《日月潭》阅读理解

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人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)给下面的字加上一部分,变成一个新字。

同—________ 青—________ 各—________人—________ 见—________ 及—________2. (12分)我会选上让向响下虾________学 ________声 ________雨 ________路方________ ________米3. (2分)按要求写词语。

(1)写近义词。

敬受——________ 缓慢——________ 粗壮——________(2)写反义词。

升起——________ 普通——________ 甜蜜——________4. (9分)仿照例子说一说,写一写。

毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

________带领________。

5. (2分) (2019六下·东海期中) 官渡之战中,()投靠曹操而使曹操获得了胜利。

A . 高览B . 荀彧C . 苟攸D . 许攸6. (10分)根据课文《雨后》填空。

①________的________闪着金光,广场上成了一片________!②而他通红________的脸上,却________出兴奋和骄傲。

二、阅读理解 (共2题;共27分)7. (15分)读下面的一段话,按要求做题一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

(1)写你喜欢的语句(2)“灯的海洋”意思是说(3)用“﹏﹏”画出具体写“灯的海洋”的句子(4)抄写一个比喻句8. (12分)阅读短文,回答问题。

月亮的心愿夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习一、积累运用1.看拼音,写词语。

zhōng yāng zhǎn xiàn huá lìpī zhe míng shèng________ ________ ________ ________ ________2.自学生字,按要求填空①“环”________结构,部首是________,右边是________字,共________画。

②“胜”________结构,部首是________,由________、________两个部件组成。

③“称”部首是________,除去部首剩________画。

④“映”部首是________,右边是________字。

3.根据意思写词语①四周许多山,被群山包围起来。

________②指看起来或听起来不清楚。

________4.开心模仿秀①点点灯光(AABC)________ ________ ________②隐隐约约(AABB)________ ________ ________③ 细雨蒙蒙(ABCC)________ ________ ________5.日月潭是我国______省著名的旅游胜地。

()A. 台湾B. 海南C. 北京 D. 西安6.按原文填空。

日月潭很深,________。

湖中央有个________的小岛,叫光华岛。

这个岛把湖水分成________,北边像________的________,叫________;南边像________的月亮,叫________。

所以人们________它为________。

二、阅读理解7.阅读短文,并完成后面的练习。

日月潭简直就是人间仙境。

那儿,不仅环境宁静,而且景色宜人。

无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都呈现各种不同的面貌。

黎明时,湖面的青烟还没有散去,(隐隐约约朦朦胧胧) _____地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

二年级上册:课内阅读专项复习(有答案)

二年级上册:课内阅读专项复习(有答案)

不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.这段话一共有
句。
2. 选择题
(1)小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙
B.朱莉娅·罗伯茨
C.还珠格格
(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心 B.合作精神
C.努力实现自己的愿望
(3)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是(
)。
A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻
1.“植物要旅行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为( )。
A.什么 B.啥事 C.办法
2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是(
A.需要 B.应该 C.舒服、满意
3.给画线字选择正确的读音。
(1)观察( )A.cá B.chá
(2)就得( ) A.děi B.de
4.这首诗共有( )个自然段?
出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢( )
1.选择下列词语的意思,选择序号。 闻名中外( )
(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字
奇形怪状( )
(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。
2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。
.
3. 加标点:
(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )
管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下
来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),
( )。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习A卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习A卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)给句子中加下划线的字加上正确的音节。

①生活中随处都有“禁________止吸烟”的牌子,可有人就是禁________不住烟的诱惑。

②那些印着“水浒________”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。

③哥哥在书桌前津________津有味地看着那些小人书。

④我的作文在小学时就常常居全班之冠________。

2. (12分)找出词语中的错别字并改正怖满皱纹________ 夜色迷漫________ 皱紧楣头________两鬓班白________ 浑迷不醒________ 刻服苦难________3. (2分)选词填空仰望远眺凝视端详①登高________,远处的船已经成了一个小黑点。

②________夜空,已是繁星点点。

③他仔细________这张照片,陷入了回忆之中。

④他们久久地________着,谁也不想分离。

4. (9分)将下面的句子整理成一段通顺的话________从纪念馆出来,已是红霞满天的傍晚,这时南湖披上淡装,美丽得像一幅图画。

________在金风送爽,丹桂飘香的日子里,我和小伙伴们跟着妈妈来到南湖。

________秋天的南湖,富有激情的画意。

________我们坐在渡船上,听着吱呀的摇橹声,吃着又嫩又甜的南湖菱,欣赏着南湖的风光。

________妈妈领着我们参观南湖纪念馆。

________不一会儿,船靠岸了,我们争先恐后地跳下船来。

________在我们参观“一大”代表坐的那只游艇时,妈妈又给我们讲了这段历史。

5. (2分) (2019六上·富阳期末) 下面语段中横线处依次填入词语正确的一项是()书,从古到今正漫步向我们走来,龟甲上的字可以说是________的书,成卷的竹木简是________的书,丝质的帛书是________的书,我们用的纸书是________的书,而今的电子书,可以说是容量________的书,它可以藏下世界上最大的图书馆。

语文部编版二(上)阅读训练5《日月潭》(1)

语文部编版二(上)阅读训练5《日月潭》(1)

日月潭阅读《日月潭》片段,回答问题。

日月潭简直是人间仙境。

那儿()环境宁静,()景色宜人。

()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。

黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。

日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(x ī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。

蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。

回答问题:1.从文中找出合适的近义词。

清楚——()立刻——()安静——()2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。

不但……而且……;因为……所以……;无论……都……;虽然……但是……。

(1)那儿()环境宁静,()景色宜人。

(2)()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。

3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

4. 蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。

请你用“好像”写一句话。

_______________________________5.短文从()、()、()、()的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。

6.短文是围绕哪句话写的,用“_______”画出中心句。

答案1. 解析:根据词语的意思,选近义词。

答案:清晰顿时宁静2. 解析:读能句子,理解句子的关系,选择合适的关联词语。

答案:(1)不但……而且……;(2)无论……都……;3. 解析:读文,根据你了解的比喻句子知识,找一找文中的比喻句。

答案:日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习(I)卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)选出正确的读音郊________外(jiāo qiāo)葱________绿(chōng cōng)一株________(zū zhū)跨________着(kuàkuài)异________常(rì yì)泛________起(fàng fàn)2. (12分)按要求填空。

“擦”字按部首查字法先查________部,再查________画。

能组成词语________。

3. (2分)选择括号中恰当的词语①从一首(轻柔轻快)________的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

②黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来________(沉重沉稳)。

③我刚走到后院的枣树旁边,(突然忽然)________看见一个圆乎乎的东西,正________(缓慢慢慢)地往树上爬……④教室里又响起了(热烈激烈)________的掌声。

⑤掌声渐渐平息,英子也(镇静镇定)________了情绪,开始讲述自己的一个小故事。

⑥它们在树枝间来回跳动,(婉转委婉)________地歌唱,非常惹人________(疼爱喜爱)。

4. (9分)照样子,填一填。

例:(急)得直哭________得很欢 ________得直跳 ________得高5. (2分)下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

A . 历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。

《左传》是《春秋左氏传》的简称,其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。

B . 到宋代,词发展到极盛时期,苏轼以诗为词,拓宽了题材,开阔了意境,一扫以前文人词的柔弱气息,开创豪放一派。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)选择划线字正确的读音下旬________(xún xǘn)水泵________(bèng dèn污染________(yǎn rǎn)挣________钱(zhēng zhèng)钻________井(zuān zuàn)攒________钱(zǎn cuán)2. (12分)加偏旁,变新字常——________、________ 真——________、 ________3. (2分)选词填空。

(1)小明休息了一会儿,又(继续连续陆续持续)________写作业了。

(2)这场大雨整整(继续连续陆续持续)________了两天两夜。

(3)爸爸工作很忙,常常(继续连续陆续持续)________几天加班。

(4)下课了,同学们(继续连续陆续持续)________从教室里走了出来。

4. (9分)把下面错乱排列的句子整理通顺________它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色的。

________为了看日落,我登上了顶楼。

________又一会儿,夕阳忽地全落下去了,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉色的纱裙在天际漫步。

________向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。

________一会儿,夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼,显得更红艳了。

________观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”5. (2分) (2019四下·东莞期末) 选择合适的答案,将序号填在括号里。

(1)陶渊明的诗“采菊东篱下,()见南山。

”表现了一种自由恬静的心境。

A . 突然B . 果然C . 悠然D . 偶然(2)“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

部编版二年级上册语文课文3第10课《日月潭》同步练习C卷

部编版二年级上册语文课文3第10课《日月潭》同步练习C卷

部编版二年级上册语文课文3第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用 (共6题;共33分)1. (5分)给下列划线字选择正确的读音①同一副对联中,有老年人苍劲________(jìn jìng)的笔法,也有孩儿体弯弯曲曲的笔迹。

②谁道人生无再少________(shǎo shào)?③我劝天公重________(chóng zhòng)抖擞,不拘一格降________(xiáng jiàng)人才。

④现在,爷爷一定站在大门口,眯缝________(féng feng)着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。

⑤替剥削________(xuē xiāo)人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

⑥这的________(de dí)确是个好日子呀!⑦为________(wéi wèi)是其智弗若与?⑧好多人附和________(hè huò)着喊起来。

⑨中指永远不受外物冲撞,所以曲________(qūqǔ)线优美,处处显示着养尊处________(chǔ chù)优。

⑩思援弓缴________(zhuó jiǎo)而射之。

【考点】2. (6分)给下列生字注音。

________________________________________________________________滔涯妇碌遵循尊验【考点】3. (4分)把句子补充完整。

小母鸡做出了________的白米饭。

【考点】4. (10分)在《再见了,亲人》下面两段话中的括号内填上表示动作的词语,并仔细体会准确使用这些词语的重要性记得五次战役的时候,……我们________肚子,在阵地上跟敌人________了三天三夜。

部编版二年级语文上册第10课《日月潭》类文阅读练习题(附答案)

部编版二年级语文上册第10课《日月潭》类文阅读练习题(附答案)

部编版二年级语文上册第10课《日月潭》类文阅读练习题(附答案)祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上,这就是我国第一大岛——台湾。

晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。

台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。

它的山岭上,林木茂密,四季长青;地下有几十种矿产,台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏,它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。

台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

我相信祖国统一的日子一定会来到。

1.台湾岛是我国第大岛。

2.台湾有“”“”“”等美名。

3.台湾人民是我们。

祖国的宝岛——台湾1.一2.“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”;3.同心相连的骨肉同胞首都我们伟大祖国的首都——北京,是有着三千多年历史的文化名城。

它有很多宏伟壮观的古代建筑:金碧辉煌的故宫,青山绿水环绕的颐和园,雄伟壮丽的天安门城楼……首都的美景真是美不胜收。

北京城还有一处举世闻名的景观,那就是蜿蜒起伏的万里长城。

它是我们伟大的中华民族的象征。

我们的首都,风光秀丽,美景天成,我们永远热爱它。

1.短文中的首都是指____________。

2.这篇短文共介绍了哪四处景点?用“”在文中画出。

3.根据课文内容连线。

金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.你知道我们祖国还有哪些名胜古迹?首都1.北京2.故宫颐和园天安门城楼万里长城3.金碧辉煌的颐和园青山绿水环绕的天安门城楼雄伟壮丽的故宫4.示例:台湾日月潭杭州西湖。

日月潭阅读答案

日月潭阅读答案

日月潭阅读答案日月潭阅读答案「篇一」美丽的日月潭日月潭在台湾的中部,它的四周被群山围绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛。

()岛的北面像“日”,南面像“月”,()人们便称她为“日月潭”。

游览日月潭很方便。

游人可以随自己的`兴趣,由水路可以乘游览船,先环湖一周,浏览全湖的景色,然后再到光华岛上畅游一番。

游览好光华岛以后,可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。

文武庙的建筑庄严雄伟,单是寺门外的一对狮子,就有二十多英尺高。

离文武庙不远,便是玄奘寺。

寺内供着唐代玄奘法师的灵牌。

走累了,可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息。

这时候,又可以享受到日月潭的另一番宁静的情调。

日月潭简直像人间仙境一样,那儿()环境宁静,()景色怡人。

()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()会呈现各种不同的面貌。

黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。

日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。

在艳阳高照的当日,整个日月潭都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。

蒙蒙细雨的时候,她又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪一年四季游人不绝了。

1.根据文章的内容在题目的()里填上合适的词语。

2.选择下面的关联词语填到文中的()里。

既然就如果就不但而且即使也因为所以无论都3.用“‖”把文章分成四段,补上后面三段的段意。

第一段:讲日月潭名字的来历。

第二段:______________________________________第三段:______________________________________第四段:______________________________________4.用“|”把第四自然段分为两部分。

写出这两部分意思有什么关系。

《美丽的日月潭》答案1.美丽2.因为所以不但而且无论都3.第1自然段‖第2、3自然段‖第4自然段‖第5自然段第二段:写游览日月潭很方便。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)人共________画,八共________画,口共________画,目共________画。

2. (12分)读拼音,写词语cǎi sèjīng língā yíyóu xì________________________________bǔchōng zhà yào gān jìng xìng yùn________________________________pì gu zhōu wéi zìmǔsēn lín________________________________3. (2分)写出下列词语的近义词或反义词。

近义词:暴烈——________ 选择——________ 治理——________显著——________ 限制——________ 茂密——________反义词:温暖——________ 集中——________ 肥沃——________ 升高——________4. (9分)照样子写比喻句春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

①小柏树像________。

②葡萄像________。

③________像________。

5. (2分)黑旋风是怎么死的?()A . 小刀刺死B . 累死C . 摔死6. (10分)按课文内容填空。

解放________,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:吃水________挖________,时刻想念________。

二、阅读理解 (共2题;共27分)7. (15分)阅读下文,回答问题哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)用划线的词语“成了”造句。

《日月潭》,,整体阅读感知 日月潭短文阅读答案

《日月潭》,,整体阅读感知 日月潭短文阅读答案

《日月潭》,,整体阅读感知日月潭短文阅读答案整体阅读感知
⑴文章的主旨
日月潭是我国台湾省风景名胜的代表,课文写了日月潭的位置、形状、名称的由来,描绘了日月潭的秀丽风光,表达了作者热爱宝岛和盼望祖国统一的情感。

⑵文章结构
【段意概括】
第一自然段---介绍了日月潭的地理位置及周围环境;
第二自然段---介绍了日月潭名字的由来;
第三自然段---描写了清晨薄雾中日月潭朦胧的景色。

第四自然段---描写了日月潭晴天的中午和阴雨天气的景色;
第五自然段---概括全文,讲日月潭风光秀丽,是旅游胜地。

【朗读把握情感】
朗读本文要怀着速度可稍慢,边读边想象描述的景物,读出景物的美。

1、读第二自然段要突出形状特点,使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。

2、第三、四自然段是朗读的重点,通过朗读,表达出不同时间、不同天气景色的变化。

3、第三自然段中第一句要突出雾的特点,“薄薄”、“隐隐约约”读得轻一点。

4、读第四自然段第一句时,音调可稍高,突出晴天日月潭的艳丽之美,第二句要舒缓,声音较虚,突出下雨时日月潭的朦胧之美。

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文(三)第10课《日月潭》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共6题;共40分)1. (5分)选字组词。

(1)慌谎 ________话 ________张 ________忙 ________言(2)诲悔教________ 后________ 劝________ 反________(3)泳咏歌________ 游________ ________衣 ________唱2. (12分)选字填空其期欺棋旗________帜 ________骗 ________实日________ 围________________盘国________ 时________ ________瞒星________3. (2分)“仿佛”的近义词有________、________、________、________。

4. (9分)将下列排列错乱的句子整理好顺序。

________就在这时,那些无名的野花也默默地出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。

________千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?________我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

________在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了。

纷纷炫耀自己的姿色________看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。

________小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。

5. (2分)下列哪一个故事不是出自《伊索寓言》?()A . 狐假虎威B . 狼和小羊C . 狐狸和葡萄D . 农夫与蛇6. (10分)填空。

《牧童》是________代诗人________写的。

《牧童》中的________让我体会到乡村孩子饥来则食,困来即眠,以地为床的自由自在的生活。

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日月潭姓名__________ 日月潭简直是人间仙境。

那儿()环境宁静,()景色宜人。

()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。

黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。

日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。

蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。

1.短文是围绕那句话写的,用“_______”画出中心句。

2.从提供的关联词中选择合适的填入文中括号里。

不但......而且.....;因为......所以.....;
无论.....都.....;虽然.....但是.....。

3.从文中找出合适的近义词。

清楚——();立刻——();安静——()。

4、用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

5.用“好像”写一句话。

____________________________________________________________
6.短文从()、()、()、()的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。

日月潭姓名__________ 日月潭简直是人间仙境。

那儿()环境宁静,()景色宜人。

()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。

黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。

这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。

日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。

蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(méng lóng),充满了神秘感。

1.短文是围绕那句话写的,用“_______”画出中心句。

2.从提供的关联词中选择合适的填入文中括号里。

不但......而且.....;因为......所以.....;
无论.....都.....;虽然.....但是.....。

3.从文中找出合适的近义词。

清楚——();立刻——();安静——()。

4、用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。

5.用“好像”写一句话。

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6.短文从()、()、()、()的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。

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