记叙文写作手法之——伏笔学习资料

2通过描写人物神态、外貌设伏笔
如：《爸爸的花儿落了》一文中，当毕业 典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸， 疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，这 一处对妈妈的神态描写写出了妈妈内心的悲 痛，是在暗示她对爸爸的病情很了解，知道 他将去世。
3、通过描写人物言行设置伏笔
如：《爸爸的花儿落了》一文，写病床上的 爸爸对“我”说：“没有爸爸，你更要自己 管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了， 是不是？”这句类似于遗嘱式的交代暗示后 文爸爸的病逝。
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4通过描写人物心理设置伏笔
如：《爸爸的花儿落了》一文，毕业典礼 结束后， 我“催着自己，好像怕赶不上什 么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这一 句简单的心理描写写出内心的一种预感， 在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。
伏笔的作用：
1交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读 到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。
不伏不应是败笔，只伏不应也是败笔。 2伏笔要伏得巧妙，切忌刻意、显露。
伏笔一般要做到别人不易觉察，要做到如 风行水上，自然成文。 3伏与应不宜前后紧贴。
如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显 得呆板，读起来反而显得枯燥。
课堂小结
1伏笔的定义 2伏笔的特点 3伏笔的种类 4伏笔的作用 5找伏笔方法
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2有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的 效果。在戏剧创作中有称伏线。
找伏笔方法
1、留意文中特殊的环境描写。环境描写的一 个重要作用就是暗示背景。 如《最后一课》中的
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草 地上，普鲁士兵正在操练。
2、留意人物的语言、动作、神态、外貌和心 理描写。
使用伏笔应注意：
温馨提示： 1有伏必应。
记叙文写作手法之——伏笔
伏笔的特点：
1伏笔是“隐性”的。 埋下的伏笔，通常比较隐蔽，巧妙的伏
笔在没有看到“应笔”之前，貌似“闲笔”。
2伏笔通常只有一两笔，点到为止。但前有伏 笔，后文必有照应，一般在文章的开头或中 间。
伏笔的种类：
1、通过描写环境设置伏笔
如:《我的战友邱少云》一文，在介绍志愿军潜 伏部队周围的环境时写道：“前面六十多米就是敌 人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可 以看见地堡和火力点，……咳嗽一声或者蜷一下腿， 都可能被敌人发觉。”这就为“我”为什么不能救， 邱少云为什么“趴在火堆里一动也不动……直到最 后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻呤”埋 下了伏笔。