二年级上道德与法治《家乡新变化》ppt完整版【新部编版】
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二年级上道德与法治《家乡新变化》优秀ppt课件【新部编版】
繁华热闹的磁器口
知 道 吗 ？ 这 也 是 磁 器 口
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】 二年级上 道德与 法治《 家乡新 变化》 优秀ppt 课件【 新部编 版】
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你们喜欢这样的变化吗？拿起你们的画 笔，画一画你喜欢的家乡新貌，或者将你们 收集的资料进行剪贴。
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嘉陵江长江大桥
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知 道 吗 ？ 这 也 是 磁 器 口
人教版《道德与法治》二年级上册
第四单元 我们生活的地方
16. 家乡新变化
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你们喜欢这样的变化吗？拿起你们的画 笔，画一画你喜欢的家乡新貌，或者将你们 收集的资料进行剪贴。
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学校以前的样子
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现 在 的 学 校
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以 前 的 学 校
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我还没玩够呢，咱们继续 参观吧！
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今天玩的真开心，现在有 点累了，回家休息一下吧。
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立交桥，建成了，道路畅通好。
新地铁，在建造，将来拥堵少。
唱 歌
小电动，常来跑，
曲 大公交，促环保，
顺畅的道路从哪里来？
要靠大家来创造。
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(2023秋)二年级道德与法治上册《 家乡新变化》PPT课件
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.你希望家乡的哪些方面越来越好？( A ) ①河流更清澈 ②道路更平坦 ③交通更通畅
A.①②③ B.②③
C.①②
2.我喜欢我的家乡，因为( C )。 ①家乡物产养育了我 ②家乡发展越来越好 ③家乡人可亲可敬
A.①②
B.②③
C.①②③
3.要想自己的家乡越来越好，我们不应该( C )。 A.爱护环境，不乱扔垃圾
清明节，我们家
3
改用鲜花祭拜祖先了。
4
5
我 家 现在喜欢锻炼的人越来越多了！ 门 前 新 事 多
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道 改造后的街道
1
2 家乡变化大搜索
3
4
5
可以通过翻看老照片、走访
我 家
长辈、参观博物馆、查阅资料、
门 前
实地拍照等方法了解家乡的变化。
新
事
多
1
2
家乡变化大搜索
3
项目
爷爷小时候 爸爸小时候
4
5
家乡的街道、学校、 家庭住房等
我 家
家乡的吃穿住行等
门 前
家乡的精神生活、
新 文明习惯等
事 多
……
我的感受
现在
1
2
3 4
家乡变化展
5
我
请以小组为单位，将你们搜集的关于家乡新旧
家
对比的照片；调查的家乡变化的文字资料；以及制
门
前
作的手抄报、剪贴报等，展览出来并给大家介绍一
我希望家乡的( 河流 )更清澈。 我希望家乡的( 道路 )更平坦。 我希望家乡的( 交通 )更通畅。 我希望家乡人的生活越来越( 美好 )。
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在风俗习惯 上，家乡有哪些 变化呢？
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清明扫墓
现在：我们家改用鲜 花祭拜祖先了。
从前：烧香
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改造前
改造后
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世界各地改造对比图
美国达拉斯城市公园 改造比对图
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莫斯科寺院广场 改造比对图
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城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负。 沙里宁
5 丰富多彩的生活
乐
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现在喜欢锻炼的 人越来越多了。
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勤劳的人们，将 荒漠变绿洲，万 丈高楼平地起。
这里原来是一块荒地 ……
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改变不 仅仅是好的 一面，也有 坏的一面。
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二年级上册道德与法治宽屏课件-16.家乡新变化-部编版(共16张PPT)
16、家乡的新变化
新课导入
这是什么地方？ 新课导入
我们再欣赏几幅今日大营街的新貌图片。
大家是不是感觉大营街的变化很大呀？
我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做 了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有 什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
活动设计
一、我家门前新事多
活动设计
二、家乡特色代代传
家乡变化真大啊？那家乡有没有什么一直没变呢？我们 一起找找吧！
家乡的文化艺术 京剧乃国粹，滇剧不有看过也不懂，但是花灯在 咱云南倒是随处能听、能见、能唱，算是滇粹吧！玉 溪花灯还是蛮不错呢，不信？瞧瞧吧
探究分享
家乡的风味小吃
家乡的传统工艺
玉溪与江西景德镇、浙江江山一道被称为中国青花瓷器的 三大产地。玉溪窑青花瓷历史悠久，始烧于元末明初，代 表着历史上云南陶瓷烧制技艺的杰出水平，是我国青花文 化史上的重要组成部分。因原料的缘故，玉溪窑青花瓷不 如景德镇华丽，但它朴实深沉，又活泼自由，有着独特的 艺术审美价值。2013年“玉溪青花瓷烧制技艺”被列入第 三批云南省非物质文化遗产名录，玉溪方面通过保护发掘 民间传承，从重建玉溪窑独立明确的学术研究体系、培养 当代玉溪窑创新艺术人才等方面入手，如今在红塔区凤凰 街道瓦窑村有了多家传承、研究、营销推广的玉溪青花瓷 企业和工作室，经过云南学术界、当地艺人及业界多方努 力，鲜为人知的玉溪窑青花瓷渐为人识。
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发 展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们家乡的 变化吧！
新课导入
这是什么地方？ 新课导入
我们再欣赏几幅今日大营街的新貌图片。
大家是不是感觉大营街的变化很大呀？
我们的家乡在变，课前我们大家对当地某些显著变化做 了社会调查，大家都是怎样调查的呢？都调查到了什么？有 什么想法呢？我们大家下面分小组进行一下交流。
活动设计
一、我家门前新事多
活动设计
二、家乡特色代代传
家乡变化真大啊？那家乡有没有什么一直没变呢？我们 一起找找吧！
家乡的文化艺术 京剧乃国粹，滇剧不有看过也不懂，但是花灯在 咱云南倒是随处能听、能见、能唱，算是滇粹吧！玉 溪花灯还是蛮不错呢，不信？瞧瞧吧
探究分享
家乡的风味小吃
家乡的传统工艺
玉溪与江西景德镇、浙江江山一道被称为中国青花瓷器的 三大产地。玉溪窑青花瓷历史悠久，始烧于元末明初，代 表着历史上云南陶瓷烧制技艺的杰出水平，是我国青花文 化史上的重要组成部分。因原料的缘故，玉溪窑青花瓷不 如景德镇华丽，但它朴实深沉，又活泼自由，有着独特的 艺术审美价值。2013年“玉溪青花瓷烧制技艺”被列入第 三批云南省非物质文化遗产名录，玉溪方面通过保护发掘 民间传承，从重建玉溪窑独立明确的学术研究体系、培养 当代玉溪窑创新艺术人才等方面入手，如今在红塔区凤凰 街道瓦窑村有了多家传承、研究、营销推广的玉溪青花瓷 企业和工作室，经过云南学术界、当地艺人及业界多方努 力，鲜为人知的玉溪窑青花瓷渐为人识。
同学们，大家刚才交流了一下家乡变化的社会调查情况， 大家都是怎样调查的呢？ 有的向爸爸妈妈等长辈询问的 有的是通过网络、图书资料等调查来的 有的同学通过走访一些村委会等机构得来了等等
大家都调查了哪些方面呢？给大家说一说。
从大家的发言中我们可以感受到我们的家乡正在飞速发 展，发生着翻天覆地的变化，让我们一起来关心我们家乡的 变化吧！
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二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
活动三 家乡变化大展示
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二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变ptቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ优人秀教课部件编【版新部编 版】 二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新p变pt化优人秀教课部件编【版新部编 版】
小朋友们， 这天你们都 在做什么？
以 前
现 在
16 家乡新变化
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活动一 感受家乡新变化
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二年级上道德与法治《家乡新变化》p pt优秀 课件【 新部编 版】
认真看一看图中都展示了哪些方面的变 化呢？先自己看，再和小组成员分享。
家乡发展带来的变 化到底好不好？
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小小辩论会
好，给人们的生活带来 了许多便利。
不好，给人们的生活带 来了许多烦恼。
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讨论家乡人生活的变化
衣 食 住 行乐
展示的语言表述：（）告诉我，（）变了，以前 是（），现在是（）。
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部编版小学道德与法治二年级上册第四单元《16.家乡新变化》PPT(完整版)
家乡变化展
请以小组为单位，将你们搜集的关于 家乡新旧对比的照片；调查的家乡变化的 文字资料；以及制作的手抄报、剪贴报等， 展览出来并给大家介绍一下吧！
活动二： 家乡特色永流传
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
我用家乡话 给大家说一段小 快板。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
尝尝家乡的风味小吃。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。
取其精华，发扬光大，
家乡特色。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
请以小组为单位，将你们搜集的关于 家乡新旧对比的照片；调查的家乡变化的 文字资料；以及制作的手抄报、剪贴报等， 展览出来并给大家介绍一下吧！
活动二： 家乡特色永流传
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
我用家乡话 给大家说一段小 快板。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
尝尝家乡的风味小吃。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。
取其精华，发扬光大，
家乡特色。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
部编版二年级道德与法治上册第16课《家乡新变化》优质课件(共48张PPT)
听妈妈说，家乡的糖画 已经有600多年的历史，不 过现在会画糖画的人越来越 少。我觉得真可惜，要是我 能学会做糖画该多好啊！
活动三： 家乡明天会更好
希望河流更清澈
希望道路更平坦
希望交通更通畅
希望空气更清新
家乡在发展变 化中也有不完美的 地方，需要进一步 改进，你发现了吗？
我希望……
你可以用诗一 样的语言表达你的 憧憬，也可以用画 笔、陶泥等绘制、 塑造出你希望的家 乡面貌……
家乡的传统文化
家乡在发生变化 的同时，有些传统却 一直没有变，不变的 是什么呢？我们找一 找吧！
寻找家乡的传统文化。
我们可以通过 尝一尝、学一学、 演一演、说一说、 做一做等形式，了 解、感受家乡的传 统文化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
在建中
浦东美术馆
美中不足
“家乡新变化”探究之星评价表★★★★
学生 小组 老师 自评 评价 评价 1. 举例说出家乡新变化1-2件事
2. 上课能结合收集资料，积极与大家交流、分享
3. 找出家乡在变化和发展中存在的1-2个问题
4. 让家乡未来更美好提1-2个金点子 总计（注：每项一星，共计四星）
为什么家乡 在变化的同时， 一些传统却一直 不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见 一位老爷爷正在做糖画。
只见爷爷舀了半勺糖稀， 熟练地一会儿画粗线，一会儿 画细线，三下两下像变戏法一 样画出一只小兔子。周围响起 了一片啧啧的赞叹声，我被老 爷爷高超的技艺迷住了。
二年级上册道德与法治课件-16.家乡新变化-部编版 (共34张PPT)
•-
• 让我们用智慧和勤劳的双手开 拓未来，让家乡的明天更加美丽、 富饶！
现在
• 公共设施是指由政府或其他
社会组织提供的，给社会公众使用 的公共建筑或设备 。
•吃 •穿 • ……
其他
你能用自己的话，简要概括一下 家乡的变化吗 ？
• 我的家乡在_________。过去，我们住在 ___________,出门___________,没有 ________,没有___________,也没有 ___________；现在,大家住上了________, 出门_____________,家里有_________、 _________、______组为单位 • 采用美文、朗诵、歌唱、绘画等形式表
达你的赞美之情
• 晚风轻拂着澎湖湾 • 白浪逐沙滩 • 没有椰林醉斜阳 • 只是一片海蓝蓝 • 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 • 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半 • 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 • 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾 • 一个脚印是笑语一串消磨许多时光 • 直到夜色吞没我俩在回家的路上 • 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 • 有我许多的童年幻想 • 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 • 还有一位老船长
任千 立咬 尔磨 根定 东万 原青 西击 在山 南还 破不 北坚 岩放 风劲 中松 。， ；，
金灿灿的油菜花海
《谁不说俺家乡好》
一、 家乡的 过去
古老的校舍
二、今昔对比， 畅谈变化
• 过去
• 现在
60年代三大件
家居用品
家 居 用 品
交通出行大变样
过去 现在
• 让我们用智慧和勤劳的双手开 拓未来，让家乡的明天更加美丽、 富饶！
现在
• 公共设施是指由政府或其他
社会组织提供的，给社会公众使用 的公共建筑或设备 。
•吃 •穿 • ……
其他
你能用自己的话，简要概括一下 家乡的变化吗 ？
• 我的家乡在_________。过去，我们住在 ___________,出门___________,没有 ________,没有___________,也没有 ___________；现在,大家住上了________, 出门_____________,家里有_________、 _________、______组为单位 • 采用美文、朗诵、歌唱、绘画等形式表
达你的赞美之情
• 晚风轻拂着澎湖湾 • 白浪逐沙滩 • 没有椰林醉斜阳 • 只是一片海蓝蓝 • 坐在门前的矮墙上一遍遍回想 • 也是黄昏的沙滩上有着脚印两对半 • 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽 • 踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾 • 一个脚印是笑语一串消磨许多时光 • 直到夜色吞没我俩在回家的路上 • 澎湖湾 澎湖湾 外婆的澎湖湾 • 有我许多的童年幻想 • 阳光 沙滩 海浪 仙人掌 • 还有一位老船长
任千 立咬 尔磨 根定 东万 原青 西击 在山 南还 破不 北坚 岩放 风劲 中松 。， ；，
金灿灿的油菜花海
《谁不说俺家乡好》
一、 家乡的 过去
古老的校舍
二、今昔对比， 畅谈变化
• 过去
• 现在
60年代三大件
家居用品
家 居 用 品
交通出行大变样
过去 现在
二年级上道德与法治《家乡新变化》精品ppt课件【新部编版】
从大家的发言中，我们可以 感受到自己的家乡正在飞速 发展，发生着翻天覆地的变 化，而这些变化是党和国家 带给我们的。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】 二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
同学们，你们 在搜集家乡变化资 料的过程中，有没 有注意到周围的哪 些东西是没有变化 的呢？
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
描
全
绘
班
家
共
乡
同
美
欣
景
赏
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
三、特色展示， 继承家乡的传统
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
那你们谁愿意展示一下自 己熟悉的家乡特色呢？
展示地方戏曲、剪纸等
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治家课乡件-新变家化乡》新精变品化p-p人t 课教件（【新新版部）编( 版】
部编版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》优秀课件(共42张PPT)
城市街道改头换面 休闲锻炼人人爱 郊区荒地旧貌换新颜 祭祖方式现代化、环保化……
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
下面我们大家可以把你们在调查中搜集的图片、资料制作成“家乡变化” 剪贴报展示给大家。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
以前的农村照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
家乡的传统工艺
糖画是一种传统民间手工艺，以糖为材料来进 行造型的。所用的工具仅一勺一铲，糖料一般是 红、白糖加上少许饴糖放在炉子上用温火熬制， 熬到可以牵丝时即可以用来浇铸造型了。
在绘制造型时，由艺人用小汤勺舀起溶化了的 糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，民 间艺人的手上功夫便是造型的关键。当造型完成 后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签。
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡的吃穿住行等 家乡的精神生活、文明 习惯等 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
现在的城市照片。
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
16《家乡新变化》
人教版道德与法治二年级上册第四单元第4课
通过同学们展示搜集的图片、资料和我们刚才欣 赏的视频，我们可以清楚地看到我们的家乡正在飞速 发展，日新月异，我们应该为我们家乡的发展感到骄 傲和自豪，大家说对吗？
部编版《道德与法治》二年级上册第16课《家乡新变化》精品课件(共39张PPT)
活动一: 家乡变化大搜索
清明节，我们家改用鲜花 祭拜祖先了。
现在喜欢锻炼的人越来越多了！
这几年家乡变化 可真不少，我家门前 就有许多新鲜事呢！
改造前的街道
改造后的街道
家乡变化大搜索
可以通过翻看老照片、走访 长辈、参观博物馆、查阅资料、 实地拍照等方法了解家乡的变化。
项目
家乡的街道、学校、家 庭住房等
家乡特色代代传！
我和妈妈去赶集，看见一位老爷 爷正在做糖画。
只见爷爷舀了半勺糖稀，熟练地一会 儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变 戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一 片啧啧的赞叹声，我被老爷爷高超的技艺 迷住了。
听妈妈说，家乡的糖画已经有 600多年的历史，不过现在会画糖画 的人越来越少。我觉得真可惜，要是 我能学会做糖画该多好啊！
尝尝家乡的风味小吃。
寻找家乡的传统文化
我用家乡话 给大 家说一段小 快板。
我们可以通过尝一尝、 学一学、演一演、说一说、 做一做等形式，了解、感 受家乡的传统文化。
学演家乡地方戏。
学个传统小手艺。
家乡特色永流传
为什么家乡在变化 的同时，一些传统却一 直不变并代代流传？
家乡特色代代传
家乡文化有特点， 风味小吃，传统工艺， 民间艺术，乡音方言， 风俗习惯，传统活动。 取其精华，发扬光大，
你能在视频中，或者自己 收集的资料中，找到一个 你觉得最能代表家乡的特 色，以文字或者画画、照 片的形式制作一张家乡名 片吗？时间7分钟.
课后作业：针对家乡 的不足，想一想，提 出自己的希望，做成 希望卡片！让我们一 起努力让家乡更美！
我的家乡会更美，欢迎你们来
第四单元 我们生活的地方
16 家乡新变化
二年级上册道德与法治
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邮政局
快递站
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我是小小观察员
交通出行
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我是小小观察员
文明素养
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先下后上
文明志愿者
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垃圾分类 文明祭祀
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小小导游领你玩
休闲文化
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上海迪斯尼乐园
上海野生动物园
中国航海博物馆
上海鲜花 港
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家乡新事我播报
说一说： 我们的家乡有哪些新变化？
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美中不足
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说一说：如果要让家乡变得更美 好，我们要从自身做起，可以做 些什么呢？
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浦东图书馆
新国际展览中心
浦东嘉里城
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东方艺术中心
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上海博物馆东馆
上海图书馆东 馆
在建中
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浦东美术馆
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北蔡易生活便民服务车
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北蔡易生活便民服务车
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每天都有开往 全国各地的高铁！
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复兴号 上海虹桥站
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共享单车
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人教版《道德与法治》二年级上册
16、家乡新变化
我们的学校
北蔡小学简史
北蔡镇中心小学
1906年
1915年
1936年
1945年
解放后
1984年
90年代初
2006年
2017年
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美丽的校园
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北蔡镇社区文化活动中心
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世博园
中国馆
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世博中心 世博轴
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春游观光车
家 乡 新 变 化
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我是小小观察员
居民生活
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海上国际花园
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我家门口就 有地铁站，真方便！
地铁
芳华路地铁站
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上海地铁变化小调查
上海地铁分布图
从 1993 年 地 铁 1 号 线 开通至今，上海地铁已开 通地铁线路有 16 条，磁 悬浮1条，全网运营线路总 长 673 公里，超越伦敦、 纽约、巴黎，成为了全球 第一，工作日日均客流超 过1000万人次。
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“家乡新变化”探究之星评价表★★★★
学生 小组 老师 自评 评价 评价 1. 举例说出家乡新变化1-2件事 2. 上课能结合收集资料，积极与大家交流、分享 3. 找出家乡在变化和发展中存在的1-2个问题 4. 让家乡未来更美好提1-2个金点子 总计（注：每项一星，共计四星）
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到2020年
全网运营线路总 长超过 830 公里
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