政治必修四生活与哲学1-7课主观题练习

政治1-7课主观题练习

1.（8分）阅读材料，回答下列问题

材料：我们必须适应国外形势的新变化，以科学发展观为指导，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。

结合材料，请用哲学与时代的关系分析说明“全面建设小康社会，必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。

2.阅读有关材料，回答问题。

材料一马克思主义的生命力在于其建设性。100多年来，世界社会主义运动在马克思主义的指导下，改变了历史进程和亿万民众的命运。历史已经一再证明，马克思主义仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。面对近年来美国金融危机、债务危机和经济危机，德国著名哲学家哈贝马斯宣告“马克思主义没有过时”；法国著名政治哲学家雅克德里达呼吁“现在该维护马克思的幽灵们了”；英国著名社会学家吉登斯认为马克思依旧是当今不可超越的思想家。巴西著名经济学家多斯桑托斯则指出，马克思的思想仍然是分析当今世界发展和变化的真正的、卓有成效的工具。

材料二十八大报告指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

(1)结合材料一，分析马克思主义为什么仍然是当代深刻察析资本主义的科学方法。(9分)

(2)请结合哲学基本问题的知识，联系材料二，剖析科学发展观的正确性。（9分）

3.阅读材料，回答问题。

材料二由于传统戏剧高度程式化的表演、旧的剧目、缓慢的节奏和单一的视觉效果，令其难以“俘获”看惯了声光化电演出的年轻人，传统戏剧艺术遭遇了前所未有的困境：观众流失和资金匮乏。面对这一现状，某剧院在实践中积极尝试改革，该剧院根据时代的变化在题材和容上不断创新，积极融入时代元素。演出过程中，创作者们会不断听取观众意见并加以改进完善，并注重把戏剧和现代科技结合起来，恰当地运用舞台特效。演出的节目得到了观众的高度评价，该剧院也取得了良好的演出成果，实现了经济效益和社会效益的双丰收。

结合材料，运用实践与认识的关系原理，说明该剧院是如何实现对戏剧艺术的再认识的。(12分)

4.阅读是横渡时间大海的航船，也是人们学习知识、分享经验、充实个人精神世界的重要途径。随着科学技术的进步，我们阅读的方式也在日益多元化，我们可以读“书”读“广播”读“电视”、读“网络”读“微信”等等。一位网友据此认为，今天我们完全可以通过阅读获得我们所需的一切知识和精神食粮，这也是我们阅读的目的。

结合材料，运用《求索真理的历程》的相关知识简要评析上述网友的看法。（10分）

5.台风每年都会对我国东南沿海地区造成严重影响。面对给人类带来巨大灾害的台风，人们曾试图削弱、消灭它，但最终都不得不放弃。于是开始总结经验，逐步转变抗台防灾的观念，越来越重视以人为本、科学防御的抗台防灾工作思路。一方面，利用气象卫星，使用先进的卫星遥感技术观测和预报台风，运用动力学方法和统计学方法预测、预报台风的路径和强度，及时掌握和分析灾害的实时信息，做到预报准确，决策科学。另一方面，高度重视防汛水利工作，投入大量财力、物力，夯实水利防灾减灾基础，提高了抗御台风灾害的能力；建立一整套诸如人员避险转移等容的预案和处置制度。

请简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切从实际出发，实事的？(9分)

6.（24分）阅读材料，完成下列要求。

材料一总书记关于生态文明建设有这样一段生动的描述：我们要认识到，山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。用途管制和生态修复必须遵循自然规律，如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田，很容易顾此失彼，最终造成生态的系统性破坏。由一个部门负责领土围所有国土空间用途管制职责，对山水林田湖进行统一保护、统一修复是十分必要的。（1）结合材料一，运用“求索真理的历程”的有关知识，分析在人类与自然关系上认识变化所蕴含的道理。(8分)

材料二《马可·波罗游记》中记载：元大都外城常有无数商人来往止息，建有许多旅馆和招待骆驼商队的大客栈。旅客按不同的人种，分别下榻在指定的彼此隔离的旅馆，各国商贾辐辏于此，百货云集。千百年来，丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传，在文明交流互鉴史上写下了重要篇章，如今随着中国同欧亚国家关系快速发展，这一“世界上最长，最具有发展潜力的经济大走廊”，日益焕发出新的生机与活力。

（2）结合材料二，运用意识能动作用的知识，谈谈不同文化背景的国家应怎样包容互鉴，共同发展。（6分）

材料三“一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。推进“一带一路”战略存在着政治、经济等多种风险，如一些国家在安全和发展方面存在不确定性矛盾；基础设施建设投资大，回报周期长。

（3）结合材料，分析在“一带一路”战略实施中应如何坚持联系的观点。（10分）

7.在新常态下，怎样推动经济持续健康发展？“一个定位、三个提升”，是省委、省政府给出的响亮回答。阅读材料，回答问题。

材料一提升发展标杆：经济转型发展是凤凰涅槃、浴火重生的过程，其过程必然承受阵痛乃至剧痛，但必须闯过这道关、跨过这道坎，才能实现新跨越。这是一个长期工程，需要放眼长远，分步骤、有层次地推进，最终实现经济发展方式的转变。

(1)结合材料一观点，运用唯物辩证的发展观说明省委省政府是怎样提升发展标杆的？（6分）

材料二提升考核标准：2014年4月，根据社会出现的新问题，省委、省政府对17市科学发展考核作出重大调整，加大了资源消耗、科技创新等指标的权重，新设置“空气细颗粒物(PM2.5)浓度现状及改善率”，打破了政绩考核“GDP决定论”的考核标准。

(2)结合材料二，运用“求索真理的历程”的知识，分析新的考核标准的制定所体现的道理。（6分）

材料三提升精神境界：去年财政筹资37.4亿元，支持至、至东营等高速公路建设，促进财税、人才、科研、产业等要素在各地市的自由流动，打破条块分割和地区封锁，努力提升17市“大”的精神境界。

(3)结合材料三，运用辩证法的联系观的相关知识，分析省是如何提升17市“大”的精神境界的。（6分）