《机械设备安装工》实训教学大纲
机械设备安装教案模板范文
课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解机械设备的基本组成、安装程序及注意事项。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高学生对机械设备安装的实践技能。
3. 情感目标：激发学生对机械工程领域的学习兴趣，培养学生严谨、细致的工作态度。
教学重点：1. 机械设备的基本组成。
2. 机械设备安装程序及注意事项。
教学难点：1. 机械设备安装过程中的精确调整。
2. 机械设备安装的安全操作。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们在生活中见过哪些机械设备？它们是如何工作的？2. 学生回答，教师总结。
二、新课导入1. 介绍机械设备的基本组成：机械本体、动力装置、传动装置、控制系统等。
2. 讲解机械设备安装程序：施工准备、设备开箱检查、基础测量放线、基础检查验收、垫铁设置、吊装就位、设备安装调整、基础固定灌浆、设备零部件清洗装配、润滑和加油、设备调试试运转、工程设备验收。
三、实践操作1. 学生分组进行实践操作，按照安装程序安装一个简单的机械设备。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点、难点。
2. 学生分享实践操作心得。
第二课时一、复习1. 复习上节课所学内容，提问学生。
2. 学生回答，教师总结。
二、深化讲解1. 讲解机械设备安装过程中的精确调整方法。
2. 讲解机械设备安装的安全操作规范。
三、实践操作1. 学生分组进行实践操作，按照安装程序安装一个较复杂的机械设备。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调重点、难点。
2. 学生分享实践操作心得。
3. 布置课后作业，要求学生结合所学知识，设计一个简单的机械设备。
教学评价：1. 课堂提问，检查学生对知识的掌握程度。
2. 实践操作，评价学生的实际操作能力。
3. 课后作业，检查学生对知识的运用能力。
工程机械专业生产实习教学大纲
工程机械专业生产实习教学大纲面向专业：机械工程及自动化专业（工程机械方向）实习周数：3 学分：2制订：机械工程及自动化系执笔人：贾粮棉审定人：杜彦良一、目的及任务其目的是使学生了解和掌握与所学专业有关的基本生产知识，印证、巩固已学过的专业课和相关技术基础课内容，培养学生理论联系实践、在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力，同时为后续专业课程的学习的内容有个感性的认识。
通过生产实习，还应尽可能使学生了解与本专业相关的先进制造技术及现代企业的生产组织与管理，为学生毕业后走上工作岗位打下良好的基础。
二、基本要求1、在集中实习形式下，选派有经验的指导教师亲临现场，协调与实习企业的关系，事先进行周密地安排，认真编写实习实施计划。
2、对学生进行安全教育、劳动教育与组织纪律教育。
3、进入企业后，采用集中与分散相结合的方式，即根据工艺安排，将学生分组安排到各班组，间隔一定时间顺序轮换，保证各环节都能为学生所接触。
4、指导教师根据实习企业的具体情况，以及学生所具备的知识水平，设计一系列综合思考题或设计题，留给学生去完成。
5、实习结束后，认真总结，完成实习报告。
三、实习内容1、中国人民解放军第6411工厂实习内容：听取企业介绍，对学生进行生产安全教育；参观6411工厂主要生产车间、熟悉工程机械构造和检修过程；熟悉主要零部件的生产、加工工艺；熟悉机械的装配方法；听取有关技术部门工程技术人员专题讲座。
2、威斯特中国石家庄分公司实习内容：听取企业介绍概况，对学生进行安全教育；参观威斯特中国石家庄分公司、熟悉CAT320挖掘机的整体构造；在技术人员的带领下，熟悉CAT320挖掘机各部件的安装部位及形状；有关技术部门工程技术人员专题讲座。
3、石家庄市第六运输公司装载机械修理厂实习内容：学习修理厂的机械维修过程（故障的诊断分析、检修；时间2天）。
拆装发动机。
（时间2天，分4组）；参观高压泵，柱塞泵维修及调试，（时间1天）；撰写、整理实习报告。
机械装配实训教案模板范文
课程名称：机械装配实训课程目标：1. 掌握机械装配的基本原理和工艺流程。
2. 熟悉各种机械零件的装配方法和工具使用。
3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
4. 提高学生的安全意识和质量意识。
教学对象：机械工程及相关专业学生教学时长：2周（每天4课时）教学内容：第一周第一课时：机械装配概述1. 教学目标：- 了解机械装配的基本概念和重要性。
- 掌握机械装配的工艺流程。
2. 教学内容：- 机械装配的定义和分类。
- 机械装配的工艺流程：零件清洗、检查、装配、调试、检验等。
3. 教学方法：- 讲授法。
- 案例分析法。
4. 教学步骤：- 教师讲解机械装配的基本概念和工艺流程。
- 学生分组讨论，分析典型机械装配案例。
- 教师总结并点评。
第二课时：机械零件的清洗与检查1. 教学目标：- 掌握机械零件的清洗方法。
- 学会检查机械零件的尺寸、形状和表面质量。
2. 教学内容：- 机械零件的清洗方法：超声波清洗、化学清洗等。
- 机械零件的检查方法：量具检查、光学检查等。
3. 教学方法：- 讲授法。
- 实践操作法。
4. 教学步骤：- 教师讲解机械零件清洗和检查的方法。
- 学生分组进行实践操作，清洗和检查零件。
- 教师巡回指导并点评。
第三课时：机械零件的装配1. 教学目标：- 掌握机械零件的装配方法。
- 学会使用装配工具。
2. 教学内容：- 机械零件的装配方法：干装配、湿装配等。
- 装配工具的使用：扳手、锤子、拉力器等。
3. 教学方法：- 讲授法。
- 实践操作法。
4. 教学步骤：- 教师讲解机械零件的装配方法和装配工具的使用。
- 学生分组进行实践操作，装配零件。
- 教师巡回指导并点评。
第二周第四课时：机械装配的调试与检验1. 教学目标：- 掌握机械装配的调试方法。
- 学会检验机械装配的质量。
2. 教学内容：- 机械装配的调试方法：调整、润滑、试运行等。
- 机械装配的检验方法：外观检查、功能测试等。
3. 教学方法：- 讲授法。
《机械设备安装工》实训教学大纲
《机械设备安装工》实训教学大纲一、教学目的本课程包括机械维修工程的理论基础和机械维修技术两部分内容。
它以理论力学、材料力学、金属材料、可靠性原理等基础课为理论依托，主要介绍了机械设备维修与管理的基础知识、故障、失效的机理与对策，故障诊断技术，失效零件修复技术等。
通过本课程的学习，要求学生能初步掌握可靠性工程和故障诊断技术基础，为培养学生的机械维修管理能力打下一定的基础。
二、教学要求（一）明确本课程的研究对象，使学生对研究煤矿机械维修工程在工程技术各领域中的应用有所了解。
（二）掌握机械维修的基本理论，掌握机械设备的故障规律。
（三）能够正确分析机械设备及零件的故障原因，掌握零件失效的基本形式及控制方法。
（四）掌握基本的机械设备及零件的检验方法和维修技术。
三、课程的性质、目的和任务《机械设备安装工》是矿山机电、机电设备安装专业的一门重要职业技术课程，是其它职业基础课和职业技术课的集成和技能汇总。
本课程的目的与任务在于使学生获得机械设备维护与检修的基本知识，并具有一定的零部件维修技能和设备故障的检测水平。
掌握正确使用检测和维修的常用器具、方法，并对机械设备进行故障分析、诊断及排除。
能够制定通用机械设备检修方案，制定矿用机械设备维修计划；掌握通用机械设备的维修和安装，矿山机械设备的安装与调试等技能。
四、课程教学内容的基本要求、重点和难点（一）通过课堂面授、实验、学生自学、作业等教学环节，要求学生了解和掌握：1、机械工程设备工作性能恶化的规律和机理，延长机械设备寿命和改善其可靠性的途径：清楚机械零件的失效形式，会进行失效机理分析；掌握机械设备的润滑基础知识，会选择合适的润滑材料、润滑方法与润滑装置；明确设备保养的基本任务和保养工作的具体内容。
2、机械设备的故障诊断方法，机械零件的修复技术：掌握机械设备故障诊断的基础知识，会进行机械设备的简易诊断，了解其它先进诊断技术；掌握机械零件的一般修复技术，主要有机械、焊接、热喷涂、粘接修复方法，了解修复层的机械加工要求和表面强化的措施。
《机械加工实训》实验教学大纲
《机械加工实训》实验教学大纲课程名称：机械加工实训课程类别：必修课实验类别：独立设课实验一、学时分配课程总学时48实验学时48上机学时二、教学目的和要求本课程的主要任务是在已学课程及其他相关教学内容的基础上,通过车削加工基本操作，使学生了解车削加工在机械加工中的重要性，掌握车床的基本操作方法并在学习过程中逐步了解零件加工工艺过程，建立机械加工的最基本的理念。
为学习其他专业知识和职业技能打下基础。
能力培养要求：1.初步了解普通车床的型号、结构，并能正确操作掌握车工加工中常用刀具、量具及夹具的使用方法2.能根据加工要求正确选择刀具，并能初步刃磨各种车刀3.掌握一定的车工操作技能，通过实训，能独立完成车内外圆、车端面、车槽、切断的操作，并使学生了解车削加工在机械加工中的重要性。
三、实验项目与主要内容面向专业及编号1、1．汽车检测与维修技术序号实验项目内容提要学时面向专业实验要求实验类型每组人数实验上机1 车床基本操作1.了解车床型号、规格及主要部件的名称和作用2.掌握按车速表调整各挡车速3.掌握查阅走刀箱铭牌表和调整各手柄位置4.初步掌握大、中拖板的进退方向、手动进刀基本均匀6 1 必修综合72 试切削1.掌握量具的测量方法，测量姿势基本正确2.掌握车床操作方法3.初步掌握卡爪的装卸方法6 1 必修综合714.掌握车刀安装方法3 车光轴1.掌握外圆车刀的选择原则和安装要求2.掌握刻度盘的使用和计算3.初步掌握车光轴的加工方法4.掌握用游标卡尺测量方法3 1 必修综合74 手动车阶台外圆1.初步掌握刀具的研磨方法2.基本掌握阶台外圆的车削和测量方法3.掌握车削阶台长度的方法。
3 1 必修综合75自动车阶台外圆1.掌握调整走刀量的方法2.掌握自动进刀车阶台外圆，用千分尺测量姿势正确3.掌握根据粗车选择精车的切削用量4.掌握外圆精度控制和达到粗糙度的方法6 1 必修综合76 取总长、打中心孔1.掌握根据端面的直径大小，选择中心钻的大小的方法2.掌握取准总长的方法并符合自由公差要求6 1 必修综合77 切断1.初步了解切断刀的刃磨方法2.了解切断刀的安装方法3.掌握切断的方法并使切断面平整6 1 必修综合78 沟槽切削1.了解刃磨矩形和圆弧形沟槽刀的方法2.了解各种外沟槽的车削方法6 1 必修综合79 车削圆锥面1.了解圆锥面的各部分尺寸计算2.掌握小拖板转动角度及确定方向6 1 必修综合72四、基本设备与器材配置序号仪器名称序号仪器名称1 车床2 夹具五、考核方式与评分办法1.课程考核：采用“纯技能”考核方式。
机电产品构造实习 教学大纲(工程机械部分)
机电产品构造实习（414332）教学大纲（工程机械部分）01．教学单位名称机械科学与工程学院02．实践环节名称机电产品构造实习（工程机械部分）03．实践环节代码41433204. 实践环节学时3周05．实践环节学分5（包括课程学习在内）06．实践环节性质必修07．实践环节开设学期第5学期08．实践环节面向专业机械工程，工业工程09．实践环节教学目的与任务本课程的主要教学任务是使学生获得典型工程机械产品的结构构成、传动关系及运动特点，各个组成部分的总布局的结构特征及其设计思想等。
其目的是为学生后续专业课和毕业设计打下良好的基础。
10．教学基本内容、要求与学时分配要求（1）通过装拆典型工程机械产品部件，了解其总体布局、组成、内部结构和各结构之间的装配关系。
（2）通过测绘典型工程机械机构，掌握机械零件测绘能力。
（3）了解工程机械动力装置（柴油机）、传动装置（变速箱、驱动桥）、制动装置、转向装置、液压传动装置（液力变矩器）、风镐等装置的工作原理、传动关系及结构特征等。
（4）掌握典型工程机械产品各部件在机械系统中的作用，以及各部件间的传动关系。
教学基本内容（1）四行程柴油发动机拆装实践1）根据四行程柴油发动机的组成、工作原理及其装配特性，对四行程柴油发动机部件、主要总成进行顺序拆解；2）绘制拆解路线图；3）测绘四行程柴油发动机重要零件，绘制主要总成图、装配图；4）根据四行程柴油发动机的装配特性，按照拆解路线图进行发动机的装配。
（2）变速箱拆装实践1）根据变速箱的组成、工作原理及其装配特性，对变速箱进行顺序拆解；2）绘制拆解路线图；3）测绘变速箱重要零件，绘制部件图、装配图；4）根据变速箱的装配特性，按照拆解路线图进行变速箱的装配。
（3）驱动桥拆装实验1）根据驱动桥的组成、工作原理及其装配特性，对驱动桥进行顺序拆解；2）绘制拆解路线图；3）测绘驱动桥重要零件，绘制部件图、装配图；4）根据驱动桥的装配特性，按照拆解路线图进行驱动桥的装配。
机械工培训教学大纲
机械工培训教学大纲一、培训目标通过本培训，学员将掌握机械工作的基本知识和技能，了解机械设备的运作原理，并能够进行常见机械故障的排除和维修。
培训结束后，学员将具备适应机械工作的能力，为潜在就业机会做好充分准备。
二、培训内容1. 机械工作基础知识- 机械工程概述- 机械设备的分类和特点- 机械部件和装配- 机械工具和仪器的使用2. 机械设备的运作原理- 机械动力传动系统- 机械运动学基础- 机械控制原理3. 常见机械故障排除和维修- 故障诊断方法和流程- 常见故障现象和原因分析- 故障排除和维修技巧4. 安全与环保- 机械工作安全规范- 安全防护措施和应急处理- 机械工作环境保护三、培训方法1. 理论教学：通过课堂讲授，向学员传授机械工作的相关知识和理论基础。
2. 实践操作：提供实际的机械设备和工具，让学员进行实际操作，培养其技能和经验。
3. 案例分析：通过分析真实的机械故障案例，帮助学员掌握故障排除和维修的方法。
四、评估与证书1. 培训期末考试：对学员的理论知识和实际操作进行考核。
2. 通过考核者将获得机械工培训结业证书。
五、学员要求1. 对机械工作感兴趣，愿意研究和实践。
2. 具备一定的数理基础知识。
3. 遵守安全规范和纪律要求。
六、培训时间与地点- 培训时间：总计80学时，每周2天，共10周。
- 培训地点：机械工作实训中心。
七、培训费用- 培训费用：XXX元/人（包括研究材料和实践工具费用）。
以上为机械工培训教学大纲的内容和安排，请学员根据自身情况参加培训，并遵守培训规定与要求。
培训结束后，学员将获得结业证书，证明其已经完成机械工培训课程。
机械装置拆装实训》教学大纲及指导书.doc
《机械装置拆装实训》教学大纲课程类别：专业必修课程代码：1420209、1420210、1420211 实训学时：32学分：2适用专业：机械制造与自动化专业实验中心（室）：机械拆装实训室一、实训目的与要求《机械装置拆装实训》是机械制造与自动化专业的一门重要专业实践课程，是学生将理论与实际相结合，拓宽知识面，对其基本概念、理论进一步加深理解，提高对本课程知识的综合应用能力。
通过拆装普通型车床，学习中等难度的机械机构、机械装置的拆装方法，通过车床典型部件的拆装及检测、调试检验，牢固掌握专业知识，提高实践动手能力的重要手段，是学生专业技术训练的重要组成部分。
1．实训目的1）专业能力目标（1）能执行与职业活动相关的保证工作安全和防止意外的规章制度；（2）能看懂机械设备技术文献、设备主要部件功能及装配图；（3）能根据机械设备的结构特点，选择正确的拆装方法，对固定机构、传动机构、轴承和轴组机构进行正确的拆卸与装配；（4）能进行零件测绘，根据测绘数据绘制标准零件图；（5）能正确选择和规范使用机械设备拆装工量器具；（6）能合理选择和正确使用机械设备精度检验设备、仪器和工具及保养方法；（7）能对机械设备进行总装配、调整、试车及精度检验2）方法能力目标（1）能通过多种途径、运用多种手段收集完成工作任务所需要的信息，并对信息进行整理和分析；（2）能自主学习、独立思考、善于分析、总结工作中的经验，吸取失败的教训，达到举一反三，能力迁移的目标；（3）能通过工具的使用、设备装调的过程，形成一定的空间感、形体知觉及良好的动作协调能力。
3）社会能力目标（1）能有求真务实、认真工作的态度，爱岗敬业的职业道德；（2）能认真细致地观察事物，善于思考分析，及时化解不利因素，保持良好心态，尽快适应工作环境；（3）能与他人正常交流和沟通，具有合作意识，适应团队工作，并能组织和解决工作中出现的问题；（4）具有较强的社会责任感，良好的节能环保意识和文明生产习惯。
安装实训课程设计
安装实训课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握安装实训的基本原理、方法和步骤。
技能目标要求学生能够熟练使用安装工具，正确进行设备的安装和调试。
情感态度价值观目标要求学生培养对安装工作的兴趣和热情，增强团队协作意识和安全意识。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
学生能够理解安装实训的基本原理，能够阅读和理解安装图纸，能够正确使用安装工具，能够独立完成简单的安装任务，能够在团队中协作完成复杂的安装任务，能够遵守安全操作规程，能够在实际操作中体现对安装工作的兴趣和热情。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容。
首先，介绍安装实训的基本原理和方法，包括安装图纸的阅读和理解，安装工具的使用和维护。
然后，通过具体的安装案例，引导学生掌握不同类型设备的安装和调试方法。
最后，结合实验实践，让学生在实际操作中巩固所学知识和技能。
具体的教学大纲安排如下：第1周：安装实训基本原理和方法介绍第2周：安装图纸的阅读和理解第3周：安装工具的使用和维护第4周：小型设备的安装和调试第5周：中型设备的安装和调试第6周：大型设备的安装和调试第7周：实验实践和总结三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们选择了多种教学方法。
首先，采用讲授法，向学生传授安装实训的基本原理和方法。
然后，通过讨论法，引导学生深入理解和思考安装工作中的实际问题。
接着，运用案例分析法，让学生通过分析具体的安装案例，提高解决实际问题的能力。
最后，利用实验法，让学生亲手操作，巩固所学知识和技能。
四、教学资源我们选择了以下教学资源，以支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
首先，教材《安装实训》，为学生提供了系统性的理论知识。
其次，参考书《安装工程技术手册》，为学生提供了实际工作中的技术指导。
再次，多媒体资料，包括安装实训的演示视频和图片，为学生提供了直观的学习材料。
大型工程机械设备安全操作培训教学计划、教学大纲
大型工程机械设备安全操作培训教学计划、教学大纲本计划、大纲适用于大型工程机械设备安全操作培训。
第一篇大型工程机械设备安全操作培训教学计划一、培训目标通过培训，使学员遵纪守法，具有一定的思想政治素质和职业道德素质，具有较丰富的法律法规及安全知识，具有较强的社会责任感；能掌握《新疆维吾尔自治区人民政府令第204号》、《大型工程机械设备登记规定》（试行）、《大型工程机械设备操作证申领和使用规定》（试行）中规定的内容；能掌握大型工程机械设备的基本知识；懂得使用维护技术；具备独立操作技能，达到大型工程机械设备安全驾驶操作考试要求的水平。
二、培训对象符合大型工程设备操作证申请条件（《大型工程机械设备操作证申领和使用规定》（试行）），报名参加培训者。
三、课程设置和顺序（一）思想政治与职业道德素质教育（含稳定教育）（二）《新疆维吾尔自治区人民政府令第204号》（三）《大型工程机械设备登记规定》（试行）（四）《大型工程机械设备操作证申领和使用规定》（试行）（五）大型工程机械设备基础知识（六）大型工程机械设备使用与维护技术（七）大型工程机械设备安全操作技术（八）实习四、教学要求（一）熟知思想政治教育与职业道德素质教育（含稳定教育）方面的内容，熟知《新疆维吾尔自治区人民政府令第204号》、《大型工程机械设备登记规定》（试行）、《大型工程机械设备操作证申领和使用规定》（试行）中规定的内容。
（二）熟悉大型工程机械设备的基本知识。
（三）掌握大型工程机械设备的使用与维护技术知识，懂得如何维护大型工程机械设备。
（四）掌握大型工程机械设备的安全驾驶知识及操作技能。
五、培训方式按照“保证质量、方便学员”的原则，可采取全日制、学时制等培训方式。
六、教学方法采用课堂讲授、实物教学、多媒体教学、现场教学及实训相结合的方法。
课堂讲授应突出重点、联系实际，借助多媒体设备、实物、示教板等，力求直观、形象、生动。
实训课教师应做必要的讲解和示范，重点指导学员动手操作。
机械装配实训教案模板范文
课程名称：机械装配实训课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：- 掌握机械装配的基本概念和原理。
- 了解机械装配的基本步骤和注意事项。
- 熟悉常用装配工具和设备的使用方法。
2. 能力目标：- 能够独立完成机械零件的装配工作。
- 具备初步的故障诊断和排除能力。
- 能够根据装配图进行装配工艺分析。
3. 素质目标：- 培养学生的动手能力和实际操作技能。
- 增强学生的团队协作和沟通能力。
- 培养学生的安全意识和责任心。
教学内容：1. 机械装配的基本概念和原理2. 机械装配的基本步骤和注意事项3. 常用装配工具和设备的使用方法4. 装配图的阅读和工艺分析教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 结合实际案例，引入机械装配的概念和重要性。
2. 提出本节课的学习目标和内容。
二、理论讲解（20分钟）1. 机械装配的基本概念和原理：- 解释机械装配的定义和作用。
- 介绍机械装配的基本原理，如过盈配合、间隙配合等。
2. 机械装配的基本步骤和注意事项：- 详细讲解机械装配的步骤，包括清洗、检查、装配、调整、试运转等。
- 强调装配过程中的注意事项，如装配顺序、装配力矩、润滑等。
3. 常用装配工具和设备的使用方法：- 介绍常用装配工具，如扳手、锤子、螺丝刀等。
- 讲解常用设备的操作方法，如压力机、冲床等。
三、实践操作（30分钟）1. 学生分组，每组完成一个机械装配任务。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
3. 学生根据装配图进行装配，注意装配步骤和注意事项。
4. 教师检查学生装配结果，指出存在的问题并进行纠正。
四、总结与评价（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生进行自我评价，总结自己在装配过程中的收获和不足。
3. 教师点评学生的表现，给予鼓励和建议。
教学资源：1. 机械装配实训教材2. 机械装配实物或模型3. 装配图4. 常用装配工具和设备教学评价：1. 学生对机械装配基本概念和原理的掌握程度。
2. 学生独立完成机械装配的能力。
《机械设备安装工艺》课程标准 (1)
《机械设备安装工艺》课程标准1.概述1.1课程性质课程是高等职业技术学校机电工程专业的一门选修课，主要讲授机电设备安装工艺的基本内容和安装工艺过程、起重搬运的基本知识、安装技术的质量要求及检测方法、安装工程施工与管理的基本知识。
使学生掌握机电设备安装、调试及验收的基本知识。
1.2课程目标（一）知识目标1）清晰地理解本课程的基本概念和基本理论2）掌握机电设备安装工艺的基本内容和安装工艺过程3）掌握机电设备安装工程施工与管理的基本知识4）掌握起重搬运的基本知识5）掌握典型机器零部件的安装工艺6）掌握机电设备安装技术的质量要求及在安装位置的形位公差检测（二）能力目标1）能使用设备安装中常用的测量仪器；2）能编制设备安装的施工作业书；3）能进行典型机械零部件的安装；4）能对车床与数控机床的安装、检验与调试。
（三）素质目标1）通过在本课程教学活动中引入一些案例，培养学生的设备安装的实践能力，并使学生对设备安装岗位有较深入的了解；同时，培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质，增强学生的职业道德观念。
2）通过在本课程教学活动中引入一些管理方面的原理与理念，逐步培养学生的辩证思维能力。
1.3课程基本理念坚持以就业为导向，以能力为本位，以培养学生的全面素质为基础，以提高学生的综合职业能力为核心的职教特色。
本课程打破以学科为中心的内容结构体系，采用项目教学法，将学科知识按“项目”进行整合，体现以人为本的教学特色，注重学生实践能力的培养。
1.4课程设计思路机械设备安装与工艺专业确定的专业培养目标是：“培养适应生产、建设、服务、管理第一线需要，德、智、体、美等方面全面发展；具有较强的机械装配、维护及维修的能力，机械产品装配工艺编制能力；具有良好的职业道德和创新精神，能从事机械装备制造行业产品装配、设备维护维修等相应岗位的高素质技能型专门人才”，因此集素质养成、综合运1、本课程考试内容以教学大纲为依据。
2、考试为闭卷考试，考试成绩分平时成绩和期中、期末考试成绩，分别在总成绩中占30%、30%、40%。
机械设备安装教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 知识目标：了解机械设备安装的基本概念、步骤和注意事项，掌握机械设备安装的基本方法。
2. 技能目标：培养学生独立操作机械设备的能力，提高学生的动手实践能力。
3. 情感目标：激发学生对机械设备安装的兴趣，培养学生的团队协作精神。
教学重点：1. 机械设备安装的基本步骤。
2. 机械设备安装的注意事项。
教学难点：1. 机械设备安装过程中的精度调整。
教学准备：1. 教师准备：教学课件、教学视频、实验器材。
2. 学生准备：预习教材，了解机械设备安装的基本知识。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师通过提问的方式，引导学生回顾机械设备的基本概念。
2. 学生回答问题，教师总结并引入新课。
二、讲授新课1. 机械设备安装的基本概念：介绍机械设备安装的定义、目的和意义。
2. 机械设备安装的基本步骤：讲解设备开箱、基础放线、设备就位、精度调整、设备固定与灌浆、零部件装配、润滑与设备加油、设备试运转、工程验收等步骤。
3. 机械设备安装的注意事项：强调安装过程中的安全、精度、质量等方面的问题。
三、课堂练习1. 学生分组进行机械设备安装模拟操作，教师巡回指导。
2. 学生汇报操作过程，教师点评并总结。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调教学重点。
2. 学生提问，教师解答。
第二课时一、复习导入1. 教师提问上节课所学内容，检查学生对机械设备安装知识的掌握情况。
2. 学生回答问题，教师点评。
二、讲授新课1. 机械设备安装的精度调整：讲解设备精度调整的方法、步骤和注意事项。
2. 机械设备安装案例分享：教师通过实际案例，分析机械设备安装过程中的问题及解决方法。
三、课堂练习1. 学生分组进行机械设备安装精度调整模拟操作，教师巡回指导。
2. 学生汇报操作过程，教师点评并总结。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调教学难点。
2. 学生提问，教师解答。
五、布置作业1. 完成教材中的课后练习题。
实训报告设备安装
一、实训目的通过本次实训，使学生掌握设备安装的基本步骤、方法和技巧，提高学生实际操作能力，培养学生的团队协作精神，为以后从事相关工作打下基础。
二、实训时间2022年10月10日三、实训地点XXX工厂四、实训内容1. 设备安装概述设备安装是指将设备从包装状态转入运行状态的过程。
设备安装包括设备开箱检查、设备基础处理、设备就位、设备安装调整、设备试车等步骤。
2. 设备开箱检查（1）检查设备包装是否完好，有无损坏。
（2）检查设备清单，确认设备数量和型号。
（3）检查随机附件是否齐全。
3. 设备基础处理（1）检查设备基础，确保其符合设计要求。
（2）对基础进行打磨、清洁，确保设备安装的平整度。
（3）检查基础预埋地脚螺栓，确保其数量和规格符合要求。
4. 设备就位（1）根据设备图纸，确定设备就位位置。
（2）使用吊装设备将设备吊装至就位位置。
（3）确保设备平稳放置，避免倾斜。
5. 设备安装调整（1）安装设备部件，如电机、减速器等。
（2）调整设备各部件的间隙，确保设备运行平稳。
（3）检查设备电气线路，确保连接正确。
6. 设备试车（1）对设备进行空载试车，检查设备运行是否正常。
（2）检查设备振动、噪音、温度等参数，确保设备运行稳定。
（3）如有异常，及时进行调整。
五、实训过程1. 实训前准备（1）了解设备安装的基本步骤和方法。
（2）熟悉设备图纸，掌握设备安装要点。
（3）准备必要的工具和材料。
2. 实训过程（1）设备开箱检查：检查设备包装、清单和随机附件。
（2）设备基础处理：检查基础，打磨、清洁，检查预埋地脚螺栓。
（3）设备就位：确定设备就位位置，使用吊装设备将设备吊装至就位位置。
（4）设备安装调整：安装设备部件，调整间隙，检查电气线路。
（5）设备试车：进行空载试车，检查设备运行、振动、噪音、温度等参数。
3. 实训总结本次实训过程中，我们按照设备安装的基本步骤和方法，完成了设备的安装、调试和试车。
在实训过程中，我们遇到以下问题：（1）设备基础处理过程中，发现基础存在缺陷，影响了设备的安装质量。
机械设备安装工培训课件
安全要求
1.手持电动工具在使用前，外壳、手柄、负荷载、插头、开关等必须完好无损，使 用前必须做空载试验，经过设备、安全管理部门验收，确定符合要求，发给准用证或有验 收手续方能使用。设备挂上合格牌。
2.使用Ⅰ类手持电动工具必须按规定穿戴绝缘用品或站在绝缘垫上。并确保有良好 的接零或接地措施，保护零线与工作零线分开，保护零线采用1.5mm以上多股软铜线。安 装漏电保护器漏电电流不大于15mA，动作时间不大于0.1s。
用普通扳手的场合。 3.两用扳手:一端与单呆扳手相同，另一端与梅花扳手相同，两端拧转相同规格的螺
栓或螺母。 4.活扳手:开口宽度可在一定尺寸范围内进行调节,能拧转不同规格的螺栓或螺母。
该扳手的结构特点是固定钳口制成带有细齿的平钳凹；活动钳口一端制成平钳口；另一端 制成带有细齿的凹钳口；向下按动蜗杆，活动钳口可迅速取下，调换钳口位置。
在狭窄场所（如锅炉、金属容器、金属管道内等）必须选用由安全隔离变压器供电 的III类手持式电动工具，其开关箱和安全隔离变压器均应设置在狭窄场所外面，并连接 PE线。漏电保护器应采用防溅型产品，其额定漏电动作电流不应大于15mA,额定漏电动作 时间不应大于0.1s。操作过程中，应有人在外面监护。
注意事项
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《机械设备安装工》实训教学大纲
一、教学目的
本课程包括机械维修工程的理论基础和机械维修技术两部分内容。
它以理论力学、材料力学、金属材料、可靠性原理等基础课为理论依托，主要介绍了机械设备维修与管理的基础知识、故障、失效的机理与对策，故障诊断技术，失效零件修复技术等。
通过本课程的学习，要求学生能初步掌握可靠性工程和故障诊断技术基础，为培养学生的机械维修管理能力打下一定的基础。
二、教学要求
（一）明确本课程的研究对象，使学生对研究煤矿机械维修工程在工程技术各领域中的应用有所了解。
（二）掌握机械维修的基本理论，掌握机械设备的故障规律。
（三）能够正确分析机械设备及零件的故障原因，掌握零件失效的基本形式及控制方法。
（四）掌握基本的机械设备及零件的检验方法和维修技术。
三、课程的性质、目的和任务
《机械设备安装工》是矿山机电、机电设备安装专业的一门重要职业技术课程，是其它职业基础课和职业技术课的集成和技能汇总。
本课程的目的与任务在于使学生获得机械设备维护与检修的基本知识，并具有一定的零部件维修技能和设备故障的检测水平。
掌握正确使用检测和维修的常用器具、方法，并对机械设备进行故障分析、诊断及排除。
能够制定通用机械设备检修方案，制定矿用机械设备维修计划；掌握通用机械设备的维修和安装，矿山机械设备的安装与调试等技能。
四、课程教学内容的基本要求、重点和难点
（一）通过课堂面授、实验、学生自学、作业等教学环节，要求学生了解和掌握：
1、机械工程设备工作性能恶化的规律和机理，延长机械设备寿命和改善其可靠性的途径：
清楚机械零件的失效形式，会进行失效机理分析；掌握机械设备的润滑基础知识，会选择合适的润滑材料、润滑方法与润滑装置；明确设备保养的基本任务和保养工作的具体内容。
2、机械设备的故障诊断方法，机械零件的修复技术：
掌握机械设备故障诊断的基础知识，会进行机械设备的简易诊断，了解其它先进诊断技术；掌握机械零件的一般修复技术，主要有机械、焊接、热喷涂、粘接修复方法，了解修复层的机械加工要求和表面强化的措施。
3、掌握机械设备安装的基础知识。
4、了解设备维修管理的有关内容。
（二）课程重点：
机械零件的失效形式及失效机理分析；润滑基础知识，润滑材料、润滑方法与润滑装置的选择；机械设备故障的简易诊断方法；机械零件的修复技术；机械设备安装的基础知
识。
（三）课程难点：
机械设备的老化，设备可靠性的度量，维修的技术经济分析；机械零件的失效机理分析，先进诊断技术，电镀修复法。
在教学中，注意培养学生的动手能力和理论联系实际能力，建立维修基础理论知识与维修操作技能的必然联系。
（四）课程内容
绪论
（一）机械设备维修工程学的研究对象、任务及内容。
（二）地位和作用。
（三）发展状况。
（四）学习目的和要求。
第一章机械设备维修与管理的基础知识
教学要点：（一）机械设备的有形老化和无形老化，设备老化的补偿措施。
（二）机械设备的故障及其分类，机械设备可靠性的度量。
（三）机械设备的维修方式。
（四）设备的经济寿命分析及折旧。
教学目标：了解机械设备的有形老化和无形老化实质，明确设备老化的补偿措施；掌握机械设备的故障及其分类，理解设备可靠性的意义。
了解机械设备的维修方式分类及适用条件；会进行设备的经济寿命分析及折旧计算。
第二章机械零件的失效及分析
教学要点：（一）失效的基本形式及危害。
（二）零件的磨损失效。
（三）零件的断裂失效。
（四）零件的腐蚀失效。
教学目标：掌握磨损的一般规律，磨损的六种基本形式及影响因素；弄清断裂失效的三种基本形式及，掌握断裂失效的分析方法；理解金属化学腐蚀和电化学腐蚀的形成条件、表现形态，掌握防腐技术；了解零件畸变失效的成因及危害。
第三章机械设备的润滑与保养
教学要点：（一）润滑基础知识。
（二）润滑材料。
（三）润滑油和润滑脂的选用。
（四）润滑方法与装置。
教学目标：了解润滑状态的分类，掌握边界润滑与液体润滑原理；了解常用润滑材料的性能特点，掌握润滑油和润滑脂的选用原则和方法；明确润滑方法与装置的使用场合，设备保养的基本任务和具体内容。
第四章机械设备的故障诊断
教学要点：（一）故障诊断基础知识。
（二）机械设备故障的简易诊断方法。
（三）先进诊断技术。
教学目标：了解机械设备故障诊断技术的方法及分类，会进行诊断参数的选择，掌握故障诊断信号的采集方法；掌握简易诊断方法，会进行典型零件的故障诊断。
了解振动诊断技术、无损探伤技术，掌握油样分析技术。
第五章机械零件的修复技术
教学要点：（一）机械零件常用的修复方法及选择。
（二）机械修复法。
（三）焊接修复法。
（四）电镀修复法。
（五）热喷涂修复法。
（六）粘接修复法。
（七）修复层的机械加工及表面强化。
教学目标：了解各种修复工艺对常用金属材料的适应性；掌握金属扣合法和镶补法。
弄清埋弧堆焊、钎焊的特点和工艺过程；会进行焊条电弧堆焊修理和铸铁焊接修理。
了解电镀修复法的工艺过程和适用条件；掌握热喷涂和粘接修复工艺。
了解修复层表面强化技术，能正确进行修复层的机械加工。
第六章设备维修管理
教学要点：（一）信息管理。
（二）计划管理。
（三）维修技术与工艺管理。
（四）备件管理。
（五）经济管理
教学目标：了解设备维修信息的分类方法及作用，计算机信息系统在维修管理中的应用；会进行维修工作定额的计算，明确维修作业计划的制定内容；会进行维修工艺过程的编制；能够进行备件库存的合理控制及经济订购批量的计算，并能进行库存分析。
了解经济管理指标。
第七章通用机械设备的安装
教学要点：（一）安装的基础知识。
（二）机械设备安装位置的检测与调整。
（三）机械设备的试运转。
教学目标：了解机械设备的安装工艺过程，掌握中心标板和基准点的作用；掌握地脚螺栓、垫板的规格、材质，布置要求和使用方法；会进行试运转操作。
第八章矿用机械设备的维修与安装（简介）
本章内容需要教师查找资料。
教学要点：（一）通风设备、排水设备的检修。
（二）联轴器的安装与调整。
（三）静平衡试验。
教学目标：了解通风设备、排水设备的常见故障，掌握零件检修方法。
五、教学方式及学时分配
六、其它教学环节的要求
实验项目与要求：
实验课是本课程的重要教学环节。
通过这一环节，可以帮助学生加深对所学内容的理
解，使学生熟悉、掌握测试仪器、仪表的使用、工作原理和操作方法。
下面所列实验项目仅供参考，可根据设备情况及专业要求选定或补充。
实验（一）磨损失效分析
1、观察磨料磨损的表现形式，掌握磨损机理与特征，并能进行影响因素分析，找出减小磨料磨损的途径。
2、观察粘着磨损的表现形式，掌握磨损机理与特征，并能进行影响因素分析，找出减小粘着磨损的途径。
实验（二）静平衡试验
1、转子的明显不平衡试验。
2、转子的不明显不平衡试验。
理解转子不平衡的原因，学会偏重方位的查找和平衡方法。
其它实践内容放在实习环节中。
七、本课程与其它课程的关系
本课程与机械制图、机械制造基础、机械设计基础、液压传动、矿山流体机械、采掘机械等课程有密切联系，并与电机与拖动、电气控制与PLC有极大相关。
八、考核方式
《机械设备维修及检测》是矿山机电专业的一门主干职业技术课。
理论很深，实践性强，涉及面广。
而且，学生必须在系统掌握理论的基础上才能掌握实践技能。
因此，课程考核仍以闭卷考试为主（占总成绩80%，平时成绩占20%），或以开卷考试（占总成绩70%，实训占30%）进行。
九、使用教材及参考书
1、使用教材：《机械设备维修工程学》，作者：李新和，机械工业出版社。
2、参考书：《矿冶机械维修工程学》，作者：孙家骥，冶金工业出版社。
《机械设备安装维修》，作者：孙俊兰，姜大志；中国民航出版社。
《实用机械维修技术》，作者：刘庶民，机械工业出版社。
《煤矿机械修理与安装》，作者：唐殿全，煤炭工业出版社。