有趣的一堂课作文记叙文
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文在一个风和日丽、阳光明媚的上午，从教室里突然传出哈哈哈的笑声。
我们这是在干什么呢？让我告诉你吧，以下是为大家整理的这堂课真有趣作文，供大家参考，欢迎阅读！篇一：这堂课真有趣今天，上午第四节课，我们上了一堂有趣的课，因为这是一堂吃糖课。
上课的铃声悄悄响起，老师随着清脆悦耳的铃声悄悄进班了，老师身着打扮，一身粉红，很好看。
老师先让我们把糖拿出来，有几个同学没拿，有的人拿了两个，借给他们一个，老师开始的时候，老师只让我们看，不能让我们吃，我们的口水都快流出来了，直往下咽。
先让我们介绍从外面的包装袋上看，感觉里面是什么样子的，老师让我们上去介绍，第一个上去的是安玉，安玉开始介绍她的棒棒糖，她的棒棒糖是两层的，上面一层是灰色的，好像是巧克力味的，下面的一层是浅黄的，好像是菠萝味的，摞起来像个糖葫芦。
第二个上去的是付子涵，它的棒棒糖很大、很圆，像动漫里的《猪猪侠》的棒棒糖，像条彩虹似的围成了圈，苏鹏还说那个棒棒糖像是一个蜗扭壳。
如果那个棒棒糖还能再厚点的话，那就更像了。
第三个上去的是宋梦林，她的棒棒糖像一个小水滴，中间有一个孔，还可以吹哨子呢，她的糖前面是红色的，后面是白色的，红色的可能是西瓜味的，白色的可能是牛奶味的。
最后上去的是张桐柏，他的棒棒糖是我们班最特殊的了，因为他的棒棒糖外面是一个正常的棒棒糖，其实可以从包装上看出，外面可能是一种蓝莓味的，不过里边可是泡泡糖哦，所以你们可不要被它的外表给迷惑了。
我觉得我的棒棒糖有四种颜色，可能分别是西瓜的红、猕猴桃的绿、菠萝的黄、牛奶的白，交配在一起，五彩斑斓。
有点儿像半圆体。
老师又让我们把外边的包装给拆开了，不拆还行，一拆，同学们的口水已经变成了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”但还是只能看不能吃，让同学们馋得，老师宽宏大量说：“只能舔一口，不能吃。
”徐韩闯一听，连忙把糖塞进了嘴里，又转了几下，一直舍不得拿出来。
老师看见了说：“韩闯，让同学们再看一看你是怎么吃的。
精选一堂有趣的课作文五百字【8篇】
一堂有趣的课作文五百字【精选8篇】“叮铃铃，上课了。
”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。
我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。
你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。
可是，今天他没来上课。
生物老师来了，他提起一个筐。
天呀，一只只活蹦乱跳的青蛙正在向我们吹胡子瞪眼睛呐！老师推了推架在鼻梁上的眼镜说：“上节课，我给大家介绍了青蛙的一些知识。
今天，我们自己亲自来解剖，观察一下它的生理构造。
”我坐着，只是发呆，直到老师让我们上前去拿，我才如梦初醒。
我往试盘里看，那只结实的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里还吐着白沫，双眼直往上翻。
突然，它来了个“后滚翻”，吓得我把试盘往桌子上一扔，差点儿倒退几步。
老师赶紧走过来，捉住了那只向我进攻的“敌人”。
老师说：“用针钉住它的脊神经。
”我拿起了针，却又不知所措了。
我只在书本上看见过模式图。
老师抓住我手中的针，狠狠的把它钉住了，并说：“好了，再用大头针把它的四脚钉住就可以解剖了。
”那只可怜巴巴的青蛙正挥舞着四脚，像做广播操似得扭动着整个身体。
我犹豫了。
这时，抬起头，见到老师用严肃的目光正注视着我，又见到周围的同学专心致志解剖的神态，刹那间，我不知从哪里冒出一股勇气，迅速的把青蛙的四肢钉住。
我舒了一口气。
我拿起镊子，小刀，仔细观察一番，心理自言自语的说：“今天对不起你了，不过以后见到你的子孙，我一定手下留情。
”我埋头解剖，不知不觉铃声响了。
我抬起头，深深地吸了口气，心想：太好了，太好了，终于下课了！有趣的一堂课“铃铃铃铃——”上课了，同学们拿出语文书，等待老师讲《岳阳楼记>>这篇文言文。
等待着，我们还在小声的背着前两段。
语文老师来了，只见她笑容满面，拿着一个小信封，上面写着“许愿信封”我们还没有想太多，老师就开始把信封的作用给我们说一遍。
老师让我们拿出一张小小的纸片，在纸片上写出自己的愿望，并嘱咐：不用写名字，老师也不会看。
这节课真有趣作文
这节课真有趣作文这节课真有趣作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺整理的这节课真有趣作文，欢迎大家分享。
这节课真有趣作文1又是一个阳光明媚的星期六，我最喜欢的书法课又来了，而且是听幽默的书法老师讲课！跑上楼梯，打开大门，走进教室，我看到的第一眼景象就是书法老师背对着我坐在教室里正在玩手机（其实是在检查我们发到书法群里的作业）。
看到书法老师“玩”得这么专注，我突然想跟他开个玩笑。
我走到他背后，伸出左手在书法老师的右肩上拍了一下，随后赶紧蹲下，老师一扭头，就看见了。
好吧，我失败了。
开始上课了老师把手放在黑板上，我们还不知道要干什么，老师把手掌挥一挥，就写出了一个字：静。
我们知其意，赶紧坐好。
老师讲了一会，我们就开始练字了。
我正写着字呢，有一只蜜蜂飞了进来，趴在了我的书本上。
我小心翼翼地摸了摸它，它一动也不动。
“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中……”书法老师突然出现在我面前，嘴里念念有词，还用两只大手一挥一挥地驱赶蜜蜂。
见这情景，我们都忍俊不禁。
好不容易等我们笑够了，老师又开始不停的在教室里来回走动，眼睛却一直盯着我们的作业本。
我们都放下笔，好奇的看着老师。
老师好像浑然不知，任由我们盯着他看。
不一会儿一个小男孩儿写完了，把书本儿递给老师，老师拿着练习本儿边改边走，嘴里还说：“横要写平，悬针竖要带尖……”下课了，老师停了下来，在座位上休息，一大堆人围着他问：“老师，您为什么要走来走去？”“老师这样走能干什么？”“老师……”“老师……”“安静。
”老师声音不大，却能威震四方。
使“小麻雀”们立即安静了下来。
“因为这样能走到月亮上。
”老师解释了原因。
“哦”一声恍然大悟的声音，从大家嘴里发出。
随后，大家学着书法老师的样子有模有样的走了起来……这就是幽默的书法老师好玩的书法课堂！这节课真有趣作文2看到“这堂课真有趣”这个作文题目时，我记忆的大门瞬间被打开了，记得那是上学期的一堂作文课。
一堂_____课作文 中考
《一堂____课》作文范文精选5篇范文一：一堂有趣的课上课了，王老师拿出了一罐可乐，我想：真是奇怪了，老师上课为什么拿可乐出来呢？不过，如果把可乐冻成冰棍，那一定很好吃。
原来，老师是想奖励乖的同学，那也不能在班上喝啊！这可是平时带都不能带的呀！又怎么可能在学校里喝呢？如果我带回去的话就会被妈妈没收的；况且老师也不会传到我这儿的，毕竟我是坐在边上的嘛。
老师说：“我们击鼓传花，可乐传到谁那儿，可乐就是谁的。
”可是，我是绝对不会被传到的，但要心疼刘金林，虽然我不可能被传到，可是他比我更惨，因为是从他开始的，嘻嘻。
开始传了，可是老师好坏啊！他摇了好多下，这样，拿到可乐的同学就会满脸可乐了，好烦人啊……大家传来传去，人声鼎沸，像《观潮》里的人一样。
到我们开始传第二遍时，我紧张极了，手不停地打哆嗦。
可乐到我手上后，我小心翼翼地传给了同桌，可就在这时，鼓声停了。
我有点难过，没得到可乐，不过我还是很开心，因为我同桌会分我一点儿，我仿佛看见自己在大口大口地喝可乐，好期待啊，好想喝啊！今天我们上了奇怪的一课，过得真精彩啊！范文二：一堂受益匪浅的课上课的铃声响起了，同学们都回到了座位上。
这节课是一节作文课，不知道这次老师会给我们带来什么惊喜呢？老师走上讲台，却没有说话。
只是挠挠头，摸摸鼻子，眨眨眼睛，并且将粉笔抛在空中，并接触了粉笔。
我想老是做这些动作，是要干什么？是猜谜语吗？此时班里静的仿佛吊根针都能听见，大家都用疑惑的眼神看着老师。
老实说，大家是不是都很疑惑呢？别着急，看看老师还会做什么？接着老师在黑板上写了几个很简单的数学题。
老师说：“同学们一定要细心观察，一定要仔细。
”我一看心想：这么简单的题三年级的孩子都会，为什么出这么简单的数学题呢？老师做的一切让我越来越疑惑，出这些题是要考我们吗？过了一会儿，老师，请几位同学上去做这几道题。
没过一会儿，那几位同学满怀信心的从讲台上下来，我们都认为他们是做对的时，老师拿起粉笔在算式后打了一个错误，当老师改完时，全班都发出了同一种声音，咦？明明是对的，为什么是错的呢？我说。
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。
是展示自己，锻炼自己的平台。
就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。
没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。
一节有趣的课作文
一节有趣的课作文
一节有趣的课。
今天，我们班上有一节非常有趣的课，这节课是一堂生动的历史课。
老师带着
我们一起穿越时光，回到了古代的战国时期。
这节课让我感受到了历史的魅力，也让我对历史产生了浓厚的兴趣。
课堂上，老师首先向我们介绍了战国时期的背景和历史背景。
战国时期是中国
历史上一个非常动荡的时期，充满了战争和变革。
在这个时期，各个诸侯国之间争夺土地和权力，形成了百家争鸣的局面。
这一段历史的故事非常精彩，让我们对古代的中国有了更深刻的了解。
接着，老师带领我们一起进行了一场生动的角色扮演。
我们分成了几个小组，
每个小组代表一个诸侯国，然后在老师的指导下，进行了一场模拟的战争。
在这个过程中，我们不仅学到了战争的策略和战术，还体会到了当时人们的生活和思想。
这种亲身参与的方式让我们更加深入地了解了战国时期的历史。
最后，老师还给我们讲解了一些关于战国时期的文化和艺术。
我们了解到，在
这个时期，中国的文化和艺术达到了一个新的高度，诸如墨家、道家、兵家等思想开始兴盛，同时，古代的文学、音乐、绘画等艺术形式也得到了极大的发展。
这些内容让我们对古代的文化和艺术有了更加全面的了解。
通过这节有趣的历史课，我不仅对战国时期的历史有了更深刻的了解，也对历
史产生了浓厚的兴趣。
我相信，只有了解了历史，我们才能更好地理解现在和未来。
历史是一面镜子，让我们看到了过去的风云变幻，也让我们更加珍惜当下的幸福生活。
希望以后还能有更多这样有趣的历史课，让我们在学习历史的过程中，感受到知识的魅力。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文通用15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的一堂课作文1今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位，老师要求我们每个同学拿一张纸。
第一排的同学在纸上写上班级的同学。
再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。
当然，1排2排的任务是随便的。
纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。
刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？第2个，郁杨雷在月球上吃饭。
“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。
拖优优！啊！该我念了。
我的心砰砰直跳。
单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。
这堂课真有趣！有趣的一堂课作文2今天一来到学校，斯老师就告诉我们：第一节课要表演节目，再写一写第节课表演的节目。
斯老师先告诉我们把桌子移开，放成一个正方形，再让我们一个一个地表演。
移好桌子，主持人就上台说：“有请星甸上台唱《至少还有你》。
”唱了会儿，星甸又唱了一首：“天下”。
汪羽航出马了，他讲的是笑话、谜语……讲啊、讲啊、下课了，同学开心的玩着……写作了，同学们走进教室开始了起来。
今天真是一节有趣的课。
有趣的一堂课作文3今天，王老师带我们玩了一个有趣的游戏――穿针引线。
王老师讲了游戏规则：同桌两个互相配合，一人一手拿针，别一个一手拿线，看谁最先把线穿好，并打上结。
游戏开始了，老师给我们发了针和线。
卞静冉左手拿针，我右手捏着线，目不转睛的看着针眼，我的手一直抖，快穿进去的时候，线头弯了，我怎么穿也穿不进去，只好拿了出来，第二次也一样失败了。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文5篇篇一：有趣的一堂课今天，我们上了一堂有趣的课，那就是体育课体育课上，林老师和我们一起踢足球，有两个小朋友守门，林老师和另外两个小朋友比赛，只见林老师抢了球往球门射，另两个小朋友往球门跑，守门的小朋友正好接到了林老师的球，这时我从外面来到球场看见了，我惊呆了说：“好球”。
下课了，林老师和同学们回到了教室。
这真是一堂有趣的课。
篇二：有趣的一堂课今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。
游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。
放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。
比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。
他一脸骄傲地上了台。
老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。
扬扬看起来很不服气，他用力一吹。
可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。
而我早就把球吹到最后的杯子里了。
今天真好玩，这真是有趣的一堂课啊！篇三：有趣的.一堂课一天，在一堂生物课上，老师给大家讲一种叫“爱泼思坦”的远古生物。
“这是一种生活在白垩纪晚期的伪剑齿虎科生物。
”老师边说边拿出它的头骨。
同学们一见到头骨就来了劲，他们虽然感觉和猫的头骨很像，可没人提出疑问。
最后，老师说：“其实，根本没有这种生物，头骨也只不过是猫的罢了。
”同学们恍然大悟，谁也不知道老师为什么花费一节课的时间就说这个无聊的话题，也许是要我们有怀疑精神！篇四：有趣的一堂课今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天做个游戏，——错位。
”每人拿纸，1排写上班的人，2排写地点，三排的人写干什么。
大家写起来，开始念了：开开在牛肚子里吃鞋子。
杨一名在月球上吃饭？哈哈哈哈……周周在树上捉耗子，陈五雷！哦，该我了，丹丹在河里盖房。
哈哈哈哈这堂课真有趣！篇五：有趣的一堂课今天上午，三班的陈老师，给我们讲了一节有趣的课。
陈老师非常幽默，打开电脑，屏幕上出现一个金表，怎么都删除不了。
陈老师说：“这是同学送我的礼物呀”。
同学们哄堂大笑。
一节有趣的课作文(15篇)
一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文1今天，天气闷热，骄阳似火。
来到小桔灯，不一会儿一位身穿橙黄色的衣服，小脑袋的同学走了进来，原来他就是新来的同学。
时间像飞箭，转眼就到了上课的时间。
老师今天做了两个非常有趣的`游戏：记数字，词语。
老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地说了起来：“记数字？这么简单的事能难倒我吗？”“这游戏未免也太容易了吧！我可是记忆大王！”既然同学们这么有信心，游戏就开始吧！说完，老师拿起粉笔，在黑板上写了一组数字，这组数字既长又难记，但在这短短的30秒之内，居然有同学记起来了。
后来，老师教了我们两个很快就能记住的方法，谐音记忆法：根据谐音来记住数字；联想记忆：根据数字的开关想像相似物来记住。
紧接着，老师又拿起粉笔在黑板上写了10组词语。
“看看谁能在30秒之内把这10组词语记住？”一瞬间，30秒到了，同学们一个都没有举手，估计是太难了吧！老师玩起了“点人”，我心不在焉地想：“老师不可能点到我吧！”嘿，这就这么倒霉，老师居然就点到了我。
顿时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，完了，我肯定背不下去。
我走到讲台前，“桌子、木头。
”很快就到了第6个，哎呀，第7个我忘记了。
心里一下子没有了底，还好在同学们指点了想了起来。
第二个是陈曹逸，他看上去非常自信，当老师公布他错了两个时，他显得有点失望。
通过这节课，我们学到了许多知识。
原来生活处处充满学问，我们要留心观察呀！真是一堂有趣的作文课！一节有趣的课作文2学习，是一件既开心又乏味的东西。
在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。
不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。
可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。
时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。
一堂有趣的作文课作文600字
一堂有趣的作文课作文600字•相关推荐一堂有趣的作文课作文600字（通用48篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的，欢迎大家分享。
一堂有趣的作文课作文600字篇1上课铃响起，语文支老师快步走向了讲台。
但是和往常不同，这次支老师的手里多了个塑料袋子，袋子里装着几个圆形的东西，这立刻引起了我们的注意，大家一个个睁大了眼睛，眼神中充满了好奇。
支老师看了看我们，露出一丝微笑说：“今天我们该学新课了，但是在讲新课之前，我想问问大家，同学们平时都是怎么吃苹果的？你们切过苹果吗？你们是如何切苹果的呢？你们观察过切开后的苹果吗？”同学们听后七嘴八舌地回答：“吃过。
”“切开过。
”“没有切过。
”“没有观察过。
”安静的教室里立刻热闹了起来。
支老师接着说：“那么，今天我们就一起来切苹果，让我们一起观察一下，切好的苹果是什么样的，好吗？”说完，支老师就由塑料代理拿出了三四个圆圆的红苹果及一把水果刀。
只见支老师先拿出一个苹果，由苹果的两端凹窝的地方切开，然后把切开的苹果对着我们，说：“同学们，你们看切好的苹果是什么形状？”我们一个个伸长了脖子，努力往前看，异口同声地说：“心形！”支老师点点头说：“同学们说得很对，它是‘心形’的。
那么我们再换个切法，大家观察一下是什么形状？”支老师又拿出一个苹果，由苹果的中间一切两半，举起来让大家看，“星形。
”有同学回答。
支老师也看了看，笑着说：“这个形状不明显，有的同学是不是没看清楚？看起来这个苹果是被打了农药了，不新鲜。
我们再来切一个，看看到底是什么形状？”支老师又切开了一个苹果让我们看，这回我们都大声地说：“星形！”支老师笑了，说：“同学们说得很对，是‘星形’。
那么我们现在学习新课，《苹果里的星星》，这篇课文就是讲一个孩子用横切苹果的方法展示给爸爸看的……”“叮铃铃……”下课铃响了，我们还沉浸在课文里，这真是一节有趣的语文课。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。
接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。
我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。
我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。
接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。
我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。
用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。
虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。
一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。
第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。
老师走一步我们的心就跳一下。
老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。
我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。
就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。
一堂有趣的课优秀作文
一堂有趣的课优秀作文一堂有趣的课优秀作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家收集的一堂有趣的课优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课优秀作文1我们的教室时黑压压的挤满了人，今天这节课为什么没人迟到呢？这是一节实验课，老师给我们做有趣的小实验，同学们都兴奋不得了。
小实验开始前，任老师问了大家一个问题说：“我这里有六个鸡蛋，分别用1、2、3、4、5、6数字标上了，其中有三个鸡蛋是熟的，大家用什么办法把它们分别出来呢？”这时安静的教室像爆开了锅一样，一下子就成了市场，大家在讨论任老师说的那个问题，有的同学说：“我用摇的办法，如果这个鸡蛋会震动，就是生的，不会就是熟的。
”又有的同学说：“我用听的方法，如果有声音的就是生的，没有声音的就是熟的。
”……任老师见大家这样认真讨论着，很高兴，他说：“想知道哪个办法管用，当然要试试，实验实验。
”任老师叫我们大家如果同一方法的就派一个人来当代表，说出本组的方法，我们很紧张，也很认真地听着每位同学的发言。
不过，紧张为紧张，最后终于知道那个方法管用了，任老师帮我们列出了几条方法，其中有一条是这样的：用鸡蛋放在地上一转，突然用手轻轻地按停它，如果还会动就是生的，不动就是熟的。
通过这节课学习，我们学到了不少的知识，这得感谢任老师给我们的帮助。
一堂有趣的课优秀作文2昨天上午第二节课，三小的沈老师给我们上了一堂别开生面的海洋教育课。
“叮铃铃”上课了，沈老师走进微格教室，微笑着对我们说：“舟山是一个著名的渔港。
盛产的海鲜品种繁多，有大黄鱼、小黄鱼、带鱼、鲳鱼、乌贼······而且烹饪的方法也各种各样，有酱渍、红烧腌制、风干、清蒸······各种做法都让人啧啧称赞，回味无穷。
听课的作文
听课的作文篇一《有趣的一堂课》在我的学习生涯里，有那么一堂课特别有趣，就像一颗闪闪发光的星星，总能在我回忆学校生活的时候第一个蹦出来。
那是一节语文课，教课的是一位年轻又有活力的老师。
当上课铃响起的时候，老师像一阵风似的走进了教室，她手里没有拿课本，只拿了一个小盒子，这可让我们好奇坏了。
教室里一下子变得静悄悄地，大家的眼睛都紧紧盯着那个神秘的小盒子。
老师站在讲台上，脸上带着神秘的笑容，轻轻晃了晃那个盒子说：“今天啊，咱们不上正经课。
”这话一出，教室里就像炸开了锅，同学们都开始交头接耳，各种猜测。
老师接着说：“这里面是一个小物件，我给大家描述它的样子和特点，然后你们来猜这是什么东西，谁猜对了有小奖励哦。
”老师开始描述起来：“这个东西是长长的，弯弯的，它的皮肤是金黄色的，吃起来甜甜的，咬一口能拉出丝儿，还经常出现在咱们的生日聚会上呢。
”同学们开始七嘴八舌地喊起来，有的说是香蕉，可香蕉虽然是弯弯长长的，但和生日聚会扯不上关系啊；有的说是麻花，可麻花不是金黄色带丝儿这个状态啊。
大家争得面红耳赤。
这时候，我突然灵机一动，站起来大声说：“是香蕉形状的生日蛋糕上的蜡烛！”老师瞪大了眼睛看着我，然后大笑起来，说：“你可真会想啊，不过按照我原本的设定，答案是香蕉。
虽然你这个答案很有创意，但是离正确答案有点远了，不过也奖励你一颗小糖果吧！”说完老师把盒子打开，里面果然是一根香蕉，还给我发了颗糖。
那堂课剩下的时间里，我们又猜了好几个东西，整个课堂充满了欢声笑语。
直到下课铃响了，我们还意犹未尽呢。
那真是一堂充满趣味的课呀。
篇二《那堂数学课的尴尬》有一次上数学课，那堂课可真是让我刻骨铭心啊。
我本来就觉得数学是个有点让人头疼的科目，但那堂课发生的事情，简直让我想找个地缝钻进去。
数学老师在黑板上讲解一道超级复杂的方程式。
他在上面说得激情澎湃，各种数字和符号写得满满当当的，似乎那些数字都是他的士兵，任他指挥得团团转。
我在下面则像听天书一样，眼神逐渐开始游离。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课。
今天，我上了一堂非常有趣的课。
这堂课是关于动物的，老师
带我们去了动物园，让我们近距离地接触各种动物。
这是我第一次
去动物园，我非常期待这堂课的到来。
在动物园里，我们看到了很多不同种类的动物，有狮子、老虎、长颈鹿、大熊猫等等。
我们首先去了狮子的展区，只见一只雄壮的
狮子正在悠闲地躺在地上晒太阳，周围围观的游客纷纷拿出相机拍照。
老师告诉我们，狮子是草原上的王者，它们的速度和力量都非
常惊人。
接着，我们又去了老虎的展区，看到了一只漂亮的孟加拉虎。
它正在悠闲地散步，时不时地用尾巴抽打着身边的草丛。
老师
告诉我们，老虎是世界上最大的猫科动物，它们的身体非常强壮，
可以轻松地跳起来抓住猎物。
我们还看到了一只长颈鹿，它们的颈
部非常长，可以轻松地吃到树上的叶子。
长颈鹿非常温顺，我们还
有幸喂了它们一些食物。
除了看动物，我们还参加了一些有趣的活动。
比如，我们参加
了一场关于动物的知识竞赛，每个人都积极参与，争取拿到奖品。
我们还参加了一场模拟动物园管理员的游戏，每个小组都扮演一个动物园的管理员，负责照顾动物、清理园区和接待游客。
这些活动不仅让我们更加了解动物，还增强了我们的团队合作能力和动手能力。
这堂课让我受益匪浅，我不仅学到了很多关于动物的知识，还增强了对动物的保护意识。
我相信，通过这样的实地教学，我们对知识的理解会更加深刻，对动物的保护也会更加重视。
希望以后还能有更多这样有趣的课程，让我们在快乐中学习，收获知识。
一次有趣的课堂作文（5篇）
一次有趣的课堂作文（5篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一次有趣的课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一次有趣的课堂作文1今天我们上了一堂有趣的课。
这次是万圣节活动，所以老师给每个人一个面具。
大家拿到颜料，都专心致志地画起来。
偶然有有人说笑，或是觉得自己面具的搞笑有趣，或是谈论着如何涂色会更精彩。
不一会儿，所有人都把面具给画好了，风格真是不同啊！有可爱的、搞笑的，当然也有恐怖的——比如我。
你看！这个面具有黑黑的眼睛，中间空心，下方再画点红色，表明它在流血一样。
整副面具用红色为主色。
当我戴上面具，我的形象显得恐怖无比。
我把脸冲向了一位同学一晃。
他吓得跳了起来，大叫：“啊！太吓人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。
接下来，老师让同学们走秀，瞧！许许多多的面具凝结了我们的汗水，都十分有趣，我们互相对视了一下，笑了。
最后，当我们听老师讲鬼故事时，把灯和窗全关了，窗帘也拉上，营造了一种恐怖的气氛。
伴随着故事情节，老师突然用手电筒照一下自己的脸，扮着鬼脸，我们心都快要被吓得跳出来了。
每个人都啊啊大叫，可见有多么可怕！今天的这堂课可真有趣！一次有趣的课堂作文2我上过一堂有趣的课，那堂课是语文课。
但是，为什么语文课那么有趣呢？下面就一起看看吧。
这堂语文课，有趣在它是用平板电脑上的。
首先，点开教育应用程序，然后登录；第二步，点开课件，就可以看到上课的内容了。
好玩的是，如果你没有输入年龄等资料，电脑会误以为你的信息保密，你就可以上传新的头像。
这节语文课讲《太阳》，我们要学习和太阳有关系的内容。
那么，要怎么学习课件呢？第一步，点击课件图标，电脑就会自动下载课件或相关文件。
接下来，下载完成后，就可以打开它来学习了。
我还记得当时闹了个笑话：这堂课上的一个课件里，第一个例子是：水的沸点，一百摄氏度。
当时，我不知道沸的读音，把这个字读成了佛。
一堂有趣的课的作文(8篇)
一堂有趣的课的作文（8篇）星期五是我的第一堂兴趣课。
上课前，我迫不及待地想马上开始。
开始上课的时候，老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》，讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事，不值得珍惜。
有一天他们在外面遇到了四个坏人，把他们分开了。
这辆赛车被扔进了地狱，以便找回它的朋友...当我们读完的时候，下课了。
我们还是想看。
老师说我们下次继续看。
我们听着，怀着极大的兴趣回到了教室。
这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。
还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。
这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。
我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。
整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。
一开始，我是新认识他们的。
渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。
唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！我喜欢唱歌。
宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。
我觉得这是我学唱歌最大的收获！我是语文课代表。
今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。
”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。
而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。
”可以想象，这是相当困难的。
没有！再多的★都没用。
这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。
可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。
一堂有趣的语文课作文15篇
一堂有趣的语文课作文15篇一堂有趣的语文课作文15篇一堂有趣的语文课作文1我们的语文老师向来都是严肃正经的，而在今天的这一节课中她却逗得大家哈哈大笑。
就算今夜想起，也依旧会微微一笑。
“叮叮叮”，上课的铃声响起了，同学们也陆陆续续从教室的门口来到了自己的座位上。
这时我们的语文老师一脸欣喜的走进教室，手里拿着一张白纸，迫不及待的说着：“同学们，今天我们重新选一次班干部吧！”我们听到这个提议，不由得拍手叫好。
语文老师看到我们兴奋的'眼神，不由得高兴起来。
：“首先我们要选出一国之主――‘皇帝’，谁想要当‘皇帝’呢？”“皇帝”？这是什么奇怪的称呼啊？人们都暗自纳闷，但是有些聪明的同学便举起了手来，我们望着他们想看看“皇帝”究竟是个什么。
“我觉得我适合当皇帝，因为我领导能力很好，一定能把整个班级管理下来！”听了这一番话，我们终于明白“皇帝”是什么了，原来是班长啊！我们微微一笑，明白了老师的意思便纷纷的举起手来毛遂自荐。
而接下来，更有些奇奇怪怪的称呼，有的是收作业的“大臣”，有的是扫地的“僧人”，还有些为老师跑腿的“使臣”。
渐渐的，我们的班级便变成了春秋的一座小城，多么有意思啊！转眼间，下课的铃声变敲响了，而我们还沉浸在“古代”，流连忘返。
我敬爱的语文老师，你是多么严肃，多么和蔼。
一堂有趣的语文课作文2昨天我们学习了《黄河化险》这篇文章，尽管老师给我们讲得很仔细，很认真，但我们还是想还原当时的情况，而老师似乎懂了我们的心思，便让我们把课文搬上舞台，一次话剧表演就这样拉开了帷幕。
第一组是女生，他们虽然只有对话，创新很少，有些害羞、放不开，但能站到舞台上表演，精神可嘉。
第二组男生，他们的表演则比较花俏，还有道具，把扫帚当枪，特别是有“幽默大王”称号的任思源上场，他的表演使我们捧腹大笑。
但他们的表演有些凌乱，他们更多的是好笑，却忽略了的气魄、胆识和周恩来的沉稳、果断等特点的表现。
本以为这样就结束了，谁知语文老师竟然像上次表演《东郭先生和狼》一样来了个“突袭”，临时找了一队“演员”来演，其中就有我。
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有趣的一堂课作文记叙文
导读：我有许多喜欢的课。
可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。
除了同学们，还有听课的老师专家们。
我们都很认真，坐得像小树一般的直。
一位女老师走进了教室。
老师很年轻，她好像也有点紧张。
微笑着说：“今天我们上古诗三首。
”边说边打开投影。
哇!这真是一幅很美的图画。
黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。
远处天上一行白鹭鸟飞向远方。
老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
老师开始提问了。
第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。
”“让我们走入杜甫的诗，看看他的`家是怎样的?”
我想，发言可是我的强项啊。
于是，我第一个高高的举起手。
“请这位女同学来说一下吧。
”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。
白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊!，你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道。
我开心地坐下了。
环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。
接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。
不过，我还是觉得自己很棒!
这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。
至今，还是记忆犹新。
久久难忘!
有趣的一堂课作文（记叙文）
1.有趣的一堂课作文800字
2.有趣的一堂课小学生作文
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