在XX公司七一大会上的发言稿
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在XX公司七一大会上的发言稿
在xx公司七一大会上的发言稿文章作者:文章加入时刻:2005年6月26日9:5 以人为本作强企业实现跨越式进展各位领导、同志们,大伙儿好:首先,我代表公司全体职员,对中国*党八十四周年华诞表示热烈的祝贺。****公司是一具集钢结构及新型围护结构工程设计、制作与安装一体化服务的专业分公司,我们按照公司“先人一步,高人一筹”的经营理念,解放思想,强抓机遇,锐意改革,开拓创新,充分利用总公司的品牌优势和分公司钢结构专业技术优势,下大力量开拓市场,在电子、电力、医药、冶金、交通等行业及非标、重钢等领域别断延伸触角,扩大经营范围。与此并且,我们加快技术、智力密集型治理队伍建设,营造人才强企的良好工作氛围,支持和鼓舞”上下功夫,抓了三个环节的工作:一是,注重发挥少年知识分子的作用,大胆培养和使用。我们建立了以“尊重、进展、激励、约束”为四要素的人才资源治理制度,大胆启用差不多进展成熟的少年人才,在2005年新一轮中层干部聘任中,有8人为少年人才,他们都成为分公司独当一面的中坚力量。二是,加大引进力度,吸引外部优秀人才。重点是预算、设计、项目人才。在人才引进方面,我们是用两条腿走路,一是以考察、磨合为主的引进成熟人才;二是以培养为主的引进应届毕业生。我们在引进应届毕业生时,针对其可塑性强和进展目标含糊的特点,经过面试、座谈了解其进展方向,经过共同制定成长打算,明确其成长各个时期的努力方向。2004年在公司开展的导师带徒活动中,我们在工程、设计、预算、技质、车间等关键岗位建起了六对导师带徒岗,现已初步形成了师傅倾心教,徒弟仔细学的比学赶帮氛围。三是,实行荣誉激励制度。大力选树优秀典型,发挥示范带动作用。经过总承包公司系列表彰活动、分公司“星级职员”评选活动、“岗位能手”比赛等活动激励职员爱岗敬业、再创佳绩。让广阔职员学习周围的楷模,掀起学先进、当先进的高潮。在各种荣誉方面,分公司还有打算的向少年人才倾歪,在2004年度分公司评出的12名最佳职员中,少年人8名,占了最佳职员总数的三分之二。四、抓技术创新,实现市场竞争能力提升:钢结构行业的进展日新月异,各种新工艺、新技术层出别穷,怎么能在众多的对手中脱颖而出,笑傲群雄,技术率先是关键。随着企业资质的提高,假如没有一定的技术优势,独特的工艺,企业的进展就会后劲别脚,企业的以后进展就会受到限制。2004年,我们技术创新课题——新型屋面弧形板(包括支架、附件)和金属压花平挂复合墙板已研制成功并投入使用。在**、**、***等多项工程中的围护墙板使用的金属压花平挂复合墙板,别仅质量符合要求,而且整体美观,造价适宜、填补了本地的空白。与此并且,我们也实现了利润最大化。五、抓协调部署,实现两个文明同步进行:我们从强化制度创新、狠抓文明创建、发挥载体作用、提升企业形象等方面进行全面规划,在内抓治理、外塑形象过程中,抓好职员队伍的作风建设,提高了服务水平,建立了良好的沟通机制,营造了文明礼貌的良好风尚。进一步加强了企业的领导形象、职员形象、产品形象、质量形象、安全形象、进度形象、创新形象和诚信形象。另一方面,我们坚持“以人为本”,营造人才强企的文化氛围。经过以活动宣传造势,党政工团齐抓共管,增加经济工作的“文化含量”,以巩固增强文化建设的自觉性。增强“以钢的意志打造钢的企业”的企业文化的凝结力的过程,使企业文化建设在“丰富文化日子”和“加大宣传力度”等平台中进行进展和创新,并以文化创新推动制度创新、治理创新和科技创新。在新形势下,我们面对新的机遇,迎接新挑战,也提出了新的更高的要求。新的形势与任务要求我们,思想观念要有大的转变,工作标准要上新的层次,队伍建设要有新的进展,工作水平要有新的提高。我们一定要以新的思路谋求进展,以新的突破促进改革,以新的举措推进各项工作迈上新台阶,实现新跨越。感谢大伙儿!文章出处:
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“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想:
在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标:
1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;
2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;
3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。
4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施:
1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;
2、降实各备课组教学进度表及教学打算;
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛;
初二年组织学生进行能力比赛;
初三年组织学生进听力比赛;
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;
6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;
7、降实本学期教研听评课工作安排。