电子技能大赛评分标准
电子产品的装配技能大赛评分标准
10.8分
10.8分
任务四
电路
板的
插件
与
焊接
元器件极性错误每处扣0.5分
5.5分
65分
元器件的装配位置错误每处0.2分
4.4分
元器件装配不到位每处扣0.1分。
1.8分
虚焊.桥接.漏焊.毛刺每处扣0.2分
11.4分
焊盘翘起、脱落扣1分。
1分
损坏元器件扣1.5分。
1.5分
德州走四方高级技工学校2015-2016学年第二学期
“电子产品装配与调试”评分标准
任务
题号
分数
合计分
占分比
任务一
1
每个与非门0.25分
1分
5分
2
每个元器件0.25分
1.5分
3
每个空0.5分
2.5分
任务二
1
每个空0.25分
1.5分
7分
2、3、4
第一个空0.5分第二空1分
4.5分
5、6
每个空0.5分
1分
2
每个空1分
1分
12.2分
3
每个元件0.5分
2分
4
回答正确1分
1分
5
回答正确1分
1分
6
尺寸没有填充方框；扣0.5分
0.5分
元件的焊盘设计不合格每处扣0.1分；
1.1分
电阻二极管焊盘不合格每处扣0.1分；
0.9分
电容的焊盘位置不合格每处扣0.2分；
0.2分
三极管单硅焊盘不合格每处扣0.3分；
0.9分
印制导线数量不合格每处扣0.2分
1.6分
导线要求横平竖直，不合格扣2分
2分
职业技能大赛电子技术项目技术文件
第46届世界技能大赛山西省第二轮选拔赛电子技术项目技术文件2020年3月目录1.1 项目描述 (1)1.2 比赛能力要求 (1)1.3 比赛设备 (1)3.1 参赛形式 (2)3.2 成绩计算 (2)3.3 考核内容：（总时间：8 小时） (2)3.4 选拔赛考核模块及时间分配（见表1） (3)3.5 评分细则 (4)3.6 命题方式 (4)4.1 评分流程 (4)4.2 评判方法 (5)5.1 裁判员工作内容 (6)5.2 选手的工作内容 (6)6.2.1 任何储存液体、气体的压力容器。
(7)6.2.2 任何有腐蚀、放射性的化学物品。
(7)6.2.3 任何易燃、易爆物品。
(7)6.2.4 任何有毒、有害物品。
(7)6.2.5 任何没有生产厂商或达不到国家安全标准的工具及设备。
(7)6.2.6 任何可能危及安全的物品。
(7)6.2.7 任何自带的文本、电子存储、计算等产品。
(8)9.1 赛场提供设备、工具清单 (8)9.2 参赛选手自带工具设备清单（参考） (10)1. 电子技术项目技术描述1.1 项目描述电子技术项目主要包括电子设备的生产制作、编程调试、测试及故障检修几个部分。
项目旨在测评参赛选手在设计、组装和调试电子设备中使用的一系列技术技能，要求选手在规定的时间内独立完成硬件设计、电路焊接、调试，嵌入式系统编程两项比赛任务。
1.2 比赛能力要求1.2.1 参赛选手必须了解与电子产品设计、组装、维修及调试有关的国家职业标准、公认的行业和企业标准。
1.2.2 参赛选手需要掌握电子技术调试等相关的理论知识。
1.2.3 参赛选手需要了解相关环境保护的要求、安全和健康条例。
1.2.4 主要考核技能本项目全面考察参赛选手的综合能力，其技能要求包括：（1）硬件设计。
（2）嵌入式系统编程（本次比赛将采用与国赛和世赛接轨的 ARM 单片机，单片机型号为STM32F103RET6。
（3）电子电路焊接、调试。
电子商务职业技能大赛赛项赛项规程
电子商务职业技能大赛赛项赛项规程电子商务职业技能大赛赛项赛项规程一、赛项简介电子商务职业技能大赛是为促进电子商务人才培养和提升技术水平而举办的竞赛活动。
各赛项旨在检验参赛选手在电子商务领域的技能与能力，提供一个展示和交流的平台。
二、赛项设置电子商务职业技能大赛分为多个赛项，其中包括但不限于以下几个赛项：1. 电商创业赛：要求选手提出一个创新的电子商务创业项目，并进行详细的项目规划和方案设计。
选手需要展示他们的商业运作能力和市场分析能力。
2. 网店运营赛：选手需要根据指定的产品进行网店运营，包括产品介绍、推广策略、客户服务等方面的工作。
选手需展示他们的电商运营能力、推广能力和团队协作能力。
3. 数据分析赛：选手需要根据给定的电商数据，进行数据分析和报告撰写。
选手需展示他们的数据分析能力、数字营销能力和数据可视化能力。
4. 电商技术开发赛：选手需要根据给定的需求，进行电商网站或APP的开发工作。
选手需展示他们的编程能力、系统设计能力和创新能力。
以上赛项仅为示例，具体赛项设置根据比赛组织方的实际需求进行调整。
三、参赛条件1. 参赛选手必须是电子商务相关专业的在校学生或已毕业的大学生。
2. 参赛选手需由所在学校或相关培训机构推荐，并由指导教师或培训师进行推荐信。
3. 每个赛项参赛选手数量有限，以先报名先确认的原则进行选取。
四、评判标准1. 各个赛项的评判标准根据具体赛项进行设定，包括但不限于项目创新性、运营效果、数据分析能力等方面。
2. 评判由专家组成的评委会进行，根据评分表进行打分，并评选出各个赛项的获奖选手。
五、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手根据指定的时间和方式进行报名，并提供必要的个人信息和推荐信等材料。
2. 初赛阶段：根据报名情况，组织初赛进行筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：各个赛项的决赛进行现场展示和评判，确定获奖选手。
4. 颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并进行相关的交流和分享活动。
GZ047 电子商务赛项正式赛卷 评分标准-2023年全国职业院校技能大赛赛项正式赛卷
结果评分
轮播图片
视觉设计营销导向：轮播图片主题突出，定位明确，有较强的营销导向。
2.5分
结果评分
视觉设计吸引力：轮播图片视觉要素应用合理，设计感强，有明确的视觉焦点。
2分
结果评分
移动端网店
首页布局
视觉动线设计合理性：移动端网店首页整体设计主次分明，符合移动端浏览的视觉动线。
1分
结果评分
轮播图片
视觉设计规范性：能够按照移动端网店设计要求把PC端网店的轮播图片准确无误地上传到移动端网店，内容完整，不存在缺项漏项。
3.5
分
结果评分
模块
本模块依据网店的可持续发展能力和盈利情况，综合计算经营得分。每个赛场根据各队的经营得分进行排序，第一名50分，按照名次递减2分，第二名48分依次类推。一旦发现参赛团队有违规操作行为，则该模块记为0分。
2分
机考评分
产品选择
产品选择准确性：产品选择准确，符合市场需求及产品定位。
1分
机考评分
产品供应渠道
产品供应渠道评估
产品供应渠道评估准确性：合理评估产品供应渠道，评估结果准确。
3分
机考评分
评估
产品供应渠道选择
产品供应渠道选择合理性：合理选择产品供应渠道。
2分
机考评分
产品发布渠道测试
产品发布渠道测试
产品发布渠道测试准确性：合理测试产品发布渠道，测试结果准确。
总则
3.如果在作品中任何位置显示参赛院校或者参赛选手信息，则视觉营销记零分。
4.如果在作品中出现不文明因素、意识形态扭曲等情况，则视觉营销记零分。
网店首
页视觉PC端
营销设网店
计
首页
布局
电子产品装配与调试技能大赛
电子产品装配与调试技能大赛规则（一）选手应完成的工作任务选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书、电子产品原理图、元器件表、主要元器件及电路功能说明等文件，使用设备和工具，独立完成以下工作任务：1.单元电子电路模块及电子元器件选择。
根据工作任务书设定的电子产品和功能电路，从赛场提供的单元电子电路模块及电子元器件中识别、选择、检测电子元器件及功能部件；2.搭建电路。
使用单元电子电路模块搭建工作任务书给定功能的电子产品，并完成有关参数的调试和性能测试；3.电子产品装配及检测。
按照工作任务书中电子产品和功能电路原理图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元器件及功能部件，完成电子产品装配（其中部分元器件的封装采用贴片焊接形式）；使用设备完成电路检测、有关参数的调试、性能测试；4.绘制电路原理图及PCB板图。
采用中华人民共和国国家标准GB/74728-2005（2008）（IEC 60617data base）中规定的图形符号〔Protel DXP 2004提供的图形符号与GB/74728-2005（2008）（IEC 60617data base）不一致时，选手应自制符合国家标准的图形符号〕，根据工作任务书给出的电路原理图，按要求在Protel DXP 2004软件环境中绘制原理图、有关元件的PCB封装和PCB板图；5.书面解答与上述实际操作相关的理论知识和工作过程知识。
（二）选手比赛用时完成比赛规定的全部工作任务的时间为四个半小时。
（三）赛场提供的设备和器材1.主要设备亚龙YL-135型电子工艺实训考核装置，主要配置有：(1)YDS996A函数信号发生器；(2)20MHz双踪示波器，型号：GOS-620；(3)数字毫伏表，型号：DF1931；(4)数字频率计，型号：GFC-8010H；(5)计算机，安装Protel DXP 2004软件中文版；(6)YL-290电工电子创新实训模块。
2.器材根据比赛完成工作任务需要，赛场提供下列器材：（1）工作任务书设定电子产品和功能电路所需元器件和指定电路的单元电子电路模块；（2）电路板（PCB板）；（3）连接导线，焊锡、助焊剂等。
技能大赛评分细则
技能大赛评分细则一、评分概述技能大赛评分细则旨在确保比赛的公平、公正和客观性，通过对参赛者在多个方面的表现进行综合评估，选拔出具有卓越技能和创新能力的优秀人才。
本评分细则包含以下八个方面：参赛作品质量、创新能力、技术应用、操作熟练度、完成时间、问题解决能力、团队合作以及现场表现。
二、评分标准1. 参赛作品质量（满分20分）作品的完整性：作品是否完整，无缺失部分。
作品的实用性：作品是否能解决实际问题，是否具有实用价值。
作品的美观性：作品的设计和外观是否美观，是否符合设计要求。
2. 创新能力（满分20分）创意性：参赛作品是否具有独特的创意，能否展现出参赛者的创新思维。
新技术应用：是否使用了新颖的技术或方法，以及对新技术的掌握和应用能力。
3. 技术应用（满分20分）技术的准确性和有效性：参赛者应用技术的准确性和解决问题的能力。
技术的熟练度：参赛者操作技术的熟练程度和应用能力。
4. 操作熟练度（满分15分）操作规范性：参赛者的操作是否符合规范，有无违规操作。
操作速度：参赛者完成任务的速度，操作的熟练度。
5. 完成时间（满分10分）任务完成时间：参赛者完成整个任务所需的时间，是否在规定时间内完成。
6. 问题解决能力（满分10分）应对挑战的能力：在面对问题和挑战时，参赛者的应对和解决能力。
解决问题的能力：参赛者是否能迅速准确地解决问题。
7. 团队合作（满分10分）团队协作能力：在团队项目中，参赛者的协作和沟通能力。
团队贡献：参赛者在团队中的贡献程度，是否能发挥个人优势。
8. 现场表现（满分5分）演讲和表达能力：在现场演讲或展示环节，参赛者的表达和沟通能力。
应对能力：面对突发情况，参赛者的应变和处理能力。
三、评分方式评委将根据以上八个方面对参赛者进行全面评估，并给出相应分数。
总分由各项评分累加得出，最终确定获奖名单。
四、注意事项评委应公正、客观地进行评分，避免个人偏见和主观情感影响评分结果。
如有特殊情况或争议，评委应集体讨论并达成共识后给出最终评分。
全国职业院校技能大赛评分标准制定原则评分方法评分细则
全国职业院校技能大赛评分标准制定原则评分方法评分细则
按照《全国职业院校技能大赛成绩管理方法》的相关要求执行。
（一）评分原则
竞赛成绩评定本着公平公正公开的原则，评分标准注重对参赛选手价值观与态度、职业素养的考察。
在竞赛中知识与理解的考核将会被操作过程表现考核所替代，知识与理解将不做单独评价。
根据比赛需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判。
录裁判，现场裁判按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，评定参赛队的过程得分；评分裁判负责对参赛选手完成的应用系统功能、操作规范和完成情况等按赛项评分标准进行评定。
赛项评分标准力争客观化，各评分得分点可量化，评分过程全程可以追溯。
本赛项采用满分100 分。
（二）评分方法
竞赛采用过程评分和结果评分相结合方式。
1. 过程评分针对竞赛过程中操作规范、职业素养进行评判。
评分方式：现场裁判全程跟进，每个赛位都有一份现场记录表，结合“ 5S”管理标准和竞赛过程数据要求，现场裁判员将对选手的现场违规情况在现场记录表上记录和对选手的过程数据进行现场确认。
评分裁判按照评分表中标准依据现场记录表进行过程评分。
2.结果评分是对参赛选手完成的应用系统及提交的答题卡，
依据赛项评价标准进行结果评分。
评分方式：客观评分应由两名评分裁判在评分系统独立评分后取平均分，两名裁判分值差异不超过20%如超过，由裁判长判决；主观评分由5名评分裁判在评分系统独立评分，主观评分以去掉一个最高分和一个最低分后，其余得分的算术平均值作为参赛选手的最后得分。
所有的评
分表、成绩汇总表备案以供核查，最终的成绩由裁判长进行审核确认并上报大赛执委会办公室。
（三）评分细则。
2022年全国职业院校技能大赛(高职组)电子商务技能赛项评分标准
评分标准
内容
评分细则
分值
评分方式
直播营销
总则
1.直播过程中，如果暴露选手真实姓名、学校等个人信息，直播记零分。2.直播过程中出现不文明词汇，扣1分。3.直播过程中出现意识形态问题，直播记零分。
互动方案制定
制定互动方案时，从以下5类互动中至少选择4类：
1分
评价评分
内容完整的前提下，移动电商店铺的图片不能存在模糊失真或者压缩变形的情况出现。
1分
评价评分
移动电商店铺的店招设计能够突出店铺的特色，与店标搭配协调。
0.5分
评价评分
跨境电商店铺
首页
店标设计独特，有一定的创新性，并且能够反映出店铺所销售的商品。
0.5分
评价评分
网店Banner图片主题统一，与店铺经营商品具有相关性，banner设计具有吸引力并且具有一定的营销导向，能够提高店铺整体风格。
能够进行直播收尾讲解，通过引导关注、感谢语等内容的讲解，将直播间观众转化为粉丝，引发观众留恋。
1分
评价评分
直播视频
直播画面始终围绕主播或竞赛商品，画面清晰明亮；直播过程中没有10秒以上的卡顿、冷场
1分
测量评分
互动效果
互动节奏安排合理恰当，能够有效活跃直播间氛围；
主播讲解互动与后台推送互动配合默契，没有明显的卡壳、延误情况；
测量评分
商品2主图
商品2主图设置正确，且主图数量达到5张。
0.5分
测量评分
商品2详情图
包含正确的属性图、特点图、整体图、特写图、配送说明图、售后说明图。
0.5分
测量评分
直播间商品2链接
讲解的商品2正确关联商品2链接。
电子技能大赛评分标准
电子技能大赛评分标准本次技能大赛主要对学生的元器件识别能力，电路图读图能力，电烙铁焊接能力进行考核。
成绩考核分以下几个方面进行：一、识别元器件（20 分）1、参赛选手应能使用万用表对比赛用的元器件的好坏进行识别。
如果发现有损坏的元器件，应在进行焊接前报告老师并进行更换，若进行焊接后才发现有损坏的，可以进行更换，但每个器件扣2 分。
2、参赛选手应能使用万用表对个别器件的引脚进行判别，如二极管，三极管的引脚判别。
如果在焊接后出现引脚错误，一个扣2 分3、参赛选手应能使用万用表对电阻进行阻值判别。
如果出现判别错误，一个扣2 分。
二、电路图读图（10 分）参赛选手应按电路图进行焊接。
如果出现焊接错误，一处错误扣2 分。
三、电路板焊接（40）1、元器件在万能板上的布局要合理，元器件引脚的加工成型和插装要规范，不合格的一个扣1 分。
2、电路板焊接应符合焊接规范，出现不合格焊点的一个扣2分。
出现焊坏万能板的，一处扣2 分。
3、焊接完成后，应对器件引脚进行处理，处理不及格的一个扣1分四、电路功能的实现（10 分）参赛作品能正常实现电路功能的能得10 分，不能实现功能的选手可以拿回去检查，并重新焊接。
拿回去一次扣2 分。
四、作品完成（20 分）在规定的时间里面，第一个实现电路功能的选手的得20 分，第二个得18分，第三个得16 分，往后的依此类推。
附：一、电子元器件的安装1、元器件引脚折弯及整形的基本要求手工弯引脚可以借助镊子或小螺丝刀对引脚整形。
所有元器件引脚均不得从根部弯曲，一般应留1.5mm 以上；电阻，二极管及其类似元件要将引脚弯成与元件成垂直状再进行装插。
2、元器件插装要求1）电子元器件插装要求做到整齐、美观、稳固，元器件应插装到位，无明显倾斜、变形现象。
同时应方便焊接和有利于元器件焊接时的散热。
2）电阻，二极管及其类似元件与线路板平行，要尽量将有字符的元器件面置于容易观察的位置。
3）电容、三极管、电感、可控硅及类似元件要求引脚垂直安装，元件与线路板垂直。
wps技能大赛标准
wps技能大赛标准
在WPS技能大赛中，参赛者需要满足以下标准：
1. 规则和评分标准：参赛者应详细阅读比赛规则和评分标准，了解比赛的具体要求和考核内容。
2. 软件熟练度：参赛者需要充分熟悉WPS办公软件的各个模块，包括但不限于文字、表格、演示、PDF等。
他们应了解软件的基本操作和常用功能，并熟练掌握各项技巧和快捷键。
3. 技能应用：参赛者应具备将WPS技能应用于实际工作或生活场景的能力，如文档编辑、数据分析和处理、演示文稿设计等。
4. 创新性：在WPS技能应用方面，参赛者应具备一定的创新性，能够运用所学知识解决实际问题或提出新的思路和解决方案。
5. 团队协作：在团队项目中，参赛者应具备良好的团队协作精神，能够与其他成员有效沟通、协作，共同完成工作任务。
6. 时间管理：在规定的时间内，参赛者应高效地完成比赛任务，确保作品的质量和完整性。
7. 语言表达：在展示作品或进行口头答辩时，参赛者应具备良好的语言表达能力，能够清晰、准确地表达自己的思路和观点。
8. 综合素质：除了WPS技能外，参赛者还应具备其他相关领域的综合素质，如良好的沟通能力、解决问题的能力、领导力等。
这些标准旨在评估参赛者在WPS技能方面的综合素质和应用能力，帮助他们提升技能水平，并在比赛中取得优异成绩。
GZ029 智能电子产品设计与开发赛项正式赛卷及评分标准
2023年全国职业院校技能大赛高职组“GZ029智能电子产品设计与开发”赛项一、最终赛题赛卷九：模拟工业传送带物品检测系统的设计与开发（赛前已挂网），赛题中的可变部分信息补充如下：(一)印刷电路板设计约束条件1（竞赛任务1.4）1.采用单面板布线，可使用跳线；2.PCB板布线的最小宽度10mil；3.PCB板电气最小间距10mil；4.PCB板的最小过孔直径20mil；5.必须设置禁止布线框，禁止布线框距板边沿间距不小于50mil；6.添加泪滴和覆铜。
(二)电路板布局2（竞赛任务1.4）矩形：60mm（高）×40mm（宽）(三)印刷电路板设计约束要求条件2（竞赛任务1.5）1.PCB结构布局：外形尺寸80.0000mm×110.0000mm；PCB板双面布线，按键和THT元器件位于PCB正面，其它SMT元器件位于PCB反面。
2.S1-S16为按键，采用4×4布局，中心间距约为13.46mm（530mil）。
3.电气最小间距设置为10mil。
4.电源网络（VCC、GND）首选线宽20mil，最小线宽为10mil；其它信号线线宽设置为10mil。
5.过孔直径设置为22mil，过孔孔径设置为10mil。
6.添加泪滴和覆铜。
(四)3D元件建模（竞赛任务1.5）元器件2：SIP2插针(五)典型功能故障电路板（竞赛任务1.6）故障电路板4：基本单元组合电路（自动烘手电路）(六)背景色（竞赛任务1.10）2号背景色：黑色（RGB值：0，0，0）(七)物品形状（竞赛任务1.10）2号形状：六边形（）(八)物品颜色（竞赛任务1.10）1号颜色：蓝色（RGB值：0，0，255）(九)物品组合（竞赛任务1.10）1号物品组合：干扰物品种类8种,干扰物品数量静态18个、慢速36个、快速100个，由软件自动生成。
二、题目内容(一)指定功能电路1.从竞赛现场下发的元器件清单（附表1）中选择合适的元器件，自主设计一功能电路，能够实现竞赛平台中的RS-485通信模块功能；2.功能电路的各种外部接口由参赛队伍根据所使用的竞赛平台自行确定；3.利用电路仿真软件对所设计的功能电路进行仿真（可使用开关、LED 等元件配合），并将仿真结果截图；4.根据仿真设计结果绘制原理图，根据“约束条件1”按“电路板布局2”设计PCB，生成符合规范要求的印制线路板Gerber工程文件；5.比赛第二天，焊接、调试裁判组下发的PCB板，并安装到竞赛平台中，替换系统中的RS-485通信功能模块，功能电路的安装位置和方式根据竞赛平台自主确定；6.元器件清单见附表，比赛第一天只提供器件清单和相关芯片技术文档，实物元件于比赛第二天下发。
电子商务技能竞赛评分标准
7
财务状况
财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。
10
8
风险分析
对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。
15
9
创业团队
团队成员具有相关的教育及工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。
5
10
现场表现
10
4
市场分析
市场竞争状况及各自优势认识清楚、分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。
10
5
营销策略
成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新性。
15
6
经营管理
开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。
答辩现场专业词语运用准确；表述简洁清晰、少有冗余。
5
合计
100
评分标准（参考）
序号
指标
指标含义
分值
得分
1
执行总结
简明、扼要，能概括整个项目计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势
5
2
产品介绍
描述详细、清晰；技术领先、且适应现有消费水平；对技术前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。
10
3
公司战略
公司背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；公司市场定位准确；形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。
电子商务技能大赛比赛规程及评分标准
（一）评分标准制定原则
评分标准由赛项评委专家组制定。
（二）评分方法
1.成绩评定：网店客户服务、网店推广评分方式为机考评分。网店开设装修的评分方式为结果评分，由评分裁判对参赛队伍提交的网店装修采取主观评分。
2．成绩复核：为保障成绩评判的准确性，监督组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛队伍（选手）的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过5%的，裁判组将对所有成绩进行复核。
网店开设装修：在竞赛平台允许的结构范围内，利用竞赛平台提供的素材，完成网店的开设。
网店推广：包括直通车推广、钻石展位营销和标题优化。
网店客户服务：根据竞赛平台买家的提问，及时准确地做好客户服务工作。
比赛项目
时间
成绩比例
网店开设装修
100分钟
25%
网店客户服务
20分钟
20%
网店推广
120分钟
55%
比赛分两场进行，网店开设装修与网店客户服务同时进行，共用时120分钟，第二场为网店推广，用时120分钟。具体时间安排以现场安排为准。
参赛学校需要为本校参赛师生购买人身意外保险。
比赛期间需携带保险单、身份证、学生证（或工作证）等有效证件以便查验。
（二）场地及赛场要求
一个参赛队一个机位，每个机位三台电脑，其中一台电脑备用，两张桌子，三把椅子；
参赛选手须自行携带U盘，最多两个。在比赛现场由监考老师格式化后粘贴标签方可使用。比赛中使用其他未贴标签的存储设备视为作弊。
局域网络。采用星形网络拓扑结构，安装千兆交换机。网线与电源线隐蔽铺设。采用独立网络环境，不连接INTERNET，禁止外部电脑接入。
技能大赛比赛规则
技能大赛比赛规则一、比赛目的技能大赛旨在提升参赛选手的技能水平，促进技能交流与合作，增强参赛选手的创新意识和团队协作精神，推动技能人才培养和技能人才队伍建设。
二、比赛内容技能大赛分为多个专业领域，包括但不限于机械制造、电子信息、计算机应用、电气自动化、建筑工程、物流管理等。
每个领域都设立相应的比赛项目，参赛选手可根据自己的专业特长选择相应的比赛项目参加。
三、参赛资格1.参赛选手必须是在校学生或已经参加过相关专业培训的技术工人。
2.参赛选手必须通过预赛的资格筛选，获得正式参赛资格。
四、报名及预赛1.参赛选手需在规定时间内向组委会报名，提交个人相关材料。
2.组委会将根据报名情况确定预赛时间和地点，并通知参赛选手参加预赛。
3.预赛形式根据不同比赛项目而定，可以是书面考试、实际操作等。
4.预赛成绩将作为最后排名的参考依据，成绩优秀的选手将获得正式参赛资格。
五、正式比赛1.正式比赛的时间、地点将在预赛结束后确定，并通知参赛选手。
2.参赛选手需按照规定时间到达比赛现场进行签到等相关工作。
3.比赛形式根据不同比赛项目而定，可以是实际操作、实验报告、演讲等。
4.参赛选手必须遵守比赛规则和纪律，不得采取任何作弊行为。
5.比赛期间，选手需配合工作人员的工作，如提供必要的技术支持、合作配合等。
6.比赛期间，严禁外界的干扰行为，如提供答案、传授技能等。
六、评分标准1.参赛选手的成绩由专业评委进行评定，根据评分标准进行打分。
2.评分标准包括但不限于技术操作的准确性、效率、创新性、安全意识、团队协作等。
3.比赛项目可以设定不同的评分标准，具体依据组委会制定的比赛规则而定。
七、奖项设置根据参赛选手的成绩情况，设立一、二、三等奖等奖项，并颁发奖杯和奖金。
此外，还可以设立最佳创新奖、最佳团队奖等特别奖项，以鼓励参赛选手在比赛中的表现。
八、荣誉证书对于取得优异成绩的参赛选手，组委会将颁发荣誉证书，以证明其在技能大赛中的优秀表现，并为其个人技能成长提供参考。
正式2008省中职电子产品安装调试技能大赛评分标准
考场工位号成绩装订线一、元器件识别、筛选、检测（10分）准确清点和检查全套装配材料数量和质量，进行元器件的识别与检测，筛选确定元器件，检测过程中填写下表。
考场工位号成绩装订线二、电路板焊接（25分）要求电子产品的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡。
疵点：少于5处扣2分；5~10处扣5分；10~20处扣15分；20处以上扣25分。
三、电子产品装配（10分）要求印制板插件位置正确，元器件极性正确，元器件、导线安装及字标方向均应符合工艺要求；接插件、紧固件安装可靠牢固，印制板安装对位；无烫伤和划伤处，整机清洁无污物。
装配不符合工艺要求：少于5处扣1分；5~10处扣5分；10处以上扣10分；四、电子电路的调试（40分）1.实现红外报警基本功能（30分）（在规定时间内，利用仪器仪表进行通电调试）分为:完成信号放大电路、完成信号比较输出、光控、门限电路、灯光报警等a）线路原理不够清楚扣1～10分考场工位号成绩装订线b）通电调试不成功，一次扣5分；两次扣10分；三次扣15分c）调试过程中损坏元件，每只扣5分d）线路功能不全，扣5～15分2.完成技术指标质量（6分）3.利用仪器，检测要求测试点信号，记录波形参数并填写下表：（4分）六、安全文明（工具设备的使用、维护、安全及文明生产）选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：①违反比赛规定,提前进行操作的，由现场评委负责记录,扣5-10分。
②选手应在规定时间内完成比赛内容。
在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。
③现场操作过失未造成严重后果的，由现场评委负责记录,扣10分。
④发生严重违规操作或作弊，经确认后，由主评委宣布终止该选手的比赛，以0分计算。
2024年江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作项目竞赛规程
一、赛事背景为了提高我省高等职业院校电子产品设计及制作类专业学生的实践能力和创新意识，促进技术交流与合作，加强高等职业院校电子产品设计及制作类专业教育的和发展，江苏省教育厅决定举办2024年江苏省高等职业院校技能大赛电子产品设计及制作项目竞赛。
二、竞赛目标通过竞赛，旨在培养学生的创新能力和团队合作精神，提高学生的综合素质和实践能力，培养适应现代化生产需求的高级技能人才。
三、竞赛时间与地点1.竞赛时间：2024年3月10日-3月12日；2.竞赛地点：江苏省高等职业院校技能大赛竞赛场地。
四、竞赛形式1.竞赛采取现场设计与制作相结合的方式进行；2.参赛队伍由3-5名队员组成，但每个高等职业院校可报送多支队伍参赛；3.参赛队伍需提交参赛申请材料，包括参赛队伍成员名单、参赛设备清单、项目申报书等；4.竞赛项目根据参赛队伍的自愿选择，包括电子产品设计与制作、电路图绘制与仿真实验等。
五、竞赛内容及要求1.参赛队伍需根据所选项目准备设计方案和制作过程，并向裁判团进行展示；2.竞赛项目需符合电子产品设计及制作的相关要求，具有一定的创新或实用价值；3.参赛队伍需具备相应的电子产品设计与制作技能，能够熟练操作相关工具和设备；4.参赛队伍需在规定的时间内完成设计与制作，并进行现场调试和展示；5.参赛队伍在竞赛期间需遵守竞赛规则和裁判团的要求，不得进行违规操作。
六、评分标准1.设计方案评分：根据设计方案的创新性、实用性、技术难度、设计美感等因素进行评分；2.制作过程评分：根据制作过程中的技术操作、工艺规范、实用性等因素进行评分；3.灵活性评分：根据参赛队伍在竞赛过程中的应变能力、团队合作等因素进行评分；4.展示与调试评分：根据参赛队伍的展示效果、产品功能调试等因素进行评分；5.综合评分：根据以上几项评分标准进行加权计算，得出最终成绩。
七、奖项设置1.本次竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项；2.奖项评定根据参赛队伍的综合成绩进行排名；3.获奖队伍将获得荣誉证书和奖金奖励。
技能大赛评分标准
平禹煤电公司2009年度技能大赛（矿井维修钳工）实作比赛评分表时间：地点：姓名编号：平禹煤电公司2009年度技能大赛（矿井维修电工）实作比赛评分表时间：地点：姓名编号：平禹煤电公司2009年度职工职业技能大赛实施细则（矿井维修电工）1、实际操作项目：低压防爆开关（QBZ83-80）原方接线室接线。
2、条件：a.低爆开关原方接线室，所有能拆卸部件全部拆完。
b.以35mm2橡套电缆为准。
3、操作时间：以接线工艺相对完好、所用时间最短的选手为基准，其他选手每超过1分钟扣1分。
4、要求：参赛人员自带工具，不准使用套管。
参赛人员必须在裁判员发出“开始”的口令后，方可开始。
5、接线工艺：a.接线后紧固件的紧固程度以抽拉电缆不窜动为合格，线咀压紧应有余量，线咀与密封圈之间要有金属垫圈。
b.密封圈内经与电缆外径差应小于1mm，密封圈外经与进线装置内径应为1-2mm。
c.电缆护套穿入进线咀长度为5—15mm。
d.接线整齐，无毛剌，卡爪不压绝缘胶皮或其它绝缘物。
e.芯线绝缘胶皮距卡爪外沿不超过12mm。
f.接线头要有一定的弛度。
g.空间的接线咀应用密封圈及厚度不小于2mm的钢垫板封堵压紧。
h.压叠式线咀压紧电缆后的压扁量不超过电缆直径的10%。
i.螺旋接线咀不能用手拧动。
以上一项不合格扣5分。
6、检查零部件：有卡抓、弹簧垫圈、背帽、密封圈、挡板、金属垫圈，螺栓松紧一致。
每缺一个零部件扣4分。
平禹煤电公司2009年度职工职业技能大赛实施细则（矿井维修钳工）1、实际操作项目：查找2寸水泵轴线。
2、操作时间以20分钟为准。
选手每超过1分钟扣1分；每提前1分钟加1分（最高加分标准为10分）。
3、质量标准：径项移位：标准0.15mm，每超降0.02mm,分别扣、加1分。
端面倾斜：标准千分之一点二，每超、降0.2，分别扣、加1分。
垫铁层数：标准3层，每超1层，扣3分。
螺栓：标准紧固，符合连接要求，检查用10#扳手，一处松动扣5分。
2024年世界职业院校技能大赛评分表
团队合作
（10分）
1.团队成员能够准确理解共同目标和任务，清楚自己的角色定位和职责。
2.团队成员在比赛中能够有效沟通、紧密协作。
3.团队成员能够相互补台，共同应对突发情况。
4.团队成员相互尊重、信任和支持，拥有良好的团队氛围。
2.展现学校对学生全面培养、基本素养培育和成长发展的成效。
3.展现职业教育育人成果，体现产教融合、科教融汇。
4.具备良好的职业道德、职业精神、职业素养。
应用价值
（10分）
1.有助于解决生产一线实际问题或现实困难。
2.能够促进职业学校学生高质量就业，包括直接间接推动扩大就业规模等。
3.对推动产业转型升级、区域经济发展、乡村振兴、城市社区治理、城乡融合发展等具有积极作用。
2024年世界职业院校技能大赛评分表
赛区
比赛阶段
赛道名称
小组
平行组别
第X组
顺序号
评分标准
一级指标
二级指标
得分
技能水平
（60分）
1.熟练掌握本专业或工作岗位的技能。
2.技能操作规范，符合行业和岗位标准。
3.具备较高的技能操作水平及解决复杂问题的综合能力。
职业素养
（10分）
1.展现较好的职业伦理，具有工匠精神。
创新创意
（10分）
1.体现原始创意、创新。
2.体现面向职业和岗位的创意及创新，侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品（技术）数字化改良、应用性优化、民生类创意等。
3.体现团队成员创新精神和创新能力。
总分
项目整体评价
（简要说明该项目及选手技能操作的优点和不足；此栏必填）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子技能大赛评分标准
本次技能大赛主要对学生的元器件识别能力，电路图读图能力，电烙铁焊接能力进行考核。
成绩考核分以下几个方面进行：
一、识别元器件（20分）
1、参赛选手应能使用万用表对比赛用的元器件的好坏进行
识别。
如果发现有损坏的元器件，应在进行焊接前报告老
师并进行更换，若进行焊接后才发现有损坏的，可以进行
更换，但每个器件扣2分。
2、参赛选手应能使用万用表对个别器件的引脚进行判别，如
二极管，三极管的引脚判别。
如果在焊接后出现引脚错误，
一个扣2分
3、参赛选手应能使用万用表对电阻进行阻值判别。
如果出现
判别错误，一个扣2分。
二、电路图读图（10分）
参赛选手应按电路图进行焊接。
如果出现焊接错误，一处错误
扣2分。
三、电路板焊接（40）
1、元器件在万能板上的布局要合理，元器件引脚的加工成型和
插装要规范，不合格的一个扣1分。
2、电路板焊接应符合焊接规范，出现不合格焊点的一个扣2分。
出现焊坏万能板的，一处扣2分。
3、焊接完成后，应对器件引脚进行处理，处理不及格的一个扣
1分。
四、电路功能的实现（10分）
参赛作品能正常实现电路功能的能得10分，不能实现功能的选手可以拿回去检查，并重新焊接。
拿回去一次扣2分。
四、作品完成（20分）
在规定的时间里面，第一个实现电路功能的选手的得20分，第二个得18分，第三个得16分，往后的依此类推。
附：一、电子元器件的安装
1、元器件引脚折弯及整形的基本要求
手工弯引脚可以借助镊子或小螺丝刀对引脚整形。
所有元器件引脚均不得从根部弯曲，一般应留1.5mm以上；电阻，二极管及其类似元件要将引脚弯成与元件成垂直状再进行装插。
2、元器件插装要求
1) 电子元器件插装要求做到整齐、美观、稳固，元器件应插装到位，无明显倾斜、变形现象。
同时应方便焊接和有利于元器件焊接时的散热。
2)电阻，二极管及其类似元件与线路板平行，要尽量将有字符的元器件面置于容易观察的位置。
3)电容、三极管、电感、可控硅及类似元件要求引脚垂直安装，元件与线路板垂直。
4) 集成电路、集成电路插座装插件时注意引脚顺序不能插反且
安装应到位，元件与线路板平行。
5) 有极性的元件在装插时要注意极性，不能将极性装反。
6) 相同元件安装时要求高度统一，手工插焊遵循先低后高，先
小后大的原则。
7) 安装过程中，手只能拿电路板边缘无电子元器件处，手不能
接触电子元器件引脚，防止静电释放造成元件损坏。
二、锡点质量的评定：
1、标准的锡点:
（1）锡点成内弧形
（2）锡点要圆满、光滑、无针孔、无松香渍
（3）要有线脚，而且线脚的长度要在1-1.2MM之间。
（4）零件脚外形可见锡的流散性好。
（5）锡将整个上锡位及零件脚包围。
2、不标准锡点的判定：
（1）虚焊：看似焊住其实没有焊住，主要有焊盘和引脚脏污或助焊剂和加热时间不够。
（2）短路：有脚零件在脚与脚之间被多余的焊锡所连接短路，另一种现象则因检验人员使用镊子、竹签等操作不当而导致脚与脚碰触短路，亦包括残余锡渣使脚与脚短路
（3）偏位：由于器件在焊前定位不准，或在焊接时造成失误导致引脚不在规定的焊盘区域内
（4）少锡：少锡是指锡点太薄，不能将零件铜皮充分覆盖，影
响连接固定作用。
（5）多锡：零件脚完全被锡覆盖，及形成外弧形，使零件外形及焊盘位不能见到,不能确定零件及焊盘是否上锡良好
（6）错件：零件放置的规格或种类与作业规定或BOM、ECN 不符者，即为错件。
（7）缺件：应放置零件的位置，因不正常的原因而产生空缺。
（8）锡球、锡渣：PCB板表面附着多余的焊锡球、锡渣，会导致细小管脚短路。
（9）极性反向：极性方位正确性与加工要求不一致，即为极性错误。