数据库及软件开发部分知识讲解

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数据库系统教案

数据库系统教案

数据库系统教案教案一: 数据库系统概述一、教学目标本节课的教学目标是使学生了解数据库系统的基本概念和特点,掌握数据库系统的组成和工作原理,以及数据库系统在实际应用中的重要性和作用。

二、教学内容1. 数据库系统的定义和特点2. 数据库系统的组成和体系结构3. 数据库系统的工作原理4. 数据库系统在实际应用中的作用三、教学方法1. 归纳法:通过归纳总结,让学生快速了解数据库系统的基本概念和特点。

2. 演示法:通过展示数据库系统的组成和体系结构,让学生直观地理解数据库系统的结构和工作原理。

3. 讨论法:通过让学生参与讨论,了解数据库系统在实际应用中的重要性和作用。

四、教学手段多媒体投影仪、计算机、数据库软件五、教学流程1. 引入(5分钟)向学生介绍数据库系统的定义和特点,引起学生对数据库系统的兴趣,激发学习的主动性。

2. 概述(10分钟)通过讲解数据库系统的定义和特点,让学生对数据库系统有一个整体的认识。

3. 组成和体系结构(20分钟)通过多媒体演示,展示数据库系统的组成和体系结构,让学生了解数据库系统的各个组成部分以及它们之间的关系。

4. 工作原理(30分钟)通过多媒体演示和实例讲解,深入讲解数据库系统的工作原理,包括数据的存储和检索过程。

5. 实际应用(15分钟)通过讨论实际应用案例,让学生了解数据库系统在各个领域的应用,如企业管理、电子商务、科学研究等。

6. 小结(10分钟)对本节课的重点内容进行总结,并提问复习,巩固学生对数据库系统的理解。

教案二: 数据库设计与规范一、教学目标本节课的教学目标是使学生了解数据库设计的基本概念和方法,掌握数据库设计的规范和原则,以及了解数据库设计在实际应用中的重要性和作用。

二、教学内容1. 数据库设计的基本概念和方法2. 数据库设计的规范和原则3. 数据库设计在实际应用中的作用三、教学方法1. 归纳法:通过归纳总结,让学生快速了解数据库设计的基本概念和方法。

2. 演示法:通过展示数据库设计的规范和原则,让学生直观地理解数据库设计的标准和要求。

《MySQL数据库技术与应用》课程标准

《MySQL数据库技术与应用》课程标准

《MySQL数据库技术与应用》课程标准《MySQL数据库技术与应用》是一门培养学生数据库管理与应用能力的专业课程。

本课程将为学生提供MySQL数据库的全面了解,包括数据库设计、表创建和维护、数据查询和更新、数据库安全以及性能优化等方面的知识。

通过本课程的学习,学生将能够熟练掌握MySQL数据库的基本操作和高级应用,为进一步学习和从事相关领域的工作打下坚实的基础。

掌握MySQL数据库的基本概念和体系结构,了解数据库设计的基本原则和规范。

掌握MySQL数据库的安装与配置,以及客户端工具的使用。

掌握表的设计与创建,包括表的结构、主键、外键、索引等概念及操作。

掌握SQL语言的基本语法和用法,包括数据查询、插入、更新和删除等操作。

掌握存储过程、函数和视图等数据库对象的设计与实现。

掌握触发器、事务和锁等高级特性的使用及管理。

了解数据库安全性和性能优化的基本概念和方法。

能够根据实际需求设计并实现简单的数据库应用系统。

、1数据库安全性概述2用户管理3权限管理4数据备份与恢复第八章数据库性能优化1性能优化概述2 SQL优化3索引优化4系统优化5数据字典与元数据管理第九章数据库应用系统设计与实现1系统需求分析2系统设计3系统实现4系统测试与部署课程实施本课程的实施将采用理论教学与实践教学相结合的方式,以培养学生的实际操作能力为核心目标。

具体措施包括:1)建立完善的课程体系,确保教学内容的完整性和系统性;2)采用多媒体教学、网络教学等多种手段,提高教学效果;3)加强实践教学环节,设置相应的实验课程和项目,提高学生的实际操作能力;4)鼓励学生参加各种相关比赛和实践活动,提高其综合素质和应用能力。

课程评价本课程的评价将采用多种方式相结合的方式,以全面了解学生的学习情况和综合素质。

具体措施包括:1)平时成绩:通过课堂表现、作业完成情况等方面进行评定;2)实验成绩:通过实验课程和项目的完成情况进行评定;3)期末考试成绩:通过综合考试或项目答辩等方式进行评定;4)综合评价:结合学生的综合素质和应用能力进行评价。

数据库概述和现实生活中的应用

数据库概述和现实生活中的应用

第1章数据库概述简而言之,数据库(DataBase)就是一个存储数据的仓库。

为了方便数据的存储和管理,它将数据按照特定的规律存储在磁盘上。

通过数据库管理系统,可以有效地组织和管理存储在数据库中的数据。

如今,已经存在了Oracle、SQL Server和MySQL等诸多优秀的数据库。

本章将讲解的内容包括如下:❑数据存储方式;❑数据库泛型;❑数据库在开发中作用;❑SQL语言;❑数据库访问技术;❑常见数据库系统;❑MySQL数据库的介绍;❑如何学习数据库。

通过本章的学习,读者可以了解为什么要使用数据库?什么是数据库泛型?什么是SQL语言?如何访问数据库?常见的数据库有哪些等。

同时,读者可以了解MySQL数据库的优势和如何获得MySQL 数据库。

最后,读者将会了解如何学习数据库。

1.1 数据库理论基础数据库能够将数据按照特定的规律组织起来。

那么,数据是如何存储的?数据库要遵守什么规则?数据库在什么地方使用?这些都是首先要了解的问题。

本节将为读者介绍这些问题。

1.1.1 数据存储方式如今数据库已经无处不在了。

一个网站需要有数据库来存储数据;一个学校需要用数据库来存储学生和教师的信息;一个公司需要用数据库来存储员工的信息和公司的资料。

要学习数据库,必须先要了解数据库是如何存储数据的。

本小节将为读者介绍数据的存储方式。

数据存储分为3个阶段即人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

1.人工管理阶段在计算机发展的早期,它的主要作用是进行科学计算。

而且,计算机存储设备还没有发展起来?数据主要是存储在纸带、磁带等介质上,或者直接通过手工记录。

说明:美国人Herman Hollerith(1860~1929年)根据提花织布机的原理发明了穿孔片计算机,通过纸带来存储数据。

在19世纪50年代,IBM最早把盘式磁带用在数据存储上。

一卷磁带可以代替1万张打孔纸卡。

随着技术的发展,逐渐出现了磁鼓、软盘、硬盘和光盘等存储设备。

使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发

使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发

使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发1. 引言1.1 概述:学生信息管理在现代教育领域中起着至关重要的作用。

随着教育数据量的不断增加,传统的手工管理方式已无法满足快速准确的信息处理需求。

因此,利用计算机技术来构建学生信息管理数据库系统成为了一种更加高效和可靠的管理方式。

本文将介绍如何使用Access软件进行学生信息管理数据库系统设计与开发。

1.2 文章结构:本文共分为五个部分,具体内容如下:第一部分是引言部分,首先对整篇文章进行概述,并介绍文章的结构和目标。

第二部分是学生信息管理数据库系统设计与开发部分。

这一部分主要介绍了关于数据库系统的基本知识和原则,并详细讲解了数据表的设计以及表之间关系和连接的设计。

第三部分是关于Access数据库的使用及配置。

在这一部分中,我们将会简要介绍Access软件,并演示如何创建新数据库以及设置数据表和字段属性。

第四部分是关于学生信息管理功能实现与开发。

这一部分将详细说明如何通过编程实现添加、查询、修改和删除学生信息等功能。

最后,第五部分是结论与展望。

我们将总结全文内容,并探讨学生信息管理数据库系统的可拓展性分析和未来发展方向。

1.3 目的:本文章旨在帮助读者了解学生信息管理数据库系统的设计与开发过程。

通过使用Access软件,我们可以实现高效、准确地管理和处理大量教育数据,提高教育行政工作的效率。

读者将能够学习到如何进行数据库系统设计以及利用编程实现各项功能。

希望本文对相关领域的研究人员、教育工作者和开发人员有所启发,为他们在学生信息管理方面提供一定的参考和指导。

2. 学生信息管理数据库系统设计与开发2.1 数据库系统介绍在学生信息管理中,使用数据库系统可以方便地存储和管理大量的学生数据。

数据库系统能够提供高效的数据检索和更新功能,同时也具备安全性和可靠性。

2.2 数据表设计在设计学生信息管理数据库系统时,需要考虑到各种学生相关的信息,例如学号、姓名、班级、性别、出生日期等等。

数据库Access教案完整版

数据库Access教案完整版

数据库设计原则和规范
数据库设计的目标
设计一个能够满足用户需求、性能良好、易于维护的数据库。
数据库设计的原则
包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等阶段,每个阶段都有相应的原则和规范 。
数据库设计的规范
为了提高数据库的质量和减少错误,需要遵循一定的设计规范,如命名规范、数据类型规 范、索引规范等。这些规范有助于保证数据的准确性、一致性和完整性。
01 02 03 04
查询条件优化
合理设置查询条件,避免使用通 配符和不必要的计算,可以减少 查询时间和资源消耗。
数据库设计优化
合理设计数据库结构和表关系, 可以减少数据冗余和查询复杂度 ,提高整体性能。
05
窗体设计与应用实例
Chapter
窗体类型及作用分析
以表格形式展示数据 ,适合对多条记录进 行操作。
宏是一组命令的集合,用于自动 执行一系列操作,从而简化重复
或复杂的任务。
宏的作用
提高工作效率,减少手动操作, 实现自动化处理。
创建方法
在Access中,可以通过“创建” 选项卡中的“宏”按钮来创建宏 ,也可以使用宏设计视图来编辑
和创建宏。
VBA编程环境介绍
01
VBA编程环境
02
VBA编辑器
VBA是Visual Basic for Applications 的缩写,是一种在Microsoft Office 应用程序中广泛使用的编程语言。在 Access中,可以使用VBA来编写更复 杂的自动化任务和自定义功能。
查询设计与实践操作
Chapter
查询基础知识介绍
查询定义与目的
查询是从数据库中检索数据的过程, 目的是获取满足特定条件的数据。

MySQL数据库应用实战教程教案

MySQL数据库应用实战教程教案
重点是如何输入外键值,并将【实训2–2】布置为作业
2.4.2输入相关的常见问题(10分钟)
1.只读模式和编辑模式
2.空和空串(或数字0),强调空和空串的区别
3.修改主键值,简单演示或讲解一下,说明过程的复杂性和危害性
2.4.3【实训2–3】数据查询(5分钟):直接演示,不在机房安排学生做
将【实训2–3】布置为作业
MySQL数据库应用实战教程教案
教案(
教师姓名
XX老师
授课形式
讲授+实践
授课时数
2
授课日期
授课班级
202X年月日第周星期第节XX01班级
202X年月日第周星期第节XX02班级
授课章节名称
及教学内容、
目的、要求
章节名称:
项目1了解数据库——气象记录数据库
教学内容:
任务1认识MySQL
任务2安装、配置和使用MySQL
1.2.2 MySQL程序介绍(5分钟)
介绍安装的3个程序:MySQL服务器、MySQL命令行客户端和MySQL配置工具
1.2.3使用MySQL命令行客户端(30分钟)
仔细讲清楚Windows的命令提示符的启动和使用,建议只讲Win+R这一种办法
运行MySQL命令行客户端,执行quit和show databases;命令,说明结束分号的重要性
任务3创建数据库和数据表
任务4操纵数据和查询数据
任务5理解主键和外键
目的、要求:
1.学会建立表之间的联系
2.学会插入数据时,正确输入外键的值
3.正确理解主键和外键
教学重点
教学难点
重点:
创建表和建立表之间的主外键联系
插入数据时,如何保证外键值的正确性

数据库考研复试知识点

数据库考研复试知识点

数据库考研复试知识点一、知识概述《数据库考研复试知识点》①基本定义:数据库呢,简单说就是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。

就好比是一个超级大的储物间,各种东西(数据)都按照一定的规则放在里面,便于查找、使用。

②重要程度:在计算机学科里那可是相当重要啦。

很多软件、系统啥的都要用到数据库来存数据、管理数据,要是没有数据库,就像图书馆没有书架一样,所有的书(数据)都堆在一起,乱成一团,根本没法好好找书和用这些资料呢。

③前置知识:得先有点计算机基础,像数据结构(那是讲怎么把数据组织起来的知识,比如链表、树啥的,就像弄清楚储物间里用什么货架放东西好一样),还有算法知识,毕竟数据得能通过算法来操作嘛。

④应用价值:比如说电商平台,要存海量的商品信息、用户信息、订单信息,数据库有了,就能高效地管理这些信息。

企业管理员工数据,学校管理学生的成绩、档案等,都得靠数据库。

二、知识体系①知识图谱:数据库在整个计算机学科中就像是数据的心脏,好多其他地方都得靠着它供血(提供数据)。

跟数据结构、算法、操作系统这些知识点都有联系。

②关联知识:和数据结构联系紧密,像数据库存储数据就得利用数据结构的知识来合理安排存储方式。

跟操作系统也有关,操作系统要管理计算机资源,数据库也是一种资源,需要操作系统的支持。

还和软件开发相关,软件里的数据存储和调用都涉及数据库。

③重难点分析:- 掌握难度:有点难搞哦。

难点在于数据库的设计,得考虑怎么把各种数据放得合理,又方便查询、修改什么的。

就像设计一个超大型的储物间空间布局一样,要考虑得面面俱到。

- 关键点:理解数据库的模式(像怎么构建表结构这些)和数据操作语言(怎么向数据库里增删改查数据之类的)是关键。

④考点分析:- 在考试中的重要性:很重要啊,就像考研复试里的一块大肥肉,是肯定会出题的部分。

- 考查方式:可能是问数据库的概念、让你设计个简单的数据库结构,或者考数据库里一些操作语句的用法。

会计软件开发ER图及数据库讲解

会计软件开发ER图及数据库讲解

表中数据
上为记账凭证,下为分录明细。
报表
现金日记账报表的实现。
先在分录明细表中查询到存在现金的总账科目 再把有现金的总账科目剔除掉,即可找到现金科
目的对方科目。
会计软件开发ER图及数据库
记账凭证ER图
此处分析下载后可见
此处分析下载后可见
ER图
通过分析,绘制ER图。
建模
根据ER图在powerDesigner中绘制
Байду номын сангаас
概念模型如图
模型转换
概念模型转化为物理模型
数据库SQL
数据库关系图
记账凭证和分录明细表是:一
对多联系。 凭证号和日期为分录明细表的 外键。

软件工程实用教程速记口诀

软件工程实用教程速记口诀

软件工程实用教程速记口诀1.引言1.1 概述软件工程实用教程速记口诀的概述部分旨在介绍本文的主题和背景。

软件工程作为一门跨学科的学科,旨在应用工程学原理和方法,以系统化和标准化的方式开发、维护和管理软件。

软件工程的目标是提高软件开发的效率和质量,确保软件项目能够按时交付、预算可控,并满足用户需求。

然而,软件工程是一个复杂而庞大的领域,涉及多个阶段和活动,需要涵盖广泛的知识和技能。

对于初学者来说,理解和掌握软件工程的基本原则和实践可能是一项艰巨的任务。

为了帮助初学者更快地入门软件工程,本文介绍了一套实用教程速记口诀。

这些口诀以简洁、易记的形式概括了软件工程的关键概念和步骤,帮助读者迅速理解软件工程的核心内容。

本文的主要内容将包括软件需求分析和软件设计与架构两个部分。

软件需求分析部分将讲解如何正确地识别、定义和管理软件项目的需求,确保软件能够满足用户的期望和要求。

软件设计与架构部分将介绍如何设计和组织软件系统的结构和组件,以实现需求的功能和性能要求。

在结论部分,我们将对本文进行总结,并回顾所介绍的实用教程速记口诀。

这些口诀将帮助读者快速掌握软件工程的关键要点,并为日后的学习和实践提供基础。

请继续阅读本文,了解软件工程实用教程速记口诀,掌握软件工程的基本概念和步骤,提升软件开发的效率和质量。

希望本文能够成为初学者入门软件工程的有用参考和指南。

文章结构是指文章整体的组织和安排方式,它对于读者理解和阅读文章起着重要的作用。

一个好的文章结构可以使读者更清晰地了解文章的内容和逻辑关系。

在软件工程实用教程速记口诀这篇长文中,文章的结构如下:1. 引言:引言部分介绍了整篇文章的背景和重要性。

1.1 概述:概述了软件工程实用教程速记口诀的基本概念和作用。

1.2 文章结构:本部分,详细介绍了整篇文章的结构和目录。

1.3 目的:明确了本文的写作目的和意义。

2. 正文:正文部分是整篇文章的核心内容,主要涵盖了软件工程实用教程速记口诀的相关知识。

《绪论和概述》课件

《绪论和概述》课件
熟悉软件开发的方法和步骤, 如敏捷开发、瀑布模型等。
软件测试与维护
掌握软件测试和维护的重要性, 以及常用的测试和维护方法。
总结与展望
1 主要内容回顾
对本课程的主要内容进行回顾,梳理所学知识和技能。
2 未来发展趋势
展望信息与通信技术未来的发展趋势,如人工智能、大数据等。
讲解数据库的基本概念,如数据模型、数据表、数据库管理系统等。
数据库组成部分
了解数据库的组成部分,如表、字段、索引、约束等。
数据管理流程与方法
介绍数据管理的流程和常用方法,如数据备份、数据恢复、数据清理等。
软件工程与开发
软件工程基本概念
了解软件工程的基本概念,如 软件生命周期、需求分析、设 计等。
软件开发方法和步骤
《绪论和概述》PPT课件
在这份PPT课件中,我们将对信息与通信技术、计算机与网络、数据库和数 据管理以及软件工程与开发等主题技术
2 熟悉计算机与网络
掌握信息与通信技术的基本概念、发展历 程和未来趋势。
认识计算机的组成部分,并了解网络的基 本概念、分类和拓扑结构。
3 理解数据库和数据管理
4 掌握软件工程与开发
掌握数据库的基本概念和组成部分,以及 数据管理的流程和方法。
熟悉软件工程的基本概念、开发方法和步 骤,以及软件测试与维护。
信息与通信技术
信息技术
了解信息技术的基本概念, 如数据、信息、信息系统等。
通信技术
掌握通信技术的基本概念, 如信号传输、协议、网络通 信等。
技术融合
深入了解信息与通信技术的 融合,如云计算、物联网等。
计算机与网络
1
计算机组成部分
2
了解计算机的各个组成部分,如CPU、

sybase入门教程

sybase入门教程

04
触发器
是一种特殊的存储过程,它会在数据 表发生特定事件(如INSERT、 UPDATE、DELETE)时自动执行。
06
创建和执行
使用`CREATE TRIGGER`语句创建,当指定事 件发生时自动执行。
视图和索引视图
视图
是基于SQL语句的结果集的可视化表,可以包 含多个表的数据。
优点
简化复杂查询、提高数据安全性等。
09
Sybase常见问题与解决方案
连接问题
连接失败
检查服务器地址、端口、用户 名和密码是否正确;检查网络 防火墙设置是否允许连接;尝
试重新启动Sybase服务。
连接超时
检查网络连接是否稳定;调整 连接超时设置;检查Sybase服
务器负载情况。
连接中断
检查网络稳定性;检查Sybase 服务器日志以获取更多信息; 考虑增加重连机制。
删除数据
使用`DELETE FROM`语句从表中删除数据,通过指定条件来选择要删 除的行,可以删除满足条件的所有行或仅删除指定的行。
查询数据
基本查询
排序查询结果
聚合函数
连接查询
使用`SELECT`语句来查询表 中的数据,选择要返回的列 和要查询的表,可以使用各
种条件来过滤结果。
使用`ORDER BY`子句对查询 结果进行排序,可以按照一 个或多个列进行升序或降序
制定备份计划
确定备份频率、备份时间以及备份存储位置。
考虑备份策略
如循环备份、多份备份等,以确保数据安全 性和可恢复性。
执行备份操作
使用Sybase备份命令
熟悉并掌握Sybase的备份命令及其参数,如`dump`命令。
监控备份过程

数据库基本知识和软件开发流程

数据库基本知识和软件开发流程

第7章 数据库基本知识和软件开发流程教学目标1. 了解数据库系统的相关概念、历史和特点(数据、数据库等概念,数据管理技术发展的三个阶段,数据库系统的特点);2. 掌握数据模型(关系模型等);3. 了解数据库管理系统(常见数据库管理系统);4. 了解软件系统开发流程(软件系统开发的六个阶段)。

7.1 数据库系统概述数据库是数据管理的最新技术,是计算机科学的重要分支。

今天,信息资源已成为各个部门的重要财富和资源。

建立一个满足各级部门信息处理要求的行之有效的信息系统也成为一个企业或组织生存和发展的重要条件。

因此,作为信息系统核心和基础的数据库技术得到越来越广泛的应用,从小型单项事务处理系统到大型信息系统,从联机事务处理到联机分析处理,从一般企业管理到计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)、计算机集成制造系统(CIMS)、办公信息系统(OIS)、地理信息系统(GIS)等,越来越多新的应用领域采用数据库存储和处理他们的信息资源。

7.1.1数据、数据库、数据库管理系统和数据库系统1. 数据(Data)数据是数据库中存储的基本对象。

数据在大多数人头脑中的第一个反应就是数字。

其实数字只是最简单的一种数据,是数据的一种传统和狭义的理解。

广义的理解,数据的种类很多,文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等,这些都是数据。

可以对数据做如下定义:描述事物的符号记录称为数据。

描述事物的符号可以是数字,也可以是文字、图形、图像、声音、语言等,数据有多种表现形式,它们都可以经过数字化后存入计算机。

2. 数据库(DataBase,简称DB)数据库,顾名思义,是存放数据的仓库。

只不过这个仓库是在计算机存储设备上,而且数据是按一定的格式存放的。

人们收集并抽取出一个应用所需要的大量数据之后,应将其保存起来以供进一步加工处理。

进一步抽取有用信息。

在科学技术飞速发展的今天,人们的视野越来越广,数据量急剧增加。

过去人们把数据存放在文件柜里,现在人们借助计算机和数据库技术科学地保存和管理大量的复杂的数据,以便能方便而充分地利用这些宝贵的信息资源。

数据库基础知识讲解

数据库基础知识讲解

目录一、数据库基础知识 (1)二、Access 2003数据库对象 (5)三、数据表 (5)四、查询 (7)五、窗体 (8)六、报表 (10)七、数据访问页 (10)八、宏 (11)九、模块和VBA(Visual Basic for Application)编程 (12)十、公共基础知识 (15)一、数据库基础知识1、数据是描述客观事物及其活动的并存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。

信息是以数据的形式表示的,数据是信息的载体。

分为临时性数据和永久性数据。

2、数据处理的目的是为了从大量、原始的数据中抽取对人们有价值的信息。

3、数据库是以一定的组织方式将相关的数据组织在一起存放在计算机外存储器上(有序的仓库),并能为多个用户共享与应用程序彼此独立的一组相关数据的集合。

4、数据库管理系统(DBMS ,database management system,数据库系统的核心)是软件系统。

数据库管理系统提供以下的数据语言:数据定义语言(DDL),负责数据的模式定义与数据的物理存取构建;数据操纵语言(DML),负责数据的操纵,如查询、删除、增加、修改等;数据控制语言,负责数据完整性、安全性的定义与检查,以及并发控制、故障恢复等。

5、数据库系统(DBS)包括5部分:硬件系统、数据库集合(DB)、数据库管理系统(DBMS)及相关软件、数据库管理员(DBA ,database administrator)和用户(专业用户和最终用户)。

需要操作系统的支持。

6、数据库管理技术的发展:人工管理、文件管理(数据冗余大、数据的不一致性、数据关联差)、数据库管理、分布式数据库管理、面向对象数据库管理。

根本目标是解决数据共享的问题。

7、数据库系统的特点:数据结构化(是数据库系统与文件系统的根本区别),共享性高、冗余度低、易于扩充,独立性强(物理独立性和逻辑独立性),数据由DBMS统一管理和控制。

三级模式(概念模式、内模式和外模式)和二级映射(外模式/概念模式的映射、概念模式/内模式的映射)构成了数据库系统的内部的抽象结构体系。

计算机软件操作实用手册与案例分析

计算机软件操作实用手册与案例分析

计算机软件操作实用手册与案例分析第一章:计算机软件操作实用手册1.1 操作系统作为计算机软件最基础的一部分,操作系统是计算机系统的核心。

本节将介绍常见的操作系统,如Windows、macOS和Linux,并提供相应的操作指南和技巧。

1.2 办公软件办公软件是计算机应用领域的重要组成部分,包括文字处理、电子表格、演示文稿等功能。

通过实用手册,我们将详细介绍Word、Excel和PowerPoint等办公软件的常见操作方法和实用技巧。

1.3 数据库管理系统数据库管理系统(DBMS)用于管理组织的数据。

在本节中,我们将重点介绍常见的数据库管理系统,如MySQL和Oracle,以及基本的数据库操作技巧和案例分析。

第二章:计算机软件案例分析2.1 案例一:电子商务平台的搭建电子商务已成为现代商业的重要组成部分。

我们将通过一个实际案例,详细介绍如何使用计算机软件搭建电子商务平台,包括网站设计、商品管理和在线支付等功能。

2.2 案例二:网络安全漏洞的分析与修复随着互联网的普及,网络安全问题备受关注。

本节将以一个实际案例为基础,讲解如何使用计算机软件进行网络安全漏洞的分析和修复,包括漏洞扫描、漏洞修补和防御策略等内容。

2.3 案例三:大数据分析与应用随着大数据时代的到来,大数据分析和应用成为了各个行业的热门话题。

本节中,我们将结合一个实际案例,介绍如何使用计算机软件进行大数据的收集、处理和分析,并提供相关工具和技术的实用手册。

第三章:计算机软件开发与优化技巧3.1 软件开发流程软件开发流程是保证软件质量和项目进度的关键。

在本节中,我们将详细介绍软件开发的常用流程,包括需求分析、设计、编码和测试等阶段,以及相应的规范和建议。

3.2 编程技巧与实例编程技巧是开发高质量软件的关键。

我们将以具体的编程实例为基础,介绍常见的编程技巧和最佳实践,包括代码优化、错误处理和调试技巧等内容。

3.3 软件性能优化软件性能是用户体验的重要指标。

2024版ICT全部课程

2024版ICT全部课程

01ICT概述与基础知识ChapterICT定义及发展历程ICT(信息、通信和技术)的定义涵盖信息技术、通信技术和相关技术的广泛领域。

发展历程从计算机和通信技术的各自发展到两者的融合,形成今天的ICT领域。

计算机硬件与软件01数据处理与信息管理02网络安全与隐私保护03通信原理与系统介绍通信系统的基本原理和组成部分,包括信号传输、调制与解调、信道编码等。

有线通信与无线通信探讨有线通信(如电话线、光纤)和无线通信(如移动通信、卫星通信)的原理和应用。

通信网络与协议涉及计算机网络的组成、结构和协议,包括局域网、广域网和互联网等。

互联网与物联网技术互联网基础与应用物联网概念与技术互联网与物联网的融合02计算机硬件与软件技术Chapter计算机的基本组成计算机的硬件结构计算机的存储系统030201计算机组成原理及硬件结构01020304操作系统的基本概念内存管理进程管理文件系统操作系统原理及应用办公软件操作技巧Word文档处理01Excel电子表格处理02PowerPoint演示文稿制作03编程语言与算法基础编程语言概述数据结构与算法基础面向对象程序设计算法分析与设计策略03网络通信与互联网应用技术Chapter局域网组建与维护技术局域网基本概念及拓扑结构局域网传输介质与设备局域网组建实践广域网接入与配置方法广域网基本概念及技术广域网接入方式及设备广域网优化与故障排除网络安全策略及防护措施网络安全基本概念及威胁网络安全策略制定与实施实施安全策略。

网络安全防护技术云计算与大数据技术应用云计算基本概念及技术介绍云计算的定义、特点、分类以及常见技术,如虚拟化技术、分布式计算技术等。

大数据基本概念及处理流程详细讲解大数据的定义、特点以及处理流程,包括数据采集、清洗、存储、分析和可视化等方面。

云计算与大数据技术应用实践通过案例分析,指导学生掌握云计算和大数据技术在各个领域的应用实践,如智能推荐系统、数据挖掘与分析等,培养学生解决实际问题的能力。

课题数据库系统概论第五版教案1

课题数据库系统概论第五版教案1

数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业) 授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业) 授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业) 授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业) 授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业) 授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
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数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)
授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:
数据库系统课程教案(计算机专业)授课时间:。

《信息管理与信息系统》基础知识简介

《信息管理与信息系统》基础知识简介

信息管理与信息系统信息:是事物的存在状态和运动属性的表现形式。

“事物”:泛指人类社会、思维活动和自然界一切可能的对象。

存在方式:指事物的内部结构和外部联系。

“运动”:泛指一切意义上的变化,包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维的和社会的运动。

“运动状态”:是指事物在时间和空间上变化所展示的特征、态势和规律。

数据:数据是记录下来可以被鉴别的符号,它本身并没有意义。

信息:信息是关于客观事实的可进行通信的知识。

信息具有三个明显的特征:(1)信息是客观世界各种事物变化和特征的反应;(2)信息是可以进行通信的;(3)信息就是知识。

信息与数据之间具有密切的关系。

一、信息管理(Information Management,IM)(一)定义:人类综合采用的技术的、经济的、政策的、法律的和人文的方法和手段对信息流(包括非正规信息流和正规信息流)进行控制,一提高信息利用率、最大限度地实现信息效用价值为目的的一种活动。

(二)信息管理对象1、信息资源它是信息生产者、信息、、信息技术的有机体。

信息并不都是资源,要使其成为资源并实现其效用和价值,就必须借助“人”的智力和信息技术等手段。

“人”是控制信息资源、协调信息活动的主体,是主体要素,而信息的手机、存储、传递、处理和利用等信息活动过程都离不开信息技术的支持。

2、信息活动指的是人类社会围绕信息资源的形成、传递和利用而开展的管理活动和服务活动。

信息资源的形成阶段以信息的产生、记录、收集、传递、存储、处理等活动为特征,目的是形成可以利用的信息资源。

信息资源的开发利用阶段以信息资源的传递、检索、分析、选择、吸收、评价、利用等活动为特征,目的是实现信息资源的价值,达到信息管理的目的。

信息管理是管理活动的一种。

管理活动的基本职能“计划、组织、领导、控制”也是信息管理活动的基本职能:(1)信息产品管理(微观):信息采集、整序、分析,信息产品的流通。

(2)信息系统管理(中观):设计、实施与评价,安全管理,信息资源配等。

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24. 系统开发过程中最关键阶段( ) 答:分析与设计 25. 在需求分析阶段,强调的是( )答:逻辑描述 26. 数据表中“字段中”的正确叙述是()必须有一个字段名所代表的列魏主关键字段27. 在Assess 数据库中,向数据表中输入数据时限制字段称为(28. 建立数据表之间的关系后,如果要修改关键字,必须删除关系是为了保证( 性 29. 能经常使用的文件组合一起存在磁盘上,从而提高文件文件读写速度的是( 整理程序30. 在复杂信息系统开发过程中,采用的方法是( ) 答:面向对象法多选题1. Assess 数据类型包括(ACD )A 文本B 字母C 货币D 数字 2.Access 中实现报表输出功能的办法( AB )A 和报表向导建立报表B 从多个表产生报表C 导入报表D 数据报表数据库及软件开发部分1. Assess 中,想建立自定义数据库应选择进入( 空数据库 )2. Assess 中, 数据库的输入,显示和更新都在(数据表视图 ) 中完成。

3. Assess 中, 用于存放某一类型数据的是。

答: 表 4. Assess 中, 要修改表结构就选择的按钮 答: 设计 5. 一般会计核算软件的财务数据是( ) 文件 答:数据库 6. 目前应用最广泛的数据库类型是 答:关系型 7. Assess 是( ) 的数据库 答:小型 8. Assess97数据库包括几个对象 答:6 9. Assess 可以通过( ) 方式从外部获取数据 答:导入 10. 会计软件开发需要几个阶段 11. 会计软件开发中系统测试是从( 答:上到下 答: 6 ) 全面测试和检验是否符合系统分析目标和总体设计方案 12. 结构化分析方法的主要特点是 13. 数据流程图共有几种基本符号答:自顶向下,逐层分解 答: 4 14. 在数据库应用领域中, Assess 数据库属于( ) 答:关系型数据库 15. 下列关于数据库系统的正确叙述是( ) 答:数据库系统减少了数据冗余 16. Assess 数据库文件的扩展名为 答: .Mdb 17. 下列数据库对象中( ) 是数据库的基础 答:表 18. 在Assess 数据库中,通过( )搜索符合指定条件的信息 答:查询 19. 在Assess 数据库可以使用( )完成自动化动作 答:宏 20. 在Assess 数据库中,表的一行称为( ) 答:记录 21. 在Assess 数据库中,向数据表中输入数据时限制字段数据取值范围称为( 22. 软件需求分析是开发会计信息系统的第() 阶段 答: 2) 答:有效性规则 23. 会计软件开发中是由( ) 提供系统测试标准,制定测试确定测试方法 答:系统分析员答:在一个数据表中, )答:有效性规则) 答:引用完整 ) 答:磁盘碎片A . FOXBASE B.SQL C.DB2 D.SYBASED 售后服务是否有保障 ABC ) B 机械处理阶段 D 自动处理阶段6.数据库类型包括( ABC )A 层次型 B 网状型 C 关系型 D 链接型4.用户对商品化软件的考察应该从以下( ABCD ) 方面进行A 是否通过财政部门评审B 功能是否满足单位的实际要求 7. Access97 创建查询对象的方法有( ABDA 简单查询向导B 设计视图C 数据表向导 )D 交叉表查询向导8. Access97 创建表对象的方法有( ABCD ) A 表向导 B 设计视图 C 数据表视图 D 导入与链接表 9. Access97 创建报表对象的方法有( ABCD ) A 自动报表 B 报表向导 C 设计视图 D 图表向导 10.会计软件开发阶段内容是( ABCD ) A 系统调查与分析 B 系统设计 C 程序设计 D 系统测试与维护 11.数据流程图包括的基本符号有( ABCD ) A 处理过程 B 数据流 C 处理过程 D 数据存储 12.软件开发需求分析报告包括( ABCD ) A 组织情况调查 B 系统目标 C 业务流程描述 D 数据描述 13.结构化分析方法常用工具包括( CD ) A 数据链接 B 数据分析 C 数据流程图 D 数据字典 14.建立会计软件运行平台应考虑的因素( ABCD ) A 计算机 B 计算机网络 C 操作系统 D 数据库管理系统 15.计算机网络系统设计一般要考虑企业会计电算化系统的哪些因素( BCD )A 计算机维护B 技术发展策略C 管理机构设置D 业务处理流程 16.管理型会计软件与核算型会计软件明显差别是( ABCD ) A 系统整体性与集成运行问题 B 数据一致性控制问题 C 财务管理功能 D 物流管理 17.会计软件系统选择考虑的因素有( ABCD ) A 稳定性 B 易用性 C 灵活性 D 可括展性 18. Access97 数据库包括( ABC ) A 表与查询 B 窗体与报表 C 宏与模块 D 对象和数据 19.数据词典中对数据元素定义包括( ABCD ) A 数据元素名称 B 数据元素别名 C 数据范围和取值的含义 D 数据元素的长度 20.需求分析的作用主要包括( A 作为用户和软件人没之间的合同 D 作为验收的依据 21.下列函数中属于财务函数的有( A . IRR B . MIRR C .SUM ACD ) B 验证软件是否可用 ABD ) D .MPV C 反映出问题的结构22.大型会计软件应用的关键环节是( ABCD ) A •管理领域扩大B •功能齐全C 数据关联复杂D •软件应用难度大C 价格是否合理 5.会计核算工具经历了( A 手工操作阶段 C 电子数据处理阶段23.用右单击开始键可显示出(BCD )A 程序B 打开C 资源管理器D 查找 24.属于小型数据库的是( BC )A.Sql B . Access C. Foxbase D. DB225.会计软件开发系统测试阶段的内容是(ABC )A 单元测试B 组装测试C 确认测试D 系统调整 26.系统维护阶段的使用维护包括(BCD )A 硬件维护B 环境维护C 意外事故维护D 病毒治理27.软件开发需求分析工作的主要特点是:注重逻辑关系、面向用户28.属于大型数据库的有:SqlServer , Sybase, DB2 29.根据网络覆盖范围的大小,可划分为:广域网络、局域网络、发布网络 30.大型会计软件系统应用的成败的三个主要因素是什么?其实质性症结是什么?企业决策层是否明白和接受大型会计软件系统提供的管理思想、企业决策层是否明白对职工培训的内容及意义。

31:计算机替代手工记账的内容有哪些:从广义上讲,替代手工记账是指将各种会计数据输入计算机,采用电子计算机设备和会计软件对输入的会计数据进行处理,生成会计信息并存储在磁性或光盘等介质上,根据需要输出各种会计凭证、账薄、报表、即采用电计算机替代手工记账、算账、报表这一过程32 目前计算机替代手工记账工作的开展主要有两种形式,一是由财政部门直接负责对申请替代手工记账的单位进行审查、二是财政部门间接管理,由申请替代手工记账的单位委托专业化咨询公司或会计师事务所出具计算机替代手工记账审查报告(未来主要以第二种方法为主)33 会计电算化的核心角色是: CIO34:会计电算化管理制度:I、明确规定上机操作人员对会计软件的征操作工作内容和权限,对操作密码要严格管理,指定专人要定期更换接作员的密码,杜究未经审核而登记机内账薄,保证会计数据正确合法3、操作人员离开机房前,应执行相应命令退出会计软件,否则密码的防线不会失去了作用,会给无关人员操作软件留下机会4、根据本单位实际情况,由专人保存重要的上机操作记录。

5。

必须建立防范计算机病毒的措施和制度35。

会计电算化系统的运行需要考虑哪些方面;1。

建立会计电算化内部管理制度的必要性。

2。

会计电算化内部管理制度的种类及其主要内容 3、会计电算化操作管理制 4、计算机硬件、软件和数据管理制度 5。

电算化会计档案管理制度 6、会计电算化系统的运行管理机构36;大型会计软件系统的需要哪些步骤1、明确目标和制定实施计划 2、对用户组进行培训 3、分析用户需求 4。

进行试运行试验5。

制定技术解决方案 6、调试环境、培训和测试7、系统投入实际运行8、周期性系统运行试验审查37,用户在购买商品化会计软件时•主要考虑因素:I、了解软件放性与可扩展性 3、根据业务量和规模选择会计软件的网络结构体系,4、考察会计软件运行过程中的稳定性、易用性5、了解会计软件对计算机性能的要求及其运行效率6、从软件运行环境上进行选择7•从开发商的发展前景和售后服务体系上选择 8、了解软件是否通过财政部门的评审38.会计软件运行的硬件平台:1、方案中的技术超前性问题 2、网型的选择3、传输介质的选择 4、兼容性、升级和本地化5、网络管理39•需求分析工作的难点:系统分析员缺少足够的业务知识、用户对计算机技术十分陌生、用户难于理解需求分析资料中的内容。

40.计算机联网的目的:信息资源共享、昂贵设备共享、用户之间信息交换41.根据不同的数据模型,数据库可分为:层次型、网状型、关系型、面向对象型42.数据库中数据冗余度为:最低43.成本核算的方法有:成本数据采集、费用分配、成本计算、成本报表输出判断题1.Access 能转换其他数据管理系统的数据,还可以从 Word \Excel 获取数据。

答:正确2.在 Access 中,建立了数据表之间的关系后,关键字可随意修改或删除。

答:错误3. 在Access "表”中,不允许有完全相同的两条记录存在。

答:正确4.在 Access 中比较复杂的查询可在[设计视图]中进行设定。

答:正确5. 在 Access 表中,表的一行称为一个记录,一列为一个字段。

答:正确6. Access 对查询产生的数据可进行排序,计算。

答:正确7. Access 是属于网状数据库。

答:错误8. 数据库按存储场地可分为:集中式和分布式数据库。

答:正确9. Access 提供了三个对象。

答:错误10. 软件开发需求分析的结构化分析方法是自底向上,逐层分解。

答:错误11. 软件开发需求分析常用的工具是数据流程图与程序。

答:错误12. 软件开发过程可划分为六个阶段。

答:正确13. Access 数据库是一种关系型数据库。

答:正确14. 在一个数据表中可以同时反映多主题。

答:错误15. 在数据表中,可以有相同的记录。

答:错误16. 在数据表中,字段顺序不影响数据库性能。

答:正确17. 在数据表中每一列的所有数据必须是同一类型。

答:正确18. 在 Access 的数据表中,关键字不是必需的。

答:错误19. 在 Access 数据库中,原始数据存放在数据表中。

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