分解质因数练习题汇编
分解质因数问题-2023年五年级下册数学思维拓展含答案
2023年小学五年级数学下册思维通用版分解质因数问题习题及答案知识点总结：1.分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。
用短除法分解质因数（一个合数写成几个质数相乘的形式）。
比如：30分解质因数是：（30=2×3×5）2.互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。
两个质数的互质数：5和7两个合数的互质数：8和9一质一合的互质数：7和8两数互质的特殊情况：⑴1和任何自然数互质；⑵相邻两个自然数互质；⑶两个质数一定互质；⑷2和所有奇数互质；⑸质数与比它小的合数互质；3.公因数、最大公因数几个数公有的因数叫这些数的公因数。
其中最大的那个就叫它们的最大公因数。
用短除法求两个数或三个数的最大公因数（除到互质为止，把所有的除数连乘起来）几个数的公因数只有1，就说这几个数互质。
如果两数是倍数关系时，那么较小的数就是它们的最大公因数。
如果两数互质时，那么1就是它们的最大公因数。
4.公倍数、最小公倍数几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。
其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。
用短除法求两个数的最小公倍数（除到互质为止，把所有的除数和商连乘起来）用短除法求三个数的最小公倍数（除到两两互质为止，把所有的除数和商连乘起来）如果两数是倍数关系时，那么较大的数就是它们的最小公倍数。
如果两数互质时，那么它们的积就是它们的最小公倍数。
【经典例题1】(“创新杯”五年级初赛试题)用210个大小相同的正方形拼成一个长方形,不同的拼法有__种。
A.2B.4C.6D.8 2.【思路分析】因为“长×宽=210”，所以只要把210分解成两个整数的乘积即可，首先把210分解质因数,再把质因数按要求分成两组。
【本题解答】把210 分解质因数:210=2×3×5×7210=1×210=2×105=3×70=5×42=6×35=7×30=10×21=14×15。
分解质因数100道题五年级
分解质因数100道题五年级1. 将24分解质因数。
24 = 2 × 2 × 2 × 3。
2. 将36分解质因数。
36 = 2 × 2 × 3 × 3。
3. 将75分解质因数。
75 = 3 × 5 × 5。
4. 将60分解质因数。
60 = 2 × 2 × 3 × 5。
5. 将98分解质因数。
98 = 2 × 7 × 7。
6. 将64分解质因数。
64 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2。
7. 将40分解质因数。
40 = 2 × 2 × 2 × 5。
8. 将54分解质因数。
54 = 2 × 3 × 3 × 3。
9. 将86分解质因数。
86 = 2 × 43。
10. 将120分解质因数。
120 = 2 × 2 × 2 × 3 × 5。
11. 将77分解质因数。
77 = 7 × 11。
12. 将90分解质因数。
90 = 2 × 3 × 3 × 5。
13. 将105分解质因数。
105 = 3 × 5 × 7。
14. 将48分解质因数。
48 = 2 × 2 × 2 × 2 × 3。
15. 将63分解质因数。
63 = 3 × 3 × 7。
16. 将72分解质因数。
72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3。
17. 将81分解质因数。
81 = 3 × 3 × 3 × 3。
18. 将66分解质因数。
66 = 2 × 3 × 11。
分解质因数 小学数学 随堂练习
一、选择题
1. 一个最简真分数的分子、分母乘积为420，这样的分数有（）个。
A．5 B．6 C．7 D．8
2. 分解素因数正确的算式是（）。
A．B．C．D．
3. 把42分解质因数，下面（）是正确的。
A．42＝6×7 B．42＝2×3×7×1 C．42＝2×3×7
4. 63可以化成质数（）的乘积。
A．7和9 B．3和21 C．3、3和7 D．1和63
5. 将30分解质因数正确的是（）。
A．30＝1×2×3×5 B．30＝6×5 C．30＝2×3×5 D．6×5＝30
二、填空题
6. 把下面的数分解质因数。
（从上到下，从左到右填写）
7. 两个质数的积是91，和是20，这两个质数分别是( )和( )。
8. 一个数的最大因数是18，它的最小倍数是( )，把它分解质因数是( )。
9. 把60分解质因数是：60＝_____。
10. 有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米。
如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是( )厘米。
三、解答题
11. 两个质数的和是40，求这两个质数的乘积的最大值是多少？
12. A³＝1008×B，其中A、B均为自然数，B的最小值是多少？
13. 两个质数的积是46，求这两个质数的和。
14. 有一块长40分米，宽36分米的长方形绸布，现在要把它剪成若干个大小一样的正方形绸布，不能有剩余。
所剪小正方形的边长最大是多少？可以剪成多少块？。
小学奥数 分解质因数 知识点+例题+练习 (分类全面)
例6、三个质数的和是80，这三个数的积最大可以是多少？
巩固、如果A＋B=70，A×B＝1161，那么A－B等于多少？
巩固、把1、2、3、4、5、6、7、8、9九张卡片分给甲、乙、丙三人，每人各3张。甲说：“我的三个数的积是48。”乙说：“我的三个数的和是16。”丙说：“我的三个数的积是63。”问甲、乙、丙各拿了哪几张卡片？
例7、一个两位数除310余37，这个数可以是（ ）或（ ）。
巩固、237除以一个两位数，所得的余数是6，请写出适合于这个条件的所有两位数。
巩固、5100除以一个三位数，余数是95，这个三位数最大是多少？
例8、小明用60元买了一种画片若干张，如果每张画片的价钱便宜1元钱，那么他还能多买3张。问小明买了多少张画片？
例1、把18个苹果平均分成若干份，每份大于1个，小于18个。一共有多少种不同的分法？
巩固、有60个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔，每组不少于6人，不多于15人，有哪几种分法？
巩固、195个同学排成长方形队伍做早操，行数和列数都大于1，共有几种排法？
例2、写出若干个连续的自然数，使它的积是15120。
巩固、有三个连续的自然数，乘积是39270立方厘米，求这个三个数的和。
巩固、有4个孩子，恰好一个比一个大1岁，4人的年龄积是3024，问这4个孩子中最大的几岁？
例3、将下面八个数平均分成两组，使这两组数的乘积相等。
2、5、14、24、27、55、56、99
巩固、有三个自然数a、b、c,已知a×b=30,b×c=35,c×a=42,求a×b×c的积是多少？
教学内容
分解质因数
教学目标
掌握分解质因数相关题型
重点
分解质因数
难点
(完整版)分解质因数练习题
分解质因数1，把12分解质因数后求全部因数。
2．把80分解质因数后求全部因数。
3．四个连续自然数的积是360，求这四个自然数。
4．四个连续奇数的积3465，求这四个数。
5，三个连续偶数的积是960，这三的偶数的和是多少？6．已知一个两位数去除1477，余数是49，那么满足条件的两位数有（）。
7．在方框内填上数字使等式成立。
╳=3228．把1，2，3，4，5，6，7，8，9填进下面的方框内，每个数字只用一次，使等式成立。
╳= ╳ =55689．把0，1，1，2，3，5，6，9填进下面的方框内，使等式成立。
╳= ╳ =39010．把9，15，28，30，34，55，77，85这八个数平均分成两组，使每组四个数的积相等。
11．把14，33，35，30，75，39，143，169这八个数平均分成两组，使每组四个数的积相等。
12．把39，45，49，56，60，70，78，84，91这九个数平均分成三组，使每组三个数的积相等。
13．25×36×35×12×75×20积的末尾的几个零？14．要使975×935×972×（）这个乘积的最后四位数字为0，在括号里最小15．1×2×3×4×5×6×……….×198×199×200这个乘积末尾的多少个0？16.360有多少个因数？17.480有多少个因数?18.100以内恰好有10个因数的自然数有哪些?19.在100至150之间找出因数个数是8的所有整数.20.24所有因数的和是多少？21．60所有因数的和是多少？22.小明是中学生,他说:”这次考试,我的名次乘我的年龄再乘我的分数,结果是2910.”你能算出小明的名次,年龄和分数吗？23．张大爷是养鸭专业户，他准备在空地上用篱笆围一个240平方米的长方形鸭圈，请你帮他算算，他至少要准备多少米长的篱笆？24．一本书，如果每天读50页，8天读不完，9天又有余，如果每天读60页，7天读不完，8天又有余，如果每天读3N页，恰好N天读完（N是自然数），这本书有多少页？25．有一位老师带领两个班的同学参加劳动，共做了4752个零件，已知两班人数相等，老师与学生做的零件个数相等，有多少个学生？每人做多少个零件？26．用216元去买一种钢笔，正好能把钱用完，经过讨价后现在每支钢笔便宜1元，钱也正好用完，求现在买了多少支钢笔？27．苹果362个，梨234个等分给若干个小朋友，最后多了5个苹果和3个梨，每人分到的苹果和梨的总数不超过30个，那么小朋友的多少人？。
分解质因数练习题
分解质因数练习题
一：1：下面哪些数是合数，哪些是质数？是合数的分解质因数。
1，13，24，29，41，57，63，79，87
合数有：
质数有：
2：写出两个都是质数的连续自然数
3：写出两个既是奇数，又是合数的数
二：判断
1：任何一个自然数不是质数就是合数（）
2：偶数都是合数，奇数都是质数（）
3：7的倍数都是合数（）
4：20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171
5：两个质数的积一定是质数（）
6:把28分解质因数的式子是28=1×2×2×7
7：45=5×3×3所以3，3，5分别是45的质因数（）
三：用短除法把下面各数分解质因数
65 56 94 78 122 189 77
四：在括号里填上合适的质数
15=（）×（） 22=（）×（）55=（）×（） 91=（）×（）39=（）×（） 18=（）＋（）24=（）＋（） 28=（）＋（）五：解决问题：
一个两位质数，交换十位与各位上的数，所得的两位数仍是质数，这个数是多少？
六：拓展：
边长为自然数，面积为105的形状不同的长方形共有多少种？
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。
分解质因数练习题10道
分解质因数练习题10道一、填空1、在自然数中，既不是质数也不是合数，在偶数中，是质数．2、在自然数中，既是奇数又是质数的最小的数是，既是一位数奇数又是合数，既是偶数又是质数，既不是质数又不是合数．一个合数至少有个约数．3、用三个一位质数组成能同时被3和5整除的三位数，其中最大的是，最小的数是．、10～20之间的质数有，其中个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数．、在1、2、4、10、11这几个数中，是整数，是奇数，是偶数，是质数，是合数．6、20以内差为4的两个质数是和，和，和．7、用最小的质数，最小的奇数，最小的合数和0组成一个四位数，其中能够被2和5同时整除的最大四位数是，只能被2整除的最小四位数是．8、28的约数有，这些数中，质数有，合数有，奇数有，偶数有．9、把下面各数分别填在指定的圈里．9、23、31、39、41、51、69、79、81、89、91、97二、判断1、能被2整除的数都不是质数．、在自然中，除2以外，所有的偶数都是合数．、边长是质数的正方形，它的周长一定是合数．4、只有两个约数的自然数一定是质数．5、自然数中只有质数和合数．、自然数中除了质数、合数，还有1．7.所有的质数都是奇数．8、有三个或三个以上约数的数一定是合数．9、合数有约数，质数没有约数． 10、两个质数的乘积一定是合数． 11.所有合数都是偶数． 12、除了2和5这两个数以外，个位上是0、2、4、6、8、5的数都是合数．三、按要求写数．1、一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是质数又是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是、能同时被3、5整除的最小的三位数是3、两个质数和为18，积是65，这两个质数是和．4.用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个数最小是，最大是。
5.在括号里填上适当的质数①8=＋②12=＋＋③15=＋④18=＋＋⑤24=＋=＋=＋6.两个质数的和是18，积是65，这两个质数分别是多少？7.当a分别是1、2、3、4、5时，6a＋1是质数，还是合数？8.分解质因数。
分解质因数练习题10道
分解质因数练习题10道一、填空1、在自然数中，既不是质数也不是合数，在偶数中，是质数.2、在自然数中，既是奇数又是质数的最小的数是，既是一位数奇数又是合数，既是偶数又是质数，既不是质数又不是合数•一个合数至少有个约数.3、用三个一位质数组成能同时被3和5整除的三位数，其中最大的是，最小的数是•、10〜20之间的质数有，其中个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数. 、在1、2、4、10、11这几个数中，是整数，是奇数，是偶数，是质数，是合数.6 、20以内差为4的两个质数是和，和，和.7 、用最小的质数，最小的奇数，最小的合数和0组成一个四位数，其中能够被2和5同时整除的最大四位数是，只能被2整除的最小四位数是.8、28的约数有，这些数中，质数有，合数有，奇数有，偶数有.9、把下面各数分别填在指定的圈里. 9、23、31、39、41、51、69、79、81、89、91、97二、判断1、能被2整除的数都不是质数. 、在自然中，除2以外，所有的偶数都是合数.、边长是质数的正方形，它的周长一定是合数•4、只有两个约数的自然数一定是质数.5、自然数中只有质数和合数•、自然数中除了质数、合数，还有 1. 7. 所有的质数都是奇数.8 、有三个或三个以上约数的数一定是合数. 9、合数有约数，质数没有约数. 10、两个质数的乘积一定是合数.11.所有合数都是偶数.12、除了2和5这两个数以夕卜，个位上是0、2、4、6、& 5的数都是合数.三、按要求写数.1、一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是质数又是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是、能同时被3、5整除的最小的三位数是3.两个质数和为1&积是65,这两个质数是和.4.用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个数最小是，最大是。
5.在括号里填上适当的质数①8=+(2)12=+ +③ 15=+ ④ 18二+ +⑤ 24=+ =+ = +6.两个质数的和是1&积是65,这两个质数分别是多少？7.当a分别是1、2、3、4、5时，6a + 1是质数，还是合数?8.分解质因数。
《分解质因数》综合习题
《分解质因数》综合习题
1.填空。
（1）把28分解质因数为（）。
（2）42的质因数有（）。
（3）两个连续自然数的积是（）。
（填“奇数”或“偶数”）
（4）在一位数中，不是奇数的质数是（），不是偶数的合数是（）。
2.数学门诊部。
3.猜猜我是谁。
（1）我比10小，又是3的倍数，我可能是（）。
（2）我在10～20之间，又是3和5的倍数，我是（）。
（3）我是一个两位数，并且是奇数，十位上的数字与个位上的数字和是18，我是（）。
4.王老师把32块糖平均分给幼儿园的小朋友，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？
5.小红、小刚、小华三人的年龄恰好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210,。
这三个小朋友的年龄各是多少？
6.破译电话号码。
五年级数学下册分解质因数练习(附答案)
分解质因数练习一、填空。
1、把一合数用几个（）的形式表示出来，叫做（）。
2、84的质因数有（）。
3、有三个小朋友，他们的年龄正好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210，这三个小朋友的年龄分别是（）岁、（）岁、（）岁。
4、A、B、C是三个不同的质数，且A-B=C，若得数最小，那么A=（）B=（）C=（）3、26、 1.1这几个数中，自然数有（），5、在0、3、140、17、11偶数有（），奇数有（），质数有（），合数有（）。
6、48的因数有（），它的质因数有（）。
7、最小的质数是（），在一位数中，既不是奇数又不是合数的数是（）。
8、只有（）的数，叫质数，也叫（）数。
9、分解质因数的方法有：（）分解质因数，用（）法分解质因数。
10、非0自然数按因数的个数可以分为（）、（）和（）三类。
11、一个质数，它的最大的因数就是（）。
12、一个正方形的边长是质数，它的周长一定是（）数。
二、判断题。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)1、一个数的因数一定比这个数的倍数小。
（）2、因为2.4÷0.6=4,所以0.6是2.4的倍数。
（）3、一个数的最小倍数与最大因数都是26，这个数一定是26.（）4、只要两个整数相除没有余数（0除外），就说被除数是除数的倍数。
（）三、用短除法分解质因数。
48 51 1321110 129 91分解质因数练习（答案）一、填空。
1、把一合数用几个（质数）的形式表示出来，叫做（分解质因数）。
2、84的质因数有（2、3、7 ）。
3、有三个小朋友，他们的年龄正好是三个连续的自然数，且他们年龄的积是210，这三个小朋友的年龄分别是（5）岁、（6）岁、（7）岁。
4、A、B、C是三个不同的质数，且A-B=C，若得数最小，那么A=（5）B=（3）C=（ 2 ）753、26、 1.1、15这几个数中，自然数有（0、3、140、5、在0、3、140、17、1117、26、15 ），偶数有（0、140、26），奇数有（3、17、15），质数有（3、17），合数有（140、26、15 ）。
分解质因数练习3(含答案)(可编辑修改word版)
分解质因数练习31. 在（10＝（）内填入适当的质数。
3 ）＋（ 7 ）8＝（ 2 ）×（ 2 ）×（ 2 ）10＝（ 2 ）×（ 5 ）20＝（ 2 ）＋（ 7 ）＋（ 11 ）2.已知一个长方形的长和宽都是质数厘米,并且周长是 48 厘米.问这个长方形的面积至多是多少个平方厘米?48÷4=12（厘米）12=5+7 5×7=35（平方厘米）3.三个连续的自然数的乘积是 4080，求这三个自然数。
4080=2×2×2×2×3×5×173×5=152×2×2×2=16三个数分别为：15、16、174.有两个数，已知其中一个数是另一个数的五倍，这两个数的积是 845，那么这两个数分别是？845=5×13×135×13=6565×13=845这两个数分别是：13、655.要使62×875×238×（）的乘积的最后四位数字为0，在括号里最小可以填数字是多少？62=2×31 875=5×5×5×7238=2×7×1762×875×238=2×31×5×5×5×7×2×7×172×31×5×5×5×7×2×7×17 中只有两组2×5 和 1 个 5 所以需在补“×2×2×5”=206.五个相邻自然数的乘积是 742560，求这五个自然数。
742560=5×2×2×2×2×2×3×7×13×173×5=152×7=142×2×2×2=16五个自然数为：13、14、15、16、177.自然数 a 乘以338，恰好是自然数 b 的立方.求 a 的最小值以及 b。
分解质因数练习题
分解质因数一、填空1、在自然数中，（）既不是质数也不是合数，在偶数中，（）是质数．2、在自然数中，既是奇数又是质数的最小的数是（），（）既是一位数奇数又是合数，（）既是偶数又是质数，（）既不是质数又不是合数．一个合数至少有（）个约数．3、用三个一位质数组成能同时被3和5整除的三位数，其中最大的是（），最小的数是（）．4、10～20之间的质数有（），其中（）个位上的数字与十位上的数字交换位置后，仍是一个质数．5、在1、2、4、10、11这几个数中，（）是整数，（）是奇数，（）是偶数，（）是质数，（）是合数．6、20以内差为4的两个质数是（）和（），（）和（），（）和（）．7、用最小的质数，最小的奇数，最小的合数和0组成一个四位数，其中能够被2和5同时整除的最大四位数是（），只能被2整除的最小四位数是（）．8、28的约数有（），这些数中，质数有（），合数有（），奇数有（），偶数有（）．9、把下面各数分别填在指定的圈里．9、23、31、39、41、51、69、79、81、89、91、97二、判断1、能被2整除的数都不是质数．（）2、在自然中，除2以外，所有的偶数都是合数．（）3、边长是质数的正方形，它的周长一定是合数．（）4、只有两个约数的自然数一定是质数．（）5、自然数中只有质数和合数．（）6、自然数中除了质数、合数，还有1．（） 7.所有的质数都是奇数．（）8、有三个或三个以上约数的数一定是合数．（）9、合数有约数，质数没有约数．（）10、两个质数的乘积一定是合数．（） 11.所有合数都是偶数．（）12、除了2和5这两个数以外，个位上是0、2、4、6、8、5的数都是合数．（）三、按要求写数．1、一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是质数又是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是（）2、能同时被3、5整除的最小的三位数是（）3、两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）．4.用10以内的质数组成一个三位数，使它能同时被3、5整除，这个数最小是（），最大是（）。
分解质因数练习题 (1)
分解质因数练习题
一：1：下面哪些数是合数，哪些是质数？是合数的分解质因数。
1，13，24，29，41，57，63，79，87
合数有：
质数有：
2：写出两个都是质数的连续自然数
3：写出两个既是奇数，又是合数的数
二：判断
1：任何一个自然数不是质数就是合数（）
2：偶数都是合数，奇数都是质数（）
3：7的倍数都是合数（）
4：20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171
5：两个质数的积一定是质数（）
6:把28分解质因数的式子是28=1×2×2×7
7：45=5×3×3所以3，3，5分别是45的质因数（）
三：用短除法把下面各数分解质因数
65 56 94 78 122 189 77
四：在括号里填上合适的质数
15=（）×（）22=（）×（）
55=（）×（）91=（）×（）
39=（）×（）18=（）＋（）
24=（）＋（）28=（）＋（）
五：解决问题：
一个两位质数，交换十位与各位上的数，所得的两位数仍是质数，这个数是多少？
六：拓展：
边长为自然数，面积为105的形状不同的长方形共有多少种？。
(完整版)19五年级分解质因数练习题
五年级分解质因数练习题姓名班级1、找出下列数中的合数，再将合数分解质因数。
17 23 59 72 89 91 972、将下列各数分解质因数。
30 105 3603、三个连续的自然数的乘积是210，求这三个自然数。
4、有4个学生，他们的年龄恰好是一个比一个大1岁，而他们年龄的乘积是5040。
问他们年龄各是多少？5、求出60和360各数各有多少个因数？6、48与72的因数各有多少个？7、要使975×935×972×（）的乘积的最后四位数字为0，在括号里最小可以填数字是多少？8、要使135×115×35×（）的乘积的最后三位数字为0，在括号里最小可以填数字是多少？9、一个整数a与1080的乘积是一个完全平方数，求出a的最小值是？与这个平方数。
10、一个长方形的面积是51平方厘米，长和宽都是大于1的自然数，这个长方形的周长是多少？11、一次数学考试后，小明问老师自己得了多少分，老师说：“你的年龄与名次，得分乘积是1940，那么小明的年龄，名次，得分分别是多少？12、有两个数，已知其中一个数是另一个数的五倍，这两个数的积是3920，那么这两个数分别是？13、两个质数的和是39，求这两个质数的积是多少？14、王老师带领一班同学去植树，学生恰好分成4组，如果王老师和同学每人植树一样多，那么他们一共植树539棵。
这个班有多少学生？每人植树多少棵？15、如果两位数乘以两位数的积是2009，那么这两位数的和是（）16、求1650的因数个数？17、要使46×455×275×（）的乘积的最后四位数字为0，在括号里最小可以填数字是多少？18、一个整数甲与318的积正好是一个完全平方数乙，求甲最小是几？乙是几？参考答案1、72=2×2×2×3×3 91=7×132、30=2×3×5 105=3×5×7 360=2×2×2×3×3×53、210=2×3×5×74、 7、8、9、105、60=2×2×3×5 3×2×2=12个360=2×2×2×3×3×5 4×3×2=24个6、48=2×2×2×2×3 5×2=1072=2×2×2×3×3 4×3=127、208、2415=3×5×7×239、1080=2×2×2×3×3×3×5 2×3×5=302×2×3×3×5=18010、51=3×17 （3+17）×2=4011、1940=2×2×5×97 10岁第2名97分12、3920÷5=784 784=28×28 28×5=14013、2＋37=39 2×37=7414、539=7×7×11 学生48人，每人植树11棵15、2009=41×49 41+49=9016、1650=2×3×5×5×11 2×2×2×3=24（个）17、4018、318=2×3×53 318 318×318=101124。
小升初数学分解质因数典型题训练3
小升初数学分解质因数典型题训练3
例2、一个体积是105立方厘米的长方体，它的长、宽、高都是质数，它的表面积是多少立方厘米?
解长方体的长、宽、高都是质数，将105分解质因数即可得解。
105=3×5×7
长方体的表面积：(3×5+5×7+3×7)×2=142(平方厘米)
答：它的表面积是142平方厘米。
练习二
1.一个体积是504立方厘米的长方体，它的长、宽、高正好是三个连续的自然数，它的表面积是多少平方厘米?
2.一个正方体的体积是13824立方厘米，它的棱长之和是多少厘米?
3.一个正方体的体积是110592立方厘米，它的表面积是多少平方厘米?
4.张师傅有3个正方体铜块，表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米。
他想把这三个铜块熔化后铸成一个大的正方体，大正方体的棱长是多少厘米?
5.一个长方体的长、宽、高都是质数，它的一个正面和一个上面的面积之和是165,这个长方体的体积是多少立方厘米?。
小学数学《合数分解质因数》练习题
小学数学《合数分解质因数》练习题1. 把102分解质因数是（ ） A.102=3×2×17×1B.102=6×17C.102=2×3×172. 下面各式是分解质因数的是（ ） A.12=3×4B.3×2×2=12C.12=3×2×2×1D.12=2×2×33. 把36分解质因数是（ ） A.36=4×9B.36=2×2×3×3C.36=1×2×2×3×34. 36的因数个数有（ ） A.4个B.5个C.8个D.9个5. 下面分解质因数正确的是（ ）A.2×2×3=12B.12=2×2×3C.12=1×2×2×3 6. 1024的质因数共有________个。
7. 把40分解质因数是________．8. 下列说法中，错误的是________和________．A 、教室里的地面面积一定，教室里的人数和每人占地的面积成反比例。
B 、把30分解素因数，写成30=1×2×3×5．C 、2008年的2月份是29天。
．D 、甲数除以乙数的商是0.2，则甲数与乙数的最简比是5:1．E 、水结成冰后体积增加111，冰化成水后体积减少112． 9. 把50分解质因数：50=________． 10. 36分解质因数是：36=________．11. 两个质数的积是35，这两个质数分别是________和________． 12. 分解质因数，112=________．13. 既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是________，把这个数分解质因数________． 14. 273是________、________、________这三个质数的倍数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分解质因数练习题
一：1：下面哪些数是合数，哪些是质数？是合数的分解质因数。
1，13，24，29，41，57，63，79，87
合数有：
质数有：
2：写出两个都是质数的连续自然数
3：写出两个既是奇数，又是合数的数
二：判断
1：任何一个自然数不是质数就是合数（）
2：偶数都是合数，奇数都是质数（）
3：7的倍数都是合数（）
4：20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171
5：两个质数的积一定是质数（）
6:把28分解质因数的式子是28=1×2×2×7
7：45=5×3×3所以3，3，5分别是45的质因数（）
三：用短除法把下面各数分解质因数
65 56 94 78 122 189 77
四：在括号里填上合适的质数
15=（）×（）22=（）×（）
55=（）×（）91=（）×（）39=（）×（）18=（）＋（）
24=（）＋（）28=（）＋（）
五：解决问题：
一个两位质数，交换十位与各位上的数，所得的两位数仍是质数，这个数是多少？
六：拓展：
边长为自然数，面积为105的形状不同的长方形共有多少种？。