人教版小学9的乘法口诀精品课件1
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人教版《9的乘法口诀》(完美版)PPT课件1(共18张PPT)
镇江小学 1、你发现了哪些数学信息？
3、你是怎么算出得数的？
认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题：
认真观察课本48页情境图，在组内交
流下面几个问题：
1、你们组发现了哪些数学信息？
2、你们组能提出哪些数学问题，请列 式解答。
3、说说你们组是怎么算出得数的？
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
用7、8、9的乘法口诀求商
镇江小学
学习目标：
镇江小学
1、你发现了哪些数学信息？
学会利用7、8、9的乘法 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题： 认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题：
口诀进行求商的一般方法， 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
1、我们解决了什么样的问题？
2、用到了什么方法解决问题？
3、你是怎么算出得数的？ 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
找出已知条件和问题，理解题意 镇江小学
3、说说你们组是怎么算出得数的？ 镇江小学
学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
同学们一共做了56面旗
1、你发现了哪些数学信息？
2、你能提出什么数学问题出什么数学问题，请列式解答。 口诀缺几就商几
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
1、你发现了哪些数学信息？
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 2、用到了什么方法解决问题？ 3、你是怎么算出得数的？
3、你是怎么算出得数的？
认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题：
认真观察课本48页情境图，在组内交
流下面几个问题：
1、你们组发现了哪些数学信息？
2、你们组能提出哪些数学问题，请列 式解答。
3、说说你们组是怎么算出得数的？
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
用7、8、9的乘法口诀求商
镇江小学
学习目标：
镇江小学
1、你发现了哪些数学信息？
学会利用7、8、9的乘法 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题： 认真观察课本48页情境图，在组内交流下面几个问题：
口诀进行求商的一般方法， 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
1、我们解决了什么样的问题？
2、用到了什么方法解决问题？
3、你是怎么算出得数的？ 学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
找出已知条件和问题，理解题意 镇江小学
3、说说你们组是怎么算出得数的？ 镇江小学
学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。
同学们一共做了56面旗
1、你发现了哪些数学信息？
2、你能提出什么数学问题出什么数学问题，请列式解答。 口诀缺几就商几
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。
1、你发现了哪些数学信息？
2、你能提出什么数学问题，请列式解答。 2、用到了什么方法解决问题？ 3、你是怎么算出得数的？
《9的乘法口诀》课件完整版人教版教材1
RJ 六年级上册
第六单元 表内乘法（二）
9的乘法口诀
课前预习
第一步 旧知回顾
口算。 5×7＝ 35 3×5＝ 15 9×6＝ 54 3×7＝ 21 4×8＝ 32 5×9＝ 45 2×9＝ 18 7×4＝ 28 6×7＝ 42 5×6＝ 30 8×6＝ 48 9×3＝ 27
第二步 新知引入
经历了“九九八十一”难，取得真经。
经历了“九九八十一”难，取得真经。 4×9=（ ） 9×9=（ ） 数一数，一共有几条龙舟，每条龙舟上有几人？ 第六单元 表内乘法（二） 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 根据袋鼠跳格图的结果填写乘法算式的结果，并编制9的乘法口诀。 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 数一数，一共有几条龙舟，每条龙舟上有几人？ 4×9=（ ） 9×9=（ ） 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 经历了“九九八十一”难，取得真经。 根据袋鼠跳格图的结果填写乘法算式的结果，并编制9的乘法口诀。 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 经历了“九九八十一”难，取得真经。 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。
你知道9的乘法
口诀有哪些吗？
数一数，一 共有几条龙 舟，每条龙 舟上有几人？
第三步 精读教材
一共有9条龙舟，每条 龙舟上有9人，根据学 习8的乘法口诀的方法
完成袋鼠跳格图。
你能完成袋鼠跳格图吗？
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 袋鼠每跳一步，就增加1个9，袋 鼠连跳的过程就是9连加的过程。
第六单元 表内乘法（二）
9的乘法口诀
课前预习
第一步 旧知回顾
口算。 5×7＝ 35 3×5＝ 15 9×6＝ 54 3×7＝ 21 4×8＝ 32 5×9＝ 45 2×9＝ 18 7×4＝ 28 6×7＝ 42 5×6＝ 30 8×6＝ 48 9×3＝ 27
第二步 新知引入
经历了“九九八十一”难，取得真经。
经历了“九九八十一”难，取得真经。 4×9=（ ） 9×9=（ ） 数一数，一共有几条龙舟，每条龙舟上有几人？ 第六单元 表内乘法（二） 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 根据袋鼠跳格图的结果填写乘法算式的结果，并编制9的乘法口诀。 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 数一数，一共有几条龙舟，每条龙舟上有几人？ 4×9=（ ） 9×9=（ ） 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 经历了“九九八十一”难，取得真经。 根据袋鼠跳格图的结果填写乘法算式的结果，并编制9的乘法口诀。 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。 经历了“九九八十一”难，取得真经。 一共有9条龙舟，每条龙舟上有9人，根据学习8的乘法口诀的方法完成袋鼠跳格图。
你知道9的乘法
口诀有哪些吗？
数一数，一 共有几条龙 舟，每条龙 舟上有几人？
第三步 精读教材
一共有9条龙舟，每条 龙舟上有9人，根据学 习8的乘法口诀的方法
完成袋鼠跳格图。
你能完成袋鼠跳格图吗？
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 袋鼠每跳一步，就增加1个9，袋 鼠连跳的过程就是9连加的过程。
人教版《9的乘法口诀》优质课件1(共24张PPT)
赛龙舟，是端午节的主要习俗。
5×9=45(米)
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
5×9=45(米)
2. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都可 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
以写出两个乘法算式。
时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得 数相同,但计算时用到的口诀不一样。
典题精讲
正确解答 ：
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时
用到的口诀也相同。 （ ）×
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间 相距多少米?
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出，10棵数有9个间隔，也就 是间隔数比树的棵数少1,一共有10-1=9(个)间隔, 每个间隔5米,求第1棵树与第10棵树之间相距多 少米,就是求9个5米，用乘法计算。
编制并熟记9的乘法口诀。
2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
错误解答错在记忆口诀不熟练,把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。
（ ）九十八
5×9=45(米)
解答:10-1=9(个)
（ ）九五十四
1. 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
口答:第1棵树与第10棵树之间相距45米。
相差9。 第6单元 表内乘法（二）
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。
5×9=45(米)
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
5×9=45(米)
2. 9的乘法口诀除了最后一句,每一句都可 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积相差9。
以写出两个乘法算式。
时用到的口诀是“六六三十六”。两个算式的得 数相同,但计算时用到的口诀不一样。
典题精讲
正确解答 ：
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时
用到的口诀也相同。 （ ）×
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间 相距多少米?
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出，10棵数有9个间隔，也就 是间隔数比树的棵数少1,一共有10-1=9(个)间隔, 每个间隔5米,求第1棵树与第10棵树之间相距多 少米,就是求9个5米，用乘法计算。
编制并熟记9的乘法口诀。
2.理解9的乘法口诀的意义,掌握9 相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。
错误解答错在记忆口诀不熟练,把“四九三十六”和“七九六十三”的得数弄混了。
（ ）九十八
5×9=45(米)
解答:10-1=9(个)
（ ）九五十四
1. 9的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的积 能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
口答:第1棵树与第10棵树之间相距45米。
相差9。 第6单元 表内乘法（二）
判断:4×9与6×6的得数相同,计算时用到的口诀也相同。
人教版数学二年级上册 第六单元 9的乘法口诀 课件(共18张PPT)
2. 它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？
巩固练习
先计算，然后观察，你发现了什么？
6×9＝ 54 5×9＋9＝ 54 7×9－9＝ 54
9×4＝ 36 9×3＋9＝ 36 9×5－9＝ 36
8×9＝ 72 9×9－9 ＝ 72 7×9＋9 ＝ 72
我发现，每一列 的得数都相同。
9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72 9×9＝81
60－6＝54 70－7＝63 80－8＝72 90－9＝81
0 9 18 （27）（36）（45）（54）（63） （72）（ 81）
＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 问题3：怎么这么快就能算出结果呢？ 用乘法口诀计算。
规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是 关于（ ）的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是 关于几的乘法口诀呢？
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1＝9或1×9＝9
一九得九
9×2＝18或2×9＝18 二九十八
大家需要完成任务清单才可 以从我这里进去哦！
9的乘法口诀中的规律
一九得九 二九十八
9×1＝9 9×2＝18
10－1＝9 20－2＝18
三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45
30－3＝27
40－4＝36
9乘几的积 就是几十
50－5＝45 减几。
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
问题6：你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？
巩固练习
先计算，然后观察，你发现了什么？
6×9＝ 54 5×9＋9＝ 54 7×9－9＝ 54
9×4＝ 36 9×3＋9＝ 36 9×5－9＝ 36
8×9＝ 72 9×9－9 ＝ 72 7×9＋9 ＝ 72
我发现，每一列 的得数都相同。
9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72 9×9＝81
60－6＝54 70－7＝63 80－8＝72 90－9＝81
0 9 18 （27）（36）（45）（54）（63） （72）（ 81）
＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 问题3：怎么这么快就能算出结果呢？ 用乘法口诀计算。
规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是 关于（ ）的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是 关于几的乘法口诀呢？
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1＝9或1×9＝9
一九得九
9×2＝18或2×9＝18 二九十八
大家需要完成任务清单才可 以从我这里进去哦！
9的乘法口诀中的规律
一九得九 二九十八
9×1＝9 9×2＝18
10－1＝9 20－2＝18
三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45
30－3＝27
40－4＝36
9乘几的积 就是几十
50－5＝45 减几。
六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
问题6：你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？
人教版数学二年级上册 第六单元(表内乘法二) 9的乘法口诀 课件(共16张PPT)
1个9是
27 36 45 54 63 72 81
（ ）个（ ）是
（ ）个（ ）是
（ ）个（ ）是
（ ）个（ ）是
1×9＝ 9 2×9＝ 18 3×9＝ 27 4×9＝ 36 5×9＝ 45 6×9＝ 54 7×9＝ 63 8×9＝ 72 9×9＝ 81
一九得九 二九十八 三九（ 二十七 ） 四九（ 三十六 ） 五九（ 四十五 ） 六九（ 五十四 ） 七九（ 六十三 ） 八九（ 七十二 ） 九九（ 八十一 ）
四十五
五九
9×8＝ 72 2×9＝ 18 9×5＝ 45 7×9＝ 63
6×9＝ 54 9×4＝ 36 3×9＝ 27 9×9＝ 81
第三关
四九三十六
八九七十二
人教版二年级上册数学第六单元
9的乘法口诀
图中一条龙舟上有几个人， 是几个几？用乘法怎么表示？
9人
9个9
一九得九
1×9 或 9×1
表示什么意思呢？
2条船上有几个人？是几个几？
18人
2个9
2个9相加应该怎样列式？ 二九得十八
2×9 或 9×2
2个9是
（ ）个（ ）是
（ ）个（ ）是
（ ）个（ ）是
9×1＝ 9 9×2＝ 18 9×3＝ 27 9×4＝ 36 9×5＝ 45 9×6＝ 54 9×7＝ 63 9×8＝ 72
2.四人小组观察9的乘法口诀 得数，有哪些规律呢？
3.同桌之间说一说，你是怎么 把口诀记牢，并互相背一背？
第一关 第三关
第二关 第四关
1.老师说算式，同学说口诀。 2.同桌对口诀。 3.同学来当小老师，和大家对口诀。
【人教教材】9的乘法口诀精品PPT1
一八得八
二八十六
三八二十 四八四三十 五八二四十
六八四十八
七八五十 八八六六十 八九四七十
二
1×9=9 2×9=18 3×9=27
4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
一九得九
二九十八
三九二十 四九七三十 五九六四十五
六九五十 七九四六十 八九三七十 九九二八十
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
•
4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
一
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
一只螃蟹
八条 腿
６３ ４ ２ ８ ９７＋×８９６２７５４８＝＝
球拍 ９元
羽毛球 排球 ３元 ８元
•
5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。
人教版《9的乘法口诀》ppt课件1
用9的乘法口诀求商
算一算
7722 99 8 8 7答777根2222：据能9六9分89九给88五6个98十小四伙伴，。可以知道商是6。
一串有7个红果，要穿9串，63个红果够吗？
7每2个口诀8 都可9以计算两个除法算式。 7这7根 分22给据三小六8个伙9九算伴9五式每十8人都四9用个，萝八可卜九以，七知能十道分商二多是少的个6口。小诀伙进伴行？ 计算
用9的乘法口诀求商
算一算
已经拔了54个萝卜。分给小伙伴每人9
个萝卜，能分多少个小伙伴？
总数量 每份的数量 总份数
54 9
6 (个)
根据六九五十四，可
以知道商是6。
答：能分给6个小伙伴。
创创新新微微课课
第四页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
用9的乘法口诀求商
小鸟回家
创新新微微课课
4 3
40÷5 30÷5
782 99 8 72
用乘法来计算 7一 根2串据有9六7个九8红五果，十要四穿，9串可，以63个知红道果商够吗是？6。
7524 8 9 9
用除法来计算
根 54据六9 九五十四，可以知道商是6。
7 9 分想给：小因伙为伴三每九人二9个十萝七卜，能分多少个小伙伴？
7有272个9红果，8 每一串8个，可以穿几串？
8 7
6
9
第五页，编辑于星期日：二十三点 五十四分。
用9的乘法口诀求商
算一算
பைடு நூலகம்
创新新微微课课
有72个红果，每一
串8个，可以穿几
串？
有72个红果，穿9 串，平均每串穿
几个红果？
每串8个红果，穿9 串，一共有多少个
红果？
72 8 9
《9的乘法口诀》完整版课件1人教版
相邻的每句口诀的积之间相差9 。
六九(
)
得数相差9。积的个位、十位上的数相加 9的乘法口诀有9句，每相邻两句的得数相差9。
2×9 =
6×9 =
七九(
)
九九(
)
的和都是9。 五九(
)
同学们看过赛龙舟吗？看!龙舟比赛开始了，每条船上有划桨的，有擂鼓的,有敲锣的，好不热闹。
一共有多少人参加赛龙舟？
仔细观察9乘几的积，你发现了什么？
1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。 2. 积的个位、十位上的数相加的和都是9。 3. 得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
9的乘法口诀
1×9＝ 9 一九得( 九 2×9＝18 二九( 十八 3×9＝27 三九( 二十七 4×9＝36 四九( 三十六 5×9＝45 五九( 四十五 6×9＝54 六九( 五十四 7×9＝63 七九( 六十三 8×9＝72 八九( 七十二 9×9＝81 九九( 八十一
27 36 45 54 63 72 81
我们可以用数线图来表 示连加的过程。
27 36 45 54 63 72 81
根据上面信息自主编制9 的乘法口诀。
自主编制口诀
1×9＝ 9 一九得( 九 2×9＝18 二九( 十八 3×9＝27 三九( 二十七 4×9＝36 四九( 三十六 5×9＝45 五九( 四十五 6×9＝54 六九( 五十四 7×9＝63 七九( 六十三 8×9＝72 八九( 七十二 9×9＝81 九九( 八十一
6单元 表内乘法（二）
9的乘法口诀
人教版数学二年级上册
情境导入
同学们看过赛龙舟吗？看!龙舟比赛开 始了，每条船上有划桨的，有擂鼓的, 有敲锣的，好不热闹。
人教版《9的乘法口诀》ppt课件1
根据六九五十四，可以知道商是6。 想 ：因为 三九二十七
用9的乘法口诀求商
第一页，编辑于星期四：十六点 十九分。
用9的乘法口诀求商
练一练
创创新新微微课课
7 × 4 = 28 28 ÷ 4 = 7 28 ÷ 7 = 4
四七二十八
8 × 2 = 16 16 ÷ 2 = 8 16 ÷2 9 8
有27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？
每个口诀都可以计算两个除法算式。
每串8个红果，穿9串，一共有多少个红果？ 一串有7个红果，要穿9串，63个红果够吗？
每个口诀都可以计算两个除法算式。
总数量 每份的数量 总份数
3 (行)
有72个红果，每一串8个，可以穿几串？
有27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？
想 ：因为 三九二十七
72 9 8
一串有7个红果，要穿9串，63个红果够吗？
算一算
已经拔了54个萝卜。分给小伙伴每 人9个萝卜，能分多少个小伙伴？
总数量 每份的数量 总份数
54 9
6 (个)
根据六九五十四， 可以知道商是6。
答：能分给6个小伙伴。
创创新新微微课课
第四页，编辑于星期四：十六点 十九分。
用9的乘法口诀求商
小鸟回家
创新新微微课课
4 3
40÷5 30÷5
8 7
6
9
第五页，编辑于星期四：十六点 十九分。
用9的乘法口诀求商
算一算
创新新微微课课
有72个红果，每 一串8个，可以穿
几串？
有72个红果，穿9 串，平均每串穿几 个红果？
每串8个红果，穿9
串，一共有多少个 红果？
72 8 9
72 9 8
用9的乘法口诀求商
第一页，编辑于星期四：十六点 十九分。
用9的乘法口诀求商
练一练
创创新新微微课课
7 × 4 = 28 28 ÷ 4 = 7 28 ÷ 7 = 4
四七二十八
8 × 2 = 16 16 ÷ 2 = 8 16 ÷2 9 8
有27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？
每个口诀都可以计算两个除法算式。
每串8个红果，穿9串，一共有多少个红果？ 一串有7个红果，要穿9串，63个红果够吗？
每个口诀都可以计算两个除法算式。
总数量 每份的数量 总份数
3 (行)
有72个红果，每一串8个，可以穿几串？
有27个气球，每9个摆一行，可以摆几行？
想 ：因为 三九二十七
72 9 8
一串有7个红果，要穿9串，63个红果够吗？
算一算
已经拔了54个萝卜。分给小伙伴每 人9个萝卜，能分多少个小伙伴？
总数量 每份的数量 总份数
54 9
6 (个)
根据六九五十四， 可以知道商是6。
答：能分给6个小伙伴。
创创新新微微课课
第四页，编辑于星期四：十六点 十九分。
用9的乘法口诀求商
小鸟回家
创新新微微课课
4 3
40÷5 30÷5
8 7
6
9
第五页，编辑于星期四：十六点 十九分。
用9的乘法口诀求商
算一算
创新新微微课课
有72个红果，每 一串8个，可以穿
几串？
有72个红果，穿9 串，平均每串穿几 个红果？
每串8个红果，穿9
串，一共有多少个 红果？
72 8 9
72 9 8
《9的乘法口诀》PPT下载(人教版)1
（选自教材P81练习二十第3题）
（ ）八十一
2×9=
6×9=
7×9= 9×9=
小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？
（九九 ）八十一 9的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀中的积相差9；
小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？
2.根据口诀，各写两个算式。
八九七十二
三九二十七
8×9＝72
3×9＝27
第4课时 9的乘法口诀
1.熟记9的乘法口诀，并会运用9的乘法口诀进行计算。
（重点）
2.经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀中隐 含的规律及运用口诀解决实际问题。 （难点）
你能把加法算式改写成乘法算式吗？ 8+8+8+8+8= 8×5=40 7+7+7+7+7+7= 7×6=42 5+5+5= 5×3=15
含的规律及运用口诀解决实际问题。
错因分析：错误解答错在没有认真审题，4×9=36，计算时
（二）九十八、一（九）得九、四九（三十六）、 五九（
）
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
的得数虽然相同，但计算时用到的口诀不一样。
三九（
）
每相邻两句口诀的得数相差 。
（六九）五十四、七九（六十三 ）、 有几个9，积就比几十少几。
经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀中隐
的得数虽然相同，但计算时用到的口诀不一样。
小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？
含的规律及运用口诀解决实际问题。
9的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀中的积相差9；
你能把加法算式改写成乘法算式吗？
一共几艘船？每一艘船上有几人？ 三九（
（ ）八十一
2×9=
6×9=
7×9= 9×9=
小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？
（九九 ）八十一 9的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀中的积相差9；
小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？
2.根据口诀，各写两个算式。
八九七十二
三九二十七
8×9＝72
3×9＝27
第4课时 9的乘法口诀
1.熟记9的乘法口诀，并会运用9的乘法口诀进行计算。
（重点）
2.经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀中隐 含的规律及运用口诀解决实际问题。 （难点）
你能把加法算式改写成乘法算式吗？ 8+8+8+8+8= 8×5=40 7+7+7+7+7+7= 7×6=42 5+5+5= 5×3=15
含的规律及运用口诀解决实际问题。
错因分析：错误解答错在没有认真审题，4×9=36，计算时
（二）九十八、一（九）得九、四九（三十六）、 五九（
）
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
的得数虽然相同，但计算时用到的口诀不一样。
三九（
）
每相邻两句口诀的得数相差 。
（六九）五十四、七九（六十三 ）、 有几个9，积就比几十少几。
经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀中隐
的得数虽然相同，但计算时用到的口诀不一样。
小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？
含的规律及运用口诀解决实际问题。
9的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀中的积相差9；
你能把加法算式改写成乘法算式吗？
一共几艘船？每一艘船上有几人？ 三九（
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2.（选自教材P81练习二十第1题）
81 9
72
18
63
27
54
36Байду номын сангаас
45
二年级上册数学课件-6.4 9的乘法口诀 (共21张PPT)人教版
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3.对号停车。（选自教材P81练习二十第3题）
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作业1：完成教材P81练习二十第2题。 作业2：完成对应的练习题。
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5.小明每天练9个大字，一周可以练多少个大字？ 9×7＝63（个 ）
答：一周可以练63个大字。
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9的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀中的积相差9； 积个位上的数字与十位上的数字和是9；有几个9，积就 比几十少几。
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4.五（1）班有9排座位，每排有8张桌子，一共 有多少张桌子？
9×8＝72（张 答）：共有72张桌子。
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第4课时 9的乘法口诀
1.熟记9的乘法口诀，并会运用9的乘法口诀进行计算。
（重点）
2.经历编制9的乘法口诀的过程，探索9的乘法口诀中隐 含的规律及运用口诀解决实际问题。 （难点）
你能把加法算式改写成乘法算式吗？ 8+8+8+8+8= 8×5=40 7+7+7+7+7+7= 7×6=42 5+5+5= 5×3=15
的积相差9；积个位上的数字与十位上的数字 和是9；有几个9，积就比几十少几。
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小试牛刀 1.把口诀补充完整。 （二）九十八、一（九）得九、四九（三十六）、 （六九）五十四、七九（六十三 ）、 （九九 ）八十一
五九（四十五） 六九（五十四） 七九（六十三） 八九（七十二） 九九（八十一）
9× 5 ＝ 45 9× 6 ＝ 54 9× 7 ＝ 63 9× 8 ＝ 72
每相邻两句口诀的得数相差 9 。
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例 判断：4×9与 6×6的得数相同，计算时用到的口诀也相
同。 （
）
错误解答：√
错因分析：错误解答错在没有认真审题，4×9=36，计算时 用到的口诀是：“四九三十六”；6×6=36，计 算时用到的口诀是“六六三十六”。两道算式 的得数虽然相同，但计算时用到的口诀不一样。
正确解答：×
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直接说出得数。 7×6= 42 7×4=28 8×7= 56 4×8=32
8×5= 40 8×3= 24
例题分析
一共几艘船？每一艘船上有几人？ 有9艘船，每一 艘船上有9人。
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
袋鼠每跳一步，就增加 1个 9，袋鼠连 跳的过程就是 9连加的过程。
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1.（选自教材P80做一做） 2×9=18 6×9= 54 7×9= 63 9×9= 81 9×8=72 9×3=27 9×5= 45 9×4=36
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知识提炼 9的乘法口诀： 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
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知识提炼 9的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀中
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2.根据口诀，各写两个算式。
八九七十二
三九二十七
8×9＝72
3×9＝27
9×8＝72
9×3＝27
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1× 9 ＝ 9 2× 9＝ 18 3× 9＝ 27 4× 9 ＝ 36
9的乘法口诀
一九得九 二九（十八） 三九（二十七） 四九（三十六）
9× 1＝ 9 9× 2 ＝ 18 9× 3 ＝ 27 9× 4 ＝ 36
二年级上册数学课件-6.4 9的乘法口诀 (共21张PPT)人教版
5 ×9＝ 45 6 ×9＝ 54 7 × 9＝ 63 8 ×9 ＝ 72 9×9＝ 81