思修题库第二章
思修题库第二章
第二章坚定理想信念一、单项选择题1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( B )A.理想B.信念C.人生观 D.价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明,理想信念具有( D )A.片面性 B.政治性C.共同性 D.多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想,就会在黑暗中看到光明,在平凡中看到伟大,在遭受困难和挫折时能充满信心,坚持胜利。
这就是理想在人生中的 ( A )A.精神向导的指路明灯作用 B.精神支柱作用C.精神动力作用 D.思想武器作用4.理想的超越性表现为 ( D )A.同一定社会的历史条件相联系 B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益 D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行,始于足下。
”理想的实现,需要每个人从我做起,从现在做起,从平凡做起。
这是因为 ( C )A.理想是人们为之奋斗的目标 B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实,要靠努力奋斗,在实践中才能达到D.有了坚定的信念,理想就会自然得到实现6.邓小平明确指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说( B )A.理想信念是我们的指路明灯 B.理想信念是我们的精神支柱C.理想信念是我们的精神动力 D.有科学和不科学的区分7.现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )A.社会主义荣辱观 B.马克思主义科学世界观C.构建社会主义和谐社会理论 D.建设中国特色社会主义的理论8.在新时期,邓小平提出的“四有”新人指的是 ( B )A.有知识、有能力、有文化、有纪律 B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有素质、有本领、有道德、有理想 D.有理想、有信念、有才华、有纪律9.理想作为一种社会意识形态,不是从天而降,而是 ( A )A.社会存在的反映,是从社会实践中产生的 B.人们头脑中构造出来的C.能为社会大多数人谋利益的构想D.人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10.面对一系列人生重大课题的解决,如人生观的确立,价值观的选择等,每个人都需要有一个总的原则和目标,而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( A )A.理想与信念 B.修养与境界C.友谊与爱情 D.基本行为准则11.当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
思修第二章选择题
思修第二章选择题1.马克思主义哲学的理论体系是由哪几个方面构成的?–实践基础–基本原理–基本范畴–发展规律2.马克思主义哲学的认识论基础是什么?马克思主义哲学的认识论基础是唯物论和辩证法。
3.马克思主义哲学的核心观点是什么?马克思主义哲学的核心观点是关于世界的物质性、运动性和人的实践的本质及其发展规律的观点。
4.马克思主义哲学的实践基础是什么?马克思主义哲学的实践基础是社会历史的实践活动。
5.马克思主义哲学的基本原理是什么?–辩证唯物论–历史唯物论6.马克思主义认识论的基本原则是什么?马克思主义认识论的基本原则是辩证唯物论的观点。
它认为人的认识是从物质世界中反映到人们的头脑中的,人的认识是有规律的,存在着客观真理。
7.马克思主义唯物史观的核心观点是什么?马克思主义唯物史观的核心观点是物质决定意识,社会存在决定社会意识。
8.马克思主义哲学的历史地位是什么?马克思主义哲学是马克思主义理论体系的理论基础,是马克思主义的世界观和方法论,是中国共产党和社会主义事业理论指导。
9.马克思主义哲学对于我们的政治生活有着什么重要意义?马克思主义哲学对于我们的政治生活有着重要意义。
它帮助我们认识历史发展的规律,把握社会变革的方向,正确处理阶级斗争和党内斗争的关系,提高党的建设和治理水平,推动社会主义事业的发展。
10.马克思主义哲学对中国特色社会主义的建设有何指导作用?马克思主义哲学对中国特色社会主义的建设起着重要的指导作用。
它帮助我们坚持和发展中国特色社会主义,指导我们实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动中国社会主义事业不断向前发展。
以上是关于思修第二章的选择题的答案。
通过学习马克思主义哲学,我们可以更好地认识和理解社会现象,指导我们进行正确的政治实践,并为实现社会主义事业的发展作出贡献。
思修第二章参考题(1)
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1、阿尔伯特·哈伯德曾经说过:“如果说,智慧和勤奋像金子一样珍贵的话,那么还有一种东西更为珍贵,那就是忠诚。
”检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是( D )A.对祖国大好河山的热爱程度B.对祖国灿烂文化的热爱程度C.对祖国悠久历史的了解程度D.对人民群众感情的深浅程度2、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“鞠躬尽瘁,死而后已”、“捐躯赴国难,视死忽如归”反映的中华民族爱国主义优良传统是( A )A.热爱祖国,始终不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抵御外辱3、从孔子的“一匡天下”、孟子的“定于一”,到荀子的“四海之内若一家”,都体现了中华民族爱国主义优良传统的( C )A.热爱祖国,矢志不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抵御外辱4、邓小平指出,对香港地区的人民来说,“爱国者的标准是,尊重自己民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权,不损害香港的繁荣和稳定。
只要具备这些条件,不管他们相信资本主义,还是相信封建主义,甚至相信奴隶主义,都是爱国者。
我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国,爱香港。
”这说明( B )A.爱国主义与社会主义是没有关联的B.爱国主义有不同的层次C.爱国主义与社会主义是等同的D.爱国主义要求必须爱社会主义5、在五千多年的发展史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
其中。
中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神动力是( C )A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息6、《周易》曰:“天行健,君子自强不息”。
自古以来,自强不息就是中华民族精神的重要内容。
下列选项充分体现了这一精神的是( C )A.化干戈为玉帛B.民生在勤,勤则不匮C.赖其力者生,不赖其力者不生D.亲仁善邻7、邓小平曾告诫我们:“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。
思修第二章练习题及答案
第二章“弘扬中国精神共筑精神家园”练习题一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求)1、中华民族精神的核心是()A.勤劳勇敢B.团结统一、爱好和平C.自强不息D.爱国主义2、“慎独”是我国传统的道德修养方法。
下列体现“慎独”要求的是()A.言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉B.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海C.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之D.即使在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事3、实现中国梦,必须弘扬中国精神。
这种精神是凝心聚力的兴核心的时代精神()A.改革创新、爱国主义B.爱国主义、改革创新C.无私奉献、艰苦奋斗D.改革开放、与时俱进4、“一方水土养一方人”,“禾苗离土即死,国家无土难存”,因此,作为中华儿女要()A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家5、常常被称为国家和民族的“胎记”的是()A、文化传统B、爱国传统C、思想传统D、历史传统6、在当代中国,兴国强国就是要()A.抵御外侮B.维护国家的根本利益C.实现中华民族伟大复兴的中国梦D.推进祖国统一和民族团结7、中华民族精神源远流长,包含着丰富的内容,其中,夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说,体现的是中华民族精神的()A.勤劳勇敢B.团结统一C.自强不息 D.爱好和平8、社会主义核心价值体系的精髓是()A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神D.社会主义荣辱观9、爱国主义与个人实现人生价值的关系()A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值10、实现中华民族伟大复兴的动力是()A.强大国防B.强大外交C.爱国主义 D.强大经济11、以下不属于改革创新精神表现的是()A.突破陈规、大胆探索B.奋勇争先、追求进步C.推陈出新、锐意进取D.亲仁善邻、讲信修睦12、当前阶段,爱国主义主要表现在()A.保卫祖国,抵抗侵略B.继承中华传统美德C.建设和发展中国特色社会主义D.学习西方先进文化13、以下表述正确的是()A.为维护国家的主权和尊严,要坚决抵制经济全球化B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界D.在不同的历史条件下形成的爱国主义,具有不同的内涵和特点14、邓小平曾告诫我们:“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。
思想道德修养与法律基础习题(第二章)
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单选题:1、()是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A、爱国思想B、爱国行为C、爱国主义D、爱国情感2、爱国主义的基本要求包括:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、()和爱自己的国家。
A、爱人民B、爱劳动C、爱祖国的灿烂文化D、爱科学3、中华民族爱国主义的优良传统包括:热爱祖国、矢志不渝,天下兴亡、匹夫有责,()、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A、维护统一B、艰苦朴素C、勤劳D、勇敢4、()体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系。
A、爱国主义B、民族精神C、时代精神D、改革创新5、爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、()、尊严感与荣誉感的统一。
A、自豪感B、认同感C、自信心D、自尊心6、在经济全球化形势下,( )仍然是民族存在的最高形式,是国际社会活动中的主体。
A、国际组织B、国家C、跨国公司D、经济联盟体7、在新的历史时期,大学生应该继续坚持以振兴中华为己任,努力做到()。
A、迎接机遇与挑战B、为人民服务C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行D、增强国防观念9、新时期爱国主义的主题是()。
A、维护国家的根本利益B、建设中国特色社会主义C、保卫祖国,抵抗侵略D、为祖国统一,主权完整贡献力量10、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()。
A、爱国主义B、人道主义C、科学主义D、革命英雄主义二、多选题:1、爱国主义是()。
A、体现了人民群众对自己祖国的深厚感情B、反映了个人对祖国的依存关系C、是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一D、调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范E、民族精神的核心2、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的()。
A、道德要求B、政治原则C、内心信念D、法律规范E、传统美德3、新时期我国爱国主义的特征是()。
思想道德修养与法律基础试题库(第二章试题及答 -
第二章试题及答案一、单项选择题:1、爱国主义的基本要求不包括()。
A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱自己的本职工作D.爱自己的国家2、两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家,公而忘私”,宋代的范仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中()。
A.爱国奉献,以天下为己任的内容B.乐群贵和,强调入际和谐的内容C.勤劳勇敢,追求自由解放的内容D.求真务实,敬重诚实守信的内容3、做新时期忠诚坚定的爱国者,除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信,努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外,还需要()。
A.拒绝接受其他国家的一切东西B.全面接受中国古代的传统文化和道德C.维护民族团结,促进祖国统一D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨4、爱国主义与个人实现人生价值的关系()。
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值5、大学生是国家宝贵的人才资源,总是站在弘扬爱国精神的时代先列。
在改革开放初期,大学生喊出了著名的爱国口号。
这个充分体现他们爱国情怀的口号是()。
A.为中华崛起而读书B.天下兴亡,匹夫有责C.振兴中华,从我做起D.爱我中华,从我做起6、以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法,是针对()的基本要求。
A.中华人民共和国公民B.全体中华儿女C.生活在祖国大陆的中国公民D.生活在祖国大陆的一切人7、在当代中国,爱国主义首先体现在()。
A.对骨肉同胞的热爱上B.对社会主义中国的热爱上C.对祖国大好河山的热爱上D.对祖国灿烂文化的热爱上8、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立一些观念,其中不包括()。
A.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别B.科学没有国界,但科学家有祖国C.顺应经济全球化,适时改变爱国主义立场D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严9、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面,其中,()是灵魂。
陈艳红思修第二章试题及答案
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1.在中华民族悠久的历史上,启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是( B )A.功利主义 B.爱国主义 C.民主主义 D.社会主义2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是 ( A )A.爱国主义 B.勤劳勇敢C.爱好和平 D.革命英雄主义3.在中华民族的爱国主义发展史上,(①)是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A.维护祖国统一、反对祖国分裂 B.促进祖国经济发展、社会进步C.促进社会和谐发展 D.促进社会公平正义4.坚持爱国主义与( A )的统一,是新时期爱国主义的基本特征。
A.爱社会主义 B.爱人民群众C.爱中国共产党 D.爱本职工作5.当前社会主义爱国者的宗旨是 ( A )A.为人民服务 B.维护祖国统一C.建设中国特色社会主义 D.构建社会主义和谐社会6.胡锦涛说:“坚持国家和民族利益至上,誓死不当亡国奴的民族自尊品格,万众一心,共赴国难的民族团结意识,不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概,百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
”这是指的爱国主义优良传统中的 ( B )A.维护祖国统一,促进民族的团结 B.抵御外来侵略,捍卫国家主权C.心系民生乐苦,推动历史进步 D.热爱社会主义的表现7.“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。
在当代中国,对“爱祖国”的要求最集中地体现在 ( B )A.坚持祖国的统一,反对分裂祖国的言行B.爱社会主义,积极参加中国特色社会主义建设C.追求健康、文明、科学的生活方式D.通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8.经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验,整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力,稳固地凝聚在一起,外来势力冲不散,帝国主义打不垮。
高昂的爱国主义精神,把中国疆,域内众多的大小民族凝聚在一起,把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。
思修题库第二章
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择1、新时期我国爱国主义的主题是()。
A.团结一切爱国同胞B.建立共产主义社会制度C.建设和发展中国特色社会主义D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗2、常常被称为国家和民族的“胎记”的是()。
A.文化传统B.爱国传统C.思想传统D.历史传统3、爱国主义与个人实现人生价值的关系()。
A.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值4、实现中华民族伟大复兴的动力是()。
A.强大国防B.强大外交C.爱国主义D.强大的经济实力5、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立一些观念,其中不包括()。
A.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别B.科学没有国界,但科学家有祖国C.顺应经济全球化,做世界公民D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严6、中华民族精神的核心是()。
A.改革创新B.淡泊名利C.务求实效D.爱国主义7、时代精神的核心是()。
A.爱好和平B.改革创新C.勤劳勇敢D.自强不息8、以下表述错误的是()。
A.时代精神是民族精神的时代性体现B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C.时代精神的核心是爱国主义D.时代精神的核心是改革创新9、真正的爱国者,在任何时候、任何情况下都要把()放在第一位,把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。
A.维护国家的社会主义制度B.维护国家安全、荣誉和利益C.维护集体和个人的人身和财产安全D.维护个人利益10、以下表述正确的是()。
A.古今中外爱国主义的含义是一致的B.爱国主义与拥护祖国统一不同C.爱国主义与爱社会主义具有一致性D.爱国主义对港澳同胞和海外侨胞的要求可以不拥护祖国统一11、以下表述正确的是()。
A.为维护国家主权,要坚决抵制经济全球化B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界D.经济全球化是机遇,更是挑战12、爱国主义包含着情感、思想和()三个基本方面。
(思修)第二章 [自动保存的]
15
• ‚国家是承认:这个社会陷入了不可解决的自我 矛盾,分裂为不可调和的对立面又无力摆脱这些
对立面。为了使这些对立面,这些经济利益互相
冲突的阶级,不致在无谓的斗争中把自己和社会 消灭,就需要一种表面上驾于社会之上的力量, 这种力量应当缓和冲突,把冲突保持在范围以内; 这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益
28
爱国,爱什么?
• ①爱祖国的大好河山(基本要求) • ②爱自己的骨肉同胞(核心要求) • ③爱祖国的灿烂文化(素质要求) • ④爱自己的国家历史(政治要求) • 爱国是爱河山、爱人民、爱国家、爱民族 文化的统一。
29
(1)热爱大好河山
(A)世界遗产名录
为了保护世界文化和自然遗产,联合 国教科文组织于1972年11月16日在第十七 次大会上正式通过了《保护世界文化和自 然遗产公约》(以下简称《公约》)。 1976年,世界遗产委员会成立,并建立了 《世界遗产名录》。中国于1985年12月12 日加入《公约》,1999年10月29日当选为 世界遗产委员会成员。
21
2.何谓爱国主义?
• (1)列宁关于爱国主义的定义 • 爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国 的最深厚的感情。 • 爱国主义包括爱国的情感、爱国的思想和爱 国的行为三个层面的内涵。 • 爱国主义是以热爱、忠诚和报效祖国为主要 内容的意识形态。 • 爱国主义是对祖国的认知、情感、意志、信 念、行动等的统一体。
30
31
32
(B)中国的世界级遗产
至2012年7月,中国已有43处自然 文化遗址和自然景观列入《世界遗产 名录》 ,其中文化遗产27项,自然 遗产8项,自然景观1项,文化和自然 双重遗产4项,文化景观3项。
《思想道德与法治(2023版)》第二章知识点及练习题
《思想道德与法治(2023版)》第二章知识点及练习题第二章追求远大理想坚定崇高信念重要知识点1.理想的内涵特征2.信念的内涵与特征3.理想信念是精神之“钙”4.为什么要信仰马克思主义5.胸怀共产主义远大理想6.增强对中国特色社会主义的信念7.增强对实现中华民族伟大复兴的信心8.个人理想与社会理想的关系练习题一、选择题(一)单选题 1.()是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A.理想B.志向C.信念D.信仰2.理想的(),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。
A.超越性B.实践性C.时代性D.多样性3.()是中国特色社会主义最本质的特征。
A.改革开放B.依法治国C.中国共产党的领导D.人民当家作主4.()是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
A.和平发展道路B.中国特色社会主义道路C.社会主义道路D.共产主义道路5.()是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。
A.科学社会主义B.马克思主义C.中国特色社会主义D.共产主义6.中国共产党从成立之日起,就确立了()的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
A.社会主义B.中国特色社会主义C.共产主义D.马克思主义7.()是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。
A.社会主义B.中国特色社会主义C.共产主义D.马克思主义8.()是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论,是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
A.马克思主义理论B.中国特色社会主义理论体系C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.马克思主义中国化理论体系9.个人理想与社会理想的关系实质上是()关系在理想层面的反映。
A.公民与国家B.公民与社会C.个人与社会D.个人与集体10.加强思想修养、提高精神境界,必须牢牢把握理想信念这个()。
思修第二章参考题
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1、阿尔伯特·哈伯德曾经说过:“如果说,智慧和勤奋像金子一样珍贵的话,那么还有一种东西更为珍贵,那就是忠诚。
”检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是( D )A.对祖国大好河山的热爱程度B.对祖国灿烂文化的热爱程度C.对祖国悠久历史的了解程度D.对人民群众感情的深浅程度2、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“鞠躬尽瘁,死而后已”、“捐躯赴国难,视死忽如归”反映的中华民族爱国主义优良传统是( A )A.热爱祖国,始终不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抵御外辱3、从孔子的“一匡天下"、孟子的“定于一”,到荀子的“四海之内若一家”,都体现了中华民族爱国主义优良传统的( C )A.热爱祖国,矢志不渝B.天下兴亡,匹夫有责C.维护统一,反对分裂 D。
同仇敌忾,抵御外辱4、邓小平指出,对香港地区的人民来说,“爱国者的标准是,尊重自己民族,诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权,不损害香港的繁荣和稳定。
只要具备这些条件,不管他们相信资本主义,还是相信封建主义,甚至相信奴隶主义,都是爱国者。
我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国,爱香港。
”这说明( B )A。
爱国主义与社会主义是没有关联的 B。
爱国主义有不同的层次C。
爱国主义与社会主义是等同的 D。
爱国主义要求必须爱社会主义5、在五千多年的发展史中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
其中。
中华民族创造一个又一个人间奇迹的重要精神动力是( C )A。
团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息6、《周易》曰:“天行健,君子自强不息”.自古以来,自强不息就是中华民族精神的重要内容。
下列选项充分体现了这一精神的是( C )A.化干戈为玉帛 B。
民生在勤,勤则不匮C.赖其力者生,不赖其力者不生D.亲仁善邻7、邓小平曾告诫我们:“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。
思修第二章试题及答案
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1.在中华民族悠久的历史上,启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是()A.功利主 B.爱国主义 C.民主主义 D.社会主义2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A.爱国主义 B.勤劳勇敢C.爱好和平 D.革命英雄主义3.在中华民族的爱国主义发展史上,()是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A.维护祖国统一、反对祖国分裂 B.促进祖国经济发展、社会进步C.促进社会和谐发展 D.促进社会公平正义4.坚持爱国主义与()的统一,是新时期爱国主义的基本特征。
A.爱社会主义 B.爱人民群众C.爱中国共产党 D.爱本职工作5.当前社会主义爱国者的宗旨是()A.为人民服务 B.维护祖国统一C.建设中国特色社会主义 D.构建社会主义和谐社会6.胡锦涛说:“坚持国家和民族利益至上,誓死不当亡国奴的民族自尊品格,万众一心,共赴国难的民族团结意识,不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概,百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。
”这是指的爱国主义优良传统中的()A.维护祖国统一,促进民族的团结 B.抵御外来侵略,捍卫国家主权C.心系民生乐苦,推动历史进步 D.热爱社会主义的表现7.“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。
在当代中国,对“爱祖国”的要求最集中地体现在()A.坚持祖国的统一,反对分裂祖国的言行B.爱社会主义,积极参加中国特色社会主义建设C.追求健康、文明、科学的生活方式D.通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8.经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验,整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力,稳固地凝聚在一起,外来势力冲不散,帝国主义打不垮。
高昂的爱国主义精神,把中国疆,域内众多的大小民族凝聚在一起,把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。
思修第二章题库及答案
第二章:社会主义社会基本矛盾的主要方面及解决方法一、社会主义社会基本矛盾的主要方面社会主义社会基本矛盾的主要方面有两个,即人民群众日益增长的物质文化需求与落后的社会生产力之间的矛盾,以及人民日益增长的精神文化需求与社会主义道德、文化滞后之间的矛盾。
1.物质文化需求与社会生产力之间的矛盾:在社会主义社会中,人民群众对于物质生活水平的要求逐渐提高,希望能够得到更好的物质条件和生活保障。
然而,由于社会主义社会生产力相对落后,很难迅速满足人民日益增长的物质文化需求。
这导致了人民群众对物质生活的不满和需要继续努力发展生产力。
2.精神文化需求与社会主义道德、文化滞后之间的矛盾:在社会主义社会中,人民群众不仅对物质生活有要求,而且对精神文化生活也有需求。
随着社会主义社会的发展,人们对于精神文化生活的要求越来越高。
然而,由于社会主义道德、文化相对滞后,无法满足人民日益增长的精神文化需求。
因此,人们需要通过不断提高社会主义道德、文化水平来解决这一矛盾。
二、解决社会主义社会基本矛盾的方法为了有效解决社会主义社会基本矛盾,必须采取一系列措施,包括经济发展、道德建设和文化提升等方面。
1.经济发展是解决物质文化需求与社会生产力矛盾的关键。
通过加大科技创新力度,提高生产力水平,不断发展社会主义经济,满足人民日益增长的物质需求。
2.道德建设是解决精神文化需求与社会主义道德、文化滞后矛盾的重要途径。
通过大力倡导社会主义核心价值观,培育和践行社会主义核心价值观,提高人民群众的道德素质,推动社会主义精神文明建设。
3.文化提升是解决精神文化需求与社会主义道德、文化滞后矛盾的重要手段。
通过加强文化产业建设,提供丰富多样的文化产品和服务,满足人民群众日益增长的文化需求。
同时,推动文化创新,弘扬优秀的传统文化,培育和发展社会主义先进文化,促进社会主义文化繁荣。
总之,解决社会主义社会基本矛盾需要在经济发展、道德建设和文化提升等方面下功夫。
只有通过各种积极的措施,不断推进社会主义的发展进程,才能满足人民群众日益增长的物质文化需求和精神文化需求,实现社会主义社会的全面发展和进步。
思修第二章答案
思修第二章答案思修第二章主要探讨了辩证法的基本概念和方法论,强调了辩证法在认识和改造世界中的重要作用。
本章回答了关于辩证法的一些基本问题,帮助我们更好地理解和运用辩证法。
一、辩证法的基本概念辩证法是物质世界发展的普遍规律的科学总结,是一种对客观世界本质和运动规律的认识方法。
辩证法关注事物的矛盾和发展,强调事物的对立统一和斗争。
辩证法认为,事物的发展是由相互矛盾的因素相互作用和斗争推动的,事物的发展是不断向前进化、变化和发展的。
二、辩证法的基本方法论辩证法的基本方法论包括唯物辩证法和辩证唯物主义。
1.唯物辩证法唯物辩证法认为世界的本原是物质存在。
物质是客观实在的存在,它具有永恒性、无限性和客观性。
唯物辩证法强调物质的发展性和矛盾性。
物质的发展是源于内部的矛盾和斗争,矛盾的存在促使事物的发展和变化。
2.辩证唯物主义辩证唯物主义是唯物辩证法的哲学基础。
它认为物质是世界的根本实在,人类的思维和意识是物质的产物。
辩证唯物主义认为,物质世界是客观存在和发展的,人类的认识和实践活动必须以物质为基础。
三、辩证法的三个基本范畴辩证法的三个基本范畴是矛盾、对立统一和斗争。
1.矛盾矛盾是事物内部相互联系的两个对立面。
矛盾不仅存在于各个事物的内部,也存在于不同事物之间。
矛盾是事物发展和运动的动力。
辩证法认为矛盾是世界发展的根本原因和动力。
2.对立统一对立统一是辩证法的基本法则。
对立是矛盾的表现形式,统一是矛盾的根本属性。
对立统一是指事物内部包含着相互矛盾的对立面,而没有对立面就没有事物的存在。
对立统一是事物发展和变化的基本规律。
3.斗争斗争是对立面之间发生的相互作用和斗争的过程。
斗争是事物发展和变化的根本形式,是事物矛盾发展的主要方式。
斗争是通过矛盾的相互作用和斗争来推动事物的发展和变化。
四、辩证法在认识和改造世界中的作用辩证法在人类的认识和实践活动中起着重要的作用。
它帮助我们正确把握客观世界的本质和规律,指导我们正确处理事物的矛盾和斗争,推动社会的进步和发展。
《思想道德修养与法律基础》第二章习题
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1.中华民族是富有( D )光荣传统的伟大民族。
A.革命英雄主义 B.浪漫主义C.虚无主义 D.爱国主义2.爱国主义精神的感性基础是( C )A.爱国思想 B.爱国行为 C.爱国情感 D.爱国信念3.一个民族赖以生存和发展的精神动力和民族文化最本质、最深刻的内容是( A )A.民族精神 B.民族生活方式C.民族风俗 D.民族艺术4.中国是中华民族的祖国,中华民族包括( A )个民族。
A.56 B.55 C.26 D.505.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的( A )A.依存关系 B.亲情关系C.服从关系 D.血肉关系6.民族精神的核心是( C )A.集体主义 B.保守主义C.爱国主义 D.社会主义7.检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是( A )A.对人民感情的深浅程度 B.对社会的贡献C.英勇杀敌 D.维护祖国统一8.在阶级社会,不同的阶级对待祖国的感情既有一致的方面,也有差异的方面,甚至有对立的方面,这体现了爱国主义具有( C )A.民族性 B.时代性C.阶级性 D.随意性9.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了爱国者矢志不渝的精神。
提出此名言的爱国者是( C )A.梁启超 B.黄兴C.林则徐 D.司马迁10.写下“位卑未敢忘忧国”的爱国名言的人是( D )A.苏武 B.康有为C.顾炎武 D.陆游11.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了爱国者以天下为己任的崇高精神境界。
写下这句名言的人是( D )A.李白 B.杜甫C.辛弃疾 D.范仲淹12.“天下兴亡,匹夫有责”的思想深刻表达了中华民族以天下为己任的爱国情怀。
提出这个思想的人是( A )A.顾炎武 B.黄宗羲C.林则徐 D.谭嗣同13.国家的核心利益是( B )A.领导世界 B.维护国家主权和领土完整C.繁荣富强 D.对外扩张14.新时期爱国主义的主题是( B )A.维护国家的根本利益B.建设中国特色社会主义C.保卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、领土主权完整贡献力量15.在当代中国,爱国主义首先体现在对( A )的热爱上。
思修第二章课后题答案
思修第二章课后题答案1. 什么是世界观?世界观是人们对世界、社会和人生的根本看法、根本观点,是一个完整的、系统的、相对合理的认识世界、改造世界、解决问题的方法论。
2. 世界观有哪些要素?世界观包括(1)人的本质和人的全面发展问题观,(2)宇宙观,(3)方法论,这三个要素。
人的本质和人的全面发展问题观是世界观的核心和基础,它涉及到对人类社会存在的根本问题、人类社会历史发展的根本动力、人的价值等问题的认识。
宇宙观是关于宇宙起源、宇宙发展规律、宇宙运行状态等问题的认识。
方法论是人们认识和改造世界的方法和理论体系,包括实践观、认识论、辩证唯物主义和历史唯物主义等。
3. 世界观的作用和意义是什么?世界观对于人们的思维方式、价值取向、行为准则等方面都有重要的影响。
具体来说,世界观的作用和意义主要包括以下几个方面:(1)指导实践。
世界观是人们认识世界、改造世界的理论基础,它对人们的实践活动具有指导作用。
不同的世界观会导致不同的实践方式和行为准则。
(2)影响思维方式。
世界观会影响人们的思维方式,决定了人们对事物的看法、分析问题的方法和处理事务的态度。
(3)塑造人的人生观。
世界观影响人们对人生的看法和价值观,决定了人们追求什么样的人生理想、怎样认识自己和他人等。
(4)指导行为准则。
世界观对人们的价值取向和伦理道德有重要的影响,它可以指导人们的行为准则,促使人们树立正确的道德观念和行为规范。
4. 怎样正确对待世界观?正确对待世界观应当做到以下几点:(1)坚持辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观,具有科学性、真理性和革命性,应该坚持并不断学习发展。
(2)与时俱进,不断更新世界观。
世界在不断发展变化,人们的观点和认识也应该随之更新。
对待世界观应当具有开放的态度,不断学习、思考和反思,并及时修正和更新自己的世界观。
(3)注重实践和经验总结。
实践是检验世界观正确与否的唯一标准,要注重通过实践来检验和改进自己的世界观。
思修第2章练习题
第二章一、单项选择题1、马克思主义认为,从实践活动机制看,实践是( A )A、主体与客体通过中介相互作用的过程B、道德行为和政治活动C、科学实验D、生活、行为、现实、实事等感性活动2、实践的主体是( B )A、绝对精神B、具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人C、人D、人的意识3、实践的客体是( D )A、绝对精神的对象化B、客观物质世界C、人的意识的创造物D、进入主体的认识和实践范围的客观事物4、实践的中介是( A )A、各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B、对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和C、构成事物一切要素的总和D、受命于主观,见之于客观的活动5、马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指( D )A、主体对客体的物质欲望和要求B、主体对客体的能动反映C、主体对客体的改造和变革的结果D、客体对于主体的有用性和效益性6、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明( C )A、实践是认识的来源B、技术推动了科学的发展C、实践是认识发展的动力D、科学进步是实践的目的7、恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这说明( B )A、自然界是认识发展的动力B、实践是认识发展的动力C、人的认识具有主观能动性D、人具有认识自然的能力8、科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是( C )A、认识总是滞后于实践B、实践和认识互为先导C、实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格D、实践与认识是合一的9、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是( C )A、实践是认识的来源B、实践是推动认识发展的动力C、实践是认识的目的D、间接经验毫无用处10、感性认识和理性认识的区别是( C )A、感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的B、感性认识来源于实践,理性认识来源于书本C、感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识D、感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验11、对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是( C )A、唯理论是正确的,经验论是错误的B、经验论是正确的,唯理论是错误的C、唯理论和经验论各有片面的真理性D、唯理论和经验论都是完全错误的12、“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是( B )A、形而上学的观点B、唯物辩证法的观点C、诡辩论的观点D、相对主义的观点13、真理与谬误之间的相互关系是( C )A、在任何情况下都是绝对对立的B、没有相互转化的可能性C、在一定条件下可以互相转化D、两者之间没有原则区别14、“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( A )A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、客观真理论D、机械唯物主义15、“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是( A )A、主观唯心主义真理论B、辩证唯物主义真理论C、客观真理论D、形而上学真理论16、“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是( B )A、强调真理的客观性B、否认真理的客观性C、强调真理具有客观标准D、否认真理具有客观标准17、“对客观事物的反映即是真理”,这是( A )A、混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B、辩证唯物主义的真理观C、一切唯物主义的真理观D、混淆了真理的客观性与规律性18、“听其言必责其用,观其行必求其功”,这种观点是( B )A、强调认识对实践的作用B、强调实践对认识的检验作用C、认为实践可以脱离认识D、认为认识可以脱离实践19、承认我们知识的相对性就( D )A、必然归结为诡辩论B、必然归结为怀疑主义C、必然归结为不可知论D、可以防止认识的僵化20、“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
思修第二章练习题
第二章练习题一、填空:1、爱国主义是调节与之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
2、民族主义是一种以本民族利益为中心的思想观念、价值体系和行为,它的出发点和归结点是从利益出发,并以此来观察、认识和处理族际关系。
3、爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中,是基础,是内核,是体现。
二、单选题(选择正确的答案,每道题的答案只有一个是正确的):1、爱国主义的必然政治要求是()A、热爱故土山河B、热爱各族人民C、热爱自己的国家D、热爱祖国的文化2、爱国主义首先就体现在对()的热爱上,这是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度。
A、父母亲B、社会主义中国C、自己的身体D、自己的骨肉同胞3、中华民族精神的核心是()A、改革创新B、延安精神C、爱国主义D、雷锋精神三、多选题(选择正确的答案,每道题有二个或二个以上的答案是正确的)1、应该从哪几个方面来理解爱国主义的涵义()A、是一种浑厚的情感B、是一种社会意识形态C、是一种行为规范D、是一种人我关系2、爱国主义的基本要求()A、爱祖国的大好河山B、爱自己的骨肉同胞C、爱自己的国家D、爱祖国的文化3、爱国主义的时代价值体现在()A、是中华民族继往开来的精神支柱B、是维护祖国统一和民族团结的纽带C、是实现中华民族伟大复兴的动力D、是实现人生价值的力量源泉4、爱国主义的优良传统是()A、热爱祖国、矢志不渝B、天下兴亡、匹夫有责C、维护统一、反对分裂D、同仇敌忾、抗御外侮5、国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识,它主要包括()等。
A、国防忧患意识B、国防目标意识C、国防价值意识D、国防责任意识E、国防法制意识F、国防献身意识6、现时期,继承爱国传统与弘扬民族精神,体现在()。
A、民族精神与时代精神都有整体性B、时代精神必须以民族精神为依托C、时代精神是民族精神的现代创造D、时代精神是民族精神的活力源泉E、现代的民族精神核心是改革创新F、过去的民族精神核心是勤劳勇敢四、问答题1、什么是爱国主义?爱国主义的基本内涵是什么?2、中华民族有哪些优良的爱国主义传统?在全国建设小康社会的进程中,大学生应当如何继承和发扬中华民族优良的爱国主义传统?3、为什么说在当代中国社会主义与爱国主义是统一的?4、新时期爱国主义的主题是什么?应怎样从历史与现实、理论与实践的结合上正确把握社会主义爱国主义的基本特征?5、弘扬爱国主义为什么要增强国防观念?6、在现实生活中,大学生应如何做忠诚的爱国者?做忠诚的爱国者的内在要求是什么?。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
35.国家的核心利益是( A )。
A维护国家主权和领土完整 B国家经济的发展
C国家在国际竞争中的地位 D维护民族团结
36.爱国应当是( D )的行为,要讲原则、守纪律,以合理合法的方式来进行。
19.国家的产生是民族和文明发展成熟的( B )。
A开端 B标志 C代表 D体现
20.经济全球化趋势对个人报效祖国( A )。
A消除了许多障碍或阻隔,开辟了更多的渠道和更大的空间
B增加了极大的难度 C成为不可能 D没有影响。
21.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神.中华民族精神的核心是( C )。
A钱学森 B邓稼先 C梁守磐 D金先仲。
8.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是著名爱国人士( B )的诗句。
A陆游 B林则徐 C范仲淹 D戚继光。
9.“报国之心,死而后已”出自( D )
A孟子 B左传 C出师表 D论语。
A人民 B中央政府 C政党 D国家。
17.当今的国际社会架构仍然是以( D )为国际社会的互动主体。
A大国集团 B发达国家 C发展中国家 D民族国家
18.国家不是从来就有的,而是人类历史发展到( B )的必然产物。
A原始社会 B阶级社会 C封建社会 D奴隶社会
A不畏艰险 B英勇无畏 C改革创新 D敢为人先
26.时代精神是民族精神的( B )体现。
A前瞻性 B时代性 C代表性 D经典性
27.我国的国情决定了我国的发展模式必须是( C )。
A资源型 B依附性 C创新型 D劳动力型
C全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者
D全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
15.经济全球化意味着( B )。
A政治一体化 B生产要素流动全球化 C文化一体化 D价值观一体化
16.经济全球化条件下,( D )是本民族整体利益的最具权威的代表者。
A对当代社会主义中国的热爱上 B对未来现代化中国的热爱上
C对古代封建主义中国的热爱上 D对近代半殖民地中国的热爱上
12.新时期,爱国主义的主题是( C )
A促进世界和平 B大力发展我国的经济
C建设中国特色社会主义 D发扬中华民族的优良传统
A感性 B务实 C严谨 D理性
37.在中华民族的爱国主义发展史上,( A )是中华儿女爱国情怀的重要体现。
A维护祖国统一、反对祖国分裂 B促进祖国经济发展、社会进步
C促进社会和谐发展 D促进社会公平正义。
38.在中华民族漫长的发展过程中,共同缔造( B ),始终是人心所向。
30.( B )能力是国家竞争力的核心。
A理论创新 B科技创新 C 制度创新 D文化创新
31.今天我们发展社会主义先进文化,需要( D )。
A以西方文化为样板 B坚决抵制西方文化
C避免中国传统文化的影响 D古为今用,洋为中用,以我为主,以我所用
13.爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是( A )。
A内在一致的 B相互联系的 C相互独立的 D相互冲突的。
14.爱国统一战线的范围包括( D )
A全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者
B全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
24.革命烈士的诗句"砍头不要紧,只要主义真.杀了夏明翰,自有后来人",主要体现了中国革命道德传统中( B )。
A艰苦奋斗的精神 B追求真理的精神 C廉洁奉公的精神 D团结互助的精神
25.以( C )为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量。
B在不同的历史条件下,可以有不同的报效祖国的方式
C当代大学生,应以“振兴中华”为己任
D一个人只要尽己所能,哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献,也可以无愧于爱国者的称号
3.( D )是调节个人与祖国之间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范。
A爱国情感 B爱国行为 C爱国思想 D爱国主义
4.“八荣八耻”中,鲜明反映爱国主义的是( D )。
A以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; B以团结互助为荣,以损人利己为耻;
第二章继承爱国传统 弘扬民族精神
一,单项选择题
1.爱国主义的调节对象是( C )的关系。
A个人与世界之间的关系;B个人与民族之间的关系;C个人与祖国之间的关系;D国家与国家之间的关系。
2.爱国主义所反映的个人与祖国的关系是( A ).
A依存关系 B隶属关系 C敌对关系 D合作关系
C以服务人民为荣,以背离人民为耻; D以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;
5.“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是( B )。
A祖国对国土的依赖关系 B人民对故土家园的依赖关系
C国土对祖国的依赖关系 D故土家园对人民的依赖关系
6.( B )作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”。
A祖国的大好河山 B灿烂的文化传统 C自己的骨肉同胞 D深厚的道德渊源。
7.抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中的,被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是( A )。
A强大的民族国家 B统一的多民族国家 C联邦国家 D单一民族国家
39.( C )是我国社会主义国防观念的重要思想基础。
A集体主义 B;社会主义 C爱国主义 D奉献主义
40.下列关于爱国的说法,错误的为( A )。
A一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行,轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献
10.在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( B )。
A大力支持国家主义和官僚资本主义的统治,建设新中国
C发扬我国博大精深的民族文化
D献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业
11.在当代中国,爱国主义首先体现在( A )。
A社会主义 B集体主义 C爱国主义 D人道主义
22.( C )是中华民族继往开来的精神支柱。
A民族主义 B社会主义 C爱国主义 D集体主义
23.在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的是( D )的民族精神。
A团结统一精神 B爱好和平精神 C勤劳勇敢精神 D自强不息精神。
28.建设创新型国家,我们要把( B )作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。
A改革创新 B增强自主创新能力 C提高对科学技术的重视程度 D制度创新
29.( C )是其他一切创新的重要保障。
A理论创新 B科技创新 C 制度创新 D文化创新
32.爱国主义包含着( C )三个基本方面。
A情感、意志和行为 B知识、意志和行为 C情感、思想和行为 D情感、思想和品德
33.( B )是爱国主义精神的落脚点和归宿。
A爱国思想 B爱国行为 C爱国情感 D爱国言论
34.( C )体现了每一个中华儿女对祖国的责任,这种责任是社会发展的客观要求,也是每个人自身发展的客观需要。