5.理论力学(2020版)

中国海洋大学本科生课程大纲
一、课程介绍
1•课程描述（中英文）：
理论力学是高等工科院校开设的一门重要的学科基础课，是一门理论性、逻辑性、实践性都很强的课程。

它是其他力学课程（例如：材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学等）的基础，并在诸多工程技术领域有着广泛的应用。

该课程研究物体机械运动的一般规律，主要内容包括静力学、运动学和动力学。

本课程的任务是使学生掌握质点、质点系、刚体和刚体系机械运动（包括平衡）的基本规律及其研究方法，初步学会使用理论力学的理论和方法去分析、解决工程实际问题（包括把一些简单的工程实际问题抽象为理论力学模型），为学习一系列的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新科学技术创造条件。

同时，结合本课程的特点，培养学生的思维能力、抽象化能力、表达能力、计算能力和自学能力。

Theoretical mechanics is an important basic course offered by engineering colleges and universities, and it is a course with strong theoretical, logical and practical nature. It is the foundation of other mechanics courses （such as material mechanics, stmctural mechanics, elasticity, fluid mechanics, etc.）, and has a wide range of applications in many engineering and technical fields. This course studies the general laws of mechanical motion of objects, and the main content includes statics, kinematics and dynamics. The task of this course is to enable students to master the basic
laws and research methods of the mechanical motion （including equilibrium） of particle, system of particles, rigid body and rigid system, and to preliminarily learn to use the theories and methods to analyze and solve engineering problems, including abstracting some simple practical problems into mechanical models, which may lay a necessary foundation for learning a series of follow-up courses and create conditions for future learning and mastering of new science and technology. At the same time, taking into account the characteristics of this course, students* abilities of thinking, abstraction, expression, calculation and self-study can be cultivated through course-study.
2. 设计思路：
根据理论力学课程的特点，本课程以课堂讲授、例题讨论和课下作业为主，通过学习引导同学们将掌握的理论力学知识应用于解决工程实际问题。

同时，在教学过程中将思政元素与力学知识融合，培养学生严谨求实的科学态度和高度的社会责任感。

（1）理论教学：
理论教学以课堂讲授为主，辅助以电子教案和多媒体课件，重点强调基本概念、基本理论、基本方法的学习、训练和掌握。

（2）实践性教学：
针对理论力学课“理论好懂而解题困难”的特点，除了要布置大量的课下作业外，在课堂教学期间，根据课程静力学、运动学、动力学三个模块的各个节点，安排适当比例的思考题课堂讨论和代表性例题分析等实践性课堂教学内容。

（3）思政教学：
结合课程内容节点，适时融入课程思政的内容。

主要介绍力学史、古今中外力学名家的成长之路、力学在土木工程中的实际应用以及事故案例剖析。

3. 课程与其他课程的关系：
先修课程：高等数学］【1。

该课程对本课程的学习起着至关重要的作用，学生应掌握
微积分和常微分方程等数学知识，才能保证理论力学的教学与实践达到较好的效果。

后续课程：材料力学、结构力学、弹性力学、混凝土结构基本原理、钢结构等。

二、课程目标
本课程的U标是使学生掌握质点、质点系、刚体和刚体系机械运动（包括平衡）
的基本规律和研究方法，为后续专业课程的学习奠定理论基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件；使学生初步学会应用《理论力学》的理论和方法分析、解决一些较为简单的工程实际问题；同时，本课程的学习有助于培养学生辩证唯物主义的世界观，有助于培养学生逻辑思维、抽象化、以及表达和计算能力，有助于学生养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德。

学生通过本课程的学习，在知识层面应达到以下具体要求：
（1）能够熟练地进行物体的受力分析并计算静定系统的约束力：
（2）会计算平面简单桁架的杆件内力；
（3）能够熟练地分析有摩擦时物体的平衡问题并求解：
（4）了解物体重心的计算方法；
（5）能够熟练地讣算物体的位移、速度和加速度；
（6）能够熟练地应用动力学普遍定理分析讣算物体的运动状态；
（7）初步掌握达朗贝尔原理和虚位移原理，了解其在分析力学中的基本作用及其分析方法。

三、学习要求
理论力学是工科类专业的一门技术基础课，是各门力学课程和后续专业课程的基
础。

为了打好力学基础，学生应该认真学好本门课程，要求必须做到:
（1）应具备微积分和常微分方程等数学基础知识。

（2）按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论、思考题分析。

（3）本课程将包含大量的课下作业，必须保质保量的按时、独立完成课下作业。

四.教学进度
五.参考教材与主要参考书
1、参考教材
[1] 哈尔滨工业大学理论力学教研室编.理论力学（I）（第8版）.北京：高等教育出
版社，2016年9月
2、主要参考书
[1] 郝桐生.理论力学.北京：高等教育出版社，2003年9月
[2] 李俊峰,张维.理论力学（第2版）.北京：清华大学出版社，2010年8月
[3] 陈建平，范钦珊•理论力学（第3版）.北京：高等教育出版社，2018年3月
[4] 陈奎孚.理论力学精细辅导.北京：清华大学出版社，2018年9月
[5] 程靳.理论力学思考题集.北京：高等教育出版社，2004年11月
六、成绩评定
（一）考核方式A.闭卷考试：A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他
（二）成绩综合评分体系：
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。

他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。

本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：。