动，使他的性格坚强起来，增强他(过去)做不到的 能力。
《一诺千金》PPT课件 (共27张PPT)
那是场“罕见的倾盆大 雨”、“天地间白茫茫 的”。
区区风雨又何足惧。
前后是不是矛盾？ 你是怎么理解的。
4、假如你是文中的“我”的女友，看到此文 后，你会有怎样的心理活动？请描写出来： 40字左右 3分
心理描写： 看完你的文字，我的心久久不能不平静，我不 信守承诺，让你在风雨中白白等了我那么久， 对不起了！我真的好愧疚！连个孩子都不如。 现在我懂得了一诺千金的真正含义。以后我会 信守承诺的。
这句话赞扬了男生信守承诺的美好品质。也 写出了这种品质带给我的巨大震久，没见朋友露面， 倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟 地站在站牌边守候。我把伞伸过去，他感 激地说声谢谢。他告诉我，他也是在等一 个朋友。 车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道 雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们 盼望的人。我对身边的少年说，他们也许 不会来了。可他固执地摇摇头。
后来，我从他的作文中知道，他当时 借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖。 为了如期还钱，他天天夜里到北站附近的 旱桥下帮菜贩推车。到了第五天清晨，他 终于攒足了两元钱。他乏极了，就倒在桥 洞中睡觉，没想到一觉睡到天黑。醒来后 他就开始狂奔，路人都猜不透这个少年为 何十万火急地在夜色中穿行。
4、以后再看到“优秀”“守信用”之类的字 眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种 感人的一诺千金的严谨。1分
一诺千金
我国古代有个叫季布的人，此人性情耿直，乐于助
人，最可贵的是他特别的讲信用，凡是他许诺过别人的事 情，无论如何他都会想方设法办到，兑现承诺，从不食言， 哪怕是赴汤蹈火，也在所不辞。当时流传着这样一种说法： “得黄金千两，不如得季布一诺。”意思是说如果能够得 到季布的一句承诺，比得到什 么都宝贵。 后来人们就用成语 “一诺千金”赞美做事守信用的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在（肆虐 ）， 幼小的生命在（抗争）。冲锋舟一步一步向步树（靠拢）， 五米、四米、三米、二米、一米……
A、语言特点：高度概括、言简意赅、准确生动，且带大众化、口语化
B、作用：表现救助的危险、困难，更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可 贵。
结语解读
7、为什么最后一段要详细记录所营 救的群众人数？这些数字说明了什么？
• 文中最后详细介绍被营救的群众的人数， 有力地说明了战士们与洪水作斗争时行 动迅速，效率高。
8、文章最后一段结语部分在文中起什么作用？ 为什么当地群众称这些舟是“生命之舟”？
●交代营救行动的结果，点题。
●1998年簰洲湾发生溃口后，解放军和武警战士置自 己的生命于度外，在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟， 勇救被困群众一万七千多人。群众称这些救命的舟船 为“生命之舟”，是对解放军和武警战士舍己救人的 伟大精神的褒扬，表达了对他们的无限感激与热爱之 情。
1、文章属于什么类型的新闻？它和报纸、 广播新闻有什么不同？
• 电视新闻：以画面和声音为主要传播手段，画面 包括图像、字幕、图表、照片和影像资料，声音 包括：解说、同期声和现场效果。
电视新闻：声画合一、感染力强 报纸新闻：看 广播新闻：听
优点
声画合一
采用时间顺 序展开报道
大众化口语 言简意赅
缺点：对硬件设备要求较 高，不方便保存、随时观看
情况紧急 危在旦夕
•营救工作一次又一次失败，最后经 过努力挽救了小女孩。
6、战士营救行动的困难是通过哪些具体的动作 来表现的？
• 二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路（绕过）房顶、 电线等障碍，（穿梭）于树丛之中，（搜寻）被困群众。
• 由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部（冲去），驾驶员迅 （转舵），从二十多米的地方向小树（迂回 ）。
知识扩展
• 长江流域在1998年发生特大洪水，给国家 人民造成了巨大的损失，大家知道造成这 次洪水的主要的原因是什么吗？如何才能 避免这样的悲剧再一次发生？
• 造成1998年长江流域特大洪水的主要原 因是生态平衡被破坏、水土流失严重。 如果要避免这样的悲剧再次发生，我们 就要保护大自然，禁止乱砍滥伐，植树 造林等。
往现场营救
• 导语在新闻中的作用是： 概括新闻主要事实
主体解读
4、这则新闻主体部分具体写了那 些内容呢？
• 主体：3-9 • 写了战士营救被困群众的过程，重点选择两个画
面加以表现：
营救战士苟峰
发现、营救小女孩
5、小女孩处境怎样？营救工作进 展如何？
正紧紧抱着树干 洪水已淹到她的腰部 洪水仍在肆虐 幼小的生命在抗争
簰洲湾 （pái) 穿梭 (SUō)
溃口 (kuì) 障碍 （zhàng)
迂 回 (yū) 肆虐 (sìnüè)
课文结构：
• 本文可分为导语、主体和结语三部分： 导语：（1－2段）簰洲湾溃口，记者随军开始营救群众。 主体：（3－9段）重点解说战士营救小江珊的惊险场面。 结语：（10段） 总结这次营救行动的效果。
整体感知
2、阅读课文，用一句话概括这则报道 的主要事实
• 1998年簰洲湾发生溃口，解 放军和武警战士前往营救被 困群众。
3、这则新闻的导语部分交代了什 么内容？
导语：1-2
• 时间：1998年8月1日晚8:20 • 地点：湖北嘉鱼簰洲湾 • 人物：广州军区舟桥某旅、湖北省公安消防总
队、随同记者 • 事件：湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口，奉命赶
生命之舟
• 1998年夏天，我国南方遭遇一场特大洪水 的袭击，在这人命关天的紧急时刻，解放 军和武警战士，不分昼夜，冒死抢救受灾 群众。电视新闻报道了很多抗洪抢险中的 动人事迹，本文就是当时一则电视报道的 解说词。
背景介绍：
• 1998年8月1月晚，湖北嘉鱼 簰洲湾溃口，记者冒着生 命危险，登上进入险区的 第一艘冲锋舟，一边拍摄， 一边参与救人。拍摄过程 中，记者记录下一幕幕感 人至深的场面，透视整个 簰洲营救的惊心动魄的过 程，并在湖北电视台播出。 本文就是当时电视播出的 内容。
9、这则电视新闻是按照什么顺序写的？为 什么要这样写？
时间顺序：8月1日晚8点20分→2号凌晨1点多钟 →凌晨3点多钟→凌晨5点多钟→2号上午10点→2 号下午4点。
作用：真实的再现了感人的场面，给人以危急关 头“时间就是生命”的紧迫感，更好地表现了解 放军和武警战士奋不顾身、舍己救人的崇高精神。
解放军众志成城
搏击
敢死队
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
风餐露宿
九江市民纷纷守候在十里长街，夹道欢送抗 洪部队 。
浔阳城内，锣鼓震天，鞭炮齐鸣，难舍难分
视频
获救群众是幸福的，生在我们这个国度是快乐 的，即使有点风浪我们也会平安度过，因为有最 可爱的人为我们载起了“生命之舟”。
A、语言特点：高度概括、言简意赅、准确生动，且带大众化、口语化
B、作用：表现救助的危险、困难，更表现战士们冒险救人的舍己救人精神的可 贵。
结语解读
7、为什么最后一段要详细记录所营 救的群众人数？这些数字说明了什么？
• 文中最后详细介绍被营救的群众的人数， 有力地说明了战士们与洪水作斗争时行 动迅速，效率高。
8、文章最后一段结语部分在文中起什么作用？ 为什么当地群众称这些舟是“生命之舟”？
●交代营救行动的结果，点题。
●1998年簰洲湾发生溃口后，解放军和武警战士置自 己的生命于度外，在激流中驾着一百五十多艘冲锋舟， 勇救被困群众一万七千多人。群众称这些救命的舟船 为“生命之舟”，是对解放军和武警战士舍己救人的 伟大精神的褒扬，表达了对他们的无限感激与热爱之 情。
1、文章属于什么类型的新闻？它和报纸、 广播新闻有什么不同？
• 电视新闻：以画面和声音为主要传播手段，画面 包括图像、字幕、图表、照片和影像资料，声音 包括：解说、同期声和现场效果。
电视新闻：声画合一、感染力强 报纸新闻：看 广播新闻：听
优点
声画合一
采用时间顺 序展开报道
大众化口语 言简意赅
缺点：对硬件设备要求较 高，不方便保存、随时观看
情况紧急 危在旦夕
•营救工作一次又一次失败，最后经 过努力挽救了小女孩。
6、战士营救行动的困难是通过哪些具体的动作 来表现的？
• 二号冲锋舟，驶向溃口方向，冲锋舟一路（绕过）房顶、 电线等障碍，（穿梭）于树丛之中，（搜寻）被困群众。
• 由于急流顶冲，冲锋舟向小女孩背部（冲去），驾驶员迅 （转舵），从二十多米的地方向小树（迂回 ）。
知识扩展
• 长江流域在1998年发生特大洪水，给国家 人民造成了巨大的损失，大家知道造成这 次洪水的主要的原因是什么吗？如何才能 避免这样的悲剧再一次发生？
• 造成1998年长江流域特大洪水的主要原 因是生态平衡被破坏、水土流失严重。 如果要避免这样的悲剧再次发生，我们 就要保护大自然，禁止乱砍滥伐，植树 造林等。
往现场营救
• 导语在新闻中的作用是： 概括新闻主要事实
主体解读
4、这则新闻主体部分具体写了那 些内容呢？
• 主体：3-9 • 写了战士营救被困群众的过程，重点选择两个画
面加以表现：
营救战士苟峰
发现、营救小女孩
5、小女孩处境怎样？营救工作进 展如何？
正紧紧抱着树干 洪水已淹到她的腰部 洪水仍在肆虐 幼小的生命在抗争
簰洲湾 （pái) 穿梭 (SUō)
溃口 (kuì) 障碍 （zhàng)
迂 回 (yū) 肆虐 (sìnüè)
课文结构：
• 本文可分为导语、主体和结语三部分： 导语：（1－2段）簰洲湾溃口，记者随军开始营救群众。 主体：（3－9段）重点解说战士营救小江珊的惊险场面。 结语：（10段） 总结这次营救行动的效果。
整体感知
2、阅读课文，用一句话概括这则报道 的主要事实
• 1998年簰洲湾发生溃口，解 放军和武警战士前往营救被 困群众。
3、这则新闻的导语部分交代了什 么内容？
导语：1-2
• 时间：1998年8月1日晚8:20 • 地点：湖北嘉鱼簰洲湾 • 人物：广州军区舟桥某旅、湖北省公安消防总
队、随同记者 • 事件：湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口，奉命赶
生命之舟
• 1998年夏天，我国南方遭遇一场特大洪水 的袭击，在这人命关天的紧急时刻，解放 军和武警战士，不分昼夜，冒死抢救受灾 群众。电视新闻报道了很多抗洪抢险中的 动人事迹，本文就是当时一则电视报道的 解说词。
背景介绍：
• 1998年8月1月晚，湖北嘉鱼 簰洲湾溃口，记者冒着生 命危险，登上进入险区的 第一艘冲锋舟，一边拍摄， 一边参与救人。拍摄过程 中，记者记录下一幕幕感 人至深的场面，透视整个 簰洲营救的惊心动魄的过 程，并在湖北电视台播出。 本文就是当时电视播出的 内容。
9、这则电视新闻是按照什么顺序写的？为 什么要这样写？
时间顺序：8月1日晚8点20分→2号凌晨1点多钟 →凌晨3点多钟→凌晨5点多钟→2号上午10点→2 号下午4点。
作用：真实的再现了感人的场面，给人以危急关 头“时间就是生命”的紧迫感，更好地表现了解 放军和武警战士奋不顾身、舍己救人的崇高精神。
解放军众志成城
搏击
敢死队
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
风餐露宿
九江市民纷纷守候在十里长街，夹道欢送抗 洪部队 。
浔阳城内，锣鼓震天，鞭炮齐鸣，难舍难分
视频
获救群众是幸福的，生在我们这个国度是快乐 的，即使有点风浪我们也会平安度过，因为有最 可爱的人为我们载起了“生命之舟”。