山居秋暝 优秀ppt课件

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山居秋暝课件(共16张PPT)

山居秋暝课件(共16张PPT)
❖ 此时我们才知道在这翠竹青莲之中还生活着一群无忧无虑勤 劳善良的人们。于是一幅纯洁美好的欢乐而归的生活图像便 展现在了我们眼前。
由诗中所写景与人来看,诗人追求的到 底是怎样的一种人生态度?
景清幽、明净,以物芳而明志洁; 人淳厚、朴实,广人相而望政通。 王维追求的是宁静、淡泊的人生态度。
息阴无恶木,饮水必清源。 宁栖野树林,宁饮涧水流,不用坐梁肉, 崎呕见王侯。
——王维
★思考: ★除了隐居,有无更好的方式? ★隐居是不是逃避?试与屈原比较。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮
本诗写雨后空山图。
★抓住意象
空山新雨后, 天气晚来秋。
时间
、地点、天气(背景)
明月松间照, 清泉石上流。
景物:月、松、泉、石(主体)
竹喧归浣女, 莲动下渔舟。
人物:浣女归、渔舟下(主体)
随意春芳歇, 王孙自可留。
诗人愿望(抒情)
“空山” 的理解 环境:无人(无达官贵人)、无声(无尘世喧嚣) 心境:空明
❖ 此时我们不禁要问了,既然是空旷的山野, 为什么诗人却如此神往,甚至无暇顾及那春 花、春草的凋谢而执意久留此处呢?这空旷 的山野之中究竟隐藏了那些美丽的景致呢?
★颔联和颈联解析
★这首诗描绘了一幅雨后空山 晚景图。请抓住意象极其特征, 通过创造性想象,补充形象, 再现画面,用散文化的语言描 述这幅图画,尽可能描绘细致、 语言优美。 。
王维多才多艺,诗、画、音乐都很有 名,受佛家、道家思想影响很深。
★诵读:
山居秋暝(王维)
空山/新雨/后,天气/晚来/秋。 明月/松间/照,清泉/石上/流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
朗读

《山居秋暝》ppt课件完美版

《山居秋暝》ppt课件完美版
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其

《山居秋暝》ppt课件

《山居秋暝》ppt课件

意象美
意境 清新 宁静 深远
②规定诗句数量。一般每首八句(十句以上者称为 排律或长律)。
③中间两联必须对仗。每两句成一联,八句律诗计四 联,依次为首联、颔联、颈联、尾联(末联)。其中 颔联、颈联的上下句必须是对偶句。又,每联中上句 称出句,下句称对句。
④有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵(首 句可押可不押),通常押平声韵,一韵到底。每句中 用字平仄相间,上下句中的平仄相对,有“仄起” 与 “平起”两式,特别是2、4、6字的平仄不得随意变更。
王维 前期的诗表现出清新明快、
豪迈健康的调子,作品也具有 较强烈的现实主义,大都反映 了现实。后期因为ZJ黑暗,只 好渐退出GC,隐居山林,诗作 多是描绘田园山水,鲜明地反 映了他逃避现实的消极情绪, 隐隐透露出田园的恬静闲适的 乐趣,以及做人处事的禅机, 所以被誉为诗佛。 王维晚年信奉佛禅,流露出消 极避世的人生观。不过他的佛 禅修养,又使他的山水田园诗 中显出一种幽深清远、静谧空 灵的境界,从而形成了他自己 诗歌的独特风格。
(上图相传为王维的长江积雪)
上边的古画叫<雪溪图>, 相传是王维的画作
山居秋暝 唐 王维
一阵新雨过后,青山翠 谷越发显得静幽,夜幕降临, 凉风习习,更令人感到秋意 浓厚。明亮的月光照映着松 林,泉水从石上潺潺流过。 竹林中传来阵阵欢声笑语, 原来是洗衣少女们归来,莲 叶浮动,那是顺流而下的渔 舟。尽管那春天的芬芳早已 逝去,我陶醉在这美妙的秋 色中,依然向往长留。
颔联
写幽清明净之景
(视觉 / 听觉)
颈联
写人,只闻其声,侧面写
尾联
用典
颔联 :「明月 」对 「清泉」, 「松間」对 「石上」, 「照 」对 「 流 」。

山居秋暝优秀ppt课件

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清泉 松、石
照、流
空明、空灵、 清澈、明净
青苍、古朴、拙雅
以动写静,静中有动、 动中有静。
幽静闲适、空明灵动
4
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
前四局写景,自然的美与心境
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
“这个人啊,倒是有点象黄梅时 节晴雨不定的天气,说它是晴天吧, 西边还下着雨,说它是雨天吧,东边 又还出着太阳,可真有点捉摸不定 了。”这里晴雨的“晴”,是用来暗 指感情的“情”,“道是无晴还有 晴”,也就是“道是无情却有情”。
柳色青青江水平

轻柔、长条(情丝)、缠绕、迎 风摆舞、美、青青(春天、青春)
水 柔、轻波荡漾、清澈明净
柳美水美人也美,正是思春好时节。
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
闻郎江上踏歌声
未见人,先闻声。 正思君,君忽现。 心如小鹿乱撞, 惊颤欢喜身心。
终南:终南山,道家发祥地之一, 主峰在长安(今西安)境内。 阴:山的北面。(山南水北为阳, 山北水南为阴)阴岭即终南山北面, 照应“馀雪”。 林表:林梢。 霁:雨雪后初晴
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
古直、高洁 隐逸情怀 以动写静
宁静、灵动而美好的山 村生活,透出一种隐逸 情怀。

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)

21古诗词三首《山居秋暝》课件(共31张PPT)
颈联侧重写人的无忧无虑、勤劳纯朴,以动衬静,愈显 其静。
课文探究
画面总合
空山雨后的秋凉,松间明月的清光,石上清泉的声音,浣衣村女的笑声,渔舟穿过荷丛 的动态,和谐完美地融合在一起,有声有色,有景有人,有静有动,构成了清新秀丽的
乡村生活图景。
伍 课文鉴赏
诗歌赏析
1.“山居秋暝”中的“暝”的意思是__傍__晚___与“迷花倚石忽已暝”中的“暝”意思是否相 同?__相__同___ 2.含联、颈联对仗工整,分别从_色___、__静__、___动_、_____声四个角度进行了描写。 3.这首诗充分体现了王维诗歌__诗__中__有__画__ (用四个字概括)的特点。 4.在诗里诗人勾画出了一幅雨后晚景图, 从画中可以看出这里山村的风景是如此之_清___幽__, 民风是如此之_淳__厚__,(分别用两个字概括)犹如世外桃源。这就给__结__ 句中的__王__孙__自___可__留__ 作了有力铺垫。
古体诗(古风)
绝句
五言 七言
旧诗(古典诗歌) 近体诗(格律诗) 排律


词曲
新诗(现代诗歌)
律诗
五言 七言
解剖本诗形式 学习近体诗形式特点
山居秋暝
王维
空山新雨后, 首联 天气晚来秋。
明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。
1、旧体诗歌分“古诗”(古体诗)、“近体诗”、“词曲” 三 类,近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分,本诗八句,每句五字, 是五言律诗。
尾联:随意春芳歇,王孙自可留。
经春的花草,任凭它们凋谢枯萎,我却要留下享受这大自然无限的风光。
《山居秋暝》的思想内容
山居秋暝
王维
空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。

统编版语文五年级上册21古诗词三首山居秋暝课件(共23张PPT)

统编版语文五年级上册21古诗词三首山居秋暝课件(共23张PPT)

从颔联和颈联,我们知道,诗中明明写了浣 女渔舟,为什么还在首联说是“空山”呢
空山新雨后,天气晚来秋。
空山并不是什么都没有的山。而是山中树木 茂盛,遮盖了人们活动的痕迹。“空山不见 人”,更体现出这里的寂静,清新,幽雅。
这三联诗中,哪两联可以作为画面的主体?请同 学们用自己的语言把画面具体地描绘出来。
新雨之后才 能显清泉之 声响。
颈联写得十分热闹,这与作者要创造一个 寂静,清新,幽雅的意境是否和谐?
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
浣女、渔舟的热闹,正是为了烘托出山村环境 的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽” 一样。人们从这些热闹的景物中,很自然地体味 出一种和平恬静,体味出恬静中的一遍勃勃生机。 有动有静,动静结合,以动衬静。
注释
•随意:任凭。 •春芳:春天的花草。 •歇:尽。 •王孙:原指贵族子弟,此 处指诗人自己。 •留:居。
空旷的群山沐浴了一场新雨,初秋傍晚的 天气特别凉爽。 皎皎明月从松隙间洒下,清澈的泉水在山 石上淙淙淌流。 竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想 是上游荡下轻舟。 春日的芳菲不妨任随它消歇,秋天的山中 王孙自可以久留。
壹 山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
注释
•山居:山中的居所。 •暝:日落时分,天色将晚。 •空山:空旷,空寂的山野。 •新:刚刚。 •晚:傍晚。
注释
•竹喧:竹林中笑语喧哗。喧, 喧哗,这里指竹叶发出沙沙 的声 翠竹、莲叶
意境特点
清幽 恬静 淳美 诗中有画
首联和诗题有什么关系?
紧扣诗题,点 出了时间地点 和季节。
山雨初霁,万物为之一新,又是 初秋的傍晚,空气清新,景色美 妙。给全诗创造了一个寂静,清 新,幽雅的意境。

山居秋暝公开课优秀ppt课件

山居秋暝公开课优秀ppt课件
引导学生思考诗歌中蕴含的主题思想,如对自然的热爱、对隐逸生活 的向往以及对人生况味的感悟等。
学生自我评价报告
知识掌握程度
学生能够熟练掌握诗歌的背景、意象、修辞手法等知识点 ,对诗歌有深入的理解和感悟。
课堂表现
学生在课堂上积极参与讨论,勇于表达自己的观点和看法 ,展现出良好的学习态度和习惯。
学习收获
诗人其他作品欣赏
王维的山水诗
王维是唐代著名的山水诗人,他的山 水诗以清新自然、意境深远著称。可 以选取王维的其他山水诗作品进行欣 赏,如《鹿柴》、《竹里馆》等。
王维的禅意诗
王维的诗中常透露出禅意,表达了他 对佛教的领悟和体验。可以选取王维 的具有禅意的诗进行欣赏,如《终南 别业》、《过香积寺》等。
类似题材诗词对比鉴赏
《山居秋暝》与《鹿柴》
两首诗都以自然景色为背景,但《山居秋暝》更注重人物活动和情感表达,通过 对比来鉴赏两者在描绘自然和表达情感上的异同。
《山居秋暝》与《秋晚登城北门》
两首诗都以秋天为背景,但《山居秋暝》写的是山间的秋天,而《秋晚登城北门 》写的是城市之秋。通过对比,可以鉴赏两者在描绘秋天景色和抒发情感上的不 同。
山居秋暝公开课优秀ppt课件
汇报人: 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 文本解读与赏析 • 诗词鉴赏与拓展 • 创作实践与分享 • 课堂总结与回顾
01
CHAPTER
课程介绍与目标
山居秋暝背景及作者简介
唐代诗人王维
介绍王维的生平、成就及代表作品,阐述其在唐代文学史上的重要地位。
通过本课的学习,学生不仅掌握了相关知识点,还提高了 自己的文学素养和审美能力,对古典诗歌有了更深入的认 识和理解。

《山居秋暝》PPT课件

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起源
古体诗的范畴涵盖先秦至唐代以前的各种诗歌 形式,如《诗经》的四言诗、汉代的乐府诗、 魏晋南北朝的五言古诗等。
起源 近体诗在魏晋出现,唐代达到鼎盛,成为科举考
试的重要内容,对后世诗歌创作产生了深远影响
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五、诗歌诵读
山居秋暝
唐.王维
空山/新雨/后,天气/晚来/秋。 明月/松间/照,清泉/石上/流。 竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。 随意/春芳/歇,王孙/自/可留。
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竹喧归浣女,莲动下渔舟。
七、诗歌赏析
颈联
颈联描绘了一个什么场景?
“竹喧归浣女”描绘了竹林中传来洗衣女子归来的喧闹 声,而“莲动下渔舟”则描绘了荷叶轻轻摇曳,渔舟从 荷塘深处缓缓驶出的情景。这两句诗将日常生活场景融 入自然景色之中,富有浓厚的生活气息,展现出一幅宁 静和谐、人与自然和谐共处的田园画卷。
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随意春芳歇,王孙自可留。
七、诗歌赏析
尾联
尾联采用了什么修辞手法?
暗喻与象征 “春芳歇”不仅是对自然季节的描绘,也 暗喻着世俗繁华的消逝;“王孙留”象征着诗人对理想 生活境界的执着追求与坚守。通过这种象征与暗喻,诗 人将个人情感与人生哲理融入自然景观之中,使诗歌的 主题得以升华。
七、诗歌赏析
首联
空山新雨后,天气晚来秋。
首联交代节令天气,秋雨过后,群山如 洗,空明清幽。“空”为全诗之眼,言 山空实则为心空,诗人晚年已经参悟世 间万相,看透人事纷争,心境归于宁静。
初秋的傍晚,山雨初霁,万物一新,树木繁茂, 空气清新,高山寂静,宛若世外桃源。
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空山新雨后,天气晚来秋。
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《山居秋暝》PPT课件

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意境营造与审美体验
分析诗歌中的意象和意境,如“空山新雨后”的清新自然、“明月松间照”的幽 静明净等,引导学生感受诗歌的审美价值。
鼓励学生发挥想象力,将诗歌中的意境与自己的生活经验相结合,进行个性化的 解读和审美体验。
03
艺术手法与表现技

绘画美:色彩运用与构图技巧
色彩运用
诗人通过运用丰富的色彩词汇,如“空山新雨后”的翠绿色调,“天气晚来秋 ”的黄昏色调,以及“明月松间照”的皎洁月光,描绘出一幅幅生动的山居秋 景图。
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目录
CONTENTS
• 作品背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 艺术手法与表现技巧 • 主题思想探讨与价值意义 • 知识拓展与延伸阅读 • 跨文化对比与影响研究
01
作品背景与作者简

王维生平及成就
01
02
03
04
王维(701年-761年),字 摩诘,号摩诘子,河东(今山
唐代山水田园诗派的形成
唐代是中国古代文学史上最辉煌的时期之一,唐朝社会稳定、经济繁荣,为文学的发展提 供了良好的环境。山水田园诗派就在这个时期应运而生,成为唐代诗歌的重要流派之一。
代表诗人及作品
唐代山水田园诗派的代表诗人有王维、孟浩然等。他们的作品以描绘自然风光和田园生活 为主,风格清新自然,意境深远。代表作品有王维的《山居秋暝》、《鹿柴》等,孟浩然 的《过故人庄》、《宿建德江》等。
反映了王维对山水田园生活的向往和喜爱,也表现了他对隐居生活的满足和宁静安 详的心态。
诗歌风格与题材分类
诗歌风格
王维的诗歌以清新自然、空灵飘逸、 意境深远而著称。他善于运用白描手 法,将景物描绘得栩栩如生,给人以 身临其境之感。

王维《山居秋暝》PPT

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年少被贬
王维在任太乐丞后,意气风发,常常与 歧王李范一维仅仅担任了太乐丞 几个月,就因为手下之人违反规定,表 演了只有皇帝才有资格观看的舞,被贬 为济州参军,远离长安。
王维年少失圣心不得志,在被贬为济 州参军后没有时常回想起在长安诗意 人生的日子,越发郁闷,最终是王维 的母亲用佛教的说法参透了他。 王维的母亲向王维说明了给他取名维, 字摩诘的意思,是希望他无论做什么, 经历什么最终都能够回归本我,回归 净土。
王维对对联
传说唐代诗人王维,有一年进京赶考,傍晚的时候走到一处荒野,荒野上只有一座小 茅屋。王维在门外敲门,过了半天,一位年轻的姑娘出来开门。王维把要留宿的想法 和姑娘说了,姑娘听了之后微微一笑,说道:“我爹爹说了,让来的客人对对联,如 果对上了,就可以留宿,如果对不上,恕不接待。”王维一听,马上来了兴趣,一口 答应,并且催促姑娘抓紧时间出题。姑娘吟道:空空寂寞宅,寡寓安宜寄宾宿?王维 一听,这个上联字字都是宝盖头,一时想不出来,觉得有点为难。他正在那里苦思冥 想,姑娘见他不做声,就说;“堂堂一位文人,连个对联都对不上,怎么进京赶考 啊?”说着进去把门关上了。王维很无奈,只好在黑暗中继续赶路。黑夜中不认识路, 又是在荒郊野外,这可怎么办啊?王维很焦急,情急之中,他居然想到了下联,于是 又匆匆返回敲门。姑娘开门见还是他,有点诧异,但还是听他把话说完。王维这次昂 首挺胸,十分自信地说出了下联:迢迢逶迤道,适逢邂逅遇迷途。姑娘闻后,连连称 妙,于是把王维迎进家中,盛情款待。
颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”,因为浣女隐在竹林 之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声,看 到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感, 更富有诗意。写到竹林里传来了一阵阵的歌声笑语,那是一 些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了;亭亭玉立的荷 叶纷纷向两旁披分,掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠,那是顺 流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下, 在这翠竹青莲之中,生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的 人们。这和谐美好的生活图景,反映了诗人希望过闲适无忧 无虑生活的向往,同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。 这两句写的很有技巧,而用笔不露痕迹,使人不觉其巧。

03929_《山居秋暝》PPT课件

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14
04
人物形象塑造与情感表达
2024/1/24
15
诗中人物形象分析
诗人自我形象
浣女和渔舟者形象
通过描绘自然景色和隐居生活,展现 诗人超脱世俗、悠然自得的形象。
通过描绘浣女和渔舟者的生活场景, 展现诗人对田园生活的热爱和赞美。
山居者形象
借山居者的形象表达诗人对隐逸生活 的向往和追求,体现其高洁品格。
2024/1/24
10
03
山水田园风光描绘
2024/1/24
11
自然景色刻画技巧
03
细腻入微的笔触
光影处理
色彩渲染
运用精细的笔触刻画自然元素,如树叶的 纹理、山石的质感等,使画面更加生动逼 真。
巧妙地运用光影效果,表现出山水的立体 感和层次感,营造出宁静悠远的意境。
运用丰富的色彩表现大自然的瑰丽多姿, 如青山绿水、蓝天白云等,使画面充满生 机与活力。
以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言, 多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”
2024/1/24
官至尚书右丞,世称“王右丞”
参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、画 、音乐等
4
创作背景及时代特点
唐朝由盛转衰,王维仕途失意 ,选择归隐山林
02
诗歌风格转变
01
时代背景
2024/1/24
由早期积极进取、豪放不羁转变 为清新自然、恬静淡雅
2024/1/24
24
东西方诗歌比较视角
主题差异
西方诗歌多关注爱情、死亡等主题,而《山居秋暝》则表现了对自 然和隐逸生活的向往。
表达方式不同
西方诗歌注重直抒胸臆,情感浓烈;而《山居秋暝》则通过细腻的 自然描绘,间接传达情感。
审美追求差异

部编版五年级上册第七单元21古诗词三首《山居秋暝》课件(共11张PPT)

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鹿寨
王维
空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
山居秋暝
【唐】王维
秋天 日落时分,
山里 山居秋暝 天色将晚。
空山新雨后,天气晚来秋。 松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随便春芳歇,王孙自可留。
山居秋暝
空 山/新 雨 后 , 天 气/晚 来 秋 。 松/间 照 , 清 泉 石/上 流 。
竹 喧/归 浣 女 , 莲 动/下 渔 舟 。 随 便/春 芳 歇 , 王 孙/自 可 留 。
诗歌中写了哪些景物?
小组合作:
一.用诗意的语言描述诗句:1-2松间照,清泉石上流。 3-4竹喧归浣女,莲动下渔舟。
二.写完后小组内交流讨论,相互纠正。 三.时间2分钟
松间照,清泉石上流。
明亮的月光从松林的树隙间洒下来, 清清的泉水在山石上潺潺流淌。
静态描写
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
竹林里人声喧闹,是洗衣的女子归来, 水上莲叶轻摇,是渔船顺流而下。
王维青少年时期富于文学才华,开元九年中进士第。二
十四年,张九龄罢相,次年贬荆州长史。王维对张九龄被贬, 感到非常沮丧,在《寄荆州张丞相》中说:“方将与农圃, 艺植老丘园”。表示了归隐之意,但他并未就此退出官场。 开元二十五年,王维的官职逐渐升迁。安史之乱前,他曾说: “既寡遂性欢,恐招负时累”。一方面对当时的官场感到厌 倦和担心,但另一方面却又恋栈怀禄,不能决然离去,于是 顺俗浮沉,长期过着半官半隐的 生活。
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轻柔、长条(情丝)、缠绕、迎 风摆舞、美、青青(春天、青春)
水 柔、轻波荡漾、清澈明净
柳美水美人也美,正是思春好时节。
15
闻郎江上踏歌声
未见人,先闻声。 正思君,君忽现。 心如小鹿乱撞, 惊颤欢喜身心。
16
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
“这个人啊,倒是有点象黄梅时 节晴雨不定的天气,说它是晴天吧, 西边还下着雨,说它是雨天吧,东边 又还出着太阳,可真有点捉摸不定 了。”这里晴雨的“晴”,是用来暗 指感情的“情”,“道是无晴还有 晴”,也就是“道是无情却有情”。
19
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
地白 树栖鸦 冷露无声 湿桂花
澄澈、空明 孤寂、寂寥
清寒、沉静 清思、怀远 (望月怀人)
衬托自己孤寂的心境
20
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
还有什么
东西在落? 一个“落”字,

将秋思固化为有形之物。
谁家
不是“我家”,也不是“他 家”,是“谁家”,也是“家 家”,既抒发了诗人的怀人之 思,又照应了“今夜月明人尽 望”,将个人情感与普遍情感 结合。
2
空山新雨后,天气晚来秋
空 空灵、空明、空静、空远 新 清新、明净 晚 点明节气与时间: 秋 秋天的傍晚时分
清新、宁静、淡远
3
明月松间照,清泉石上流
明月 清泉 松、石
照、流空明、空Biblioteka 、 清澈、明净青苍、古朴、拙雅
以动写静,静中有动、 动中有静。
幽静闲适、空明灵动
4
前四局写景,自然的美与心境 的美完全融为一体,创造出如水月 镜般不可凑泊的纯美诗境,以自然 美来表现诗人的人格美和一种理想 中的社会之美。此种禅意非隐居者 莫属。
7
主旨是什么呢?
《山居秋暝》是山水诗的代 表作之一,它唱出了隐居者的恋 歌。全诗描绘了秋雨初晴后傍晚 时分山村的美好风光和山居村民 的淳朴风尚,表现了诗人寄情山 水田园,对隐居生活怡然自得的 满足心情。
8
终南望余雪
祖咏(唐代)
终南阴岭秀, 积雪浮云端。 林表明霁色, 城中增暮寒。
9
终南:终南山,道家发祥地之一, 主峰在长安(今西安)境内。 阴:山的北面。(山南水北为阳, 山北水南为阴)阴岭即终南山北面, 照应“馀雪”。 林表:林梢。 霁:雨雪后初晴
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
1
王维(701?-761),字摩诘,盛 唐时期的著名诗人。早年积极用世, 是至情至性之人,用诗笔写爱情,如 《红豆》,写亲情和友情,如《九月 九日忆山东兄弟》,晚年居于蓝田辋 川别墅。以山水诗成就为最,被后人 称为“田园诗人”,与孟浩然合称 “王孟”。晚年无心仕途,专诚奉佛, 故后世人称其为“诗佛”。他还善画 人物、丛竹、山水,是唐代山水田园 派的代表。
望月怀人
21
10
你认为诗中那些字用的好? 为什么?
阴 照应题目“馀雪” 浮 阳光照耀下雪色浮动 明 雪后初晴终南山的明净清新 霁 雪后初晴,所以“明”。
11
前三句,写“望”中所见;末 一句,写“望”中所感。最后两句 形成对比,“林表明霁色”写了雪 后终南山的清丽脱俗,“城中增暮 寒”写了城中人的清寂孤寒。含有 隐逸情怀。
12
竹枝词九首 (其二)
刘禹锡(唐代)
杨柳青青江水平, 闻郎江上踏歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。
13
“竹枝词”是巴渝(今四川 省东部重庆市一带)民歌中的一 种。唱时,以笛、鼓伴奏,同时 起舞。刘禹锡任夔州刺史时,依 调填词,写了十来篇,这是其中 一首摹拟民间情歌的作品。
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柳色青青江水平
5
竹喧归浣女,莲动下渔舟
竹、莲 浣女、渔舟 喧、归、动、下
古直、高洁 隐逸情怀 以动写静
宁静、灵动而美好的山 村生活,透出一种隐逸 情怀。
6
随意春芳歇,王孙自可留
诗人对《楚辞•招隐士》“王 孙兮归来,山中兮不可以久留” 的诗意的反其义而用之,是说春 天的芳华虽歇,秋景也佳,隐者 自可久留。
其喜归自然,厌恶宦海之情 溢于言表。
谐声双关语
17
这首诗写的是一位沉浸在 初恋中的少女的心情。她爱着一 个人,可还没有确实知道对方的 态度,因此既抱有希望,又含有 疑虑;既欢喜,又担忧。诗人用 她自己的口吻,将这种微妙复杂 的心理成功地与以表达。
18
十五望月寄杜郎中
王建(唐代)
中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?
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