开学家长会2021年开学幼儿园中班家长会图文课件

主要保育工作
坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生 和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
认真做好每日的卫生工作，做 到班级内无死角。重视体育锻 炼，保证幼儿有足够的户外活 动时间。活动中，幼儿学会随 着活动量的变化而增减衣服
子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
学习习惯方面
会说对自己有利的话语
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运 用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲 话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师， 比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点， 我们要求孩子回答问题要完整说完一句话。
学习习惯方面
需要特别注意的特点 孩子产生攻击性行为增多
学习习惯方面
注意力集中了 集中精力从事某种活动的时间延长，小班一堂课15分钟，中班为20-25分钟。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们
总是不停变换姿势和活动方式：如动动手、伸伸腿或做小动作、自由奔 动 跑等，不能很好地控制自己，显得比小班幼儿自由放松。因此，孩子与 静 孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行 皆 为，这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩 宜
学习习惯方面
健康
适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活卫生习惯 良好，有基本的生活自理能力； 有初步的安 全和健康知识； 喜欢参加体育活动。
科学
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜 欢观察，乐于动手动脑； 理解生活中的简单 数学关系； 愿意与同伴共同探究。
社会
喜欢参加游戏和有益的活动； 乐意与人交往； 知道对错，能按基本的社会行为规则行动；乐 于接受任务，做好力所能及的事。
幼儿园中班家长会
parents‘ meeting of middle class in kindergarten parents middle class in kindergarten
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目1 录
2
3
班级情况介绍 学习习惯方面 主要保育工作
4
学期重大活动
5
家长育儿经验
老师 结构
本班共有3位老师，我叫xxx，是中一班班主任。 获奖经历：2011年获得广州市级骨干教师的称号。
我们对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和 细心。希望各位家长以后多多支持我们的工作。
第二部分
学习习惯方面
parents‘ meeting of middle class in kindergarten parents middle class in kindergarten parents‘ meeting of middle
8：35 8：55
早操
11:10 11:40
午餐时 间
11:40 12:00
餐后散 步组织 安静游
戏
12:00 14:30
午睡时 间
Leabharlann Baidu
16:30 离园
第三部分
主要保育工作
parents‘ meeting of middle class in kindergarten parents middle class in kindergarten parents‘ meeting of middle
第一部分
班级情况介绍
parents‘ meeting of middle class in kindergarten parents middle class in kindergarten parents‘ meeting of middle
班级情况介绍
幼儿 结构
本班共有**名幼儿，其中女孩**名，男孩**名。
幼儿平时喜欢看一些攻击性强的 电视，如警匪片、《奥特曼》等， 幼儿的模仿力较强，好奇心也较 强，他们平时看了攻击性强的镜 头，如奥特曼打怪兽后就想尝尝 当宇宙英雄的感觉。于是来到幼 儿园就把其他小朋友当作怪兽打， 结果被打疼的幼儿就哭着来告诉 老师。
现在的孩子都养尊处优，在家里当 惯了小公主，小皇子，要什么给什 么的日子。因此在幼儿园里受了一 点委屈就动手打人。 攻击性行为和 肢体摩擦是中班孩子的一个特点， 到了这个年龄孩子会产生渴望与人 交往的心理，但是往往力不从心， 不知道如何发起交往，因此才会有 肢体的冲突。
学习习惯方面
面对这样的情况，家长应当怎么做？
我们应该这样做:这需要我们正 确对待，耐心地在实际生活中 多教孩子一些正确的交往方式 多鼓励。不要采取简单的方法 去制止和责备。我希望家长能 摆好一个心态，就是孩子本身 并不是有意识地去“打架”
所以希望家长谅解，也多配合我 们的工作，在活动中向幼儿灌输 团结友爱的思想。比如多多向幼 儿讲述一些团结友爱的故事，激 发幼儿的团结意识，和我们一起 指导幼儿正确与人交往的技巧， 减少幼儿攻击性行为的产生。
并能及时收拾和整理小型体育 器械。坚持执行消毒制度，利 用阳光、紫外线、消毒水消毒 玩具、被褥等物品，预防各传 染病的发生和流传。
主要保育工作
卫生保健工作
继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性 流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能 力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成 良好的卫生保健习惯。定期在家园栏上宣传有 关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工 作。
语言
喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方 的话； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听 故事、看图书。
学习习惯方面
艺术
能初步感受环境、生活和艺术中的美； 喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己 的感受与体验； 乐于与同伴一起娱乐。
图书区 自然角 建筑区
娃娃家 美工区 小超市
幼儿在园的一日活动中，区角活动是重要的环节之一，区角 活动有着它独特之处，其最大的特点在于：它给予了幼儿自 由的游戏空间和自主的游戏氛围，是幼儿自我学习、自我发 现、自我完善的活动, 在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持 性，可引导他们与同伴建立起友好的关系，学会如何谦让、 如何分享。
学习习惯方面
益智区
不同的区域还可发展宝宝不同 的智能。为使幼儿园区角活动 有序、有效的进行，让每一个 幼儿都能在这些区角中得到均 衡发展，本学期，根据幼儿的 年龄特点及幼儿发展需要，我 们将开展七个区域活动。
7：30 8：30
入园接 待、晨
检
7：50 8：20
晨间活 动
8：20 8：35
晨间谈 话