外国文学史(下)复习重点说课材料

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外国文学史下册复习要点

外国文学史下册复习要点

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.外国文学史复习19世纪现实主义文学*:指的是19世纪30年代继浪漫主义文学运动之后出现的一个主要的具有强烈的社会批判性的文学思潮,属于资产阶级文学范畴。

特征:真实性(生活、历史、细节);批判性(社会、内部心灵);典型性(再现典型环境下典型人物)。

1、法国是欧洲19C现实主义文学的策源地:a司汤达的《拉辛与莎士比亚》(宣言书)“反映当代生活”;b《红与黑》奠基之作。

2、法国现实主义小说分期:1850前,脱胎于浪漫主义小说,带有其痕迹(司汤达、巴尔扎克、梅里美);1850后,福楼拜:如实反映平庸时代里平庸的人和平庸的事,叙事上重大革新。

3、《红与黑》*;(1)书名的意义:a从生活道路看,红代表军服,黑象征教士道袍,于连谋取前程的两种道路;b历史背景,红-拿破仑时代,黑-封建统治,于连活在两者交接的时代;c创作意图,两个预言性场面:血红的圣水和写有“第一部”的纸片。

2)解读:a历史小说b政治小说一副标题【1830年纪事】c爱情小说d命运小说(一平民青年奋斗史)。

3)于连悲剧:平民出身、才华横溢——封建复辟,性格特征—平民意识、矛盾、反抗、激情、傲骨。

4)艺术成就:a心理描写,心理独白:以冷漠态度分析人物心理活动,着力表现人物内心挣扎和对外部社会的态度;b人物塑造,性格鲜明:例如乞丐收容所所长瓦勒诺从外貌到品行的塑造都非常鲜明,身居急需社会责任感的职责却有着虚伪贪婪的特质;c从传统封闭结构向现代开放结构过渡:继承《汤姆•琼斯》的布局手法,,又向“空间”长篇小说过渡,时间地点迅速变化,人物若隐若现,呈现现代因素。

4、巴尔扎克的文学贡献:时代历史的书记员;金钱时代人类灵魂的发掘者特征——由外而内地反映生活5、《人间喜剧》1)名词解释:19世纪法国批判现实主义作家巴尔扎克创作的90余部篇幅不等的小说联成一体,构成一幅完整的,包罗法国社会,尤其是巴黎上流社会的历史画卷,标志法国现实主义文学发展的顶峰。

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)第一章:20世纪初期的文学一、教学目标1. 了解20世纪初期世界文学的主要特点和趋势。

2. 掌握20世纪初期的重要文学流派和代表作家。

3. 分析20世纪初期文学作品的主题思想和艺术特色。

二、教学内容1. 1900-1910年代的文学:现实主义文学、自然主义文学、象征主义文学。

2. 1910-1920年代的文学:表现主义文学、立体主义文学、未来主义文学。

3. 1920-1930年代的文学:超现实主义文学、魔幻现实主义文学、批判现实主义文学。

4. 重要作家:弗吉尼亚·伍尔夫、詹姆斯·乔伊斯、杜桑·赫鲁扬、弗朗茨·卡夫卡等。

三、教学方法1. 讲授法:讲解文学流派的发展脉络、代表作品和作家。

2. 阅读法:引导学生阅读经典文学作品,分析其主题思想和艺术特色。

3. 讨论法:分组讨论,交流对文学作品的理解和感悟。

四、教学评估1. 课堂参与度:学生参与讨论、提问和回答问题的情况。

2. 阅读笔记:学生对经典文学作品的阅读笔记和心得体会。

3. 期末考试:文学流派和代表作家的知识考核。

第二章:20世纪中后期的文学一、教学目标1. 了解20世纪中后期世界文学的主要特点和趋势。

2. 掌握20世纪中后期的重要文学流派和代表作家。

3. 分析20世纪中后期文学作品的主题思想和艺术特色。

二、教学内容1. 1940-1950年代的文学:存在主义文学、荒诞派文学、黑色幽默文学。

2. 1950-1960年代的文学:魔幻现实主义文学、批判现实主义文学、现代主义文学。

3. 1960-1970年代的文学:后现代主义文学、女性主义文学、魔幻现实主义文学。

4. 重要作家:阿尔贝·加缪、让-保尔·萨特、弗朗茨·卡夫卡、加夫列尔·加西亚·马尔克斯等。

三、教学方法1. 讲授法:讲解文学流派的发展脉络、代表作品和作家。

2. 阅读法:引导学生阅读经典文学作品,分析其主题思想和艺术特色。

外国文学史(下)复习重点

外国文学史(下)复习重点

第一章20世纪欧美现实主义文学♋20世纪欧美现实主义文学思想变化特点(19、20世纪现实主义文学创作区别):20世纪现实主义文学是19世纪现实主义的继续和发展。

1.十月革命的胜利和国际无产阶级革命运动的蓬勃展开,社会主义思想不同程度地影响了他们,使他们对现实有了更深刻的认识。

同情和支持社会主义革命和人民群众,揭露和批判社会的黑暗和垄断资本的罪恶;正视现实发展变化,真实的反映时代的风貌,具有传统现实主义的广阔性。

真实性和深刻的批判性;人道主义精神依然是基本武器,但或多或少的用节及观点或者社会主义思想观察和描绘现实。

2.不少现实主义作家借鉴19世纪现实主义文学的经验,力图全面地反映一个时代的社会生活。

有解剖一个家族的发展史,有局限一两个家庭中各式各样的人物,表现社会的变化。

3.无产阶级的生活和斗争越来越多地成为他们反映的对象。

4.两次世界大战,使人们更深刻的认识到战争灾难性的后果,战争或反法西斯成为重要主题。

5.由热衷于对社会的批判转向对自我深层意识的探讨,即强调对所谓人的真正本质的挖掘。

♋20世纪欧美现实主义文学的艺术特点:1.频频出现“长河小说”。

这种多卷本小说能够深入地反映每个历史时期的变迁,这种写法较为集中精练,内涵丰富,容量更大,气势雄浑。

2.受到现代主义思潮的影响,从而使现实主义文学产生了巨大变化。

创作明显表现出内向化、主观化特征,心理描写手法更为丰富,探索人物的潜意识反映人物完整的内心世界,丰富了艺术表现的技巧与形式。

3.淡化情节,淡化塑造典型人物。

注重心理变态的描写,而不是情节的曲折,这是向现代主义学习的结果。

导致有的作家很难界定是现实主义还是现代主义。

作家作品:英国:劳伦斯《儿子与情人》《虹》《查特莱夫人的情人》约翰·高尔斯华绥《福尔赛世家》三部曲威廉·索·默赛特·毛姆《人性的枷锁》乔治·奥威尔《动物庄园》威廉·拉杰尔德·戈尔丁《蝇王》约翰·福尔斯《法国中尉的女人》萧伯纳《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》戏剧法国:阿纳托尔·法朗士《克兰克比尔》短篇、《企鹅岛》《诸神渴了》长篇罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》罗歇·马丁·杜伽尔《蒂博一家》玛格丽特·杜拉斯《情人》《来自中国北方的情人》《广岛之恋》米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》德国:托马斯·曼《布登勃洛克一家》布莱希特《大胆妈妈和她的孩子们》君特·格拉斯《铁皮鼓》奥地利:斯蒂芬·茨威格《一个陌生女人的来信》美国:海明威《老人与海》《太阳照常升起》《乞力马扎罗山上的雪》菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》玛格丽特·米切尔《飘》西奥多·德莱赛《美国悲剧》塞林格《麦田的守望者》纳博科夫《洛丽塔》重点作家作品:英国代表劳伦斯:20世纪英国文学史上最重要的作家之一。

外国文学史下复习资料大全

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外国文学史下复习资料大全第一节概述批判现实主义1、名词解释:19世纪中后期和20世纪初期的欧美具有极大影响的一种文学思潮。

司汤达率先提出现实主义的文学纲领,后经巴尔扎克、俄国的别林斯基的进一步发展,形成理论支柱。

批判现实主义文学以长篇小说见长。

代表人物法国的司汤达、巴尔扎克,英国的狄更斯,俄国的托尔斯泰;代表作品有《红与黑》、《人间喜剧》、《艰难时世》、《复活》等。

2、特点:l 真实和广阔地反映社会生活,深刻地揭露现实矛盾和批判社会罪恶。

l 同情社会下层的小人物,反映他们的悲惨命运和内心痛苦。

l 塑造典型环境中的典型人物,并注意细节的真实。

第二节司汤达一、司汤达法国批判现实主义文学奠基人。

二、《拉辛与莎士比亚》是其第一篇美学著作批判现实主义的第一篇美学宣言三、《红与黑》——表达反复辟的深刻主题【小说原名《于连》,副题“1830年纪事”。

】1、于连的形象:法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。

l 于连的阶级地位和所受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心。

出生地位低下,形成一种反抗和仇恨贵族大资产阶级的心理。

身受启蒙思想影响,崇拜拿破仑,希望建功立业,但封建等级制使他希望破灭;而后投靠教会,以虚伪为武器、以反抗和投协为手段,开始了个人奋斗式的道路。

l 于连的性格是矛盾的。

受压后就反抗,当个人名利得到满足后就妥协、投降。

做家庭教师时,具有平民意识的他应聘的条件是和主人桌吃饭,显示出反抗的精神。

为了出人头地,把对教会的仇恨埋在心底。

不信教却是神学院最虔诚的教徒,又是彼拉院长的宠儿。

逐渐成了一个和教会同流合污的野心家。

后与侯爵女儿玛特儿恋爱、结婚最终得到了一份颇丰的地产和官衔。

l 于连的平民阶级意识并未完全泯灭。

入狱后,他开始反省,认识所走的道路的虚伪和痛苦。

法庭演说是于连对贵族大资产阶级的谴责和对社会的抗议,也是他反抗精神的爆发和悲剧命运的总结。

l 人物形象的局限性。

他的行动是个人盲目的,反抗具有极大的动摇性,一旦个人的追求满足后就妥协投降。

外国文学史下复习资料二

外国文学史下复习资料二

外国文学史下复习资料二第四节福楼拜一、生平和创作l 19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家。

他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格,在法国文学史上独树一帜。

l 《情感教育》是福楼拜第二部以当代生活为题材的重要小说。

小说的副题是“一个青年的故事”。

二、《包法利夫人》《包法利夫人》的副题是“外省风俗”,小说描写外省一个富裕农民的独生女爱玛的悲剧性一生。

1、《包法利夫人》人物介绍:爱玛——包法利夫人;包法利——乡村医生;赖昂——大学生,包法利夫人的情夫;罗道耳夫——庄园主,包法利夫人的情夫;勒内——服装商人。

2、爱玛悲剧的原因:爱玛是一个在贵族资产阶级社会的腐蚀和逼迫下堕落和毁灭的妇女形象。

她生性热烈,耽于幻想,富于浪漫思想。

她厌恶单调乏味的乡下生活以及“像马路般的平凡”的丈夫,一心想过上幸福的生活。

她追求传奇式的爱情,却便成了别人的玩物;模仿贵妇的风雅,却成了高利贷者盘剥的对象。

她一次次被骗、遭遗弃、经受幻灭的痛苦,最后只得以自杀告终。

福楼拜通过爱玛由追求到幻灭的人生历程,谴责了社会环境的庸俗、冷酷和堕落,同时也批判了爱玛的庸俗和浅薄。

第五节狄更斯一、狄更斯是英国文学史上的“小说之王”。

1、第一时期《匹克威克先生外传》用幽默风趣的笔法,揭露英国社会种种不合理、荒诞可笑的现象。

(温和的讽刺)《奥利弗·退斯特》(雾都孤儿)是第一部社会小说。

《老古玩店》2、第二时期《马丁·朱什尔维特》和《董贝父子》。

3、第三时期《大卫·科波菲尔》是一部近似自传体的小说。

《荒凉山庄》、《小杜丽》和《我们共同的朋友》。

《艰难时世》反映了劳资矛盾;《远大前程》的主题是金钱的腐蚀作用。

《双城记》《双城记》思想内容:以激情的笔触写法国大革命前积压在民众中间愤怒的情绪。

虽然整个节奏是紧张的,也有宁静和充满爱与温馨的场面,充分体现人道主义思想。

二、狄更斯的人道主义思想(矛盾)l 他真诚地同情受压迫的小人物,揭露批判为富不仁,冷酷无情,自私虚伪的资产阶级代表人物和他们的政府机构、各种制度、道德哲学等。

外国文学史(下学期)复习资料整理

外国文学史(下学期)复习资料整理

外国文学史复习资料整理19世纪初浪漫主义产生:对资本主义现实的不满,贫富对立更尖锐,阶级压迫更残酷,资产阶级的恶德败行以更丑恶的形式表现出来特点:①浓郁的主观抒情性。

偏爱表现主观的思想,着重抒发个人的感受和体验,作品有着鲜明的感情色彩②传奇性。

追求新奇,不满现实,对一切非凡的事情有强烈的兴趣③在表现手法上,喜欢用夸张和对比的手法,以期达到形象鲜明、给人以强烈印象的效果。

辞藻华丽,作品中充满生动丰富的比喻。

④对民间文学的重视。

利用民间文学的题材进行创作,包括民间传说、民歌、民谣等⑤在体裁形式上多种多样,具有强烈感情色彩。

如抒情诗、抒情叙事诗、戏剧、历史剧雨果(法国浪漫主义文学运动的领袖)作品主题:鞭挞封建统治者的罪恶,揭露社会的不平,对受压迫者和贫苦人的同情《巴黎圣母院》:反映了作家对封建统治阶级的憎恨和对受压迫的下层人民的同情(弗罗洛、爱斯美拉达、卡西莫多)《悲惨世界》:现实主义与浪漫主义的结合,揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊,揭示了在资本主义社会里穷苦人注定要过悲惨的生活,指出了资产阶级的法律就是反对穷人的普希金(俄国浪漫主义文学的代表,俄国现实主义文学的奠基人)作品主题:表达诗人渴望自由,反映进步贵族青年寻求社会出路的情绪,揭示沙皇专制制度反人民的本质《叶甫盖尼·奥涅金》:奥涅金是一个“多余人”的形象。

他既不随波逐流,也不奋起战斗;既接受了启蒙影响,想有所作为,又带有十二月党人脱离人民的弱点,同时不能克服贵族的懒散恶习。

他们聪明而有教养,自视清高,跟周围人格格不入,但不打算面对现实、深入实际,结果一事无成。

作品反映了俄国19世纪20年代贵族青年的彷徨苦闷和自私自利的品性,揭露与批判贵族社会的腐败和丑恶。

为俄国现实主义文学奠定了基础19世纪中期批判现实主义(是属于资产阶级范畴的文学。

其思想武器是以人性论为基础的人道主义,其社会政治主张主要是改良主义,其创作理论的哲学依据基本上是唯物论的反映论。

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)章节一:20世纪初至中期文学1. 概述:介绍20世纪初至中期外国文学的背景和主要特点,包括现实主义、现代主义和社会主义现实主义等文学流派。

2. 英国文学:a. 乔治·奥威尔《1984》:分析小说中的反乌托邦主题、政治讽刺和语言控制等元素。

b. 弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》:探讨小说中的意识流技巧和女性主义主题。

3. 美国文学:a. 欧内斯特·海明威《老人与海》:分析小说中的象征主义、简洁风格和硬汉形象。

b. 约翰·斯坦贝克《愤怒的葡萄》:探讨小说中的农民起义主题和社会批判。

章节二:50至70年代文学1. 概述:介绍50至70年代外国文学的背景和主要特点,包括存在主义、魔幻现实主义和后现代主义等文学流派。

2. 法国文学:a. 让-保尔·萨特《存在与虚无》:分析小说中的存在主义哲学和自由意志主题。

b. 弗朗索瓦·莫里亚克《阴暗的房间》:探讨小说中的家庭悲剧和道德困境。

3. 拉美文学:a. 加夫列尔·加西亚·马尔克斯《百年孤独》:分析小说中的魔幻现实主义元素和家族史主题。

b. 豪尔赫·路易斯·博尔赫斯《虚构集》:探讨短篇小说集中的超现实主义和迷宫式叙事。

章节三:80至90年代文学1. 概述:介绍80至90年代外国文学的背景和主要特点,包括后现代主义、女性主义和多元文化主义等文学流派。

2. 英国文学:a. 萨尔曼·鲁西迪《午夜的孩子们》:分析小说中的后殖民主义主题和魔法现实主义元素。

b. 珍妮特·温特森《我要成名》:探讨小说中的身份认同和性别主题。

3. 非洲文学:a. 钦努阿·阿契贝《瓦解》:分析小说中的殖民主义批判和非洲文化认同。

b. 诺贝尔·恩古吉《青少年时期》:探讨小说中的成长主题和社会批判。

章节四:21世纪初文学1. 概述:介绍21世纪初外国文学的背景和主要特点,包括后现代主义、跨界文学和数字文学等。

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)第一章:20世纪初期的文学1.1 概述20世纪初期的文学背景,包括社会、政治、文化等方面。

1.2 分析20世纪初期的重要文学流派,如现实主义、自然主义、象征主义等。

1.3 以具体作家和作品为例,探讨20世纪初期文学的特点和影响,如高尔基的《母亲》、普鲁斯特的《追忆似水年华》等。

第二章:现代主义文学2.1 介绍现代主义文学的背景和起源,如第一次世界大战后的欧洲文化危机。

2.2 分析现代主义文学的主要特点,如意识流、荒诞性、超现实主义等。

2.3 以詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》、弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》等为例,探讨现代主义文学的创作手法和主题思想。

第三章:20世纪中后期的文学3.1 概述20世纪中后期的文学背景,包括社会、政治、文化等方面。

3.2 分析20世纪中后期的重要文学流派,如存在主义、魔幻现实主义、后现代主义等。

3.3 以具体作家和作品为例,探讨20世纪中后期文学的特点和影响,如加西亚·马尔克斯的《百年孤独》、托马斯·品钦的《万有引力之虹》等。

第四章:当代文学4.1 介绍当代文学的背景和特点,如全球化和数字化对文学的影响。

4.2 分析当代文学的主要趋势,如多元化、跨界创作、社会参与等。

4.3 以具体作家和作品为例,探讨当代文学的创新和发展,如村上春树、余华等。

第五章:文学理论及批评5.1 介绍20世纪以来的文学理论发展,如形式主义、结构主义、后结构主义等。

5.2 分析文学批评的重要性和方法,如文本分析、历史文化批评、女性主义批评等。

5.3 以具体文学作品和批评家为例,探讨文学理论和批评对文学解读的影响和意义。

第六章:美国文学6.1 概述美国文学的发展历程,从殖民时期到现代。

6.2 分析美国文学的主要流派和特点,如边疆小说、现实主义、现代主义等。

6.3 以具体作家和作品为例,探讨美国文学的发展及其对国家认同、社会变革等方面的影响,如马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》、斯科特·菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》等。

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)

外国文学史教案(下)第一章:20世纪初期的文学一、教学目标:1. 了解20世纪初期世界文学的主要特点。

2. 掌握20世纪初期世界文学的代表作家和作品。

3. 分析20世纪初期文学对后世的影响。

二、教学内容:1. 20世纪初期文学的特点:现实主义、现代主义和象征主义。

2. 代表作家和作品:俄国:托尔斯泰《复活》、契诃夫《套中人》;法国:罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》、普鲁斯特《追忆似水年华》;英国:萧伯纳《圣女贞德》、劳伦斯《儿子与情人》;美国:马克·吐温《哈克贝利·费恩历险记》、欧·亨利《一片叶子》;奥地利:弗朗茨·卡夫卡《变形记》、斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》;爱尔兰:詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》。

三、教学方法:1. 讲授法:讲解20世纪初期文学的特点、代表作家和作品。

2. 案例分析法:分析重点作品,深入探讨作家的创作风格和主题思想。

3. 小组讨论法:让学生分组讨论,分享对作品的理解和感悟。

四、教学评价:1. 课堂参与度:评估学生在讨论中的表现,包括观点阐述和交流互动。

第二章:20世纪中后期的文学一、教学目标:1. 了解20世纪中后期世界文学的主要特点。

2. 掌握20世纪中后期世界文学的代表作家和作品。

3. 分析20世纪中后期文学对后世的影响。

二、教学内容:1. 20世纪中后期文学的特点:现实主义、现代主义和后现代主义。

2. 代表作家和作品:俄国:布尔加科夫《白卫军》、帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》;法国:加缪《局外人》、萨特《存在与虚无》;英国:奥威尔《1984》、艾略特《四个四重奏》;美国:福克纳《喧哗与骚动》、海明威《老人与海》;奥地利:阿尔贝特·施韦泽《证书》、托马斯·伯尔《猫与鼠》;爱尔兰:萨缪尔·贝克特《等待戈多》。

三、教学方法:1. 讲授法:讲解20世纪中后期文学的特点、代表作家和作品。

大三下外国文学史复习资料完整版

大三下外国文学史复习资料完整版

外国文学史复习资料解冻文学:以爱伦堡的中篇小说《解冻》为标题,在苏联的50年代,出现了一批真实反映现实生活的作家作品。

在此之前,斯大林时代的文坛大都是歌颂文学,宣扬“无冲突论”,造成了公式化、概念化、粉饰生活、回避矛盾的状况,并且粗暴批判一些触及现实的作家作品。

斯大林去世后,苏联第二次作代会召开,彻底纠正“左”的偏向,作家们开始大胆的表现矛盾和冲突以及黑暗面。

《解冻》一书结尾有“你看,到解冻的时节了”的句子,因此,西方评论界认为解冻影射斯大林个人崇拜时代已经结束,将这股新的文学潮流称作“解冻文学”。

威塞克斯小说:~是哈代的系列小说的总题名,包括14部小说,威塞克斯是哈代的家乡。

哈代把威塞克斯的同一背景把多部小说联成一体。

全部作品分为三大类,“罗曼史和幻想”、“爱情阴谋小说”、“性格和环境小说”。

主要内容是描写19世纪后半时期英国宗法制农村社会的衰亡,表现下层人民的悲惨命运。

代表作是《无名的裘德》、《德伯家的苔丝》等。

这些小说展示了英国农村的恬静景象。

波尔金诺之秋:1830年,普希金因为霍乱流行不得不在波尔金诺住了长达三个月之久,但是在这三个月之间,他先后完成了《叶甫盖尼·奥涅金》:包括《射击》、《暴风雪》和《驿站长》等5个短篇的《别尔金小说集》,其中的《驿站长》对后世作家如果戈里和陀思妥耶夫斯基等产生了重大影响。

还有4个小悲剧和30多首抒情诗,“波尔金诺之秋”以其丰硕和辉煌在普希金的创作史上留下了光辉的一页,也是俄罗斯文学史上的一段佳话。

马丁·伊登:杰克·伦敦小说未来主义:是20世纪初出现在欧洲的一个反传统文学流派,主要活跃在意大利和俄国文坛。

未来主义的创始人是意大利诗人、戏剧家马里内蒂。

1909年2月,他发表了《未来主义宣言》,宣告未来主义诞生,其剧本《他们来了》是该流派在创作方面的最高成果。

俄国未来主义最重要的代表是马雅可夫斯基。

该流派的宗旨是同旧的文化传统决裂,追求文学艺术在内容和形式的彻底革新;认为文学艺术的使命应是探索未知世界,面向未来,展示人的意识冲动,在文学艺术的主题上反映新的社会现实和价值观念,把文学变成现代生活的“动力学”。

马工程外国文学史(下)复习资料

马工程外国文学史(下)复习资料

马工程外国文学史(下)供大三下学期和考研使用——从浪漫主义文学到批判现实主义文学概念:①从创作方法来看(与现实主义相对;主观内心热情语言)从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求;常用热情奔放的语言,想象和夸张的手法来塑造形象。

②作为一种文学思潮从18C 末到19C 上半期,在席勒《论素朴的诗与感伤的诗》提出古典主义与浪漫主义区别:追求超越现实的理想 二、浪漫主义文学产生的历史背景 ①英国工业革命a.解放了人,自信、力量;b.对人的异化 ②法国大革命:追求崇尚自由,反对封建专制,卢梭提出要“返回自然”。

三、浪漫主义的社会思潮①德国古典主义哲学⇒夸大主观作用、强调天才灵感和主观能动性,把自我提高到高于一切的地位。

代表人物:康德、黑格尔②空想社会主义⇒通过空想来实现社会发展 四、在文学上的扬弃关系:继承与发展 ①继承英国:感伤主义文学、哥特式文学 德国:狂飙突进运动 法国:卢梭的浪漫主义传统强调个性解放、思想自由、重视情感、返回自然和民间思想 ②批判反驳古典主义传统认为它影响了主观能动性的发挥个性自由的展示 ①崇尚自我,具有强烈的个人主义倾向; ②强调感情的抒发,偏重理想的追求,有很强的主观性;③反对古典主义只注重描写历史题材和宫廷生活,而着力于表现自然景物和乡间的纯朴生活,歌颂和赞美大自然;④善用夸张手法、追求强烈的艺术效果; ⑤重视民间文学和民族传统(个人价值:尊严、荣誉)。

六、浪漫主义的派别①消极浪漫主义(“以德国为代表”):代表没落贵族的愿望与情绪,鼓吹逃避现实脱离斗争;宣扬神秘主义歌颂仁爱和驯服、美化中世纪有复古倾向。

主人公往往是自我陶醉,消极厌世,脱离现实的“幻想家”。

②积极浪漫主义:正视现实,渴望斗争,从事自由解放精神,将理想寄托于朦胧的未来,有民主倾向、主人公往往是具有个性有革命要求的“反抗者”。

七、浪漫主义的兴起与发展 (一)德国早期:耶拿派⇒缅怀过去,歌颂中世纪:施莱格尔兄弟晚期:海德堡派⇒格林兄弟、霍夫曼 新浪漫派⇒海涅出现消极浪漫主义的原因:封建势力强大、市民阶级软弱 (二)法国浪漫主义有强烈的政治色彩 ①司汤达《拉辛与莎士比亚》;②1821年雨果发表了《克伦威尔序言》法国浪漫主义的宣言书;提出“美丑对照原则”(外表丑陋,内心善良)美就在丑的身边,丑也在美的身边。

外国文学史(下)资料讲解

外国文学史(下)资料讲解

二、罗曼.罗兰《约翰.克利斯朵夫》
1、生平与创作(1866-1944)
2、《贝多芬传》——“绝非为了学术而写 的,它是受伤而窒息的心灵的一支歌。”
“但愿不幸的人,看到一个与他同 样不幸的遭难者,不顾自然的阻碍,竭 尽所能地成为一个不愧为人的人,而能 聊以自慰。”
2、《贝多芬传》
主题建构:“英雄”——“伟大的心灵” “我称为英雄的,并非以思想或强力
外国文学史(下)
第一节 概述
二、二十世纪西方现实主义文学 创作特点
1、对现实主义文学创作传统的继承 2、现代主义思潮的影响
第二节 劳伦斯
一、二十世纪英国现实主义文学的 发展
1、萧伯纳(1856-1950) 代表作《巴巴拉少校》
2、乔治.威尔斯(1866-1946) 代表作《时间机器》
3、约翰 .高尔斯华绥(1867-1933) 代表作《福尔赛世家》
不,我并非在异域他邦, 也不是在别人的羽翼下躲藏, 我当时是和我的人民一起, 处在我的人民不幸而在的地方。
献词 这哀痛面前高山会低头 滔滔的江水也会静止不流,
但重重牢门依然紧紧地关闭, 门后是“苦役犯阴暗的炕头”, 还有那致人死命的哀愁。 和风究竟为谁轻轻吹拂, 夕阳究竟给谁舒开眉头—— 对此我们概不知晓, 我们到处听见的声音 只是钥匙在门锁上刺耳的转动, 还有士兵的皮靴声声沉重。
3、《约翰.克利斯朵夫》
B、艺术观:创造——生命力 “他所有的作品都充满着生命力”
C、文化观、宗教观:德意志——法兰西 (2)形象塑造:“英雄”:英雄交响乐 (3)作品表现形式:音乐小说
象征—莱茵河 内心独白
第四节 高尔基
一、二十世纪俄苏文学发展概况
1、阿赫玛托娃(1889-1966) 代表作:《安魂曲》

大三下外国文学史(下)期末复习资料

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19世纪现实主义文学法国文学:相关知识:巴尔扎克是十九世纪西欧现实主义文学中成就最高、影响最大的作家。

著有《人间喜剧》。

巴尔扎克《人间喜剧》的理解(分为哪三类、场景、基本内容<3个>)?构思:巴尔扎克立志用小说进行社会研究,完成一部19世纪法国的作品。

他采取两种办法把作品连成整体。

一种办法是分类整理。

他把作品分为“风俗研究”、“哲学研究”、“分析研究”三大类。

“风俗研究”是主体,其中又分私人生活场景、外省生活场景、巴黎生活场景、政治生活场景、军队生活场景、乡村生活场景等六个方面。

第二个办法是人物再现法。

即同一个人物出现在几部作品中,每一部作品只反映这人物发展过程中的一个阶段,许多有关作品联系起来才完成这个人物性格的发展,构成完整的形象。

《人间喜剧》里总共写了二千四百多个人物,其中一些重要的人物出现过二三十次。

表现内容可分为五方面:①写封建贵族的衰亡史。

如《高老头》中的鲍赛昂夫人的衰亡。

②写资产阶级的发家史。

如《高利贷者》的高布赛克是早期资本家的典型。

《欧也妮.葛朗台》中的老葛发家的方式比前者进了一步,是著名的资产者典型。

③揭露金钱的罪恶和资本主义社会中人与人之间冷酷的金钱关系。

如《欧也妮.葛朗台》中的葛郎台除了钱,六亲不认,生活吝啬。

④对共和主义者的赞美。

这类作品有:《卡金央王妃的秘密》、《幻灭》中的克雷斯吉安、《农民》中的米雪龙老爹。

⑤对理想社会的探索。

这类作品有:《乡下医生》、《乡村教士》。

《高老头》反映的思想内容。

(主题和内容)?四条线索:(笔记)(1)通过高老头的惨死,揭示资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系;(2)通过拉斯蒂涅的堕落,反映青年野心家的成长过程;(3)通过鲍塞昂夫人的隐退,表现贵族必然灭亡,资本主义必然确立的命运趋势;(4)通过伏脱冷对社会的抨击,揭示了资本主义社会文明的罪恶实质。

《高老头》中拉斯蒂涅的形象。

(他是怎么堕落的,<人生三课>)?拉斯蒂涅是复辟王朝后期到七月王朝这一时期的资产阶级政治家和野心家的典型,整部《人间喜剧》写了他从善良到邪恶、从正直到无耻由一个没落贵族子弟腐化成资产阶级野心家的典型过程。

外国文学史(下)复习资料

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代表作品——《情感教育》、《十一月》、《圣安东的诱惑》,《包法利夫人》、《萨郎波》。

艺术主张:a,追求真实性;B,追求客观的态度;c,追求艺术美。

《包法利夫人》中人物:乡村医生包法利,夫人爱玛,地主罗道尔夫,实习生莱昂,药剂师郝麦,教士布尔尼。

《包法利夫人》爱玛形象分析:爱玛是一个在贵族阶级社会的腐蚀和逼迫下堕落,毁灭的妇女形象。

爱玛出生在一个薄有田产的农民家庭,本来天生丽质,生性纯洁,并且得到父亲的溺爱,被送往修道院接受上流社会的教育。

但是,不恰当的教育使她沉迷于中世纪的浪漫幻想的爱情故事中,向往上流社会奢华的生活。

这种不切实际的幻想,为其后来不幸婚姻埋下了种子。

离开了修道院,她的家庭出身只能使她嫁给一个不苛求嫁妆的乡村医生包法利。

丈夫的平庸愚蠢,不思上进,生活环境的闭塞无聊,不仅没有改变爱玛,反而使她不计后果的追求虚幻的爱情,也让富裕的地主罗道尔夫乘虚而入,爱玛开始走向堕落和毁灭。

被罗道尔夫抛弃之后,爱玛没有觉醒,在偶遇实习生莱昂之后再一次陷于情欲之中。

为了满足自己和情人的奢华生活,在商人的诱骗下她欠下了高额债务,最后再次被情人抛弃,而面临清偿债务的判决。

在求告以往的情人、债主无果的情况下,走投无路的爱玛吞砒霜自杀。

爱玛是平庸污浊社会的受害者和不健康教育的牺牲品,她的悲剧性命是社会造成的。

通过爱玛有追求到幻灭的人生历程,福楼拜揭示了爱玛悲剧的社会性和普遍性,谴责了社会环境的庸俗以及人们精神生活的空虚和堕落。

同时,对爱玛身上不切实际的幻想和享乐习气,福楼拜予以了批评,但对其悲剧性命运,则表达了深切的同情。

《包法利夫人》的思想内容:小说的副标题为“外省的风俗”,通过爱玛的悲剧,揭露了庸俗、卑鄙和险恶的社会现实,痛斥了资本主义社会精神空虚堕落的生活,控诉了资本主义社会的罪恶的金钱的关系。

作者这出爱玛的悲剧是社会造成的,社会的物质和精神环境使其有纯真走向堕落,而资本主义社会风行的利己主义、资产阶级虚伪的浪漫情调、禁欲主义、高利贷的盘剥则将其推向毁灭。

外国文学史(欧美卷下)复习资料

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外国文学史(欧美卷)复习资料第四节福楼拜一、生平和创作居斯达夫·福楼拜(1821-1880)是19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家。

他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格,在法国文学史上独树一帜。

《情感教育》是福楼拜第二部以当代生活为题材的重要小说。

小说的副题是“一个青年的故事”。

70年代,福楼拜创作了三个探索人生价值的短篇——以《三故事》为名发表,包括《圣·于连的传说》、《一颗简单的心》、《希罗狄亚》。

其中《一颗简单的心》是他的短篇小说杰作。

二、代表作《包法利夫人》《包法利夫人》的副题是“外省风俗”,小说描写外省一个富裕农民的独生女爱玛的悲剧性一生。

1、《包法利夫人》人物介绍:爱玛——包法利夫人;包法利——乡村医生;赖昂——大学生,包法利夫人的情夫;罗道耳夫——庄园主,包法利夫人的情夫;勒内——服装商人。

2、爱玛悲剧的原因:(1)不切实际的教育毒害了她;修道院教育和社会上流传的消极浪漫主义文学作品对她的不良影响。

(2)残酷的社会把她推向了深渊:①福楼拜冷静地剖析爱玛走向毁灭的主、客观原因,不动声色地将一群卑鄙自私的证人君子和一个“不正经”的女人作对比;②不健康的宗教生活和文化生活,单调沉闷的外省环境和腐化淫靡的社会习俗。

爱玛追求幸福却身败名裂,最后服毒而死,但把她逼向死亡的无耻之徒,如罗道耳夫之类却活得悠闲自得,在这对比中我们看到了作者对社会的愤怒,我们看到了当时法国污浊的现实。

第五节波德莱尔沙尔·波德莱尔(1821-1867)是19世纪中期法国著名诗人和文学评论家,西方象征主义文学的先驱。

《恶之花》是波德莱尔的代表作,也是世界文学中惊世骇俗的不朽著作。

“恶之花”的法文原意是“病态的花”。

《恶之花》第二版有六个部分:《忧郁与理想》《巴黎风貌》《酒》《恶之花》《叛逆》《死亡》。

《恶之花》的第一部分是《忧郁和理想》,这是全集中分量最重的部分,充分反映了诗人精神上和肉体上的苦难以及他为求得解脱而做出的精神上的努力。

《外国文学史》(下)复习资料提纲(改后版)

《外国文学史》(下)复习资料提纲(改后版)

19世纪批判现实主义文学一、填空题1.()被伍尔芙称为“英国小说家中的最伟大的悲剧大师”。

3. 哈代小说(《》)的副标题是“一幅荷兰派的写生画”。

4.英国文学史上著名的勃朗特三姐妹的名字分别是夏洛蒂、艾米莉和()5. 19世纪英国第一部反映劳资矛盾的小说是(《》)。

6.长篇小说《双城记》的“双城”指()和()。

.7. ()称誉狄更斯、萨克雷、盖斯凯尔夫人等作家是现代英国“一派出色的小说家”。

9.俄国十九世纪三大文艺理论家是杜勃罗留波夫、()()。

10.由果戈理和别林斯基所开创的俄国批判现实主义文学又被称为“”派。

11.与贵族革命时期相对应的系列化文学形象是();平民知识分子时期的文学以塑造()形象为主。

12.俄国第一部写小人物形象的作品是()。

13.车尔尼雪夫斯基的著名美学著作是()。

《怎么办》的副标题是()。

14.俄国最后一个多余人形象是()在《奥勃洛摩夫》中塑造的。

15.屠格涅夫在()中塑造了俄国文学中第一个新人的形象。

20.被称为俄国戏剧史上里程碑的作品是果戈理的()。

21.陀思妥耶夫斯基的成名作是()。

22.巴赫金研究陀思妥耶夫斯小说的经典论著是()。

他把陀思妥耶夫斯基的小说称为()。

23.托尔斯泰平最早表现平民化思想的长篇小说是()。

27.19世纪匈牙利最伟大的民族诗人是( )。

29.有“美国文学之父”之称的小说家是()。

30.被林肯总统称为“以一本书引起一场战争的小妇人”指的是美国作家()。

31.美国浪漫主义作家霍桑的代表作是长篇小说(《》)。

32.“现代美国诗歌之父”指的是《草叶集》的作者()。

37.恩格斯对现实主义的经典概括为“除( )外,还要真实地再现典型环境中的典型人物”。

38.( )的问世标志着批判现实主义的开端。

39.( )被认为是批判现实主义的第一篇宣言。

40.莫泊桑的成名作是( )。

42.《红与黑》的副标题是( )。

43.《包法利夫人》的副标题是( )。

44.倡导“客观而无动于衷”理论的作家是( )。

外国文学史下册 复习资料

外国文学史下册 复习资料

19世纪现实主义文学①多表现劳资矛盾;英国文学三大特征②“小人物”的悲惨命运苦难生活;③人道主义和改良主义色彩特别浓。

马克思称赞的“一派出色的小说家”:狄更斯、萨克雷、夏洛蒂·勃朗特、盖斯凯尔夫人等。

英小说艺术①丰富的艺术想象力;②复杂而独创的情节结构;③自然与人物的个性形式的惊人的和谐;④人物语言多样化和个性化。

萨克雷讽刺作家①小说副标题“没有主人公的小说”代表作《名利场》(金钱才是真正地主人)女性读本②蓓基·夏泼小资产阶级女性野心家形象③爱米丽亚同夏洛蒂·勃朗特《简·爱》(追求心灵自由人格独立,具有反抗精神的知识妇女形象)(后面人物形象补充)时艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》(希斯克利夫被肖恩家收养和凯瑟琳爱情悲剧)代盖斯凯尔夫人欧洲文学史上最早接触到劳资矛盾的小说。

《玛丽·巴顿》侧面反映英国宪章运动。

父女:约翰·巴顿玛丽·巴顿父子:老卡逊小卡逊宪章派诗歌欧洲早期无产阶级文学,也是一新型现实主义文学。

将英国长篇小说提升到成熟高度狄更斯(1812 1870) 19世纪英国小说家马克思称“杰出的小说家”。

一生创作百余篇短篇小说,几十篇中篇小说,15部长篇小说,以及其他。

1、创作分期:1837 1841年《匹克威克外传》(成名作),《雾都孤儿》(《奥利佛·退斯特》)第一时期《老古玩店》,《尼古拉斯·尼克尔贝》《巴纳比·拉奇》(狄更斯两部历史小说之一,另一《双城记》)此时期,注重重大社会问题,揭不合理现象,同情下层,对道德伦理探索偏爱;他把生活看作善恶斗争,恶是个别现象,最终被善克服,小说基调是乐观向上。

艺术,受流浪汉小说影响比较突出;丰富想象力;准确把握人物性格特征;敏锐的感觉;将琐事赋予戏剧化;“英国式幽默”。

1842 1858年自传色彩小说;典型教育小说。

《大卫·科波菲尔》住人公孤儿大卫在姨婆贝茜抚养成长为作家。

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第一章20世纪欧美现实主义文学♋20世纪欧美现实主义文学思想变化特点(19、20世纪现实主义文学创作区别):20世纪现实主义文学是19世纪现实主义的继续和发展。

1.十月革命的胜利和国际无产阶级革命运动的蓬勃展开,社会主义思想不同程度地影响了他们,使他们对现实有了更深刻的认识。

同情和支持社会主义革命和人民群众,揭露和批判社会的黑暗和垄断资本的罪恶;正视现实发展变化,真实的反映时代的风貌,具有传统现实主义的广阔性。

真实性和深刻的批判性;人道主义精神依然是基本武器,但或多或少的用节及观点或者社会主义思想观察和描绘现实。

2.不少现实主义作家借鉴19世纪现实主义文学的经验,力图全面地反映一个时代的社会生活。

有解剖一个家族的发展史,有局限一两个家庭中各式各样的人物,表现社会的变化。

3.无产阶级的生活和斗争越来越多地成为他们反映的对象。

4.两次世界大战,使人们更深刻的认识到战争灾难性的后果,战争或反法西斯成为重要主题。

5.由热衷于对社会的批判转向对自我深层意识的探讨,即强调对所谓人的真正本质的挖掘。

♋20世纪欧美现实主义文学的艺术特点:1.频频出现“长河小说”。

这种多卷本小说能够深入地反映每个历史时期的变迁,这种写法较为集中精练,内涵丰富,容量更大,气势雄浑。

2.受到现代主义思潮的影响,从而使现实主义文学产生了巨大变化。

创作明显表现出内向化、主观化特征,心理描写手法更为丰富,探索人物的潜意识反映人物完整的内心世界,丰富了艺术表现的技巧与形式。

3.淡化情节,淡化塑造典型人物。

注重心理变态的描写,而不是情节的曲折,这是向现代主义学习的结果。

导致有的作家很难界定是现实主义还是现代主义。

作家作品:英国:劳伦斯《儿子与情人》《虹》《查特莱夫人的情人》约翰·高尔斯华绥《福尔赛世家》三部曲威廉·索·默赛特·毛姆《人性的枷锁》乔治·奥威尔《动物庄园》威廉·拉杰尔德·戈尔丁《蝇王》约翰·福尔斯《法国中尉的女人》萧伯纳《鳏夫的房产》《华伦夫人的职业》戏剧法国:阿纳托尔·法朗士《克兰克比尔》短篇、《企鹅岛》《诸神渴了》长篇罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》罗歇·马丁·杜伽尔《蒂博一家》玛格丽特·杜拉斯《情人》《来自中国北方的情人》《广岛之恋》米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》德国:托马斯·曼《布登勃洛克一家》布莱希特《大胆妈妈和她的孩子们》君特·格拉斯《铁皮鼓》奥地利:斯蒂芬·茨威格《一个陌生女人的来信》美国:海明威《老人与海》《太阳照常升起》《乞力马扎罗山上的雪》菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》玛格丽特·米切尔《飘》西奥多·德莱赛《美国悲剧》塞林格《麦田的守望者》纳博科夫《洛丽塔》重点作家作品:英国代表劳伦斯:20世纪英国文学史上最重要的作家之一。

《儿子与情人》《查特莱夫人的情人》《虹》创作整体概括:劳伦斯生活在19世纪末20世纪初这一风云变幻、动荡不安的时代,他不安和忧虑的是现代工业文明对人的严重摧残,他对违背自然人性的不合理的现代世界怀有不满。

他认为资本主义工业革命的首要罪恶是它压抑和歪曲了人的自然本性,特别是性和性爱(性宗教)。

他厌恶现代工业文明,大自然,认为两性关系在感情和肉体上的双重融合是回归自然,恢复原始的、自然的、充满活力的生命个体,这是拯救现代文明社会中人的各奔途径。

法国代表罗曼·罗兰:20世纪初发表的一部“长河小说”《约翰·克利斯朵夫》,反应了世纪之交风云变幻的时代和具有重大意义的社会现象。

小说描写了一个音乐家的一生,克利斯朵夫是一个叛逆的形象,描写了资产阶级的文化和精神的堕落,描写了战争笼罩着欧洲上空的严重威胁。

是一部独具特色的“音乐小说”,具有交响乐一样的宏伟气魄、结构和色彩。

克利斯朵夫生平以贝多芬为素材。

一个为追求真诚的艺术和健全的文明而顽强奋斗的平民艺术家的形象。

1克利斯朵夫是从逆境中成长起来的天才音乐家。

在他成才道路上受了两个人的影响:祖父培养了他的音乐才能;舅舅教导他创作要要真诚,还引导他去野外聆听大自然的音乐。

2个性倔强坦率,又有点鲁莽,但心灵世界丰富而敏感的他。

逃亡法国后,他发现巴黎的文艺界像个杂耍市场,于是他对法国的文艺界、文学界乃至整个法国社会进行了抨击。

他要使自己的音乐成为人类相互沟通的桥梁。

他开始到民间去,和平民交朋友,还想办一所平民音乐学校。

3奋斗失败后的克利斯朵夫认为解决复杂的社会问题的惟一手段是艺术,惟一思想武器是“爱”。

他追求的艺术是一种“纯艺术”,他的这种认识基于博爱主义,但这又使他最终走向妥协。

晚年最大的乐趣就是在下一代中传播爱的种子。

在创作上,潜心于宗教音乐。

他的艺术境界变得清明恬静,失去了往昔的战斗气息。

克利斯朵夫在他所追求的心灵的和谐中走完了自己的人生道路。

创作特点:内容上善于描绘个人的奋斗和思想探索历程;反对战争,争取和平,法德民族和睦。

艺术上,通过一两个人的一生经历去反映一个时代的变迁,发展了19世纪现实主义作家通过一整套小说去反映时代的写法。

罗兰认为,生活就像一条长河那样,连续不断地流动,小说也应反应这种丰富、博大、不停地发展的状态。

这种多卷本小说的优点是描写集中,容量又大,气势雄浑,具有史诗的规模。

同时发展脉络清楚,一气呵成,从结构上来说显得更为完整。

德国代表托马斯·曼:“艺术家小说”,写艺术家的悲剧。

作品恒常表现艺术与生活不可调和的矛盾。

创作特点:思想上,独特的世界观,既保持现实主义的批判精神,又与20世纪的现代思潮结合一起;艺术上,小说基调是现实主义的,但在方法上融合了众多现代派的表现手法,如意识流、超现实主义、梦幻和反讽。

他是现代作家,而不是现代派作家。

《布登勃洛克一家》:编年史式的长篇记述体作品。

复杂、矛盾的情绪,带有浓郁的哀婉和忧伤的情调,一种独特的德国式的诗意。

写法上完全是现实主义的,塑造人物典型作为创作核心。

结构上,前半部分按时间顺序,后半部分是几条线索平行发展。

表现手法丰富,呈现出多种情调和气氛。

语言以平稳含蓄、忧郁带讥诮为主要特点。

米兰·昆德拉:生命之情、生命之重:最沉重的负担压迫着我们,让我们屈服于它,把我们压倒地上。

但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男性身体的重量。

于是,最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。

负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。

相反,当负担完全缺失,人就会变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命,人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义。

美国代表菲茨杰拉德:20世纪“迷惘的一代”代表作家之一。

“爵士乐时代”的歌手,以他敏锐的观察和诗意的描绘,吟唱“美国梦”破灭的哀歌。

被称为“20年代富人的分析家”,小说既展现了富人生活的自由和美丽,又揭露了富人的丑恶人格。

既在其中又超然于外的双重身份。

创作特点:诗人和梦想家的气质和风格,作品富有浓郁的抒情气息;擅长描写梦想,塑造了一些列有罗曼蒂克精神的男人,又最后梦想破灭。

《了不起的盖茨比》重要意义在于以盖茨比的追求和毁灭来表现“美国梦”的幻灭,深刻揭露了“美国梦”的虚假实质。

“美国梦”的幻灭是20世纪以来美国文学的重要主题。

叙事角度新颖独特,巧妙的运用“第一人称有限叙事视角”;文笔优美,比喻拟人化等修辞手法不落俗套;象征意象种类繁多,起到暗示人物性格、反映时代特征、深化丰富小说主题意义的重要作用;行文简洁流畅、诗意盎然,不乏幽默。

塞林格《麦田的守望者》:塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内,并借鉴了意识流的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。

愤怒与焦虑是此书的两大主题,主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,特别是大中学生的热烈欢迎。

这本小说反映了二战后美国青少年矛盾混乱的人生观和道德观,代表了当时相当一部分人的思想和处境。

主人公霍尔顿那种没有清楚目的的反抗,是当时学生和青少年的典型病症。

海明威:创作情况:短篇《老人与海》,长篇《太阳照常升起》《永别了,武器》《乞力马扎罗山上的雪》《丧钟为谁而鸣》,戏剧《第五纵队》获得诺贝尔文学家:“他精通现代叙事艺术。

”独特风格作品具有世界影响。

创作风格:1.“迷惘的一代”——“迷惘”的文学主题。

《太阳照常升起》题词“你们全是迷惘的一代”,后来成为美国文学史上的一个专门名词。

一战后成长起来的一代美国作家。

2. “硬汉子”——个性鲜明的人物形象。

坚强刚硬、正直勇敢,无论多么严重都不知尊严勇气和信心。

3.“冰山”风格——独特的形式美。

精通现代叙事艺术集中的体现,具体表现在他的作品文体与结构上。

文体风格具有简洁性含蓄性等特点:以简约清新的问题净化了文风,采用了多种简约、含蓄却内涵丰富的表达形式。

与“站着写作的关系”《老人与海》精湛的叙事艺术:1.频繁转换叙事情境。

开头是作者叙事情境,用“他”来展现老渔夫的形象。

主体部分一是作者叙事情境,描写捕鱼动作细节,二是人物叙事情境,用内心独白的方式自言自语。

结尾部分又恢复到开头的写法。

情境的转换将主客观两个世界最大限度展现出来。

2.追求纯客观的叙述效果,不带任何主观色彩。

开头结尾通过对话,都是直接引语,没有转述。

主体部分内心独白也是直接引语,叙事干预最少,达到纯粹的客观。

海明威美学思想的核心部分。

3.采用“重复”叙述,增加叙述频率。

9次重复“那孩子在就好了”,衬托老人强烈的孤寂感。

4.语言干净、朴素、简练、直白,没有任何深奥的词汇,都是日常生活最常用的词语,却赋予它们极强的表现力。

第二章20世纪俄苏文学20世纪俄苏文学的特点:1.20世纪上半期:19世纪末20世纪初“白银时代”,现实主义文学依然繁荣,象征主义、未来主义等各种流派登场,为俄国文学打开一个新天地。

30年代初,“社会主义现实主义”被定为苏联文学和文学批评的基本发放。

40年代初期,法西斯入侵苏联,卫国战争文学成为主流。

2.20世纪50至80年代:50年代中期“解冻文学”。

60年代中期至70年代,人道主义问题讨论的深入使军事题材文学出现新气象。

80年代,苏联国内“改革”导致文坛躁动不安,表现出浓重的忧患意识,出现不少反思性的作品。

3.20世纪90年代:苏联解体导致文学创作一度低迷。

社会转型和经济转型,后现代主义文学涌现,文坛多元开放的格局逐渐形成。

高尔基:20世纪苏联文学的奠基人。

创作三个时期:前期创造——带有浓厚的社会批判色彩。

人民的现实处境和追求解脱的努力是他创作的主旋律,还创作了大量的现实主义短篇小说,这些作品以传统的人与社会的冲突为主题,体现下层人民的痛苦和希望。

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