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2025届重庆市巴南区物理八年级第一学期期末考试试题含解析
2025届重庆市巴南区物理八年级第一学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．以下减小噪声的措施，属于在传播过程中减弱的是（）A．建筑工地噪声大的工作要限时B．市区内禁止汽车鸣笛C．戴上防噪声的耳塞D．在市区种草植树2．有经验的渔民都知道：只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
对此做法解释正确的光路图是（）A．B．C．D．3．小明洗水果时，发现不同的水果在水中静止时所处位置是不一样的。
葡萄在水中下沉后静止在容器底部；苹果漂着，大约有14体积露出水面；青枣也漂着，约有910体积在水中，如图所示。
他的四个小伙伴看到后，一人说了一句话，其中正确的是( )A．小刚说“苹果漂浮在水面上，说明苹果受到的浮力比苹果受到的重力大”B．小华说“葡萄沉在容器的底部，葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”C．小强说“青枣和苹果相比，青枣的密度更接近水的密度”D．小峰说“苹果的密度比葡萄密度大”4．汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．”在此情景中参照物应选择A．莲叶B．田野C．鱼D．池塘5．2019年12月26日，我国天宇上演壮观的日食天象。
下列光现象中，与日食成因相同的是A．雨后的彩虹B．桥的倒影C．小孔成像D．水杯中的笔6．如图所示是一种环保手电筒．只有将它来回摇动，小灯泡就能发光．能说明手电筒工作的原理图是A．B．C．D．7．如果用一块红色玻璃对着蓝字看，看到的字是（）A．红色B．蓝色C．白色D．黑色8．下列关于平面镜成像的说法，正确的是A．平面镜成像是光的折射现象B．平面镜所成的像是实像C．平面镜所成的像是虚像D．人越靠近平面镜，人在平面镜中的像就越大9．下列现象能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是（）A．B． C．D．10．牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放入病人口中，这样做是( )A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能杀死病菌B．为了让病人不感到太凉，所以要放在火焰上烤一下C．纯属职业习惯，其实不烤也行D．防止水蒸气液化11．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了A．发声的音叉正在振动B．声音可以在空气中传播C．声音的传播不需要介质D．声音在空气中传播速度最快12．如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法．下列判断正确的是（）A．图①是近视眼的成像原理B．图②是远视眼的成像原理C．图③是近视眼的矫正方法D．图④是近视眼的矫正方法13．下列关于声现象的说法中错误的是（）A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声14．下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A．早春河面上冰层消融B．初夏海面上雾气弥漫C．深秋的草木上结了霜D．寒冬的树上出现雾凇15．如图所示，女子锣鼓队正在隆重表演.其中的一环节是队员用手按住正在发声的鼓面，此时鼓声就立即消失，其主要原因是（）A．手阻碍了声音的传播B．手吸收了声音的传播C．手使鼓面的振动停止D．手把声音反射回去了16．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他受到的重力和地面对他的支持力是平衡力B．他对地面的压力和地面对他的支持力是平衡力C．他对地面的压力和他所受到的重力是相互作用力D．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用力＞＞＞，在四只规格相同的量筒中分别装入质量相等的酒精、17．已知几种液体的密度大小关系为ρρρρ海水水硫酸酒精水、海水、硫酸，则（）A．液面高度相等B．硫酸液面最高C．海水液面最高D．酒精液面最高18．两个不同材料制成的体积相同的实心球甲和乙，在已经调好的天平右盘中放两个甲球，在左盘中放三个乙球，天平刚好平衡，则A．甲球和乙球质量之比为1：1 B．甲球和乙球的质量之比为2：3C．甲球和乙球密度之比为3：2 D．甲球和乙球密度之比不能确定19．科学家测量一个物理量时，往往很仔细地测量很多次，他们希望（）A．所有的测量结果都完全相同B．能出现两个完全相同的测量结果C．除个别测量外，其他测量结果完全相同D．对测量结果进行处理使测量误差小一些20．TFBOYS是近几年最具人气的中国男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成（如图所示）。
重庆市重点中学2023-2024学年八年级上学期半期物理试卷(含解析)
2023-2024学年八年级上学期半期物理试卷一、单选题（12个小题，每题3分，共36分）1．（3分）下列数据和结论符合实际的是（ ）A．课桌的高度约为80dmB．人步行的速度约为1m/sC．正常人心脏每秒跳动70次D．光在真空中的传播速度约为3×105m/s2．（3分）“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，五音实际上是指声音的（ ）A．音色B．响度C．音调D．速度3．（3分）如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（ ）A．B．C．D．4．（3分）关于匀速直线运动，下列说法中正确的是（ ）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度与路程和时间无关D．弯道上缓慢行驶的汽车在做匀速直线运动5．（3分）如图，下列有关声现象的认识正确的是（ ）A．图甲，拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，响度就越大B．图乙，轻轻敲击桌面，将耳朵贴在桌面上，比在空气中听得更清楚C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟声音变小，说明声音的传播不需要介质D．图丁，琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快6．（3分）如图所示的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。
以下分析正确的是（ ）A．图甲，湖面上的冰层是凝华形成的B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是熔化形成的C．图丙，山林间的薄雾是液化形成的D．图丁，枝头上的奇景雾凇是凝固形成的7．（3分）如图所示是某物质的熔化和凝固的图像，下列说法正确的是（ ）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点和凝固点相同C．DE段该物质为气态D．CD段为该物质的熔化过程8．（3分）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就研究过小孔成像的现象。
如图所示，若用蜡烛作为光源，让光线透过小孔投射在墙壁上，下列说法正确的是（ ）A．蜡烛所成像的大小会随物距变化而变化B．木板上的小孔一定是圆形的C．小孔成像的原理是光的反射D．小孔成像成的是正立的虚像9．（3分）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。
重庆市八年级上学期期末考试物理试卷及答案解析(两套)
重庆市八年级（上）期末考试物理试卷（一）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．学习生活中所涉及到的下列物理量数值最接近实际情况的是（）A．课桌高度约为1.5mB．一个初中生的质量约50kgC．洗澡水的温度约为10℃D．正常的人耳只能听到2Hz～200Hz之间的声音2．下列关于声音的说法中正确的是（）A．甲图钢尺振动发声，该实验是探究“什么因素决定声音的响度”B．乙图鼓面振动发声，轻敲和重敲时发出的声音音调相同响度不同C．丙图工人戴耳罩是为了阻止噪声的产生D．丁图洒水车工作时不停地播放音乐是利用声音传递能量3．下面给出的现象中，属于液化现象的是（）A．衣柜中樟脑丸放久了变小了B．寒冷的冬天玻璃窗内表面出现冰花C．盘子里的水过一段时间后变少了D．夏天冰冻冷饮杯外壁擦干后又出现小水珠4．如图所示的四种现象中，其成因是由于光的反射的是（）A．日偏食 B．海市蜃楼C．筷子“折断” D．水中倒影5．同学们对身边光学知识进行了讨论．下面的讨论有一项不符合实际，它是（）A．在同种均匀介质中，光是沿直线传播的B．利用平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等C．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律D．使用投影仪时，投影片到凸透镜的距离应大于一倍焦距小于二倍焦距6．下列说法中正确的是（）A．房屋、树木随地球转动不属于机械运动B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况都相同C．由v=得知，在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D．用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示物体运动得越快7．一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在该过程中（）A．一直吸热且状态不变B．一直吸热且由固态变为液态C．先吸热，后放热；先熔化后凝固D．先放热，后吸热；先凝固后熔化8．如图所示，该图象表示的是将某固体物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，则下列说法中错误的是（）A．该物质是晶体B．该物质熔化共用了5分钟C．该物质的凝固点是﹣50℃，沸点是100℃D．该物质在BC和DE段都在吸热，但温度保持不变9．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，它们运动的图象如图所示，分析图象可知（）A．甲车的速度最快B．以甲车为参照物，则乙车向后运动C．以甲车为参照物，则丙车是静止的D．以乙车为参照物，则丙车是静止的10．如图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度1.1×103㎏/m3，煤油的密度0.8×103㎏/m3）根据杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是煤油，乙杯是盐水 B．甲杯是盐水，乙杯是煤油C．乙杯是煤油，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是盐水=30cm时，在光屏上11．在研究凸透镜成像规律时作了如下记录：当物距u1得到倒立、缩小的像；当物距u=20cm时，在光屏上得到倒立、放大的像．下列2判断该凸透镜的焦距中最精确的是（）A．大于10cm，小于15cm B．大于15cm，小于20cmC．大于10cm，小于20cm D．大于10cm，小于30cm12．分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心物体，它们的体积和质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a物质的密度最大B．b 物质的密度是a物质的两倍C．c物质的密度是0.5×103kg/m3D．a、b、c物质的密度与它们的质量、体积有关二、填空题（请将答案直接写在相应的横线上，每空1分，共24分）13．声音是由物体产生的．上课时，老师的讲话声是通过传入学生耳中的；我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）；病人做B 超检查是利用了声音能够传递．14．单位换算：72km/h= m/s；1g/cm3= kg/m3．15．光在真空中传播的速度是m/s，一束光与镜面成30˚的角照射到平面镜上，其反射光线与入射光线的夹角为°．16．一个身高1.6m的人站在竖直放置的高1.2m、宽0.5m的穿衣镜正前方2m处（穿衣镜上沿与人头顶等高），他在镜中（选填：“能”、“不能”）看到自己的全身像．若此人靠近平面镜，则他在镜中的像大小将（选填：“变大”、“变小”或“不变”）．17．液体温度计是根据液体的性质制成的；如图所示体温计的示数是℃．18．寒冷的冬天，戴着眼镜（选填“走进”、“走出”）暖和的教室时，镜片上会出现一层小水珠，使人看不清物体，这一现象对应的物态变化过程叫，要热．19．水银的熔点是﹣39℃，则﹣38℃的水银呈态，能否用水银温度计测量零下50℃的气温？答：（选填“能”、“不能”）．20．同一长度的五次测量记录是：24.1mm，24.2mm，24.1mm，25.2mm，24.3mm，其中一次明显错误的数据是 mm，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作mm．如图所示，被测木块的长度是cm．21．质量是54g的铝块，体积是20cm3，则铝的密度是g/cm3．将这个铝块削去一半，其质量是g，密度为g/cm3．22．甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，它们的体积之比是．三、作图题（23小题2分，24小题2分，25小题3分，共7分）23．一束光射到空气与水的交界面上，如图所示．请在图中画出折射光线的大致位置．24．在如图中画出两条入射光线经过凸透镜后的折射光线．25．如图所示，平面镜前有一点光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．四、实验与探究题（每空1分，共18分）26．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置．小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，图中的圆圈是小车到达B、C、D三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则：（1）该实验的原理是根据公式进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）；= （3）请根据图中所给信息回答：小车在BD段的平均速度υBDcm/s．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了D点一段距离后才进行D点的计时，则会使所测BD段的平均速度偏（选填“大”或“小”）．27．在做“探究凸透镜成像规律”的实验中（1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm 处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约是cm；（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图1所示，若要使烛焰的像位于光屏中心，只调节蜡烛，应将蜡烛向（选填“上”或“下”）移动；（3）若将烛焰移至距凸透镜16cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上成一清晰的像，则该像是（选填“正”或“倒”）立、（选填“放大”或“缩小”）的实像，（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）就是应用这一原理制成的；（4）小莉同学将近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊．①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，应将蜡烛（选填“靠近”或“远离”）凸透镜．②图2中，能正确表示近视眼成像和矫正情况的是．A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁．28．学了质量与密度后，小江同学设计如下实验测量某种物质的密度，首先将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线处：（1）还未开始测量，发现指针如图甲所示，他应采取的措施是将（选填“平衡螺母”、“游码”或“平衡螺母和游码”）向（选填“左”、“右”）端调；（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”，小江所说的两个错误是：①；②．（3）小明改正错误后，称量中天平再次平衡时，所用砝码和游码位置如图丙所示，则所称物体的质量为g；（4）然后用量筒测量物体的体积，将其放入装有20mL水的量筒中，水面升高，液面达到的位置如图丁所示，则所测物体的体积为cm3；根据测量结果可求出物体的密度为kg/m3．五、计算题（29题6分，30小题9分，共15分）解题要求：写出必要的文字说明、计算公式及解答步骤，带入数值运算时，物理量要带上单位，计算的最后结果要求写出数值和单位；只写出结论的不给分．29．小卓同学查到正在建设中的雅康高速公路的一些资料，了解到雅康高速采用双向4车道标准建设．全线桥梁、隧道众多，是目前全省桥隧比最高的高速公路．其中，主要控制性工程二郎山隧道位居全国高速公路隧道第3位，泸定大渡河特大桥跨径位居全省第一，项目计划力争2017年建成通车．如图是他查到的一张资料图，根据图中信息回答：（1）通车后按设计时速从雅安驱车到康定需要多长时间？（2）若一军车车队以16m/s的速度穿过二郎山隧道用时850s，求该车队的总长度．30．一个质量为259g的铜铝合金实心球，其中铝的体积占30cm3．铜的密度为ρ铜=8.9g/cm3，铝的密度为ρ铝=2.7g/cm3．不计混合过程中体积的变化，求：（1）30cm3铝的质量是多少？（2）合金球中铜的体积；（3）合金球的密度是多少？参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．学习生活中所涉及到的下列物理量数值最接近实际情况的是（）A．课桌高度约为1.5mB．一个初中生的质量约50kgC．洗澡水的温度约为10℃D．正常的人耳只能听到2Hz～200Hz之间的声音【考点】长度的估测；温度；质量的估测；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【专题】应用题；估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故A不符合实际；B、一个初中生的质量约50kg左右．故B符合实际；C、洗澡水的温度比人体温度略高约为40℃左右．故C不符合实际；D、正常的人耳能听到20Hz～20000Hz之间的声音．故D不符合实际．故选B．【点评】对日常生活中的长度、质量、温度、人的听觉范围等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．2．下列关于声音的说法中正确的是（）A．甲图钢尺振动发声，该实验是探究“什么因素决定声音的响度”B．乙图鼓面振动发声，轻敲和重敲时发出的声音音调相同响度不同C．丙图工人戴耳罩是为了阻止噪声的产生D．丁图洒水车工作时不停地播放音乐是利用声音传递能量【考点】声音的综合利用．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；（2）响度反映的是声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振动幅度越大，响度越大；（3）防治噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；（4）声音既能传递信息，又能传递能量．【解答】解：A、改变钢尺伸出桌边的长度用相同的力拨动，是为了探究声音的音调与频率的关系，故A错误；B、鼓面振动发声时，轻敲和重敲时，鼓的振幅不同，发出的声音音调相同响度不同，故B正确；C、工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C错误；D、洒水车工作时不停地播放音乐是利用声音传递信息，故D错误．故选B．【点评】本题结合图象考查声音的相关知识，图文并茂，与学生生活联系密切，注重了应用能力的考查．3．下面给出的现象中，属于液化现象的是（）A．衣柜中樟脑丸放久了变小了B．寒冷的冬天玻璃窗内表面出现冰花C．盘子里的水过一段时间后变少了D．夏天冰冻冷饮杯外壁擦干后又出现小水珠【考点】液化及液化现象．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化．物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾．物体由气态变为液态的过程叫液化．物体由固态变为气态的过程叫升华．【解答】解：A、衣柜中樟脑丸放久了变小，是由固态变为气态的过程，属于升化现象；故A不符合题意；B、冬天玻璃窗内表面出现冰花，是室内水蒸气直接变成固态的冰形成的，属于凝华现象；故B不符合题意；C、盘子里的水过一段时间后变少，是水分变成了水蒸气，由液态变为气态，属于汽化现象；故C不符合题意；D、夏天冰冻冷饮杯外壁出现的小水珠是空气中的水蒸气遇冷放出热量形成的，由气态变为液态，属于液化现象；故D符合题意．故选D．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．4．如图所示的四种现象中，其成因是由于光的反射的是（）A．日偏食 B．海市蜃楼C．筷子“折断” D．水中倒影【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光．（2）光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射．（3）光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、日偏食的形成是光的直线传播形成的，该选项不符合题意．B、海市蜃楼属于光的折射现象，该选项不符合题意．C、筷子“折断”是因为光从一种透明介质进入另一种透明介质时，光路的方向发生改变而形成的，故属于光的折射现象．D、平静的水面水面相当于平面镜，水中倒影是光的反射现象．故选D．【点评】此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象．5．同学们对身边光学知识进行了讨论．下面的讨论有一项不符合实际，它是（）A．在同种均匀介质中，光是沿直线传播的B．利用平面镜成像时，像和物体到平面镜的距离相等C．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律D．使用投影仪时，投影片到凸透镜的距离应大于一倍焦距小于二倍焦距【考点】光在均匀介质中直线传播；镜面反射；漫反射；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；凸透镜成像的应用．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用．【分析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；（2）平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像、物关于平面镜对称；（3）光的反射分为漫反射和镜面反射两类，镜面反射反射面平滑，漫反射反射平面不平整，凹凸不平．镜面反射和漫反射的相同点就是都遵循反射定律．（4）凸透镜的成像规律和应用：u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪；u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜．【解答】解：A、光在同种均匀介质中沿直线传播，故A正确；B、平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等，故B正确；C、镜面反射和漫反射的相同点就是都遵循反射定律，故C错误；D、投影仪成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，故D正确．故选C．【点评】本题目考查了光的直线传播、平面镜的成像特点、光的反射规律、以及凸透镜的成像规律，需要学生根据实验现象牢记实验规律，并能解决实际问题．6．下列说法中正确的是（）A．房屋、树木随地球转动不属于机械运动B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况都相同C．由v=得知，在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比D．用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示物体运动得越快【考点】机械运动；运动和静止的相对性；速度公式及其应用．【专题】应用题；运动和力．【分析】（1）一个物体相对于其它物体的位置变化都叫做机械运动；一切物体都可以作为参照物，参照物一旦确定，则假定他不动，选择的参照物不同，得出的结论可能相同，也可能不同；（2）物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，据此分析判断；（3）根据速度公式可理解的意义，据此进行分析．【解答】解：A、房屋、树木随地球转动都属于机械运动，故A错误；B、对同一物体选用不同的参照物，其运动情况可能相同，也可能不同，如行驶的汽车选择树木或房屋为参照物，运动状态是相同的，故B错误；C、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度的大小与s、t的大小无关，故C错误；D、根据速度公式v=可知， =，越小说明v越大，故D正确．故选D．【点评】本题考查对基础知识的理解，相对比较简单，熟记机械运动、参照物、匀速直线运动等基础知识．7．一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在该过程中（）A．一直吸热且状态不变B．一直吸热且由固态变为液态C．先吸热，后放热；先熔化后凝固D．先放热，后吸热；先凝固后熔化【考点】熔化吸热和凝固放热在生活中的应用．【专题】应用题；温度计、熔化和凝固．【分析】要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变；晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存．【解答】解：根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55℃，所以55℃的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中）．综上所述，开水倒入杯中后，水温很快降为55℃且能较长时间保持不变，是因为这种物质先熔化吸热，后凝固放热的缘故，只有C选项说法是正确的．故选C．【点评】对于晶体来讲，在熔点（凝固点）时，物质的三种状态：固态，固液共存，液态，都有可能存在．8．如图所示，该图象表示的是将某固体物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，则下列说法中错误的是（）A．该物质是晶体B．该物质熔化共用了5分钟C．该物质的凝固点是﹣50℃，沸点是100℃D．该物质在BC和DE段都在吸热，但温度保持不变【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】信息给予题；图析法；图像综合题．【分析】从图中可看出，此固体属于晶体．晶体的熔化过程为：在对晶体加热时，固态晶体先是温度升高，达到熔点后，继续吸热但温度保持不变，此时晶体为固液共存状态，全部熔化成液态后，温度继续升高，达到沸点时，温度不变，将液态的变为气态后，继续吸热，温度继续升高．【解答】解：A、从图象中可以看出该物质有固定的熔点，即0℃，因此这种物质是晶体，故A正确．B、由图象可知，该物质从5min开始熔化，到10min结束，熔化过程经历了5min，故B正确；C、由图象可知，BC段是物质熔化过程，此时温度是0℃，即该物质的熔点是0℃；DE段表示物质沸腾过程，此时温度是100℃，因此在1个标准大气压下，该物质的沸点是100℃．故C错误；D、BC段是物质熔化过程，晶体在熔化时，不断吸收热量，但温度保持不变；DE段表示物质沸腾过程，物质沸腾时不断吸收热量，但温度保持不变．故D 正确．故选C．【点评】本题考查晶体的熔化和沸腾过程的图象，要求对熔化过程和沸腾过程的温度、状态、吸热情况都有所了解．9．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，它们运动的图象如图所示，分析图象可知（）A．甲车的速度最快B．以甲车为参照物，则乙车向后运动C．以甲车为参照物，则丙车是静止的D．以乙车为参照物，则丙车是静止的【考点】速度与物体运动．【专题】信息给予题；比较思想；图析法；长度、时间、速度．【分析】根据第一个图象，分析出甲车的运动情况，由速度公式可求得甲车的速度；根据第二个图象，分析出乙车和丙车的运动情况，可知乙车及丙车的速度；比较三辆车的速度大小可判断其运动状态如何．【解答】解：A、第一个图象是路程时间图象，由图可知甲车做匀速直线运动，速度v甲===4m/s．第二个图象是速度时间图象，乙车与丙车都做匀速直线运动，车的速度为v乙=6m/s，v丙=4m/s．比较可知，乙车的速度最快．故A错误；B、由题知，甲、乙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，v甲＜v乙，故以甲车为参照物，则乙车向前运动，故B错误；C、由题知，甲、丙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，v甲=v丙，故以甲车为参照物，则丙车是静止的．故C正确；D、由题知，乙、丙小车同时、同地向同一方向做匀速直线运动，v乙＞v丙，故以乙车为参照物，则丙车是运动的．故D错误．故选C．【点评】此题主要考查学生对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论．10．如图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油．（盐水的密度1.1×103㎏/m3，煤油的密度0.8×103㎏/m3）根据杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是煤油，乙杯是盐水B．甲杯是盐水，乙杯是煤油C．乙杯是煤油，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是盐水【考点】密度公式的应用．【专题】比较思想；密度及其应用．【分析】根据密度公式的变形公式V=可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断．【解答】解：由所给数据可知，盐水的密度最大，其次是水，密度最小的是煤油；因为三者质量相等，由ρ=，可得V=，则体积最大的是煤油，体积最小的是盐水；所以甲是煤油，乙是盐水，丙是水．故选A．【点评】本题考查了密度公式变形的灵活运用，要学会利用题目所给数据准确分析问题，属于基础题目．=30cm时，在光屏上11．在研究凸透镜成像规律时作了如下记录：当物距u1=20cm时，在光屏上得到倒立、放大的像．下列得到倒立、缩小的像；当物距u2判断该凸透镜的焦距中最精确的是（）A．大于10cm，小于15cm B．大于15cm，小于20cmC．大于10cm，小于20cm D．大于10cm，小于30cm【考点】主光轴、光心、焦点和焦距．【专题】应用题；透镜及其应用．【分析】凸透镜成像的规律：物距小于焦距成正立、放大的虚像；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像；物距等于二倍焦距成倒立等大实像；物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像．【解答】解：根据凸透镜成像的三种情况的物距和像距以及的性质．U＞2f，成倒立、缩小的实像；可知30cm＞2f，即f＜15cm；2f＞U＞f，成倒立、放大的实像；可知2f＞20cm＞f，即f＞10cm；综合可知：10cm＜f＜15cm．故选：A．【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用．比较凸透镜成实像时的物距和像距的关系是解答此题的突破点．12．分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心物体，它们的体积和质量的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a物质的密度最大B．b 物质的密度是a物质的两倍C．c物质的密度是0.5×103kg/m3D．a、b、c物质的密度与它们的质量、体积有关【考点】密度公式的应用．【专题】计算题；应用题；图析法；密度及其应用．【分析】（1）密度是质量与体积的比值，从图象中找出一组对应的数据然后根据密度公式ρ=求出a、b、c物质的密度；。
2024届重庆市九龙坡区物理八上期末考试试题含解析
2024届重庆市九龙坡区物理八上期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题1．“小关，上学去啦!”．正在看书的小关听到音就知道是好朋友小超在叫他，小关判断的主要依据是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．分别用质量相同的铜、铁、铝制成三个体积都相等的空心球，比较它们中间空心部分的体积，则（已知：ρρρ>>）（）铜铝铁A．铜球最大B．铁球最大C．铝球最大D．三球一样大3．有一条平缓流动、流速恒定的河流，学校准备组织同学们在此河流上举行划船比赛。
为此，学生会体育部长给划船比赛制定了一个规则：①将甲、乙两船队分别置于上、下游；②在两个船队之间的中点处放置一个插有红旗的小木箱，发令枪响时被释放且随河水流动：③甲、乙两船队听发令枪声同时从上游和下游向着小木箱出发，先到达小木箱的船队获胜。
针对这个比赛规则，其他同学开展了激烈讨论，其中正确的是( )A．比赛规则公平，因木箱释放时相对于水是运动的B．比赛规则公平，因水流动对两船队比赛的影响效果是一样的C．比赛规则不公平，因木箱顺水而下，所以对下游的船队有利D．比赛规则不公平，因上游的船顺水而下，所以对上游船队有利4．下列实例中，属于凹透镜应用的是（）A．近视镜片B．照相机镜头C．投影仪镜头D．显微镜的目镜和物镜5．从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示．可以判断（）A．a是b鱼通过光的反射成的虚像B．a是b鱼通过光的折射成的虚像C．b是a鱼通过光的反射成的虚像D．b是a鱼通过光的折射成的虚像6．如下图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是A．B．C．D．7．甲、乙两物体的质量之比为3∶2，体积比为3∶4，现将甲、乙两物体都截去一半，甲、乙两物体剩余部分的密度之比为（）A．1∶1 B．9∶8C．1∶2 D．2∶18．如图所示是在同一位置开始同向运动的甲、乙两物体路程S与时间t关系图像。
2025届重庆市渝北区物理八年级第一学期期末检测试题含解析
2025届重庆市渝北区物理八年级第一学期期末检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题1．下列说法正确的是（）A．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律B．光从水中经平静的水面斜射向空气，入射角大于折射角C．光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的D．雨后天空中可以看到彩虹是光的反射形成的2．下列关于运动的描述正确的是（）A．判断物体的运动情况时一定要选择地面为参照物B．物体通过的路程越长，说明物体运动的越快C．速度是描述物体运动快慢的物理量D．空中加油机和歼击机相对运动时才能完成加油任务3．关于光现象，下列说法中正确的是A．矫正远视眼需要配戴合适的凹透镜B．人站在穿衣镜前看到自己在镜中的像是实像C．用照相机拍照时，景物应位于照相机镜头的二倍焦距以内D．显微镜通过物镜和目镜可形成待观察物体的放大的虚像4．以下长度的估测中最接近3m的是A．教室的高度B．课桌的高度C．物理课本的宽度D．中学生的身高5．下列关于密度的说法正确的是（）A．不同物质的密度一定不同B．将一物体割去一半，密度变为原来的一半C．固体的密度一定比液体的密度大D．同种物质在不同状态下，其密度一般不同A．冰雪消融B．草叶上形成白霜C．干手器将手烘干D．水开时冒出白气7．二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰．干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨．下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是A．二氧化碳气体变成干冰，是凝华B．水蒸气凝结成水，是凝固C．干冰变成二氧化碳气体，放出热量D．水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量8．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．给湿头发吹热风B．把湿衣服晾在通风向阳处C．把盛有酒精的瓶口盖严D．将玻璃板上的水滴向周围摊开9．如图所示，竖直放置的不透光物体（足够大）中紧密嵌有一凸透镜，透镜左侧两倍焦距处，有一个与主光轴垂直的物体AB，在透镜右侧三倍焦距处竖直放置一平面镜MN，镜面与凸透镜的主光轴垂直，B、N两点都在主光轴上，AB与MN高度相等，且与透镜上半部分等高．遮住透镜的下半部分，则该光具组中，物体AB的成像情况是（）A．两个实像，一个虚像B．一个实像，两个虚像C．只有一个虚像D．只有一个实像10．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是A．初中生100m短跑成绩约为10sB．一元硬币的直径约为2.5cmC．现在用的乒乓球的直径约为60mmD．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s下列说法中正确的是( )A．甲、乙两火炬手一定向左运动B．甲、乙两火炬手一定向右运动C．甲火炬手可能静止，乙火炬手向右运动D．乙火炬手可能静止，甲火炬手向右运动12．关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，它的温度一定升高B．物体吸收了热量，它的内能就会增加C．物体温度升高，它一定吸收了热量D．物体温度升高，它的内能一定增加二、填空题13．小明身高1.6 m，站在距离平面镜3 m远处，能够看到自己的全身像．那么他的像高________m，像到平面镜的距离为______m ，若小明远离平面镜，他在平面镜中的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）14．某工厂刚买回一瓶氧气，氧气瓶的容积为V，设此时氧气的密度为0 ，一个月后，钢瓶中氧气被用去了总质量的1，则剩余氧气的体积为______，密度为______。
新人教版重庆市校级八年级(上)期末物理试卷(解析版)【推荐】.doc
2019-2020学年重庆市校级八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题3分共27分，做在机读卡上）1．下图的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A．激光引导掘进方向B．钢笔“错位”C．手影D．水中倒影2．下列关于热现象的说法中错误的是（）A．下雪不冷化雪冷B．蒸发在任何温度下都能发生C．所有气体在温度降到足够低时都可以液化D．寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象3．如图所示，是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为80℃B．在4﹣9分钟段物质处于固液共存态C．在4﹣9分钟段物质不吸收热量，温度不变D．在第9分钟后物质处于液态4．炎热的夏天，从冰箱里拿出冰棒，冰棒周围产生许多“白气”的过程中，发生的物态变化是（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华5．如图所示，在装水的大烧杯A中，浮着一个盛适量水的试管B，对大烧杯持续加热，当大烧杯中的水沸腾时温度达100℃，则试管中的水（）A．温度能达到100℃，也能沸腾C．温度不能达到100℃，不能沸腾D．不能确定是否沸腾6．两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图所示，那么A球一定（）A．带正电荷 B．带负电荷C．不带电D．带与B球相同的电荷7．如图所示，用导线把灯泡、电池和下列四种物品分别相连，灯泡不能发光的是（）A．B．C．D．8．在如图所示的电路图中，正确的是（）A． B．C．D．9．如图所示电路中，电电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（）A．L1的亮度不变，电流表示数变小B．L1的亮度不变，电流表示数不变C．L1的亮度增大，电流表示数不变D．L1的亮度减小，电流表示数变小二、填空题（每空1分共27分，以下题目均做在答题卷上）10．我校每个班的教室都安装有投影仪，投影仪的镜头相当于透镜，它对光线有作用（填“会聚”或“发散”），它投射到屏幕上的光线所成的像是像（填“实”或“虚”）．11．下列各句话中的“影”，分别说明了光在传播过程中遵循的物理规律，请一一指出．手影：水中的倒影：电影院放映电影：．12．在摄氏温度中，人们把冰水混合物的温度规定为℃，把一标准大气压下沸水的温度规定为℃．实验室常用温度计是根据液体的性质制成的，体温计的测量范13．在自然界中有一些物理现象属于物态变化，请将下列变化对应的物态变化名称填到相应的横线上：洒在地上的水变干了，初春的早晨大雾弥漫，放在衣柜里的卫生球变小了．14．下表是一些物质的凝固点和沸点，根据下表回答，制作能测量开水温度的温度计应选哪种液体：；在寒冷的地区最低温度可达﹣50℃以下，能在这一地区使用的温度计又应选用哪种液体：．．自然界只有正、负两种电荷，我们把用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做，同种电荷相互．16．在家庭电路中，各用电器可以同时工作，也可以独立工作，这些用电器之间是联的；公路上的路灯是同时亮同时灭的，它们之间是联的．17．玻璃在常温条件下是体，但是烧红的玻璃却能够导电，说明导体和绝缘体之间绝对的界线（填“有”或“没有”）．18．完成下面的单位换算：1.5A= mA； 450mA= A．19．如图所示的电路中，闭合开关S1和S3，断开S2，灯L1和L2组成电路；闭合开关S2，断开开关S1S3，灯L1和L2组成电路．20．如图所示，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5，A1的示数为0.3A，则通过灯L1的电流为A，电流表A2的示数为A．三、作图、实验探究题（共26分）21．小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如甲表所示：①三次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将读数填在表格里；②请根据表格中的数据，在图2中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；③由表中数据可知水的沸点是℃．22．有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为﹣117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min 把观察的现象和数据记入表一中．表一）该混合液的凝固点是℃，当实验进行到时，该混合液体所处的状态是态．（2）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点（填“高”或“低”）．实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入表二中．）根据表一和表二的数据分析可知，一定量的水中掺入酒精质量减少，混合液的凝固温度（填“升高”“降低”或“不变”）．23．如图甲所示的电路中，（1）电流表是测量灯中的电流，图乙是该电流表的示数，则该灯中的电流是A，（2）请按照甲图中的电路图把实物图连接起．24．小玲同学为了探究串联电路的电流关系，设计了如图所示的电路，他用电流表分别测量了ABC三处的电流．（1）闭合开关S后，他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转，则故障的可能原因是：．（2）排出故障后，小玲记下了三个电流表的示数，然后换上另外不同的两个灯泡，重做了一次实验．两次记录的数据如表：表中数据有一处明显错误的数值是．改正错误后，根据表中数据分析，可得出的结论是：．2019-2020学年重庆市校级八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分共27分，做在机读卡上）1．下图的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A．激光引导掘进方向B．钢笔“错位”C．手影D．水中倒影【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．【解答】解：A、激光引导掘进方向，这是光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播原理，故本选项不符合题意．B、玻璃砖后的钢笔杆“错位”是光的折射现象，故本选项符合题意；C、手在墙上形成手影，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播．故本选项不符合题意；D、水中的倒影是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射原理，故本选项不符合题意．故选B．2．下列关于热现象的说法中错误的是（）A．下雪不冷化雪冷B．蒸发在任何温度下都能发生C．所有气体在温度降到足够低时都可以液化D．寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象【分析】A、要知道熔化吸热．B、蒸发在任何温度下都可以进行．C、降低温度、压缩体积都可以使气体液化，如果温度降到足够低，都可以液化．D、冰花是凝华现象．【解答】A、雪在熔化过程中，需要吸热，所以可以使周围的温度降低，因此A说法正确．不符合题意．B、蒸发在任何温度下都可以进行，所以B说法正确，不符合题意．C、所以气体在降到足够低时都可以液化，所以C说法正确，不符合题意．D、寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是室内的水蒸气直接凝华而的，所以D说法错误，符合题意．故选D．3．如图所示，是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点为80℃B．在4﹣9分钟段物质处于固液共存态C．在4﹣9分钟段物质不吸收热量，温度不变D．在第9分钟后物质处于液态【分析】要解决此题，需要掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变．在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点．从开始熔化到完全熔化完为熔化过程．在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态．【解答】解：A、从图象上看，在熔化过程中温度保持80℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为80℃，所以A说法正确．B、在4﹣9分钟段为晶体的熔化过程，所以处于固液混合态，所以B说法正确．C、在4﹣9分钟段晶体在熔化过程中虽然温度不变，但仍要不断吸热，所以C说法错误．D、在第9分钟后，此物质完全熔化完毕，所以此物质为液态．D说法正确．故选C．4．炎热的夏天，从冰箱里拿出冰棒，冰棒周围产生许多“白气”的过程中，发生的物态变化是（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝华【分析】“白气”是液态的小水珠．冰棒的温度很低，水蒸气的温度相对较高，很容易导致液化现象的产生．液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热．【解答】解：空气中的高温水蒸气，遇到温度很低的冰棒，对其放热液化形成小水珠，就是“白气”现象．故选B．5．如图所示，在装水的大烧杯A中，浮着一个盛适量水的试管B，对大烧杯持续加热，当大烧杯中的水沸腾时温度达100℃，则试管中的水（）B．温度能达到100℃，但不能沸腾C．温度不能达到100℃，不能沸腾D．不能确定是否沸腾【分析】（1）液体沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热；（2）当大烧杯中的水沸腾时，温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高，小试管中的水靠从大烧杯中吸热升温．【解答】解：当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾，故B正确，ACD错误．故选B．6．两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图所示，那么A球一定（）A．带正电荷 B．带负电荷C．不带电D．带与B球相同的电荷【分析】通过图示的AB两球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律得到此题的答案．【解答】解：由于AB两个通草球相互排斥，根据电荷间的作用规律可知，两个通草球一定同种电荷．综上分析故选D．7．如图所示，用导线把灯泡、电池和下列四种物品分别相连，灯泡不能发光的是（）A．B．C．D．【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．【解答】解：银汤匙、铁螺丝钉、铜钥匙都是导体，能使电路形成通路，塑料笔外壳是绝缘体，不能使电路形成通路．故选D．8．在如图所示的电路图中，正确的是（）A． B．C．D．【分析】一个完整的电路包括电，开关，用电器，导线，且不能出现短路．A、电路中无用电器；故A错误．B、电路无电，用电器均不能工作．故B错误．C、导线直接将电的两极连通，会发生电短路；故C错误．D、有电，且电灯和开关串联，连接正确，故D正确．故选D．9．如图所示电路中，电电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（）A．L1的亮度不变，电流表示数变小B．L1的亮度不变，电流表示数不变C．L1的亮度增大，电流表示数不变D．L1的亮度减小，电流表示数变小【分析】首先进行电路分析，得出两种情况下的两灯的连接方式，然后由电阻的变化得出灯亮度的变化及电流表示数的变化．【解答】解：两开关均闭合时，两灯并联电两端，电压均为电电压，断开S2后，只有L1接入电路，L1两端电压仍为电电压故亮度不变．电流表由测两灯泡的电流之和变成只测L1中的电流，故电流减小．故选A．二、填空题（每空1分共27分，以下题目均做在答题卷上）10．我校每个班的教室都安装有投影仪，投影仪的镜头相当于凸透镜，它对光线有会聚作用（填“会聚”或“发散”），它投射到屏幕上的光线所成的像是实像（填“实”或“虚”）．【分析】掌握投影仪的制作原理：当2f＞u＞f时，根据凸透镜成放大、倒立实像的原理制成的．【解答】解：投影仪的镜头相当于一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，投影仪是利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距（f＜u＜2f）时，成倒立、放大的实像的原理制成的．故答案为：凸；会聚；实．11．下列各句话中的“影”，分别说明了光在传播过程中遵循的物理规律，请一一指出．手影：光的直线传播水中的倒影：光的反射电影院放映电影：光的折射．【分析】光的直线传播、光的反射与光的折射都可以形成“影”，根据光的传播规律分析：手影、水中倒影、电影放映、立竿见影的形成原因进行答题．【解答】解：（1）手影是影子，光在沿直线传播过程中遇到不透明的手，被手挡住，在手的后面形成的光照不到的暗区形成手影，手影是由光的直线传播形成的；（2）水中的倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，是由光的反射形成的；（3）电影院放映电影应用了：凸透镜成倒立、放大、实像原理，凸透镜成像是光的折射形成的．故答案为：光的直线传播；光的反射；光的折射．12．在摄氏温度中，人们把冰水混合物的温度规定为0 ℃，把一标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃．实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，体温计的测量范围是35℃～42℃．【分析】根据对摄氏温度的规定、常用温度计工作原理和体温计的掌握作答．在摄氏温度中，人们把标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度为100℃；实验室中常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；体温计的测量范围是35℃～42℃．故答案为：0；100；热胀冷缩；35℃﹣42℃．13．在自然界中有一些物理现象属于物态变化，请将下列变化对应的物态变化名称填到相应的横线上：洒在地上的水变干了汽化，初春的早晨大雾弥漫液化，放在衣柜里的卫生球变小了升华．【分析】物体由液态变为气态的过程叫汽化；物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由固态变为气态的过程叫升华．【解答】解：（1）水是液态的，变干是变为了水蒸气消散在空气中，液态变为了气态的现象叫汽化；（2）雾就是悬浮在空气中的小水滴，是液态的，由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；（3）卫生球是固态的，消失了实际上是变为了气态，固态变为气态的现象叫升华；故答案为：汽化；液化；升华．14．下表是一些物质的凝固点和沸点，根据下表回答，制作能测量开水温度的温度计应选哪种液体：水银；在寒冷的地区最低温度可达﹣50℃以下，能在这一地区使用的温度计又应选用哪种液体：酒精或乙醚．围【解答】解：水温度计的测量范围是0℃～100℃；水银温度计的测量范围是﹣39℃～357℃；酒精温度计的测量范围是﹣117℃～78℃；乙醚温度计的测量范围是﹣114℃～35℃．一标准大气压下，开水的温度是100℃，所以应选用沸点比100℃高的水银；因为寒冷地区的气温会达到﹣50，所以应选用凝固点比﹣50℃低的酒精或乙醚．故答案为：水银，酒精或乙醚．15．自然界只有正、负两种电荷，我们把用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，同种电荷相互排斥．【分析】（1）当用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；当用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】解：自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷．同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引．故答案为：正电荷；排斥．16．在家庭电路中，各用电器可以同时工作，也可以独立工作，这些用电器之间是并联的；公路上的路灯是同时亮同时灭的，它们之间是并联的．【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，另一种是并联．在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．【解答】解：在家庭电路中，各用电器可以同时工作，也可以独立工作，这些用电器之间是并联的；公路上的路灯是同时亮同时灭的，但如果一只损坏，其它的仍能继续工作，因此它们之间是并联的．故答案为：并；并．17．玻璃在常温条件下是绝缘体，但是烧红的玻璃却能够导电，说明导体和绝缘体之间没有绝对的界线（填“有”或“没有”）．【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．【解答】解：玻璃在常温条件下不容易导电，是绝缘体，但是烧红的玻璃却能够导电，说明导体和绝缘体之间没有绝对的界线．故答案为：绝缘；没有．18．完成下面的单位换算：1.5A= 1.5×103mA； 450mA= 0.45 A．【分析】1A=103mA；1mA=10﹣3A．据此进行单位换算．【解答】解：因为1A=103mA，所以1.5A=1.5×103mA；因为1mA=10﹣3A，所以450mA=450×10﹣3A=0.45A．故答案为：1.5×103；0.45．19．如图所示的电路中，闭合开关S1和S3，断开S2，灯L1和L2组成并联电路；闭合开关S2，断开开关S1S3，灯L1和L2组成串联电路．【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，当灯泡不与电构成闭合回路时，灯泡不发光，根据以上分析电路结构．【解答】解：由电路图可知：（1）当闭合开关S1和S3，断开S2，时，L1、L2首首相连、尾尾相连，它们并联，（2）当闭合开关S2，断开开关S1S3，时，灯L1、L2首尾顺次连接，两灯串联；故答案为：并联；串联．20．如图所示，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5，A1的示数为0.3A，则通过灯L1的电流为0.3 A，电流表A2的示数为0.2 A．【分析】（1）并联电路的电流规律是：干路电流等于各支路电流之和；即I=I1+I2．（2）电流表A测干路电流，A2测支路L2中的电流．A1测支路L1中的电流．【解答】解：由电路图可看出，电流表A测干路电流，即I=0.5A；A1测支路L1中的电流，即通过灯L1的电流I1=0.3A；由并联电路的电流规律I=I1+I2得通过支路L2的电流为：I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A；故答案为：0.3；0.2．三、作图、实验探究题（共26分）21．小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如甲表所示：1所示，请将读数填在表格里；②请根据表格中的数据，在图2中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；③由表中数据可知水的沸点是99 ℃．【分析】①在进行温度计的读数时，要认清温度计的分度值．②首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起．③要解决此题，需要知道水沸腾时的特点：吸热但温度不变．【解答】解：（1）此温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是92℃．故答案为：（3）从表格中数据可以看出，从第4分钟开始，水温保持99℃不变，所以此时处于沸腾状态，沸点为99℃．故答案为：99．22．有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为﹣117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min 把观察的现象和数据记入表一中．表一）该混合液的凝固点是﹣6 ℃，当实验进行到时，该混合液体所处的状态是固态．（2）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点低（填“高”或“低”）．实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入表二中．）根据表一和表二的数据分析可知，一定量的水中掺入酒精质量减少，混合液的凝固温度升高（填“升高”“降低”或“不变”）．【分析】（1）晶体凝固时温度保持在一定温度不变，这个温度就是凝固点．凝固过程之前物质处于液态，凝固过程物质处于固液混合状态，凝固结束后物质处于固态；（2）晶体物质中混入杂质后，其熔点和凝固点都降低；（3）对比表一、表二数据，就可以看出一定量水中混入酒精质量减少，其凝固点升高．【解答】解：（1）混合液从第10分钟到第18分钟温度一直保持在﹣6℃不变，所以混合液的凝固点是﹣6℃；在第10分钟之前物质为液态，第10分钟到第18分钟物质处于固液混合状态，第18分钟之后物质处于固态，所以第21分钟时，物质处于固态；（2）水的凝固点是0℃，掺入酒精后混合液的凝固点变成了﹣6℃，凝固点降低了；（3）表一中混合液的凝固点是﹣6℃，表二中混合液的凝固点是﹣4℃，第二次水量没变加入酒精的量减少了，混合液的凝固点升高了．故答案为：（1）﹣6、固；（2）低；（3）升高．23．如图甲所示的电路中，（1）电流表是测量灯L1中的电流，图乙是该电流表的示数，则该灯中的电流是0.32 A，（2）请按照甲图中的电路图把实物图连接起．【分析】（1）看电流表与谁串联，与谁串联则测量谁的电流；电流表读数时，要先看量程，再看分度值，最后根据指针的位置读数即可．（2）根据电路图可知：小灯泡L1和L2并联，电流表测量L1中的电流，开关控制整个电路，对应连接实物图即可．【解答】解：（1）因为电流表与L1串联，故电流表测量的是L1的电流．由乙图可知：电流表选择的是0～0.6A的量程；则分度值为：0.02A；则电流表的示数为：0.3A+1×0.02A=0.32A；即通过L1的电流为0.32A．（2）电流表测量通过L1的电流，则电流表与L1串联，再与L2并联后，通过开关接到电上；通过L1的电流不超过0.6安，则电流表应用0～0.6A的量程．答案如图：故答案为：（1）L1、0.32A．（2）如上图所示．24．小玲同学为了探究串联电路的电流关系，设计了如图所示的电路，他用电流表分别测量了ABC三处的电流．（1）闭合开关S后，他发现电流表A1的指针向“0”刻度线的左边偏转，则故障的可能原因是：电流表正负接线柱接反了．（2）排出故障后，小玲记下了三个电流表的示数，然后换上另外不同的两个灯泡，重做了一次实验．两次记录的数据如表：表中数据有一处明显错误的数值是 1.5A ．改正错误后，根据表中数据分析，可得出的结论是：串联电路中电流处处相等．【分析】（1）电流表串联在被测电路里，电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，此时电流表指针向右偏转；（2）串联电路电流处处相等，根据表中实验数据判断哪个数据错误；灯泡L1、L2串联在电路里，电流表A测A、B、C三处的电流，根据各电流表示数的大小就可以得出实验结论．【解答】解：（1）电流表的正负接线柱连接正确时，电流表的指针应该向表盘的右侧偏转，如果正负接线柱接反了，指针会向表盘左侧偏转；（2）由于串联电路中电流处处相等，由表中第一次实验数据可知，电路电流应该是0.3A，因此1.5A 的数据明显错误；根据表中数据分析，可得出的结论是：串联电路中电流处处相等．故答案为：（1）电流表正负接线柱接反了；（2）1.5A；串联电路中电流处处相等．。
2024届重庆市渝北区名校物理八上期末复习检测试题含解析
2024届重庆市渝北区名校物理八上期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题1．下列能源中，属于可再生能源的是（）A．煤炭B．石油C．核能D．太阳能2．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）A．冰铁海波B．蜡铝玻璃C．蜡玻璃沥青D．冰铁沥青3．如图所示，表示近视眼成像原因及其矫正方法的示意图是A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁4．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量5．下列生活中的物态变化，需要吸热的是（）A．雾凇形成B．湿手烘干C．壶口白气D．草叶露珠6．四个完全相同的容器，分别盛有相同质量的水银、水、酒精，煤油，如图所示，其中盛水银的容器是（ρ水银＞ρ水＞ρ酒精＞ρ煤油）（）A．B．C．D．7．南昌梅岭四季风景怡人，下列景色形成过程中的物态变化属于凝华的是（）A．春天，早晨的大雾B．夏天，树叶上露珠晶莹C．秋天，地面上白霜D．冬天，河面上的厚冰8．下列有关声学知识说法正确的是（）A．声源的振动停止，声音也就同时停止B．喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的C．利用B超检查身体是应用了声波能传递能量D．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声二、多选题9．下列描述的现象或物态变化过程中属于吸热的是（）A．液体的蒸发B．雾的形成C．碘的升华D．霜的形成10．下列关于质量和密度的说法中，正确的是（）A．一支粉笔用掉一部分后，质量和密度均变小B．一块冰化成水后，质量不变，密度变大C．一块橡皮泥被捏成船型后，质量和密度均不变D．一袋氧气用掉一部分后，质量变小，密度不变三、填空题11．在科幻电影《星球大战》中，有这样一个场景：当“千年隼”号飞船的飞行速度接近光速时，时间就会变得缓慢；当飞行速度等于光速的一瞬间，时间就会停止。
人教版物理八年级上册同步解析与测评重庆版
«同步解析与测评»物理８上㊀参考答案第一章㊀机械运动第１节㊀长度和时间的测量ʌ优效预习ɔ一㊁１．米(m)㊀２．(２)①进率㊀②进率的倒数㊀③长度二㊁１．刻度尺２．单位是厘米㊀０~８c m㊀１c m㊀１mm(或０．１c m)三㊁１．秒(s)㊀分(m i n)㊀６０㊀６０２．３m i n４８s㊀３m i n１８s四㊁１．差别２．(１)多次测量求平均值㊀(２)选用精密的测量工具㊀(３)改进测量方法ʌ高效课堂ɔ知识点一１．人们根据不同的测量目的选择不同的测量工具.２．能.当使用零刻度线磨损的刻度尺时,可使某整数刻度线对齐物体,然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出物体的实际长度了.３．记录时除了正确无误地记录下所读的数值外,还要注上单位,只写数值不标明单位的记录是无意义的. [典例]B㊀１．９０知识点二１．由于在估读分度值下一位时,不同的人估读的数值不同,同时还与测量的环境㊁测量工具等因素有关.２．在测量过程中出现了操作错误或是读数错误. [典例]Dʌ增效作业ɔ１．D㊀２．B㊀３．C㊀４．B㊀５．B㊀６．C ７．(１)已磨损㊀(２)０~１０c m㊀(３)０．１８．２．７０(２．６８~２．７２均可)９．小于(正常主观感觉应为 小于 ,除非乱填或故意揣摩可能 相等 ,应倡导真实反映主观感觉或感受)㊀用刻度尺或圆规测量㊀等于㊀有时感觉是不可靠的( 感觉是不可靠的 或 要准确判断长短需进行测量 )１０．小丽的测量方法较好.因为直径是圆上两点间最长的距离,要测量硬币的直径,必须先确定所测的距离是最长的.像小明和小宇那样所测得的不一定是硬币的直径,小丽和小华定位的直径都是准确的,但小华的刻度尺的零刻度线没有与硬币的边沿对齐.由此看来,只有小丽的方法正确且较好.第２节㊀运动的描述ʌ优效预习ɔ一㊁１．位置随时间的变化２．机械运动㊀各种不同的形式二㊁１．标准㊀２．静止㊀３．参照物㊀静止ʌ高效课堂ɔ知识点一１． 竹排江中游 是以青山为参照物; 青山两岸走 是以竹排为参照物.２．以自己为参照物,船是静止的;以岸边的树为参照物,船是运动的.３．在看电视转播的百米赛跑时,运动员虽然始终处于屏幕上,但由于背景在不断地向后运动,我们以背景为参照物,因而感觉运动员跑得很快.[典例]C知识点二１．(１)不能.不选定参照物就无法描述物体的运动情况.因为图中只有卡车和轿车,如果以卡车为参照物,轿车是运动的;如果以轿车为参照物,则卡车是运动的.没有合适的相对于地面静止的参照物,是无法同时判断它们的运动状态的.(２)能,两辆车都在运动.因为相对于路边的标志杆,它们的位置都有了改变.２．根据运动的相对性,当交接棒的两个运动员保持相对静止时,就容易接好棒,也不影响比赛成绩.[典例]静止ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．A㊀３．A㊀４．C㊀５．C６．比赛起点㊀７．青山(树木)㊀乘客８．(１)甲车向东行驶;甲车静止不动;甲车向西行驶,车速小于风速.(２)乙车向西行驶,且速度大于风速.第３节㊀运动的快慢ʌ优效预习ɔ一㊁１．时间㊀路程长㊀２．路程㊀时间短二㊁运动快慢㊀速度大㊀速度小㊀路程与时间之比m /s ㊀k m /h三㊁１．速度不变㊀２．运动速度变化四㊁s ＝v t ㊀t ＝sv五㊁１．运动的快慢㊀平均速度㊀２．变速直线[议一议]速度是描述物体运动快慢的物理量,平均速度是描述物体平均运动快慢的物理量;速度等于运动物体通过的路程与所用时间之比,平均速度是运动物体在某一段路程或某一段时间的平均速度,即匀速直线运动的速度与时间㊁路程的选取无关,平均速度与时间和路程的选取有关.ʌ高效课堂ɔ知识点一１．相同时间比路程,跑在前面的跑得快.２．相同路程比时间,时间少的跑得快.３．比较相同时间内通过的路程或比较１s 内通过的路程,甲１s 内通过的路程是１．５m ,乙１s 内通过的路程是２．５m ,由此可知乙物体运动得快.[典例]甲㊀路程知识点二１．小汽车是沿着直线运动的,在各段路程中,小汽车的运动快慢不变.２．在三段相同的时间间隔内,分别测量了天鹅飞行的路程,结果显示天鹅在０~３s 内通过的路程为３０m ,在３~６s 内通过的路程为４５m ,在６~９s 内通过的路程为６０m ,这表明天鹅的飞行速度是变化的.[典例]如答图１Ｇ３Ｇ１所示.答图１Ｇ３Ｇ１知识点三１．７９２m .㊀２．５００s .[典例]行驶速度不能超过４０k m /h ㊀１．５知识点四１．大体反映物体运动的平均快慢程度,使我们可以大体计算出某段路程或运行某段路程的时间.２．变速运动.１．１１mm /s ;㊀１．２２mm /s .[典例]２８９㊀１００ʌ增效作业ɔ１．C ㊀２．B ㊀３．C ㊀４．C ㊀５．C ㊀６．C ㊀７．A８．２０㊀９．变速直线㊀１２．００㊀０．１５㊀１０．４０㊀１１．２００１２．(１)１００k m /h .㊀(２)６００m .第４节㊀测量平均速度ʌ优效预习ɔ１．刻度尺㊀停表㊀路程㊀时间㊀２．手表ʌ高效课堂ɔ知识点１．v ＝st.２．(１)小车运动的路程用刻度尺测量,时间用停表测量.(２)不能.应用终点处小车车头位置到起点处小车车头的位置间的距离作为其运动路程.３．０．３２㊀０．２９４．变速直线运动.因为小车速度越来越大.５．(１)斜面的坡度过小,小车可能停在中间某点不下滑;斜面的坡度过大,用的时间太短,可能导致实验误差过大.(２)时间记录与小车开始下滑可能不同步,会存在误差;小车撞击金属片时刻与停止计时时刻不同也会存在误差.[典例]０．１㊀０．１２㊀０．１５ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．B ㊀３．D㊀４．D ５．１８．００㊀０．０３６㊀运动６．(１)小球质量㊀(２)小球在斜面上滚动所经历的时间与小球的质量无关７．(１)运动的气泡㊀(２)０．０７㊀(３)慢８．(１)小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s /c m６４９０时间t /s２６平均速度v /(c m s－１)１３１６(２)不是.分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快.９．(１)刻度尺㊁细棉线㊁停表㊁蚊香㊁火柴(２)步骤:①取一段蚊香,用细棉线与蚊香紧贴,在两端点处做标记,拉直棉线,用刻度尺测出两标记间的距离为s ;②用火柴点燃蚊香,并计时,测出蚊香完全烧完所用的时间为t ;③计算出蚊香的燃烧速度为v ＝st.设计记录表格如下:蚊香长度/c m燃烧时间/s燃烧速度/(c m s－１)章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔCʌ例２ɔ(１)４０００m .㊀(２)１０m /s.ʌ例３ɔ(１)v ＝st㊀(２)小㊀(３)４．００㊀２㊀０．０３㊀(４)大ʌ学考体验ɔ１．D㊀２．B ㊀３．D㊀４．位置㊀静止㊀５．３答图１Ｇ１６．(１)如答图１Ｇ１所示.(２)v ＝s t㊀１．２５m /s ㊀无关７．３００m第二章㊀声现象第１节㊀声音的产生与传播ʌ优效预习ɔ一㊁１．振动㊀发声二㊁１．物质㊀２．介质㊀３．无法传播㊀不能三㊁２．(１)不相同㊀(２)介质的温度㊀３４０m /s四㊁１．反射㊀２．０．１s ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)物体发声时会振动,不发声时振动会停止.(２)正在发声的物体都在振动.２．用力敲打自行车钢铃时,钢铃就会振动发声,当我们用手按住它时,振动就会被迫停止,所以此时我们就不会听到铃声.[典例]B ㊀知识点二(１)①能听到.㊀②会听到声音越来越小.㊀③声音又逐渐变大.㊀(２)声音的传播需要介质.㊀(３)实验推理法.[典例](１)固体㊀(２)液体和气体㊀(３)固体ʌ增效作业ɔ１．B ㊀２．C ㊀３．C ㊀４．D５．振动㊀转换法㊀６．振动㊀１０３８７．发声的物体在振动㊀在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体㊀８．１２m /s.第２节㊀声音的特性ʌ优效预习ɔ一㊁１．高低㊀２．(１)每秒㊀(２)赫兹㊀(３)快慢㊀越低(４)２００００H z ㊀(５)２０H z[想一想]不是,是由于它们翅膀振动的频率不同.二㊁１．强弱㊀２．幅度㊀３．(１)越大㊀(２)越远㊀分散[议一议]减少声音的分散,使声音集中传播来增大响度.三㊁材料㊀结构四㊁波峰(波谷)㊀幅度ʌ高效课堂ɔ知识点一１．控制变量法 控制钢尺振动的幅度大致相同.２．振动快,音调高.３．振动变慢,音调变低.４．声源振动快,音调高;声源振动慢,音调低.[典例]B 知识点二１．通过乒乓球被弹开的幅度来判断音叉的振幅大小.用的是转换法.２．用力敲击音叉时振动幅度大,声音的响度大.[典例]Cʌ增效作业ɔ１．A㊀２．B ㊀３．D㊀４．A㊀５．B ㊀６．A㊀７．B ８．蜜蜂㊀音色㊀９．不同㊀音色㊀响度１０．音调㊀频率㊀响度㊀振幅１１．(１)振动㊀(２)振幅㊀振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小第３节㊀声的利用ʌ优效预习ɔ一㊁１．信息㊀㊀２．(１)回声定位㊀①超声波㊀②声呐㊀(２)B 超[想一想]声音能传递信息.二㊁１．能量㊀２．清洗精密器件㊀超声碎石[议一议]能.ʌ高效课堂ɔ知识点１．声可以给人们传递各种各样的信息２．火焰摇动或熄灭.这说明了声音可以传递能量.[典例]Cʌ增效作业ɔ１．C ㊀２．C ㊀３．B ㊀４．D㊀５．D㊀６．C７．传递能量㊀传递信息㊀８．振动㊀能量㊀９．１０５００㊀不能１０．(１)信息㊀(２)医疗方面的 B 超第４节㊀噪声的危害和控制ʌ优效预习ɔ一㊁１．无规则振动㊀２．妨碍㊀产生干扰㊀３．杂乱无章㊀有规律二㊁１．分贝㊀２．最微弱㊀３．(１)９０d B㊀(２)７０d B㊀(３)５０d B ʌ高效课堂ɔ知识点１．声音从产生到引起听觉有这样三个阶段:声源的振动产生声音ң空气等介质的传播ң鼓膜的振动引起听觉.因此控制噪声也要从这三方面着手,即防止噪声产生㊁阻断它的传播㊁防止它进入耳朵.２．甲图是防止噪声产生,乙图是阻断噪声传播. [典例]Dʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．B㊀４．D㊀５．C６．噪声㊀响度㊀７．声源㊀传播过程㊀人耳８．５９．１㊀响度㊀增大９．题图中装置为街头的噪声监测器,从图中可以看出噪声已达到９０d B,影响人们正常的学习和工作,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引发多种疾病.采取的具体措施:机动车严禁在市区高声鸣笛;在道路两旁植树㊁安装隔声板;临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗㊁戴上防噪声的耳塞等.(其他合理答案也可)１０．(１)噪声污染㊁水污染㊁大气污染和固体污染(２)环境保护(３)工业机械的轰鸣声㊀喇叭声㊁刹车声㊁排气声㊁机械运转声等㊀起飞章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔBʌ例２ɔ音色㊀音调㊀响度ʌ例３ɔ(１)无规则㊀(２)声源㊀传播㊀人耳(３)关上教室门窗,教室周围多种树;建议学校联合环保部门,依法清除学校附近的噪声源;在噪声发生处改进设备,减弱噪声等.ʌ例４ɔC㊀(１)当桌面振动时,桌面上轻小的物体更容易振动㊀(２)用力敲击桌面时,效果会更明显ʌ学考体验ɔ１．C㊀２．C㊀３．B㊀４．C㊀５．B６．２７２㊀声波７．(１)２０．５０㊀(２)３㊀(３)不能㊀没有控制变量(４)将金属管悬挂,轻推使其摆动若能听到其发声,则说明发出的声音是由摆动产生的,反之则不是由摆动产生的第三章㊀物态变化第１节㊀温度ʌ优效预习ɔ一㊁冷热程度㊀高㊀低二㊁１．玻璃外壳㊀玻璃泡㊀２．热胀冷缩３．实验室用温度计㊀体温计㊀４．(１)冰水混合物㊀沸水㊀(２)１ħ[想一想]负８８．３摄氏度或零下８８．３摄氏度.三㊁１．分度值２．(１)全部浸入㊀容器底或容器壁㊀不能离开㊀(２)相平(４)标明单位[想一想]１８ħ㊀－１６ħ四㊁１．膨胀㊀不能㊀２．３５~４２ħ㊀０．１ħʌ高效课堂ɔ知识点一１．不相同;温度计.２．离开被测液体后,温度计的示数会发生变化,不能准确测出液体的温度.３．读数时不能仰视,也不能俯视.仰视时读出的温度值比实际值偏低,俯视时读出的温度值比实际值偏高. [典例](１)温度计的玻璃泡触及容器底(侧壁)了;读数时,视线没有与温度计的液柱液面相平㊀(２)８ħ知识点二１．液体(水银)的热胀冷缩;３７．８ħ.２．体温计的玻璃泡没有直接与直玻璃管相连,它们之间是通过一段很细的细管相连的.[典例]３８．２ħ㊀３９．１ħ㊀①体温计在使用前要用力向下甩②前一个病人用过的体温计应消毒处理后才能给第二个病人使用ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．A㊀４．C㊀５．A㊀６．D㊀７．C D A B E ８．温度计A玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口㊀２９ħ９．３７．２㊀正常㊀９９．０㊀１０．玻璃泡㊀管内径㊀管内径㊀大第２节㊀熔化和凝固ʌ优效预习ɔ一㊁１．液态㊀２．各种状态二㊁１．液态㊀吸热㊀２．固态㊀放热三㊁３．熔化时㊀４．凝固形成晶体时㊀５．相同ʌ高效课堂ɔ知识点一１．可以使试管内的物质受热均匀,且温度变化缓慢,使实验效果更加容易观察.２．将海波碾成粉末状较好.可以使温度计的玻璃泡与其充分接触.３．不会.在固体熔化过程中停止加热,熔化随之停止,熔化过程中固体需要从外界吸收热量.[典例](１)０㊀吸收热量,温度保持不变㊀固液共存状态(２)物质受热不均匀知识点二１．(１)相同点:海波和石蜡熔化时都需要吸热.不同点:海波熔化时,有一段时间,温度保持不变;石蜡熔化时,温度一直升高.(２)根据海波和石蜡的熔化图象,可把固体分为晶体和非晶体两类.晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔化温度.２．相同点:海波和石蜡凝固时都需要放热.不同点:海波凝固时,有一段时间,温度保持不变;石蜡凝固时,温度一直降低.３．(１)条件:①温度要达到熔点;②要能够继续吸热.特点:熔化过程吸热而温度保持不变.(２)条件:①温度要降到凝固点;②能继续放热.特点:凝固过程放热而温度保持不变.[典例]Bʌ增效作业ɔ１．B㊀２．D㊀３．D㊀４．D㊀５．B㊀６．B㊀７．C８．熔化㊀熔化㊀凝固㊀凝固㊀９．降低１０．(１)慢㊀(２)停表(３)萘在熔化过程中温度不变(或萘在第１０m i n到第２５m i n时间内是固液共存状态,只要合理即可)１１．(１)１０㊀１０㊀(２)－２㊀低㊀(３)变多第３节㊀汽化和液化ʌ优效预习ɔ一㊁１．(１)气态㊀(２)蒸发㊀(３)吸热２．(１)气态㊀(２)放热㊀(３)降低气体温度二㊁１．内部和表面㊀２．(１)保持不变㊀(２)变大㊀３．(１)温度三㊁１．任何温度㊀２．制冷ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)用热水;(２)减少水的量;(３)加大酒精灯火焰;(４)加盖.２．沸腾前,气泡体积由大变小;沸腾时,气泡体积由小变大.３．不再沸腾.说明沸腾是一个吸热过程,即使液体温度达到沸点,但如果不能继续吸热,沸腾也会停止.４．(１)由图象可知,水沸腾时温度保持不变. (２)可能是当时的气压低于标准大气压或者温度计不准确导致的.[典例](１)高㊀(２)９２㊀(３)９８㊀不等于㊀质量知识点二１．增大液体的表面积㊁增大液体表面上方的空气流速㊁提高液体的温度,可以加快液体的蒸发.２．(１)用酒精擦高烧病人额头降低体温;(２)夏季,地面洒水有除尘降温作用.３．夏天,人体表面会出汗,用电风扇吹风可以加快人体表面空气的流动,加快了汗水的蒸发,汗水蒸发时从人体吸热,使人体表面温度降低,人感到凉快.[典例]Cʌ增效作业ɔ１．B㊀２．A㊀３．D㊀４．C５．液化㊀熔化６．水银或甲苯㊀酒精㊀酒精答图３Ｇ３Ｇ１７．c㊀８．熔化㊀液化㊀放９．(１)温度㊀表面积㊀(２)汽化１０．(１)温度计的玻璃泡接触到了容器底(２)如答图３Ｇ３Ｇ１所示.第４节㊀升华和凝华ʌ优效预习ɔ一㊁１．固态㊀气态㊀２．吸热二㊁１．气态㊀固态㊀２．放热[想一想]室内的水蒸气凝华形成的.ʌ高效课堂ɔ知识点１．加热时产生的碘蒸气有毒.２．试管内出现紫色碘蒸气,固态碘颗粒消失,此过程中未发现液态碘.说明固态物质可直接变为气态.３．紫色碘蒸气慢慢消失,试管壁上有碘颗粒附着,过程中未发现液态碘.说明气态物质可直接变为固态. [典例]Cʌ增效作业ɔ１．D㊀２．D㊀３．A㊀４．B㊀５．C６．凝华㊀放出７．升华㊀吸收８．凝华㊀吸９．樟脑球受热升华后的气体,在树枝上凝华成固体１０．(１)酒精灯及其火焰㊀(２)碘粉和棉线(３)固态碘粉变少㊀固态碘粉㊀(４)升华和凝华１１．(１)固态的二氧化碳即干冰的升华和空气中的水蒸气液化. (２)干冰抛洒在云层中就可以人工降雨;还可以作为制冷剂,用于保存食物(或做灭火剂等).章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔBʌ例２ɔDʌ例３ɔ浴室内镜子温度较低时,水蒸气遇到冷的镜子液化成小水滴,这就是我们看到的 白气 ;镜面背后有连接镍铬金属薄片的电路,接通电源一会儿后,镜子的温度升高,镜面上的 白气 加速蒸发,变成气态,回到空气中,从而使镜子保持清晰明亮.ʌ学考体验ɔ１．B㊀２．C㊀３．D㊀４．C㊀５．－７㊀６．A㊀８０７．液化㊀凝华㊀８．(１)９３㊀小于㊀(２)不变第四章㊀光现象第１节㊀光的直线传播ʌ优效预习ɔ一㊁１．发光２．(１)太阳㊀水母㊀萤火虫㊀(２)蜡烛㊀霓虹灯㊀L E D灯二㊁１．透明㊀２．同种均匀㊀３．带有箭头㊀径迹㊀方向三㊁１．３ˑ１０８㊀３４㊀２３㊀２．长度㊀１年内ʌ高效课堂ɔ知识点一１．观察到光在空气㊁水和果冻中是沿直线传播的;通过实验现象可以得出光在同种均匀介质中是沿直线传播的.２．(１)小孔成像是由光沿直线传播形成的;此时成的是倒立㊁缩小的实像.(２)当月球转到地球和太阳之间,并且三者在同一条直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,在地球阴影区的位置就发生了日食;当地球转到月球和太阳之间,并且三者在同一条直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,在阴影部分的月球不能反射太阳光,这样就形成了月食.[典例]A知识点二㊀不正确.我们能看到闪电是靠光的传播,能听到雷声是靠声音的传播,而光的传播速度比声音的传播速度要大得多,所以我们先看到闪电后听到雷声. [典例]Bʌ增效作业ɔ答图４Ｇ１Ｇ１１．C㊀２．D㊀３．C㊀４．B㊀５．D㊀６．C７．光沿直线传播㊀８．长度㊀９．④区１０．(１)如答图４Ｇ１Ｇ１所示.(２)正比㊀(３)１．４ˑ１０９m㊀㊀㊀第２节㊀光的反射ʌ优效预习ɔ一㊁１．反射㊀２．不发光二㊁１．(１)反射面㊀(２)入射光线㊀法线(３)反射光线㊀法线２．反射光线㊀入射光线㊀法线㊀反射光线㊀入射光线㊀等于三㊁入射光㊀可逆[画一画]如答图４Ｇ２Ｇ１所示.答图４Ｇ２Ｇ１四㊁１．平行光㊀平行㊀四面八方㊀光滑㊀凹凸不平２．镜面反射ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)为了便于找到反射光.探究光反射时的规律时,如果纸板倾斜,将观察不到反射光.(２)①显示光的传播径迹;②验证反射光线㊁入射光线和法线是否在同一平面内.(３)测量反射角和入射角,探究在光的反射现象中反射角与入射角的关系.(４)乙图探究的问题是反射光线㊁入射光线和法线是否在同一平面内;丙图探究的问题是在反射现象中光路是否可逆.(５)使实验结论更具有普遍性.２．(１)不能.因为这两个角度有一定的因果关系.先有入射,后有反射,反射光线是随着入射光线的改变而改变的,所以不能把 反射角等于入射角 说成 入射角等于反射角 .(２)反射角指的是反射光线与法线之间的夹角,此时反射光线与法线重合,故反射角为０ʎ.垂直入射时,反射光线与入射光线在同一直线上,方向相反,此时也发生了反射.[典例]如答图４Ｇ２Ｇ２所示.答图４Ｇ２Ｇ２知识点二１．相同点:两种反射都是光的反射现象,都遵循光的反射定律.不同点:(１)反射面不同;(２)光路图不同.２．纸更亮一些.手电筒发出的光正对着平面镜照射,光射向平面镜发生镜面反射,几乎没有光射向侧面,故看上去较暗,而光射向白纸时会发生漫反射,有光射向侧面,所以从侧面看上去白纸更亮.[典例]漫反射㊀镜面反射ʌ增效作业ɔ１．D㊀２．C ㊀３．C ㊀４．C ㊀５．B６．光的反射㊀镜面㊀７．O ㊀A O ㊀O N ㊀O B ㊀ø２㊀ø３答图４Ｇ２Ｇ３８．６０ʎ㊀减小９．如答图４Ｇ２Ｇ３所示.１０．(１)在同一平面内(２)O A ㊀可逆第３节㊀平面镜成像ʌ优效预习ɔ一㊁１．相等㊀２．相等㊀３．垂直㊀４．对称二㊁１．反射㊀像㊀２．不是㊀不能三㊁牙齿㊀潜望镜㊀发电四㊁会聚㊀后视镜㊀反光镜㊀太阳灶ʌ高效课堂ɔ知识点１．(１)蜡烛的像和蜡烛始终与镜面的距离相等,并且大小相等.(２)玻璃板透明,能透过它看到后面的物体,便于观察确定像的位置,而平面镜则不能.选择较薄的玻璃板比较好,因为这样能避免玻璃板两个表面同时成像所造成的分不清像的位置的问题.(３)玻璃板必须竖直放置.这样做的目的是能在水平桌面上找到蜡烛的像的位置.如果不竖直放置,在水平桌面上会找不到像的位置.(４)这样可以方便地比较像和物的大小关系.白纸用于记录像㊁物和玻璃板的位置.(５)使用刻度尺是为了测量像与物到平面镜的距离;光屏的作用是为了观察像是否能呈现在光屏上,验证平面镜所成的像是实像还是虚像.(６)将光屏放在像的位置,如果光屏上能承接到像,说明像是实像;如果光屏上不能承接到像,说明像是虚像.２．烛焰发出的光经平面镜反射进入人的眼睛,引起视觉.由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点(即像)发出的.其交点就是烛焰在平面镜中成的像.３．这是利用平面镜改变光的传播方向且能成像的特点,来观察周围事物的情况.其装置类似于早期的潜望镜装置,因此说它是早期军事中潜望镜的雏形.[典例]Bʌ增效作业ɔ１．B ㊀２．C ㊀３．A㊀４．A㊀５．C６．虚㊀相等㊀相等㊀７．０．５０㊀１．６０㊀不变８．B ㊀玻璃板没有竖直放置㊀９．反射㊀凸面镜１０．这幅写生画违背了平面镜成像的原理.根据平面镜成像的特点:像与物大小相等㊁到平面镜的距离相等㊁连线与镜面垂直可知,像㊁物关于平面镜对称,而图中拱桥的倒影与拱桥关于水面不对称.１１．(１)完全相同㊀点燃蜡烛B ,并调节B 的位置,使蜡烛B 的像与蜡烛A 完全重合.(２)让蜡烛B 发出的光通过缝隙MN 射到玻璃板上,使其反射光进入小明的眼睛,使小明看到与蜡烛A 重合的B 的像.第４节㊀光的折射ʌ优效预习ɔ一㊁１．斜射㊀偏折２．(１)①界面㊀②入射光线㊀法线㊀③折射光线㊀法线㊀(２)①同一平面㊀②法线两侧㊀③小于㊀增大㊀不变㊀(３)入射光㊀可逆二㊁１．浅㊀２． 折断 ㊀３．高一些[做一做]又能看到硬币.产生这种现象的原因是从硬币反射的光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,从而使光线射入人眼,人又能看到硬币了.ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)在水中加适量的牛奶或在水槽背面贴一张白纸作为背景.(２)当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角;当光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角.在发生折射现象时,入射光线㊁折射光线和法线在同一平面内,入射光线与折射光线分居法线的两侧.(３)因为光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时,在两种物质的界面上光的传播方向要发生改变,其中一部分发生反射,只有一部分光进入另一种物质中发生折射,故折射光要比入射光暗一些.(４)①两种不同的介质或者是同一种不均匀的介质;②光必须斜射.(５)如果让光逆着折射光线的方向入射,则会看到折射光线逆着原来的入射光线射出.这说明在折射现象中,光路是可逆的.２．(１)光垂直入射时传播方向不变,折射角等于入射角,都为０ʎ.(２)不能.因为从因果关系上讲,有了入射光线才能有折射光线,折射角是随着入射角的变化而变化的,所以只能说入射角增大时,折射角也随着增大.[典例]如答图４Ｇ４Ｇ１所示.答图４Ｇ４Ｇ１知识点二如答图４Ｇ４Ｇ２甲㊁乙所示,水中物体反射的光经过水面时发生折射现象,折射后的光射入人眼,由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼的光线的反向延长线的交点处发出的,所以看到的物体实际是在物体上方的虚像.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀甲㊀㊀㊀㊀㊀乙答图４Ｇ４Ｇ２[典例]Cʌ增效作业ɔ１．B ㊀２．C ㊀３．D㊀４．B ㊀５．B ㊀６．B ７．折射㊀８．O C ㊀３０ʎ㊀空气９．浅㊀如答图４Ｇ４Ｇ３所示.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀答图４Ｇ４Ｇ３㊀㊀㊀㊀㊀答图４Ｇ４Ｇ４１０．如答图４Ｇ４Ｇ４所示.１１．折射㊀反射㊀光从水或玻璃射向空气中,入射角大于或等于临界角第５节㊀光的色散ʌ优效预习ɔ一㊁１．各种颜色㊀红㊀黄㊀蓝㊀紫㊀２．白光㊀各种色光二㊁红㊀绿㊀蓝三㊁１．一定的顺序２．(１)红光㊀(２)强㊀红外线夜视仪㊀遥控㊀电视机遥控器３．(１)紫端㊀(２)骨骼的生长㊀身体健康㊀灭菌㊀荧光物质㊀防伪ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)太阳光经过三棱镜折射后,在白屏上形成一条彩色光带,说明太阳光不是单色光,而是复色光.(２)能够说明.从实验现象中可以观察到,不同单色光通过棱镜时的偏折程度是不同的;红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大.２．雨后的天空悬浮有大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,被色散成绚丽的七色光.因此,有时我们能看见太阳光经小水珠色散而形成的彩虹.[典例]B 知识点二１．温度计的示数会升高;说明红外线具有热效应.２．让红外线和白炽灯照射时看不到任何特殊之处,但让紫外线照射时,能够看到人民币的多个部位发出荧光.[典例]红外线ʌ增效作业ɔ１．D ㊀２．C ㊀３．B ㊀４．B ㊀５．C ㊀６．绿㊀折射７．红外线㊀紫外线㊀８．红９．太阳光中含有紫外线,紫外线可以杀菌,所以晴天晒被子杀菌是利用太阳光中的紫外线;把阳台封闭起来,太阳光不能很好地照射进来,因此被子上面的病菌不容易被杀死.章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔCʌ例２ɔ如答图４Ｇ１所示.答图４Ｇ１ʌ例３ɔ(１)确定像的位置㊀(２)像和物大小相等㊀(３)M (４)玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像(５)连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较ʌ学考体验ɔ１．B㊀２．D㊀３．B㊀４．(２)相等㊀靠近㊀(３)虚第五章㊀透镜及其应用第１节㊀透镜ʌ优效预习ɔ一㊁１．(１)厚㊀薄㊀(２)薄㊀厚㊀２．球心㊀３．不变４．平行㊀焦点㊀F㊀两个㊀５．焦点㊀光心㊀f二㊁会聚㊀发散[做一做](１)用手去摸,中间厚㊁边缘薄的透镜是凸透镜,反之为凹透镜.(２)将透镜放在太阳光下,能够使太阳光会聚于一点的是凸透镜,出现较大亮圈的是凹透镜.ʌ高效课堂ɔ知识点一１．不能.判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜,要根据中间与边缘的厚度来判断,中间厚㊁边缘薄的为凸透镜,中间薄㊁边缘厚的为凹透镜.凸透镜也可能有一个面是凹面.２．无论凸透镜还是凹透镜,通过光心的光线,光的传播方向都不发生改变.[典例](１)A㊁C㊁D㊀中间厚㊁边缘薄㊀(２)B㊁E㊁F㊀中间薄㊁边缘厚知识点二１．实验现象表明:凸透镜对光有会聚作用;凹透镜对光有发散作用.２．如果逆着折射光的方向入射,则会观察到折射光线会逆着原来的入射光线的方向射出,说明光路是可逆的.３．能会聚于一点.凸透镜有一对关于光心对称的焦点,凸透镜两侧的焦距相等.凹透镜能使跟主光轴平行的光通过凹透镜折射后变得发散,且这些折射光线的反向延长线都交于一点,这一点叫凹透镜的焦点.由于这一点不是实际光线的会聚点,所以也叫虚焦点. [典例]Cʌ增效作业ɔ１．D㊀２．A㊀３．D㊀４．D㊀５．D６．凸透镜㊀会聚㊀㊀７．凸㊀凹㊀先变细再变粗㊀８．乙㊀甲９．实验方法:可以用凸透镜将太阳光会聚到瓶中棉线上.实验原理:因为凸透镜对光有会聚作用,可以把太阳光会聚在棉线上,当其温度达到棉线的着火点时,即可烧断棉线.第２节㊀生活中的透镜ʌ优效预习ɔ一㊁凸透镜㊀凸透镜㊀凸透镜㊀比较远㊀比较近㊀倒立缩小㊀倒立㊀放大㊀正立㊀放大二㊁１．(１)会聚㊀(２)能㊀两㊀２．(１)会聚㊀虚像㊀(２)不能㊀同ʌ高效课堂ɔ知识点１．(１)照相时,照相机成缩小㊁倒立的实像. (２)拍照时,镜头离物体的距离越小,所成的像越大,像离镜头的距离越大;镜头离物体的距离越大,所成的像越小,像离镜头的距离也越小.(３)为了使远近不同的景物在胶片上都能产生清晰的像,需要旋转镜头上的调焦环,调节镜头到胶片的距离.拍摄近的景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;拍摄远的景物时,镜头往后缩,离胶片近一些.２．(１)从题图中可以看出,来自投影片上的图案的光线首先经过镜头折射,再经平面镜反射就能在竖直的屏幕上形成清晰的像.(２)平面镜的作用是改变光的传播方向,使射向天花板的光能在光屏上成像.光源位于凹面镜的焦点处,光源发出的光线经凹面镜反射后,再经螺纹透镜会聚,使照在投影片上的光更强一些.[典例]Dʌ增效作业ɔ１．D㊀２．B㊀３．D㊀４．B㊀５．D６．放大镜㊀虚㊀７．靠近㊀拉长８．焦点㊀取下套筒上的凸透镜可作为放大镜使用９．爸爸拿着相机离吉祥物近些,同时使镜头前伸,使像距变大些.第３节㊀凸透镜成像的规律ʌ优效预习ɔ一㊁１．物距㊀u㊀２．像距㊀v㊀３．焦点㊀光心㊀f二㊁１．距离㊀２．蜡烛㊀凸透镜㊀光屏３．光屏㊀清晰㊀大小㊀正倒㊀物距㊀像距三㊁u＞２f㊀倒立㊁缩小的实像㊀v＞２f㊀倒立㊁放大的实像㊀正立㊁放大的虚像四㊁１．变大㊀变大㊀变小㊀变小㊀相同㊀可逆。
重庆市一中2024届物理八年级第一学期期末教学质量检测试题含解析
重庆市一中2024届物理八年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题1．如图甲所示，将话筒接在计算机的输入端，将三种声音输入，已知发出声音的时间相同，计算机的屏幕上分别出现如图乙所示的三种波形，根据波形分析（）A．声音C的频率最高B．声音A的频率最高C．声音B的振幅最大D．声音C的振幅最大2．以下选项中，质量最接近200克的是（）A．一张课桌B．一名初二学生C．一个苹果D．一头大象3．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是A．火线与零线短路B．b、c之间某处断路C．a、d之间某处断路D．电灯的灯丝断了4．下列说法正确的是（）A．电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成B．一杯热水拿到冷的空调房内，杯子的外壁会有水蒸气液化形成大量的水珠C．用久后会变黑，是因为灯丝先汽化后凝华形成的D．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱可以减少水分的蒸发5．当光从一种介质射入另一种介质时，下列说法中正确的是（）A．折射角大于入射角B．折射角小于入射角C．折射角等于入射角D．以上说法都不对6．夜晚人经过路灯时，地面上的影子长度变化情况是（）A．先变短，后变长B．越来越短C．先变长，后变短D．越来越长7．在要光屏上得到与物体大小相等的像，应当使用（）A．凹透镜B．平面镜C．凸透镜D．三种都可以8．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．轮胎和踏板有花纹C．给沉重木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶二、多选题9．P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t图像如图所示，分析图像可知（）A．甲的速度小于乙的速度B．经过3秒，甲、乙相距4米C．乙到达P点时，甲离Q点6米D．甲到达Q点时，乙离P点2米10．用一凸透镜研究其成像的规律时，某同学得到的部分实验信息如下表所示．根据表中信息判定下列说法正确的有实验次序 1 2 3 4 5物距u/cm 50 40 30 25 20像距v/cm 22 24 30 38 60A．该凸透镜的焦距是15cmB．当u＝25cm时，凸透镜成正立放大的像C．当v＝24cm时，凸透镜成倒立缩小的像D．若把物体放在距凸透镜60cm处，成的像应该距透镜20cm处三、填空题11．如图所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，根据图象可知:温度为4℃时水的密度______(最大/最小)，当水的温度由5℃升高到10℃时，水的体积将______.12．如图，一束光线HG从一个实心玻璃球的左面G点处射入，从实心玻璃球的右面射出．现在右图中画出几条折射光线，能正确表示折射光线路径的是．（从入射线开始连续填写线段字母）13．小明在探究不同物质的质量与体积的关系时，绘制了a、b两种物质的m﹣V图像，如图所示，通过图像可知______（选填“a”或“b”）的密度大；当b的质量是4g时，它的密度是______kg/m3，如果把b砍去一部分，则剩下部分的密度______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
重庆八中2024届八年级物理第一学期期末教学质量检测试题含解析
重庆八中2024届八年级物理第一学期期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题1．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.57cm、3.58cm、3.59cm、3.58cm，则测量结果应记为（）A．3.57 cm B．3.58 cm C．3.585 cm D．3.59 cm2．下列用电器设备中，应用了电磁铁的是（）A．白炽灯B．直流电铃C．电热毯D．电热水壶3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．宇航员能在太空中对话，说明声音可以在真空中传播B．婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C．医生用“B”超观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量D．考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播4．小明走在上学的路上，以下列哪个物体做参照物，他是静止的A．路边的树B．天空中飞的鸟C．他背的书包D．他身边经过的汽车5．以下说法中，与实际生活相符的是（）A．普通楼房一层的高度约为6mB．初中物理课本的长度为0.26mC．一支新2B铅笔的长度约为10dmD．人步行的速度约为6m/s6．下列描述最接近实际的是A．人头发的直径约为1mm B．人步行的速度约为1.1m/sC．一个苹果的质量约为1.5kg D．我国的最低气温约为-273.15℃7．将规格都是“220 V 180 W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，则产生热量最多的是A．电冰箱B．电风扇C．电热毯D．一样多8．甲乙两个密度均匀的实心正方体金属块，边长之比a甲：a乙=1：2，甲乙这两种金属的密度之比ρ甲：ρ乙=3：1，则甲乙两个正方体的质量之比是（）A．2：3 B．3：2 C．3：4 D．3：89．音乐，能给人们带来美的享受。
2024初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第1章 机械运动含答案
2024初中同步测控优化设计物理八年级上册配人教版第1章机械运动第一章机械运动第1节长度和时间的测量知能演练提升能力提升1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是()A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适()A.量程3 m,分度值1 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程15 cm,分度值0.5 mm3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()4.下列数值中,单位应该是厘米的是()A.课桌的高度约为0.8B.一支铅笔的长度约为18C.一张试卷的厚度约为70D.中学生的身高约为1.685.要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法最佳的是()A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度6.如图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,其中最佳的测量方法是()7.使用被拉长了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将()A.比真实值偏小B.比真实值偏大C.不受影响D.和真实值完全一样8.小刚是一位八年级的学生,他平时走路的步幅约为50。
上体育课时他跑100 m所需时间约为16。
(填上合适的物理量单位)9.如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。
10.1908年第四届奥运会是最后一次使用机械停表计时的奥运会。
如图甲所示,当时运动员在参加长跑比赛,某一运动员在到达终点时停表指针如图乙所示,停表所表示的时间为min s,合s。
八年级上册重庆物理全册全套试卷检测题(Word版 含答案)
八年级上册重庆物理全册全套试卷检测题（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．2007年2月28日，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．看了这个报道后，某研究小组为探索沙尘暴的威力，进行了模拟研究．如图为测定沙尘暴风力的实验装置图，其中AB是一段水平放置的长为L 的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值较大，一质量和电阻都不计的细长金属丝一端固定于O 点，另一端悬挂球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在B点接触，有风时细金属丝将偏离竖直方向，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触．研究小组的同学对此装置分析中，知道金属球单位面积上所受到的水平风力大小与电压表的读数成正比，空气密度为1.3kg/m3，沙的密度为2.5×103kg/m3．他们对决定金属球单位面积上所受到的风力大小的因素，进行了如下的实验研究：①在含沙量相同条件下，改变风速，记录不同风速下电压表的示数如下：风速（m/s）5101520电压表示数（V）0.6 2.4 5.49.6②在风速大小相同条件下，改变风中空气的含沙量，记录不同含沙量下电压表的示数如下：含沙量（kg/m3） 1.1 2.2 3.3 4.4电压表示数（V） 2.3 3.5 4.6 5.8（1）根据上述实验结果，试推导出单位面积上所受到的风力大小的关系式？（设比例系数为k）（2）若（1）中的比例系数k的大小为0.5，已知：车厢的高度为3m，车厢的长度为25m，车厢质量为50t，铁轨间距为1.5m，1m3沙尘暴中含沙尘2.7kg，请根据（1）中的关系式计算当时的风速至少为多大？【来源】2009年江西省上饶县二中九年级应用物理知识竞赛复赛模拟试题（三）【答案】（1）p=kρv2，ρ为含有沙尘的空气密度；（2）41m/s【解析】【详解】 （1）．①分析数据可看出风速每增加5m/s ，电压表的示数增加量分别是1.8V 、3V 、4.2V ，也就是说，在这里，风速和压力并不是呈一次函数关系，可以假设一个方程，即：U ∝av 3+bv 2+cv +d ，把表中实验数据代入表达式，解得：a =0，b =0.024，c =0，d =0，即U ∝0.024v 2；②分析含沙量与电压表示数的数据，含沙量每增加1.1kg/m 3，电压增量即为1.2V ，也就是说，含沙量与压力成正比，U ∝ρ；风力越大，导线的偏移量与电压成正比，单位面积所受压力即压强，则p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度，k 为比例常数．（2）．车厢可以看做杠杆，由杠杆平衡条件得：F ×2h =G ×2d ，则风力F =d h G ， F =pS =kρv 2S =kρv 2hL ， v =323321.5m 5010kg 10N/kg 0.5(2.7kg/m +1.3kg/m )(3m)25mdG k h L ρ⨯⨯⨯=⨯⨯⨯≈41m/s ． 答：（1）．单位面积上所受到的风力大小的关系式为p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度； （2）．风速为41m/s ．2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式____进行测量的；所用的测量工具是___________和______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___ （填“陡”或“缓”）些；（3）请根据图中所给信息回答：BC s =_______cm ，BC t =______s ，AC v =_____m/s ；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏____（填“大”或“小”）；（5）甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2∶3，所用的时间之比是4∶3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是______。
同步解析与测评八上物理答案
同步解析与测评八上物理答案
1. 理解题
A、在理解物质存在形态变化从固体、液体、气体三种形态进行转变时，应充分理解热量和冷却的意义，温度升高使热量增加，冷却时温度降
低使热量减少，当热量达到均匀分布时，物质的形态才会发生变化。
B、物体的热量的迁移涉及热的传导、热的对流和热的辐射这三种机制，不同的物质对热能的传导率不同，它们之间的传导热量也就不同，热
的对流是指物体因受温度梯度的作用而产生的温度场所形成的气体或
液体流动，从高温到低温方向进行，从低温到高温方向运动，而热的
辐射指的是由热体放射的电磁波，表现为可见光。
2. 推理题
A、若物体处于静止状态，那么物体内热量的分布是均匀的，前后左右、内外的温度都是一致的，当物体的温度升高，热量的分布也就偏向温
度高的部分，引起有聚向现象。
B、若物体处于运动状态，物体内热量的分布也是不均匀的，前后左右
温度可能会有差异，热量聚向是此刻物体最大的特征就是有热流存在，温度越高的一边会向温度低的那边转移热量，它会以不同的方式影响
物体，从而影响物体的温度分布。
重庆市北碚区2024届物理八上期末教学质量检测试题含解析
重庆市北碚区2024届物理八上期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题1．下面所给的四个物体质量最接近150g的是（）A．一块橡皮B．一个苹果C．一个鸡蛋D．一瓶矿泉水2．笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（）A ．悠扬的笛声是笛子振动发出的B ．笛声在传播过程中速度越来越慢C ．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D ．按住不同的笛孔发声的音调会改变3．如图所示，一束光线射向O 处的光学元件后会聚于主光轴上的S 点，去掉光学元件后，光线会聚于S ′点，则该元件一定是（ ）A ．凸面镜B ．凹面镜C ．凸透镜D ．凹透镜4．a 、b 两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别是120g 、60g ，体积分别为315cm 、312cm ，在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么A ．这个实心球是a ，金属的密度是38g/cmB ．这个实心球是a ，金属的密度是35g/cmC ．这个实心球是b ，金属的密度是38g/cmD ．这个实心球是b ，金属的密度是35g/cm5．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是 A ．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调” B ．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成 C ．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸 D ．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的 6．关于红外线，下列说法中正确的是 A ．红外线人眼是看不见的，所以它不是光 B ．红外线可以用来加热物体C ．只有高温物体才能发出红外线，低温物体不能发出红外线D ．利用红外线可以进行杀菌消毒7．在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。
重庆第八中学初中物理八年级上第一章《物态及其变化》检测(含答案解析)
一、选择题1．某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随间变化的图像如下图所示，下列说法正确的是（）A．该物体是非晶体B．第10min到25min时间内物体不吸收热量C．该物体的熔点为80℃D．第30min时物体是固液共存状态2．如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。
这时观察到易拉罐的底部出现白霜。
下列说法正确的是（）A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B．水蒸气形成白霜时吸收了热量C．冰中加盐降低了冰的熔点D．用体温计也能测出冰水混合物的温度3．关于下列四幅图的说法正确的是（）A．甲图，温度计的示数为-16℃B．乙图，某固体熔化图像中bc段，继续吸热，但温度不变C．丙图，花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的D．丁图，烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化放热4．下列对现象的解释不正确的是（）A．和棉毛织物放在一起的樟脑丸变小，这一过程中樟脑丸发生的是汽化现象B．干冰在常温下会迅速升华，吸收热量，促使水蒸气液化，可用于人工降雨C．在高烧病人的皮肤擦拭酒精可以降低病人的体温，是因为酒精蒸发时吸收热量D．在北方的冬天，菜窖里放几桶水，可以更好的保存蔬菜，是因为水凝固时放热5．下列关于温度的描述中符合实际的是（）A．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃B．冰箱冷冻室的温度为10℃C．发高烧时人体温度可达39℃D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃6．下列现象中，属于升华的是（）A．秋天早晨，山谷里出现大雾B．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠C．寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花D．冬天，室外冰冻的衣服变干7．我们能在不同的环境中看到“白气”。
下列有关形成“白气”的说法中正确的是（）A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象C．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象D．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象8．2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药物可以有效降低疟疾患者的死亡率。
八年级上册重庆物理全册全套试卷检测题(Word版 含答案)
八年级上册重庆物理全册全套试卷检测题（Word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验，请帮助她完成探究报告．（1）提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？（2）猜想与假设：______________．（3）进行实验与收集证据：A．需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺．B．在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动．C．用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动________（选填“高”“低”或“不变”）．（4）结论：通过分析，结合提出的问题，你能初步得出结论：___________________．（5）评估：你还可以用这些器材来探究什么问题____________？（写出探究的问题即可）【答案】振幅越大,响度越大高响度与振幅有关，振幅越大，响度越大声音是怎样产生的或音调高低与水多少有关吗?【解析】【分析】【详解】(2)本题所研究的问题是声音的响度与振幅有什么关系?因此，可以猜想：振幅越大，响度越大；(3)根据实验现象可知，用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动高；(4)通过实验分析，我们可以得出的结论是：响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；(5) 因为实验中可以看到水的跳动，故还可以用这些器材来研究：声音怎样产生；另外在水盆中将入不同深度的水时，盆的振动频率会变化，所以还可以研究：音调高低与水的多少有关吗？2．王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表所示）．分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；且通过计算可知，琴弦发音频率与弦长的乘积的大小________（选填“是”或“否”）变化的．估算出他有意留出的空格中应该填写的数据①应该是________，②应该是________．【答案】变小 否35l 495【解析】【分析】【详解】分析表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而变小；通过计算可知，琴弦发音频率与弦长的乘积都是264L ，不发生变化；空格中应该填写的数据①应该是：26434405L L =，②应该是：264495815L L =3．小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。
全国初二初中物理同步测试带答案解析
全国初二初中物理同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.（2012重庆）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A．钓鱼竿B．开瓶器C．灭火器压把D．钢丝钳2.下列工具中，属于省力杠杆的是（）A．夹邮票用的镊子B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳D．钓鱼竿3.如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）A．B．C．D．4.（2012扬州）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．钢丝钳剪铁钉B．食品夹子夹食品C．钓鱼竿钓鱼D．筷子夹菜5.（2012威海）如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆6.（2012泉州）如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是（）A．起子B．修树枝的剪刀C．筷子D．钢丝钳7.（2012厦门）在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（）A．B．C．D．8.（2012德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持水平平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持水平平衡，拉力F的变化情况是（）A．变小B．变大C．不变D．无法确定9.如图所示的两种情况中，OB ＝AB ，物重均为G ，两轻质杠杆均平衡．F 、F′的大小满足关系式（ ）A ．F ＝F′B ．F ＝2F′C ．D ．10.如图所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不计，AO ＝OB ．在杠杆右端A 处用细绳悬挂重为G 的物体，当AO 段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B 端施加的最小的力为F 1，当BO 段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B 端施加的最小的力为F 2，则（ ）A ．F 1＜F 2B ．F 1＞F 2C ．F 1＝F 2D ．无法比较11.（2012达州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等长，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．A ．（1）（3）B ．（2）（4）C ．（2）（3）D ．（1）（4）二、填空题1.作用在杠杆上的动力为50N ，阻力为600N ，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为________．2.如图所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以O 为支点，杠杆的左端挂有物体M ，支点右边的A 处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在A 点应挂________个相同的钩码．3.如图所示，用始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，阻力G 的力臂________，动力F________．（填“变大”“变小”或“不变”）．4.如图所示，AOB 为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计），O 为支点，OA ＝OB ，在杠杆的B 端挂一重20N 的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为________N ．5.（2012无锡）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2︰3，则服务员作用在扶把上的动力为________N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是________（填“A”“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为________杠杆（填“省力”或“费力”）．三、计算题一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量为250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少千克的物体？全国初二初中物理同步测试答案及解析一、选择题1.（2012重庆）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（）A．钓鱼竿B．开瓶器C．灭火器压把D．钢丝钳【答案】A【解析】开瓶器、灭火器的压把、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；钓鱼竿在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但能省距离，符合题意．故选A．2.下列工具中，属于省力杠杆的是（）A．夹邮票用的镊子B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪铁丝用的钢丝钳D．钓鱼竿【答案】C【解析】夹邮票用的镊子，动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆；理发师修剪头发用的剪刀，动力臂小于阻力臂，因此也是费力杠杆；剪铁丝用的钢丝钳，动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆；钓鱼竿，动力臂小于阻力臂，因此是费力杠杆．所以只有选项C正确．3.如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据力臂的作法可知只有选项D正确．4.（2012扬州）如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．钢丝钳剪铁钉B．食品夹子夹食品C．钓鱼竿钓鱼D．筷子夹菜【答案】A【解析】钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；食品夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选A．5.（2012威海）如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆【答案】D【解析】杠杆ABC的支点是B点，动力作用在A点，阻力作用在C点，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A选项说法正确，不符合题意．相同的压力下，D处刀刃较薄，受力面积小，产生的压强大，故B选项说法正确，不符合题意．杠杆ABC上有粗糙的花纹，在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故C选项说法正确，不符合题意．指甲刀有三个杠杆．一个是省力杠杆，两个费力杠杆，故D选项说法不正确，符合题意．故选D．6.（2012泉州）如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是（）A．起子B．修树枝的剪刀C．筷子D．钢丝钳【答案】C【解析】起子、修树枝的剪刀、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力费距离，故A、B、D选项不符合题意；筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力省距离，故C选项符合题意．故选C．7.（2012厦门）在如图所示的四种剪刀中，正常使用时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】由图可知：A、B、C三种剪子的支点位于中间轴上，动力作用点和阻力作用点分别位于支点的两侧，故均不符合题意；D中的剪子支点位于相连的尾端，动力作用点位于中间位置，阻力作用点位于剪子头部，故D符合题意．故选D．8.（2012德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持水平平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持水平平衡，拉力F的变化情况是（）A．变小B．变大C．不变D．无法确定【答案】B【解析】读图可知，弹簧测力计向右倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会相应变短，根据杠杆的平衡条件，力要相应增大，才能使杠杆仍保持水平平衡．故选B．9.如图所示的两种情况中，OB＝AB，物重均为G，两轻质杠杆均平衡．F、F′的大小满足关系式（）A ．F ＝F′B ．F ＝2F′C ．D ．【答案】D【解析】根据杠杆平衡条件可求，F′＝2G ，因此，所以选项D 正确．10.如图所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不计，AO ＝OB ．在杠杆右端A 处用细绳悬挂重为G 的物体，当AO 段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B 端施加的最小的力为F 1，当BO 段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B 端施加的最小的力为F 2，则（ ）A ．F 1＜F 2B ．F 1＞F 2C ．F 1＝F 2D ．无法比较【答案】B【解析】两次都要求最省力，因此动力臂都为支点到动力作用点的距离，即动力臂不变，但第二次阻力臂变小，根据杠杆平衡条件可知F 1＞F 2，因此选项B 正确．11.（2012达州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等长，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（ ）（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格．A ．（1）（3）B ．（2）（4）C ．（2）（3）D ．（1）（4）【答案】A【解析】设一个钩码的重为G ，一个格长为L ，原来杠杆：2G×3L ＝3G×2L ，处于平衡状态．（1）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码，右边力和力臂的乘积大，右端下倾，符合题意；（2）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码，左边力和力臂的乘积大，左端下倾，不符合题意；（3）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格，右边力和力臂的乘积大，右端下倾，符合题意；（4）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格，左边力和力臂的乘积大，左端下倾，不符合题意．故选A ．二、填空题1.作用在杠杆上的动力为50N ，阻力为600N ，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为________．【答案】12︰1【解析】根据杠杆平衡条件F 1L 1＝F 2L 2，可得L 1︰L 2＝F 2︰F 1＝600N ︰50N ＝12︰1．2.如图所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以O 为支点，杠杆的左端挂有物体M ，支点右边的A 处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在A 点应挂________个相同的钩码．【答案】5【解析】根据杠杆平衡条件F 1L 1＝F 2L 2，由题图可知支点在O 点时动力臂等于阻力臂，因此动力等于阻力，即物体M 重等于钩码的重，若将支点移到B 点，物体M 的力臂是钩码力臂的5倍，根据杠杆平衡条件可知，需要5个钩码才能使杠杆重新平衡．3.如图所示，用始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，阻力G 的力臂________，动力F________．（填“变大”“变小”或“不变”）．【答案】变大 变大【解析】分别画出杠杆在A 、B 两位置的阻力G 的力臂可看出，阻力臂L G 将变大，由于F 的方向始终与杠杆垂直，所以F 的力臂始终等于杠杆长，故F 的力臂L F 不变．根据F·L F ＝G·L G ，因为L G 变大，G 不变，L F 不变，所以F 变大．4.如图所示，AOB 为一轻质杠杆（杠杆自重忽略不计），O 为支点，OA ＝OB ，在杠杆的B 端挂一重20N 的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为________N ．【答案】20【解析】要想最省力，则需要动力臂最长，只有支点到动力作用点的距离作力臂才是最长的力臂，即动力臂为OA ，因此动力臂与阻力臂相等，所以动力大小等于阻力大小，即20N ．5.（2012无锡）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物，当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N ，动力臂和阻力臂之比为2︰3，则服务员作用在扶把上的动力为________N ．当后轮遇到障碍物A 时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是________（填“A”“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为________杠杆（填“省力”或“费力”）．【答案】300 B 省力【解析】（1）由杠杆平衡条件可知：FL 动＝GL 阻，∵G ＝200N ，L 动︰L 阻＝2︰3，∴＝300N ．（2）当小推车后轮遇到障碍物A 时，售货员向上提扶把，车体是绕着B 点转动的，故B 点就是支点．因为货物在车内摆放均匀，重心就在车的中心，重力是阻力，人对车的力作用在扶把上，方向向上，所以此时动力臂大于阻力臂，手推车可视为省力杠杆．三、计算题一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm ，秤砣质量为250g ．用来称质量是2kg 的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm ，则这把秤最大能称量多少千克的物体？【答案】32cm 3.5kg【解析】杆秤也是一个杠杆，提纽处看作杠杆支点．若将重物对秤杆的力看作动力F 1，物体离提纽的距离就是动力臂L 1，则秤砣对秤杆的力就是阻力F 2，秤砣离提纽的距离是阻力臂L 2．由于物体和秤砣对杠杆的力分别等于各自的重力，根据杠杆平衡条件：F 1L 1＝F 2L 2，得m 1gL 1＝m 2gL 2，2kg×g×4cm ＝0.25kg×g×L 2，L 2＝32cm ．即称2kg 的物体时秤砣离提纽32cm ．当阻力臂最大时，所称量物体的质量最大，此时L 2′＝56cm ， 由F 1′L 1′＝F 2L 2′，得m 1′gL 1＝m 2gL 2′．m 1′×g×4cm ＝0.25kg×g×56cm ，m 1′＝3.5kg ．即秤的称量是3.5kg ．。
重庆市第八中学人教版初中物理八年级上册第一章综合知识点总结(含答案)
一、选择题1．小明骑自行车上学，先用10km/h 的速度匀速骑行了前一半路程，接着用15km/h 的速度匀速骑行了剩下的一半路程。
小明骑行全程的平均速度是（ ）A ．12km/hB ．12.5km/hC ．13km/hD ．13.5km/h A解析：A【详解】总路程为2s ，前半程和后半程都为s ，则前半程的时间为 11s t v = 后半程的时间为 22s t v =则全程的平均速度为12121222210km/h 15km/h =12km/h 10km/h 15km/h s v v s v s s t v v v v ⨯⨯====+++总总 故A 符合题意，BCD 不符合题意。
故选A 。
2．关于误差，下列说法正确的是（ ）A ．测量时为了减小误差可以多估读几位B ．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C ．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D ．测量时所用的测量仪器越精密，测量结果错误越小B解析：B【详解】A ．估计值只估读一位，故A 错误；B ．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差，故B 正确；C ．误差是不可避免的，故C 错误；D ．测量时所用的测量仪器越精密，测量结果误差越小，故D 错误。
故选B 。
3．如图所示，白鹭水平掠过平静的湖面，在水中形成了清晰的倒影。
下列关于其相对运动的说法中正确的是（ ）A ．以其倒影为参照物，白鹭是运动的B．以水面为参照物，白鹭是静止的C．以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是运动的D．当白鹭向上飞行时，其倒影相对白鹭向上运动C解析：C【详解】A．以其倒影为参照物，白鹭是相对静止的，故A错误；B．以水面为参照物，白鹭与水面的位置在不断发生改变，故以水面为参照物，白鹭是运动的，故B错误；C．以湖边的树为参照物，白鹭的倒影相对于湖边的树的位置在不断发生改变，故以湖边的树为参照物，白鹭的倒影是运动的，故C正确；D．当白鹭向上飞行时，其倒影相对白鹭的位置在不断发生改变，即其倒影相对白鹭向下运动，故D错误。
重庆市巴南区七校共同体2024届物理八上期末考试试题含解析
重庆市巴南区七校共同体2024届物理八上期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题1．同一电路中有两只小灯泡，都正常发光，其中一只小灯泡两端的电压与电源电压相同，则这两只小灯泡（）A．一定并联B．一定串联C．可能并联D．可能串联2．小芳乘车去成都，小明前来送行。
小芳看到小明逐渐向后退，而小明对着远去的汽车挥手作别。
小明看到“远去的汽车”，小芳看到“后退的小明”，他们所选的参照物分别是（）A．汽车，地面B．地面，汽车C．汽车，汽车D．地面，地面3．运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（）A．用天平“称”出墨水瓶的容积B．用量筒“量”出小钢球的质量C．用天平“称”出一张纸的厚度D．用量筒“量”出1kg的酒精4．实验室中现有“3V 0.9W”、“10V 5W”、“4V 1.6W”三种型号的灯泡，探究小组选取其中的两个灯泡L1、L2进行实验，电路图如所示。
将AB两点接在电压恒定的电源两端，调节滑动变阻器使其接入电路的阻值为R时，电压表的示数为7V；再将CD两点接在同一电源两端，灯泡L2恰好正常发光，此时灯泡L1的实际电压为其额定电压的0.8倍。
不考虑温度对灯丝电阻的影响，则滑动变阻器接入电路的阻值R是（）A．20ΩB．28ΩC．30ΩD．25Ω5．下图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程6．在下面四幅图中，图文相符的是（）A．电动机利用图示原理制成的B．电铃是电流的磁效应工作的C．发电机是利用图示原理制成的D．扬声器是把声信号转换成电信号7．下列估值中最接近实际值的是A．中学生正常步行速度约为5km/hB．人感觉舒适的洗澡水温度约为60℃C．物理课本一张纸厚度约为0.5cmD．正常人心脏跳动频率为72Hz8．下列做法中，可以使电阻丝阻值增大的是（）A ．将电阻丝对折B ．将电阻丝拉长C ．减小通过电阻丝的电流D ．增大电阻丝两端的电压9．如图所示，用凸透镜观察书本上的文字，此时书本与凸透镜间的距离A ．小于焦距B ．在一倍焦距到两倍焦距之间C ．等于两倍焦距D ．大于两倍焦距10．单位换算是学习物理重要的基本功之一、下列单位换算过程正确的是（ ）A ．1.2h 1.260s 72s =⨯=B ．2252130cm 30cm cm 310m 100⎛⎫=⨯=⨯ ⎪⎝⎭ C ．14.5cm 14.5cm 1000.145m =÷=D ．30.055L 0.05510mL 55mL =⨯=11．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A ．声音可在真空中传播B ．只要物体振动，我们就能听到声音人C ．只能从噪声的传播途径控制噪声D ．“不敢高声语”中的高是指声音的响度12．下列关于误差的说法中正确的是（ ）A ．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B ．误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的C ．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差D ．改进实验方法和采用精密的测量工具能避免误差二、填空题13．甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则______的刻度更密一些。
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«同步解析与测评»物理８上㊀参考答案及解析第一章㊀机械运动第１节㊀长度和时间的测量ʌ优效预习ɔ一㊁１．米(m)㊀２．(２)①进率㊀②进率的倒数㊀③长度二㊁１．刻度尺２．单位是厘米㊀０~８c m㊀１c m㊀１mm(或０．１c m)三㊁１．秒(s)㊀分(m i n)㊀６０㊀６０２．３m i n４８s㊀３m i n１８s四㊁１．差别２．(１)多次测量求平均值㊀(２)选用精密的测量工具㊀(３)改进测量方法ʌ高效课堂ɔ知识点一１．人们根据不同的测量目的选择不同的测量工具.２．能.当使用零刻度线磨损的刻度尺时,可使某整数刻度线对齐物体,然后用另一端的刻度值减去这一整数刻度值,就得出物体的实际长度了.３．记录时除了正确无误地记录下所读的数值外,还要注上单位,只写数值不标明单位的记录是无意义的. [典例]B㊀１．９０知识点二１．由于在估读分度值下一位时,不同的人估读的数值不同,同时还与测量的环境㊁测量工具等因素有关.２．在测量过程中出现了操作错误或是读数错误. [典例]Dʌ增效作业ɔ１．D㊀２．B㊀３．C㊀４．B㊀５．B㊀６．C ７．(１)已磨损㊀(２)０~１０c m㊀(３)０．１８．２．７０(２．６８~２．７２均可)９．小于(正常主观感觉应为 小于 ,除非乱填或故意揣摩可能 相等 ,应倡导真实反映主观感觉或感受)㊀用刻度尺或圆规测量㊀等于㊀有时感觉是不可靠的( 感觉是不可靠的 或 要准确判断长短需进行测量 )１０．小丽的测量方法较好.因为直径是圆上两点间最长的距离,要测量硬币的直径,必须先确定所测的距离是最长的.像小明和小宇那样所测得的不一定是硬币的直径,小丽和小华定位的直径都是准确的,但小华的刻度尺的零刻度线没有与硬币的边沿对齐,由此看来,只有小丽的方法正确且较好.第２节㊀运动的描述ʌ优效预习ɔ一㊁１．位置随时间的变化２．机械运动㊀各种不同的形式二㊁１．标准㊀２．静止㊀３．参照物㊀静止ʌ高效课堂ɔ知识点一１． 竹排江中游 是以青山为参照物; 青山两岸走 是以竹排为参照物.２．以自己为参照物,船是静止的;以岸边的树为参照物,船是运动的.３．在看电视转播的百米赛跑时,运动员虽然始终处于屏幕上,但由于背景在不断地向后运动,我们以背景为参照物,因而感觉运动员跑得很快.[典例]C知识点二１．(１)不能.不选定参照物就无法描述物体的运动情况.因为图中只有卡车和轿车,如果以卡车为参照物,轿车是运动的;如果以轿车为参照物,则卡车是运动的.没有合适的相对于地面静止的参照物,是无法同时判断它们的运动状态的.(２)能,两辆车都在运动.因为相对于路边的标志杆,它们的位置都有了改变.２．根据运动的相对性,当交接棒的两个运动员保持相对静止时,就容易接好棒,也不影响比赛成绩.[典例]静止ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．A㊀３．A㊀４．C㊀５．C６．比赛起点㊀７．青山(树木)㊀乘客８．(１)甲车向东行驶;甲车静止不动;甲车向西行驶,车速小于风速.(２)乙车向西行驶,且速度大于风速.第３节㊀运动的快慢ʌ优效预习ɔ一㊁１．时间㊀路程长㊀２．路程㊀时间短二㊁运动快慢㊀速度大㊀速度小㊀路程与时间之比m /s ㊀k m /h三㊁１．速度不变㊀２．运动速度变化四㊁s ＝v t ㊀t ＝sv五㊁１．运动的快慢㊀平均速度㊀２．变速直线[议一议]速度是描述物体运动快慢的物理量,平均速度是描述物体平均运动快慢的物理量;速度等于运动物体通过的路程与所用时间之比,平均速度是运动物体在某一段路程或某一段时间的平均速度,即匀速直线运动的速度与时间㊁路程的选取无关,平均速度与时间和路程的选取有关.ʌ高效课堂ɔ知识点一１．相同时间比路程,跑在前面的跑得快.２．相同路程比时间,时间少的跑得快.３．比较相同时间内通过的路程或比较１s 内通过的路程,甲１s 内通过的路程是１．５m ,乙１s 内通过的路程是２．５m ,由此可知乙物体运动得快.[典例]甲㊀路程知识点二１．小汽车是沿着直线运动的,在各段路程中,小汽车的运动快慢不变.答图１Ｇ３Ｇ１２．在三段相同的时间间隔内,分别测量了天鹅飞行的路程,结果显示天鹅在０~３s 内通过的路程为３０m ,在３~６s 内通过的路程为４５m ,在６~９s 内通过的路程为６０m ,这表明天鹅的飞行速度是变化的.[典例]如答图１Ｇ３Ｇ１所示.知识点三１．７９２m .㊀２．５００s .[典例]行驶速度不能超过４０k m /h ㊀１．５知识点四１．大体反映物体运动的平均快慢程度,使我们可以大体计算出某段路程或运行某段路程的时间.２．变速运动.１．１１mm /s ;㊀１．２２mm /s .[典例]２８９㊀１００ʌ增效作业ɔ１．C ㊀２．B ㊀３．C ㊀４．C ㊀５．C ㊀６．C ㊀７．A８．２０㊀９．变速直线㊀１２．００㊀０．１５㊀１０．４０㊀１１．２００１２．(１)１００k m /h .㊀(２)６００m .第４节㊀测量平均速度ʌ优效预习ɔ１．刻度尺㊀停表㊀路程㊀时间㊀２．手表ʌ高效课堂ɔ知识点１．v ＝st.２．(１)小车运动的路程用刻度尺测量,时间用停表测量.(２)不能.应用终点处小车车头位置到起点处小车车头的位置间的距离作为其运动路程.３．０．３２㊀０．２９４．变速直线运动.因为小车速度越来越大.５．(１)斜面的坡度过小,小车可能停在中间某点不下滑;斜面的坡度过大,用的时间太短,可能导致实验误差过大.(２)时间记录与小车开始下滑可能不同步,会存在误差;小车撞击金属片时刻与停止计时时刻不同也会存在误差.[典例]０．１㊀０．１２㊀０．１５ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．B ㊀３．D㊀４．D ５．１８．００㊀０．０３６㊀运动６．(１)小球质量㊀(２)小球在斜面上滚动所经历的时间与小球的质量无关７．(１)运动的气泡㊀(２)０．０７㊀(３)慢８．(１)小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙路程s /c m ６４９０时间t /s ２６平均速度v /(c m s－１)１３１６(２)不是.分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快.９．(１)刻度尺㊁细棉线㊁停表㊁蚊香㊁火柴(２)步骤:①取一段蚊香,用细棉线与蚊香紧贴,在两端点处做标记,拉直棉线,用刻度尺测出两标记间的距离为s ;②用火柴点燃蚊香,并计时,测出蚊香完全烧完所用的时间为t ;③计算出蚊香的燃烧速度为v ＝st.设计记录表格如下:蚊香长度/c m燃烧时间/s燃烧速度/(c m s－１)章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔ㊀Cʌ例２ɔ㊀(１)４０００m .㊀(２)１０m /s.ʌ例３ɔ㊀(１)v ＝s t㊀(２)小㊀(３)４．００㊀２㊀０．０３㊀(４)大ʌ学考体验ɔ１．D㊀２．B ㊀３．D㊀４．位置㊀静止㊀５．３答图１Ｇ１６．(１)如答图１Ｇ１所示.(２)v ＝st㊀１．２５m /s ㊀无关７．３００m第二章㊀声现象第１节㊀声音的产生与传播ʌ优效预习ɔ一㊁１．振动㊀发声二㊁１．物质㊀２．介质㊀３．无法传播㊀不能三㊁２．(１)不相同㊀(２)介质的温度㊀３４０m /s四㊁１．反射㊀２．０．１s ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)物体发声时会振动,不发声时振动会停止.(２)正在发声的物体都在振动.２．用力敲打自行车钢铃时,钢铃就会振动发声,当我们用手按住它时,振动就会被迫停止,所以此时我们就不会听到铃声.[典例]B ㊀知识点二(１)①能听到.②会听到声音越来越小.③声音又逐渐变大.㊀(２)声音的传播需要介质.㊀(３)实验推理法.[典例](１)固体㊀(２)液体和气体㊀(３)固体ʌ增效作业ɔ１．B ㊀２．C ㊀３．C ㊀４．D５．振动㊀转换法㊀６．振动㊀１０３８７．发声的物体在振动㊀在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体㊀８．１２m /s.第２节㊀声音的特性ʌ优效预习ɔ一㊁１．高低㊀２．(１)每秒㊀(２)赫兹㊀(３)快慢㊀越低(４)２００００H z ㊀(５)２０H z[想一想]不是,是由于它们翅膀振动的频率不同.二㊁１．强弱㊀２．幅度㊀３．(１)越大㊀(２)越远㊀分散[议一议]减少声音的分散,使声音集中传播来增大响度.三㊁材料㊀结构四㊁波峰(波谷)㊀幅度ʌ高效课堂ɔ知识点一１．控制变量法 控制钢尺振动的幅度大致相同.２．振动快,音调高.３．振动变慢,音调变低.４．声源振动快,音调高;声源振动慢,音调低.[典例]B 知识点二１．通过乒乓球被弹开的幅度来判断音叉的振幅大小.用的是转换法.２．用力敲击音叉时振动幅度大,声音的响度大.[典例]Cʌ增效作业ɔ１．A㊀２．B ㊀３．D㊀４．A㊀５．B ㊀６．A㊀７．B ８．蜜蜂㊀音色㊀９．不同㊀音色㊀响度１０．音调㊀频率㊀响度㊀振幅１１．(１)振动㊀(２)振幅㊀振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小第３节㊀声的利用ʌ优效预习ɔ一㊁１．信息㊀㊀２．(１)回声定位㊀①超声波㊀②声呐㊀(２)B 超[想一想]声音能传递信息.二㊁１．能量㊀２．清洗精密器件㊀超声碎石[议一议]能.ʌ高效课堂ɔ知识点１．声可以给人们传递各种各样的信息２．火焰摇动或熄灭.这说明了声音可以传递能量.[典例]Cʌ增效作业ɔ１．C ㊀２．C ㊀３．B ㊀４．D㊀５．D㊀６．C７．传递能量㊀传递信息㊀８．振动㊀能量㊀９．１０５００㊀不能１０．(１)信息㊀(２)医疗方面的 B 超第４节㊀噪声的危害和控制ʌ优效预习ɔ一㊁１．无规则振动㊀２．妨碍㊀产生干扰㊀３．杂乱无章㊀有规律二㊁１．分贝㊀２．最微弱㊀３．(１)９０d B㊀(２)７０d B㊀(３)５０d B ʌ高效课堂ɔ知识点１．声音从产生到引起听觉有这样三个阶段:声源的振动产生声音ң空气等介质的传播ң鼓膜的振动引起听觉.因此控制噪声也要从这三方面着手,即防止噪声产生㊁阻断它的传播㊁防止它进入耳朵.２．甲图是防止噪声产生,乙图是阻断噪声传播. [典例]Dʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．B㊀４．D㊀５．C６．噪声㊀响度㊀７．声源㊀传播过程㊀人耳８．５９．１㊀响度㊀增大９．题图中装置为街头的噪声监测器,从图中可以看出噪声已达到９０d B,影响人们正常的学习和工作,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引发多种疾病.采取的具体措施:机动车严禁在市区高声鸣笛;在道路两旁植树㊁安装隔声板;临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗㊁戴上防噪声的耳塞等.(其他合理答案也可)１０．(１)噪声污染㊁水污染㊁大气污染和固体污染(２)环境保护(３)工业机械的轰鸣声㊀喇叭声㊁刹车声㊁排气声㊁机械运转声等㊀起飞章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔ㊀Bʌ例２ɔ㊀音色㊀音调㊀响度ʌ例３ɔ(１)无规则㊀(２)声源㊀传播㊀人耳(３)关上教室门窗,教室周围多种树;建议学校联合环保部门,依法清除学校附近的噪声源;在噪声发生处改进设备,减弱噪声等.ʌ例４ɔC㊀(１)当桌面振动时,桌面上轻小的物体更容易振动㊀(２)用力敲击桌面时,效果会更明显ʌ学考体验ɔ１．C㊀２．C㊀３．B㊀４．C㊀５．B６．２７２㊀声波７．(１)２０．５０㊀(２)３㊀(３)不能㊀没有控制变量(４)将金属管悬挂,轻推使其摆动若能听到其发声,则说明发出的声音是由摆动产生的,反之则不是由摆动产生的第三章㊀物态变化第１节㊀温度ʌ优效预习ɔ一㊁冷热程度㊀高㊀低二㊁１．玻璃外壳㊀玻璃泡㊀２．热胀冷缩３．实验室用温度计㊀体温计㊀４．(１)冰水混合物㊀沸水㊀(２)１ħ[想一想]负８８．３摄氏度或零下８８．３摄氏度.三㊁１．分度值２．(１)全部浸入㊀容器底或容器壁㊀不能离开㊀(２)相平(４)标明单位[想一想]１８ħ㊀－１６ħ四㊁１．膨胀㊀不能㊀２．３５~４２ħ㊀０．１ħʌ高效课堂ɔ知识点一１．不相同;温度计.２．离开被测液体后,温度计的示数会发生变化,不能准确测出液体的温度.３．读数时不能仰视,也不能俯视.仰视时读出的温度值比实际值偏低,俯视时读出的温度值比实际值偏高. [典例](１)温度计的玻璃泡触及容器底(侧壁)了;读数时,视线没有与温度计的液柱液面相平㊀(２)８ħ知识点二１．液体(水银)的热胀冷缩;３７．８ħ.２．体温计的玻璃泡没有直接与直玻璃管相连,它们之间是通过一段很细的细管相连的.[典例]３８．２ħ㊀３９．１ħ㊀体温计在使用前要用力向下甩前一个病人用过的体温计应消毒处理后才能给第二个病人使用ʌ增效作业ɔ１．A㊀２．C㊀３．A㊀４．C㊀５．A㊀６．D㊀７．C D A B E ８．温度计A玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口㊀２９ħ９．３７．２㊀正常㊀９９．０㊀１０．玻璃泡㊀管内径㊀管内径㊀大第２节㊀熔化和凝固ʌ优效预习ɔ一㊁１．液态㊀２．各种状态二㊁１．(１)液态㊀(２)吸热㊀２．(１)固态㊀(２)放热三㊁３．熔化时㊀４．凝固时㊀５．相同ʌ高效课堂ɔ知识点一１．可以使试管内的物质受热均匀,且温度变化缓慢,使实验效果更加容易观察.２．将海波碾成粉末状较好.可以使温度计的玻璃泡与其充分接触.３．不会.在固体熔化过程中停止加热,熔化随之停止,熔化过程中固体需要从外界吸收热量.[典例](１)０㊀吸收热量,温度保持不变㊀固液共存状态(２)物质受热不均匀知识点二１．(１)相同点:海波和石蜡熔化时都需要吸热.不同点:海波熔化时,有一段时间,温度保持不变;石蜡熔化时,温度一直升高.(２)根据海波和石蜡的熔化图象,可把固体分为晶体和非晶体两类.晶体有固定的熔点,非晶体没有确定的熔化温度.２．(１)相同点:海波和石蜡凝固时都需要放热.不同点:海波凝固时,有一段时间,温度保持不变;石蜡凝固时,温度一直降低.３．(１)条件:①温度要达到熔点;②要能够继续吸热.特点:熔化过程吸热而温度保持不变.(２)条件:①温度要降到凝固点;②能继续放热.特点:凝固过程放热而温度保持不变.[典例]Bʌ增效作业ɔ１．B㊀２．D㊀３．D㊀４．D㊀５．B㊀６．B㊀７．C８．熔化㊀熔化㊀凝固㊀凝固㊀９．降低１０．(１)慢㊀(２)停表(３)萘在熔化过程中温度不变(或萘在第１０m i n到第２５m i n时间内是固液共存状态,只要合理即可)１１．(１)１０㊀１０㊀(２)－２㊀低㊀(３)变多第３节㊀汽化和液化ʌ优效预习ɔ一㊁１．(１)气态㊀(２)蒸发㊀(３)吸热２．(１)气态㊀(２)放热㊀(３)降低气体温度二㊁１．表面和内部㊀２．(１)保持不变㊀(２)变大㊀３．(１)温度三㊁１．任何温度㊀２．制冷ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)用热水;(２)减少水的量;(３)加大酒精灯火焰;(４)加盖.２．沸腾前,气泡体积由大变小;沸腾时,气泡体积由小变大.３．不再沸腾.说明沸腾是一个吸热过程,即使液体温度等于沸点,但如果不能继续吸热,沸腾也会停止.４．(１)由图象可知,水沸腾时温度保持不变. (２)可能是当时的气压低于标准大气压或者温度计不准确导致的.[典例](１)高㊀(２)９２㊀(３)９８㊀ʂ㊀质量知识点二１．增大液体的表面积㊁增大液体表面上方的空气流速㊁提高液体的温度,可以加快液体的蒸发.２．(１)用酒精擦高烧病人额头降低体温;(２)夏季,地面洒水有除尘降温作用.３．夏天,人体表面会出汗,用电风扇吹风可以加快人体表面空气的流动,加快了汗水的蒸发,汗水蒸发时从人体吸热,使人体表面温度降低,人感到凉快.[典例]Cʌ增效作业ɔ１．B㊀２．A㊀３．D㊀４．C答图３Ｇ３Ｇ１５．液化㊀熔化６．水银或甲苯㊀酒精㊀酒精７．c㊀８．熔化㊀液化㊀放９．(１)温度㊀表面积㊀(２)液化㊀汽化１０．(１)温度计的玻璃泡接触到了容器底(２)如答图３Ｇ３Ｇ１所示.第４节㊀升华和凝华ʌ优效预习ɔ一㊁１．固态㊀气态㊀２．吸热二㊁１．气态㊀固态㊀２．放热[想一想]室内的水蒸气凝华形成的.ʌ高效课堂ɔ知识点１．加热时产生的碘蒸气有毒.２．试管内出现紫色碘蒸气,固态碘颗粒消失,此过程中未发现液态碘.说明固态物质可直接变为气态.３．紫色碘蒸气慢慢消失,试管壁上有碘颗粒附着,过程中未发现液态碘.说明气态物质可直接变为固态. [典例]Cʌ增效作业ɔ１．D㊀２．D㊀３．A㊀４．B㊀５．C６．凝华㊀放出７．升华㊀吸收８．凝华㊀吸９．樟脑球受热升华后的气体,在树枝上凝华成固体１０．(１)酒精灯及其火焰㊀(２)碘粉和棉线(３)固态碘粉变少㊀固态碘粉㊀(４)升华和凝华１１．(１)固态的二氧化碳即干冰的升华和空气中的水蒸气液化. (２)干冰抛洒在云层中就可以人工降雨;还可以作为制冷剂,用于保存食物(或做灭火剂等).章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔ㊀B㊀ʌ例２ɔ㊀Dʌ例３ɔ浴室内镜子温度较低时,水蒸气遇到冷的镜子液化成小水滴,这就是我们看到的 白气 ;镜面背后有连接镍铬金属薄片的电路,接通电源一会儿后,镜子的温度升高,镜面上的 白气 加速蒸发,变成气态,回到空气中,从而使镜子保持清晰明亮.ʌ学考体验ɔ１．B㊀２．C㊀３．D㊀４．C㊀５．－７㊀６．A㊀８０７．液化㊀凝华㊀８．(１)９３㊀小于㊀(２)不变第四章㊀光现象第１节㊀光的直线传播ʌ优效预习ɔ一㊁１．发光２．(１)太阳㊀水母㊀萤火虫㊀(２)蜡烛㊀霓虹灯㊀L E D灯二㊁１．透明㊀２．同种均匀㊀３．带有箭头㊀径迹㊀方向三㊁１．３ˑ１０８㊀３４㊀２３㊀２．长度㊀１年内ʌ高效课堂ɔ知识点一１．观察到光在空气㊁水和果冻中是沿直线传播的;通过实验现象可以得出光在同种均匀介质中是沿直线传播的.２．(１)小孔成像是由光沿直线传播形成的;此时成的是倒立㊁缩小的实像.(２)当月球转到地球和太阳之间,并且三者在同一条直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光,在地球阴影区的位置就发生了日食;当地球转到月球和太阳之间,并且三者在同一条直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光,在阴影部分的月球不能反射太阳光,这样就形成了月食.[典例]A知识点二㊀不正确.我们能看到闪电是靠光的传播,能听到雷声是靠声音的传播,而光的传播速度比声音的传播速度要大得多,所以我们先看到闪电后听到雷声. [典例]Bʌ增效作业ɔ答图４Ｇ１Ｇ１１．C㊀２．D㊀３．C㊀４．B㊀５．D㊀６．C７．光沿直线传播㊀８．长度㊀９．④区１０．(１)如答图４Ｇ１Ｇ１所示.(２)正比㊀(３)１．４ˑ１０９m㊀㊀㊀第２节㊀光的反射ʌ优效预习ɔ一㊁１．反射㊀２．不发光二㊁１．(１)反射面㊀(２)入射光线㊀法线(３)反射光线㊀法线２．反射光线㊀入射光线㊀法线㊀反射光线㊀入射光线㊀等于三㊁入射光㊀可逆[画一画]如答图４Ｇ２Ｇ１所示.答图４Ｇ２Ｇ１四㊁１．平行光㊀平行㊀四面八方㊀光滑㊀凹凸不平２．镜面反射ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)为了便于找到反射光线.探究光反射时的规律时,如果纸板倾斜,将观察不到反射光线.(２)①显示光的传播径迹;②验证反射光线㊁入射光线和法线是否在同一平面内.(３)测量反射角和入射角,探究在光的反射现象中反射角与入射角的关系.(４)乙图探究的问题是反射光线㊁入射光线和法线是否在同一平面内;丙图探究的问题是在反射现象中光路是否可逆.(５)使实验结论更具有普遍性.２．(１)不能.因为这两个角度有一定的因果关系.先有入射,后有反射,反射光线是随着入射光线的改变而改变的,所以不能把 反射角等于入射角 说成 入射角等于反射角 .(２)反射角指的是反射光线与法线之间的夹角,此时反射光线与法线重合,故反射角为０ʎ.垂直入射时,反射光线与入射光线在同一直线上,方向相反,此时也发生了反射.[典例]如答图４Ｇ２Ｇ２所示.答图４Ｇ２Ｇ２知识点二１．相同点:两种反射都是光的反射现象,都遵循光的反射定律.不同点:(１)反射面不同;(２)光路图不同.２．纸更亮一些.手电筒发出的光正对着平面镜照射,光射向平面镜发生镜面反射,几乎没有光线射向侧面,故看上去较暗,而光射向白纸时会发生漫反射,有光线射向侧面,所以从侧面看上去白纸更亮.[典例]漫反射㊀镜面反射ʌ增效作业ɔ１．D㊀２．C ㊀３．C ㊀４．C ㊀５．B６．光的反射㊀镜面㊀７．O ㊀A O ㊀O N ㊀O B ㊀ø２㊀ø３答图４Ｇ２Ｇ３８．６０ʎ㊀减小９．如答图４Ｇ２Ｇ３所示.１０．(１)在同一平面内(２)O A ㊀可逆第３节㊀平面镜成像ʌ优效预习ɔ一㊁１．相等㊀２．相等㊀３．垂直㊀４．对称二㊁１．反射㊀像㊀２．不是㊀不能三㊁牙齿㊀潜望镜㊀发电四㊁会聚㊀后视镜㊀反光镜㊀太阳灶ʌ高效课堂ɔ知识点１．(１)蜡烛的像和蜡烛始终与镜面的距离相等,并且大小相等.(２)玻璃板透明,能透过它看到后面的物体,便于观察确定像的位置,而平面镜则不能.选择较薄的玻璃板比较好,因为这样能避免玻璃板两个表面同时成像所造成的分不清像的位置的问题.(３)玻璃板必须竖直放置.这样做的目的是能在水平桌面上找到蜡烛的像的位置.如果不竖直放置,在水平桌面上会找不到像的位置.(４)这样可以方便地比较像和物的大小关系.白纸用于记录像㊁物和玻璃板的位置.(５)使用刻度尺是为了测量像与物到平面镜的距离;光屏的作用是为了观察像是否能呈现在光屏上,验证平面镜所成的像是实像还是虚像.(６)将光屏放在像的位置,如果光屏上能承接到像,说明像是实像;如果光屏上不能承接到像,说明像是虚像.２．烛焰发出的光线经平面镜反射进入人的眼睛,引起视觉.由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点(即像)发出的.交点就是烛焰在平面镜中成的像.３．这是利用平面镜改变光的传播方向且能成像的特点,来观察周围事物的情况.其装置类似于早期的潜望镜装置,因此说它是早期军事中潜望镜的雏形.[典例]Bʌ增效作业ɔ１．B ㊀２．C ㊀３．A㊀４．A㊀５．C６．虚㊀相等㊀相等㊀７．０．５０㊀１．６０㊀不变８．B ㊀玻璃板没有竖直放置㊀９．反射㊀凸面镜１０．这幅写生画违背了平面镜成像的原理.根据平面镜成像的特点:像与物大小相等㊁到平面镜的距离相等㊁连线与镜面垂直可知,像㊁物关于平面镜对称,而图中拱桥的倒影与拱桥关于水面不对称.１１．(１)完全相同㊀点燃蜡烛B ,并调节B 的位置,使蜡烛B 的像与蜡烛A 完全重合.(２)让蜡烛B 发出的光线通过缝隙MN 射到玻璃板上,使其反射光线进入小明的眼睛,使小明看到了与蜡烛A 重合的B 的像.第４节㊀光的折射ʌ优效预习ɔ一㊁１．斜射㊀偏折２．(１)①界面㊀②入射光线㊀法线㊀③折射光线㊀法线㊀(２)①同一平面㊀②法线两侧㊀③小于㊀增大㊀不变㊀(３)入射光㊀可逆二㊁１．浅㊀２． 折断 ㊀３．高一些[做一做]又能看到硬币.产生这种现象的原因是从硬币反射的光经水面折射,折射光线远离法线向下偏折,从而使光线射入人眼,人又能看到硬币了.ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)在水中加适量的牛奶或在水槽背面贴一张白纸作为背景.(２)当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角;当光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角.在发生折射现象时,入射光线㊁折射光线和法线在同一平面内,入射光线与折射光线分居法线的两侧.(３)因为光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时,在两种物质的界面上光线的传播方向要发生改变,其中一部分发生反射,只有一部分光进入另一种物质中发生折射,故折射光线要比入射光线暗一些.(４)①两种不同的介质或者是同一种不均匀的介质;②光必须斜射.(５)如果让光逆着折射光线的方向入射,则会看到折射光线逆着原来的入射光线射出.这说明在折射现象中,光路是可逆的.２．(１)光垂直入射时传播方向不变,折射角等于入射角,都为０ʎ.(２)不能.因为从因果关系上讲,有了入射光线才能有折射光线,折射角是随着入射角的变化而变化的,所以只能说入射角增大时,折射角也随着增大.[典例]如答图４Ｇ４Ｇ１所示.答图４Ｇ４Ｇ１知识点二如答图４Ｇ４Ｇ２甲㊁乙所示,水中物体反射的光线经过水面时发生折射现象,折射后的光线射入人眼,由于有光沿直线传播的经验,人会感觉这些光好像是从进入人眼的光线的反向延长线的交点处发出的,所以看到的物体实际是在物体上方的虚像.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀甲㊀㊀㊀㊀㊀乙答图４Ｇ４Ｇ２[典例]Cʌ增效作业ɔ１．B ㊀２．C ㊀３．D㊀４．B ㊀５．B ㊀６．B ７．折射㊀８．O C ㊀３０ʎ㊀空气９．浅㊀如答图４Ｇ４Ｇ３所示.㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀答图４Ｇ４Ｇ３㊀㊀㊀㊀㊀答图４Ｇ４Ｇ４１０．如答图４Ｇ４Ｇ４所示.１１．折射㊀反射㊀光从水或玻璃射向空气中,入射角大于或等于临界角第５节㊀光的色散ʌ优效预习ɔ一㊁１．各种颜色㊀红㊀黄㊀蓝㊀紫㊀２．白光㊀各种色光二㊁红㊀绿㊀蓝三㊁１．一定的顺序２．(１)红光㊀(２)强㊀红外线夜视仪㊀遥控㊀电视机遥控器３．(１)紫端㊀(２)骨骼的生长㊀身体健康㊀灭菌㊀荧光物质㊀防伪ʌ高效课堂ɔ知识点一１．(１)太阳光经过三棱镜折射后,在白屏上形成一条彩色光带,说明太阳光不是单色光,而是复色光.(２)能够说明.从实验现象中可以观察到,不同单色光通过棱镜时的偏折程度是不同的;红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大.２．雨后的天空悬浮有大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,被色散成绚丽的七色光.因此,有时我们能看见太阳光经小水珠色散而形成的彩虹.[典例]B 知识点二１．温度计的示数会升高;说明红外线具有热效应.２．让红外线和白炽灯照射时看不到任何特殊之处,但让紫外线照射时,能够看到人民币的多个部位发出荧光.[典例]红外线ʌ增效作业ɔ１．D ㊀２．C ㊀３．B ㊀４．B ㊀５．C ㊀６．绿㊀折射７．红外线㊀紫外线㊀８．红９．太阳光中含有紫外线,紫外线可以杀菌,所以晴天晒被子杀菌是利用太阳光中的紫外线;把阳台封闭起来,太阳光不能很好地照射进来,因此被子上面的病菌不容易被杀死.章末复习课ʌ整合归纳ɔʌ例１ɔ㊀Cʌ例２ɔ如答图４Ｇ１所示.答图４Ｇ１ʌ例３ɔ(１)确定像的位置㊀(２)像和物大小相等㊀(３)M (４)玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像(５)连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直;测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较ʌ学考体验ɔ１．B㊀２．D㊀３．B㊀４．(２)相等㊀靠近㊀(３)虚第五章㊀透镜及其应用第１节㊀透镜ʌ优效预习ɔ一㊁１．(１)厚㊀薄㊀(２)薄㊀厚㊀２．球心㊀３．不变４．平行㊀焦点㊀F㊀两个㊀５．焦点㊀光心㊀f二㊁会聚㊀发散[做一做](１)用手去摸,中间厚㊁边缘薄的透镜是凸透镜,反之为凹透镜.(２)将透镜放在太阳光下,能够使太阳光会聚于一点的是凸透镜,出现较大亮圈的是凹透镜.ʌ高效课堂ɔ知识点一１．不能.判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜,要根据中间与边缘的厚度来判断,中间厚㊁边缘薄的为凸透镜,中间薄㊁边缘厚的为凹透镜.凸透镜也可能有一个面是凹面.２．无论凸透镜还是凹透镜,通过光心的光线,光的传播方向都不发生改变.[典例]B知识点二１．实验现象表明:凸透镜对光有会聚作用;凹透镜对光有发散作用.２．如果逆着折射光的方向入射,则会观察到折射光线会逆着原来的入射光线的方向射出,说明光路是可逆的.３．能会聚于一点.凸透镜有一对关于光心对称的焦点,凸透镜两侧的焦距相等.凹透镜能使跟主光轴平行的光线通过凹透镜折射后变得发散,且这些折射光线的反向延长线都交于一点,这一点叫凹透镜的焦点.由于这一点不是实际光线的会聚点,所以也叫虚焦点. [典例]Cʌ增效作业ɔ１．D㊀２．A㊀３．C㊀４．D㊀５．D６．凸透镜㊀会聚㊀㊀７．凸㊀凹㊀先变细再变粗㊀８．乙㊀甲９．实验方法:可以用凸透镜将太阳光会聚到瓶中棉线上.实验原理:因为凸透镜对光有会聚作用,可以把太阳光会聚在棉线上,当其温度达到棉线的着火点时,即可烧断棉线.第２节㊀生活中的透镜ʌ优效预习ɔ一㊁凸透镜㊀凸透镜㊀凸透镜㊀比较远㊀比较近㊀倒立缩小㊀倒立㊀放大㊀正立㊀放大二㊁１．(１)会聚㊀(２)能㊀两㊀２．(１)会聚㊀虚像㊀(２)不能㊀同ʌ高效课堂ɔ知识点１．(１)照相时,照相机成缩小㊁倒立的实像. (２)拍照时,镜头离物体的距离越小,所成的像越大,像离镜头的距离越大;镜头离物体的距离越大,所成的像越小,像离镜头的距离也越小.(３)为了使远近不同的景物在胶片上都能产生清晰的像,需要旋转镜头上的调焦环,调节镜头到胶片的距离.拍摄近的景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;拍摄远的景物时,镜头往后缩,离胶片近一些.２．(１)从题图中可以看出,来自投影片上的图案的光线首先经过镜头折射,再经平面镜反射就能在竖直的屏幕上形成清晰的像.(２)平面镜的作用是改变光的传播方向,使射向天花板的光能在光屏上成像.光源位于凹面镜的焦点处,光源发出的光线经凹面镜反射后,再经螺纹透镜会聚,使照在投影片上的光更强一些.[典例]Dʌ增效作业ɔ１．D㊀２．B㊀３．D㊀４．B㊀５．D６．放大镜㊀虚㊀７．靠近㊀拉长８．焦点㊀取下套筒上的凸透镜可作为放大镜使用９．爸爸拿着相机离吉祥物近些,同时使镜头前伸,使像距变大些.第３节㊀凸透镜成像的规律ʌ优效预习ɔ一㊁１．物距㊀u㊀２．像距㊀v㊀３．焦点㊀光心㊀f二㊁１．距离㊀２．蜡烛㊀凸透镜㊀光屏３．光屏㊀清晰㊀大小㊀正倒㊀物距㊀像距三㊁u＞２f㊀倒立㊁缩小的实像㊀v＞２f㊀倒立㊁放大的实像㊀正立㊁放大的虚像四㊁１．变大㊀变大㊀变小㊀变小㊀相同㊀可逆２．焦点㊀位置㊀性质。