2018版高中语文人教版版必修一学案：第三单元第7课记念刘和珍君含答案
【课堂设计】高一语文人教版必修1学案第7课 记念刘和珍君 Word版含答案
第三单元 再现鲜活人物第7课 记念刘和珍君 学案1 文本研读1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①寥．落( ) ②菲．薄( ) ③洗涤．( ) ④踌躇．．( ) ⑤诧．异( ) ⑥桀骜．．( ) ⑦赁．屋( ) ⑧和蔼．．( ) ⑨黯．然( ) ⑩不惮．( ) ⑪喋．血( )⑫抹．杀( ) ⑬浸渍．( )⑭殒．身不恤( ) ⑮尸骸．( ) (2)多音字①落⎩⎪⎨⎪⎧寥落．( )一字不落．( )落．枕( ) ②薄⎩⎪⎨⎪⎧菲薄．( )地薄．人多( )薄．荷( )③相⎩⎪⎨⎪⎧毫不相．干( )相．貌( )④觉⎩⎪⎨⎪⎧感觉．( )午觉．( )⑤当⎩⎪⎨⎪⎧长歌当．哭( )门当．户对( )⑥抹⎩⎪⎨⎪⎧抹．布( )转弯抹．角( )2．根据拼音写出汉字(1)⎩⎪⎨⎪⎧阴谋mì( )计绝mì( )文件 (2)⎩⎪⎨⎪⎧chà( )异叱zhà( )风云 (3)⎩⎪⎨⎪⎧忌dàn ( )shàn ( )让(4)⎩⎪⎨⎪⎧洗dí( )细丝tāo ( ) (5)⎩⎪⎨⎪⎧编jí( )通jī( )开门yī( )盗(6)⎩⎪⎨⎪⎧dié( )血间dié( )通dié( ) 3．词语释义(1)深味：________________________________________________________________________(2)菲薄：(3)喋血：________________________________________________________________________(4)浸渍：________________________________________________________________________(5)洋溢：________________________________________________________________________(6)黯然：________________________________________________________________________(7)惩创：________________________________________________________________________(8)转辗：________________________________________________________________________(9)攒射：________________________________________________________________________(10)偏安：________________________________________________________________________(11)长歌当哭：________________________________________________________________________(12)百折不回：________________________________________________________________________(13)殒身不恤：________________________________________________________________________ 4．近义词辨析(1)告诉·正告这两个词都是及物动词，都可以带宾语，都有向别人陈述，使人知道的意思。
人教版高一语文必修一教学设计：第三单元7《纪念刘和珍君》(共1课时)Word版含答案
《纪念刘和珍君》教学设计教学目标1、了解刘和珍生平及死难经过，把握烈士的高大形象，学习其爱国精神，激发爱国热情。
2、明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键语句来理清思路。
3、深入体会作者的悲愤之情，品析文章关键词句的深刻含义。
教学重难点学习重点 1、整体感知，清理思路，把握内容与主旨。
2、学习记叙议论抒情融为一体的表达，体味作者的思想感情。
3、品味关键词语句子的深刻含义。
学习难点 1、梳理文脉，分析结构及局部思路。
2、理解作者悲愤交加的复杂感情。
教学工具ppt课件教学过程一、导入：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”历史是公正的，只为一己私利而活着的人，会被历史的大浪冲走；那些活着是为了别人更好地活着的人，将在人民心中永生。
年仅22岁的刘和珍，在“三一八”惨案中牺牲了，而她的名字，连同她的高尚精神，永远刻在了人民心中。
二、了解作者鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文学运动的奠基人。
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说）散文集：《朝花夕拾》散文诗集：《野草》杂文集：《热风》《坟》《三闲集》《二心集》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》。
其作品是一部记录着对黑暗愤懑和对光明渴慕的民族启示录．毛泽东评价说：“鲁迅的骨头是最硬的”，“鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向”美国作家斯诺与剧作家姚运合写了一副悼念鲁迅的挽联，现上下联各有两字缺漏，请你根据内容用鲁迅的两个文集名补全。
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领（呐喊）下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感（彷徨）三、写作背景大沽口事件：1926年，奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。
日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。
高中语文人教版必修1：第3单元 第7课 Word版含答案.doc
第7课 记念刘和珍君A ．黯．然( ) 执拗．( ) 寥．落( ) 攒．射( ) B ．菲．薄( ) 噩．耗( ) 绯．红( ) 恪．守( ) 答案：A.àn niù liáo cuán B ．fěi è fēi kè2．在横线上填写正确的字。
A ．长歌____哭 洗____旧迹数见不____ 不屈不____B ．销行寥____ 殒身不____而不舍 殚精竭____答案：A.当 涤 鲜 挠 B ．落 恤 锲 虑3．解释下列句中加点的词语。
(1)作为后死者的菲薄．．的祭品 菲薄：________________________________________________________________________(2)反抗一广有羽翼．．．．的校长 广有羽翼：________________________________________________________________________(3)总该是有些桀骜．．锋利的 桀骜：________________________________________________________________________(4)无端在府门前喋血．．喋血：________________________________________________________________________(5)殒身不恤．．．．的事实 殒身不恤：________________________________________________________________________答案：(1)微薄(2)到处都有帮凶(3)形容性情倔强(4)流血满地(5)牺牲生命也在所不惜4．文学文化常识填空。
(1)鲁迅(1881～1936)，原名________，字豫才，浙江绍兴人。
现代文学家、思想家和革命家。
第3单元第7课记念刘和珍君答案.doc
第3单元第7课《记念刘和珍君》答案第 1学时四、自测试题（一）请给加点字注音：寥．落（liáo ）菲．薄（fěi ）赁．屋（lìn ）不惮．（dàn ）攒．射（cuán ）惩．创（chéng）浸渍．（zì）山阿．（ē）长歌当．哭（dàng ）殒身不恤．（xù）（二）改正错别字：编缉（辑）和霭（蔼）恶耗（噩）屠戳（戮）（三）赏析第一部分，思考并讨论：1.明确：写作缘由是悼念死者、揭露敌人、唤醒庸人2.明确：“深味”，深深的体味，即直面黑暗现实，再次举起投枪。
“快意”，感到痛快，不惜显示内心最大的哀痛来使敌人快意，足见先生悲痛之深之重，亦可见先生斗争之坚决。
“菲薄的祭品”，因不能用更好的方式纪念烈士而感到深深的内疚。
表明作者痛心的悼念与由衷的敬意，以及要与黑暗社会斗争下去的决心。
五、当堂检测1.多音字注音：攒射（cuán ）安步当车（ dàng ）创造 ( chuàng )积攒（ zǎn ）理所应当 ( dāng )重创 ( chuāng )2.明确：真正勇猛的革命志士，面对反动统治下的血腥屠杀，能够毫不回避，奋然而起，他们为国家的前途、人民的悲惨命运而哀痛，把为国为民奋斗献身当做最大的幸福，这是何等伟大与崇高，由此表达了对烈士的热情讴歌。
3.形近字注音组词（选做）悼（dào ）悼念溢（ yì）洋溢缉（ jí）通缉棹（zhào ）棹歌缢（ yì）自缢辑（ jí）编辑绰（chuò）绰号隘（ài ）狭隘楫（ jí）舟楫淖（nào ）泥淖谥（ shì）谥号揖（ yī）作揖第 2学时四、自测试题（一）阅读一、三、四、五节，讨论归纳：1. 明确：毅然预定——追求真理反抗校长——斗争精神黯然泣下——责任心欣然前往——不畏强暴喋血府门——爱国精神2.明确：揭露敌人的凶残暴虐，赞颂烈士从容无畏的精神；是细节描写，真实典型的揭示事情的本质。
高中语文人教版必修一课件：第3单元+7 记念刘和珍君+Word版含答案
6．如何理解“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结 果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手”这句话的含意？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
【答案】 (6)pú pū
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
编jí 通jī (1)作yī 舟jí
桀ào (2)好高wù 远
趋之若wù
àn 自 (3)万马齐yīn
气ɡài (4)慷kǎi
【答案】 (1)辑 缉 揖 楫 (2)骜 骛 鹜 (3)暗 喑 (4)概 慨
【答案】 “大量的木材”，比喻人类社会在残酷的斗争中流了大量的血，付 出了很大的代价，“结果却只是一小块”，比喻历史上小小的进步。采用类比 的手法，将“人类的血战前行的历史”类比为“煤的形成”，说明作者不赞成 徒手请愿的方式，也表达了作者深深的哀痛和惋惜之情。
7．如何理解“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将 更奋然而前行”这句话？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
学案1：第7课 记念刘和珍君（导学案）
记念刘和珍君第一课时【知识回顾】（一）温故知新在我国文学史上，闪烁着一颗璀璨的巨星，他领着我们回过《故乡》，见了《孔乙己》，《从百草园到三味书屋》，看了《社戏》，结识了《藤野先生》。
我们再随着他重温“三·一八”惨案的历史，一起《记念刘和珍君》。
（二）走近作家鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿（后改名周树人），字豫山，后改为豫才。
发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。
他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等,历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。
鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。
毛泽东评价他是中华文化革命的主将。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
（三）背景：注解①了解背景及刘和珍等参与的爱国活动。
1.背景介绍：1926年中国共产党领导的革命斗争蓬勃发展，在人民革命浪涛的冲击下，帝国主义扶植的段府摇摇欲坠。
3月12日，为了帮助奉系军阀消灭当时倾向于革命的冯玉祥的国民军，日帝的两艘驱逐舰悍然进攻大沽口，炮击国民军，后者忍无可忍，被迫还击。
16日，日帝借口国民军违反《辛丑条约》，向中国提出抗议，并纠集美英等帝国，向段府提出最后通牒，限48小时内既18日午前作出答复。
18日，北京各界人士为了抗议帝国主义侵略我主权，在天安门前集会，会后，游行示威，在段府前请愿，当到达时，早已经戒备森严的府卫队突然向群众开枪射击，并用大刀砍杀，制造了死47人，伤123人的“三•一八”惨案。
惨案发生后，军阀的反动文人极力为其主子开脱罪责，污蔑参加请援的群众是“暴徒”，并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上，说“民众领袖”“犯了故意引人去死的嫌疑”，制造了种种谣言。
记念刘和珍君参考答案
《记念刘和珍君》导学案参考答案第一课时【合作探究】思考一：文章没有详细介绍刘的事迹，只是记叙了几次印象：1、“然而在这样……就有她”。
“然而”强调了她与众不同，“生活艰难”说明她“预定全年”需要很大的决心。
“毅然”则进一步强调她的勇气，生活虽艰，预定《莽原》——向往革命，渴求真理。
2、“能够不为……反抗……”不屈势力，反抗校长——富于斗争精神。
3、女师大复校，她“虑及……”虑及前途，黯然泪下——有思想，有远见，富有责任感。
4、始终微笑，态度温和——和蔼善良。
5、欣然请愿——敢于斗争是一位热血青年，渴求真理与进步，富于斗争精神，远见卓识，温和善良而又有爱国热忱的青年学生思考二：悼念刘，控诉反动派及其御用文人，严肃地总结教训，激励继续战斗者【目标检测】读准字音徘徊pái huái 长歌当哭dànɡ菲薄fěi bó踌躇chóu chú桀骜jiãào 黯然àn噩耗â肆无忌惮â喋血diã攒射cuán屠戮lù和蔼ǎi浸渍 zì殒身不恤yǔn xù洗涤dí绯红fēi尸骸hái第二课时【自主学习】参考答案①介绍写作缘由②交待写作目的③回忆认识过程④抒写惊愕义愤⑤叙述遇难经过⑥总结经验教训⑦热情讴歌赞颂【合作探究】1、提示性的话是“写一点东西的必要了”。
这句话在文中出现两次。
但是这两个“必要”意思完全相同吗？第一“必要”，说的是悼念遇害者刘，奉献作者最大的哀痛和尊敬，控诉段执政府的暴行，痛斥走狗文人的阴险论调。
第二“必要”，在于唤醒“庸人”，要人们牢记这笔血债。
两次强调“必要”，突出了写作动机，旗帜鲜明地表达了作者的爱憎。
这部分是按照由爱到憎的逻辑顺序安排思路的2、是按照时间顺序来安排思路的。
先回忆与刘的最初相识，再详细叙述遇难的经过。
2018-2019学年高中语文第07课记念刘和珍君(第01课时)(含解析)新人教必修
第07课记念刘和珍君（第01课时）1．鲁迅（1881－1936），生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。
原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人。
至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。
浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），家、家和家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。
鲁迅的母亲是鲁瑞，父亲是周伯宜。
在这一生中他写了小说、散文、杂文100多篇。
鲁迅出身于没落的士大夫家庭。
1898年到南京求学，先入江南水师学堂，次年考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。
其间接触了西方资产阶级的“科学”与“民主”。
1902年赴日本留学，入东京弘文学院。
1904年到仙台医学专科学校学医，后因为在那里发生的两件事对他影响很大，从此弃医习文。
作品及简介：小说集《》《》《》、杂文集《》《》《》《》、散文诗集《》、散文集《》等专集都被收录在各类教材中。
其中，1921年12月发表《阿Q正传》，第一篇白话小说《》。
1936年10月19日清晨，鲁迅逝世于上海。
成千上万的普通人自动地来为他送行，在他的灵柩上覆盖着一面旗帜，上面写着“民族魂”（沈钧儒手书）三个字。
葬于虹桥万国公墓。
1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字。
鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被选入中、小学语文课本。
小说《祝福》《阿Q正传》《药》等先后被改编成电影。
鲁迅的作品被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯……等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者。
2．给下列加粗的字注音。
（1）长歌当（）哭（2）桀骜（）（）（3）喋血（）（4）殒身不恤（）（5）惩创（）（）（6）立仆（）（7）洗涤（）（8）惮（）（9）攒射（）（10）尸骸（）1.文学家、思想家和革命家；小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》等专集都被收录在各类教材中。
其中，1921年12月发表《阿Q正传》，第一篇白话小说《狂人日记》。
必修1学案：第三单元 第7课记念刘和珍君 Word版含解析
第7课记念刘和珍君一、词语积累1.易混辨析:(1)徘徊·徜徉【辨析】两个词都是动词,都有“慢慢走”的意思,但二者侧重点不同。
作“慢慢走”讲时,“徘徊”侧重于有心事而长时间来回走;“徜徉”侧重于安闲自在地步行。
另外,“徘徊”还有比喻义,比喻犹疑不决,比喻事物在某个范围内来回波动、起伏;“徜徉”则无比喻义。
(2)爆发·暴发【辨析】两个词都是动词,都含有“突然发作”的意思。
“爆发”指突然发作,(事变)突然发生,多用于具体事物;指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物。
“暴发”指突然发财或得势,多含有贬义;指突然发作,多用于山洪、大水或疾病、疫情等具体事物。
(3)竟然·居然【辨析】“竟然”和“居然”都是副词,都表示由于事情的结果因与原来的预期相反而感到意外的语气。
“竟然” 侧重表示“不该这样而这样”,语气较重。
“居然”可以表示“不应该或不可能发生的事成为事实”,也可以表示“不容易这样而竟能这样”,用于前一种情况时语气比“竟然”轻,用于后一种情况时语气比“竟然”重。
“居然”兼用于书面语和口语。
(4)干练·熟练【辨析】两者都有从事某项工作有经验的意思。
但它们语义的侧重点不同。
“干练”指既有才能又有经验,侧重于“有才能”。
“熟练”指工作、动作等因常做而有经验,侧重于“做得纯熟”。
2.易错识记:(1)长歌当哭:以放声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
(2)惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
(3)殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。
(4)目不忍视:形容景象十分凄惨,使人不忍心看。
也说目不忍睹。
(5)广有羽翼:到处都有帮凶,含贬义。
二、词语运用1.从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。
(1)人生充满了得意与失意,就像一张纸的正反面。
得意时徜徉花间小道不可忘形,失意时徘徊犹豫不必自弃。
(徘徊·徜徉)(2)一位双眼视力1.0的选手参加了视力残疾人柔道项目,并且拿了金牌……如此令人汗颜的一幕居然就发生在雅加达亚残会上。
2018学年高中语文必修一同步训练：第三单元第7课记念刘和珍君 含答案
《记念刘和珍君》同步训练【学习目标】1．明确作者思想感情发展的脉络，理清文章写作思路。
2．学习记叙、议论、抒情融为一体的表达方式。
3．深入体会作者的悲愤之情，品味文中含义深刻的语句。
【预习感知】1.注音。
菲．薄（）洗涤．（）桀骜．（）寥．落（）殒．身不恤．（）（）赁．屋（）黯．然（）噩．耗（）惩创．（）长歌当．哭（）不惮．（）喋．血（）转辗．（）屠戮．（）浸渍．（）攒．射（）2.填空。
鲁迅（1881-1936）中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文学运动的奠基人。
原名________，字豫才，浙江绍兴人。
鲁迅的小说集有________、________、《故事新编》（历史小说）散文集________ 、散文诗集《野草》，还有杂文集。
3.自主探究。
（1）“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者？”怎样理解“这是怎样的哀痛者和幸福者”这句话？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）怎样理解“中国人”、“庸人”、“苟活者”、“无恶意的闲人”的所指对象？__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【训练积累】一、基础锤炼1．下列加点字注音，全正确的一项是A．不惮．(dàn) 菲．薄(fěi) 立仆．(pū) 桀．骜锋利(jiã)B．下劣．(luâ) 惩．创(chãng) 喋血．(xuâ) 毫不相干．(gàn)C．屠戮．(lù) 赁．屋(lìn) 愤懑．(mân) 长歌当．哭(dāng )D．攒．射(chuán) 几缕．(lǚ) 噩．耗(â) 殒．身不恤(yǔn)2．下列加点词语的解释，不全正确的一项是A．攒．射（集中）菲．薄（微，少）长歌．．当哭（引吭高歌，文中指写文章）B．寥．落（空闲）喋．血（血流出的样子）殒身不恤．（顾虑）C．深味．（体会）出离．．（鸟的翅膀，这里指帮凶）．．（超出）广有羽翼D．欣．然（高兴）洋溢．（充满而流出）痛定．思痛（平静）3．依次填入下面文句横线上的词语，最恰当的一项是①但这回却很有几点出于我的意外。
2018年秋高中语文必修一练习：第7课 记念刘和珍君7a Word版含答案
一、基础知识1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )A．山阿．(ē)浸渍．(zī)长歌当．哭(dànɡ)B．绯．红(fēi) 尸骸．(hái) 面面相觑．(qù)C．干．练(ɡān) 喋．血(dié) 殒．身不恤(yùn)D．寥．落(liáo) 菲．薄(fěi) 从．容不迫(cōnɡ)答案 B解析A项，“浸渍”的“渍”读“zì”；C项，“干练”的“干”读“ɡàn”，“殒身不恤”的“殒”读“yǔn”；D项，“从容不迫”的“从”读“cónɡ”。
2．下列词语书写完全正确的一组是( )A．踌躇造化和霭依稀B．淋漓流言编辑惨淡C．洗涤喋血诧异桀赘D．屠戳噩耗黯然羽翼答案 B解析A项，“和霭”应为“和蔼”；C项，“桀赘”应为“桀骜”；D项，“屠戳”应为“屠戮”。
3．依次填入下面文句横线上的词语，与文意最相符的一项是( )但这回却很有几点出于我的意外。
一是当局者这样地凶残，一是流言家如此之下劣，一是中国的女性临难如是之从容。
A．竟至竟会竟会B．竟会竟至竟能C．竟能竟会竟至D．竟至竟能竟会答案 B解析“竟至”指竟然至于，竟然达到，程度比“竟会”重。
“竟能”指竟然能够，出乎意料，暗含赞赏。
综合考虑，B项合适。
4．下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是( )A．著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首《赞诸葛亮》真是长歌当哭．．．．，如泣如诉，让人潸然泪下。
B．如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会与条件，因为远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼．．．．，政治人脉极旺。
C．“古来磨灭知几人，此老至今元不死。
”文天祥虽已就义七个多世纪，但他为国家社稷殒身不恤．．．．的品德，毁家纾难、九死不悔的精神，足以使他名垂万古。
D．自从电影《疯狂的石头》以挟山超海．．．．之势席卷全国之后，轻松搞笑的影片受到越来越多人的欢迎，《鸡犬不宁》《大电影》等都纷纷以恶搞、搞笑成为吸引观众的卖点。
2018版高中语文人教版版必修一学案：第三单元 第7课 记念刘和珍君 Word版含答案
第7课记念刘和珍君“树人”需要鲁迅在当下，中学生有三怕：怕奥数、怕英文、怕鲁迅。
对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。
当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。
奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”)，且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。
先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。
但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。
“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”“当生活安逸了，人就被生活所累了。
”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？世事沧海桑田，思想却亘古不变。
“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。
试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q 复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。
中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。
脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。
急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。
怕鲁迅，就必定不能“树人”。
“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！一、学习目标1．在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍这一人物的思想性格。
2．品味语言，理解关键语句的含意，体会作者的思想感情。
3．品味文中一些富含深意的语句，了解文章记叙、抒情、议论相结合的表现手法。
2018年秋人教版高一语文必修一课时作业含答案：7记念刘和珍君
课时作业7[基础演练]1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是()A．不惮．(dàn)桀骜．(ào)长歌当．哭(dāng)B．立仆．(pú) 尸骸．(hái) 殒．(yǔn)身不恤C．惩创．(chuàng) 赁．(lèn)屋广有羽翼．(yì)D．从．(cóng)容抹．(mǒ)杀阴谋秘．(mì)计解析：A项“当”应读“dàng”；B项“仆”应读“pū”；C项“赁”应读“lìn”。
答案：D2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．菲薄桀骜不驯殒身不恤长歌当哭B．屠戮永保生机民不聊生毛骨耸然C．恶耗暗然失色出离愤怒广有羽翼D．寥落字斟句酌言简意该焦燥不安解析：B项“永保生机”的“保”应为“葆”，“毛骨耸然”的“耸”应为“悚”；C项“恶耗”的“恶”应为“噩”，“暗然失色”的“暗”应为“黯”；D项“言简意该”的“该”应为“赅”，“焦燥不安”的“燥”应为“躁”。
答案：A3．下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一组是()①然而在这样的生活艰难中，________预定了《莽原》全年的就有她。
②我才见她虑及母校前途，________至于泣下。
③听说，她，刘和珍君，那时是________前往的。
④真的猛士，将更________而前行。
A．奋然黯然欣然毅然B．毅然黯然欣然奋然C．欣然奋然毅然黯然D．欣然奋然毅然黯然解析：“毅然”指坚决地，毫不犹豫地；“黯然”指忧伤的样子；“欣然”指愉快地；“奋然”指鼓起劲来振作的样子。
答案：B4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A．水流从高处倾泄下来，发出震天动地的吼声，令人惊心动魄．．．．。
B．刘和珍等爱国青年，在弹雨中相互救助殒身不恤．．．．的英勇壮举，将永远激励着后来者。
C．青年人缺少经验，犯点错误是无可非议．．．．的，要热情帮助他们改正才是。
D．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空．头支票．．．开多了，党在群众中的威信就会受损。
2017-2018学年高中语文人教版必修一文档：第3单元 第7课 记念刘和珍君 训练-落实提升
1．改正下列加点字中错误的注音。
赁．房(lìn)喋血．(xuě)尸骸．(hái)菲．薄(fěi) 噩．耗(è) 黯．然(àn)羽翼．(yì) 干．练(ɡān) 桀骜．(ào)浸渍．(zì) 攒．射(zǎn) 屠戮．(lù)【答案】“血”应读xuè，“干”应读ɡàn，“攒”应读cuán。
2．改正下列词语中的错别字。
徘徊编缉洋溢毫不相干绯红淋漓踌躇阴谋密计亲戚苟活伤痕陨身不恤【答案】缉—辑，密—秘，陨—殒。
3．下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是()①虽然震惊中外的“三一八”惨案已经过去大半个世纪了，但是刘和珍、杨德群等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为．．．．的精神，至今令人敬佩。
②西方人弄不明白，面对自然灾难，中国人为什么举国支援；西方的诗人搞不清楚，面对汶川、玉树、雅安大地震，中国的诗人为什么痛心疾首，长歌当哭．．．．。
③现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇．．．．，这种做法真是令人费解。
④如果秦少游想步入仕途，为国出力，有的是机会与条件，远的不说，十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相，广有羽翼．．．．，政治人脉极旺。
⑤“古来磨灭知几人，此老至今元不死。
”文天祥就义虽已七个世纪有余，但他为国家社稷殒身不恤．．．．的品德、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。
⑥在电影《落叶归根》里，郭德纲因扮演劫匪操着一口河南腔，险被网友骂得一佛出世二佛升天，“很受伤”的河南人更是出离愤怒．．．．，要求郭德纲给个解释。
A．②⑤⑥B．①③④C．①③⑤D．②④⑥【解析】①感情色彩不当。
无所不为：指什么坏事都干。
贬义词。
②长歌当哭：指以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。
使用正确。
③用错对象。
笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。
记念刘和珍君学案答案
答案二、预习导航2、周树人豫才文学家思想家革命家狂人日记呐喊彷徨故事新编《朝花夕拾》《野草》《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《且介亭杂文》三、感受领悟1、答：第一部分（1、2），纪念刘和珍的缘由，分两层，一是祭奠爱国死者、痛斥反动文人，二是唤醒麻木庸人（由爱到恨）；第二部分（3、4、5）。
记述刘和珍的生平事迹，共三节，三是刘和珍在学潮中表现，四是刘和珍在惨案中的概况，五是刘和珍在惨案中的细节（由生前到遇害）；第三部分（á6、7），揭示这次事件的教训和意义。
六是告诫人们徒手请愿不足取，七是烈士的牺牲精神让人们看到了国家的希望（由否定到肯定）。
2、答：预定《莽原》——追求真理（毅然）“风潮”领袖——敢于反抗虑及母校——有远见、有革命责任感（黯然）府门喋血——勇敢á坚强、敢于抗争（欣然）难中救助——从容善良3、答：“真的猛士”是爱国青年，突出了一个刘和珍，还提到杨德群、张静淑，扩大一点是“四十余被害的青年”，再扩大一点是请愿的群众。
作者对这类人表达的感情是：沉痛地悼念，奉献尊敬——颂扬她们是“为了中国而死的中国的青年”和她们的勇毅，告诫后人注意斗争方式，激励后人“更奋然而前行”。
“庸人”是处在中间状态的麻木的国民，鲁迅又称他们是“无恶意的闲人”，作者在字里行间流露出对衰亡民族“哀其不幸、怒其不争”的感情，作者渴望并呼唤他们“爆发”。
“有恶意的闲人是反动势力，包括段祺瑞执政府（或称“当局者”）、“几个所谓学者文人”（或称“有恶意的闲人”“流言家”），作者控诉其暴行、痛斥其无耻流言。
四、巩固练习【课内巩固】1、C.（A.“淆”应读xiáo，B.“攒”应读cuán， D.“渍”应读zì。
）2、D.（A.应为“桀骜”，B.应为“屠戮”，C应为“一筹莫展”.）3、C.（“殒身不恤”指牺牲生命也在所不惜，多形容为正义的事业而牺牲。
A.“长歌当哭”指以写文章来代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。
记念刘和珍君学案
《记念刘和珍君》学案【学习目标】1. 知识与技能: 借助课文背景, 深入理解文章的思想感情；理解重点语句及关键词。
2. 过程与方法: 通过预习题目对课本有整体感知,在此基础之上深入研讨文本,挖掘作品深层次含义。
3．情感态度与价值观：了解历史, 珍惜今天的幸福生活。
第一课时【学习目标】1. 理清文章思路, 把握思想感情。
2. 理解、鉴赏文章关键语句的深刻含义。
【重点难点】理解、鉴赏文章关键语句的深刻含义。
【学习方法】诵读、自主学习、自主合作探究【预习分享】1.解题文题中的“记”相当于“___”字, 并非鲁迅写了错别字。
因为当时白话文刚刚兴起, 有些用词并不是很规范。
刘和珍（1904～1926）:2、知人论世(同学们还可以介绍一下你所了解到的鲁迅)【作者】鲁迅（1881—1936）, 原名________, 字______, 浙江绍兴人, 中国现代伟大的__________、________、__________。
中国现代文学的奠基人之一, 其作品有小说、诗歌、散文、杂文, 其中小说和杂文影响最广。
1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《__________》。
其小说集《______》、《______》、《_________》（历史小说）；散文集《________》；散文诗集《______》；杂文集有《___》、《_____》、《_____》、《_________》（以上为前期杂文）《三闲集》、《二心集》、《__________》、《伪自由书》、《花边文学》、《___________》等。
他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。
3.创作背景“_________”惨案是继“五卅惨案”后, 帝国主义和封建军阀对中国人民的又一次大屠杀, 它的直接导火线是3月12日的大沽口事件。
……【学习过程】【自主学习】基础知识积累(1)字音识记徘徊．．（）（）菲薄．．（）（）踌躇．．（）（）桀骜．．（）（）黯．然（）噩．耗（）肆无忌惮．（）喋．血（）攒．射（）屠戮．（）浸渍．．（）绯．红（）和蔼．（）殒身不恤．（）（）洗涤．（）赁．屋（）尸骸．（）陶潜．（）寥．落（）（2）重要词语解释长歌当哭:广有羽翼:惊心动魄:殒身不恤:桀骜不驯:【合作探究】整体感知, 思路分析：1.读课文, 回答问题：（1）哪几个小节集中写了刘和珍君？分别记叙刘和珍的哪些事迹？（2）第一、二小节在文中的作用是什么？（结合文章题目思考）（3）第六、七小节又起什么作用？（4）结合以上分析, 请给课文的每一部分拟一个标题。
2018年秋人教版高中语文必修一习题：7 记念刘和珍君(含答案)
第三单元DISANDANYUAN7记念刘和珍君课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读阅读下面的文字,完成第1~3题。
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。
但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。
我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。
况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?然而即日证明是事实了,作证的便是她自己的尸骸。
还有一具,是杨德群君的。
而且又证明着这不但是杀害,简直是虐杀,因为身体上还有棍棒的伤痕。
但段政府就有令,说她们是“暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用的。
惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
1.下列对节选文段内容和语言的理解与分析,不正确的一项是()A.“才知道”的“才”说明“我”知道消息之晚,这便用铁的事实驳斥了所谓“她们是受人利用的”。
B.“下午便得到噩耗”,副词“便”说明惨案发生之快,雄辩地证明这是敌人预先设置的“罗网”。
C.“居然”“竟”“不料”“不信”等词,说明惨案出乎“我”的意料,反映了敌人的凶残超乎人的想象。
,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。
”“惨象”和“流言”一样,足见反动派的凶残。
项,理解错误。
这句话中“尤”,是“更加”的意思,表示强烈的递进语气。
“惨象”,已足见反动派的凶残;“流言”,则比刀枪更加阴险。
”“默无声息的缘由”是什么?“惨象”“流言”两个词,不难看出“默无声息的缘由”是反动派的无情杀戮和反动文人的诽谤诋毁。
,使得我们的民族更加衰亡了,使得我们的民族没有人敢为自由、国家而呼喊奋斗了。
,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”用了什么修辞手法?有什么含义?“沉默呵,沉默呵”不难看出使用的修辞手法是反复。
高中语文人教版必修一：第3单元 第7课 记念刘和珍君含答案
7 记念刘和珍君本课话题——责任朗读——课文中的名段惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。
沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
“惨象＋流言”“屠刀＋钳口术”，这是中国历史上反动统治者惯用的手法，致使老百姓敢怒不敢言，默无声息，衰弱不振。
作者列举两种不同的前途，即暗示只有“爆发”才是唯一的出路，表明了作者的斗争意志和强烈的责任感。
积累——生活中的素材中华民族是勇于承担责任的民族。
古有大禹治水“三过家门而不入”；诸葛亮任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。
今天，一组名为“请允许我为您戴上口罩”的照片在新浪微博和人人网等社交平台上被疯传。
雾霾天气下，人人都是受害者，恶劣天气关系到每个人的切身利益，北大学子巧妙地运用了口罩这个文化符号，还“特地”请北大老校长蔡元培等先贤来“代言”，向世人传递想要改变环境现状的强烈愿望。
这份“口罩上书”不仅让我们看到了他们对蓝天白云的呼唤，更感受到了他们心中深深的责任感。
背诵——相关名言警句人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
——刘易斯勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
——刘备一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
——托尔斯泰[知识·梳理]第1步||读字音——千言万语总关音一、单音字赁．屋( ) 浸渍．( ) 噩．耗( )洗涤．( ) 屠戮．( ) 绯．红( )桀骜．( ) 踌躇．．( )( )【答案】 l ìn z ì è d í l ù f ēi ào ch óu ch ú二、多音字1．组词辨析法(1)干⎩⎪⎨⎪⎧ 干．练( )毫不相干．( ) (2)攒⎩⎪⎨⎪⎧ 攒．射( )积攒．( )(3)落⎩⎪⎨⎪⎧ 寥落．( )一字不落．( )落．枕( ) (4)抹⎩⎪⎨⎪⎧ 抹．杀( )抹．墙()抹．脸( )【答案】 (1)ɡàn ɡān (2)cu án z ǎn (3)lu ò l à l ào (4)m ǒm ò m ā 2．语境辨析法(5)薄．( )荷油味不薄．( )，很受欢迎，但要薄．( )利多销。
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第7课记念刘和珍君“树人”需要鲁迅在当下，中学生有三怕：怕奥数、怕英文、怕鲁迅。
对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。
当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。
奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”)，且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。
先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。
但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。
“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”“当生活安逸了，人就被生活所累了。
”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？世事沧海桑田，思想却亘古不变。
“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。
试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。
中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。
脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。
急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。
怕鲁迅，就必定不能“树人”。
“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！一、学习目标1．在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍这一人物的思想性格。
2．品味语言，理解关键语句的含意，体会作者的思想感情。
3．品味文中一些富含深意的语句，了解文章记叙、抒情、议论相结合的表现手法。
二、作者连线中国文化革命的主将——鲁迅鲁迅(1881—1936)，原名周树人。
曾经留学日本学医，后来弃医从文。
1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
是中国文化革命的主将。
也被人民称为“民族魂”。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集。
小说《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q 正传》《故乡》《社戏》等收入小说集《呐喊》；小说《祝福》等收入小说集《彷徨》。
三、背景探寻饱含悲愤的记念1926年3月18日，北京各界人士为了抗议帝国主义侵犯我主权，在天安门前集会。
会后，游行示威，在段政府前请愿，当到达时，早已经戒备森严的政府卫队突然向群众开枪射击，并用大刀砍杀，制造了死47人、伤123人的“三一八”惨案。
鲁迅就写了《记念刘和珍君》等文章，痛斥反动政府的凶残行径，揭露反动文人的丑恶嘴脸，深刻指出了烈士死难意义，总结了这次惨案的经验教训。
四、归纳整理1．字音①洗涤．( dí ) ②不惮．( dàn ) ③尸骸． ( hái ) ④桀骜．．( jié ào ) ⑤寥．落( liáo ) ⑥赁．屋( lìn ) ⑦绯．红( fēi ) ⑧噩．耗 ( è ) ⑨菲．薄( fěi ) ⑩浸渍．( zì ) ⑪喋．血( dié ) ⑫黯．然( àn ) ⑬攒．射( cuán ) ⑭惩创．( chuāng ) 2．字形⎩⎪⎨⎪⎧ 踌( chóu )踌躇畴( chóu )平畴祷( dǎo )祈祷 ⎩⎪⎨⎪⎧ 喋( dié )喋血牒( dié )通牒谍( dié )间谍⎩⎪⎨⎪⎧ 殒( yǔn )殒身不恤陨( yǔn )陨石 ⎩⎪⎨⎪⎧惮( dàn )肆无忌惮殚( dàn )殚精竭虑 3．词语(1)流逝·流失【辨析】 两者都有“失去”的意思。
“流逝”像流水一样迅速消逝，多用于无形的事物，如“岁月流逝”。
“流失”指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走。
如“水土流失”。
或者指有用的东西、人才流散失去，如“人才流失”。
【运用】①跟随鲁迅先生的笔触，跟随时光的________，走进绍兴，静静体会一座古城独特的韵味。
②美国政府大规模资料搜集计划曝光后，美国科技公司也身受其害，海外客户开始________。
答案①流逝②流失(2)暴发·爆发【辨析】两个词都是动词，都含有“突然发作”的意思。
“暴发”指突然发财或得势，多含有贬义；或指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
“爆发”指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物；或指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物。
【运用】①他的话音刚落，会场上就________出了雷鸣般的掌声。
②他很善于走上层路线，没几年就________起来了。
答案①爆发②暴发4．成语(1)长歌当哭：用长声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。
(2)殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。
(3)广有羽翼：到处都有帮凶。
(4)惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
(5)痛定思痛：意为悲痛的心情平静之后，回想以前的痛苦。
(6)目不忍视：形容景象十分凄惨，使人不忍心看。
(7)出离愤怒：指的是比愤怒更甚，形容愤怒的程度已经达到了极点。
一、合作探究1．本文题为“记念刘和珍君”，但除了写刘和珍外，还写了哪几类人？他们在“三一八”惨案后有什么表现？作者的立场和态度是怎样的？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案2答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①写东西的必要：鲁迅是一位具有强烈正义感的思想家和革命家，“三一八”惨案发生后，他自觉有责任去揭露事件的真相，悼念烈士，鞭挞凶残的杀人者及无耻文人，并且从中总结出经验和教训，使“苟活者”看到“微茫的希望”，激励“真的猛士”“奋然而前行”，自然有“写一点东西的必要了”。
②无话可说：但因为“三一八”惨案的发生出人意料，作者为刘和珍等人惨遭虐杀感到悲痛欲绝，“出离愤怒”；同时他也深知在当时“非人间”的社会里是无法用语言来分辨是非曲直的，所以“实在无话可说”。
3．作者说“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者？”我们应该怎样理解“真的猛士”？为什么说他们既是“哀痛者”又是“幸福者”？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案“真的猛士”指的是刘和珍这些革命先驱者。
他们不回避残酷的现实，不逃避凶残的斗争，不惧怕血腥的屠杀，不吝惜捐躯牺牲。
他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以挽救祖国和民族沦亡为己任，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。
所以他们既是“哀痛者”，又是“幸福者”。
4．作者为什么以纪念刘和珍作为写作切入点来纪念“三一八”惨案？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案刘和珍是一个品行良好的学生，具有正义感和责任感，反复写她的“微笑”“和蔼”，侧面表现请愿群众的群体形象，让人了解这是一批多么可爱的青年。
段政府杀害的、流言家诬蔑的就是这样一批可爱的青年，其凶残卑劣便不言而喻，无耻谰言都不攻自破。
写刘和珍遇难，用了一系列特写镜头，枪弹的攒射、大棍的挥舞都历历在目，在弹雨中互相救助的情景也历历在目。
这能使人想到这场发生在段祺瑞执政府前的惨案的全景。
写刘和珍，写北京女子师范大学的追悼会，写程君的话，又真切地反映了惨案之后正义的人们怎样深切地悼念死难者。
5．请结合文中写到的刘和珍的事迹，概括其品质、精神、性格。
答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①思想进步、追求真理。
虽然她生活比较困难，但是她思想要求进步，追求真理，崇敬鲁迅。
喜欢读鲁迅的文章，所以她毅然预订了全年的由鲁迅编辑的《莽原》。
这正说明了刘和珍自觉、坚定地支持鲁迅，她是鲁迅的学生，也是鲁迅的战友和同志。
②敢于反抗、乐观温和。
刘和珍是个有群众威信的学生干部。
她曾因带领同学们与反动校长进行斗争而被开除，然而她依然“微笑着，态度很温和”。
不但具有乐观主义精神，而且既勇猛顽强又温和善良。
③正义果敢、有责任心。
“待到学校恢复旧观”时，她一反常态虑及母校前途，“黯然至于泣下”，说明她关心母校的命运，关心国家的前途，是个有正义感、有责任感的优秀青年，表现了她思想的深远、感情的深沉、胸怀的博大。
④勇敢坚强、忠贞爱国。
刘和珍“欣然前往”参加执政府门前的请愿，说明她是个勇敢坚强有着一腔爱国热情的热血青年。
6．鲁迅先生在本文中谈了自己对“请愿”的看法在，《空谈》一文中也说：“请愿的事，我一向就不以为然的，但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。
那样的惨杀，我实在没有梦想到，虽然我向来常以‘刀笔吏’的意思来窥测我们中国人。
我只知道他们麻木，没有良知，不足与言，而况是请愿，而况又是徒手。
”请结合本文谈谈：鲁迅先生对请愿的态度是怎样的？他认为请愿的做法是正确的吗？我的观点：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________观点一：鲁迅先生并非不以请愿为然。