第二部分形变与弹力

用力压玻璃等。 形变了吗？它又属于什么类型形变？
[演示]：微小形变实验：（观察玻璃瓶微小形 变）
看看它是什么样的形变？
观察桌面微小形变 观察玻璃瓶的微小形变
➢弹 力
提出问题
形变原因是物体受到了力，那么物体受到 力后发生形变，形变后的物体又是如何呢？ 跟它接触物体又是如何呢？
用手去感受压弹簧，拉弹簧
X---为伸长量，注意不是本身长度。
K跟弹性体的粗细、材料、本身长度等量有 关，是弹性本身特性，与f、x无关。
例题讲解
一根轻弹簧在10.0的拉力作用下，长度 由 原 来 的 5.00cm 伸 长 为 6.00cm 。 那 么 ， 当这根弹簧伸长到6.20cm时，受到的拉 力有多大？
➢弹力的应用
• 储存能量功能。 例如：拉满的弓
巩固例子（分析）
电线下吊着灯，其实两者都受到形变， 都要恢复原状； 灯要恢复原状，表现为对电线产生拉力。 电线要恢复原状，表现为对灯产生拉力。
画出弹力方向的例子
0
球受到的弹力
给弹注
的 ？
力 是
意
！谁：
求棒在A、B两处受弹
D
力
B
C
A
求棒在C、D两处受弹 力
B
求0点受到的弹力
A
O C
G
➢探究弹簧伸长量与弹力的关系
•弹力的条件：（1）要相互接触 （2）发生弹性形变
• 弹力的大小： 与物体发生弹性形变程度有关
• 弹力的方向： 垂直于接触面，跟物体恢复形状方向有关
（注意：接触面可以是“点线接触”、“点面接 触”、“点与弧面接触”、所以均与过接触点的 “切线”或“切面”垂直。）
例子
提出 问题
书放在桌面上，其受力如何？
书对桌面： 压力
桌面对书： 支持力
书发生形变吗？为什么？压力怎么 来的？ 桌子形变了吗？为什么？支持力怎 么来的？
分析
书要形变，要恢复原状， 要向下恢复，所以向下产 生弹力----压力
桌子要形变，要恢复原状， 要向上恢复，所以向上产 生弹力----支持力
所以拉力、压力、支持力等都是弹力。
弹力的方向指向物体要恢复的方向！！
• 探究弹力与物体形变的哪些 因素有关
• 实验器材：铁架台、下端带 挂钩的弹簧、100g的钩码若 干、刻度尺等。
• 弹簧神长量与弹力关系
钩码总重 G/N 弹簧总伸 长量L/cm
分析数据
• 胡克定律（定义）：在弹性限度内，弹性
体弹力的大小跟弹性体伸长（或缩短）的 长度成正比。
即
F kx
比例系数k叫做弹性体的劲度系数，简称劲度。在国 际单位制中，k的单位是N/m
• 可用于缓冲减震。 例如：火车减震弹簧；沙发床垫
• 自动复位功能。 • 应用于保护装置中。
交流与讨论
什么时候起跳最 合适？
是在跳板运动到最 上端、中间位置、 还是最下端？
➢本节小结
• 形 变（定义）：物体发生的伸长、缩短、弯曲等
变化—称为形变 • 弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体
第二部分形变与弹力
生活中的现象
观察其发生形 变后的情况
[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究 弹性形变，不加说明形变就是指弹性限度内 的弹性形变。
弹性形变与范性形变的例子
• 弹性限度（定义）：当弹性形变达到某 一值时，即使撤去外力，物体也不能 恢复原状，这个值叫弹性限度。
[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，
恢复原状的力，叫做弹力。
• 弹力的条件、弹力的大小、弹力的方向 • 胡克定律 F kx
• 画出弹力 • 弹力的应用
➢作业
（1）教材 P70页 1、2、3、4、5 （2）三维设计P44---P50 （3）名门基训对应的练习
A
β
要往外弹！
思考
A
百度文库
要往回缩！
β
弹簧被压时，会产生 弹簧被拉时，会产生 什么样的情况呢？ 什么样的情况呢？
要恢复原状！
-------就产生一个使物体恢复原状的 力！！这个力就是弹力！
弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种
使物体恢复原状的力，叫做弹力。
A
β
[思考]（1）弹力产生的条件是什么？ （2）弹力的大小由什么决定？ （3）弹力的方向又是指向什么方向？