呼啦圈教案

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1、师:完整示范动作1次。
2、师:纠正错误动作。
3、师:再wenku.baidu.com整示范1次。
4、师:纠正错误动作
5、师:巡回指导
6、纠正动作。
1、学生分成4组,用各种方法玩呼啦圈。
2、生:试着单手胸前摇呼啦圈。
3、生练习
4、个人再次在师组织下练习4-6。
5、再次练习。
6、生自有创新动作
7展示创新动作
1、学生玩,教师巡回观看
重难点
重点:摇呼啦圈的动作。
难点:能持续摇呼啦圈。
课的结构
教学内容
教法
学生活动
组织与要求


3’
1、课堂常规
2、队列练习
1、指定地点集合。
2、师生问好,宣布课的内容。
3、检查服装,安排见习生。
4、安全教育。
5、原地转法
1.集合、体育委员整队。
2.师生问好。
3、见习生随堂听课。
4、.原地转法。
1.四列横队集合:如图(1)所示:
小学五年级呼啦圈教案
城关镇解放小学刘淑宁
教学内容
呼啦圈
解放小学刘淑宁
教学目标
1、 认知目标:让学生了解摇呼啦圈的动作方法,基本掌握摇呼啦圈动作要领。
2、 技能目标:学生较好完成动作,懂得评价动作要求和标准。
3、 体能目标:发展学生的灵敏、协调、柔韧等身体素质。
4、 情感目标:培养学生吃苦耐劳、团结协作、互相帮助的集体主义精神。
×××××××××
×××××××××
×××××××××
×××××××××
△(图1)
2、集合做到快、静、齐、,认真听教师讲解。
3.练习时注意安全




6’
1、准备活动:
①男女成两路纵队围圆慢跑。
②专项运动
颈部运动
肩部运动
手腕运动
腰部运动
跳跃运动
全身运动
整理运动
1、动作整齐。
2、教师语言激励,并提醒学生动作要协调。
(图3)
3、加强学生练习的能力。
4、强调遵守纪律,注意安全。
5鼓励创新。




3’
1、放松舞蹈
2、下课常规
1、播放音乐。
2、教师总结。
3、师生再见。
4、整理器材。
1、随老师舞蹈。
2、展开丰富想象,自我放松。
3、自评、互评。
4、下课,收拾器材。
圆形队形:如图3
1、在愉悦的气氛中,使学生生理和心理得到放松。
2、引导学生客观评价,学会欣赏他人。
场地器材
录音机一台
呼啦圈40个
预计运动负荷
1、练习密度:40%左右。
2、平均心率:120左右。
3、教师分方向领做。
1、听教师的口领在圆上慢跑。
2、生跟着音乐一起做。
1、围圆慢跑两圈队形:圆
(图2)
2、动作到位、舒展。




28’
1、玩转呼啦圈
学生分4组自由玩呼啦圈。
2、单手胸前摇呼啦圈。
3、双手头上摇呼啦圈。
4、自由创新组合摇呼啦圈。
5、展示
第一环节自主尝试
用你知道的方法玩呼啦圈。
第二环节学练动作
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