最新学前教育学试题和答案

精品文档分）一、不定向选择题（30）开始创立的。以他为标志，学前教育理

论才从普通教育 1、学前教育学是从教育家（

由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。学中分化出来. 、夸美纽斯 DC、福禄倍尔 B、柏拉图 A、亚里士多德）的、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（ 2 户外体育活动时间。、四小时 D、三小时 B、两小时 C A、一小时

） 3、属于表演游戏的种类的有（ D、木偶戏 B、桌面表演 C、影子戏A、幼儿表演

）4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（

D、言语性。、儿童性 C、娱乐性 A、大众性、 B ）5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有（

、教具 D C、学生 A、有准备的环境 B、教师

）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。6、在各种课程编制模式中，（

、过程模式 D C、目标模式 A、探究模式 B、游戏模式

）、家庭教育的优越性主要表现在（ 7 、特殊的继承性 D、特殊的渗透性 C、天然的连续性A、强烈的感染性 B探索其发展规律的认识过程，揭示某一领域里事物的本质，、科学研究是运用科学的方法，8 ）等特点。具有（ D、创造性 B、客观性 C、系统性 A、理论性

）9、课程内容组织方式主要有（

、活动课程 D C、核心课程、分科课程A B、游戏课程

）几个。、五指活动课程的课程目标有（ 10 D、情绪、智力、身体 B CA、做人）11、儿童美感发展过程大致经历的阶段有（

、有意识表现 D 、有意识反应 C、模仿表现 A、无意识反应 B ）12、学前社会教育的特征有（、多样性 D、计划性、目标性、群体性A B C ）13、幼儿的结构游戏按技能分有（

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精品文档、编织 DC、穿孔、排列 B、粘合 A ）等。 14、游戏理论生长说的代表人物是（、拜敦代克 D、霍尔 B、格罗斯 CA、阿普利登）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。 15、（、适合幼儿身心发展特点 D C、快乐教学A、适合中国国情 B、以游戏为主） 16、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是（ D、混合法 B、圆周法 C、直进法A、三角法

）17、以下属于直观法的有（

D、示范 C、演示、观察法A B、参观法）。18、属于幼儿园教学

的特点有（

、游戏性与情境性、知识性与教育性、生活性与启蒙性CDA、活动性与参与性 B ）几个步骤、教育实验的一般程序包括（ 19 、总结整理 D C、实施设计 BA、确定课题、实验设计

）、属于幼儿教师的职业特点的有（20 、工作任务的教育性和艰巨性； BA、工作对象的主动性和幼稚性；

、教育影响的示范性和感染性 DC、工作过程的创造性和灵活性；

）年代，学前教育以发展儿童的智力为中心 21、从学前教育的历史发展来看，（ 60~70年代B、20世纪世纪下半叶至、1920世纪上半叶、 A 21世纪以后D、20、世纪80年代以后， C ） 22、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展

的几个基本要素有（

、具有自我调节作用的D C、社会性经验BA、成熟、练习和习得的经验平衡过程） 23、幼儿园教育的原则有（ B、以游戏为基本活动的原则、保教结合的原则 A D、发挥一日活动整体教育功能的原则 C、教育的活动性和活动的多样性原则） 24、属于幼儿园直观手段的有（

D、语言直观 C A、实物直观 B、模具直观、电化教具直观）、幼儿园教学的组织形式主要有（ 25 、个别教学、分组教学、集体教学（上课）、游戏教学A B C D精品文档．

精品文档）本论，是学术论文的主体，包括（ 26、正文又称 D、论述、论据 C、论证 A、论点（论题） B ）27、确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（

、可行性 D C、创造性 A、理论性 B、价值性

）、幼儿园常用的口授法有（ 28 、谈论与交流 D、讲解与讲述 C、讲演与表演 A 、谈话与讨论 B ） 29、表演游戏的种类包括（、木偶戏 D、影子戏、桌面表演 B C A、幼儿表演

）游戏。30 、“娃娃过家家”属于（

D、智力游戏、角色游戏 C、表演游戏 A 、结构游戏 B 15分）二、填空题（是儿童智力发________1、美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，

展最迅速的时期。也是我国幼儿园的社会使命。幼儿园________的双重任务是我国幼儿园的一大特色， 2、岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有3________是指 3、利的独立行动与对抗行为。这是人，恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现，、 4儿童的________

类发展的重要条件。 ________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。 5、心理学家

、家庭访问一般分幼儿入园（所）前家访和入园（所）后家访两种。入园（所）后家6

和重点家访两种。访又分为________。这是我国第一所由自己创办的学前

________1903年，在张之洞的倡导下创办了 7、教育机构。我国学前教育基

本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之、长期以来， 8 教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。________中，的论点，为人类研究儿童、教育要遵循自然在人类教育史上第一个提出 9、________ 教育儿童指出了正确方向。第一次提出在我国实施学前社会教育。、康有为在 10________

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精品文档是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍、________ 11 与问题。 ________基础之上的。 12、我国的教育目的是建立在教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育________ 13、对学前儿童实施

法规所规定的学前儿童教育的任务。主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习________ 14、德国心理学家

或训练。的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、、学前知识系统化教学 15 三部分。________ 分）三、判断对错并做简要说明（25

。照顾个别差异面向全体，小组和个别活动是 1、集体活动是平均地发展。德、美诸方面齐头并进、 2、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、