人教版五年级语文上册知识点

五年级语文上册第三单元复习知识点一、读读写写

mùán à gè bǔ rǔìàíí jī yàn 目前上腭哺乳退化垂直经验pàn àn tāi ē tèēòu mìēn ì jí cù

判断胎生特征寿命珍贵

急促

bào jǐ dào è fàn ìán yí jīn ǔ yín 报警盗窃犯罪嫌疑金属

银行

túǐ jíǐī dìāán bǎí zào yīn图纸即使规定窗帘保持噪音

fèi ǐ jíōǔ lǐì fù yán ì qíjì废水集中处理对付研制

奇迹

bó wùǎn ān rán wú yàǒu àn sīán 博物馆

安然无恙藕断丝连

二、多音字应 yī应该喷pēn 喷泉露 lù露水

藏 cá躲藏

yì呼应 pèn喷香 lòu露馅儿 zà西藏zā扎辫子 sāi 塞住á坚强调áo 调节扎

ā扎针塞 sài 塞外强ǎ勉强ào 调动

á挣扎 sè堵塞à倔强

处ǔ处理划á划破夹ā夹子尽 jǐn尽管

ù住处à计划á夹被 jìn尽头

削ē削弱āo朝霞将ā将来晕 yūn晕车āo 削铅笔áo朝廷à将士 yùn日晕

三、形近字

燥（干燥）猪（小猪）腭（下颚）捕（捕捞）噪（噪音）猎（猎人）鳄（鳄鱼）哺（哺乳）即（立即）肺（肺部）判（判断）澡（洗澡）既（既然）柿（柿子）叛（叛乱）躁（暴躁）

赚（赚钱）恙（安然无恙）粘（粘住）废（废品）嫌（嫌弃）羔（羊羔）贴（贴画）费（浪费）三、近义词宽敞—宽阔适应—适宜锋利—锐利特征—特点凶猛—凶狠判断—断定漂亮—美丽敏捷—迅速矫健—矫捷机警—机灵锐利—锋利响亮—洪亮

/ 5

特殊—特别嫌疑—可疑陈列—摆设珍贵—宝贵

坚硬—坚固暖和—温暖企图—打算宽敞—宽阔

部分—局部危害—损害炎热—酷热阻挡—阻隔

饱和—饱满讨厌—厌恶削弱—减弱柔和—柔软单调—

单一稳定—稳固依附—依靠

四、反义词凶猛—善良锋利—粗钝退化—进化宽敞—狭窄

敏捷—迟钝漂亮—丑陋安全—危险垂直—倾斜干净—肮脏锐利—迟钝躲藏—暴露强烈—柔和

集中—分散急促—缓慢勉强—自愿陈列—收藏一刀两断藕断丝连—坚硬—柔软温暖—寒冷

稳定—动荡分散—集中讨厌—喜爱削弱—增强单调—丰富

五、日积月累

四时之风

春风能解冻，和煦催耕种．裙裾微动摇，花气时相送．

夏风草木熏，生机自欣欣．小立池塘侧，荷香隔岸闻

秋风杂秋雨，夜凉添几许．飕飕不绝声，落叶悠悠舞．

冬风似虎狂，书斋皆掩窗．整日呼呼响，鸟雀尽潜藏．

『煦（xù）熏(xūn) 飕(sōu) 斋(āi) 』、

六、句子理解

1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

作者运用做比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，生动、形象地说明鲸之

庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。

2．目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

作者先用列数字的说明方法准确、清楚地说明鲸的大。然后又采用举例子的说明方法，以我国发现的一头鲸为例，从它的 / 5 体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体、生动地说明鲸的确非常大。

3．鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。

这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象、具体，给人以深刻的印象。

4.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

这段话类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”用来形容人，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪有光”的眼睛，写得非常

惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。

6.它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

“安然无恙”是形容平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点，所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。

7.在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

这段话是课文的最后一段，讲了两层意思：一是总结全文，作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已经在现代化建设中起着重要作用；二是点明主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。

/ 5

七、课文主要内容

1.《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。

2.《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。作者用生动传神的描写及准确精炼的说明向我们介绍松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的行为。

3.《新型玻璃》这篇课文紧紧扣住一个“新”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。

新型玻璃的特点和作用

特点作用说明方法新型玻璃名称举例子中间夹一层金属丝网自动报防盗适于高层建夹丝网防盗筑玻璃警，自动报警

做假设夹丝玻璃非常坚硬，碎片会黏在一起安全可靠

打比方能反射阳光，随阳光强弱而自动调节室内光变色玻璃变色线举例子吸热玻璃夏天，阻挡阳光；冬天，阻使室内冬暖夏凉

挡冷空气打比方、列数消除噪音使噪音强度减弱吃音玻璃

字

4.《假如没有灰尘》介绍了灰尘的特点和作用：首先，尘土在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，使阳光变得柔和。其次，灰尘能散射七色光，使天空颜色有了变化。再次，灰尘具有吸湿性能。这个特点能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并形成