10以内分与合练习
最新配套一年级数学上册《10以内数的分与合》练习题
最新配套一年级数学上册《10以内数的
分与合》练习题
一年级数学上册《10以内数的分与合》练题一
1.看图写数：在五个空格里填入合适的数字。
2.排序问题：给出一些小动物，按照顺序回答几个问题。
3.给车厢编上号：在每个车厢上填上合适的数字。
4.圈出不同类别：在每组中找出不同类别的图形。
5.找规律：填入符合规律的数字。
二、计算小能手
1.填数：按照顺序填入合适的数字。
2.比一比，画一画，填一填：根据题目要求进行比较、绘
画和填空。
3.统计数字：在给出的数字中进行统计。
4.数字前后：在给出的数字前后填入合适的数字。
5.加减练：进行简单的加减运算。
6.填空：根据题目要求填入合适的数字。
7.比大小：根据图形中的数量进行比较填空。
8.填入符号：根据题目要求填入大于、小于或等于的符号。
9.排序问题：将给出的数字按从大到小的顺序排列。
幼升小(幼儿园大班)数学《10以内数的分与合》分段练习题
幼升小(幼儿园大班)数学《10以内数的分与合》分段练习题幼升小数学《10以内数的分与合》练1本练主要涉及到数字2的分解和组合。
一、2的分解2的平方是4，2的立方是8，2的四次方是16，以此类推。
二、2的组合2可以与其他数字组合，比如2+1=3，2+2=4，2+3=5，以此类推。
三、2的分解变式2的分解变式包括2-1=1，2-0=2，2-2=0等。
四、2的组合变式2的组合变式包括1+1=2，2+0=2，2+1=3等。
幼升小数学《10以内数的分与合》练2本练主要涉及到数字3的分解和组合。
一、3的分解3的平方是9，3的立方是27，3的四次方是81，以此类推。
二、3的组合3可以与其他数字组合，比如3+1=4，3+2=5，3+3=6，以此类推。
三、3的分解变式3的分解变式包括3-1=2，3-2=1，3-3=0等。
四、3的组合变式3的组合变式包括1+2=3，2+1=3，3+0=3等。
幼升小数学《10以内数的分与合》练3本练主要涉及到数字4的分解和组合。
一、4的分解4的平方是16，是64，4的四次方是256，以此类推。
二、4的组合4可以与其他数字组合，比如4+1=5，4+2=6，4+3=7，以此类推。
三、4的分解变式4的分解变式包括4-1=3，4-2=2，4-3=1等。
四、4的组合变式4的组合变式包括1+3=4，3+1=4，2+2=4等。
幼升小数学《10以内数的分与合》练4本练主要涉及到数字5的分解和组合。
一、5的分解5的平方是25，5的立方是125，5的四次方是625，以此类推。
二、5的组合5可以与其他数字组合，比如5+1=6，5+2=7，5+3=8，以此类推。
三、5的分解变式5的分解变式包括5-1=4，5-2=3，5-3=2等。
四、5的组合变式5的组合变式包括1+4=5，4+1=5，2+3=5等。
幼升小数学《10以内数的分与合》练5本练主要涉及到数字6的分解和组合。
一、6的分解6的平方是36，6的立方是216，6的四次方是1296，以此类推。
10以内动物的分与合练习
10以内动物的分与合练习
本练是为了帮助儿童研究和巩固10以内的加法和减法运算，以动物为题材设计。
练一：动物的加法（分）
在这个练中，每道题有两只动物。
学生需要计算出两只动物的数量总和，并写出正确的答案。
例如：
问题：有5只猫和3只狗，一共有多少只动物？
答案：5 + 3 = 8，一共有8只动物。
练一共有10道题，学生可以逐个解答，将答案写在相应的空格内。
练二：动物的减法（合）
在这个练中，每道题有一个总数和其中一类动物的数量。
学生需要计算出另一类动物的数量，并写出正确的答案。
例如：
问题：有8只猫，一共有10只动物，还有几只狗？
答案：10 - 8 = 2，还有2只狗。
练一共有10道题，学生可以逐个解答，将答案写在相应的空格内。
练结束
这份练旨在帮助儿童巩固和提高10以内的加法和减法能力，并培养他们的注意力和计算技巧。
希望学生们能够通过这个有趣的动物题材，更好地理解和掌握数字运算。
练题目和答案已经提供，学生们可以尝试独立完成，并与教师或家长一起检查答案。
希望这个练对您有所帮助！
（总字数：200字）。
10以内数的分解与组合练习题
一、2的分成2-0= 2-1=二、2的组成1+1 = 0+2= 三、2的分成变式-1=1 2- =2四、2的组成变式+0=2 =23的分成与组合一、3的分成3-0= 3-1=3-2= 3-3=二、3的组成1 2 1+2= 2+1= 3+0=2 13 0三．3的分成变式=0四．3的组合变式1+ = 3 =34的分成与组合一、4的分成4-0= 4-1=4-2= 3 4-3= 4-4=二、4的组成1 3 1+3= 2+3= 3+2=2 23 1三．4的分成变式-1=3=3 =2 =1 = 0四．4的组合变式1+ = 4 =4 = 45的分成和组合一．5的分成5-1= 5-2= 3 5-3=5-4= 5-5=二、5的组合1 4 1+4= 2+3= 3+2=4+1=2 3 3 2三．5的分成变式-1=4=4 =3 =2 = 1四．5的组合变式1+ = 5 =5 = 56的分成和组合一．6的分成6-1= 6-2= 3 6-3=6-4= 6-5= 6-6=二、6的组合1 5 1+5= 2+4= 3+3=4+2= 5+1=2 43 3 5 1-1=5 -2=4-5=1=5 =4 = 2 =1四．6的组合变式=6 =6 =6= 67的分成和组合一．7的分成7-1= 2 7-2= 3 7-3=7-4= 5 7-5= 6 7-6=1 6 1+6= 2+5= 3+4=4+3= 5+2= 6+1=2 5345 26 1三．7的分成变式-1=6 -2=5-5=2 -7=0=7 =6 =5 = 4=3 =1 = 0四．7的组合变式1+ = 7 =7 = 75+ = 78的分成和组合一．8的分成8-1= 8-2= 3 8-3=8-4= 8-5= 8-6=8-7= 8-8= 0 8-0=二、8的组合1 7 1+7= 2+6= 3+5=4+4= 5+3= 6+2=7+1=2 63 5 3 5 2 6三．8的分成变式-1=7 -2=6-5=3 -7=1=8 = 7 =6 = 5=4 =2 = 1四．8的组合变式1+ = 8 =8 = 85+ = 8 =8 = 89的分成和组合一．9的分成9-1= 9-2= 3 9-3=9-4= 9-5= 9-6=9-7= 9-8= 9 9-9=9-0= 0 9-9=二、9的组合1 8 1+8= 2+7= 3+6=4+5= 5+4= 6+3=7+2= 8+1= 9+0=2 73 6 54 3 6三．9的分成变式-1=8 -2=7 -3= 6-5=4 -7=2-9= 0=9 = 8 = 6=5 =3 = 2四．9的组合变式1+ = 9 =9 = 95+ = 9 =9 = 910的分成和组合一．10的分成10-1= 10-2= 10-3=10-4= 10-5= 10-6=10-7= 10-8= 10-9=10-0= 10-10=二、10的组合1 9 1+9= 2+8= 3+7=4+6= 5+5= 6+4=7+3= 8+2= 9+1=2 83 7 6 5 5 6 4三．10的分成变式-0=0 -1=9 -2=8 -3=7-4= 6 -6= 4 -7=3-8= 2 -10=0=9 = 8 =7 = 6=5 = 4 =3 = 2四．10的组合变式1+ = 10 =10 = 105+ = 10 =10 = 109+。
幼升小(幼儿园大班)数学《10以内数的分与合》分段练习题
班级考号姓名总分（2的分解与组合）一、2的分解2-0= 2-1=二、2的组合1+1 = 0+2=三、2的分解变式-1=1 2- =2四、2的组合变式+0=2 1+ =2班级考号姓名总分（3的分解与组合）一、3的分解3-0= 3-1=3-2= 3-3=二、3的组合1 2 1+2= 2+1= 3+0=三、3的分解变式四、3的组合变式1+ = 3班级考号姓名总分（4的分解与组合）一、4的分解4-0= 4-1=4-2= 3 4-3= 4-4=二、4的组合1 3 1+3= 2+3= 3+2=1三、4的分解变式-1=3=3 4- =1 = 0班级考号姓名总分（5的分解和组合）一、5的分解5-1= 5-2= 5-3=5-4= 5-5=二、5的组合1 4 1+4= 2+3= 3+2=2 1三、5的分解变式-1=4=4 5- =2 = 1班级考号姓名总分（6的分解和组合）一、6的分解6-1= 6-2= 6-3=6-4= 6-5= 6-6=二、6的组合1 5 1+5= 2+4= 3+3=3 26 6 6 6 6 6三、6的分解变式-0=6 -1=5 -2=4-5=1班级考号姓名总分（7的分解和组合）一、7的分解7-1= 7-2= 7-3=7-4= 7-5= 7-6=二、7的组合1 6 1+6= 2+5= 3+4=4+3= 5+2= 6+1=4 37 7 7 7 7 7 7 7三、7的分解变式-1=6 -2=5-5=2=7 7- =5 = 4=3 7- =1 7-四、7的组合变式1+ = 7 4+5+ = 7幼升小数学《10以内数的分与合》练习7 班级考号姓名总分（8的分解和组合）一、8的分解8-1= 8-2= 8-3=8-4= 8-5= 8-6=8-7= 8-0=二、8的组合1 7 1+7= 2+6= 3+5=4+4= 5+3= 6+2=7+1=5 4三、8的分解变式-1=7 -2=6-5=3=8 8- 8- 8-=4 8- =2 8-四、8的组合变式1+ = 8 4+5+ = 8 7+ 8+幼升小数学《10以内数的分与合》练习8 班级考号姓名总分（9的分解和组合）一、9的分解9-1= 9-2= 9-3=9-4= 9-5= 9-6=9-7= 9-9=9-0= 9-9=二、9的组合1 8 1+8= 2+7= 3+6=4+5= 5+4= 6+3=7+2= 8+1= 9+0=6 5 7三、9的分解变式-1=8 -2=7 -3= 6-5=4-9= 0=9 9- 9- =7 9-=5 9- =3 9-四、9的组合变式1+ = 9 4+5+ = 9 7+ 8+幼升小数学《10以内数的分与合》练习9 班级考号姓名总分（10的分解和组合）一、10的分解10-1= 10-2= 10-3=10-4= 10-5= 10-6=10-7= 10-8= 10-9=10-0= 10-10=二、10的组合1 9 1+9= 2+8= 3+7=4+6= 5+5= 6+4=7+3= 8+2= 9+1=7 5 4 3 2 1三、10的分解变式-0= -1=-4= -5=-8= -9= -10==9 10- =7 = 6=5 10- =3 = 2四、10的组合变式1+ = 10 3+ 4+5+ = 10 7+ 8+9+。
10以内分解组合练习
10以内分解组合练习数字分解组合是数学的基础，也是数学的重要内容，是孩子们掌握运算技能、理解数学思维的必修课程。
下面我们就尝试一些10以内的分解组合练习，助孩子们更好地掌握数学。
首先，我们要清楚分解与组合的概念。
数字分解是将一个数用其他几个数相加而得到，而组合是将几个数相加得到一个数。
例如，10 = 5 + 5，即将10分解为5+5；而5+5 = 10，即将5和5组合为10。
接下来，我们以10为例子，尝试10以内的分解组合练习。
1、10 = 8 + 2，8 + 2 = 102、10 = 6 + 4，6 + 4 = 103、10 = 5 + 5，5 + 5 = 104、10 = 3 + 7，3 + 7 = 105、10 = 2 + 8，2 + 8 = 106、10 = 9 + 1，9 + 1 = 107、10 = 7 + 3，7 + 3 = 108、10 = 4 + 6，4 + 6 = 10以上便是10以内的分解组合练习，有8个例子，数学老师可以利用这些练习来帮助孩子们更好地掌握分解组合的原理，以及它们之间的联系。
除了以10为例外，我们也可以尝试其他数字的分解组合练习。
例如，9 = 8 + 1、9 = 5 + 4、9 = 3 + 6等。
孩子们可以利用数字分解组合的原理，尝试不同的数字进行练习，熟练地运用所学知识。
同时，在数学分解组合的练习中，我们也可以加入更多的元素，丰富练习的内容。
例如，给出一个数字，求出它的分解组合种数；求出15的所有数字分解组合等等。
这些新的练习内容，不仅有助于孩子们更好地理解数学思维，还可以增加孩子们对数学的兴趣。
另外，家长也可以多和孩子们一起进行谈话、游戏、做题等，以此帮助孩子们更好地理解数学原理，提高孩子们的数学水平，激发孩子们的兴趣，并引导孩子们发现数学乐趣。
10以内数学分解组合的练习，是帮助孩子们掌握运算技能、理解数学思维的重要课程。
只要孩子们把自己所学的东西认真地用到实践中，就能取得良好的数学成绩，快乐地掌握数学的真谛。
10以内天气的分与合练习
10以内天气的分与合练习
简介
这份练旨在帮助学生们巩固对于10以内天气的分与合的知识。
通过这份练，学生们可以提高他们的数学运算能力，并加深对于分
与合的理解。
练题
1. 将以下天气分别写成分和合的形式：
- 7°C
- 3°C
- 9°C
- 2°C
- 5°C
2. 假设今天的温度是8°C，请计算以下情况：
- 温度升高2°C后的温度是多少？
- 温度降低3°C后的温度是多少？
3. 请计算以下分与合的数值：
- 6°C + 4°C
- 8°C - 3°C
- 1°C + 2°C + 3°C
4. 将以下分与合的数值转换为整数与温度单位：
- 9°C
- 2°C
- 5°C
- 12°C
5. 请计算以下分与合的数值与整数的和：
- 3°C + 2
- 6°C - 3
- 8°C + 5
6. 请填充以下表格：
| 分 | 合 |
总结
这份练习覆盖了10以内天气的分与合的各种情况。
通过完成这些练习题，学生们可以巩固对于分与合的概念，并提高他们的数学运算能力。
希望这份练习对于学生们的学习有所帮助！。