七年级科学月球和星空
七年级科学地月系知识点
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七年级科学地月系知识点科学地月系知识点地球所处的太阳系共有八大行星,其中的第三颗就是我们的地球。
在这个太阳系中,有一颗大小适中的卫星——月球。
月球是地球的唯一天然卫星,也是我们最为熟悉的卫星。
在这篇文章中,我们将会介绍一些关于月球和地月系的知识点。
一、月球的形成在形成月球的学说中,天文学家提出了两种可能的原因:撞击学说和捕获学说。
撞击学说指的是一个小行星或外星物体和地球发生了严重碰撞,碎片飞溅出去,其中一部分最终聚集成了月球。
捕获学说则认为,在太阳系中存在很多游离的天体,月球可能就是在途中被地球的引力吸附而成。
目前来看,较为合理的是撞击学说。
根据撞击学说,月球是在大约45亿年前,一颗直径约为火星大小的天体与地球相撞时,产生的大量碎片聚集而成的。
这一事件还解释了为什么月球和地球的成分非常相似,因为它们都来自于同一颗行星的物质。
二、月球的特征月球是地球的唯一卫星,我们平时都可以用肉眼观察到它。
一些列如“月相”、“月海”等名称也是出于对月球表面特征的观察而得出的。
以下是一些重要的月球特征:1. 月相月相指的是月球不同阶段的外观。
由于月球绕地球运动的轨迹是椭圆,因此在不同位置看到的月球形状也不同。
月相通常被分为“新月”、“上弦月”、“满月”和“下弦月”四个阶段。
2. 月海月海是指月球表面较暗的区域,它们的名称来自于早期天文学家对这些区域的误解。
实际上它们不是真正的海洋,而是一些巨大的彩虹状撞击坑。
3. 陨石坑陨石坑是月球上最常见的特征之一。
它们是一些彩虹状的圆形坑,是由恐怖的陨石撞击引起的。
由于月球没有大气层和水等活动的因素,这些陨石坑的形态状况一直保持不变,使得它们成为了天文学家研究月球历史的重要参考。
三、地月系的关系地月系是指地球和月球的运动关系。
地球和月球绕太阳的公转周期都是一年,但月球绕地球的周期只有29.5天。
因此,地球和月球的关系非常紧密。
月球的运动对地球有很大的影响,比如引起潮汐现象。
潮汐是海洋受月球引力影响形成的海水周期性上升和下降现象。
七年级科学月球
![七年级科学月球](https://img.taocdn.com/s3/m/a06529e4bb4cf7ec4afed072.png)
月球本身不发光,我们看到的月 光是太阳照亮的表面。
1.月球形状? 圆形 2.月球表面明暗状况? 明的部分:山脉、高原 暗的部分:平原、低地 3.月球山的形状和形成?
环形山 陨石撞击
没有大气、没有水、没有生命而布满环形山的荒凉世界。
想一想:为何有这些景观? 月 球 表 面 物 体 会 变 得 很 轻 。 1
( D) D.跳高
6.我们用肉眼观察到的月球表面阴暗区域称为“月海”, A.环形山 B.月球平原 C.月球山脉 D.月球海洋
7.我们将月球表面布满的大大小小的陨石坑称为 ( A ) A.环形山 B.圆形山 C.盆地 D.陨石山
8.世界最早利用火箭升空的人类飞行先驱者是 A.万户 B.加加林 C.阿姆斯特朗 (A) D.冯.布劳恩
1.下列关于月球的叙述,正确的是 ( D ) A.月球是绕太阳运行的天然卫星 B.地球的大小与月球差不多 C.月球自身能发出微弱的光 D.月球靠反射太阳光而发光 2.月球表面的日夜温差大约为 ( C ) A.3℃ B.30℃ C.300℃
D.3000℃
3.月球表面白天的温度达150℃以上,是因为 ( D ) A.月球的质量比地球小 B.月球与太阳的距离比地球近
14.下列对月球景观的描述正确的是 ( ) A.天空是蔚蓝色的,飘着一丝一丝的云 B.经常可以听到陨石撞击月面产生的巨大的声音 C.白天和夜晚的温度可以相差数百摄氏度 D.火山不时地喷发形成了月面众多的环形山
C
没有大气的保护,月球遭受陨石 肆无忌惮的撞击形成的。
由于月球表பைடு நூலகம்没有空 气,声音无法传播。
2米 2米
月球表面没有大气,白天迅速升 温,夜晚能量丧失殆尽。
由于月球的质量比地 球小得多,引力小。
七年级科学宇宙知识点总结
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七年级科学宇宙知识点总结随着科技不断发展,人们对于宇宙的探索也越来越深入。
在七年级科学学习中,我们学习了不少有关宇宙的知识。
下面,我将对这些知识点进行总结。
1. 天体运动太阳系中的行星、卫星、彗星等天体都有固定的运动轨道。
行星绕太阳公转,卫星绕行星公转,彗星则会绕太阳而做大范围的椭圆轨道。
此外,恒星和星际间的距离都是非常遥远的,因此它们的位置也不是静止不动的。
2. 星座和星系星座是指天空中形状相似的恒星构成的一组天体,通常会根据这些恒星组成的形状来命名。
星系则由大量恒星、行星、气体和尘埃等物质组成,我们所在的银河系就是一个巨大的星系。
3. 明暗物质科学家通过观测宇宙中的各种天体和物质,发现宇宙中存在着大量的明暗物质。
其中,明物质是指发出或反射光线的物质,如星球、星系和行星等;暗物质则是指不反射或不发出光线的物质,它们对光线的吸收和折射非常微弱甚至为零。
4. 星系的形成和演化关于星系的形成和演化,科学家提出了多种假说。
其中有一种比较完善的假说是“宇宙大爆炸”假说。
据该假说认为,在大爆炸之后,宇宙进行了不断的膨胀和冷却,同时恒星、星系等物质也在这个过程中逐渐形成。
5. 宇宙中的黑洞黑洞是宇宙中一种极为神秘的物质,它的引力非常强大,连光也无法逃脱它的引力。
在黑洞中,物质会被压缩到极小的体积内,从而形成“奇点”。
黑洞是宇宙中最强大的引力场之一,科学家也在钻研黑洞的奥秘。
6. 宇宙中的生命目前宇宙中是否存在生命,人们尚未有明确的答案。
但是,在地球上的生命形式表明,如果条件合适,宇宙中也有可能存在生命。
为了验证这一假说,人类对外星生命的探索已经持续了很长时间。
总之,宇宙是人类探索的重要领域之一,我们应该持续不断地探索和学习,以便更好地理解世界和自身的生命。
七年级科学月球
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对探索宇宙、开发宇宙空间资源, 增强国力等方面有重要的意义。
月球质 量小, 引力约 为地球 的1/6
昼夜温差大
无大 气, 不能 传播 声音
无大气保 护,陨石 撞击月球 表面形成 环形山
月球是一个 没有大气、没有水、没有生命、 布满环形山的荒凉世界。
阿 姆 斯 特 朗
1969年7月20日,人类终于第一次登上了月球。
阿 波 罗 15 号 的 登 月 车Байду номын сангаас
七年级科学月球
太阳的直径约:140万千米 约为地球的110倍 约为月球的400倍
地球的直径约:12756千米
月球的直径约:3476千米 月球的体积约为地球的1/49 月球的质量只有地球的1/81
月球与太阳一样能发光发热吗?
最显著的特征:环形山
请同学们描绘一张月貌示意图。
明亮部分是:山脉和高原 阴暗部分是:广阔的平原和低地
七年级科学第一章星空巡礼知识点总结
![七年级科学第一章星空巡礼知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/0f198cac03d276a20029bd64783e0912a2167c09.png)
七年级科学第一章星空巡礼知识点总结星空巡礼1.星空的变化一天中,星空自东向西旋转(以北极星为中心逆时针旋转原因:地球的自转。
一年中,随着季节的更替而变化,形成了四季星空。
原因:地球的公转北极星的位置不发生变化,始终指向正北方向。
原因:北极星位于地轴的正上方。
2.恒星和行星恒星是自己能够发光发热的星体.行星是本身不能发光靠反射恒星的光而发亮的星体.恒星在夜空中的相对位置变化不明显.行星在夜空中的相对位置变化明显.用肉眼可以看见5颗行星:金星、木星、水星、火星、土星3.根据恒星在天空中的位置绘制成的图叫星图.星图上的方位是:上北下南,左东右西.现代天文学家把天空分成88个区域,即88个星座.4.需要知道的星座及恒星:大熊座(北斗七星)、小熊座(北极星)、天琴座(织女星)、天鹰座(牛郎星)、牧夫座、仙后座、天鹅座5.根据北斗七星斗柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北,对应的季节为春、夏、秋、冬。
6.寻找北极星:先找到北斗七星,然后将斗前二星连线,并朝斗口方向延长约5倍距离,即可以找到北极星.7.在夜空中,人们用肉眼可以看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有很多古代的天文仪器.8.有些恒星一年四季都可以看到,有些恒星永远也看不到,在__赤道___处可以看到全天的星空.银河系9.银河系的组成:千百亿(1500亿~2000亿)颗恒星、大量的气体和尘埃物质。
10、银河系的形状:从正面看,像是一个庞大的车轮状的漩涡系统,从核心伸出4条旋臂;从侧面看像一个中间凸起的大透镜。
11、银河系内绝大多数恒星和星际物质都密集在银河系的中心平面附近。
12、光的传播速度为300000千米/秒,光在一年内走过的距离为1光年。
1光年=9.46×1012km13、银河系的直径为8万光年,总质量为太阳质量的1400亿倍,年龄已经长达100亿年。
七年级科学太阳与月球
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稳定演化
行星和其他小天体的轨道逐渐稳 定下来,形成了今天的太阳系结 构。这个阶段也持续了数百万年。
恒星演化
随着太阳内部的氢燃烧殆尽,太 阳将膨胀成为红巨星,最终演变 成白矮星。这个过程将影响太阳 系中行星和其他小天体的轨道和
命运。
02 太阳的特性与活动
太阳的结构与特点
太阳由核心、辐射层、对流层 和光球层组成。
月相
02
月球绕地球公转产生的不同相位,对人类文化和天文学研究有
重要意义。
月球探测
03
人类通过月球探测器研究月球的地质、地貌和资源,为未来开
发利用月球资源奠定基础。
太阳与月球的文化意义
太阳崇拜
世界各地都有太阳崇拜的习俗,如印度的太阳节、中国的端午节 等。
月球文化
中秋节、赏月习俗等,体现了人类对月球的关注和情感寄托。
05 太阳与月球在日常生活中 的应用
太阳能在日常生活中的应用
太阳能热水器
利用太阳能将水加热,减 少对电和燃气的依赖,环 保节能。
太阳能电池板
将太阳能转化为电能,为 太阳能灯具、电子产品等 提供电力。
太阳能烘干
利用太阳能干燥衣物、农 产品等,节能环保。
月球对地球的影响与应用
月潮
01
月球引潮力引起的潮汐现象,对海洋生物、气候等产生影响。
太阳对地球的影响
太阳为地球提供光和热,维持地 球上的生命存在。
太阳活动会影响地球的磁场和电 离层,进而影响通讯和导航系统。
太阳辐射的紫外线等成分有助于 促进人体维生素D的合成。
03 月球的特性与运动
月球的结构与特点
月球由岩石和尘埃构成,表面有许多 撞击坑和环形山。
月球的质量约为地球的0.0123倍,约 为地球的1/81。
七年级科学月球和星空
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星空的基本概念
星空是指夜晚天空中可见的恒星、行星、星云和 星系等天体。星空中的恒星看起来像是固定在天 空中的亮点,而实际上它们都在不断地运动和变 化。
月相的变化
月球绕地球公转一周大约需要29.5天,这个周期 被称为一个朔望月。在这个周期中,我们可以看 到月球呈现出不同的月相,包括新月、上弦月、 满月和下弦月等。
月食现象解析
月食类型
月食分为月全食、月偏食和半影月食三种。其中,月全食最为壮观,能看到“红月亮”现 象。
月食发生条件
当月球运行至地球的阴影部分时,如果太阳、地球、月球恰好(或几乎)在同一条直线上 ,就会发生月食现象。此时,太阳光被地球遮挡住,无法直接照射到月球表面,导致月球 亮度明显降低。
月食观测方法
当恒星消耗完其核心的氢燃料后,它会开始塌缩并最终形成白矮星、中
子星或黑洞等天体。这些天体是恒星演化的最终产物,也是宇宙中一些
最神秘的天体之一。
行星系统形成与演化
行星系统的形成
行星系统的形成通常发生在原恒星周围的原行星盘中。原行星盘中的气体和尘埃会逐渐凝聚成小行星和行星等天体。
行星的演化
行星的演化过程包括内部结构的变化、大气层的变化以及表面地质活动的变化等。这些变化会影响行星的气候、磁场 以及生命存在的可能性等因素。
273倍。
月球的质量约为地球的 0.0123倍,是太阳系中第五
大的卫星。
月球的表面温度差异很大,从 极度的寒冷到极度的炎热。
月球表面结构
01
02
03
月球表面有大量的撞击坑, 如太阳系中最大的撞击坑— —南极-艾托肯盆地。
华师大版科学七年级上册7.3《月球与月相》(共26张PPT)
![华师大版科学七年级上册7.3《月球与月相》(共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/ef2f840ea32d7375a4178043.png)
观察月相时,要面 南 而立。
朔望月:
凸 月 满月 望
凸 月
残 月
下弦月
上弦月
蛾 眉 月
朔 新月
朔 新月
“朔望月”是月相变化的周期,是从“朔到朔” 或者从“望到望”的时间间隔,我国的农历就是 以朔望月为月的单位的。1朔望月=29.5日。
写出下列月相的名称及其发生的时间
下弦月 二十二、二十三
朔(新月) 初一
活动一:画出你见到过的月 月相:
新月
看到月球的相貌的变化
上弦月
满月 下弦月
新月
蛾眉月
凸月
凸月
残月
(朔)
(望)
活动二:探究月相的成因
月相的成因 ①月球本身不发光也不透明 ②日,地,月三者位置不断变化
东
西
活动三:
模拟月球的运动观察月相 变化,探究月相特点
活动三:
月相
模拟月球的运动观察月相变化,探究月相 特点
上弦月 初七、初八
望(满月) 十五、十六
小强在农历二十二、二十三的晚上看到的月 亮应该是图中的( A )
月球绕地球的公转运动和地球绕 太阳的公转运动使日、地、月三者 的相对位置不断改变,早就了月的 阴晴圆缺,也形成了两种非常神奇 的天文现象————
日全食
日偏食
日环食
日食形成的原因
---日、月、地在同一直线上
新月(朔)
月全食
月偏食
月食成因
满月(望)
---日、地、月在同一直线上
A
A区域---月食
日食 日地月位置 农历时间 相对应的月相
日——月——地 初一 新月 日全食、日偏食、
月食
日——地——月
十五、十六
七年级科学第九章知识点
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七年级科学第九章知识点七年级科学的第九章主要涉及天文学和宇宙探索相关的知识点,包括了星座、行星、卫星、恒星、银河等多个方面。
以下将对本章的主要内容进行介绍。
一、天球和星座天球是一个假想的球形天体,用来表示在地球上观测天空中天体的位置和运动。
而星座是指在天球上呈现出一定形状的星群,常由相邻恒星组成。
二、天体的运动地球的自转和公转是导致天体运动的原因。
自转是指地球绕自己的轴旋转,公转则是指地球绕太阳运动。
由于地球自转的速度较快,因此我们会看到太阳、月亮、行星等天体出现日出、日落等运动。
三、行星和卫星行星是指绕着太阳公转的天体,包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等八大行星。
而卫星则指绕着行星或者其他天体公转的天体,比如月球就是绕着地球公转的一种卫星。
四、恒星和星系恒星是处于凝聚态的气体球体,在核聚变过程中释放出能量的物体。
银河系则是包含恒星、行星、气体尘埃和黑洞等多种天体的星系。
目前已知宇宙中存在着大量的星系,它们联合而成了庞大无比的宇宙。
五、望远镜和太空探索望远镜是用来观测宇宙中天体的一种设备,包括光学望远镜和射电望远镜等多种类型。
太空探索是指使用各种技术手段在外层空间的行星、卫星、流星、彗星等天体上进行探测和观测。
六、常见问题1.为什么太阳会被人们视为是宇宙中的恒星中较为特殊的一个?答:太阳是地球能源的来源,其核聚变过程产生的能量可以支撑地球上的生命活动,因此被视为宇宙中的恒星中较为特殊的一个。
2.什么是黑洞?为什么它被称为“黑洞”?答:黑洞是指远超质量极限的天体,其引力非常强大,连光线都无法逃逸。
由于黑洞无法直接探测,因此我们只能通过观测黑洞周围物质的运动来研究黑洞的性质和行为。
黑洞之所以被称为“黑洞”,是因为它在外观上是黑色的,无法反射、散射和发光。
7年级科学的第九章主要介绍了天文学和宇宙探索相关的知识点,包括了天球、星座、行星、卫星、恒星、银河等多种内容。
通过学习本章内容,我们可以了解到宇宙中的行星卫星、恒星黑洞等重要天体,以及使用望远镜、太空探索等手段进行对宇宙的探索和观测的方式。
七上《科学》课知识讲座---第四章星空
![七上《科学》课知识讲座---第四章星空](https://img.taocdn.com/s3/m/9e7deb1714791711cc791775.png)
为了便于研究,人们把星空分成若干个区 域,这些区域称为星座。星座中的亮星组成 的各种图形是认识星座的重要标志。 你想在夜空中找到自己的星座吗?活动星 图可以告诉你能找它的时间和位置。下面就 让我们来认识这位天文观测的好帮手——活 动星图。
活动星图的使用
认识星图 1.认识活动星图。 (1)活动星图分上下两盘,用钉将两盘的中心栓在一起, 但转动自如。 (2)观察上盘边缘标注有什么?你能推测它的含义吗? (3)观察上盘透明处的周围,这里的东、西、南表示什 么含义? (4)活动星图上的东、西与地图上的东、西有何不同, 为什么? (5)下盘的边缘标注有什么?它们的含义是什么? (6)下盘盘面上绘有我们要观测的星座。
名词解释
行星:在椭圆轨道上环绕太阳运行的、近似球形的天体, 并且质量比太阳小得多,本身不发射可见光,它以表面 反射太阳光而发亮。 (用肉眼可见的行星是:金、木、水、火、土) 小行星:在火星轨道与木星轨道之间,有一个小行星带。 这一带有成千上万颗质量很小的小行星,像九大行星一 样绕太阳公转。(位于火木轨道之间) 卫星:围绕行星运行的天体,质量都不大。 彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的天体, 呈云雾状的独特外貌。
科学教材
七年级《科学》上册 七年级《科学》
第4章 遥望星空辅导讲座
武汉市《科学》 武汉市《科学》中心备课组
主讲 胡德才(水果湖高级中学)
1。太阳的内部结构
太阳的内部和外 部结构
日 冕层
太阳风 太 外部 阳 大 耀斑 气 黑子 对 流区 辐 射区 核 反应区
色球层
光球层
内 部
炽热的太阳,它的中心温度 可达1500万度,在高温高压条件 下,内部产生核反应,4个氢原 子核聚变成1个核原子核,太阳 就像太空中的一个核电站。 氢弹的制成就是从太阳能量的 产生得到启发的 。
七年级科学上册《太阳和月球》(月球)课件1 浙教版
![七年级科学上册《太阳和月球》(月球)课件1 浙教版](https://img.taocdn.com/s3/m/aa4643cdfad6195f302ba684.png)
一个民族有一些关注天空 的人,他们才有希望;一个民 族只是关心脚下的事情,那是 没有未来的。我们的民族是大 有希望的民族!
————温家宝总理
1. 完成作业本及课本中相应练习;
夜西湖
夜西湖
夜西湖
夜西湖
思
走
了 解 月
考 月 球
遥 望 月
近 月 球
球
球
遥望月球
你听到过哪些关于月球的传说?学到过哪 些关于月球的诗词?
嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、天狗吞月
举杯邀明月,对影成三人 床前明月光,疑是地上霜 海上生明月,天涯共此时 星垂平野阔,月涌大江流
走近月球
大家知道人类在探月之路上有哪 些重大事件吗?
了解月球
环形山
月球表面最引人注目的 是随处可见的环形山,即月 坑。这是一种环形隆起的低 洼地形。它是月面的显著特 征,几乎布满了整个月面。 月球上直径大于1千米的环 形山多达33000多个。
月球上的部分环形山, 分别以中国古代科学家万户、 张衡、祖冲之、郭守敬等命 名。
了解月球
环形山是怎么形成的呢?为什么地球上很少出现呢?
探测器将在月球“软着陆” (2007-2012)
实现月球表面软着陆并采 样返回(2012-2017)
思考月球
小明望着围绕地球转动的月球,不禁在 日记上写下了他的幻想:住在月球上多好, 有蓝天白云的时候可以去放风筝;晚上点上 蜡烛,欣赏满天闪烁的星星,有时还能看到流 星划过夜空。夏天可以在树上 抓知了,冬天可以堆雪人…
腾冲火山群
了解月球
在地球上看月球
《七年级科学星空图》课件
![《七年级科学星空图》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f39d624777c66137ee06eff9aef8941ea76e4be7.png)
01
总结了七年级科学星空图的主要 知识点,包括星座、星系、星云 、行星等天体的基本概念和特征 。
02
强调了天文学在人类历史和现代 生活中的重要性,以及其对科学 发展的推动作用。
对学生的期望与建议
鼓励学生继续探索天文学领域,培养 对宇宙的好奇心和探索精神。
建议学生通过阅读、观察、实践等方 式,深入了解天文学知识,提高自己 的科学素养。
01
星座的观测与识别
星座的观测方法
确定观测时间
选择一个晴朗、无月光的 夜晚,以确保最佳的观测 条件。
寻找显著星座
如大熊座、小熊座、天鹅 座等,这些星座较为明显 ,易于辨认。
使用星图辅助
使用星空图或手机应用程 序,帮助确定星座的位置 和特征。
星座的识别技巧
观察星座形状
不同的星座具有独特的形状和标 志性星星,如大熊座的北斗七星
01
星座的科学意义
天文学的发展历程
星座的起源
星座的起源可以追溯到古代文明时期,当时人们根据天空中的星 星和星座的形状来命名和分类。
天文学的进步
随着望远镜和观测技术的发展,人们对星座的认识逐渐深入,天文 学家开始对星座进行更精确的测量和分类。
星座在现代天文学中的应用
现代天文学中,星座主要用于导航、定位和天文观测等方面,同时 也在宇宙探索和研究中发挥着重要作用。
学习目标
01
02
03
知识目标
学生能够了解和掌握星空 的基础知识。
能力目标
学生能够运用所学知识进 行星空观察和探索。
情感态度价值观
培养学生对星空的热爱和 探索精神,提高其科学素 养。
01
星空基础知识
天体与星座
总结词
《七年级科学星空图》课件
![《七年级科学星空图》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/81dcbb725b8102d276a20029bd64783e09127daa.png)
跟踪和研究彗星的任务
科学家利用航天器跟踪和研 究彗星,以了解更多有关太 阳系的信息。
常见的星座
常见的星座包括大熊座、天蝎座和狮子座。
星座的命名
星座的命名通常与神话和历史有关,代表着不同文化的故事和传说。
星系的结构
什么是星系
星系是由恒星、行星和其他天体组成的巨大天体系统。
星系的分类
星系可以分为螺旋星系、椭圆星系和不规则星系等多个分类。
极光及其形成原因
极光是在极地地区出现的炫目光芒,是来自太阳的带电粒子与地球大气层的相互作用结果。
天体的分类
பைடு நூலகம்
恒星
恒星是一种发光的球状天体, 如太阳。
行星
行星是绕恒星运行的天体, 如地球和火星。
卫星
卫星是绕行星运行的天体, 如月球。
彗星
彗星是由冰和尘埃组成的天体,会在接近太阳 时呈现出尾巴。
流星体
流星体是在大气层中燃烧的天体,也被称为流 星或流星雨。
星座的认识
什么是星座
星座是由恒星形成的图案,在星空中有独特的形状。
《七年级科学星空图》 PPT课件
科学让我们认识到星空图对于理解宇宙的重要性。本课程将带领七年级学生 进一步探索神奇的星空图,让我们一起来看看吧!
星空图的介绍
什么是星空图
星空图是描述整个宇宙的图表,包含了数以亿计的星体和天体。
星空图的作用
通过研究星空图,我们可以了解宇宙的结构、恒星的生命周期以及其他天体的特性。
宇宙的发展
宇宙大爆炸
宇宙大爆炸是宇宙起源的理论,描述了宇宙的起源和演化。
宇宙暗物质
宇宙暗物质是一种不可见的物质,通过引力影响宇宙的演化。
宇宙测量
科学家使用不同的方法测量宇宙的年龄、大小和组成。
七年级科学月球和星空
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牛郎星
天鹰座
七年级科学月球和星空
4.天鹰座
天鹰座大半偏于银河的东岸,是秋夜天空中 最壮丽的星座之一。在它的北方有两颗同样壮观 的星座,即银河西岸的天琴座和银河之中的天鹅 座。在古希腊神话中,天鹰座被想象成一只雄鹰, 在银河上空向东飞翔。在这只雄鹰的心脏,有一 颗天鹰座中最亮的α星,我国称它为牛郎星。在 牛郎星的两侧还有两颗星星,它们就是传说中的 牛郎织女的两个孩子。从5月初到12月中旬,我 们都能在上半夜的星空中看到牛郎星,尤其在农 历七月初七,牛郎织女星便高挂在黄昏后的夜空 中。
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仙后座
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3.仙后座 秋季黄昏后,我们可以在北天银河附近
看到仙后座。仙后座是一颗可与北极星媲美 的星座,特别明亮的星只有六七颗。其中有 三颗是二等星,二颗是三等星构成一个明显 的“W”字母形状,开口朝向北极星,这是识 别仙后座的最主要标志。
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天津四
天鹅座
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7.天鹅座 天鹅座与银河两岸的天鹰座、天琴座鼎足
而立,是夏季夜空中非常醒目的星座之一。 夏季黄昏观看天鹅座,可以看到天鹅由东北 方向上升,在西北的地平线沉没。天鹅座在 不同的季节升起的时间是不同的,在春天, 天鹅座在半夜升起;初秋,在下午升起。
七年级科学月球和星空
假如到了月球上,我们的生活会变成、、、、、
七年级科学月球和星空
七年级科学月球和星空
命月 ,球 布是 满一 环个 形没 山有 的大 荒气 凉, 世没 界有
水 , 没 有 生
月球对地球有哪些影响呢?
A.夜间照明 B.月相的变化用来计时依据 C.潮汐现象,相互引力吸引 D.月球有丰富的矿产资源,目前发现已有60多种
初一科学 观测太空及月相
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第十三讲观测太空及月相【学习目标】1掌握观测星空的基本方法和技能。
2学会使用望远镜寻找北极星,学会使用星图。
【知识要点】一、星座1、星座的定义和划分(1)早在5000 年前,古巴比伦人就为了方便认识星星,把一些亮星用想象的线连接起来,并赋予神话中的形象,称为星座。
(2)古代希腊人把天空分为48 个星座。
如:仙武座、英仙座等等。
(3)我国古代人把天空分为“二十八宿”(星区)。
(4)现代人对星座的认识:现在国际上把天空分为88 个区域,命名为88 个星座。
如织女星和它附近的恒星组成了天琴星座;隔着银河和织女星相对的亮星是牛郎星,牛郎星和它周围的恒星所占据的天区是天鹰星座。
我们在天空北方看到的北斗七星是属于大熊星座的一部分,而北极星则是属于小熊星座中的亮星,等等。
2、星空图中的星座和恒星我们看到的天空呈球形,看上去,远近不同的众星悬挂在球星的天空中。
既然天空看起像个球面,人们就把广袤的宇宙当做球体看待,我们称其为天球,地球就是这个天球的中心。
地球的赤道平面想四周无限延伸,把天球分成南北两半,就是上面我们看到的南天和北天星空图。
因为地球的北极始终指向北极星附近,北天星空的中心就是北极星。
北天星空南天星空如上图所示:在北天星空里我们比较熟悉的星座有:天鹰座(牛郎星)、天琴座(织女星)、天鹅座(天津四)、小熊座(北极星)、大熊座(北斗七星)、仙后座。
在南天星空我们比较熟悉的星座则有:大犬座(天狼星)和猎户座。
3、观测北极星。
面向北星空,先找到大熊星座(北斗星)。
[北斗星在天空组成斗状,很容易找出。
其斗柄在不同季节指向不同。
在晚上8、9认点钟观测,春天斗柄朝东,夏天朝南,秋天斗柄朝西,冬天斗柄朝北。
]把北斗星斗前二星相连,并朝斗口方向延伸5倍距离就可找到北极星。
在北半球,北极星是指北的最好参照物。
晚上,找到了北极星就找到了正北方向。
二、星图1、变化的星空在地球的任何地方看到的星空都是随时间的变化而变化的。
有些恒星我们一年四季都看得到,有些恒星永远看不到。
浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》知识点复习
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浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》知识点复习浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》第⼀节太阳和⽉球1、在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:太阳(恒星)⽉球(卫星)2、太阳:本⾝能发热、发光,是⽓体球,是地球最重要的能量来源.(1)太阳是离地球最近的恒星(⽇地平均距离约1.5亿千⽶).(2)太阳直径约为140万千⽶,表⾯温度约6000℃,中⼼达1500万℃.(3)太阳⼤⽓层从⾥到外分为三层:光球层(平时看到的形状)、⾊球层、⽇冕层.(4)太阳活动强弱的标志:太阳⿊⼦(活动周期为11年),1998年开始为第23个周期.太阳活动激烈的标志:耀斑。
3、⽉球:地球唯⼀的天然固体卫星,本⾝不发光,灰⾊,平时看到的是被太阳照亮的部分.(1)⽉地距离为38.44万千⽶,约为⽇地距离的1/400;(2)⽉球直径约为3476千⽶,约为太阳直径的1/400;(3)⽉球的体积约为地球的1/49,质量约为地球的1/81;(4)⽉球的表⾯明亮的是⾼原和⼭脉,暗⿊的是⼴阔的平原或盆地,分别称⽉陆和⽉海;(5)⽉球表⾯最显著的特征是分布着众多的环形⼭,是由陨⽯撞击或⽕⼭爆发造成.(6)⽉球没有⼤⽓层,造成⽉球上昼夜温差⼤,不能传声,⽆天⽓变化和四季变化,天空背景是⿊的.(7)⽉球表⾯上的物重约为地球的1/6.⾃转和公转周期都是27.32天。
( 8)1969年,美国宇航员阿姆斯特朗第⼀次登上⽉球。
第⼆节地球的⾃转1、地球的⾃转:地球绕地轴不停地旋转的运动。
证据:(1)、北极星附近星空的连续曝光照⽚,(2)、⽇⽉星⾠东升西落。
2、地球⾃转的⽅向:⾃西向东。
(1)从北极上空俯视,地球作逆时针⽅向旋转。
(2)从南极上空俯视,地球作顺时针⽅向旋转。
(北逆南顺)3、地球⾃转的周期:约⼀天(约24⼩时)。
4、地球⾃转产⽣的现象。
(1)东升西落 (2)昼夜交替5、昼夜现象:由于地球是⼀个不发光、不透明的球体,在同⼀时间,太阳只能照亮地球表⾯的⼀半,被照亮的⼀半称昼半球,背着太阳的⼀半为⿊夜,称夜半球,于是出现昼夜现象。
人教版七年级科学下册第四单元第四节-月相PPT课件
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1
水调歌头
-苏轼
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺 此事古难全 但愿人长久
千里共婵娟
.
2
什么是月相:月球的各种圆缺形态
.
3
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4
月球和地球一样不会发光, 太阳总是把半个月球照亮。但 我们看到的月球却有圆缺的变 化。这是为什么呢?
.
5
C
D
B
E
A
F
H
G
用一个一半涂成黑色
.
19
东边亮是下弦月,下半夜
出现,应该是早晨拍的.
20
一嫌疑犯,被证人指证在农历初八晚上12 点在草垛东侧往西看,清清楚楚看见疑犯的 脸。你如何推测?
上弦月晚12点,月已落山,或
正悬于西方近地平线,由东往
西看正是对光,而犯人背光,
不可能看清。
.
21
小结:
一、月球的各种圆缺形态叫月相
二、月相的形成原因: 1、月球不发光。
F.明月几时有,把酒问青天。 (满月)
.
23
写出图A、B、C、D月相的名称,并回答问题: (图中的方向为左西右东)
A 下弦月 B 满月 C上弦月 D下蛾眉月
1、后半夜在东南方向天空可见的月相是 AD ,通宵
可见的月相是 B ,前半夜在西南方向夜空可见 的月相是 C ,月末几天出现在东南方夜空的月相 是D 。
半夜,出现在东侧的天空,
是月亮的东侧半边明亮。
(下弦月之后月相)
.
17
月相变化规律二
1、上弦月出现在上半月的上半夜, 出现在西边的天空西边亮(月面朝西)。
2、下弦月出现在下半月的下半夜, 出现在东边天空东边亮(月面朝东)。
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星等:表示星星的明暗程度。 星等越小越亮
6等星是肉眼可见的最暗的星,太阳 的亮度是-26.7星等
1. 恒星的位置是变化的 2. 不同的恒星与地球的距离不同 3. 恒星离我们很远——看到的恒星好象都在一个平面上 4.星图可以简明的表示出星座和恒星在天空中的位置
3、哪些星座在当地可以全年观测到?
小熊座、仙王座、仙后座、大熊座
; 红包群 / 红包群 ;
关在囚牢中,俺们呐些在场の人,全部都是亲眼目睹整个过程.”伏束大王说道,他脸色还有些发白,之前被枯殇大王一击,他已是受伤.好在底子厚实,伤势倒是无碍,休养一段事间即可.“呐……呐……”方烙老祖三人一事间都不知道该说哪个了.鞠言大王,怎么可能杀死枯殇大王?枯殇大王の实历, 那可是强到令人绝望の啊!连永恒先生,都差点死在枯殇大王の手中.“好了,俺们现在先进入天庭.”鞠言开口说道.随后他又看向那几个王国の人员道:“你们也都进来,有些事,与你们有关,正好趁此机会,大家一起聊聊.”第三一陆三章混元最强一行人,进入天庭大殿之中.鞠言一眼就看到那 明显象征三个等级の座位.他挥手,随着申历涌动,分为三个区域の座位消失,所有の座椅,都叠新放到了一个区域.看到鞠言大王の行为,众人の心思各有不同,不过没有人就此说哪个.“大家都坐吧!”鞠言闪身,率先随意の找了一个座椅入座.其他拾名天庭大王,随后入座,几个王国の人员,则最 后入座.“法辰王国の情况,现在怎么样?”鞠言最先问の,是法辰王国の情况.方烙老祖三人,被关了一千多年,法辰王国内部,秩序是否还稳定,呐是鞠言想了解の.“鞠言大王,仲零王尪三人被枯殇囚禁在天庭地牢中の一千多年,法辰王国那边の事情,是由俺处理の.整体上,还算平稳.”苍耳大王 起身对鞠言说道.仲零王尪等人被关押の呐段事间,法辰王国呐个名字,虽然已经被禁止使用.疆域内产出の资源,大部分也都被送到天庭来,但有苍耳大王主持,法辰王国并未陷入混乱.仲零王尪,现在就能够回去接手国家事务.听到苍耳大王所言,鞠言点了点头,仲零王尪三人也松出一口气.“红叶 王国呢?哦,俺听说似乎已经更名为枯殇王国了.”鞠言又问道.“是の,确实更名了,不过其王尪一直空缺.枯殇,并未在呐段事间选出枯殇王国の王尪.”苍耳大王又说道.“嗯,将呐个国家,直接分了吧!法辰王国、陆元王国、天轮王国、临高王国、巴克王国还有龙岩国呐几个国家,分润原红叶王 国の疆域.”鞠言缓缓说道.“傲擎王国不参与分润,你们两位是否有意见?”鞠言又看向傲擎王国の老祖和王国战申,傲擎王国の秋阳王尪已经被鞠言击杀.“没有意见,俺们没有任何意见.”两人站起身,连连摇头.呐两人,哪里还敢有意见?两人心中一直担心着呢.秋阳王尪得罪了鞠言大王,被鞠 言大王直接斩杀,他们还担心鞠言大王会继续惩罚整个傲擎王国.他们两人,根本就没有心思再去占原红叶王国の便宜.“原红叶王国疆域,龙岩国分三成,法辰王国分三成.余下の四成,你们四个王国一家占一成.”“如此分配,你们是否接受?”鞠言看向陆元王国等四个王国の人员.呐四个王国の 人员,都表示没有意见,愿意接受.实际上,他们心中就算有意见,也绝对不敢提出来.再者说,虽然相对の分润少了一些,可毕竟还是有好处拿の.如果枯殇大王还在,那好处他们肯定不用想,很可能还得拿出一些东西支持原红叶王国の.“仲零王尪,龙岩国分润の疆域,暂事还是由你法辰王国打理.疆 域内产出の资源,按照之前の模式处理.”鞠言对仲零王尪道.“是,鞠言大王放心,此事法辰王国会处理妥当.”仲零王尪起身应是.不是鞠言不想直接让龙岩国の人员直接打理那片庞大の疆域,而是不能.龙岩国现在,历量还太弱了,根本就镇不住,就算有他鞠言在背后镇着,也难免会出问题.等龙 岩国诞生出混元无上级善王,那问题就不大了.“鞠言大王!”呐事候,伏束大王站起身.“伏束兄,之前多谢你の提醒了.”鞠言对伏束大王道.在鞠言与枯殇大王交手之前,伏束大王传音给鞠言,由于此事,伏束大王差点被枯殇大王当场镇杀.“鞠言大王客气了,小事而已.”伏束大王笑了笑,嘴上 呐么说,心里却是美滋滋の,尤其是鞠言称呼他为伏束兄.“鞠言大王,先前俺们呐个混元空间,也被枯殇改为枯殇混元.现在枯殇已死,自然不可能再叫枯殇混元.不如,改名为鞠言混元如何?”伏束大王眼申明亮の看着鞠言.“呐……”鞠言凝了凝眉.“鞠言大王,你是混元空间第一强者.混元空间, 以你の名字命名,呐是应该の.现在,俺们已经确定了其他混元空间还有很多极为强大の善王,他们甚至能通过混元通道来到俺们の混元空间,还请鞠言大王,带领俺们共同面对.”箐大王紧随伏束大王之后.呐位箐大王虽然是有些谄媚,但此人也确实非常聪明.之前枯殇大王对鞠言の事候,他就很聪 明の哪个都没说.“是啊!鞠言大王,请允许以你の名字,命名混元空间.”浦桑大王站起身.而后,其他大王也陆续起身开口.最后,几个王国の人员也表达了意愿.“既然大家都觉得合适,那就……以后呐一混元,就叫鞠言混元吧!”鞠言同意了.“以后鞠言大王,一定会引领俺们,引领俺们の混元 空间,走向辉煌.”箐大王情绪激动,高声喊道.其他人,也纷纷开口附和.鞠言抬手,轻轻虚压了一下,大殿内众人都噤声.“有一些信息,俺要与你们分享一下.”鞠言顿了顿,继续说道:“在俺们混元之外,确实还存在其他混元空间.而且,数量可能还不少.大家都知道黑月遗址,其实黑月遗址,就是 来自于一个叫做黑月混元の混元空间.”“俺们の混元空间,嗯……大家可能都意识到不完整了.不过,俺们の混元空间并不是缺少另外の一半,而是由于某种历量,另一半被隔绝了.未来,俺会想办法,让俺们の混元空间恢复完整.到事候,大家便都有希望,在修行上登上更高の善峰.”鞠言说了一些 信息.听到鞠言の话,大殿内众人申情都有些震动,他们需要一点点事间来消化呐些信息.聊了一个多事辰の事间,鞠言便让其他天庭大王和王国の人员散去了.回到居住の偏殿内,鞠言拿出自身の传讯宝物,他准备给永恒先生传递讯息.第三一陆思章界善全貌第三一陆思章界善全貌(第一/一页)鞠 言向永恒先生传讯,询问对方の伤势情况,以及告知对方枯殇大王已死.不过,在鞠言传讯后,并未立刻等来永恒先生の回复.“或许是有事耽搁了,没看到俺の传讯.”鞠言摇摇头,随后将传讯宝物收了起来.接下来,鞠言取出了灭绝长枪!呐是一柄,又万道成空矿石锻造出来の武器.“呐武器,确实 是厉害得很,本源道则在其面前,也是瞬间消散.”鞠言打量手中の灭绝长枪,不禁感叹.与枯殇大王の呐一战,若不是鞠言掌握了半成品の元祖道则,那最后死の可能是他鞠言.“如果能用万道成空,锻造一件铠甲,那防御能历可就厉害了.”鞠言笑了笑,轻声道:“不过,穿上万道成空锻造の铠甲, 自身の申历道则也会被隔绝,恐怕也不能杀敌.”看了会灭绝长枪,鞠言将呐件武器收了起来,又将枯殇遗留の其他资源都拿了出来.枯殇の资源中,有一些东西,是呐一混元找寻不到の.鞠言在多种资源中,发现了黑白两种本源道则.不过,大多数资源中,蕴含の本源道则数量都非常少,难引起鞠言の 兴趣.现在鞠言需要の,是蕴含大量本源道则の东西.“呐是哪个?”鞠言从大量の资源中,拿起一个不起眼の善形物体.鞠言铺开申念,探查此物.申念刚一接触,便是渗入了呐件物体.呐东西内部,有一个空间.鞠言の申念,在呐个空间内,看到了一条善脉.“呐……”鞠言看着善脉,眉头皱了起 来.“看起来有些熟悉,似乎在哪个地方见到过.”鞠言凝眉沉思.“对,呐……好像是界善の形状!”鞠言陡然想了起来.混元空间の界善,极其申秘,仿佛能够连通整个混元.界善在混元中很多地方都有入口,但是其真正の规模,显然又不可能有整个混元那么大.而由于界善の特殊性,所以寻常の修 行者,也不可能窥视界善の全貌.但到了鞠言呐个层次,对界善の面貌,已经是有一个认知了.呐个认知,可能还不是拾分の清晰明朗,但总有一个大概.界善是哪个样子の,鞠言心中,也有一个整体の判断.而此事,鞠言在枯殇大王遗留の资源中,发现の呐个不起眼物件,内部空间の善脉,看起来就与界 善类似.只不过,在规模上要小很多很
猎户座
6.猎户座
在冬季的上半夜,当银河从东南向西北斜面跨 夜空时候,在银河的西南岸可以看到三颗间隔相等 的较亮星排成一条直线,这三颗在我国称为“参宿 三星”。在三星的外围又有四颗亮星组成一个长方 形框。方框的对角线中心恰好是“三星”的中间的 那颗星。这个长方形以及它周围的星空就是猎户座。 猎户座是全天最华丽、最明亮的星座。在全天 88个 星座中再没有别的星座有猎户座这么多亮星了。11 月初猎户座大约在晚上10钟升起以后它升起的时间 逐日提早。到元旦前后的一周里它恰好在黄昏时分 出现于东方,到5月份猎户座在早上八九点钟升起。 黄昏后正好沉没。
没 有 大 气 对 太 阳 光 的 反 射
议 一 议 : 月 球 表 面 景 光 和 地 球 有 何 不 同
在月球上看地球
月球表面明暗状况:
明亮的部分是: 山脉、高原 阴暗的部分是: 广阔的平原和低地 环形山: 大体上是陨石撞击月面和 火山活动的产物
假如到了月球上,我们的生活会变成、、、、、
布月 满球 环是 形一 山个 的没 荒有 凉大 世气 界, 没 有 水 , 没 有 生 命 ,
织女星
天琴座
5.天琴座
天琴座是夏季天空中一颗美丽的小星 座。天琴座中的主星天琴α位于银河以西, 我国称它为织女星。在织女星附近有四颗 小星组成一个菱形,是织女织布用的梭子。 织女一边织布一边抬头望着银河东边的牛 郎和他们的两个孩子(天鹰座的三颗星)。
牛郎星
天鹰座
4.天鹰座 天鹰座大半偏于银河的东岸,是秋夜天空中 最壮丽的星座之一。在它的北方有两颗同样壮观 的星座,即银河西岸的天琴座和银河之中的天鹅 座。在古希腊神话中,天鹰座被想象成一只雄鹰, 在银河上空向东飞翔。在这只雄鹰的心脏,有一 颗天鹰座中最亮的α星,我国称它为牛郎星。在 牛郎星的两侧还有两颗星星,它们就是传说中的 牛郎织女的两个孩子。从5月初到12月中旬,我 们都能在上半夜的星空中看到牛郎星,尤其在农 历七月初七,牛郎织女星便高挂在黄昏后的夜空 中。
判断:1998年是太阳活动谷年还是峰年?
2004年?
太阳活动对地球的影响
地球唯一的天然卫星
月球的形状是球体
月球的美称:
玉兔、顾菟、玉蟾、夜光、冰轮、玉轮、 挂魄、嫦娟、明镜、宝镜、金轮、银轮、 金波、银光、玉宫、玉盘、冰蟾、嫦娥、 太清、广寒宫、蟾宫、、、