升高的河床

12、升高的河床

教学目标

1.收集、阅读有关黄河的资料，培养学生查阅资料、分析资料的能力。

2.培养学生应用对比试验研究事物相互关系的能力，认识水、土、植物之间相互依存的关系。

3.能结合课文中的资料，认识水土流失的原因和危害，了解到人类活动对自然环境的改造、利用和破坏，进一步培养学生科学探究的精神和通过现象分析本质的能力。

4.培养学生保持水土、保护自然环境的意识。

教学准备

1.学生准备：课前收集有关黄河的各类资料。

2.小组准备：水槽两个，长木板两快，土，草皮，喷壶。

教学过程

一、情境生疑问

1、初步了解黄河的有关情况

（1）师：黄河是我国第二长河。你从电视或其它途径见过黄河吗？你能说说你心里的黄河吗？

（2）学生自由发言，说出自己心中的黄河。

（3）师：看来课前同学们了解了不少关于黄河的资料。

2、阅读课本中的资料

（1）师：关于黄河，课本中也给我们提供了一些资料，大家看看，你能发现什么？

（2）学生阅读资料并回答

（3）师：通过这些资料，你知道黄河下游的河床发生了什么重要变化吗？

（4）师：你能猜出这些变化是怎样发生的吗？学生猜测

（5）师：我们知道土会被水冲走。黄河水这么黄，是不是黄河水中有很多泥沙？这些泥沙是从哪里来的呢？请同学们看书本43页的照片后先思考，然后在组内讨论、交流。

3、自主思考，然后在组内讨论、交流。

4、分组汇报。

师：刚才，同学们讨论得非常热烈。现在每组请一名代表将讨论结果向全班同学汇报一下。

生：黄河水中的泥沙是黄河水流经黄土高原时冲下来的；无植被保护，土壤随雨水流失的多……

二、探究释疑

1、完成模拟实验。

（1）师：为了验证大家的想法是否正确，我们将以小组为单位做一个模拟实验。大家先看书。

要求：①弄清实验目的，准备哪些器材；②设计操作的步骤及方法；

（2）指导学生准备器材；

（3）学生动手操作，教师提示学生注意观察现象；

（4）学生分组归纳、小结，得出结论。

（5）每组的派一名同学向全班同学汇报实验现象和结论。

生：从有草皮的长木板上流下来的水比只有土的长木板上流下来的水多一些。

生：从有草皮的长木板上流下来的水比较清亮，只有土的长木板上流下来的水较浑浊。

生：从有草皮的长木板上流下来的水比较清亮，说明水中含有的泥沙少；只有土的长木板上流下来的水较浑浊，说明水中有较多的泥沙。……

教师总结：当往只装有黄土的木板上浇水时，黄土很容易和水一起形成浑浊的水浆流走；而往有草皮的木板上浇水时，植物的根牢牢地把土锁住，土壤被保护起来，所以流下来的水还是比较清的。看来，刚才同学们实验后认为“植物对土有保护作用”是正确的。通过这个实验，你还想到了什么？

生：黄河中上游流经黄土高原，那里植被很少，土地光秃秃的，土质也非常疏松，河水、雨水很容易使土壤流失，所以黄河的水是浑黄的。

三、阅读资料，了解人类活动对环境的影响。

（1）、师：同学们都知道黄河是我们的母亲河，那么它一直是现在这个样子的吗？黄土高原上的植被都到哪里去了呢？请阅读书本44面的资料，说说你的想法！

（2）、学生阅读资料，分析黄土高原植被缺少的原因。并全班交流

（3）、师：如果这些行为一直持续下去，你认为会有什么后果？

（4）、学生自由发言谈自己的想法。

四、拓展延伸

通过学习，你认为我们应该做些什么？你所生活的地方的自然条件受到了破坏和保护吗？第十二课课堂作业

一、选择题。

1.这个最长的河流是（B）A.黄河 B.长江 C.淮河 D.珠江

2.中华民族的母亲河是（D）

A.淮河

B.长江

C.黄河

D. B 和C

3.黄河水很黄是因为（A）

A.水中泥沙多

B.水的颜色深

C.水很清

D.以上都不对

4.黄河中的沙主要来自（D）

A.青藏高原

B.云贵高原

C.内蒙古高原

D.黄土高原

二、填空题。

1.往只装有黄土的木板上浇水，黄土（和水形成浑浊的水浆流走）；往有草皮的木板上浇水时，植物的根会把（土锁住），（土壤）被保护起来，因此水流较清。

2.从1970年至今，郧县境内汉江河床升高了（20）米.

3.（增加植被）可以减少水土流失。

三、问答题。

1.黄河两岸大量泥沙沉积到黄河中，这是什么原因造成的？

答：河水的冲刷，黄土高原植被的破坏，导致泥土的下泄。

2.为什么说“黄河”是悬河？

答：黄河下游泥沙淤积在河床里，河床不断抬高，人们被迫加高两岸的大堤，结果使河床比两岸地面高，就是说下游黄河高出两岸居民住房的房顶成为悬河。3.你知道哪些关于黄河的事情？

答：①黄河被称为中华民族的母亲河。②中下游河水含沙量增加河水浑黄所以称黄河。③河床高出两岸答10米以上成为悬河。④黄河全长5464千米经青藏高原的青海、四川、甘肃黄土高原和鄂尔多斯高原的宁夏、内蒙古、陕西、山西、华北平原的河南、山东，注入渤海。是中国第二长河。

1.黄河下游的河床发生了哪些重要变化？为什么会发生这些变化？

答：黄河下游泥沙淤积，河床不断抬高，为了防止河水泛滥成灾，人们被迫加高两岸的大堤，，河床高出两岸居民住房的房顶成为悬河。

2.黄河下游的河床中沉积的泥沙等物体是从哪里来的？

答：大多来自黄土高原。

3.是什么原因使黄土高原成为今天这种植物稀少、地形支离破碎的状况的？答：人们长期过度放牧，滥砍滥伐，毁林开荒，使黄土高原的植被遭到破坏，导致高原水土流失，使黄土高原成为今天这种植物稀少、地形支离破碎的状况。

4.今天人们怎样努力才有可能把黄土高原恢复到历史上那种“地面长着丰美的

禾草，大片的森林”的状况？

答：在黄土高原上退耕还林，大力种草植树。才有可能把黄土高原恢复到历史上那种“地面长着丰美的禾草，大片的森林”的状况