二胡把位图(清晰)
二胡基本功
二胡基本功１、『食指与小指之音位距离,乘以二分之九(4.5)倍，为琴弦之有效弦长』：儿童用之胡琴，其千斤位置应跟据此数据调整。
２、『拍子在点上』：有人一看到指挥向下划线就起拍，这是错误的。
拍子，在指挥动作最下方之一点上，而不在最上方之一点上。
３、『能不换弦就不换弦』、『能不换把就不换把』、『能不放指不放指』：总之动作越少、越小，越好。
４、『位是位、把是把』：位是『位置』，把是『把型』，合称『把/位』，如第二位置Re把，就叫作二La把/位。
因此『把/位』兼含有两个概念，位是位(置)、把是把(型)，不可混淆。
５、『食指音位，与空弦为大二度之位置，叫第二位置』、与空弦为小三度之位置，叫ｂ三位置、与空弦为纯四度之位置，叫第四位置、与空弦为纯八度之位置，叫第八位置、与空弦为大九度之位置，叫高二位置、...。
６、『左手四个指头拉两弦之音域为1-1之把，叫Do把』、音域为2-2之把，叫Re把、音域为5-5之把，叫So把、音域为7-7之把，叫Si把、 ...。
７、『与空弦为大二度之上把，叫第二位置』，而非第一位置：小提琴以C大调为基本调，大二度位置，叫第一位置，小二度位置叫半位置，然则第二位置是大三度，还是小三度位置呢?国乐既以D大调为基本调，则改以大二度为第二位置、小二度位置叫第一位置、大三度为第三位置、小三度为b三位置、大九度为高二位置.....岂不更好，何须东施效颦! 进度８、『年箫、月品、万世弦』：学胡琴是永无止境的。
９、『千日胡琴、百日箫』：学胡琴比学管乐器慢。
10、『不熟等于不会』：『速度就是技术』，任何一个练习曲，要奏的快，奏的熟都不容易。
11、『空弦长弓，学无不先』：有些传统艺人是不用长慢弓的。
南胡则因吸收了小提琴的教习法，必用空弦长慢弓为第一课程，学无不先。
弓拉不长、拉不慢的老艺师们，要从这基本的第一课练起。
12、『琴艺好坏在于右手』：有人拼命作活指及换把练习，但『表情才是音乐的生命啊!』『表情就是音量』，『音量的控制，全在于右手』，因此琴艺的好坏，可说全在于右手。
二胡分指与抬指动作的练习和图解
二胡分指与抬指动作的练习和图解很多人不理解二胡的分指与抬指的标准动作，下面我们就来做练习演示。
二胡抬指练习在换把、尤其是快速的下行指法中，抬指是否敏捷、有力非常重要。
抬指和按指是两个相反的动作，因为抬指牵引的肌肉和按指不同，因此，抬指也应加强练习。
练习的要点：1、手指抬起和下落的动作尽力保持独立，抬起的手指尽量不受其它手指的牵连和制约。
重点要练习无名指和小指的抬指。
2、练习时，抬指速度要有弹性，上抬和下摁的动作既不能过猛，也不宜软弱无力。
具体训练时可允许一定夸张，手指可适当抬高幅度。
3、要特别注意放松。
在放松、协调的基础上逐步加快按弦的速度和频率。
中指上抬动作中指的抬指能力比其它手指都强，可先从它开始进行严格地训练。
练习时注意以下几点，可提高练习的效果：1、掌握“慢速落指，快速抬指”的动作。
2、上抬是主动的动作，手指按在孔位上的时间越短，上抬越快越好，当手指按下的瞬间就应快速地抬起，手指一定从指根发力。
3、手指“上抬”时，指尖不宜上翘、“上钩”或靠近其它手指；落指和上抬时，手指关节尽量保持一致(弧形状态)。
4、在慢速练习时，可尽可能地抬高手指，以增强指根关节的力度。
在熟练的基础上，应降低抬指的高度，而应加快抬指的速度。
注：无名指的练习可参照这样的练习方法。
下行抬指动作同时把几个手指按上后再有目的地抬指，这对练习快速按指有利。
如在快速的下行指法中，可以明显地提高音阶的清晰度和颗粒性。
注：对抬指最困难的小指尤其要多加关注，严格要求。
这个练习也可分别上行和下行交替练习。
邻近的2、3指抬指动作上图采用“221”指型练习无名指的抬指动作，这样的练习更能促进手指“抬落”动作的独立性。
在音位棒上练习时，为了增强练习的效果，应将1、4指始终保留在孔位上，并尽量将指抬得高些和快些。
对照本页的第一项练习，左图中的例子更可以感到无名指的灵敏度和弹性是较差的，它和小指一样也是弱指。
可以采用两种练习手段：1、同时上抬中指和无名指。
二胡音调把位教学
二胡音调把位教学二胡的五个传统把位，有个特定的规律，每个把位的一指都切在1和5音位上，也就是1、5音，5、2音，4、i音，每换一个把位的一指切音不是在内弦就在外弦的1和5音上，这就是1=什么调的规律，也是左手四个手指按两根弦产生八度音的规律，懂了这个规律掌握音阶就更容易了。
人们都说二胡难学，难学的原因就是掌握不了音准，掌握不了音准的原因就是在每换一个把位后，指距关系就不一样大，分辨不来指距的半音关系。
如果掌握了每个把位的小二度指距，就是这个把位大二度的一半大，就不是那么难了。
二胡还有的规律就是内外弦是纯五度关系，只要你一指按住某一个音位，知道这个音的唱名，那就可在两弦中找出其它七个音，随便换指换弦都十分方便拉出来，没有必要频繁的换把找音。
二胡还有个特点，该保留不换指的只要换弓拉出，该不换把的要在该把位的内外弦奏出，随手上下乱窜把，说明没有掌握这个诀窍。
虽然把音按准了，但他不该动的把位变成了在一根弦上找音阶，这就是把位上极大的错误，做了无用之功。
一般在演奏二胡的时候，能省三分力决不多用一分力，能在一个把位的内外弦中找到的或手指够到的音可定把处理，能不换把尽量不换把，比如《二泉映月》中下把一指要定在高音1，5上，外弦一指还要上够3音，如果你移把就是不对的，甚至它的曲调韵味就变了。
所以要保证不能随便上下乱窜把，而是在这个把位的内外弦八个音里按音。
定把内外弦按音，多为较快弓的演奏，干净利落。
如慢弓演奏委婉一点的曲调，常出现一根弦上的定把滑指或移把滑指，如外弦二分之一处的中间高音5，如果换把可用一指，但如果把位在中把上，你的三指为高音3，你要按出委婉的5音，就可固定把位，用三指在5和3之间滑指凑出，你如果随便移把会造成回原位后音不准，这就是左手技巧的错误。
在演奏家手上他不会死搬教条的，除了传统把位还有新把位更可以灵活使用，一指可随便切音在哪个音位上，这就解决了传统把位不能做到的灵活性。
二胡左手按弦基本方法在左手的四个手指中，惟有小指的按弦手形与其它三个手指不同。
d调二胡把位方法
d调二胡把位方法二胡把位是二胡演奏中的一个技巧，那么d调二胡应该如何把位呢?以下小编将与您分享d调二胡把位方法，希望能对大家学习二胡提供帮助!二胡d调G调音位和把位图二胡指法表图二胡调音位及演奏技巧一、运指运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作，它是二胡基础训练中的重要一环。
由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志，而是靠左手指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对，就会出现按音不准，影响演奏效果。
由于琴弦长短决定了音距宽窄，琴弦越短，音距就越窄。
二胡各把位之间的指距各不一样，这给运指带来了更大的困难。
正确的运指方法取决于正确的持琴姿势，首先要注意的是左手三个部位的“ 45度”：即大臂与左胸侧大约构成45度，小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节(从指根数起)与琴弦(按千金方向)大约构成 45 度。
具体地说，大臂适当下垂，肘部往下沉，小臂不可平抬，虎口持琴保持着必要的松动自然，按指往下略微弯曲，整个手形是较松的半握拳状。
四个按弦的指头与琴弦“比邻而居”，它们均作出欲触弦的状态。
这样的手形，给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件;指头触弦时，要用指肚与指尖之间的部位去按，并要很轻巧的落在琴弦上。
离弦时，应当自然而敏捷的回到原来的位置。
这种富有弹性的一起一落，表面上是指头在动，实际上是受着“内劲”的支配，这内劲又源于整个协调自然的持琴左手。
初学者在学按弦时容易犯的毛病是：手臂抬得老高，虎口把琴杆捏得过死，四个按指一字儿的平直伸展着，不呈弯曲状。
有些人在按弦时用指关节去碰弦，不用指肚触弦。
有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指，使整个按弦动作显得非常生硬迟缓，缺乏弹性。
即使右手感弓比较熟练，但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的。
以上不正确的运指如不加以克服，任其发展下去，将会使这些毛病得到巩固，即使有决心改掉它，实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些。
所以，训练运指的灵活性与准确性，首先要检查运指的方法是否正确。
二胡的各种指型练习图解大全
二胡的各种指型练习图解大全本文核心词：二胡,二胡教程,学二胡,二胡教材今天小编给大家全面的讲解一下二胡的指型练习，为了方便大家能直观理解，我就利用二胡音准仪给大家做图解。
初学者在二胡上按音时常见的指位不正确，音难以按准，这其中最主要的是左手手型，尤其是指型不规范所致。
左手手型直接影响了手指的上下起落、前后伸缩等基本动作，从而直接影响了音准。
手型的练习主要是左手四个手指的指位排列、手关节的状态、拇指的位置及手腕的姿态等。
在具体的演奏中，使用得最多的是四种“基本指型”。
用二胡练习时，左手的手型要遵循在实琴上持琴的原则。
二胡的四种基本指型练习在二胡的按指中有“半全全”(“122”)、“全半全”(“212”)、“全全半”(“221”)、“全全全”(“222”)四种基本指型，它是左手指四种最常用的按音指型。
在不同的调性和把位，这四种指型都会频繁地被采用。
练习音阶时，必须严格地遵循这种规范的指型。
在二胡音位棒上可以进行四种指型的模拟练习，学会了基本的指型，就可以拉奏各种调式的乐曲。
注：手指较长，特别是小指较长者，虎口位置可适当上移。
1、“半全全”(1-2指半音、2-3指全音、3-4指全音)这种指型常用于以下各调第一把位中：1、C大调(2 6弦)内、外弦；2、G大调(5 2弦)外弦；3、F大调(6 3弦)内弦。
左图是第一把位外弦上手指的按指示意。
典型的应用例子：在G 调(5 2)弦外弦上的四个音的按指。
2、“全半全”(1-2指全音、2-3指半音、3-4指全音)这种指型常用于以下各调第一把位中：1、D大调(1 5弦)内、外弦；2、G大调(5 2弦)内弦；3、A大调(4 1弦)外弦；D大调和A大调第一把位外弦上手指的按指如左图所示。
3、“全全半”(1-2指全音、2-3指全音、3-4指半音)这种指型常用于A、E大调的第一把位中：1、A大调(4 1弦)内弦；2、E大调(b7 4弦)外弦。
左图中可看作是E大调(b7 4弦)外弦上的四个音。
轻松掌握二胡不同音调指法
轻松掌握二胡不同音调指法作者：戴荣尧来源：《北方音乐》2015年第06期轻松简易的思路和方法，通过充分利用已掌握的D调和G调换把的指法，来学习不同音调的乐曲，而不必另外专门学习其他音调的指法。
文中首先介绍通常在二胡教材中提及的三种音调：调、F调和C调指法的轻松掌握方法，然后介绍十二音律中除D调、G调、调、F调和C 调以外七种音调指法的简易掌握方法。
【关键词】二胡；变调；简易指法二胡乐曲的音调甚多，特别是业余爱好者常喜欢用二胡演奏歌曲，更会接触到各种音调的乐曲，当然也有人试用已经掌握的二胡基本音调1、5弦（D调）或、2弦（G调）的指法来演奏不同音调的乐曲。
但是首先很多乐曲的音域不适合改用D调或G调演奏；其次也有些乐曲特别是二胡乐曲不宜改变音调演奏，因为不仅指法上不方便，而且由于空弦的音名改变（如1、5改变为2、6），就不能充分发挥不同音调空弦的韵味和魅力。
况且如果是为歌唱者伴奏则更不能让歌唱者按伴奏人的熟悉指法来改变音调。
因此即或是业余爱好者最好也能掌握不同音调的指法，而问题是对于业余好者特别是初学者要掌握一种音调的指法是相当困难的。
而且往往会将新学的指法与过去的指法互相混淆。
于是可能在掌握了D调和G调的换把以后就认为差不多了，不敢也没信心继续学习别的音调的指法，甚至会形成一种畏难情绪和心理障碍。
针对上述问题，本文建议如果已掌握D调和G调的换把指法，可以采用下述思路和方法，通过充分利用D调和G调换把的指法来演奏其他各种音调的乐曲，而不必另外专门学习其他音调的指法。
也就是说只需将D调或G调的中把位指法移至上把位并略作调整，加上已掌握的D调和G调的换把指法，即可练习十二音律中各种音调的乐曲。
图1a D调 1 5 弦把位图图1b 调弦把位图以下首先介绍通常在二胡教材中提及的三种音调：调、F调和C调指法的轻松掌握方法，然后介绍十二音律中除D调、G调、调、F调和C调以外七种音调指法的简易掌握方法。
一、轻松掌握调的指法调（3 7弦）即内弦的唱名为3，外弦的唱名为7。
d调二胡把位方法
d调⼆胡把位⽅法
⼆胡把位是⼆胡演奏中的⼀个技巧，那么d调⼆胡应该如何把位呢?以下⼩编将与您分享d调⼆胡把位⽅法，希望能对⼤家学习⼆胡提供帮助!
⼆胡d调G调⾳位和把位图
⼆胡指法表图
⼆胡调⾳位及演奏技巧
⼀、运指
运指是指左⼿指头在弦上作各式各样的按弦动作，它是⼆胡基础训练中的重要⼀环。
由于⼆胡不像⼿风琴、琵琶那样有琴键或品位标志，⽽是靠左⼿指头触弦的不同部位，若触弦位置稍有不对，就会出现按⾳不准，影响演奏效果。
由于琴弦长短决定了⾳距宽窄，琴弦越短，⾳距就越窄。
⼆胡各把位之间的指距各不⼀样，这给运指带来了更 ..........。
二胡26弦切把位指法
二胡26弦切把位指法二胡是中国民族乐器之一，以其优美的音色和独特的演奏方式而备受喜爱。
二胡的音色丰富多彩，其基本结构为拨弦、弓奏两种，而二胡的26弦切把位指法是二胡演奏中不可或缺的技巧。
下面我们将从音阶，音程，和弦三个方面来介绍二胡26弦切把位指法。
音阶音阶是构成乐曲的基本音素，常常会在音乐中不断出现。
对于二胡26弦切把位指法来说，掌握好音阶是必须的。
在二胡上，26弦分为两个八度，分别为G大调和D大调的音阶，其中G大调的26弦音阶为g-a-b-c-d-e-f#-g，D大调的26弦音阶为d-e-f#-g-a-b-c#-d。
在演奏过程中，可以先对不同调式的音阶进行简单的练习，掌握基本的音阶上下掌握。
音程音程是不同的音高之间相对大小与稳定状态的关系，它可以是音高差也可以是音高比。
在二胡26弦切把位指法中，常常会遇到对音程的处理。
对于初学者来说，可以先从8度音程练习入手，掌握下基本的8度音程顺畅过度的方法，然后在慢慢学习其他音程如第三音程第四等，同时需要多进行演习，培养自己的音感和技巧。
和弦和弦是由多个音派生的一种音符组合，它可以包含同一乐器或者不同乐器发出的声音。
在二胡演奏中，经常会用到和弦进行演奏，因此掌握好不同和弦的演奏方法是相当必要的。
例如，G大调中的III和弦是从g-b-d三个音构成，经常出现在音乐旋律中，需要我们熟练掌握和弦中各音上下掌握的方法，同时也要注意和弦的紧凑和流畅。
总之，二胡26弦切把位指法是二胡演奏中不可或缺的技巧之一。
我们可以从音阶，音程，和弦三个方面进行学习和练习，通过不断的演奏来掌握和熟练此技巧。
希望读者们可以在二胡演奏的路上不断努力，刻苦练习，成为一位优秀二胡演奏者。
求二胡切把演奏法各调的指位图？
求二胡切把演奏法各调的指位图？
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应＂地主139013636＂邀答！
求二胡切把演奏法各调的指位图？
这二胡的术语中有换把，定把，切把，移把，滑把，跳把等、
虽然一字之差，意思就不相同，容易将定把误解为切把，这定把是左拇指虎口夹住琴柱，不让手随便移动音位（如《二泉映月》的几个把位，就是定把滑指）。
这切把也象定把一样，它是有特定的，只能用于bB调，F调，两个调上。
在南艺考级教材三级的F调五声音阶练习曲中充分显示出切把了、还有《赛马》的上把用切把演奏，当离开了上把后就叫定把。
第一种方法对bB调、F调的上把用定把，比如bB调3～7弦，内弦上把34567用宀一二三四指按音、这在所有音阶图中统一指法、
第二种方法就是切把法，内弦上把34567，一指在千斤下三横指处5音位上切住，这相当于将千斤下移到下方小三度上拉52弦，4i音就用一指上够。
F调63弦的第一种上把是定把，如同bB调37弦、
F调的上把内弦67123，一指在千斤下三横指1音上切住，相当于把千斤下移小三度拉15弦，74音就用一指上够。
不要混淆的是，切把是为了充分利用按弦的便捷，合理解决了内弦上把七个音阶的按弦，这就是bB调和F调上把音阶的特殊性。
所以在歌曲演奏和音阶练习中用切把，如此，上把七声音就不需要两次换把了。
这两个调的把位图可从正常的把位中一看即明，记住换把时一指离不开内外弦有1或5或 i
看图上划黑线处为一指切把
谢谢你的阅读 ！。
二胡演奏时手指移动的标准动作，图解正确的练习手法
二胡演奏时手指移动的标准动作，图解正确的练习手法二胡手指动作的操练以下是在二胡上进行四种手指动作的练习，这些动作是揉弦、滑指等技巧的基础，对提高乐曲的音色起到关键的作用。
这种技巧被普遍地应用在不同的乐曲中，如拉“江河水”曲，就要有“压揉”和“滚揉”的基本功。
练习时应保持左手手型的稳定。
当动作规范化后可移植至实琴上进行体验。
注：下图是慢速的练习，熟练后可采取不同的速度进行练习。
一、手指抠、压动作上图是中指在音位棒上模拟在实琴上的“抠弦”及“压弦”动作。
练习时，中指指根发力，从而产生抠、压弦的动作。
在“压揉”和“指揉”中少不了左图中所示的动作。
二、手指端滚动动作上图是中指在音位棒上模拟在琴弦上滚动的动作。
练习时，依靠手腕的摆动，使中指产生“滚”的动作。
它是“滚揉”动作的基础。
三、手指蠕动动作上图是中指指端最丰富处(肉垫部分)蠕动的动作。
练习时，依靠手臂的上下振动，使中指端产生“蠕动”的动作。
这个动作是“手臂揉弦”的基础。
四、手指端滑动动作上图是中指端上下滑动的动作。
练习时，依靠手臂和手腕的“上提”和“下摆”动作，使中指端产生“滑行”的动作。
这个动作是“滑揉”的基础。
二胡手指推拖动作手指的“推拖”动作在“滑指”中用得非常普遍，一般在虎口一同移动的“推拖”过程中，是手腕带动手指滑行，手指的动作是被动的。
以下是两个简单的例子，其中上图是手指“推”的动作，下图是“拖”的动作。
“推”动作手指“推动”动作一般用于手指上行的滑行，且常和换把相结合。
在远距离的滑行中，一般虎口都应移动。
左图以D调(1 5)外弦(“7”滑行至“2`”)为例，这里采用虎口移动的手法模拟“推动”动作。
练习时，手臂放松，将中指按在“7”的孔位上，开始上行向下滑行(这时手腕有一个向下“推进”的动作)。
在实琴上，整个推动过程中可关注以下几点：.要以手指端最饱满的肉垫部分实行触弦滑行。
.开始滑行时，手腕有一个转向平直的微小动作，这个动作带动中指有一个后仰的动作。
如何练习二胡F调（63弦）音阶
如何练习二胡F调（63弦）音阶初学二胡的朋友们，我们在学习二胡的时候，首先接触的是D调也就是15弦第一把位的音阶，然后再学习G调也就是52弦第一把位的音阶，那么接下来第三个需要学习的就是F调也就是63弦第一把位的音阶。
那么F调63弦音阶，在学习时候，我们该如何练习呢？我觉得在练习F调63弦音阶的时候可以分两步走。
F调第一把位音位图第一步。
就是虎口不要紧贴千斤，要下移一个手指的距离。
由于人与人手的大小粗细不同，所以下移一指只是个大概距离，然后还需要靠耳朵听，来确定一指的正确位置。
F调第一把位音位图F调里弦空弦是“6”，一指这个音是“1”。
手型指型完全不变，然后反复拉这两个音，把一指的位置用眼睛看，用耳朵听，记住正确音响的位置。
F调第一把位手位图同样道理，F调外弦空弦是“3”，外弦一指是“5”，在一指按弦的时候，手型指型一定不要变，手心向下，手指自然弯曲向下，跟以前学习按弦的时候是一样的。
反复演奏3和5这两个音，把“5”的位置用眼睛看用耳朵听，记住正确音响效果的位置。
F调第一把位手位图接下来就可以完整的演奏音阶了，里弦一指是1，二三四指分别是234，三指四指是半音关系，手指并紧；外弦一指是5，二三四指分别是67i，三指四指是半音关系，手指并紧。
这样就可以连起来演奏1234567i了。
二胡美图第二步。
里弦空弦是6，一指是1，缺了一个音是7；外弦空弦是3，一指是5，缺了一个音是4。
接下来就重点练习“7和“4”这两个音。
里弦1的位置确定以后，7和1是半音关系，所以拉7这个音的时候，也是用一指按弦，虎口不动，手指稍向上移动一点距离即可，还是要靠耳朵听，6-1-7-1-7反复拉，只要1位置对，音准，7这个音拉准问题不大。
F调指法图同样，外弦5的位置确定以后，5和4是全音关系，所以4到5的距离要大一些，也就是虎口不动，4也用一指拉，尽量往上移，靠近千斤位置，3-5-4-5-4反复拉，靠耳朵听，记住4的位置要接近千斤而离一指5的距离要大些。
初学二胡怎么拉音阶方法教学
初学二胡怎么拉音阶方法教学学乐器必须要懂音阶，二胡因为没有指板和“品、位”，所以音准要依靠手指和听觉来控制，但是这对于初学的人来说还是有一定困难的。
初学二胡怎么拉音阶二胡音准控制不好的原因主要有三个，其一是辨音能力薄弱，即内心音高建立不准确，拉不准自己也听不出来;其二是手型的不当，不能够让大脑与手指之间无控制盲区;其三是技术的不熟练。
所以要拉准音必须有敏锐的听觉能力、正确的手型和熟练的控制能力，三者缺一不可。
把位图-点击查看大图一、培养初学者的辨音能力大多数二胡初学者在接触二胡之前是没有经过专业的音乐理论学习的，对于这些初学者来说“音准”在他们脑海中是没有一点概念的。
一些资质好的人不外乎就是能分辨出音的好坏也就是音乐中所说的“乐音”和“噪音” 但是并不能说出好与坏的具体原因更不能对“噪音”做出及时的纠正。
所以我认为在学习二胡的过程中应该同时培养他们的辨音能力让这些初学者在“音准”上有个具体的概念。
首先应该要熟悉乐音体系中各音之间的关系，比如：1到2是大二度3到4是小二度并要知道大二度和小二度在二胡上是如何表现出来的，还有一点就是对“音高”的掌握，一定要把标准音也就是钢琴上小字一组的a熟练的辨别出来。
能够清晰的辨别出标准音后再去辨别其它音就没那么难了只要勤加的练习很快就能熟练地掌握。
在练习时要敢于唱出来这样才能发现其错误有条件的话配上钢琴就会起到事半功倍的作用，不过在掌握了音高的基本概念时就要脱离钢琴不然在以后的学习中会产生对钢琴的依赖性。
二胡是一种多律制混合使用的民族拉弦乐器，在不同的乐曲中定音的高度和方式，音律的要求也不尽相同，因而演奏中的按音音准除了一般标准的十二平均律外，还要取决于乐曲的不同调式、调性以及不同的音乐风格韵味。
比如《二泉映月》、《长城随想》，其音准的要求是不一样的，音程的关系、距离也音乐曲而异。
当然，无论对于对于初学者还是有经验的演奏家，十二平均律应该是最基本的音准概念。
二、对初学者手型的严格要求二胡不同于钢琴音有固定位置，而且也没有指板和品位必须依靠听觉和手指来控制音高，因而音准的要求便不易达到。
二胡F调（6.3）弦把位技巧与练习简谱
二胡F调（6.3）弦把位技巧与练习简谱今天讲一讲二胡F调（6. 3）弦把位技巧，与F调把位练习简谱。
1.音阶练习（1）这是一条五声音阶练习，朋友们必须把指法练熟，并经常对照一指音（1和5）与空弦音的音准关系。
没有指法标记的3音用空弦演奏。
（2）这条练习是七声音阶练习，练习重点是一指音准。
要掌握内弦6.、7.音和外弦3、4音食指不同位置的感觉。
首先确定好虎口位置，按准1和5音。
奏7.音时，食指位置与D调和G调的食指位置相同（但虎口位置不同），而奏外弦4音时，食指还要向千斤处上移半音距离。
朋友及同学们在练习时要反复聆听，确保音准。
食指在弦上移动时，要迅速，尽量避免出现滑音效果。
2.附点音符练习蚂蚁搬家这首小曲是连弓和分弓附点音符混合练习。
奏连弓附点音，要掌握好手指的起落时间，奏分弓附点音时，运弓范围不要大，运弓过大会造成笨拙感。
3.休止符练习白杨和小河朋友们在练习休止符乐曲时，主要是保证节奏准确。
刚开始练习往往容易越拉越快，要注意随时纠正。
运弓要求富于弹性，力度不要过大。
4.歌曲演奏练习（1）让我们荡起双桨这是朋友们非常熟悉的一首歌曲，所以希望大家要把乐曲的感情表达出来，另外在练习中还可以通过3音内外弦的不同运用来校正音准。
（2）黄杨扁担请朋友们在练习时安排好运弓位置，弓法变化要协调。
（3）找朋友这是一首小儿歌，演奏的要活泼轻快，最后三个小叉子是用弓子轻轻敲击琴筒。
（4）金孔雀轻轻跳这首小曲非常优美，因此朋友们在练习时拉的一定要连贯，尤其是连弓换弦时，要尽量做到没有痕迹。
（5）凤阳花鼓练习这首曲子时，要注意“3”音里外弦的不同运用，看一看这里面有什么规律。
谁不说俺家乡好二胡指法弓法讲解
谁不说俺家乡好二胡指法弓法讲解谁不说俺家乡好？要说咱家乡的二胡，那真是没得说！二胡这玩意儿，看似简单，其实得有点儿真功夫，得用心去体会。
你要是没听过二胡拉的那种感觉，简直就没体验过咱家乡那股子韵味！我跟你说，二胡的弓法和指法都是讲究的，差一点都不行，得下足功夫才能把那股子味拉出来。
说到这，你就得从弓法说起。
二胡的弓法，别看它只是一根简单的弓子，拉起来那可有学问了。
你看，弓拉得越轻，声音越柔和；使点劲儿呢，声音就特别有力道，像是大山的轰鸣，震得你心里发颤！尤其是那种旋律悠扬的段落，弓得细腻，像是把空气都拉出了音符，听得你心头一阵阵发痒。
你要是力气用得不对，声音就乱了，咳咳，像什么乱七八糟的噪音一样，没什么章法。
接下来得说说二胡的指法了。
你看这指法，别看是按在琴弦上的几个小手指头，可得配合得天衣无缝。
每个指头都得精准到位，像是跳舞一样，指头和弓的配合才能流畅。
要是按得不准，音调就会跑偏，拉出的声音就跟电视机没信号一样，没情感、没温度。
特别是那种高音，得用力去按才能听出透亮的音色。
按的时候可得小心，别一使劲就给自己弄个手指肿了。
二胡的指法，说到底是个练耐心的活，得一遍遍地琢磨。
记得小时候学二胡的时候，爹就说，学二胡就像磨刀，不见刀刃见功夫。
学指法，不是三天两天能见效的，得耐住性子，一点一点来。
手指不乏力气，但还得不张扬，那种感觉真是妙不可言！再说了，弓法和指法的配合也是至关重要。
要是弓拉得好，指法不对，拉出来的也是个“四不像”。
我小时候听我大爷拉二胡，他那弓拉得简直能当教材用，慢慢的轻轻的，能拉出天上的云来。
但他那指法更是精准，简直能把弦上的音符像拨浪鼓一样一个一个拨出来。
要是你站得近，能看到他那手指头在弦上一点点变化，时而轻，时而重，时而迅速，时而缓慢，真是让人看的目瞪口呆。
那是需要长时间的练习，才能掌握的。
说实话，那种拉出的声音就像是心灵的洗礼，让人听了不禁感动，简直能泪目。
你想啊，二胡的弓法和指法结合得好，音符就像流淌的河水一样，时而平静，时而激荡，轻柔地穿过你的耳膜，沁入心脾。
长号把位图
长号把位图(原创)
(2012-05-04 10:58:37)
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长号把位图
如果想往深意层次发展的话那么你最好别问这个问题你只需要记住c 调把位就行了把别的调的临时升降号临时改一下比如F调是降7那么你吹f调就吹456降71234就行了降B就是降7 12降3456降7 g 调就是567123升45等等……………… c调把位1 6把位2 4 3 2 4 1 5 4 6 2 7 4 1 3
不需要记那么多东西的，一般只需记住C调的和降B调就行太多的话会容易混乱的（音乐学院的除外）
长这里所列的长号把位图与社会上流传的不一致，为了记忆的方便，将原位称为零号把位（社会上称第一把位），其它的几号把位全部比社会上第几把位少一号。
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